常州市社区(村)人社基层平台调查问卷—街道篇

第一篇：常州市社区(村)人社基层平台调查问卷—街道篇

常州市社区（村）人社基层平台调查问卷

（街道篇）

填报单位：钟楼区（市）新闸街道（镇）

一、基本情况

1、你街道共有基层平台6个，其中社区平台0个（规

模型0个、标准型0个、简易型0 个）、村级平

台6 个（规模型0个、标准型6个、简易型 0个）。

2、你街道所属基层平台悬挂标牌的：社区0个，村 6

个；未悬挂的0个。

3、你街道所属社区平台已配有设备：电脑、电话、智能查√ √ √

询机、公示牌、电子屏、传真机；村平台配有设备：电√

脑、电话、智能查询机、公示牌、电子屏、传真机；配√ √

有其他设备：打印机（请在相应设备上打√）。

4、你街道共有基层平台协理员6名，其中社区0名、村6名；专职协理员 6名，其中社区0 名、村6 名，兼职协理员0 名，其中社区0 名、村0 名；

持证协理员 6名，其中社区0 名（三级0名、四

级 0名），村6 名（三级6 名、四级0名）。

5、你街道所属基层平台工作制度、办事流程已张贴上墙的：

社区0个，村6 个；未张贴的0个。

二、协理员管理

6、你街道对所属社区和村协理员分别采用什么模式进行管理？

村级协理员受村委领导，业务上街道人力资源和社会保障服务中心给予培训、指导，并在劳动条线上给予相关考核。

7、你街道所属基层协理员是否签订劳动合同？合同主体是谁？

都签订劳动合同，协理员与村委签订合同。

8、你街道采用什么方式对所属基层协理员开展业务培训？培训周期为多长？

培训方式主要有两种，一是各村协理员轮流到街道人社中心工作一天，每月至少两次；二是参加市区组织的相关业务培训和街道组织的具体业务培训和会议，为不定期的。

9、你街道对所属基层协理员是否进行工作考核？考核方式怎样？考核结果如何运用？

每年街道都会对各个村委进行考核，具体考核细则由街道各个部门制定。街道人社中心根据工作重点和业务特点，每年都会根据上级部门工作重点和实际情况制定考核细则，并于下一年初根据细则进行考核，考核成绩直接与人员待遇挂

钩。

三、服务项目

10、你街道所属社区和村平台已为居民分别提供哪些服务项目？

1、开展人力资源和社会保障法律法规及政策宣传、咨询工作。

2、受理就业登记、失业登记申请和初审，承担登记失业人员日常管理等工作。

3、收集、发布就业信息，开展职业指导、职业介绍、农村劳动力转移就业等就业服务。

4、了解、掌握培训需求，收集、发布培训信息，组织推荐城乡劳动者参加职业培训、创业培训。

5、开展就业援助对象的调查摸底和日常动态管理工作，建立管理台账和及时更新信息库，为就业援助对象提供上门入户援助服务。

6、做好被征地农民保障的后续管理工作，协助开展劳动监察和劳动争议调解工作。

11、你街道所属社区和村平台哪些服务项目已直接通过网络办理？

四、经费保障

12、你街道所属社区和村平台人员经费渠道、工作经费渠道 分别是什么？标准是多少？

人员和工作经费渠道都有村委支出。

13、你街道所属社区和村平台人员平均工资、待遇分别是多 少？

目前新闸街道人员协理员待遇标准为1700元/月（社保费用未扣除），年底奖金各村协管员为4000-9000元不等。

14、你街道是否已为所属协理员缴纳五险一金（如没交全五 险，具体缴纳哪几项）？

都办理社会保险，但未办理公积金。

五、其他

15、你街道在所属平台建设、管理中还存在哪些困难和问题？

因为基层平台是实行的双重管理，街道人社中心只是在业务上发挥指导作用，所以协理员主要还是由村委管理。这样协理员队伍的稳定性不能得到保证，还有虽然都是专职劳动保障协理员，但一般他们还身兼数职，随着各条线对工作要求的提高和规范化，基层村委的协理员任务也越来越重，往往

不能很好地顾及劳动条线的工作。

16、你街道下一步准备对所属平台建设、管理采取哪些措施？

随着近几年对村级平台工作的规范化，在硬件和软件到位的基础上，今年街道考核中也对村级平台工作做了要求，要求各平台做实做细台帐，并在年度考核中取得好成绩。

17、对市局和辖市、区局加强平台建设、管理有什么意见建议？

希望也能多关注平台协理员待遇问题，能否参照社区工作者待遇。

--------------------填报人：邹韧杰 ；联系方式：83261825；填报时间：2013年7月23日

注：①基层平台规模标准：有一定规模、功能齐全、服务全面的大厅

式便民服务窗口，综合开展就业再就业、社会保障、劳动监察、社会化管理等工作的为“规模型”；按照“六到位”的要求，建设便民服务窗口的为“标准型；经济落后、人口不多的地区因陋就简，通过指定工作人员提供代办服务的形式，建设便民服务窗

口的为“简易型”。

②调查问卷中涉及数据截至2013年7月底。③调查问卷以电子版上报。

第二篇：城市社区基层民主建设调查问卷

关于城市社区基层民主选举情况调查问卷

调查时间：2012年5月1日

调查地点：玉林师范学院

亲爱的同学：

您好!

我是玉林师范学院的一名学生，现在在做一份调查研究。本问卷仅供我们学习、研究所用，采用无记名方式，没有任何政治色彩，也不涉及您的切身利益，问题的回答也没有对错，只要将您的选择填入括号内。请您如实填写。

谢谢您的合作!

2012年5月

您的性别：（）

A.男B.女

您的年龄：岁

您的政治面貌是：（）

A.中共党员B.民主党派C.共青团员D.群众

您受教育的程度是：（）

A.未受教育B.小学文化C.初中文化D.高中专文化E.大专及以上文化 您的身份是：（）

A.干部B.群众

假如您是干部，您的职位是：

1、您认为社区是什么？（）

A.生活的环境

B.管理社会日常生活的组织

C.服务居民的集体组织

D.可有可无的形式

E.业余生活的累赘

F.其他

2、您平时是否能感受到社区的存在？（）

A.一直能感受到

B.根本感受不到

C.有时能感受到

3、您认为在什么情况下您能感受到社区的存在呢？（）

A.社区收费的时候（如物业费、有线电视费等）

B.有困难需要帮助、有问题需要协调时

C.参加社区活动时（如各种文体活动）

D.其他

4、您认为民主是什么？（）

A.进行直接选举，由居民自己投票选出中意的人选

B.所有决定都按少数服从多数的原则讨论做出

C.对于公共事务每个居民都有监督权与质询权

D.其他

5、您认为您所处的居委会民主意识如何？（）

A.非常差B.一般C.好D 非常好

6、您认为社区基层民主是否重要？（）

A.重要，基层民主是居民实现自治、直接参与民主的方式与途径

B.重要，基层民主是社会主义民主建设的重要组成部分

C.不重要，都是走走形式而已，没有实际作用

D.和我无关，无所谓

7、目前在您居住的社区中，社区民主事务的具体载体是？（）

A.居委会

B.业主委员会

C.物业公司

D.其他

8、您认为目前社区居民对社区民主事务的参与情况如何？（）

A.很积极，对于社区事务都会热烈讨论发表自己意见

B.一般，但会关心社区建设的一些重要决定

C.较不积极，一般都是居委会直接做决定

D.普遍漠不关心

9、如果参与度不高，您认为主要原因在于？（）

A.居民忙于各自工作、家庭，无暇参与社区事务

B.居民普遍抱有只要与自己利益无关就“事不关己，高高挂起”的心态

C.有关部门直接做决定，居民缺乏参与途径

D.民主没有实际效用，不能解决实际问题口

10、您所在的社区居委会是否实行了直接选举？（）

A.是B.不是

11、社区居委会是否对基层选举进行宣传？（）

A.是B.否

12、选举前您对候选人是否有所了解？（）

A.了解，他们都是社区内有影响力的热心人士

B.了解，候选人基本原来就是居委会工作人员，平时有所接触

C.原本不认识，但在选举前有关部门通过各种形式向居民介绍他们的情况

D.不认识这些候选人，不知道他们是如何确立的13、您参与社区选举的情况如何？（）

A.我能亲自到现场投票，并会在选举前仔细了解候选人情况

B.我能亲自到现场，随机投票或在工作人员“授意”下投票

C.委托他人投票或由工作人员代为投票

D.与我无关，只要不是强制就不去投票

14、您是否会考虑参加社区竞选？（）

A.会B.不会

15、居民委员会是否做到了事务公开、政务公开？（）

A.是，居委会对于居民关心的问题、涉及居民利益的问题都能及时向居民公开

B.否，居委会不会主动公开社区事务

C.不关心

16、对于一些事关社区利益的决策前，居委会是否会召开听证会、协商议事会等进行民主决策？居民参与度如何？（）

A.居委会一般都会召开，居民也积极参与，发表自己意见

B.居委会一般会召开，但居民参与热情不高

C.居委会不会开听证会和协商议事会

D.不了解

17、您认为您所在的社区基层民主的效果如何？（）

A.效果很好，居民的意见能得到充分的考虑，并能得到切实的实施或反馈

B.效果一般，居民能反映自己的意见，但对最后决策的影响不大，得不到反馈

C.效果较差，居民的意见得不到充分考虑，民主只停留在形式上

18、您对社区基层民主建设有何意见与建议？

第三篇：社区调查问卷

社区调查问卷

尊敬的居民朋友：

为了更好地推进社区服务工作，为您提供方便、快捷、高效的社区服务，请您根据自己的真实情况填写此表，它将成为加强与改进**社区服务工作的重要依据和参考。谢谢您的支持和合作！

xxxxxx

1、您的性别：a、男 b、女

2、您的年龄：a、20岁以下 b、21～35岁 c、36～60岁 d、60岁以上

3、您的文化程度：a、初中以下 b、高中或中专 c、大专及以上

4、您的职业：a、学生 b、工人 c、农民 d、其它

5、您的来源：a、本地居民 b、外来人口

6、您认为目前社区环境质量总体状况？

a、很好 b、良好 c、一般 d、较差

7、您认为目前社区最突出的环境问题是：

a、水污染 b、噪声污染 c、固体废物污染 d、大气污染

8、社区哪些方面是您觉得满意的？（可多选）（）a、社区活动 b、卫生状况 c、社区周边基础设施 d、社区安全问题 e、无 f、其他_________

9、您一般是通过怎样的渠道来了解社区情况的？

a、门口贴的宣传通知 b、社区举行活动 c、楼群黑板报 d、居委会 i、其他______（请注明）

10、您经常去居委会或社工站吗？

a、经常 b、一般 c、偶尔 d、从没去过

11、您经常参与社区的活动吗？

a、经常 b、一般 c、偶尔 d、从没去过

12、您对社区开展的活动是否满意？

a、满意 b、基本满意 c、不满意

13、邻里遇到困难时，大家是否会相互帮助 a、会 b、有时会 c、不会 d、不清楚

14、您觉得您的工作环境怎么样？

a、很好 b、不错 c、一般 d、不满意

15、您多久和您的孩子交流一次？

a、每天 b、一周一次 c、一个月 d、基本无交流

16、您的孩子在身边吗？ a、在 b、不在

17、您的孩子成绩好吗？

a、很好 b、不错 c、一般 d、不好

18、您家有孩子或者老人需要社区照顾吗？ a、有 b、没有

19、您的兴趣爱好是？（可多选）

a、运动 b、棋牌 c、文学欣赏 d、绘画书法 f、编织裁剪 i、其他_ 20、您所在的社区有哪些体育设施或娱乐设施？（可多选）（a、健身器材 b、小公园 c、健身房 d、公共活动中心 ef、其他_

21、您希望社区为您提供哪些服务项目？（可多选）

a、信息查询 b、文体活动 c、图书借阅 d、技能培训 e绍 r、其他____(请注明)

22、您想在社区学习点什么内容？（可多选）

a、工作技能 b、电脑知识 c、法律知识 d、子女教育 e识 f、健康与卫生保健 g、其他_

答卷完毕，谢谢您的配合，祝您生活愉快！）、KTV、劳务介、心理知

第四篇：社区调查问卷

社区服务中心开展居家养老服务问卷入户调查活动

管庄地区社区服务中心居家养老分中心为更好地了解老人们的真实需求，探索解决居家养老服务中存在的问题与不足，于 5月17日开展了居家养老服务入户走访、问卷调查活动。此次活动的开展范围以我地区的各个社区和新村为主，预计问卷走访调查120户，历时20个工作日左右。问卷调查完成后，按服务类别对问卷进行分析，并根据分析结果对现有服务项目进行改进和完善，并根据老人的动态需求调整我地区居家养服务方向，进一步制定和完善具有针对性的服务内容，使居家养老服务项目走上一个新的台阶。

随着人口老龄化压力的增大和传统家庭养老服务功能的日益弱化,养老问题在传统养老体制和养老模式中日益显得矛盾突出,老年人养老服务已经成为重大的社会问题。老年人特别是高龄老人对社会福利和社区照料服务的需求不断增加,养老职能将更多地依赖于社会,依赖于社区为老服务的开展,由此产生的社会化居家养老问题也越来越受到广泛关注。

我国已经进入老龄化社会。在“未富先老”的社会 经济 背景之下，面对庞大的老龄人口及迅速的增长，如何解决好城市家庭照顾功能的弱化与社会养老负担沉重的问题，探索出适合我国国情的城市社区居家养老服务体系，以满足城市老年人日益增长的日常生活照顾需求，就成为当务之急

切合实际建立机制 把社区居家养老服务工作做实、做细

太原街街道办事处地处沈阳市繁华的商贸中心区，地域面积3.71平方公里，下设11个社区居委会，居民有3.7万户，人口约11万人，60岁以上老年人有12120人，占社区总人口的11%,且高龄老人和独居生活的“空巢”老人比例较大,给家庭和社会带来了复杂、繁重的养老负担。近年来,街道在区委、区政府的正确领导下，在各级民政、老龄部门的关怀和指导下，深入贯彻落实《全面推进居家养老服务工作的意见》精神，在地区经济社会迅猛发展的同时,加快推进社会各项事业的协调发展，把居家养老服务工作作为新时期社区建设与发展工作的重点课题进行研究、作为提高老年人生命生活质量的有效举措进行落实、作为促进社会和谐推动科学发展的重要载体进行建设，取得了明显成绩。街道被评为“全国社区睦邻文化示范单位”和“全国和谐社区建设示范街道”、“全国社区教育示范街道”。、全区居家养老现状

1、从居家养老人员结构上看呈现四种状况：一是与子女合住在一块的多，占老年人总数67.2%，且农村老人居多；二是与子女分住、列为“分而不离”的两户也不少，占17.6%，且以城镇老人为多；三是因子女不在身边、终身未育的老年夫妇共居的，占9%；四是因丧偶、无子女、终身未婚或子女不在身边的独居老人，占3.8%。

2、从居家养老经济支持力上看呈现三种状况：第一种是来自家庭成员的家庭供养型（也称子女供养型），占总数的20%；第二种是来自自我劳动、储蓄、保险和投资所得的自我供养型（也称自食其力型），占69%；第三种是来自养老金（退休金）或是定抚定补金、补偿金、低保救助金、集体供给金、长寿金等的社会供养型，占9%。

3、从居家养老家人与社会给予的供养和精神慰藉满意程度上看呈现四种类型：一是满意型，占总数的63%；二是基本满意型，占31%；三是不够满意型，占5%；四是不满意型，占1%。据沈阳市民政局统计，本市共有老年人口101万，占口总数的14.1%，其中空巢老人占老年人口数的38.3%，而单身独居的老人又占空巢老人的24%。据相关部门的预算，到2007年，本市80岁以上的老人将达到16万人，占老年人口总数的15%，这标志着沈阳开始进入高龄化社会。居家养老开辟就业新渠道 由于本市老年人在家养老的传统生活和心理习惯还很普遍。因此，在政府还拿不出足够的资金创办养老机构的情况下，由政府牵头，选派服务人员为居住在家的老年人提供养老服务，具有成本低、覆盖面广、服务方式灵活等优点。居家养老服务面向社会全体老年人，同时，对困难老人、重点优抚对象和80岁以上高龄老人提供居家养老服务，由政府视情况不同给予适当补贴，资金来源通过各级财政安排、福彩公益金、社会捐助、街道及社区自筹等解决，同时，居家养老也为“4050”人员和农村富余劳动力就业开辟了新渠道。今年，沈阳已经在沈河区和铁西新区进行居家养老试点服务。目前，两个试点区已经提供380个公益岗位，为706户低保空巢老人无偿提供服务，为3600户老人提供有偿服务。通过试点，本市目前已经培训了5200人的居家养老服务队伍。我国已进入人口老龄化状态，如何面对迅猛而来的老龄化问题已成为全社会共同关注的焦点。因此，积极探索新形势下发展老龄福利事业的新途径、新办法，已势在必行。

一、社会化居家养老的概念 社会化居家养老既不同于机构养老，也有别于传统的家庭自然养老，它强调了社区照顾在居家养老中的作用。社会化居家养老是以家庭为核心，以社区为依托，以老年人日间照料、生活护理、家政服务和精神慰藉为主要内容，以上门服务和社区日托为主要形式，并引入养老机构专业化服务方式的居家养老服务体系

据统计，截至目前，我市60周岁以上老年人已达18.02万人，占全市总人口的20.02%。而来自国家民政部的数据显示，我国60岁以上的老年人口去年底达到了1.67亿，占全国总人口的12.5%。我市人口的老龄化程度远超过全国平均水平。面对全市老龄化快速发展的严峻态势，加快推进社区居家养老，切实破解养老难题，努力实现“老有所养、老有所依、老有所乐”已势在必行。

一、当前我国主要养老模式概况

二、当前我国养老模式主要包括传统家庭养老、机构养老和居家养老三种。

三、传统的家庭养老，是指以血缘关系为纽带，由家庭成员对上一辈老人提供衣、食、住、行、医直至死亡送葬等一系列社会服务行为。当前农村大多数家庭仍采用此养老模式。

机构养老是指依托公办和民办养老机构为老年人提供住养、生活护理等综合性服务的一种养老模式。其中，公办养老机构包括老年公寓、社会福利院、敬老院、老年服务中心等，这些养老机构由政府投资建办，主要承担政府规定的“三无”、“五保”、低收入老年人和重点优抚对象的养老任务。民办养老机构，是指公民、法人和其他社会组织利用非国有资产兴办的，为老年人提供养护、康复、托管等服务的机构。就全市而言，主要指一些开设老年康复病区的医院。

社区居家养老是指由政府扶持，以社区为依托，为居家的老年人提供生活照料、家政服务、康复护理和精神慰藉等方面服务的一种社会化养老模式，为当前国家和社会所大力提倡。

二、南丰镇社区居家养老现状及存在问题

南丰镇共下辖10个行政村、一个中心社区，面积4.76平方公里，有居民

1.5万户;人口4.6万人。其中，60周岁以上老年人口有10151人，占全镇总人口数的21.42%。人口老龄化现象比较突出。

进入21世纪，我国迎来了人口迅速老龄化的时代，如何面对迅猛而来的老龄化问题已成为全社会共同关注的焦点。因此，积极探索新形势下发展老龄福利事业的新途径、新办法，已势在必行。随着人口老龄化压力的增大和传统家庭养老服务功能的日益弱化，老年人特别是高龄老人对社会福利和社区照料服务的需求不断增加，养老职能将更多地依赖于社会，依赖于社区为老服务的开展，由此产生的社会化居家养老也越来越受到广泛关注。社区是老年人晚年生活的第二大空间，也是社会化养老服务主要的阵地。社区居家养老较之机构养老，具有投资少、成本低、服务广、收益大、收费低、见效快的特点，能减轻机构养老服务的压力。以社区为平台，发展低成本的居家养老服务，对于我们“未富先老”的国情来说具有特别重大的意义。

在辽宁日报2006年2月8日的一篇名为《今年2万老人享受居家老》的报道指

出我们现在养老方式的发展趋势将是以居家养老为目标[1]。还有就是在一篇名为《居家养老是未来趋势社区居家养老与社会和谐 居家养老和社会化服务》的文章中指出老年人养老主要依靠家庭，以居家养老为核心辅以社会化养老服务，这是我国新型的养老模式。在东北新闻网中指出居家养老是破解养老难题的关键。可见现在居家养老在我国国家和地区发展中的重要作用 众所周知，人口老龄化是中国面临的一大趋势。在2010年9月，中国社会科学院财政与贸易经济研究所发布的《中国财政政策报告2010/2011》显示，在2011年以后的30年里，中国人口老龄化将呈现加速发展的态势；至2030年，中国65岁以上的人口占比将超过日本，成为全球人口老龄化程度最高的国家；到2050年，预计到2050年，全国老年人口总量将超过4亿，占总人口的1/4以上，社会将进入深度老龄化的阶段。但现阶段，我国养老产业和养老服务的发展还相对滞后，中国正面临快速老龄化的严峻挑战，如何加快建立健全养老社会服务体系，让老年人安享老年生活，是摆在我们面前亟需解决的问题。谈起养老，大多数人首先想到的会是养老机构，但目前中国每千名老年人拥有的养老机构床位数只有11.6张，也就是说100位老年人中只有一位能入住养老机构。国家虽早在08年就提出扩大养老机构规模，以应对老龄化日趋严重的形势。但老年人口数量庞大、患病率高使老年护理需要量逐步增加，家庭小型化和大量的“空巢家庭”使我国传统的靠血亲养老护老的功能逐步弱化，再加上传统观念以及老年人对环境和心理的需求使老人首选居家养老，还有不可忽视的经济能力欠缺·一系列的问题促使从去年开始，养老工作从单一的床位建设发展到了当下的“以居家养老为主”的政策，并开始注重养老护理，尤其是居家养老。

第五篇：品社调查问卷

小学品德与生活（社会）教师课程资源开发与利用情况的调查

尊敬的老师：您好!为了解小学品德与生活（社会）教师课程资源的开发与利用情况，促进小学品德与生活（社会）教学质量的提高，我们设计了这份问卷调查，恳请您能在百忙之中阅读并填写。本调查仅用于分析研究，与个人无关，请您放心、如实填写。非常感谢您的支持和协作。

一、教师基本情况

(注：选项中除标有“多选”的，其余均为“单选”)（2）1．您所在的学校为： ①城区校 ②郊区校（2）2．您的性别为： ①男 ②女

（5）3．您的教龄为： ①5年以下 ②5—10年 ③11—15年 ④16－20年⑤20年以上（4）4．您的职称为： ①小学三级及以下 ②小学二级 ③小学一级 ④小学高级 ⑤中学高级（2）5．您的最高学历为： ①中专、高中 ②大专 ③大本 ④本科以上（7）6．您毕业时的专业： ①中文 ②数学 ③英语 ④地理 ⑤政治 ⑥历史 ⑦其他（2）7．您是_____教本门学科。①专职 ②兼职

（5）8.您专（兼）职教本门学科：①3年以下 ②3-5年 ③5年以上

（4）9.您是_____教师。①市骨干（含学科带头人）②区骨干（含学科带头人）③校骨干（含学科带头人）④目前还是非骨干

二、选择题

以下各题除了在题后特别注明为可多选外，均为单选题。

（abcdefgik）

1、您认为下列哪些是品德与生活（社会）课程资源（可多选）

A．教科书及配套资料

B.课外读物

C.音像资料

D.多媒体资料

E.网络

F.教师、学生、家长等人力资源

G.教学仪器、挂图等教具H.教室 I.教学方法与教学活动

J.经验 K.校内外各种设施、场地 L．其他

（ABDECF）

2、您认为在小学品德与生活（社会）教学中开发和利用课程资源的重要作用依次是（请按重要

性从大到小依次排序）

A.创设生动的学习情境，激发学生的学习兴趣

B.更好地呈现教学内容

C.弥补教师能力的不足

D.有利于利用社会、家庭等因素促进小学品德与生活（社会）教学 E.活跃课堂气氛

F.其他，请写明___________（B）

3、您在课堂上使用电脑、网络等资源的频率是

A.每节课都用

B.每个月3-5次

C.几乎不用

（A）

4、您是否经常利用教室内外环境的创设促进学生的品德与生活（社会）学习？

A.经常

B.有时

C.很少

D.没有

（A）

5、有人认为，新课改后，教材资源可用可不用，您认为教材重要吗？

A.非常重要

B.重要

C.不太重要

D.不重要 请说明理由：________________________________（C）

6、您认为现在使用的教材最主要的缺陷是什么？

A.内容脱离学生生活

B.缺乏配套资料

C.难度不当

D.排版、画面等不符合学生年龄特征

E.内容不丰富 F.其他，请注明：_____________（ABD）

7、你主要采取以下那些方法对教材进行加工和处理？（可多选）

A.收集各种与教材有关的资料

B.仔细筛选所收集的各种资料

C.删减部分教材内容

D.补充新内容

E.对以教材为中心的资源进行比较系统的整合F.从不加工和处理

（ABCD）

8、您给学生推荐过以下哪些品德与生活（社会）课程资源？（可多选）

A.磁带

B.VCD或DVD教学光碟

C.课外阅读材料D.网络资源

E.没有推荐过（）

9、您是否经常去图书馆、书店或上网查阅教学中所需要的信息？

A.经常

B.有时

C.很少

D.没有

（A）

10、您是否和同事探讨如何开发与利用课程资源？

A.经常

B.有时

C.很少

D.没有

（AD）

11、您在开发小学品德与生活（社会）课程资源的过程中所遇到的最大困难是

A.缺乏开发课程资源的能力

B.缺乏领导支持

C.品德与生活（社会）课程资源匮乏

D.缺乏开发课程资源的时间 E.缺乏条件、设备支持

F.缺乏信息技术能力

G.其他（ABD）

12、您具备以下哪些信息技术操作能力（可多选）

A.进行文字编辑

B.制作课件

C.制作动画 D.上网查找并下载资料 E.其他________（AB）

13、您通常利用网络做什么（可多选）

A.查找、下载教学资料

B.进行课堂教学活动 C.收发E-mail D.娱乐 E.基本不用

（ABCDE）

14、在教学中，您利用信息技术做过什么？（可多选）

A.没有

B.课堂演示

C.收集、管理资料

D.备课、写教案

E.课件制作

F.其他___________（B）

15、与传统的教学资源相比，您认为数字化教学资源在教学中的作用是

A.提高教学质量和效率 B.改善教与学的方式 C.提高学习D.作用甚微

E.其他___________（请注明）

（ABE）

16、课堂上，您经常使用以下哪些类型的素材（可多选）

A.图片 B.影视 C.声音 D.文字 E.动画

F.PPT课件 G.数字化教学平台 F.工具软件 G.其他

（A）

17、您在课堂上使用的教学资源的主要来源（可多选）

A.教科书、参考书 B.网上下载独立制作 C.学校提供 D.学生自身 E.学校专人制作

F.报刊、杂志 G.没有使用过 H.其他（AD）

18、您熟悉的数字化教学资源有哪些？（可多选）

A.多媒体课件 B.电子教材 C.专题学习网页 D.教学案例 E.动画 F.工具软件 G.智能题库

（BC）

19、您认为现有的数字化教学资源在课堂教学中的作用（可多选）

A.作为备课的工具

B.课堂演示的工具

C.创设情境、激发兴趣的工具 D.进行数字化教学设计、实施及评 E.作用甚微

（BF）20、您认为现有的数字化教学资源存在哪些问题？（可多选）A.教学动画不能满足教学需要B.资源的可共享性较差 C.大量动画设计者缺少一线教学经验

D对技术的关注远远大于对学科个性的关注E.缺乏智能导学的学习F.资源建设没有统一的开发标准

G.其他___________（请注明）（BD）

21、哪些因素影响您选择所使用的数字化教学资源？（可多选）

A．是否具有较高的技术含量B．资源的内容是否有效地满足教 C．资源是否体系化D．是否具有较强的共享性E．其他_____（ABD）

22、以下哪些教学资源能够满足教学需求（可多选）

A.能够满足不同课程类型教学需求的资源

B.由一线教师开发，按照不同课程内容类型设计的体系化教学资源 C.由大公司开发，技术含量较高、通用性强的教学资源库 D.操作简单、智能的软件开发工具及应用平台 E.其他___________（请注明）

（B）

23、您认为开发和利用课程资源

A.很有必要 B.有一定必要 C.可有可无 D.没有必要（A）

24、您认为开发课程资源的目的是（多选）

A.便于教师授课 B.实现教学方式的转变 C.促进学生学习方式的转变 D.促进学生全面发展 E.提高教学质量 F.实现自身的专业发展（ABC）

25、你认为开发课程的依据是（多选）

A.学生能力培养 B.学校实际 C.知识学习D.地方经济社会发展 E.教师专业成长 F.教育素材的多少 G.学生升学

（B）

26、您对开发利用课程资源的态度是

A.积极利用，主动开发 B.尽量利用，适当参与开发 C.无需利用，不必开发（BCE）

27、您利用课程资源的来源有（多选）

A.学校现有的资源 B.网络多媒体 C.自主开发 D.校际间借用 E.学生、家长（CADEFG）

28、在以下资源中利用率最高的是（请按从高到低排序）

A.计算机及软件 B.音像资料 C.教学仪器、挂图、教具 D.图书馆、阅览室 E.实验室 F.多媒体等专用教室 G.学生、教师、家长等人力资源

（C）

29、您认为课程资源开发的主体是

A.教师 B.当地政府和教育主管部门 C.专门机构 D.学校 E.专家 F.学生和家长（B）30、新课改后您对课程资源的需求

A.大幅增加 B.有所增加 C.没有增加

（B）

31、你认为亟待开发的课程资源是

A.实践活动资源 B.学生喜欢的教材 C.与新教材配套的辅导资料 D.学具和学习辅导材料 E.课件和各种信息资源

F.其他（C）

32、你认为课程资源的开发方式有

A.课堂渗透 B.主题活动 C.学生课外实践 D.编写教学辅导用书

E.编写教材 F.通过家长和社会人士的参与 G.利用社区的支持条件进行（D）

33、开发课程资源的有效途径（）

A.接受培训指导 B.亲身实践 C.学习他人经验 D.系统研究

（F）

34、您愿意采取哪种方式开发课程资源？（）

A.教师自主开发 B.学校指定人员开发 C.教研组集体开发 D.备课组集体开发 F.其他（CEF）

35、您愿意从哪一方面尝试课程资源的开发？（多选）（）A.人文素养类 B.科学素养类 C.学科拓展延伸类 D.生活技能类 E.身心健康类F.其他

（A）

36、您认为课程资源开发应该主要考虑以下哪一因素？

A.学生需求 B.学校的资源条件 C.学校的办学目标

（B）

37、您认为学生是否可以参与课程资源开发？

A.是 B.否

（BCE）

38、你认为影响课程资源开发的因素有（多选）

A.经费没有保障 B.教育素材少 C.考试制度没有改革 D.没有科研人员指导 E.工作负担重，没有足够时间 F.领导不够重视 G.家长不支持

H.教师积极性不高 I.开发能力和手段不足 J.认识不到位 K.学生不会做 L.其他，请写明：______（ADEGF）

39、您认为利用校外课程资源的最主要困难有（请按困难程度从大到小依次排列）

A.不熟悉校外资源情况 B.得不到社会积极支持 C.不知如何与有关单位联系 D.担心学生人身安全，家长不赞同 E.教师的时间精力有限 F.校外资源不适用 G.经费难以解决

H.其他

（C）40、您对提高自身开发利用课程资源能力的需求有

A.希望参加形式多样、针对性强的培训B.通过教科研活动获得更多的学习交流机会 C.希望创设宽松的开发与利用的环境 D.提供开发课程资源的案例集或开发指南 E.利用现代化信息技术手段获取丰富的课程资源 F.开辟校外课程资源的活动基地

41.您认为在开发、利用课程资源中存在哪些问题，请举例说明。

教师没有时间和经历，现有的课程资源与教材不够配套。

42.您认为最理想的运用资源的方式、效果是怎样的？

对于开发的课程资源学生很有兴趣，但是在学生有不为了考试地学习要求下才有兴趣

43.您认为课程资源由谁来开发更合适？

专职研究人员

44.您认为目前关于课程资源利用与开发，您最迫切的需求是什么？

与教材配套的课程资源