第一篇：安徽广播电视大学开放教育试点本科补修课程考试_会计学专业《中级财务会计》试题2014年1月
试卷代号：8610
安徽广播电视大学开放教育试点本科补修课程考试
会计学专业《中级财务会计》试题
2014年1月
一、单项选择(每题1分，共20分)
1．D2．B3．B4．C5．B
6．D7．B8．C9．D10．C
11．D12．A13．C14．C15．D
16．C17．D18．D19．C20．C
二、多项选择(每题2分，共10分)
1．ABDE2．AB3．ABC4．CE5．BC
三、名词解释(每小题2分，共10分)
1．会计差错：指在进行会计核算时，由于确认、计量、记录等方面出现的错误。
2，现金等价物：指企业持有的期限短、流动性强、易于转换为已知金额现金、价值变动风险很小的投资。如购入至出售、持有时间不超过3个月的债券投资。
3．资产负债表日后事项：指自年度资产负侦表日至财务会计报告批准报出日之间发生的需要调整或说明的事项。
4．混合投资：指同时兼有债权和股权性质的投资，如购买可转换债券。
5．备用金：指企业财会部门预付给所属报账单位或内部有关部门用于日常零星开支的备用现金，又称业务周转金。
四、简答题(每小题5分，共10分)
1．简述销售商品收入的确认条件。
①企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方(1.5分)
②企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权，也没有对已售出的商品实施控制。(1.5分)
③与商品交易相关的经济利益能够流人企业(1分)·
④相关的收入和成本能够可靠计量(1分)
2．简述应付福利费与公益金的异同。
两者相同点：都属于企业职工福利基金。(2分)
两者不同点；(以下3点各1分)
①两者的性质不同。应付福利费属于企业对职工的负侦，公益金属于所有者权益；②两者的来源不同。应付福利费从成本费用中提取，公益金从企业净利润中形成；③两者的用途不同。前者用于职工个人福利方面的支出，后者用于集体福利设施的支出。
五、业务及计算题(第l题9分，第2题24分：第3题17分，共计50分)
1．本题9分
(1)2000年年末存货价值＝5000×5.3=26 500(1分)
2001年年末存货价值＝6000×5=30 000(1分)
2002年年末存货价值=5 500×6.5＝35 750(1分)
(2)2000年末：
借：资产减值损失3 500
贷：存货跌价准备3 500(2分)
2001年末：
借：资产减值损失2 500
贷：存货跌价准备2 500(2分)
2002年末：
借：存货跌价准备6 000
贷：资产减值损失6 000(2分)
2．本题24分
①20分。其中(1)、(4)题各3分，其余每题2分。每笔分录中，借贷方向、科目及金额全部正确的，方可给满分；有两项正确的，可给1分。有关会计分录如下：
(1)借：银行存款46 800
贷：其他业务收入40 000
应交税金一应交增值税(销项税额)6 800
同时，借：其他业务成本19 000
贷：原材料19 000
(2)借：管理费用4 500
贷：无形资产4 500
(3)借：预提费用90 000
财务费用60 000
贷：银行存款150 000
(4)借：预收账款351 000
贷：主营业务收入300 000
应交税金一应交增值税(销项税额)51 000
同时，借：主营业务成本200 000·
贷：库存商品200 000
(5)借：应付账款234 000
贷：银行存款230 000
财务费用4 000
(6)借：管理费用2 500
贷：应付福利费2 500
(7)借：营业外支出2 000
贷：固定资产减值准备2 000
(8)借：所得税140 000
贷：应交税金一应交所得税140 000
(9)借：其他货币资金500 000
贷：银行存款500 000
②有关指标的计算如下：，主营业务收入=470+30=500万元主营业务成本＝280+20＝300万元
管理费用=22.3+0.45+0.25＝23万元财务费用=11.8+6-0.4=17.4万元
其它业务利润＝7-14.7+4-1.9=-5.6万元
营业外支出＝0.1+0.2＝0.3万元
主营业务利润=500－300－21＝179万元(1分)
营业利润=179-5.6－34－23－17.4=99万元(1分)
利润总额=99+0.95+0.35-0.3＝100万元(1分)
净利润=100－33＝67万元(1分)
3．本题17分
(1)应纳税所得额=600-20+10-5=585万元(2分)
应交所得税额=585X30％=175.5万元(1分)
应付税款法下的所得税费用=175.5万元(1分)
净利润=600-175.5=424.5万元(1分)
提取的法定盈余公积金=424.5万元×10％=424 500元(1分)
法定公益金=4 245000×6％=254 700元(1分)
给投资者分配的利润=4 245000×50％=2122 500元(1分)
年末未分配利润=296 000+4 245 000-424 500-254 700-2 122 500＝1 739 300元
(2)年末应作的有关会计分录如下：
第一，列支所得税：
借：所得税1 755 000
贷：应交税金一应交所得税1 755 000(2分)(1分)
第二，提取盈余公积并向投资者分配利润(本笔业务的分录分成2笔也可。“利润分配”账户未列示明细账户的，应扣1分)：
借：利润分配一提取法定盈余公积424 500
－提取法定公益金254 700
－应付利润2 122 500
贷：盈余公积－法定盈余公积424 500
－法定公益金254 700
应付利润2 122 500(3分)
第三，年末结转利润分配账户余额(“利润分配”账户未列示明细账户的，不能得分)：借：利润分配-未分配利润2 801 700
贷：利润分配－提取法定盈余公积424 500
－提取法定公益金254 700
－应付利润2 122 500(3分)
第二篇：会计学专业“中级财务会计”课程补修试题
会计学专业“中级财务会计”课程补修试题（1）
一、单项选择：从下列各题的四个备选答案中选择一个正确的，并将其序号字母填入题后的括号里。(每题1分，共20分)
1．企业筹建期间发生的下列费用中，不应作为开办费核算的是()。
A.筹备人员的工资B．筹备人员的差旅费C.企业注册登记费D．在建工程的借款利息
2．按照现金管理制度的有关规定，下列支出不应使用现金支付的是()。
A.发放职工工资35000元B．支付商品价款5000元C.支付职工医药费1000元D．购买办公用品500元
3．企业购入股票时，如果支付的价款中含有已宣告发放但尚未领取的现金股利，应将这部分股利记入的账户是()。
A.短期投资B.财务费用C.其他应付款D.应收股利
4.接受投资者缴付的出资额超过注册资本的差额，会计上应计入()。
A.实收资本B．资本公积C.盈余公积D．未分配利润
5．带息应付票据的利息支出应计入()。
A.财务费用B．管理费用C.营业费用D．制造费用
6．提取坏账准备的企业，已作为坏账确认并注销的应收账款以后又收回时，应()
A.借记“银行存款”账户，贷记“管理费用”账户B．借记“应收账款”账户，贷记“坏账准备”账户
C.借记“银行存款”账户，贷记“应收账款”账户D．B和C
7．固定资产采用加速折旧法，会使企业在加速期间()。
A．利润减少B．利润增加C.利润不受影响D．A或B
8．应收账款的产生原因是()。
A．现销B．赊销C.现购D．赊购
9．下列项目中，不属于“应付福利费”核算内容的是()
A．从费用中提取的福利费B．支付职工生活困难补助C.从净利润中提取的福利费D．支付职工浴室管理人员工资
10．企业对短期投资的期末计价采用成本与市价孰低法，2000年6月30日“短期投资跌价准备一A股票”账户有贷方余额600元。2000年12月31日，A股票的成本6500元，市价5000元；2001年6月30日，A股票的成本没变，市价5500元。根据上述资料，2001年6月30日，该企业对A股票应()。
A.计提短期投资跌价准备1000元B．计提短期投资跌价准备500元
C.计提短期投资跌价准备1500元D．冲减短期投资跌价准备500元
11．企业接受投资者无形资产的出资总额不得超过本企业注册资本的()。
A．30％B．25％C．20％D．10％
12．D公司接受A公司投入设备一台，原价50000元，账面净值30000元，评估价为35000元。则D公司接受设备投资时，“实收资本”账户的入账金额为()。
A．30000元B．35000元C.50000元D．20000元
13．在物价持续上涨期间，能使企业当期利润最小的存货计价方法是：()。
A.后进先出法B．先进先出法C.加权平均法D．个别计价法
14．根据《收入》准则的规定，下列业务应确认为企业当年的主营业务收人的有()。
A.12月25日销售产品一批，价款100万元。同日收到购货单位交来的同等金额、3个月到期的商业汇票一张
B．5月20日销售多余的材料一批，价款20万元已收到并存入银行
C.9月30日销售产品一批，价款15万元。但购货单位的财务状况已经严重恶化，估计收回的可能性很小
D．12月30日发出商品一批，价款50万元，委托C公司代销
15．下列属于投资活动的现金流出的项目是()。
A.债券到期收到的现金B．偿还债券支付的现金C．购买债券支付的现金D．发行债券收到的现金
16．会计报表的编制要求包括()。
A.数字真实、内容完整B．计算准确、报送及时C．便于理解D．A和B
17．下列不应计入管理费用的是()。
A.业务招待费B．离退休人员的工资C．备抵法下企业确认的坏账损失D．摊销的开办费
18．下列各项不属于存货的是()。
A.工程物资B．发出用于展览的存货C.委托代销商品D.分期收款发出商品
19． 对银行已经入账、企业尚未入账的未达账项，企业编制银行存款余额调节表后，一般应当()。
A．根据银行存款余额调节表进行账务处理B．根据银行对账单上的记录进行账务处理
C.根据对账单和调节表白制凭证进行账务处理D．待结算凭证到达后再进行账务处理
20．下列长期股权投资中，应采用权益法核算的是()。
A.投资企业占被投资企业20％以下的表决权资本
B．投资企业占被投资企业75％的表决权资本，但被投资企业正在进行破产清算
C.投资企业占被投资企业35％的表决权资本，但计划近期内出售被投资企业的股份
D．投资企业占被投资企业18％的表决权资本，但向被投资企业派出管理人员
二、多项选择：在下列各题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其序号字母填入题后的括号里。(每小题2分，共10分。多选、漏选、错选均不得分)
1．本期发生的下列各项费用和损失，影响企业当期净利润的有()。
A．计提的坏账准备B．固定资产盘亏C.固定资产的安装费用D．交纳的所得税
E．出借包装物的摊销价值
2．下列无形资产中，可以单独作价对外投资的有()。
A.专利权B．商标权C.商誉D．土地使用权
E．非专利技术
3．下列项目中，属于营业外收入的有()
A.罚款收入B．出租包装物的收入C.转让无形资产所有权的净收益D．保险赔偿收入
E．存款利息收入
4．下列不产生现金流量的业务有()。
A.本期核销的坏账B．收回以前已核销的坏账C.以固定资产抵债D．存货的盘亏
E．分配股票股利
5．下列固定资产本月不应提折旧的有()。
A．季节性停用的设备B．本月购入且已投入使用的设备C.本月出售的机器D．未使用的房屋
E.经营租入的机器
三、名词解释：(每小题2分，共10分)
1．备用金
2．或有负债
3．毛利率法
4．混合投资
5．永久性差异
四、简答题：(每小题5分，共10分)
1．应付账款与应付票据有何不同?
2．企业计算所得税为什么不能直接以会计利润作为纳税依据？
五、业务计算题：(第1—3题各12分，第4题14分，共50分)
1．C公司2001年1月2日以每股15元的价格购入了S公司8000股普通股作为长期投资，占S公司总股本的20％(不考虑股权投资差额)。当年S公司实现税后利润180000元，分派现金股利108000元，已于当年末支付。假设对该项投资业务分别采用成本法、权益法进行核算。
要求：分别计算成本法、权益法下2001年末C公司“长期股权投资”、“投资收益”账户的金额。
2．对E公司发生的下列经济业务编制会计分录：
(1)销售产品一批，增值税发票上列示价款50000元、增值税8500元，现金折扣条件为2／
10、N／30。在10天的折扣期内收到全部货款并存入银行(用总价法)。
(2)出售作为短期投资的股票一批，收入45000元，支付有关费用200元；该批股票账面成本30000元。
(3)本期确认坏账损失4000元(用备抵法)。
(4)将一张面值100000元、不带息的银行承兑汇票向银行申请贴现，支付银行贴现息3000元。
3．A公司(一般纳税人)购入一台需要安装的设备，支付买价10000元，增值税1700元，运输费500元；安装设备时，领用企业生产用原材料一批，账面价值1000元，市价1200元，购进该批原材料时支付增值税170元；支付外请安装工人工资1500元。上述有关款项已通过银行收付。
要求：(1)计算该项固定资产的原始价值；
(2)对上项固定资产，编制购入、安装及交付使用的会计分录。
4．B公司2001会计利润500000元，本会计核算的收支中含企业违法经营的罚款5000元，国库券的利息收入20000元，超支的业务招待费30000元，固定资产折旧费50000元(税法规定的折旧额为35000元)。企业所得税税率33％。
要求：(1)计算本该企业的应纳税所得额、应付税款法下的所得税费用；
(2)采用应付税款法编制应交所得税的会计分录；
(3)计算分别按税后利润的10％提取的法定盈余公积、公益金，编制提取的会计分录。(注：“利润分配”账户须列示明细账户)2
第三篇：新疆广播电视大学开放教育本科社会工作专业补修课程考试 2
新疆广播电视大学开放教育本科社会工作专业补修课程考试
社会工作概论 试题（开卷）
一、单项选择（每题2分，共20分，每小题只有1个答案，请将正确答案序号填入题后括号内。）
1、社会工作系统理论认为，系统模式的最重要问题是（C）。
A.发现系统存在的问题，改变案主本身。
B.采取介入策略改造整个系统，而不仅仅是改变案主本身。
C.认为个人发展是否顺利，取决于个人与其环境之间能否维系良好的调和度。
D.使案主增强应对社会系统的能力。
2、结构功能主义的主要代表人物是（C）
A.班杜拉
B.桑代克
C.帕森斯
D.基尔曼
3、尊重案主自决权的例外原则是指下列情况（B）
A.案主绝对清醒，有自决的意志和能力
B.当案主的所做所为对第三者造成伤害时
C.当案主的行动不会对别人造成损害时
D.案主行动不会损害到他人基本权利
4、下列不属于社会工作特点的是（D）
A.助人自助
B.以平等的态度对待人
C.重视运用社会环境资源
D.社会工作者代替案主作决策
5、标志着社会个案工作作为一种专业方法被社会工作者普遍接受的是（A）的发表。
A.玛丽.芮奇蒙《社会诊断》
B.玛丽.芮奇蒙《什么是社会个案工作》
C.韦伯《新教伦理与资本主义精神》
D.莫拉莱斯和谢弗《社会工作：一门多副面孔的专业》
6、下列属于微观社会行政的是（C）。
A.全国妇联和省、市妇联监督和检查妇女权益保护情况。
B.民政部通过行政措施去推进农村“五保”制度的落实。
C.单位的工会、妇联等部门如何推动相关社会福利政策的落实。
D.省民政厅推进城市居民最低生活保障。
7、在罗斯曼1979年提出的社区工作三大模式中，适用于比较简单的社区模式的是（C）。A.社会计划模式
B.社会行动模式 C.地区发展模式
D.政策实务模式
8、某小区组织了老年腰鼓队，并且积极组织腰鼓队参与本社区的系列表演活动，腰鼓队获得了很好的发展，参与的老年人越来越多。这种腰鼓队属于下列哪一种老年小组类型（B）。A.老年再教育小组
B.老年文体康乐小组 C.老年治疗小组
D.老年服务小组
9、妇女社会工作在欧美近期发展的表现是（B）。A.男性运动
B.女权运动
C.性别运动
D.妇女解放运动
10、医疗社会工作的主要内容不包括下列哪一项？（B）
A.医院照顾工作
B.医院治疗工作 C.社区照顾工作
D.疾病预防工作
二、多项选择（每题4分，共20分。每小题至少有2个以上答案，请将正确答案序号填入题后括号内。）
1、老年社会工作的基本原则包括下列哪几项？（ABCD）
A、理解、尊重和接纳老年人。
B、工作细致、周到有耐心。C、协助老人自立、自决。D、建立良好的专业关系。E、一直鼓励老年人。
2、关于我国家庭社会工作的特点，下列说法正确的是（ABCDE）。
A、政府与非政府组织相结合。B、专业性与群众性相结合。C、社区资源丰富。D、服务领域广阔。E、政府作用突出。
3、社会工作的特点包括下列哪些选项？（ABC）
A、助人自助
B、以平等的态度对待人 C、重视运用社会环境资源 D、其主体主要有国家和政府构成 E、其对象限于社会中的弱势群体
4、下列关于小组工作的说法错误的是（BD）。
Ａ、小组工作是社会工作的基础方法之一 Ｂ、小组工作者是小组情境中的催化剂，也是情境本身。Ｃ、小组工作可以用群体的力量解决问题 Ｄ、小组工作的三大经典模式包括社会目标模式、治疗模式和折中模式 Ｅ、小组工作具有社会控制的作用
5、尊重案主行使自决权时有一些参考原则，包括下列哪些选项？（ACDE）
A、案主的决定不会损害到他人正当的、基本的利益，可以行使自决权。B、案主的决定对自己的基本利益造成重大损害，可以行使自决权。C、案主绝对清醒，有自决的意志和能力，可以行使自决权。D、案主的行动或潜在行动具有严重的危机会伤害自己时，可以适当限制案主的自决权。E、社会工作者感觉到如果案主教育孩子的方法威胁到孩子的身心健康时，可以限制案主的自决权。
三、判断（每题2分，共12分。对的大“√”，错误的打“×”）
1、默顿提出的失范理论、认知理论对社会工作有着直接的指导作用。（×）
2、当案主的决定只对自己的基本利益造成重大损害时，社会工作者不应该限制案主的自我决定权。（×）
3、在社会工作的过程模式中，了解问题的途径有两种：服务对象的求助和社会工作者的主动发现。（√）
4、社会小组工作在社会工作传统的三大方法中起源最早，而且也是其他方法的基础。（×）
5、社会——心理模式是一种将案主的心理状态、心理过程同他生活的社会环境结合起来考虑并进行工作的方法。（√）
6、综合玛丽•芮奇蒙和鲍尔斯的看法，社会个案工作的工作对象要素为个人。（×）
四、简答（每题7分，共28分）
1、社会工作助人过程中的不对称性互动表现为哪几个方面？
答：助人过程是帮助他人获利的过程，是社会工作者同案主相互配合的过程，助人过程是不对称互动的，所谓不对称是指互动双方在输入、输出方面的不对等，助人过程的不对称互动表现在以下几个方面：（1）互动效果上的部队称。（2）双方在信息占有方面的部队称。（3）合力促成力量的不对称性。
2、简述社会工作的功能。
答：社会工作的功能包括直接功能和社会功能。直接功能包括：（1）预防。包括两个方面；一是对可能出现的问题预先做出警报，二是增强社会成员、社会群体对可能出现的表动的应变能力。（2）治疗。包括两个方面：一是救难，二是解困。（3）发展。社会工作就是要帮助案主增强其自身客服不利因素的能力，提高其个人适应社会、与社会协调的能力。社会功能包括：（1）推进社会公平。（2）促进社会整合。（3）维持社会稳定。
3、简述影响老年社会工作的主要因素。答：（1）经济发展。经济发展水平的高低是促进或限制社会工作发展的主要因素之一。（2）社会政策。社会政策市国家实行社会行政管理、推行社会福利和社会服务的基本手段。这是社会工作行政的活动依据。（3）文化因素。由文化观念所带来的老人赡养方式、居住方式、人际交往方式的差异，直接导致了不同文化背景下老年社会工作的区别。
4、简述几种老年社会工作中常见的社区支援网络介入策略。
答：老年社会工作中常见的社区支援网络介入策略包括：（1）个人网络策略；（2）自愿联结策略；（3）互助策略；（4）邻里援助网络；（5）社区授权网络。
五、论述（10分）
试对中国社会工作采取的组织模式进行论述。
社会工作是中国共产党建立的群众路线在当今历史发展阶段的模式创新。显然，从过去战争年代供给制下或计划经济时期分配制度下创立的群众工作及服务功能已经越来越不适应市场经济条件下现代社会生活的需求，群众工作已经不能完全代替社会工作的功能。原来的群众组织的职能也不能代替现今社会工作的职能。社会工作作为一门专业学科，最早起源于西方国家，至今已经有一百多年的历史，是西方社会工业化、城市化进程的产物。一百多年前西方资本主义国家随着服务业的发达最先出现了专门培养和训练帮助人们解决心理、行为和社会关系等方面问题的职业，而随后出现专门帮助各种弱势或边缘群体解决困难或问题的组织，至今，发展为面向社会各领域对象服务的行业或社会工作组织。回溯西方早期的社会工作重要实践，以及对社会工作的界定，我们能够从中找到社会工作的思想本质。1601年英国是第一个以国家名誉颁布关于社会工作法律的国家。伊丽莎白女皇1601年颁布的法案史称旧济贫法正式承认政府对济贫负有责任，并建立了初步的救济行政制度与救济工作方法，成为各国现代社会救济事业的开端。同时，与产业革命相适应的社会工作职业也在英国萌生。1869年伦敦成立了第一个“慈善组织会社”，相继出现的“睦邻组织运动”也被视为专业社会工作的重要早期实践。社会工作发展至今，已经成为各国用于修复社会问题，维护社会稳定，干预社会福利事务的重要工具。随着时代的发展，人们对社会工作的认识有了一定的改变，现在一般认为,社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的助人服务活动。社会工作的本质是一种助人活动，其特征是提供服务。更确切一点说，社会工作是一种科学的助人服务活动，它不同于一般的行善活动。社会工作的价值实现是从利他主义出发，通过主观上助人的价值追求达到客观上利己主义的生存目的。他与慈善事业和义工事业的分工不同。现在所讲的职业化、专业化的社会工作实际属于从发达国家和地区引进的舶来品，与我们在实际生活中一般意义上所讲的“在社会上兼职做些社会性公益活动”或慈善活动、义工活动等的社会工作有本质区别。在中国，真正意义的社会工作组织一方面来自近年来由社会学研究分支组成的专门研究社会工作的理论专业团队；另一方面由深圳市政府开了向社会购买服务的实践先河。以政府购买服务为动力的社会工作民间组织如雨后春笋在一线城市成立。观察目前国际上的社会工作理论和实践前沿，中国社会工作要适应时代需求的转型应对如下问题做出正确判断并回答，正确应对这些变化是扫清社会工作组织模式创新障碍的前提
1、社会工作内涵的外延扩展趋势。
2、社会工作认识论的多元化。
3、社会工作经费的来源。
4、社会工作的服务范围界定。
5、服务手段的现代化。
6、专业关系的重构。
7、社会工作实践的理论反省研究的重要性日益凸现。至目前为止，社会工作组织可以分为四种类型：（1）司法社会工作组织，其主要职能是通过社团的管理、服务功能来实现有效预防违法犯罪的工作目标。（2）由原来的政府管理部门转化而来的社会工作组织。如为街面上的流浪乞讨人员开展救助工作的非营利性民办非企业单位。（3）街道层面建立的社会工作站。如街道社会工作站。（4）民间社会工作组织。这类社会工作组织在业务管理和经费来源上主要靠自筹或政府资助或购买服务。在上述四种社会工作组织中，前三种是列入政府编制财政资助的，后者是民间自发组建的，但它们都与政府存在着密切的关系——政府购买服务。具体来讲，就是政府通过购买服务的方式为社会工作组织提供经费，而社会工作组织按照政府的要求提供各种服务，接受政府的监督和评估，利用高质量的服务来争取下一年的拨款。政府与社会工作组织之间的互动关系可以概括为“政府向社会工作组织购买服务”的合作关系，或者讲，政府与社会工作组织之间是一种资源交换关系，即政府用资金与社会工作组织交换服务。社会工作组织是社区服务的提供者，社区居民是社会工作组织的服务对象，同时又是社会工作组织生存的基础。社会工作组织和服务对象之间的互动关系，用一句话来
概括就是：社会工作组织通过开展具体的服务项目来满足社会成员的需求，是否收费建议由市场调节，政府宏观控制价格。
六、案例分析（10分）
李奶奶今年已82岁了，老伴去年去世。李奶奶共生有二子一女，均已成家立业。大儿子15年前留学美国，一家人现在美国定居；二儿子1969年到江西插队落户，早在1978年就上调县城工厂，娶妻生子，现在夫妻俩都被选拔在县政府当干部；小女儿从戏剧学院毕业当了演员，结婚后住在婆家，经常出外景拍戏。现在老房子里就李奶奶一人“留守”着。前几年李奶奶身体还算硬朗，这两年每况愈下，特别是老伴撒手人寰后，李奶奶总感觉到“下一个该轮到我了”。
问题： 如果你打算采用怀旧与生命回顾方法来帮助李奶奶，请回答二种方法的主要区别，以及运用是需要注意的事项。
答：怀旧是指让老年人回顾过去生活中最重要、最难忘的时间和时刻，可以让老人重新体验快乐、成就等有利于身心健康的情绪。生命回顾是指通过生动的缅怀一生成功或失败的经历，让老年人重建完整的自我的一种工作方法。二者的区别是生命回顾时对整个人生的回顾，而不只是回顾生命中最重要的事件和时刻。
需注意的事项：（1）与老年案主简历相互信任的关系；（2）鼓励案主诉说往事，初期可集中于较为愉快的人生经历，其次才慢慢过渡到较为消沉的往事；（3）帮助案主疏导情绪；（4）关注老人对子女的感受；（5）协助老人把丧偶等痛苦的经历抒发出来；（6）帮助老人重返现实；（7）防止老人过分自责。
第四篇：河北广播电视大学开放教育会计学专业
河北广播电视大学开放教育会计学专业（专科）
实践环节实施细则
为进一步规范开放教育专科实践教学环节的教学和管理，切实保证质量和效果，努力培养应用型高等专门人才，根据中央电大各专业实践教学环节教学大纲和实施方案的要求，制定河北电大开放教育专科会计专业实践教学环节实施细则。本细则包括课程实践环节和集中实践环节两部分内容。
（一）社会实践
本课程3学分，54课时，开设一学期。本专业的社会实践以社会调查的方式实现。等同原教学计划中的“毕业论文”。
1、目的和任务
社会调查的主要目的是培养、锻炼学生参与社会实践，提高学生实际操作能力和理论联系实际的能力。通过社会调查，使学生在观察社会、认识社会、积极参与社会实践活动等方面的能力有所提高，通过对基层单位的会计核算和管理进行考察和分析，提高学生分析和解决问题的能力，并最终形成调查报告。
2、要求
（1）凡已修完本专业毕业总学分（76）60%以上（46）的学生，可参加社会调查。社会调查为本专业学生的必修环节，不得免修。
（2）社会调查内容应围绕与会计理论、会计实务相关的问题展开，具体内容可由试点单位根据本地特点自行安排，鼓励学生结合本职工作进行选题开展社会调查。
（3）社会调查时间以三周为宜。
（4）学生应根据社会调查的选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查、采访笔记。
（5）根据调查结果写出调查报告。调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于3000字。调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚；数据、资料可靠；结论有理、有据。
（6）调查报告的格式要求参照“河北广播电视大学社会实践教学工作实施细则”之有关内容。
3、考核与成绩评定
（1）考核内容：①社会调查时的基本情况与表现；②调查报告的内容与文字表达。
（2）考核标准：①调查表现分为合格与不合格两档；②调查报告按百分制记分，60分为及格。
（3）成绩评定办法：
①个人按要求填写鉴定表，由被调查单位盖章。
②调查报告的成绩原则上由指导教师给出初评成绩，由教学点对学生的社会调查成绩进行综合评定，表现为合格同时调查报告得分在60分以上者综合评定为合格。社会调查成绩由市电大复审，省电大抽查终审、验收，中央电大组织抽查。
③调查报告初评不及格者，允许补做一次。
（4）调查报告经审核及格后可取得3学分。没有参加社会调查工作、未交调查报告或成绩不合格者不计学分。
第五篇：中央广播电视大学开放教育试点广告学专业
中央广播电视大学开放教育试点广告学专业（本科）教学计划
一、培养目标及规格
在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，能胜任广告管理、策划、创意等工作，能胜任计算机三维设计与制作工作，同时具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的广告学实用型中、高级专门人才。
本专业的业务培养要求：能正确理解和掌握广告学的基本原理，能较扎实地掌握广告学的基础知识并具有相邻学科的有关知识，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的分析鉴赏能力和广告业务能力。
在身体素质方面要求：身体健康，能精力充沛地工作。
二、课程设置及教学管理
（一）教学计划中设必修课、选修课、补修课和综合实践环节。
（二）必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。其中部分课程由中央电大委托地方电大按中央电大课程建设规范建设，并代表中央电大主持该课程的教学活动。
（三）选修课供地方电大制定实施性教学计划时选用，但专科阶段已选的选修课，本科阶段不得重复选用。地方电大亦可根据培养目标及当地的需要自开部分选修课。自开课程的教学大纲、教材、教学管理及考试由地方电大负责。
（四）统设服务课程，中央电大可提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资源的支持服务。
（五）学生可以从”公共选修课程”目录中选修课程，也允许学生跨科类选修课程。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。在本教学计划中，学生如遇本人专科阶段已经修过的课程，须选修其他课程替换，以避免重复学习。
（六）对于使用原教学计划的中央电大广告专科毕业生，在专科阶段必修课中已经取得了“广告创意与表现（1）（2）”、“广告策划”、“广告心理学”这三门课程的学分，在升本时无需重复学习，而依次以“计算机平面设计（1）（2）”、“媒体企划”、“营销与消费”这三门课加以替换。
（七）专科阶段为非广告专业的学生参加广告专业本科学习时，必须补修广告学概论、美学原理。
（八）广告专业各门课程均安排形成性考核，必须按中央电大要求组织完成。形成性考核成绩一般占课程总成绩的20%，特殊课程参照该课程具体要求。部分课程形成性考核的形式为课程实践，包括课程讨论、案例分析、专题调查、模拟广告创意、模拟广告策划与制作等。凡形成性考核不合格者，不能取得该门课程的学分。
（九）综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，主要包括专业实践和毕业作业两部分。综合实践环节不得免修。
（十）专业实践采取实习、社会调查、专题讨论、模拟广告策划、模拟广告创意与制作等多种形式，时间安排为3周（3学分），可结合教学实际进行，提倡运用所学的基本理论和基本知识分析和解决实际问题；毕业作业在完成专业实践的基础上进行，时间为5周（5学分），毕业作业重点培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，题目可以多样化，选题应该符合广告专业教学要求。
（十一）本教学计划设1～2门证书课程（实施细则另行下达）。
三、教学模式与教学媒体
采用多种现代远程教学技术手段，为学生自主学习提供学习支持服务。
文字教材、音像教材、IP课件、CAI课件等为主要教学媒体，文字教材为基本依据。通过面授辅导、函授辅导、网络教学、BBS、电子信箱、VBI、电话和双向视频系统、电视直播教学等多种形式提供学习支持服务。
四、修业年限与毕业
实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。
中央电大按三年业余学习安排教学计划。
本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。
五、教学计划进程表（附后）
文学科新闻传播类广告专业（本科）教学计划进程表
六、课程说明
教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。
必修课：1）开放教育入学指南、2）英语II（1）（2）、3）计算机应用基础、4）广告策划、5）广告创意与表现（1）（2）、6）广告管理与法规、7）网络广告实务、8）品牌竞争策略、9）广告心理学、10）计算机三维设计、11）中外广告史。
选修课：美术基础、图形创意、版式设计、计算机图像处理、CIS策划与设计、摄影与摄像、非线性编辑、影视特技及后期合成、市场营销学、营销与消费、传媒经济概论、经纪实务与谋略、网络编辑、网页版面及编排艺术、网页制作与网站发布、大众传播学、实用广告英语、汉语修辞学。
（一）必修课程
1.开放教育入学指南
本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。
开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教学形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等。
2.广告策划
本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
本课程是广告专业的一门重要课程，具有很强的实用性。它是对广告专业其它各门课程的融会贯通，以达到综合性地运用的目的。通过本课程的学习，对广告策划的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的认识，并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。
3.广告创意与表现（1）（2）
本课程6学分，课内学时108，必修课。开设二学期。
本课程是借鉴广告业发达国家的相关理论和成就，立足于我国广告业实际，着眼于广告发展趋势，讲授广告创意与表现的原理、规律、方法和技能，培养学生的创新性才能和在实践中操作的能力。基本教学任务是，使学生全面、系统了解广告创意与表现的理论和原则，深刻认识广告创意与表现的特点和规律，掌握广告创意与表现的主要方法和相关技能。
4.广告法规与管理
本课程3学分，课内学时54，为专业必修课。开设一学期。
本课程主要通过案例的形式来讲述广告法与广告管理实务，学生通过对一系列案例的学习与讨论，了解广告领域中基本的法律知识和行业规则，了解在广告中法律与道德的界限，懂得如何在法律与道德的范围内成功完成广告运作。
5.网络广告实务
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是广告专业课程的重要组成部分之一。通过本课程的教学，使学生掌握网络广告
基础理论知识，熟悉运用网络广告调查、策划、创作、发布、评测的主要方法和基本技巧，掌握网络广告业务的运作能力，了解网络广告制作的常用软件。
6.品牌竞争策略
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
广告策划的核心在于为企业创立品牌。我国民族品牌面临着强大的竞争压力，极希望广告业担起维护民族品牌的重担。本课程讲述民族品牌发展过程中的问题，以及所面临的困难，从而明确品牌竞争的主要任务，掌握品牌经营与竞争的策略，同时认识从品牌到名牌的发展道路。
本课程强化案例教学，通过分析解剖经典企业品牌发展的案例，借鉴世界名牌发展的历史经验，为我国企业的创牌服务，树立创出我国名牌产品的信心。
7.广告心理学
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
广告心理学是广告专业的基础课程。它是心理学与广告学的融合，对学生系统地讲授广告心理学的基础理论和基本知识，使学员了解和掌握有关的基本概念和知识，为学生学习广告专业其他广告专业的课程奠定基础。广告心理学课程力求紧密联系广告实际，反映国内外广告心理学研究的最新成果。
8.中外广告史
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是广告专业本科的一个基础性课程，主要讲授外国广告的发展历史和中国广告的发展历史。目的是让学生广告运动和广告活动有一个更深入的了解和更深刻的认识。
9.计算机三维设计
本课程4学，课内学时72，开设一学期。
3ds MAX是A1Modesk公司推出的专业动画制作软件，由于其强大的功能而广泛应用于影视广告、建筑与景观、多媒体等许多方面，也是当前用户群较多的动画制作软件之一。本课程主要学习3ds MAX三维动画制作软件，并从基础篇、造型篇、材质篇、氛围篇、动画篇、合成片、实例篇等七个方面采用命令与实例制作相结合的方法，详细而全面地向学生讲解该软件的功能与使用方法。使学生掌握常规的三维空间造型、动态浏览和角色动画。
（二）选修课程
1.美术基础
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程为广告专业基础课程，包括素描和色彩两部分，素描讲述了几何石膏、石膏头像、人物写生；色彩讲述了色彩知识、静物写生、风景写生。
2.计算机图像处理
本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
课程由浅入深，循序渐进地讲解图像处理软件Photoshop和数字绘画软件Painter的特点、功能、使用方法和技巧。结合计算机图像和平面设计应用实例，让学生熟练掌握较复杂的计算机图像处理方法；结合绘画实例，让学生学会在计算机上进行数字绘画，掌握其灵活多变的数字手绘方式，以达到各种媒介的绘画效果。
3.摄影与摄像
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
“摄影”部分主要讲授摄影基本原理，摄影的构图、选景与用光；数码相机的工作原理、基本操作、摄影技巧等，为利用摄影语言进行广告摄影的艺术创作打下基础。“摄像”部分重点讲解并要求掌握摄像机造型与原理，光学镜头的艺术表现力，光色与构图，画面运动与组合等基本原理和实际操作运用；介绍影视光线艺术，影视美术等相关知识。本课程主要培养学生掌握基本的影视摄像技术和影视导演技术。
4.非线性编辑
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
它从影视编辑的实际出发，以非线性编辑制作工具Adobe Premiere为主要教学内容，学习影视非线性编辑的全过程。传统的线性后期编辑制作简介、非线性编辑制作软件介绍。
完整的讲解Adobe Premiere软件的界面、基本项目设置以及视音频节目素材的编辑合成；学习音频、音效和字幕的具体应用；Premiere高级编辑技巧和特效运用，生成数字音视频格式的方法以及与其它不同软件包的协同使用等。
5.影视特技及后期合成本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
主要学习Adobe After Effects影视后期特效制作软件的使用；着重讲解使用After Effects 这一软件进行影视特效合成的技巧，介绍其强大的视频编辑功能、生产各种质量影片的方法，以及与3dsMAX、Premiere等软件配合使用及输出等知识。
6.市场营销学
本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
本课程主要研究企业的市场营销活动及其规律性，通过本课程的教学，使学生掌握市场营销的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习专业课以及从事相关的实际工作打下基础。本课共设十二章，包括市场营销观念，市场营销管理、市场营销环境、市场调研与预测、消费者与用户、竞争者与竞争策略、目标市场营销、产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略以及形象策略。
7.营销与消费
本课程为4学分，课内学时72，开设一学期。
“营销与消费”开设本课程目的在于使学生全面了解作为市场主体的企业的市场营销活动和职能，熟悉消费者的心理和行为规律。由于市场营销学理论和方法的运用越来越普遍，广告业务人员同样需要掌握必要的营销知识。
本课程的内容主要有两大块，一是企业营销活动的基本理论和方法，二是消费者的心理和行为规律。
8.传媒经济概论
本课程为4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程主要讲述了媒体的运营知识，剖析当今媒介的盈利方式和手段、媒介经营活动中的策略、存在的问题以及今后传媒发展的方向和思路。
9.经纪实务与谋略
本课程为4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程的基本内容有经纪策略概述、新经纪哲学和经纪行为准则、经纪运作程序和经纪行为模式、经纪组织谋略、经纪战略决策、经纪业务开发谋略、经纪业务谈判谋略、关系管理和推广谋略、经纪咨询和投资顾问、经纪实务中的伦理和法律问题。
10.网络编辑
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程主要讲述网络媒体的特性；如何进行网页制作和网络信息编辑的基本知识和技能，引导学生运用相关的编辑工具、掌握编辑原则和技巧，对网站页面进行排版和信息内容编辑，是一门比较实用的课程。
11.网页版面及编排艺术
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
它主要学习网页编排的构成特点、网页编排的界面、网页编排的基本类型、网页编排的字体应用、网页编排的色彩艺术、网页的图像和动画应用、网页编排的超文本处理等，通过设计实践培养学生设计出较高的审美情趣和艺术特色的网页。
12.网页制作与网站发布
本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
本课程内容着重于网页制作软件的使用方法、技巧等，使学生全面了解、掌握网页的基本制作过程和技巧。结合现在最新的网站设计技术，制作交互式动态网页，实现多种网页效果。同时对Web网站的常用的接口技术做详细介绍。
13.大众传播学
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是广告专业的一门基础课程，主要介绍了传播学基本理论和方法，全书分为九章，包括绪论、人类传播的符号和意义、传播的过程与类型、大众传播、大众传播媒介、大众传播的受众、大众传播的效果、国际传播与全球传播、大众传播的研究方法。
14.实用广告英语
本课程3学分，课内学时54。
本课程主要在于提高学生的专业英语技能，如介绍广告行业内专业英语词汇，介绍在与国外客户进行广告业务谈判时必备的常用口语，介绍如何用英文撰写业务书信等，是一本操作性和实用性都非常强的课程。
15.汉语修辞学
本课程2学分，课内学时36，开设一学期。
本课程的教学目的，是使学生了解和初步掌握汉语修辞知识，提高语言交际素质和汉语运用能力。
本课程教学内容：主要讲授汉语修辞学的基本知识和原理，包括修辞及修辞学的基本范畴，各种修辞手段和修辞方法的结构、功能，汉语修辞的基本规律，以及话语组织，话语修条，话语修辞评价的具体操作技巧，汉语修辞研究的历史等。
（三）补修课程
1.广告学概论#
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是一门基础理论课，也是广告学的一门入门课。主要教学内容包括：介绍广告的起源与发展概况阐述广告的基本性质与特点，介绍广告学的学科对象、体系及其与相关学科的关系，系统讲解广告与广告学的有关基本概念和基本原理。
2.美学原理
本课程3学分，课内学时54，开设一个学期。
本课程为必修课，旨在进一步提高学员对自然美、社会美，尤其是对艺术美的分析鉴赏能力，以便在自身设计过程中能更好的提高艺术设计水平。学习本课程，要求掌握美的本质及形态、美的类型、美感的本质特征（以上为审美客体方面的内容）、美感的心理因素、美感的差异性、普遍性（以上为审美主体方面的内容）、美育（审美主体的提高）等内容。
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