中考综合性学习训练

第一篇：中考综合性学习训练

综合性学习训练

一．抗击暴风雪

2008年春节前夕，50年一遇的雪灾与冰冻肆虐大半个中国，尤其是从来都极少见到过雪的南方地区更为严重，春运形势“雪上加霜”，滞留在各地车站、机场、广场及附近的返乡旅客达到数千万；大雪无情人有情，在冰天雪地的中国，一份未被冰冻的爱，在冰雪冻雨之间传递着，那就是人与人之间的救援之手；正是这一双双热手，让所有困于雨雪之中的异乡游子们，在其回家的旅途之中感受到如同家的温暖。

1．中央电视台全国众志成城抗冻灾直播节目“抗击暴风雪”中，有个直面灾区救援的小栏目，名字叫“温暖寒冬”，请你品味下这个栏目的含义。

1．寒冬指天气的严寒，温暖指人与人之间的互助温暖了人心。

2．假如你的亲友中有人参与了这场救灾工作，目前正在救灾前线；假如你有亲友正在灾区返乡的路上，请你分别拟写一条手机短信表示慰问和安慰。

语言简洁，能体现出慰问和安慰即可。

3．你所在的社区正在准备发动一场向灾区献爱心的捐助活动，请你帮忙拟写两条标语。示例：让爱在冰天雪地中传递；请伸出温暖的双手！

二．嫦娥工程

五千年来，中国人对月球歌之咏之，祭之拜之；五十年来，中国人为嫦娥的冲天一飞埋首攻关，2007年10月24日，“嫦娥奔月”，这个千古流传的神话，正在成为中国航天的现实。第一颗探月卫星嫦娥一号在西昌卫星发射中心成功升空。

1．观察缘于书法的中国探月工程标识“月亮之上”，谈谈你的理解。

一弧两点形成古文“月”字；两点用脚印来充当，象征着中华民族对登上月球的梦想；圆弧的起笔处自然形成龙头，象征着中国航天事业如巨龙腾空而起。

2．几千年来，中国人就已经拥有对于月球的幻想，给月亮编织了一个又一个美丽的故事，你能写出古人对月亮的几个别称吗？除“嫦娥奔月”的故事外你还知道哪些？玉免、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、婵娟；吴刚伐桂、月宫捣药、天狗吃月亮。

3．自古以来，人类就将月球赋予生命，以歌咏月，或抒写孤独、思乡，或赞叹温暖、爱情„„让月亮变得温柔，变得和我们心灵相通，你能写出几句相关的诗句吗？

明月何皎皎，照我罗床帏。露从今夜白，月是故乡明。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。

4．凝聚着几代人智慧、几十年光阴的“嫦娥一号”成功环月绕行，标志着中国人终于要上九天揽月，千年梦圆指日可待。在这激动人心的时刻，请你拟写一条短信，向西昌卫星发射中心指挥室工作人员表示祝贺。

示例一：千年传说，一朝梦圆，嫦娥赴婵娟！示例二：长征矫矫离大地，嫦娥赳赳奔明月，扬我华夏威，国人尽欢颜。

三．华南虎事件

华南虎即“中国虎”，长期以来专家一直认为华南虎已经灭绝了，因为自1990年以来，连一张华南虎的野外个体照片也提供不出来。07年10月12日，陕西林业厅公布了猎人周正龙拍摄的华南虎照片；随后，照片真实性受到来自部分网友、华南虎专家和中科院专家等方面质疑，并引发全国性关注；15日，网友称虎照原型系年画，并将年画传到网上；18日，年画生产商展示了2002年制作的存档底版图；受年画影响，原先的“挺虎派”态度也开始动摇，并暗示照片有假。

1．请你为上面的事件叙述拟写一个标题。示例：猎人周正龙拍摄的华南虎照片遭受质疑。

3．“华南虎事件”似乎水落石出，但网络上的追问还没有止步，有人认为这是诚信度的缺失，有人认为拍虎者为财而“虎”，你从这次事件中读到了什么，说说你的看法。

如应该加强保护现有野生动物的生存领地等，言之有理即可。

4．华南虎的故事演绎着动物的悲惨轮回。如今我们还有濒临灭绝的藏羚羊、金丝猴等物种，请你拟写几条标语，呼吁人类关爱、保护野生动物。示例：别让我们孤单前行。关爱动物生命就是关心人类自己。让我们与野生动物和谐共处。

四．上海特奥

2007年10月2日，国际特殊奥林匹克运动会（智力障碍者运动会）在上海举行，这是一次全世界智障人士的盛会，展示的是全世界对智障者非常人生的关爱，因而也是一次展示人类文明的盛会，从运动会会标可知。

1．请你用自己的语言，结合你对特奥会的了解，描述会标创意设计的内容并简要作出自己的评价。

外形为一只眼睛，眼中的图形既是两个跃起的运动员的造型，同时也是上海市市花白玉兰绽放的图形。该设计突破了以字母变形表达语义的传统表现形式，以写意手法表达出极富感染力的寓意。

2．这次特奥会期间，全世界的目光都聚焦上海、关注这项崇高的事业，请你结合会标，根据示例，以“关爱”或“关注”为话题续写下面的句子：

这是一个祈盼的眼神：当那些智障的生命睁开双眼，来到这个世界，他们祈盼的是母亲慈祥的眼神；在他们成长的过程中，他们祈盼的是人们在他们遇到挫折和困难时鼓励和帮助的眼神。

这是一个关爱（关注）的眼神：示例：作为生活在这个社会上的每一个人，我们应该最大限度地给予智障人士关心、关怀和关爱，我们有责任成为支撑他们在生活中不断自信、自强的巨大动力。

3．特奥会得到了众多国际名人的关注和支持，美国加洲州长阿诺·斯瓦辛格、国际篮球巨星姚明、著名传媒女士杨澜等人特来参加盛会，假如你是运动员亲属，你对他们的这种义举表示怎样心情？ 能体现出对他们所做公益事业的赞颂与感谢即可

五．祭孔大典

为体现北京2008奥运的人文奥运的理念，展示传统文化，2007年9月28日在孔子故里曲阜举行了以“同祭先师，共享和谐”为主题的“祭孔大典”。

1．在祭孔大典上，选取了五句最能体现孔子思想精华的经典名句作为北京奥运的迎宾语，以表达文明古国、礼仪之邦的人民对四海宾朋的热情欢迎。你能把下面这五句话所缺部分补全吗？

（1）有朋自远方来，_不亦乐乎；；（2）四海之内皆兄弟也；

（3）己所不欲，勿施于人；（4）德不孤，必有邻；（5）礼之用，和为贵。

2．下面是今年祭孔大典祭文中的部分语句，你能分别给他们的上下句分别对应出来吗？

（1）天地人和A、地和物丰

（2）天和雨顺B、国和人定

（3）家和事兴C、万物繁盛

（4）与时偕进D、和谐化生（1）C、（2）A、（3）B、（4）D、3．祭孔大典举行的同时，中国国际孔子文化节拉开帷幕。请你围绕着祭孔大典“同祭先师，共享和谐”的主题，为这次文化节拟几个宣传口号。

示例：“走进孔子、喜迎奥运、同根一脉、共建和谐” “迎北京奥运、游孔孟之乡”

第二篇：综合性学习专题训练（模版）

综合性学习

考点扫描

《义务教育语文课程标准》（2011年版）中对7—9年级的课程目标与内容的描述是这样的： 1．自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。2．能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划。能从书刊或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。

3．关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，挺过了暖冬,扩大了活动范围;霍乱在变暖的海域滋生。

材料三：温暖的空气包容更多水分：气温每上升一度，水分增加约5%。因此气候变暖会带来更多降水，下雪下雨的频率也会更高。

结论：

（3）．世界“无车日”的前一天晚上，你说：“爸爸，明天是世界‘无车日’，你不用开车送我了，我自己坐公汽”。爸爸说：“那怎么行？早上时间那么紧，你多睡会儿多好！”你知道爸爸是一番好意，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。

4．掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别，学会注明所援引资料的出处。

仔细分析近几年江西中考语文试卷综合性学习的试题，我们发现我省中考综合型学习的常考点包括：

1.口语交际：每年必考，表现形式有“有礼貌的进行提醒和劝阻”（2008年）、“请用精彩的语言向全班同学介绍”（2009年）、“撰写一段不少于50字的发言稿”（2010年）、“当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？”（2011年）。

2.材料分析：给出几则材料，寻找共同点，或概括主要信息等。2010年是根据要求选择使用得材的，2011年是找出材料的够共同点，写出结论性的话。

3.图表描述或分析：根据给出的图表，描述其信息，即图文转换。这需要考生仔细观察，找出显著特征，然后写出来。2008年是描绘花博会吉祥物的寓意，2010是写从调查情况统计表中得出的结论。

4.其他考点：（1）写推荐的理由：“你最喜爱什么花？请向大家推荐，并简单说明理由。”（2008年）（2）运用修辞手法写句子：“面对美好的青春，请写几句话予以赞美”（至少用两种修辞手法）（2011年）（3）文化常识积累：“请写出一句与战争相关的诗词名句”（2009年）等。

江西中考的综合性学习试题选取的主题大部分与教材每单元后的综合性学习的主题相同或相近，建议同学们多多留意。

期末预测

一、关注环保

最近几年，极端天气频繁，虽然还没有公认的“罪魁祸首”，但人类活动对气候有影响已是不争的事实。某学校开展了一次以“关注世界气候变化”为主题的综合性学习活动。

（1）．为了了解世界气候变化与我们的生活方式之间的关系，张道强同学想做一次有关“生活中的节能减排”的调查，请你帮他的调查问卷设计一个调查问题，并写明相应的调查对象。问题：____________________________ 对象：____________________________

（2）．仔细阅读下面几则有关气候变化的影响的材料，写出你的结论。

材料一：研究发现,从1978年以来,北极海冰以每10年27%的平均速率在退缩,北极海冰的提前解冻或推迟冻结缩短了某些海洋哺乳动物进食和繁殖的有效时间,这些变化对海豹、海象等构成严重威胁。

材料二：随着气候变暖,水旱灾害频发,流行病的传播速度和几率也加大了。蚊蝇等病毒传播媒介

但还是想为“节能减排”做一点力所能及的事情，于是，你劝爸爸说：“________________。”爸爸说：“好吧，我和你一样也坐公交车上班！”

二、关注汉字

材料一对大学生汉字书写能力满意度的调查你对自己的汉字书写能力满意吗？

材料二教育部近日出台文件，要求中小学要通过课程及活动开展书法教育，有条件的地区应从今秋起开课，毛笔书法将被正式纳入义务教育阶段课程表，每周一课。教育部有关负责人表示，当前，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交流方式与学习方式都发生了极大变化，中小学生的汉字书写能力令人忧心。

（l）从材料一的图表中，你获取了哪些主要信息？

（2）根据材料二，请你谈谈造成学生汉字书写能力令人忧心的原因有哪些。

（3）教育部要求新学期毛笔书法课要纳入义务教育课程，每周一课；而部分家长和老师认为还不如把钢笔书法纳入必修课，你赞成哪种观点？请说明理由。

三、关注热点

中央电视台《感动中国》栏目以评选出当具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容。2012年2月3日感动中国2011人物公布，现在就让我们一起去寻找他们的踪迹。

（1）以下是三位2011年感动中国人物的事迹，写出他们身上分别有哪些值得我们感动的品质。

材料一：阿里木，维吾尔族汉子，以卖烤羊肉串为生。8年来，阿里木将卖出的30多万串烤羊肉攒下的10多万元钱，全部捐助给了上百名贫困学生。

材料二：吴菊萍，女，2011年7月2日下午，一个2岁女童突然从杭州一住宅小区10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，目前小女孩已经好转，吴菊萍手臂骨折，受伤严重，被网友称为“最美妈妈”。

材料三：孟佩杰，女，5岁时双亲相继去世；后由养母照顾，三年后养母瘫痪，不久养父离家出走。

五、关注创新

创新才有发展，创新才能发展。创新对于学生的发展至关重要。学校开展“创新与发展”综合实8岁的孟佩杰开始为生计而操劳，承担起侍奉瘫痪养母的重任。2009年，孟佩杰被山西师范大学临汾学院录取，她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租房子，继续悉心照料着养母。

（2）得知此次感动中国人物在群众中产生了强烈的反响，于是你以小记者的身份采访了几位居民，请根据下面确定的采访对象，拟定两个问题。采访社区老大爷：

采访一名中学生：

（3）班上举行了一次“向感动中国人物学习”的班会，主持人孙凤凤同学写了一则结束感言，但仍差一句。请你仿照句式续写一句以表达心中的感慨。

爱心是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂；爱心是一弯清泉，能传递给人源源不断的甘甜与温暖。

四、关注网络

随着网络的发展，青少年迷恋上网的事也日益增多，使得不少青少年变患上 “网瘾”，这已经成为一个严重的社会问题。为此，弘志中学开展了“走近网瘾少年，携手奔向明天”的综合实践活动。请你参与以下活动：

（1）【新闻聚焦】阅读下面几则材料，请你说说沉迷网络会造成哪些危害。（至少三个）

材料一李某有幸福美满的家庭，开理发店有稳定收入。可自从迷恋网络后，他无心经营生意，全家经济拮据。他仍不思悔改，继续沉迷于网络世界，因无钱上网而去抢劫。（《南京晨报》）材料二中国科学院的研究人员日前发现，有网瘾的青少年大脑某些部位与正常人不一样，而与毒品等依赖者类似，网瘾可能致损青少年大脑。（新华网）

材料三湖北孝感胡先生的儿子于2006年以高考636分的优异成绩考入武汉某高校，却因沉迷网络游戏荒废学业而学被学校列入退学名单。（《楚天都市报》）

（2）【我的倡议】你发现身边也有不少同学沉迷网络，请你向那些同学发出倡议。（不少于20字）倡议：

（3）【我来解说】荀子说“善假于物”，青少年学生也要正确利用网络。以下是中国互联网协会“绿色网络文化产品”标

志，请你简要解说一下其构成及寓意。

践活动，请你参加。资料一：

不日新者必日退 ——程颢

创新是一个民族进步的灵魂。——江泽民资料二：

2011年全球创新指数排行榜单中欧洲国家仍保持着绝对的优势，占据了前10名中的6个。中欧小国瑞士排在榜单榜首的位置，紧随其后的是北欧国家瑞典，另一个北欧国家芬兰排在第五位。中国今年也进步很大，排在了第29位，首次进入到前30行列，比去年的排名大幅提高了14位。（1）说一说你对上面两则资料探究的结果。

(2)提起发明创造，很多人认为那是专业技术人员的事，离我们的生活很遥。但事实上，很多名不见经传的小人物也能在创新发明中大显身手。活动小组准备办一期以“创新发明，你也行”为主题的板报，下面是同学们搜集到的素材，从中选出不适合的一个()A.我国民间发明人有100多万，我国的专利有65%来自民间发明人。

B.山西农民王衡曾目睹一次惊心动魄的矿井水害抢险，看到一火车皮的大豆被倒入矿井时，深知种粮艰辛的他非常痛心，经过潜心研究，他终于发明了地下工程水害防治新技术，在国内1000多项工程中得到应用，成为国家技术发明二等奖获得者。

C.“索尼：研究使它与众不同”，这句被公司奉为座右铭的格言，正是索尼成功的最大奥秘所在。从20世纪40年代末公司一开张就提出“做别人所没有做的事，研制全世界都能接受的新产品”。工作中，研究新情况，发展新技术，开辟新领域，占领新市场，先人一步，以期胜人一筹。（3）作为一个中学生，你觉得如何才能锻炼自己的创新能力？请写出两条建议。

六、关注旅游

随着我国社会经济的发展和居民收入水平的提高，越来越多的人开始外出旅游。为了让大家对这一社会现象有所认识，班级准备开展社会实践活动，请你完成下列任务。

（1）．下面是同学们搜集到的一则材料。根据这两则材料提供的信息，说出我国进入旅游经济时代有哪两方面的表现。

材料：中国旅游研究院日前发布的《中国旅游经济蓝皮书（No.4）》显示2011年国内旅游人数约26亿人次，同比增长12%；国内旅游收入约1.9万亿元，同比增长21%。中国旅游研究院认为，2012年中国旅游经济运行总体上仍将维持“两高一平”的较快增长格局，国内旅游和出境旅游发展较为乐观，入境旅游发展则将延续平缓增长势头。

（2）．“江西风景独好”，近年来江西旅游业发展迅猛，其中2011年旅游人数增幅全国居首。为了吸引更多的游客来江西，请你仿照下面的示例，给任意一个旅游景区写一则广告宣传语。示例：曲阜孔庙——千年礼乐归东鲁，万古衣冠拜圣人 备选景区：庐山、景德镇古窑、龙虎山、乐安流坑、井冈山„„

（3）．暑假就要来临了，你想出去了解一下华夏大地，你如何跟父母表达自己的想法呢？

七、关注教育

江西发生了一系列的歧视“差生”事件引起了媒体的关注，同学们中间也掀起了一场关于教育差别式对待的讨论。

（1）阅读下面一段有关校园冷暴力的材料，总结校园冷暴力的两个主要特征。

校园冷暴力是指不是通过殴打等暴力行为解决问题，而是表现为冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心，致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。从直接的打骂、责罚发展到今天的冷暴力，看起来惩罚方式不那么“负面”了，但实际上伤害却升级了，因为伤害到了心灵。

特征一：特征二：

（2）以下是《法制日报》联合搜狐网开展的“如何看待教育差别式对待”调查的结果，描述一下其主要内容。

主要内容：

（3）有人说考试排名也是一种教育歧视，《江西省中长期教育改革和发展规划纲要》中规定老师不对学生考试成绩进行排队，你如何看待按照考试成绩公布学生排名的行为？ 我的看法：

综合性学习答案

一、（1）示例：您认为在家庭生活中有哪些方法能做到节能减排？ 中年妇女（2）①威胁某些动物的生存；②促使流行病加快传播；③带来更多的降水。

（3）示例：爸爸，我知道您关心我。可是“节能减排”真的需要每个人做点自己能做的事情。何况今天是世界“无车日”，就，我们响应一次号召吧！

二、（1）大学生对自己汉字书写能力“十分满意”的比例很低；而对自己的汉字书写能力“不满意”的比例最高。

（2）信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交流方式以及学习方式都发生了极大变化；在过去的义务教育阶段没有切实抓好书法教育。

（3）两种观点均可，可从传统艺术或实用的角度来谈，也可从其他角度来谈，有道理即可。

三、（1）示例：①助人为乐；②见义勇为；③乐观、积极向上。

（2）示例：采访社区老大爷：大爷，您好！您喜欢中央电视台的感动人物这个栏目吗？采访一名中学生：你好！你觉得感动中国人物有哪些值得你学习的地方？（3）示例：爱心是一片冬阳，能温暖孤独的人们内心的冰块；

爱心是一座灯塔，能指引迷茫的心灵找到温馨的港湾； 爱心是一片冬阳，能融化孤独的人们内心的冰块。

四、（1）示例：①影响正常生活秩序。②耽误了学业。③影响身体健康。④给家庭增加了经济负担。⑤诱发犯罪

（2）示例：网络虽好，适可而止，千万不要沉溺其中，以免害人害己。（3）

五、(1)①创新对一个人(或一个民族)的发展有着至关重要的作用。②经济比较发达的国家往往具有很强的创新能力。③ 中国的创新能力有很大提高。（2）C

（3）①多观察生活，做好记录。②善于思考，勤学多问。

六、（1）①旅游人数增多

②旅游收入增多

（2）示例：庐山——匡庐天下秀

景德镇古窑——中华向号瓷之国，瓷业高峰是此都 井冈山——星星之火，在此燎然。

（3）开放题，只要谈出自己的暑假旅游设想即可。

七

（1）使用非暴力行为；伤害程度更深

（2）超过一半的人认为教育差别式对待是比体罚更坏的教育方式。(或大部分人认为教育差别式对待

是比体罚更坏的教育方式或歧视行为，只有少部分认为使学校为了加强教育培养)（3）示例：:公布排名对成绩较好的同学问题不太大,但对成绩一般和一些落后的同学来说,容易产生焦虑情绪,进而削弱他们学习的积极性。

第三篇：2011中考语文综合性专项训练

中考语文综合性学习过关检测题

1、“环保”是一个永恒的话题它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。

(活动一：实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。

镜头一：镜头二：（活动二：资料搜集)下图是某同学本次活动中搜集来的绿色食品标志(图一)与中国环境标志(图二)图，请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。

构图创意：

构图创意：

(活动三：献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。

(不少于两条)

我的计策一：

我的计策二：(活动四：环保行动)环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为保护当地的环境做点什么呢?请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。

我的环保行动：

2、《微笑着对面生活》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动，也许这次活动，已成为难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验，请依据本次综合性学习活动回答下列问题。

（1）如果本次活动语文教师让你设计活动步骤，你打算怎样设计，请把你的设计简要地写下来。

（2）为了搞好本次演讲，如果让你设计一个开场白，你打算该如何设计？

（3）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次学习后，你打算该怎样劝说他？

2．某电视台新近开设了“民族·品牌”的访谈节目，将邀请温家宝总理和海尔总裁张瑞敏作嘉宾。如果你是主持人，请你设计两个问题分别向他们提问。

（1）采访温总理：

（2）采访张总裁：

3、为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召，班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材料。调查显示：

(1)根据上述材料，你能得出哪些结论？

(2)你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。

4、“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德，让每一位老人“老有所养，老有所乐”是全社会义不容辞的责任。我过已经开始进入老龄化社会，作为中学生，我们也应该关注这一社会问题。

（1）、试就某村（社居）老年人生活状况开展一次社会调查活动，请你以调查活动小组组长的身份，拟一份调查计划（提纲）。

调查计划（提纲）一、二、三、（2）、就当前孤寡老人的社会救助问题，请你向有关部门提出解决问题的建议。

5、就下面两则材料进行探究。

材料一：据新华社电奥地利作家，剧作家埃尔费里德·耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂冠，成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉，还有超过100万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时，耶利内克说她不打算去旅游，一个人所拥有的最有价值的东西就是时间，我的乐趣不需要花钱。

材料二：据《青年时报》英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后，随即向该校提出申请，请求到该校继续攻读博士课程，剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读，最终得到校方同意。金庸先生告诉记者，入剑桥攻读博士课程，志在求学，而非为求学位。

（1）请你从这两则材料中提出一个有价值的问题。

（2）请写出你对这个问题的探究结果或解决的办法。

（3）假如你是这两则材料中其中的一位，你将会怎么做？

6．阅读下面三则材料，请说出你的发现。

材料一：几乎每一年，我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛，都能够获得一块又一块金牌。一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”，而另一方面，我们却又缺乏世界级的大科学家。我们的学生在中学都行，而一到成年就不行了。奥赛金牌那么多，而诺贝尔奖我国至今没有人获得。

材料二：在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事：老师出的题目是“冰融化后变成了”。有学生答案为“春天”被判错；老师说，答案应该是“水”。

材料三：据报道：1998年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量雷同，竟有许多考生因为要战胜脆弱，便编造自己的父母亡故，然后在文中大谈自己是如何克服困难的。

7．根据下面提供的材料，说出“草根化研究”的内涵。

材料一：草根研究法是指国外证券行业的机构派出调研人员，长期亲临上市公司，对其生产，销售等环节进行实地调研的一种方法。例如，要了解汽车行业上市公司的情况，便会派若干人员在大多汽车销售点进行长达一两个月的蹲点，了解和统计销量情况，哪种品牌哪种型号热销，据此找出该热销产品的生产商，对其投资价值进行研究进而指导自我投资行为。

材料二：草根，虽然很平凡、很普通，但给点雨水就成活，给点阳光就灿烂，具有旺盛的生命力和生长力。

材料三：某省中小学教学研究所将要出一本《草根化研究》论文集，其中，论文有《如何培养学生良好的学习习惯》、《多媒体技术与课堂教学整合的研究》、《提高学生学习兴趣策略谈》、《运用信息技术构建学生自主学习模式的研究》等等。

8、活动主题：我也作点诗词研究

研究积累千古传诵的诗词佳句，可以提升我们的文化品位。古人曾说：“腹有诗书气自华。”

那么，在“唐诗宋词中的”的综合性学习中,你确定的研究专题是什么?你制定了怎样的研究步骤?你收集积累了哪些感兴趣的诗词佳句呢?你的研究结果如何呢?下边请你展示一下吧!

（1）你确定的研究专题是什么?

研究专题

（2）请按步骤写出你的研究方案(写出最主要的步骤,不少于三步)。要求:步骤具体,思路清晰,具有操作的连续性和可行性,语言通顺、简明.第一步:

第二步:

第三步:

（3）请写出四句你收集到的与研究专题相对应的诗词佳句.（4）请简明阐述你的研究成果，做到有分析，有结论。

结合诗词佳句的分析：

简明的结论：

9、根据要求答题。

桅子飘香，榴花明艳„„在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。

（1）请你为这一活动拟一条标语。

（2）按下面要求策划一个班级活动方案。

活动主题：

活动目的（紧扣班级活动主题）：活动方式：

（3）学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。（不能只引用名人的原话）

孔子屈原李白苏轼

曹雪芹安徒生高尔基

人物：

介绍：

10、俗话说：“一方水土养一方人”。我们的家乡孝感有着独特的地理环境、历史文化、风土人情。了解家乡、热爱家乡，让我们先从乡音开始吧!你们班这次的语文综合性学习，准备安排到民间去“采风”，活动的主题是：认识谚语。

相关链接：谚语是在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。如“三个臭皮匠，赛过诸葛亮„‘三百六十行，行行出状元”“天下无难事，只怕有心人”。

（1）作为这次活动中一个“采风”小组的负责人，你们准备怎样开展活动?请拟定两种具体的调查方法。

（2）活动总结：在这次活动中，你做了哪些工作?对家乡有了什么新的认识?你受到什么启发?请从以上三个方面写出一个简短的活动总结。

12、今年三月“两会”期间，温家宝总理会见中外记者并回答问题。下面是总理关于教育问题的一席话，请用一句话概括其主要信息。（不超过10个字）（3分）

教育是现代化国家的基石，国家的发展最终要靠提高全民素质。„„在这里我特别想强调一下“平民教育”问题。因为世界上绝大多数人都是平民。平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口，9亿农民，平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要位置，就是要使教育成为面向全民的教育，从而使人人能得到教育。

主要信息：2下面一则寓言，概括其寓意。（3分）

一个小男孩问上帝：“一万年对你有多长？”上帝回答：“像一分钟。”小男孩有问上帝：“一百元对你有多少？”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗？”上帝回答说：“当然可以，只要你等我一分钟。”

寓意：

第四篇：综合性学习专项训练

综合性学习专项训练

（一）脚踏一方土

1、土地是我们至高无上的母亲，请讲述一段有关人们对土地崇拜的风民俗。

2、古往今来，多少游子远离故土，乡愁绵绵，请讲述一个游子思乡的故事或写一句游子思乡的名言，列举一首思念故土的歌曲。

故事：名言：歌曲：

3、写出四个有关土地的成语。、4、写出有关土地的俗语、谚语和名言各两条。

俗语：谚语：名言：

5、列举你知道的我国有关土地的政策。

6、我国土地荒漠化，水土流失等问题日益严重，请针对这一现象设计一条保护土地的宣传标语。

（二）走进小说天地

1、中国古代小说成就巨大，获誉极高，请写出下列作品的名称。

（1）中国古典小说最高峰（2）中国古代讽刺小说最高峰

（3）中国古代短篇小说最高峰

（4）古代第一部反映农民起义的章回体小说

2、下列这副对联与那部作品有关，小说的作者是谁？

写人写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。

作品：作者：

3、下列名言出自哪部名著，作者是谁？

“人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”在临死的时候他能够说我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

作品：作者：

4、写出下列小说。

（1）巴金的《激流三部曲》、、（2）高尔基的《人生三部曲》、、5、你读过的名著中，你最喜欢哪个人物？为什么？

6、请你写出你所读小说（名著）中主要人物有代表性的话语，并以此分析其性格特征。话语：“。” 性格特征：

7、穿越时空的对话。假如范进、孔乙己、闰土、诸葛亮„„就站在你的面前，你将对他们说些什么？请任选一位对他说一句话。

我想对说。

8、班上准备开展一次“走进小说天地”的综合性学习活动，请你为这次活动设计一个方案。

活动目的：活动方式：活动过程：

（三）关注我们的社区

1、“社区是我家，人人都爱它”，作为大家庭中的一员，你想对那些不文明的市民说些什么？

（1）对那些着装不整的市民说：。

（2）对那些不遵守交通规则的人说：。

（3）“想丢点什么的时候，千万别丢脸”，我想把这句话赠送给的人。

（4）我想对那些攀折桂花，横穿草坪的人说：。

2、我们的社区该我们自己保护，请写出你打算为自己的社区做些什么。（至少三条）

3、为了建设文明社区，请写出一条宣传标语。

4、你所在的社区有哪些不文明的现象，试举两例。

5、你所在的社区存在许多不文明的现象，针对这些现象开展一次演讲会。你作为本次演讲会的主持人，请设计一段开场白和结束语。

开场白：结束语：

2008-1-4

第五篇：2014综合性学习中考专题复习

2014中考专题复习：综合性学习专项训练

一、重点主题：

1、漫游语文世界

2、我爱我家

3、我也追星

4、成长的烦恼

5、世界何时铸剑为犁

6、献给母亲的歌

7、寻觅春天的足迹

8、微笑面对生活

9、岁月如歌

10、脚踏一方土

二、考题模拟

（七上）

（一）漫游语文世界

1、如果你是负责人，你将策划哪些活动形式?

2、请你为此次活动拟定一个主题语(宣传语)

4、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。

小草对您微微笑，请您把路绕一绕。（2）带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

6、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。

（1）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请 包涵（海涵；见谅）”。（2）与人初次见面说“久仰 ”；好久未见说“ 久违”

7、你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如：①锦上天（添）花②签（鉴）定书③光化特曲氿（酒）④孤注一置（掷）⑤相形见拙（绌）请你针对这种现象谈谈自己的看法。

8、对街头招牌用于不规范现象向有关部门提条建议

A、发放规范语言宣传手册B、对街头不规范招牌语责令限期改正

（二）“我爱我家”

（开场白）家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。

1、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么？

2、体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。

①成长的驿站，心灵的乐园②家是心灵的港湾③有爱就有家

3、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。

4、美好积累：请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句，名言一则。课文：《风筝》、《散步》歌曲：《吉祥三宝》、《让爱住我家》古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸——托尔斯泰。

5、回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。

（1）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……

（2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。（其他言之有理即可)

6、消除代沟：为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有一些好的建议，请写出几条。①多与母亲谈心②抽空和妈妈一起做家务③陪妈妈散步、看电视。

7、情感升华：在《乡愁》作者余光中先生的眼里，祖国是家，大陆是家；在同学们的眼里，除了父母的家，还有哪里可以为家？为什么呢？

寝室是家、学校是家、集体是家、社区是家……因为……

四大洋构成了一个地球大家园）

（2）感受自然（非重点）

1．你认为这个活动可以以哪些形式开展。

开展“四季美景”征文开展“心中美景”畅谈会

开展“四季诗文”朗诵会办“四季美景”画展举办“四季赞歌”晚会

2、请为这次活动设计一个主题语（标语）

走进自然，领略美景领略四季美景，感受自然魅力

走进自然，感悟人生沐浴自然美景，感受大地恩惠捕捉自然踪迹，谱写生命赞歌

5、．请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。

（一）第一环节：绘四季美景。

（二）第二环节：诵四季诗文

（三）第三环节：唱四季赞歌。

（四）第四环节： 书四季情怀

6．历代文人墨客向来毫不吝啬对请打开你的知识库，挑几句诗词与大家共享。

7、也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象，请对此写一两句宣传标语。

10、在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。

活动一：展示图片，描绘大自然。活动二：诵读美文，聆听大自然。

活动三：旅游观光，走进大自然。活动四： 身体力行，保护大自然。

11、谈谈你参加此次活动有什么收获。

深刻地体会到保护自然环境的重要性。今后我会积极参与到保护大自然的行列中去。

14、保护大然是每个公民应尽的责任，请你为保护自然提几条合理化的建议。

C、关爱自然界的动物，与它们和谐相处。

15、为了使我的心灵更加清澈，情感更加丰富，我们需要回到大自然的怀抱，沉浸大自然之中，然而，我们不能如愿，请向有关部门或校长提一条合理化建议，向同学提一条合理化建议。向校长提建议：多组织学校开展一些有益学生身心的户外活动，让学生亲近自然，感受自然。

（三）我也追星（七下）

1、宣传语：、主题语： 学明星品质，走健康人生

3、活动形式（多以讲故事，读名人传记体会，主题班会，板报等形式）4.下面是关于追星的事例，你读后有什么发现？请写出你的探究结果。【设计活动】打开智慧宝匣，为活动再设计两种形式。（2分）A、名人故事大家讲B、瑕瑜互见说名人

C、名人品质大家说D、名人传记你我读名人影响人人评 探究材料：对名人应持什么态度？请阅读下面材料，说出你探究的结果。（2分）

村料一：台湾三毛曾以青少年知音的面目出现，并不时对那些颓废、绝望的人作关于人生的规劝，颇受信任；但她最终却未能劝住自己，自杀了，留下并不美丽的句号。先前以三毛为向导的人们或愤怒，或绝望，犹如遭了雷击一般，似乎被骗之后，于任何的人生意义都失去了兴趣。材料二：某歌星在某市办演唱会，竟有数人为争得与之握手的“殊荣”惨死于狂热的挤踏之中。探究结果：不能盲目崇拜名人，我们要学习明星身上积极向上的力量。盲目崇拜，不但对自己没有帮助，而且还会影响社会。

4、活动收获： 星观，特别是读了名人传记类的书，触动很大，我要严格要求自己，从小养成好习惯，将来也成一颗亮星。

（四）成长的烦恼

【拟写标语】为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。

化解烦恼，快乐成长；成长烦恼共探讨，排忧解愁同欢笑。

【补写步骤】召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请你将活动步骤补充完整：A、主持人讲话，宣布活动开始。D、主持人总结，宣布活动结束。

5、九

（二）班将举行“走出阴霾，抛开烦恼”的演讲比赛，假如你是参赛选手，活动前将做哪些准备。（1）收集整理演讲材料（2）、书写演讲稿

（3）熟悉演讲材料（4）请老师、同学指导演讲

6、为使选手顺利参加比赛，请你提出两条建议？（1）演讲的材料要典型，能给人以触动和激发（2）演讲时要注意语气、语调，要配以恰当的手势

7、九

（三）班将举行“微笑面对成长烦恼”的故事会，请设计活动步骤？

（1）主持人讲话，宣布活动开始。（2）选手讲述名人笑对成长烦恼的故事（3）老师点评，同学谈感受（4）主持人总结，宣布活动结束。

8、为了使故事会开展的扎实有效，请你提出两条建议？

（1）充分收集资料，使名人故事讲得更精彩（2）参赛前，反复训练，做好充分准备，使故事讲得更流畅（3）请老师事先对选手进行辅导

9、班上准备办一期有关“成长烦恼”的板报，请你至少设计两个栏目，并将栏目名称写下来。

（1）名人烦恼知多少（1）消除烦恼方法谈

10、通过本次综合性学习活动，你一定有了很多收获，请谈谈。

通过这次活动我懂得了成长的过程中我们难免会遇到各种各样的烦恼，这样烦恼也是我们人生的体验，我们面对烦恼不能害怕，要以积极乐观的心态去对待，化解烦恼，健康快乐成长。

【材料探究】

材料一： 我是谁？我不过是一个普通的女孩子，我关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学留下一个好印象，我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”，但我在男孩面前变得越来越害羞，我时常变得忧郁，爱发脾气，我该怎么办呢？（《一位女生的自述》）

材料二：世界首富比尔盖茨，他从哈佛大学中途辍学后，遭到别人“自以为聪明”、“他不可能成功”等等的冷嘲热讽，但他顶住了压力，凭借自己必胜的信心，超人的胆识，敏锐的洞察力，登上世界首富的宝座。

探究结果：每个人成长过程中难免会遇到各种各样的烦恼，（1分）面对烦恼，我们要用一种乐观的心态去面对，就一定能战胜烦恼。（1分）（共2分）

1、2、请写一条保护土地的标语：

3、中国自古就有“安土重迁”的传统，有些地方的人对土地表现出强烈的依恋，以至于宁愿忍受贫穷，也不愿离开故土，你怎样看待这种现象？

答案：这种对故土的依恋，既造成了中国人的执著和坚忍，同时也带来了保守与闭塞。

（八上）

（五）世界何时铸剑为犁

（1）请你为本次综合性学习写一条宣传语。（2分）珍惜和平，远离战争同护一片蓝天，共享一份和平！

（2）本次活动可以采用很多形式，老师为你设计了两个，请你再补充两个。活动形式一：搜集有关战争的资料；活动形式二：办一期有关战争的手抄报；活动形式三： 讲战争英雄的传奇故事活动形式四：朗诵描写战争的诗词开展话说战争的主题班会举办战争图片展（3）我国解放战争的三大战役分别是哪三大战役？（2分）（4）研读下列两类材料，谈谈你从中得到的探究结果（2分）

A、第一次世界大战历时4年又3个半月。参加战争的有6个大洲的33个国家，卷入战争人口达15亿多人，交战双方动员的兵力达6000多万人，其中伤亡3000多万人，因战争而死于饥饿和其他灾害的达1000万人左右，各交战国经济损失约为2700亿美元。

探究结果：战争给人类造成了严重的灾难。我们热爱和平，向往和平，反对战争。但在迫不得

已的情形下，我们又必须勇敢地迎接战争，保卫和平（5）、通过开展这次活动，你有哪些收获？

通过这次活动，我收集处理信息的能力进一步提高，并获得了许多关于战争的历史知识和文学知识，开阔了文化视野，并且对战争有了深层次了解，培养了热爱和平的情感和社会责任感，提高了我的口头表达能力，培养了我的创新思维能力（6）谈谈看法。

①、怎样理解“我们反对战争，但我们不怕战争”这句话的含义?

我们不要战争，只要和平，如果真的要打仗，那我们决不会害怕牺牲，我们会努力的去反抗那些袭击我们国家的敌人，我们永远也不会向那些敌人投降低头的！

②、有人说，战争有如一枚硬币的两面，一方面促进了科技的发展，另一方面又阻碍了社会的进步。你同意这种看法吗？

同意。战争中对武器等的研发极大推动了科技，但战争所造成的破坏若要恢复则需耗费大量人力物力，战争期间生产生活都会受到极大影响，势必阻碍社会的进步。（7）、阅读下面材料，谈谈对战争的认识。

材料一：抗日战争是中国人民抗击法西斯侵略军最早，持续时间最长的战争。从1931~1945年长达14年之久。中国人民为战胜日本法西斯承受了巨大的民族牺牲，是第二次世界大战反法西斯同盟国中牺牲最大的国家之一。据不完全统计，中国军民在战争中伤亡达2000余万人，财产损失和战争消耗约1000亿美元。

材料二：美国将军William说：“今天，许多男孩子仅仅把战争当做光荣，但是，孩子们，它完全是地狱。你们要把这个警告带给未来一代。我把战争看做是恐怖。”世界何时能“铸剑为犁”，让鲜血和战火远离我们生存的世界？我们呼唤和平，呼唤人类和平的生存发展。然而，战争的硝烟至今仍在许多国家的上空飘荡。

记忆；人类要远离战争，但是，如果有敌人来侵犯，我们定会捍卫我们的主权，为正义而战。