第一篇：吉首大学法学与公共管理学院2014年暑期“三下乡”心得系列晚安,铺市
吉首大学法学与公共管理学院2014年暑期“三下乡”心得系列
晚安，铺市
张轩之
我愿意随着你们的脚步踏进这片土地，它昔日繁荣仍留下许多痕迹，就这样一步一步去探寻，走一步停一站，每个人都有自己的故事，我知道脸上的皱纹是岁月的印记也是见证历史的变迁。
繁忙水运24路、染色布坊、走马灯以及寺庙和古巷道，看似平凡而小小的镇子却深藏巨大文化和历史，随着沅江的变化码头也消失了，现如今的科技发展也改变了最原始的古香古色，更多人为了生活为了保障外出打工，这里只有孩子和老人，他们虽洋溢笑脸却未必内心也这样快乐… …
关于文化，关于变迁，关于他们的生活状态或是法制传承以及民主问题等，带我们深究。晚安，浦市。
第二篇：吉首大学法学与公共管理学院2014年暑期三下乡心得系列进而不忘本
吉首大学法学与公共管理学院2014年暑期“三下乡”心得系列
进而不忘本
王鹏宇
当我们走过浦市不甚繁华的街道，寻找青少年儿童作为我们支教的对象时，惊喜与失落总是交织在一起，伴随我们一路走到了最后。
在这过程中，你不难发现其实很多时候决定我们的不是路，而是路上的脚，与脚上的心灵。无论当地的环境是多么恶劣，无论当地的人民是否理解我们此行的用意。其是否成功的标准只取决于，行事的人是否抱着一颗“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的心。
在寻找“学生”的过程中，我们小组遇到一位老者，他在询问了我们的来历后，很严肃的问了我们一个问题——我们所说的五脏六腑是什么？ 我们思考了一下，回答道：“心肝脾肺肾”但是六腑我却答不上来。老者若有所思的看着我们，严肃的对我们说：“年轻人，学习文化知识固然好，但是不要忘了老祖宗上下五千年的本啊。”其实听老者这么一说，是有些许惭愧的，当我们在学习先进知识的时候，绝不可以忘了我们的根，回归源头，将传统文化以现在多元化的方式推向世界。后来通过与老者的深入交流得知，该老者是一名湘西老中医，年龄62岁，立志要将湘西的传统中医发扬出去。通过与之交流有一种感受，即在现代化快节奏的生活中，人们越来越忽视传统文化所带给我们心灵上的慰借与身体上的健康了。
作为世界大变革节点的上的接班人，或许尊重传统文化是一种最起码的道德准则，但是我想传承传统文化，继承华夏文明也应当是我们的一种义务。个人认为应当以现代化为辅助手段将传统文化予以新的包装，向世界展示，我们才可成长的更加顺利，也祝愿通过我们的传播，来下乡挖掘传统文化的队伍可以更加壮大。愿“中国梦”的基点更加牢固，中华民族更加的历史继续悠长而深邃。
第三篇：吉首大学法学与公共管理学院2014年暑期“三下乡”心得系列三下乡之浦市第一天（精选）
吉首大学法学与公共管理学院2014年暑期“三下乡”心得系列
三下乡 之浦市第一天
熊道加
2014年的夏天，相应团中央的号召，为祖国勤学修德，以实践明辨笃实，贯彻大学生服务于基层，服务于农村的方针，我们——吉首大学法学与公共管理学院2014暑期三下乡服务团队来到了湘西自治州泸溪县浦市镇，作为湘西四大名镇之一，浦市以它独特的方式诠释着，等待着我们去无限探索。
三下乡第一天，作为支教组的负责人，我开始带领支教组成员对我们的支教地点进行场地布置，随即，带领支教组组员开展了挨家挨户的招生工作，在将近两个小时的招生时间之后，我们六个小组的招生数量达到了50余人，这给我们后面的支教工作带来极大的鼓舞。支教过程中，我能明显的感觉到，很多孩子都对我们的免费支教很感兴趣，但是，由于他们的家长并不在身边，家里只剩下年迈的爷爷奶奶，老人家的知识水平有限，我们之间的交流也很困难，实在受不了孩子们渴望知识的眼神，努力跟老人沟通达成安全协议书的一致。这也不禁让我们担忧哪些父母不在身边，人们习惯叫他们留守儿童的孩子们，我们知道仅仅一个星期时间在此支教并不能带给他们很多东西，更为甚至，还会打扰到他们的生活，但是，我们希望能竭尽我们之所能为他们带去这几天的不一样，能稍稍满足他们对知识的渴望。支教仍在进行时，浦市的未来在浦市这一代的孩子身上，我们愿去倾听他们稚嫩的声音，关于梦想，关于未来。
第四篇：吉首大学法学与公共管理学院启动仪式
吉首大学法学与公共管理学院开启“走进浦市——探索浦市的秘密”三下乡之旅
作者：谭向红
7月6日上午10点，吉首大学法学与公共管理学院2014年暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式在吉首大学砂子坳校区图书馆门前隆重举行。吉首大学法学与公共管理学院院长吴文平、副院长龙兴武、党委书记石绍根出席仪式并讲话，为学院即将出征的“三下乡”社会实践团授旗、送行。
2014年吉首大学法学与公共管理学院“三下乡”服务团队由学院教师、研究生、本科生组成，本着服务于民族地方，服务于基层的原则，深入到湘西四大名镇之浦市镇，开展暑期“三下乡”活动。本次活动开展义务支教、下村调研、普法、下村走访、爱心物资发放。在支教中将大学生所掌握的知识、能力、思想品德与素质修养等最大限度的教授给农村的孩子，以提高他们的综合素质。走访，即对村落人家进行走访调查。（以发放问卷、座谈等形式）对具有严重困难的少数居民，进行一对一的帮扶。开展普法知识活动，利用学院法学专业的特性，宣传消费者权益保护知识、养老保险知识、医疗保健知识等，更好地保障自己的合法权益。开展爱心活动，走访时发放募捐得来的书籍资料、药物等农村所需物资。开展公益活动，走家串户，给予力所能及的帮助，在某些公共设施处做清洁、打扫卫生。
“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”是主题也是使命，吴文平院长在讲话中提到队员们要“辛苦知农村，实践长才干”，并要求队员要认真学习，努力实践，关爱群众，热心服务，团结协作，克服困难，确保安全。
最后，在队长谭玉强的带领下，三下乡团队所有成员进行庄严宣誓，启动仪式圆满结束，法学与公共管理学院的三下乡团队开始此次浦市的探索之路。
第五篇：吉首大学法学与公共管理学院2014年暑期三下乡心得系列其实你不孤独,因为有我陪你
其实你不孤独，因为有我陪你
——吉首大学法管学院暑期三下乡活动支教团队活动侧记题记: 静静的坐着，向远眺望，远方的父母是否曾想起我。就像风筝的线，我在这头，你在那头。思念却永不抹灭。
2014年的暑假，我们顶着炎炎烈日参加了吉首大学法学与公共事业管理学院的暑期三下乡活动，此次活动的主题是------走进浦市，探寻浦市的秘密。这块乐土养育了一方人，但闭塞的地势仍使很多人背井离乡，谋求发展，这使得留守儿童的数量逐年增加。当支教组来到这的时候，被这的孩子眼睛里那闪耀着光芒吸引，是什么让孩子们的眼神如此深邃，是对知识的渴望？是对我们的好奇？我们不得而知。然而几天的相处下来，我们豁然开朗，原来一切源于孤单与思念。
支教第一课，再简单不过的自我介绍几乎让孩子们掉下眼泪，内向的性格让他们不愿意表达自己，不愿意与人沟通，作为老师的我们十分苦恼。于是想到一个法子，让大家把自己的想法些下来，其中一个孩子这样写到:我想吃人肉叉烧包、人肉三明治······当时所有的老师都慌了，一个十岁的孩子居然会如此变态。课堂气氛如此沉闷，孩子们的求知欲望看似没有，课下也不愿意和老师交流······种种困境迎面扑来，老师们的积极性受到了强烈的冲击。上课爱捣蛋的“人肉叉烧包”成了老师们的眼中钉，于是找来他谈话，威胁其让他的父母过来，那似乎是他一个不能碰触的软肋，眼泪夺眶而出。后来我们才知道他是留守儿童。之前很多的疑问都迎刃而解，所有反常的行为只为我们能多看他一眼，留给我们的是不尽的愧疚与反思。
天气原因，下午的课是三点半开始，当我们睡眼惺忪的到达教学地点的时候，门外面挤着三十几个学生，询问他们什么时候到的，有说两点，甚至有说一点。看着那晒得全身通红的小脸蛋，老师们十分心疼。也许你会说他们的积极源于对知识的向往，而我会说更多的是孤独。
敏感的孩子不愿提及父母的事，所以我们避免一切与父母相关的话题。我们从来不奢望能带给孩子们多大的改变，能引导他们从此走向光明大道，只希望有我们的陪伴，他们能暂时忘却父母不在身边的酸楚。
每一个孩子都是上帝派来凡间的天使，几天的相处我们发现，他们也是多才多艺的，会唱歌、会画画、会朗诵······他们并不是不愿与人交流，也不愿意拒人于千里之外，只是长期的孤独让他们建起了一道道心墙。来到集体中是想感受集体的温暖，但攻破心墙需要的是耐心与时间。我们愿意花时间来伴他们一起成长，让他们知道:其实你不孤单，因为有我陪你。父母长期不在身边，孩子的内心十分渴望那一份关注，所以，当看到那一双双渴望被关爱的眼神的时候，我觉得我们身上肩负着前所未有的使命。哪怕时间短暂，哪怕力量微弱，但我们可以静静的陪伴，融化孩子们的心墙，让他们感受温暖。希望在我们离开后的每一天，浦市微蓝的天空中都可以飘荡着孩子们的阵阵欢笑，当思念来袭的时候，有那么一些快乐的回忆可以冲淡孩子们内心的恐惧与焦虑。
我们给他们教了一首诗，海子的《面朝大海，春暖花开》：
从明天起，做一个幸福的人
喂马、劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
孩子们不能理解其中的深意也没关系，单是表面洋溢着的热情与美好，就足以抚慰孩子们孤单的心灵。当父母的身影挥之不去之时，就试着远望着诗人离去的背影，眺望着远方那几片浮云，陷入无边的遐想吧：
想那海边的小木屋，它真切又温和地伫立在那里，伫立在花红柳绿的春天。太阳挂在湛蓝如瀑的天幕上，像一颗饱满的鲜橙，泛出油油的、润润的光晕。门前是一条用木板搭成的小路、小路尽情延伸，一直通向那海天一线„„
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