个人创作（范文模版）

第一篇：个人创作（范文模版）

学习县领导在庆祝教师节会议上讲话精神心得体会

大侯村小学董云飞

通过学习县委书记李志刚、县长王芃在教师节上的讲话使我深刻认识到作为一名教师肩上所担负的深重责任，在以后的工作中我一定要做到以下几点:

做一名敬业的老师，要爱岗敬业，关爱学生。把精力和满腔真情献给教育事业，要善于尊重信任学生，善于理解宽容学生。对学生来说，爱是阳光，给好的学生和鼓励，可以其上进。其实，差的学生更需要关爱，给他帮助和爱甚至能一生的命运。用爱撒播希望,用爱浇灌智慧，关爱每一名学生，每一名学生的成长进步，努力学生的良师益友，学生健康成长的者和引路人。

做一名勤奋的老师，要刻苦钻研、严谨笃学，要学习、充实。"要崇尚科学精神，终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构现代教育技术，恰当地选择教学方法和，直观形象地展示教学内容，培养学生的创新能力。教学质量和教书育人本领。

做一名勇于创新的老师，要奋发进取。要踊跃投身教育创新实践，教育教学规律，更新教育观念，改革教学方法、手段，注重培育学生的精神，鼓励学生的性思维，学生在发掘兴趣和潜能的基础上发展，努力培养现代化建设需要、创新精神和实践能力的一代新人。

做一名不求名利的老师，要淡泊名利、志存高远。也对、对

他人、对社会的平和心态。教师要高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。

从现在开始，我会更加严格要求自己，以更饱满的热情和精力，投入到教育教学工作中去。把自己定位为“上好每一节课，改好每一本作业，完成好领导交给的每一次任务，尽所能帮助周围的每一个同事。”努力做一名优秀的老师。

第二篇：个人创作报告

毕业创作报告

摘要：短片《父亲的背》是一部以“亲情”为线索的二维动画短片，主要讲的是女儿在回家的路上，回想起童年的往事。风格上，是以一种素雅的插画风格，并以简单的人物设计相结合来表现父母与子女的亲情。表现手法上，短片是通过二维电脑绘制的手法，并在Photoshop、After Effects、Premiere Pro等软件里制作合成.关键词：亲情

风格

软件

Video“My father's back” is a “flimily”as the animation of video cluse, Mainly about the daughter on the way hone, recalled chlidhood memories.Styie is akind of simple but elegant illustration style,And design a simple combination of the

characters to show affection between parents.Methods of presentation,video is the way via two-dimensional computer rendening,in photoshop,after effectes,premiere pro and other software in production synthesis.Kwy words: family style oftware

经过三个多月的努力，终于完成了毕业设计。这个毕业设计是有我单独创作完成，从一开始的剧本、人物设定、场景、分镜到原画、动画、动作、后期等都是有我我制作。使我更加熟悉掌握动画制作的流程和制作方式。

制作一个动画短片，要有好的剧本，这样才会有制作的激情和信心。要多方面出发，收集大量的素材资料。比如动画短片的风格、中心思想、人物设定等等都要明确。否则得话后面将很难进行。

剧本的构思来源于我童年的往事。小时候我经常生病，生病的时间刚好是下半夜，不管刮风下雨父亲背着我走十几里的路去看医生。还有一年我得了流行性传染病黄疸，父亲为了我跑遍了无数的医院，可是还没好转。这时正好夏季自己家的水蜜桃刚好成熟，父亲为了我放下手中的农活把我送到宁波传染病医院住院治疗，这时我的病情才得到控制慢慢的好转起来。父亲这种无私的爱使我永远也不会忘记。于是设定了以亲情为索的情感故事，最终改编成了剧本《父亲的背》。接下来就是对人设、场景、分镜的制作。首先要对剧本进行分析。解读文字内容，在风格上尝试了很多方法，不过人设场景都不怎么理想，整体感不统一，人设和场景搭配不合理，使我一时之间进入了进退两难的地步。经过老师的提点和建议，借鉴了多部外国艺术动画短片风格，比如《父与女》、《积木之家》、《美丽城三重奏》等等，最终想到了利用纸的材质作为整个动画短片的背景，再在上面画场景和人设，这样做的效果比原来好了很多，感觉画面跟加整体了，也增加我制作信心。

分镜在整个动画短片中起着一个非常重要的作用。镜头的应用是根据故事情节的不同可以分切许多不同视角的镜头，如远景、全景、中景、近景、特写等镜头组成。好的的镜头可以在同一个场景多角度拍摄，改变观众对画面的视野。更好体现人物在画面的空间感。所以说好的分镜可以把剧情表现的更加的清晰流畅。

在原画和动画的制作过程中，绘制关键帧是最难的一个步骤，有些动作不知道怎么设计。参考了很多资料像《动画师生存手册》、《动画技法》等。发现里面有很多动作可以借鉴学习，内容也介绍的非常全面。通过学习发现表演动作是个很好的方法。在表演动作时我可以感觉动作的节奏感，发现动作的运动规律。比如骑自行车这个动作，虽然比较的简单，但是不去现实生活中仔细的观察是很难想象出来的。整个动画的上色是以分层的方式进行的，这样好处是上错色有利于修改，不会影响到线稿层，在后期合成场景也是这样上色的。

在场景、动画、上色都基本完成以后就开始后期的制作。后期制作主要用到的软件是After Effects、Premiere Pro 等软件。在Photoshop里把调好的序列帧。一开始我是一张一张的导，工作量非常大。经过在次对Photoshop软件的深入学习，发现了以个很方便的方法，可以一次性把所有的序列帧导出，这样就大大提高了制作进度。再把After Effects合成动作，不过在合成视频的时候尺寸要跟前面的尺寸想一致，这样在合成的时候使人物和场景不会变形。将合成好的动作导入Premiere Pro里合成。同时也要注意视频的尺寸大小。动画的背景音乐是以轻音乐为主，结合剧情的发展声音也会随着改变。

通过毕业设计的制作，使我更加了解自己，看清自身的不足和不良习惯。发现以学前的知识没有很好的掌握。经过这次制作让我在很多方面都有不同的提升。还认识到独立制作一部动画短片是那么不容易。要有大量的素材积累和深厚的社会阅历。

要懂得运用学习方法同时注重独立思考，要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难。做什么都勤于思考，勤于请教。

总之，这次毕业的创造使我看清了自己的能力，了解了自己的缺点和不足。我会根据这次的宝贵经历，弥补自己的不足，在未来前进的道路上，昂首阔步，以饱满的精神和昂扬的热情，迈向新的起点和高度。

第三篇：微电影创作个人总结

《微电影制作》实验室开放项目个人总结

一直以来，我们的学习都偏重于对概念或理论的字面理解，而缺乏深一层次的疑问。因此，这次《微电影制作》实验室开放项目给了我们一个真正实践的机会。这次摄像拍摄是我第一次拍摄。虽然在整个拍摄过程中我一共才拍摄了大约十分钟，但是我觉得，在短短的十分钟里，我掌握了摄像机的基本构造和摄像的基本操作，这可能比我看一百遍课本的效果可能还要好。对于这次摄像，我的心得体会如下：

1、在拍摄前一定要选好主题，有一定创意，否则吸引不了观众的眼球。例如，之前有好多同学都在校园拍摄了爱情类微电影，当同学们开始观看的那一刻就已经预知到了结果，导致很多微电影有好多人都没有看到最后就已经关闭了。我们这次在选材上特意选择了爱情与父母情的主题，虽然我们的的操作还存在一定不足，但在主题的选择上较别的主题有了很大的突破。

2、关于拍摄时使用摄像机的技巧。托住摄像机的姿势要正确，拍摄时尽量让摄像机放平在水平状态。那样，画面才会端正。如果机没有放平，画面可能会左右倾斜，这样在观看的时候很容易给观众头晕眼花的感觉，所以在拍摄的时候一定要注意对摄像机的把握，要保持镜头的稳定，不要频繁移动镜头。如果拍摄时没托稳机或是频繁的移动镜头，都会造成画面不稳定。

3、换拍摄镜头前要停留数秒。为方便观众了解画面，转拍另一画面前最好让镜头停留几秒钟的时间。但是，如果拍摄同一主体时间太长的话，录象也会流于呆滞和沉闷。所以，不要拍时间太长和太短的镜头，5秒钟或者10秒钟是拍摄每个镜头的理想长度。

4、开始拍摄第一个镜头时应用全镜方式。这样画面影像比较稳定，更容易让观众了解画面的整体环境。接下来再拍摄主体，这样会更容易突出主体，也符合观众的视角习惯。

5、最后是关于剪辑和编辑的问题，在剪辑的过程中对于软件的熟悉度还远远不够，没有花心思的研究和学习上面，关键还是拍摄的过程中出问题，导致对剪辑的信心不是很大，没有很大的兴趣。在剪辑的问题上以后还要加倍的补回来，虚心学习。

通过这次实验我们知道了我的不足之处是：我只是掌握了最基本的简单的拍摄操作，对摄像技巧仅仅是用了推拉和移，还未敢操作运用摇、跟和甩，对技巧的综合运用也还很生疏。

不过，我对这次实验总体上还是比较满意的，因为基本达到了老师以及我自己要求的实验效果。以后再有机会摄像，我相信我会努力做得更好！

总之这次拍摄的问题非常的多，究其原因，还是心思不在学习上面，没有进取心和上进心。在最后的大学一年里面要加倍努力，时刻勉励自己。

第四篇：个人书法创作简历[定稿]

个人书法创作简历

姓名：潘超 性别：男 籍贯：广西 贺州 性格：开朗 务实 悦意进取 爱好：书法 气功

座右铭：书法道路上没有捷径可走

我来自广西省贺州市，生于1977年。现在是一名小学人民教师。我自小就热爱书法。我常常被那些灵动的线条所吸引，对笔走龙蛇书法大师更是景仰不已，我暗下决心将来一定要写一手漂亮的书法。在广西贺州师范学校就读时开始练习书法，在老师、学长的指导下，我的书法有了突飞猛进的进步。对书法的本质和也有了深刻的理解认识。楷行草隶，都有一定的研究，现在已经钻研了一段时间的草书。我个人认为自己所写的草书奔放自由，法度严谨，厚重而不失飘逸，灵动而不失庄严。参加比赛是促进书法水平进步的重要途径，比赛不仅能全面锻炼书法创作及章法布局、落款等问题，还能接触到很多书法高手，和他们一起交流让我学到了很多，我多次参加了我们镇里和县市举办书法比赛并多次荣获一等奖，如2003年获县“五四书法”现场创作比赛一等奖2008年获贺州市“羲之杯”书法比赛一等奖等等，虽然取得了一些成绩，但是我知道，这只是我书法长征的第一步，路漫漫兮其修远兮吾将上下而求索。

第五篇：微电影创作个人总结

《微电影制作》项目个人总结

这次摄像拍摄是我第一次拍摄。虽然在整个拍摄过程中我一共才拍摄了大约十分钟，但是我觉得，在短短的十分钟里，我掌握了摄像的一些基本操作，以及剧本的分镜头脚本创作。对于这次摄像，我的心得体会如下：

1、在拍摄前一定要选好主题，有一定创意，否则吸引不了观众的眼球。例如，之前有好多同学都在校园拍摄了爱情类微电影，当同学们开始观看的那一刻就已经预知到了结果，导致很多微电影有好多人都没有看到最后就已经关闭了。我们这次在选材上特意选择了爱情与哥们情谊的主题，虽然我们的的操作还存在一定不足，但在主题的选择上较别的主题有了很大的突破。

2、关于拍摄时使用摄像机的技巧。托住摄像机的姿势要正确，拍摄时尽量让摄像机放平在水平状态。那样，画面才会端正。如果机没有放平，画面可能会左右倾斜，这样在观看的时候很容易给观众头晕眼花的感觉，所以在拍摄的时候一定要注意对摄像机的把握，要保持镜头的稳定，不要频繁移动镜头。如果拍摄时没托稳机或是频繁的移动镜头，都会造成画面不稳定。

3、换拍摄镜头前要停留数秒。为方便观众了解画面，转拍另一画面前最好让镜头停留几秒钟的时间。但是，如果拍摄同一主体时间太长的话，录象也会流于呆滞和沉闷。所以，不要拍时间太长和太短的镜头，5秒钟或者10秒钟是拍摄每个镜头的理想长度。

4、开始拍摄第一个镜头时应用全镜方式。这样画面影像比较稳定，更容易让观众了解画面的整体环境。接下来再拍摄主体，这样会更容易突出主体，也符合观众的视角习惯。

5、最后是关于剪辑和编辑的问题，在剪辑的过程中对于软件的熟悉度还远远不够，没有花心思的研究和学习上面，关键还是拍摄的过程中出问题，导致对剪辑的信心不是很大，没有很大的兴趣。在剪辑的问题上以后还要加倍的补回来，虚心学习。

通过这次实验我们知道了我的不足之处是：我只是掌握了最基本的简单的拍摄操作，对摄像技巧仅仅是用了推拉和移，还未敢操作运用摇、跟和甩，对技巧的综合运用也还很生疏。

不过，我对这次实验总体上还是比较满意的，因为基本达到了老师以及我自己要求的实验效果。以后再有机会摄像，我相信我会努力做得更好！

总之这次拍摄的问题非常的多，究其原因，还是心思不在学习上面，没有进取心和上进心。在最后的大学一年里面要加倍努力，时刻勉励自己。