职称补聘办法专题

第一篇：职称补聘办法专题

法脿中心学校副高、中

一、小高聘用指标空缺补聘办法

（法脿中心学校第三届一次教职工代表大会通过）

为进一步深化人事制度改革，不断完善专业技术人员聘用制，充分调动广大专业技术人员的积极性、主动性、创造性。并严格执行专业技术人员职务岗位机构比例管理，制定科学合理的考核指标体系。根据法脿中心学校符合聘任条件人员多于岗位职数且有岗位空编的实际，对已取得副高、中

一、小高职称的教师进行择优聘任，补聘办法如下：

1、以近五年教育教学实绩作为主要聘任条件。

教学实绩计算办法：

近五年教学成绩以所任班级科目的平均分、合格率、优秀率计算出平均名次值，再用（1－名次值）×100得到近五年教学成绩得分。

无教学成绩的教师以当年教学人员平均成绩计。

（注：小学近五年中如有任学前班的教师不计该学前班成绩，其成绩往前推一年计算）

2、教龄加分：按每满一年计0.5分，不满一年按一年计算。

3、取得资格年限加分：每满一年计0.5分，不满一年按一年计算。

4、后勤人员教学实绩以当年教学人员平均成绩的85%计算。

5、以上四项进行排名，从高到低按空编指标择优选聘及在学校公示七天。并由学校统一填写《双柏县专业技术职务聘任情况表（首聘）》，按程序报人事部门审批备案和审批工资待遇。

6、若被司法机关处罚或严重违反教育行政部门相关规定并受到处罚的，实行一票否决。

7、外校调入我校的教师职称不占用我校小高、中

一、副高指标。

双柏县法脿中心学校

2013年1月10日

第二篇：技术员总结(聘职称)

专业技术业务工作总结

自从2009年参加工作以来，遵守公司的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关专业知识，不断充实完善自己。总结工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好技术工作，下面我将个人近年的工作情况进行总结如下：

1.专业知识、工作能力和具体工作

从拿到图纸到参加图纸会审，认真的查看每一个细节，核对数据，思考工作方案。做到脑中有图。配合组织图纸会审，协调交换与业主、设计、监理各方意见，进入工程开工，认真了解每一个部位施工细节，按设计图纸要求，严格编制本专业施工方案，对关键点编制作业指导书，监理单位确认后执行。同时在施工准备过程中对班组进行技术、安全交底，班组对所施工内容做到心中有数，按施工过程中，做好班组自检复检、专职检“三检”工作，同时做好分部分项质量检验评定记录、隐蔽记录及相关资料。

由于自己的经验不足致使自己势必付出的劳动强度要比别人大，好在现场有好多好的领导和前辈，可以请教和学习。工作要认真严谨。使我记忆最深的就是测量时查出有条斜轴桩位偏离轴心三十公分，由于当时没有桩竣工图致使自己复核三遍最后才确定打桩错误。如首层梁板分开浇筑，可能对于老施工员来说那是简单不过的事，但说实话对于新手来说那是比较大的飞跃，至少能做到往满足工程质量的情况下为施工省材。虽说不是原创，但主要的是作为一名施工技术员能取别人之长补自己的之短。

2.工作态度和勤奋工作方面

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

加强学习，提高了自身素质。作为一名技术员，我深知，自身的专业知识和业务素质都离要求相差很远。因此，我在日常工作中特别注重了对与技术方面有关的知识的学习，先后阅读研究了《建筑施工手册》、《建筑工程质量验收统一标准》和《建筑施工规范》等书籍。在向书本学习的同时，我还谦虚地向周围业务水平高的同事们学习，做到不懂就问、点滴积累、循序渐进，逐步地提高了自己的理论和实践水平。不管是技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的进步，当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好;以前从书本上学到“科学的东西来不得半点虚伪和骄傲”．在工程中，技术含量较高，这就要求我们技术人员对待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位．一切工程施工，技术和质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，方能起到技术先行的作风，建筑职业不同于其他行业，它需要不断在现场检查、监督，随时发现问题，解决问题，而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行，这要求我们不断培养吃苦耐劳的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人员清高的姿态，从工程的实干中不断丰富自己所学才能，使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高。

通过总结，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。

总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展。为适应建筑市场环境的发展大趋势，加大对现场生产管理、技术质量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先进的技术与管理经验与国内外先进的管理技术相结合，形成自己独立的技术优势，为公司的发展做出更大更多的贡献。

第三篇：职称竟聘演讲稿

职称竟聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委，大家下午好!

系统普新章，行业增辉煌。鼓动进取心，激励事业杨！非常感谢局领导为我提供了这次公开、公平、公正的竞聘机会，炫耀自我人生的舞台！我演讲的题目是：

不辱使命 尽职尽力

兽医，普通而光荣，平凡而神圣！医的是无语的病，救的是无情的命；谋的是餐桌安全，求的是人畜和谐。踏的是遍地的雪，暖的是牧民的心；踩的是满脚的粪，香的是人们的口。而兽医师呢？其责更重。除上述之外，还有贯彻执行法律法规，宣传科技知识，推动牧业发展，提升养殖效益的职责。为了不愧对这光荣的称谓，更好地履行这神圣的职务；奉献之所学，园我从业梦！我特积极地前来参加这次竞聘。当然也具有如下的三大优势：

一、思想觉悟高。本人有一颗敬业、奉献之心。我义务干过会计、除纳、保管工作，当过九年点长，2003年还被站上评为了先进工作点。是一名有二十年党龄的中共党员，从站上成立支部以来一直任其组织委员，2008年被街道评为了先进党务工作者。

二、专技能力强。本人好学求进，积极地跟师求技，刻苦向书本求识。相继：不但畜牧中专与畜牧兽医管理大专毕业，还阅读了一些专业和相关的刊物与法律法规书藉、牢记了常用与适用知识和条款，也取得了农业技术推广资格、获得了助理兽医师职称，2011年又光荣地被评为了兽医师。另外、我对伴侣动物病的诊疗也有一定的特长。因此，我摸爬滚打35年来，除掌握了较多的专业知识外，还积累了不少的临床经验。本人坚信，拥有高素质、多知识、强技能的人才是完美的能人！[ ]

三、工作业绩好。本人工作积极认真、踏实恳干。35年来，坚决贯彻执行“防重于治”、“以检促防” 的思想。为确保防疫密度，我鼓动过村组干部积极配合与参与，也调解过多起防疫纠分。为普及防疫知识与政策，我组织召开过村扩大干部会议。为打击违法，本人独立、严惩过六起违法行为，销毁过很多病害畜禽或产品。从而，为群众增收、社会增效、单位增益和让人民群众吃上放心肉作出了一定的贡献。1999年当选为站上先进个人，去年又被局里评为了系统先进个人。

然而，学不尽，业无止。成绩已过去，更待未来荣!这次我若能竞聘成功，将不辜负领导和老师们的信任。做到尽职尽责，尽心尽力。更好地保护动物的健康，维护好畜产品安全。传承兽医美德，发扬行业精神；精进专业技能，提升自我实力；坚持与时俱进，争创更多佳绩。

当然，竞就是比，没有全胜的。我若这次竞聘失败，也绝不气馁。仍将兢兢业业地工作，为畜牧兽医事业献上自己的余生！

演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：初聘职称申报材料

初聘职称申报材料

1.初聘专业技术呈报表2份

2.工作总结一份（除两份表格中的之外）

3.身份证原件及复印件

4.学历证复印件、原件。

5.凡申报人员必须参加市人事局组织的继续教育。(大中专学三门，本科学2门)

6.一寸照片四张（两张贴在表中，一张放在信封里以便发证用，一张贴在继续教育卡上）注意：

1．表格第四页“所在部门考核鉴定意见”一定要写评语并加盖分公司印章，否则申报材料无效。.申报人员必须持身份证原件到市建管处办理入库手续。

3.表格下载地址：常州建设局---职称评审---初聘专业技术职务呈报表---下载。本次申报材料截止日期：6.14 5 表格一定要正反面打印。

第五篇：职称考评聘问题研究

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职称考评聘问题研究

作者：王涛

来源：《现代交际》2012年第04期

［摘要］职称制度是专业技术人才管理的一项基本制度，是评价专业技术人才学术技术水平和职业素质能力的一项主要制度，是加强专业技术人才队伍建设的重要抓手，也是人才科学配置和使用的重要依据。现行的职称考评聘工作中暴露出来的问题已经达到不容忽视的地步。一是职称评定过程中的考试问题；二是计算机考试问题。要研究新情况，分析新问题，加快改革步伐，适应社会发展和经济建设需要。

［关键词］职称评定 职称考试 专业技术人才培养

［中图分类号］G279.20 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-5349（2012）04－0027－01职称制度是专业技术人才管理的一项基本制度，是评价专业技术人才学术技术水平和职业素质能力的一项主要制度，是加强专业技术人才队伍建设的重要抓手，也是人才科学配置和使用的重要依据。众所周知，结束十年**后我国开始全面改革开放，1979年国家恢复职称评定工作，以此区分专业技术人员专业技术水平或学识水平，评定级别，检验工作能力和工作成绩。

应该看到，改革开放以来推行的职称评定工作对于推动专业技术人才成长，促进科技成果研究，提高专业技术人才技术水平起到了难以估量的重要作用。随着时间的推移和时代的进步，现行的职称考评聘工作中暴露出来的问题已经达到不容忽视的地步。一是职称评定过程中的考试问题，自1979年开始的职称评定工作就实行外语必考制度，考外语是为了适应改革开放的需要，是为了提高科技人员的外语水平，提高科技人员与外国人沟通的能力。如今我们国家已经有几十年的外语教育经历，从幼儿园、小学、中学、高中、中专、大学乃至研究生教育阶段，外语都作为主课重点抓，可以说国民的外语能力比起改革开放初期已经发生了翻天覆地的变化。如今晋升职称依旧按照30年前的老黄历照考不误，本人觉得没有必要。二是计算机考试。计算机技术的发展恐怕用几何级数的增长来描述都不为过，有人用爆炸式发展来形容，笔者觉得这种发展变化几乎与核反应过程中的链式反应旗鼓相当。美国专栏作家曾经说过：“地球变平了、地球变小了、地球变热了、地球变体了。”随着IT事业的发展，计算机软件硬件不断升级，从16位、32位到目前普遍应用的64位，微软公司（Microsoft）创立的视窗操作系统也从最初的DOS，逐步发展为Windows1.0、Windows95、NT、Windows97、Windows98、Windows2000、Windowsme、WindowsXp、Windowsserver、WindowsVista、Windows7、Windows8，再来检视一下我们的职称计算机考试，国家规定的19项考试科目还仅仅局限于WindowsXp操作系统、WPS Office 文字、Excel电子表格、PowerPoint2003、FrontPage2000网页制作等已经过时的计算机知识，如今广泛应用的Windows7操作系统知识一个字符也不考，全世界都在广泛应用的互联网知识，计算机安全知识也不见踪影，这种考试即

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便过关，恐怕连计算机如何安全运行都不清楚，甚至一台电脑应该安装几个防病毒软件都不清楚。这样的考试对于提高科技人员的计算机技术水平真的就那么重要吗？

近年来职称考评聘管理部门对职称考评聘工作进行了一系列改革，应该肯定这些改革对于促进专业技术人才成长是至关重要的，然而改革还是不彻底，不到位，还应该进行大刀阔斧的改革，至少应该把公务员也纳入职称考评聘范围，制定一套适合公务员考评聘的具体办法。网络上有一篇文章《外国怎么评职称》，我们以韩国为例，看看人家是如何对公务员进行职称考评聘的。韩国公务员分9个级别，级别数越小，公务员对应的职位越高。一般情况下韩国公务员从8级公务员升到7级需要工作7年左右，平均为7.6年，从7级到6级需要9年左右，平均为9.6年，从6级升到5级也是9年左右，平均为9.1年。从7级考进公务员开始晋升，到达退休年龄之前一般可以晋升到3-4级。如果从5级考入公务员开始晋升的话，到达退休年龄一般能够晋升到3级以上。但是大多数公务员要从9级起步，靠资历，逐级晋升，一般情况下退休前晋升到6级就很难再晋升上去了。

韩国公务员从6级晋升为5级的途径一般是通过审查升职。这种方式往往都是由上级说了算，韩国公务员晋升过程中腐败现象时有发生，媒体也曾经公开曝光过韩国发生多起为晋升职务送数千万韩元大礼包给地方政府首长的丑闻。对于没有希望通过这个途径晋升的公务员，一般都要参加5级公务员考试。

韩国公务员为了晋升职务职称也要参加考试，以首尔为例，6级公务员升职考试一般在3月份。公务员为了迎接考试都要进行长达十几个月的备考，影响办公的事情时有发生。

韩国公务员升职考试根据公务员类别，考试科目也不尽相同。据统计，韩国公务员晋升职称职务平均每人需要支付1000万韩元左右的辅导班学费和资料费。为杜绝评职称中的腐败现象，中央政府曾要求各地方政府全部采用考试升职形式，但是遭到强烈抵制。很多地方领导人认为，控制升职权是他们行使职权的有效手段之一。一些地方政府采取折中方式：50%考试升职，50%审查升职。

所以我们的职称考评聘工作也应当多借鉴些外国的经验，他山之石可以攻玉，结合我们的实际情况使其适应当前经济和社会发展需求，与时俱进，更好地为促进社会和谐、经济腾飞服务。