中考综合性学习题集萃（合集5篇）

第一篇：中考综合性学习题集萃

中考综合性学习题集萃

1、亲爱的同学，你在“到民间风采去”的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民族风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的发现吧，下面就请带我们走进你的家乡————

走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，你带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。

读本书名；《

》 活动过程：（1）________________________;(2)___________________;（3）______________________(2)介绍家乡特产:在活动中,你一定品尝了不少家乡特产,那么,请你介绍一中自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走进武穴,名扬天下 特产名称__________________________________广告词____________________________________________(3)探寻家乡节日风俗:假如你是”探询家乡节日风俗”活动小组的成员,在展示课上,以家乡端午节为例,展示你在探寻中的收获.有关端午节的习俗____________________________________有关端午节的故事______________________________________

1、浙江乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章风流，被海内瞩目。凭着丰厚的文化积淀，我省人民正致力与将浙江打造成文化大省。现在请你协助制作一份“文化浙江”的小册子，相信你一定完成以下任务。

这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照他们在拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、名俗等角度来拟。要求结构相同，子数相等。

栏目一：点击文化名人

栏目二:遍数名优特产

栏目三:__________________

栏目四:________________________(2)在栏目一中需要介绍浙江籍的文化名人.请从下列备选的人中任选一位,介绍他所取得的成就,可以从文化地位|、代表作、影响等角度来介绍。

备选文化名人：骆宾王

陆游

张岱

龚自珍

鲁迅

徐志摩

艾青

余华

事例：余华，当代著名小说家，代表作有《活着》《许三观卖血记》等，其作品被翻译成多国文字，《活着》还被拍成了电影。—————————————————————————————————————————————————

（1）在栏目二中，需要宣传浙江的名优特产，如：杭州的龙井、金华的火腿、宁波的汤圆等。请选择你熟悉的浙江名优特产，为其拟一条宣传语（不超过20字）__________________________________________________________

1、学校举办“推广普通话活动周”活动，同学们都积极参加这项活动。

2、（1）请你设计一条富有感染力的宣传语

__________________________________________________(2)你认为在活动周中应开展那些语文活动?请列举三项.(!)________________________(2)_________________(3)__________________________(3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一些有创意的建议?(4)一个时期以来,广播电视上方言节目频频出现.记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法.__________________________________________________________________________________________________（1）某班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论赛，假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？

反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上意志不坚定，遇到困难就要散伙，而且还经常搬弄是非，耍小聪明，说慌，爱占小便宜，贪婪女色，是一个贪生怕死，自私自利的人。

正方：

____________________________________________________________________________________

5,生活中处处有语文,留心观察街上的店名,细细品味,你会发现他们语言简洁、内涵丰富，请你说说下面店名的含义。（1）“好又多”_____________________________(2)“长寿店”____________________________________(3)”文乐书店”________________________________

6、在“漫游语文世界”的综合性学习活动中，同学们收集到不少资料，你能解决其中的疑难吗？请按照提示完成下题。

（1）表弟在家读报：“一名日本老兵在华忏（qian）悔时，披露了日本侵华期间一些鲜(xian)为人知的暴行，”小金听后，对表弟说：“你读错了，这里(忏)应该读_______,(鲜)应该读{________.”(2)阿宁发现下面两家店铺厨窗上各有一个错别字,请找出加以改正.公用电话长途直播:________应改为_______

新款手机震憾上市_____应改为_______(3)某剧院前贴出一张海报,上写”豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”.居此,这场戏与<水浒>中______和______两位英雄有关.(4)大街上挂了两条横幅广告:“汇声汇色”炒外汇

慧声慧色——陈慧林南京演唱

广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自______________(填一成语),对这类语言现象褒贬不一,你持何种态度?请说说你的看法和理由.看法:________________________________ 理由:__________________________________________

7、专题与综合实践活动。（1）阅读下列诗句，结合所学的地理知识，探究诗中蕴涵的物候现象。

A、“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”岑参（白雪歌送武判官归京）___________________________-B、“人间四月芳飞尽，山寺桃花始盛开”白居易（大林寺桃花）______________________________________（2）在“保护野生动物”的综合实践活动中，不少同学发现，有些地区捕食青蛙的现象较为严重，请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词（构思新颖

语言生动）

______________________________________________

8、探究性学习班上王红同学的舅舅待人热情，理发技术不错，他开了一家小理发店，店名叫“环球高等发院”大家都觉得这个店名不好，想帮他换个好店名，请你帮他拟一个店名来。__________________________________________________ 9、2008年奥运会划船比赛将在青岛举行，为展示青岛的美好形象，请你就市民素质，文化建议，环境保护等方面，提出一条合理的建议。要求：科学合理，简明得体）

_____________________________________________________________________

10、流行歌曲《愚公移山》中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈，，，无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹“请谈谈你对寓公开路精神的理解。-—————————————————————————————————————————————————— 11，“学问之树扎根时虽然苦，可他开放的花朵芳香，结下的果实甜美“请联系自己的学习生活，谈谈你对这句话的理解与认识。——————————————————————————————

————————————————————

12、春天的绿意和生机让人兴奋，而更让作者深思，动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点，联系自己的学习和成长经历，谈谈你得到的启事。

13、用一句话拟一条广告语，向国内外游客介绍国内一山川名胜或文物估古迹。

14、对于人的价值，不同人有不同的理解。有人认为“平平淡淡才是真”，你认为这样的观点对吗？

为什么？请说理由9不少于30字）

________________________________________________________________________________

我整个春天；我原想_____________________,_______________________________________.15、全球气温升高对于物种生存产生了很大影响，请结合我国的具体情况，谈谈你对这一情况的认识。

________________________________________________________________________________

16、下面是“2004年感动中国年度人物评选”获奖者刘翔的颁奖词，请在甲乙两处填上合适的词语。

12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不在是中国人的障碍，因为中国头刘翔，亚洲有刘翔。这个（甲）一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在（乙）前进的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。

甲：________________________

乙:________________________________________

17、请根据你平时观察和思考，拟一条防止土壤污染的建议或一条警示性的标语。___________________________________________________________________________

18、根据下面的材料，请对对联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋天里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联：春水船如天上坐

下联：________________________

19、语言文字工作委员会正在全市展开“语言文字规范化示范学校”的创建活动，作为校园的主人，请你完成下面的任务。

（1）你一条提倡语言文字规范化的宣传标语。_________________________________________(2)从你们班的实际出发策划一次活动,帮助同学们解决用字用语方面存在的问题.存在的问题:______________________________

活动创意:___________________

二、仿写句子。

1、朋友你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，________________________________________,微笑是一曲动人的音乐.微笑让我们的生活充满吻馨.2、结合自己的生活体验和感悟，用——把——的门推开的句式，写四行句字，连缀成一首小诗。___________把___________的门推开了

______把_________的门推开了

___________把___________的门推开了

______把_________的门推开了

3、连写两个句子，使之构成排比句。

4美是游荡在蓝天的一缕白云，美是偎依在山冈上的几滴残雪，_________________,________.5、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，__________________________;宽容

开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水，____

6、世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力。青春，是一轮蓬勃而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞。青春，_______________________________________.。

7、仿写，（句式基本相同，字数可多可少）

人才如花。艳花大多不香，香花大多不艳，艳而香的花大多有刺。

人才如______________________________________________________________.8、根据语境，在横线上填上恰当的句子。

成熟的麦穗低着头，那是在教我们谦虚，_____________________,____________________________;温柔的水珠能滴水穿石,那是在教我们坚韧.9、诚实是一束阳光，能照亮一个人的心灵；诚实是一座桥梁，能沟通人与人之间的情感；诚实是_______________,能____________________诚实是______________________能_______________

10、根据下面句子的句式、修辞、境界仿写句子，使上下文连贯合理。

也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；________________________________.只要你满怀信心,善于发现,你就会感受到生命的意义.11、分别之际，老师，我如何才能报答您呢？当我靠近您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了

12、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智___;________________________________;读书,使人思想插上翅膀,感情展开花蕾.13、仿照句子，在空白处再写一个事实论据。

当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》，_______________________________________,谁能在当时准确的估量他们的价值呢?

14、希望如此的神气，能让一个人在黑暗中看到光明，在________________________________,在_______________________,只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望.15、二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，细雨裹着万重山；______________________________,__________________________________________.16、我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执著？我们赞美____________________,是否会想到_____________________________.17、仿照例句，以“你热爱生命吗？”“你渴望成材吗？”为开头写一句话。

例：你渴望理解吗？那么别抛弃宽容，因为宽容是通向理解的桥梁。

____________________________________________________________

18、体谅是友谊中的一缕清风，微笑是交往中的一份礼物。仿写：______________________________________________;_____________________________________.19、当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，___________________,_______________

当你烦恼时,_________________,_____________________________;当你孤独时,留点空白给友谊,真诚的友谊是第二个自我.三、修改病句。

（1）“十一”长假期间，滔滔不绝的游客使各地风景区热闹非凡。__________________________.(2)这篇小说情感细腻,文笔生动,受到了读者的普遍欢迎,把它誉为一曲难得的爱国主义颂歌.___________________________________________________________________________.(3)我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求.____________________________________________________________.(4)学校收到了许多出版社送来的图书._______________________________________.(5)老师为了我们,可真是废寝忘食,处心积虑._________________________________________.(6)专家告戒,观看日食时要有防护措施,不能用眼睛直接观看,以免不要灼痛眼睛,________.(7)经过努力,使我市评为”2005年中国十大经济活力城市.___________________________ _(8)听了这场英雄事迹报告会后,我的心长时间久久不能平静._____________________.(9)各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一._____________________________(10)积极参与长江三角洲合作与交流活动,主动接轨上海,是我们战略重大的决策.____________(11)从他上学那天起,就对语言产生了浓厚的兴趣.________________________

(12)在自然保护区的密林深处,处处能见到瀑布,人们称这里为“瀑布之乡”.___________.(13)他给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜，初一清晨全家一起，吃饺子，放 ____________

(14)同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见._________________________(15)经过几个月的培训,使我掌握了使用多媒体的技术.__________________________.(16)我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气.____________________________.(17)深秋的月庐山,是人们欣赏红叶,登高远眺的好时候._________________________.(18)我们要及时解决并发现学习中存在的问题.___________________________.(19)能否根治网吧”顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一.______________________.(20)由于升学考试的竞争,迫使他们失去了本应该享受的这些权利.__________________ _

第二篇：中考语文综合性学习题

中考语文综合性学习

材料：2006年10月19日，是中国工农红军长征胜利70周年纪念日。某校为了贯彻中宣部、教育部有关指示，开展了以“纪念长征胜利70周年”为主题的一系列活动，让同学们更加了解长征精神、继承长征精神，弘扬和培育民族精神。假如你是该校的一名学生，请你也参加进来吧！

活动与探究：

（1）为了保证活动效果，班长广泛征求同学的意见。请你至少提供3种活动方式并就其中一种方式提出具体活动方案。

（2）课后，三个科代表分别就“新时期是否需要继续传承和发扬长征精神”分别发表了自己的看法—

语文科代表：“昔人已乘黄鹤去”。

英语科代表：“过去时现在时将来时”。

数学科代表：“直线一条”。

你认为哪个科代表的观点最合理？为什么？

（3）通过这次活动，请你总结长征精神的内涵以及弘扬长征精神的现实义？

（4）作为当代中学生，你觉得应该怎样弘扬长征精神呢？

参考答案：

（1）举办有关长征精神的征文活动；开“弘扬长征精神，立志成才报国”的主题班会；组织以“长征精神”为主题的演讲比赛。如主题班会：①主持人宣布班会开始；②观看“长征”历史记录片；③邀请革命前辈讲述长征往事；④学生代表畅谈感想；⑤教师总结评价学生的发言，并提出努力学习、立志成才的希望和要求；⑥主持人宣布主题班会结束。

（2）英语科代表的观点最合理，因为长征精神中蕴含的独立自主、百折不挠、自强不息、艰苦奋斗等

中华民族优秀品质，生生不息、历久弥新，并不断丰富和发展。我们还处于社会主义初级阶段，现代化建设任重而道远，长征精神是革命先辈留下的宝贵精神财富，也是中华民族伟大复兴的精神动力。所以，长征精神永远不会过时，新世纪我们仍要发扬。

（3）长征精神的主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义精神；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神；实事求是、艰苦奋斗、独立自主的创新精神；善于团结，顾全大局，无私奉献的集体主义精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现神。

现实意义：有利于弘扬民族精神，加强思想道德建设，为社会的全面进步提供精神动力，促进精神文明的建设和发展；可以使人们正确认识历史，珍惜今天来之不易的和平生活；有利于发扬艰苦奋斗和艰苦创业精神，鼓舞广大人民为实现小康社会而努力奋斗；等等

（4）中学生弘扬长征精神，应树立社会主义荣辱观，增强辨别是非能力，自觉抵制不良风气的影响；树立为社会主义现代化事业而奋斗的崇高理想，乐观向上，自强不息，以坚忍不拔的意志克服前进道路上的一切困难；发扬团结协作，顾全大局，热爱集体，乐于奉献的精神；努力掌握科学文化，脚踏实地、不断创新，等等。

第三篇：2014综合性学习中考专题复习

2014中考专题复习：综合性学习专项训练

一、重点主题：

1、漫游语文世界

2、我爱我家

3、我也追星

4、成长的烦恼

5、世界何时铸剑为犁

6、献给母亲的歌

7、寻觅春天的足迹

8、微笑面对生活

9、岁月如歌

10、脚踏一方土

二、考题模拟

（七上）

（一）漫游语文世界

1、如果你是负责人，你将策划哪些活动形式?

2、请你为此次活动拟定一个主题语(宣传语)

4、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。

小草对您微微笑，请您把路绕一绕。（2）带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

6、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。

（1）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请 包涵（海涵；见谅）”。（2）与人初次见面说“久仰 ”；好久未见说“ 久违”

7、你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如：①锦上天（添）花②签（鉴）定书③光化特曲氿（酒）④孤注一置（掷）⑤相形见拙（绌）请你针对这种现象谈谈自己的看法。

8、对街头招牌用于不规范现象向有关部门提条建议

A、发放规范语言宣传手册B、对街头不规范招牌语责令限期改正

（二）“我爱我家”

（开场白）家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。

1、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么？

2、体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。

①成长的驿站，心灵的乐园②家是心灵的港湾③有爱就有家

3、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。

4、美好积累：请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句，名言一则。课文：《风筝》、《散步》歌曲：《吉祥三宝》、《让爱住我家》古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸——托尔斯泰。

5、回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。

（1）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……

（2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。（其他言之有理即可)

6、消除代沟：为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有一些好的建议，请写出几条。①多与母亲谈心②抽空和妈妈一起做家务③陪妈妈散步、看电视。

7、情感升华：在《乡愁》作者余光中先生的眼里，祖国是家，大陆是家；在同学们的眼里，除了父母的家，还有哪里可以为家？为什么呢？

寝室是家、学校是家、集体是家、社区是家……因为……

四大洋构成了一个地球大家园）

（2）感受自然（非重点）

1．你认为这个活动可以以哪些形式开展。

开展“四季美景”征文开展“心中美景”畅谈会

开展“四季诗文”朗诵会办“四季美景”画展举办“四季赞歌”晚会

2、请为这次活动设计一个主题语（标语）

走进自然，领略美景领略四季美景，感受自然魅力

走进自然，感悟人生沐浴自然美景，感受大地恩惠捕捉自然踪迹，谱写生命赞歌

5、．请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。

（一）第一环节：绘四季美景。

（二）第二环节：诵四季诗文

（三）第三环节：唱四季赞歌。

（四）第四环节： 书四季情怀

6．历代文人墨客向来毫不吝啬对请打开你的知识库，挑几句诗词与大家共享。

7、也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象，请对此写一两句宣传标语。

10、在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。

活动一：展示图片，描绘大自然。活动二：诵读美文，聆听大自然。

活动三：旅游观光，走进大自然。活动四： 身体力行，保护大自然。

11、谈谈你参加此次活动有什么收获。

深刻地体会到保护自然环境的重要性。今后我会积极参与到保护大自然的行列中去。

14、保护大然是每个公民应尽的责任，请你为保护自然提几条合理化的建议。

C、关爱自然界的动物，与它们和谐相处。

15、为了使我的心灵更加清澈，情感更加丰富，我们需要回到大自然的怀抱，沉浸大自然之中，然而，我们不能如愿，请向有关部门或校长提一条合理化建议，向同学提一条合理化建议。向校长提建议：多组织学校开展一些有益学生身心的户外活动，让学生亲近自然，感受自然。

（三）我也追星（七下）

1、宣传语：、主题语： 学明星品质，走健康人生

3、活动形式（多以讲故事，读名人传记体会，主题班会，板报等形式）4.下面是关于追星的事例，你读后有什么发现？请写出你的探究结果。【设计活动】打开智慧宝匣，为活动再设计两种形式。（2分）A、名人故事大家讲B、瑕瑜互见说名人

C、名人品质大家说D、名人传记你我读名人影响人人评 探究材料：对名人应持什么态度？请阅读下面材料，说出你探究的结果。（2分）

村料一：台湾三毛曾以青少年知音的面目出现，并不时对那些颓废、绝望的人作关于人生的规劝，颇受信任；但她最终却未能劝住自己，自杀了，留下并不美丽的句号。先前以三毛为向导的人们或愤怒，或绝望，犹如遭了雷击一般，似乎被骗之后，于任何的人生意义都失去了兴趣。材料二：某歌星在某市办演唱会，竟有数人为争得与之握手的“殊荣”惨死于狂热的挤踏之中。探究结果：不能盲目崇拜名人，我们要学习明星身上积极向上的力量。盲目崇拜，不但对自己没有帮助，而且还会影响社会。

4、活动收获： 星观，特别是读了名人传记类的书，触动很大，我要严格要求自己，从小养成好习惯，将来也成一颗亮星。

（四）成长的烦恼

【拟写标语】为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。

化解烦恼，快乐成长；成长烦恼共探讨，排忧解愁同欢笑。

【补写步骤】召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请你将活动步骤补充完整：A、主持人讲话，宣布活动开始。D、主持人总结，宣布活动结束。

5、九

（二）班将举行“走出阴霾，抛开烦恼”的演讲比赛，假如你是参赛选手，活动前将做哪些准备。（1）收集整理演讲材料（2）、书写演讲稿

（3）熟悉演讲材料（4）请老师、同学指导演讲

6、为使选手顺利参加比赛，请你提出两条建议？（1）演讲的材料要典型，能给人以触动和激发（2）演讲时要注意语气、语调，要配以恰当的手势

7、九

（三）班将举行“微笑面对成长烦恼”的故事会，请设计活动步骤？

（1）主持人讲话，宣布活动开始。（2）选手讲述名人笑对成长烦恼的故事（3）老师点评，同学谈感受（4）主持人总结，宣布活动结束。

8、为了使故事会开展的扎实有效，请你提出两条建议？

（1）充分收集资料，使名人故事讲得更精彩（2）参赛前，反复训练，做好充分准备，使故事讲得更流畅（3）请老师事先对选手进行辅导

9、班上准备办一期有关“成长烦恼”的板报，请你至少设计两个栏目，并将栏目名称写下来。

（1）名人烦恼知多少（1）消除烦恼方法谈

10、通过本次综合性学习活动，你一定有了很多收获，请谈谈。

通过这次活动我懂得了成长的过程中我们难免会遇到各种各样的烦恼，这样烦恼也是我们人生的体验，我们面对烦恼不能害怕，要以积极乐观的心态去对待，化解烦恼，健康快乐成长。

【材料探究】

材料一： 我是谁？我不过是一个普通的女孩子，我关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学留下一个好印象，我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”，但我在男孩面前变得越来越害羞，我时常变得忧郁，爱发脾气，我该怎么办呢？（《一位女生的自述》）

材料二：世界首富比尔盖茨，他从哈佛大学中途辍学后，遭到别人“自以为聪明”、“他不可能成功”等等的冷嘲热讽，但他顶住了压力，凭借自己必胜的信心，超人的胆识，敏锐的洞察力，登上世界首富的宝座。

探究结果：每个人成长过程中难免会遇到各种各样的烦恼，（1分）面对烦恼，我们要用一种乐观的心态去面对，就一定能战胜烦恼。（1分）（共2分）

1、2、请写一条保护土地的标语：

3、中国自古就有“安土重迁”的传统，有些地方的人对土地表现出强烈的依恋，以至于宁愿忍受贫穷，也不愿离开故土，你怎样看待这种现象？

答案：这种对故土的依恋，既造成了中国人的执著和坚忍，同时也带来了保守与闭塞。

（八上）

（五）世界何时铸剑为犁

（1）请你为本次综合性学习写一条宣传语。（2分）珍惜和平，远离战争同护一片蓝天，共享一份和平！

（2）本次活动可以采用很多形式，老师为你设计了两个，请你再补充两个。活动形式一：搜集有关战争的资料；活动形式二：办一期有关战争的手抄报；活动形式三： 讲战争英雄的传奇故事活动形式四：朗诵描写战争的诗词开展话说战争的主题班会举办战争图片展（3）我国解放战争的三大战役分别是哪三大战役？（2分）（4）研读下列两类材料，谈谈你从中得到的探究结果（2分）

A、第一次世界大战历时4年又3个半月。参加战争的有6个大洲的33个国家，卷入战争人口达15亿多人，交战双方动员的兵力达6000多万人，其中伤亡3000多万人，因战争而死于饥饿和其他灾害的达1000万人左右，各交战国经济损失约为2700亿美元。

探究结果：战争给人类造成了严重的灾难。我们热爱和平，向往和平，反对战争。但在迫不得

已的情形下，我们又必须勇敢地迎接战争，保卫和平（5）、通过开展这次活动，你有哪些收获？

通过这次活动，我收集处理信息的能力进一步提高，并获得了许多关于战争的历史知识和文学知识，开阔了文化视野，并且对战争有了深层次了解，培养了热爱和平的情感和社会责任感，提高了我的口头表达能力，培养了我的创新思维能力（6）谈谈看法。

①、怎样理解“我们反对战争，但我们不怕战争”这句话的含义?

我们不要战争，只要和平，如果真的要打仗，那我们决不会害怕牺牲，我们会努力的去反抗那些袭击我们国家的敌人，我们永远也不会向那些敌人投降低头的！

②、有人说，战争有如一枚硬币的两面，一方面促进了科技的发展，另一方面又阻碍了社会的进步。你同意这种看法吗？

同意。战争中对武器等的研发极大推动了科技，但战争所造成的破坏若要恢复则需耗费大量人力物力，战争期间生产生活都会受到极大影响，势必阻碍社会的进步。（7）、阅读下面材料，谈谈对战争的认识。

材料一：抗日战争是中国人民抗击法西斯侵略军最早，持续时间最长的战争。从1931~1945年长达14年之久。中国人民为战胜日本法西斯承受了巨大的民族牺牲，是第二次世界大战反法西斯同盟国中牺牲最大的国家之一。据不完全统计，中国军民在战争中伤亡达2000余万人，财产损失和战争消耗约1000亿美元。

材料二：美国将军William说：“今天，许多男孩子仅仅把战争当做光荣，但是，孩子们，它完全是地狱。你们要把这个警告带给未来一代。我把战争看做是恐怖。”世界何时能“铸剑为犁”，让鲜血和战火远离我们生存的世界？我们呼唤和平，呼唤人类和平的生存发展。然而，战争的硝烟至今仍在许多国家的上空飘荡。

记忆；人类要远离战争，但是，如果有敌人来侵犯，我们定会捍卫我们的主权，为正义而战。

第四篇：中考综合性学习修订稿

2010中考综合性学习专项训练

一、我爱我家

家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。某中学九（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！

1、体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。

①成长的驿站，心灵的乐园②家是心灵的港湾

2、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。

①家是昨夜依旧未眠的严父②家是今晨忙碌不休的慈母 ③家是风雨中的搀扶④家是夕阳下的依偎

3、美好积累：请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句，名言一则。课文：《风筝》、《散步》歌曲：《吉祥三宝》、《让爱住我家》古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸——托尔斯泰。

4、回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。

（1）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信„„（2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

5、消除代沟：为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有好的建议，请写出几条。①多与母亲谈心 ②抽空和妈妈一起做家务 ③陪妈妈散步、看电视。

6、情感升华：在《乡愁》作者余光中先生的眼里，祖国是家，大陆是家；在同学们的眼里，除了父母的家，还有哪里可以为家？为什么呢？寝室是家、学校是家、集体是家„„因为„„

二、青春随想：

“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。

1、请你拟写一条简洁优美的主题语。

①青春在拼搏中闪光②珍惜青春，笑看生活③放飞青春，放飞梦想

2、你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座。

步骤二：举行“青春宣言”演讲赛 步骤三：组织“青春名言”交流会

步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。

3、在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是：（1）白了少年头，空悲切！——岳飞

（2）少壮不努力，老大徒伤悲 ——《古乐府诗》

4、在这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写出一句有关青春的赠言，送给你的朋友。

①（我写给自己和所有追梦的人）人生如天平，左边是荣耀，右边是艰辛。②（送给全体同学）世界上最美丽的不是未来，而是现在，我们要把握现在，放眼未来。

③（送给同龄人）请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。

5、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。

心愿：我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。

6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。（列举两种）采访；上网查找；查阅书籍。

7、你收集的信息准备用那些方式展示？（列举三种）答案示例：幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查报告。

三、岁月如歌

仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢笑，共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧！

1、往日盘点：A.假如你在接受采访，请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的收获是什么？

回首三年的学习，我最大的收获是掌握了自主学习的方法；阅读能力有了很大的提高；积累了许多诗词名句；认识很多朋友等等。

B.回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出一项活动的名称及取得的效果。

活动名称：远足活动效果：锤炼了意志，开拓了视野，增长了才干。

2、临别赠言：（1）离别难免伤感，请你写出两句（上下句）适宜作为赠言的古诗送给朋友，以激励或劝慰他（她）。

激励类：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）劝慰类：海内存知已，天涯若比邻（王勃）

（2）毕业在望，分手之际，你最想写给老师的赠言是：。

示例：①人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！②老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 „„ 我当怎样地感谢您！③踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

3、依依相聚：（1）班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么？（1）花季情，良师恩（2）友谊地久天长（3）共话友情，畅想未来（2）晚会在热闹的气氛中结束了,请你设计一则结束语,宣告晚会结束。

答案示例：敬爱的老师！亲爱的同学！让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。祝恩师们事业顺利，桃李满天下。祝同学们学业步步高升，生活开开心心。老师们，同学们，2009届九（1）班毕业晚会到此结束。再见！

四、微笑着面对生活

九年级（1）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务！1.请你为本次活动拟一个主题语。

（1）困难中我们走向坚强（2）微笑改变生活（3）微笑伴我成长。2.请你为活动安排合理的步骤。

（1）主持人宣布活动主题及内容。（2）请同学们讲述名人战胜困难的故事（3）学生代表谈感受表决心。3.请谈谈本次活动的感受。

通过本次活动。我明白了困难并不可怕，关键的是我们应该有战胜困难的勇气，这样我们才能树立信心、战胜困难、迎接成功。

4.生活中我们该怎样面对困难面对呢？请提一条建议。

在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键的是我们要有乐观的心志去面对困难，这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石。

5、请写出一句与“困难·逆境”有关的名人名言作为自己的座右铭。（1）顽强的毅力可以征服时间上任何一座高峰。——狄更斯（2）逆转不就是性格的试金石吗？——巴尔扎克

6、如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。

在有的人眼里，困难好像无底的深渊，掉下去就再也没有了希望。在有的人眼里，困难则好象万能的磨刀石，越磨越快，越搓越勇。亲爱的同学们，面对困难，我门应该怎么办呢？

7、面对困难，我们该怎么做呢？许多仁人志士给了我们最好的答案。你能说出两个这样的名人故事吗？

（1）海伦·凯勒在逆境中站起。（2）将身体炼成钢铁的奥斯特洛夫斯基。（3）爱迪生笑对千次失败，终于为人类发明经久耐用的电灯泡。

8、面对困难，我们该怎么做呢？如果班会上安排你发言，那么你的主要观点是什么？请用两三句话表达出来。

面对困难。我门要想办法克服它。要善于把大困难分解成一个个小困难。然后个个击破。

9、你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次活动后，你打算该怎样劝说他？

别灰心，俗话说：“谁笑到最后，谁才是胜利者”，请相信自己，你一定会从失败中站起来。

10、下面是有关“困难、逆境”的名人名言。请你从中选择一则作为你的座右铭，并说说选择这则名言的原因。

A、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登虚伪高峰的人。-----茅以升B、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。-----狄更斯C、千里之行，始于足下。-----老子

D、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-----荀子

五、让世界充满爱

亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！1请为此次活动写一个主题语。

（1）送人玫瑰，手有余香。（2）关爱他人，快乐自己。

2、自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！

（1）爱，是人间最纯洁的感情。（2）爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。

3、《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。

（1）主题班会（2）演讲比赛

4、选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？活动是主题班会；所做的事有：做主持人、参加小组讨论、发言等。

5、2009年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日，为了继续支持灾区的建设，九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。

情系四川灾区，奉献一片爱心。

6、在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师„„面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。

（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了！你们是勇敢坚强的，哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样！

六、漫游语文世界

1、广告语特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。请你赏析“雪碧”的广告语：晶晶亮，透心凉。

语句简洁押韵，给人印象深刻，说明了该饮料清澈透明，不含色素，口感效果好凉爽舒适。

2、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。

（1）小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

（2）带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

3、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。

（1）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请包涵（见谅）”。（2）与人初次见面说“久仰”；好久未见说“久违”。

4、九年级一班的肖凡同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部，请你给小方题写一句劝勉的话。（必须用上比喻的修辞方法）（1）沉迷游戏好比车陷泥潭，会让人玩物丧志。（2）沉迷网游正如沉醉于诱人的罂粟花。

七、感受自然

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！1．请为这次活动设计一个主题词。走进自然，领略美景。

2．请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。

（一）第一环节：绘四季美景。

（二）第二环节：诵四季诗文

（三）第三环节：唱四季歌。

（四）第四环节： 四季诗文及常识竞赛。

3．历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库，挑几句诗词与大家共享。春：国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)夏：力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》)秋：秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)

冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参：《白雪歌送武判官归京》）4．我想，不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语。

结束语：走进大自然，尝尝那久违的山泉；体验大自然，看看我们美丽的 家园；保护大自然，建设那美丽的家园！珍惜大自然，就是爱惜我们的生命线。让我们一起努力！

4、你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象，请对此写一两句宣传标语。①保护自然就是善待自己②地球是我家，环保靠大家③保护大自然，共建和谐家园。

5、在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。活动一：展示图片，描绘大自然。活动二：诵读美文，聆听大自然。活动三：旅游观光，走进大自然。活动四：身体力行，保护大自然。

6、我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言：A、从我做起，从现在做起，共同行动，保护大自然。B、绿化造林、大兴水利，人与自然和谐发展。C、关爱大自然，就是关爱我们的生命线。

7、谈谈你参加此次活动有什么收获。

感受到了大自然的神奇、美好，认识到了自然与人类生活息息相关，更加深刻地体会到保护自然环境的重要性。

8、学校新建的草坪旁需要立一块标语牌，请为标语牌拟写一条标语。①小草正在成长，请您脚下留情。②小草正在睡觉，请勿打扰。

9、保护大然是每个公民应尽的责任，请你为保护自然提几条合理化的建议。A、封山育林，禁止乱砍滥伐。B、植树造林，防止土地荒漠化。C、关爱自然界的动物，与它们和谐相处。

十、好读书，读好书

1、如果你是“读书活动”的组织者，请你谈谈活动的目的。不少于两条。

（1）通过开展读书活动，提升文学素养，陶冶情操，培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度（2）通过开展读书活动，来拓宽视野，丰富知识。（3）通过开展读书活动，塑造我们健康、美好的心灵。

（4）通过开展读书活动，提高对读书的意义的认识，让大家喜欢读书，养成勤于读书的好习惯。

2、请给本次活动确定主题。

（1）阅读名著，陶冶情操（2）书香满校园；（3）书海泛舟（4）我和名著有个约会（5）我读书，我快乐（6）让书香伴随花香，让名家走进心灵（7）青春书为伴（8）“与书籍结伴而行”

3、请给活动拟一条宣传标语

（1）读书破万卷，下笔如有神（2）读万卷书，行万里路（3）书是为类精神食粮（4）阅读名著，陶冶情操（5）鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书（6）书籍是人类进步的阶梯

4、如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？说出三种以上。（1）举行一次读书问卷调查（2）请新华书店到学校搞一次书展（3）请作家作一场“走进名著”报告会（4）在全校（或班级）举办“读书交流会”

5、请你设计出活动开场白。

（1）同学们，阅读文学名著，能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣；形成正确的价值观和积极的人生态度；“三日不读书，面目可憎”，让好读书，读好书成为我们生活的习惯，让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧！

6、请以“举行名著知识竞赛”为例，写出具体活动步骤。

步骤一：主持人讲话(致开场白)；步骤二：选手分别上台进行名著知识演讲； 步骤三：评分、颁奖；步骤四：老师总结。

7、活动结束后，你认为此次活动还有哪些不足，请你写出两条活动建议。（1）学校图书室应多储备一些中外名著和适合学生阅读的书籍；（2）学校图书室应增加对学生开放次数；

（3）学校多举办些读书活动，营造更加浓厚的读书氛围；（4）建议学校举办一次关于读书的讲座。

8、请写出一条你收集到的名人读书方法。

（1）孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆“（2）冰心“创新法”：读书恨与古人同。

9、在“读书名言发布会”活动中请你发布三条信息。

（1）英国著名戏剧家莎土比亚曾大声告诉我们：“书是全世界的营养品。”（2）我国明朝著名诗人朱熹还说过：“读书要有三到：眼到、口到、心到。”（3）我国唐代著名诗人杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”

10、在活动中，同学们都认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获。请谈谈你对读书方法的认识。

读书要像蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。

11、许多同学对读书还是不屑一顾，你也希望大家多读经典名著，在活动结束时，请你送给同学们几句劝勉的话。

经典名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。

12、请你写出两句关于读书的比喻。（1）书犹药也，善读可医愚。——刘向（2）理想的书籍是智慧的钥匙。——高尔基

13、中学生存在阅读量达不到400万字的情况，请分析造成这种情况的原因，并提出改进建议。

原因：课业负担重，学生没时间读书，学校缺少书籍及阅览室。

建议：学校应开放阅览室，多购置书籍，学校每天应安排一节读书课，让学生自由阅读，扩大阅读量。

14、请向同学推荐一部你最喜欢的名著，并说说理由。

《名人传》。理由：不仅是部文学名著，而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人生观等方面，都有重要意义。

十一、话说千古风流人物

班上将开展“话说千古风流人物”的语文活动，请你完成下列任务。1．为营造气氛，请你为该活动拟一个宣传标语。千古风流人物，永恒的精神领袖！

2．在“讲保卫国土故事”活动环节中，你将向同学们介绍郑成功（人名），有关这位风流人物的主要事迹是：收复台湾失地，赶走荷兰入侵者，维护国土的完整，是伟大的民族英雄。

3．襄樊人杰地灵，风流人物辈出，你最崇拜谁？写出该风流人物写的诗文名句（完整的一句）。

风流人物：诸葛亮诗文名句：受任于败军之际，奉命于危难之间

4．轮到“讲名人故事”小组发言时，该小组还没有准备好，导致活动冷场，针对此情况，你会提出怎样的建议？

①小组长要加强分工协调②活动策划者要在活动前统筹，过问各负责人准备情况。5．按要求回答问题：班上将开展“话说襄樊历史人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位襄樊历史人物。为了完成任务，你将采访有关人士。

备选历史人物：诸葛亮、皮日休、柳永、孟浩然、米芾、张自忠、黄火青、聂海胜

（1）为联系采访，你打电话给采访对象：襄樊教育学院专门研究诸葛亮的教授。开头你该怎么说？要求说明目的，语言得体。涉及学校名称和自己姓名时，请用A、B、C等字母代替。答案示例：老师，您好！我是B中学的学生C，我们班上正开展“话说襄樊历史人物”活动，我想了解诸葛亮的有关情况，您是研究诸葛亮的权威，我很希望当面向您请教有关问题。

（3）请你根据需要，拟定3个准备在采访中提出的问题。①诸葛亮的主要贡献是什么？

②青少年时期的诸葛亮有哪些值得我们青少年学习的地方？ ③作为研究诸葛亮的学者，诸葛亮给您印象最深的是什么？拓展型试题：

襄樊拥有丰富的人文资源和景观，三国文化是襄樊的历史瑰宝，诸葛亮在海外声名远扬，我们要借用这张“名片”，进一步扩大对外开放，发展旅游经济，将襄樊建成文化大市、旅游大市，因此襄樊决定举办以“三国”文化为中心的“中国襄樊诸葛亮文化旅游节”活动。

1．请你为这次活动拟一条宣传语。答案示例：赏襄樊风光，学诸葛智慧

2．这次旅游节决定举办一场“三国文化知识竞赛”活动，邀请你当主持人，你将怎样主持这次活动，请写出活动步骤。（不少于三步）①主持人讲话，宣布竞赛规则要求②选手参加竞赛③评奖，宣布比赛结果④主持人作总结

3．襄樊的旅游景点多而分散，为了使旅游业拉动经济发展，实现“文化搭台，经济唱戏”的目标，请你给旅游部门提两条合理化建议。

①将襄樊旅游文化资源进行整合，编辑成册，分发给游客，让他们“一册在手，畅游无阻”。②利用媒体，加大宣传力度。4．请谈一谈你对这次活动的感受或者收获。

答案示例：“中国襄樊诸葛亮文化旅游节”活动让我对襄樊地域文化有了更深的了解，让我更热爱自己的家乡，我也要向那些名人学习，从现在做起，努力学习，争取长大后为家乡作贡献。

第五篇：决胜中考综合性学习

决胜中考

——综合性学习．综合性学习。（3分） ①2010年，在“观世博、游山东”活动中，莱芜市充分利用旅游资源，不断加大开发力度，积极打造旅游强市。 请拟定一个宣传标语，来扩大莱芜旅游的影响力。 ②今年，莱芜市将通过举办桃花节、樱桃节、槐花节、捕鱼节、侠文化节、航空体育节等30多项旅游节庆活动，不断推出旅游看点，形成旅游热点。 请就你熟悉或感兴趣的某一活动拟一段开场白，体现活动特色，语言要简洁生动。（50字左右）参考答案 答案示例：①好客山东，魅力莱芜。放飞梦想，浪漫雪野。 ②朋友们，美丽的雪野湖，群山环抱，风光旖旎，即将进行的各类航空表演，规模宏大，异彩纷呈，热烈欢迎 前来观光!宣传标语、口号  1．定义：宣传标语和口号，就是用简洁的语言写出具有宣传鼓动作用的话语。 2．基本特征：是语言简洁、具有宣传性和鼓动性。 3．要求:语言简洁、紧扣主题、字数相等、句式相同 标语和口号的写法

1．紧扣活动主题来写标语

（1）直接引用全部主题词句：

以“保护母亲河”为主题，设计宣传标语。如 保护母亲河，从你我做起

以“共建绿色家园” 为主题，设计宣传标语。如：共建绿色家园，建设美好未来（2）局部引用主题词句：

如以“共建绿色家园” 为主题的，建绿色家园，建美好未来3）巧妙化解主题词句： 如：“书香满校园”为主题的，可以巧妙化解“书香”，然后紧扣“校园”里的“花香”，得出“心灵”、“希望”。由此得出标语。如： 让书香伴随花香，让心灵充满希望。2.直接、间接引用古诗词名句

以 “书香满校园”为主题的：如：

（1）直接引用： 读书破万卷，下笔如有神。书籍是人类进步的阶梯。

（2）间接引用：读万卷书，行万里路。4．用万能标语套用的：  公式（1）： _________,人人有责。 节能减排，人人有责。环境保护，人人有责。

 公式（2）：_________, ____靠大家。

 地球是我家，绿化靠大家。节约点滴水，幸福千万家。 公式（3）：_________,____你我___。 伸出你的手，关爱你我他。 公式(4): _____因你而____,_________。 生活因你而美丽，节能减排幸福来。

“第16届亚运会”将于2010年11月12日在中国广州隆重开幕。亚运会是亚洲体坛最大的盛会。为了让同学们了解广州亚运会，你所在的班级将举办“文明广州，文明亚运”的主题班会。作为筹备小组的成员，请你设计一个口号参考示例：①文明广州，和谐亚运 ②文明广州，牵手亚洲

③传递亚运精神，打造和谐社会。实战演练  初中生活即将结束现将召开一次主题班会，请你为班会拟一主题  主题：《岁月如歌——我的初中生活》  内容上：体现主题、正面宣传。 形式上：句式整齐、巧用修辞。(对偶、双关、对比、比喻、排比)典例探究2开场白（主持词） 如“为母亲节献歌”的综合实践开场白 ：同学们：母亲，是一个多么温馨的字眼；母亲，给我们以宝贵的生命；母亲，用甘甜的乳汁哺育我们成长，教给我们许多为人处世的道理„„今天，就让我们为天下所有的母亲献上一曲深情的赞歌！开场白的格式

1.称呼、问候语。2.阐明主题 要求3.鼓动性导语典例探究3：广告词

请你为 雪野的旅游景点（水库、农博园）或雪野特产写一则广告词。 农博园，热带作物花样繁。

广义的广告词：指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语。广告语应简明扼要，抓住重点，一般来说，广告语的字数以 6 —— 12 个字（词）为宜，一般不超过 12 个。 广告词写作创意  1．综合型：概括地把企业产品加以表现。如：××服务公司以“您的需求就是我们的追求”为广告词。 3．双关型：一语双关，既道出产品，又别有深意。如一家钟表店以“一表人材，一见钟情”为广告词，深得情侣喜爱。 4．反语型：利用反语，巧妙地道出产品特色，往往给人印象更加深刻。如：牙刷广告词：“一毛不拔”；打字广告：“不打不相识”。 5．韵律型：如诗歌一般的韵律，易读好记。如古井贡酒的广告词：“高朋满座喜相逢，酒逢知

己古井贡”。 6．幽默型：用诙谐、幽默的句子做广告，使人们开心地接受产品。例如杀虫剂广告：“真正的谋杀者”；脚气药水广告：“使双脚不再生‘气’”；电风扇广告：“我的名声是吹出来的”。典例探究4采访提纲答案示例

你好小沈阳：我是某学校学生记者今天问你几个问题：

你的梦想是什么？你失败后的感受是怎样的，后来你是如何改变自己成功的？ 谢谢，我们会学习你的这种精神 方法总结 采访提纲的格式：  对象+主要目的+问题内容+小结 典例探究5导游词  如为雪野湖写一段导游词： 旅客朋友们:你们好！我是来雪野的马导游， 欢迎你们来到“风景秀丽的雪野”。雪野湖三面环山，湖光山色秀美。湖水极为适宜养殖各淡水鱼类和垂钓，是休闲和享受美食的最佳去处，下面就让我带着大家去细细游赏一番吧。 导游词：称呼+介绍自己+对象+特色 导游词

假如你是雪野的一名导游，介绍一处雪野的旅游景点。写出导游词 活动主题、方式  为了营造校园文化氛围，激发同学们的读书热情，学校将开展“朝阳读书活动”。请你围绕活动完成下列任务。

1、给活动设计一个主题：（2分）

2、设计两种活动方式：（2分）

3、请你围绕主题写一段富有激情的宣传文字。（3分）

1、阅读名著，陶冶情操。扣内容、字数、宣传性

2、举行¡°我爱文学¡±主题班会。举办¡°阅读名著¡±手抄报比赛。句式相同或相近、字数大致相等

3、书是人类进步的阶梯。读书可以享受和汲取人类文化的成果。因为读书，你的心灵会变得宽广；因为读书，你的生活会变得丰富多彩。热爱书吧，让书陪伴你一生，让我们的校园成为书香飘溢的校园！

材料一汶川大地震令人震惊的情景：废墟下面，一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着，上身向前匍匐，用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”材料二一中学生与妈妈闹矛盾离家出走，饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由，说：“还是回去给你母亲下跪吧，至少她已给了你十五年的饭吃。”材料三调查显示：某普通高效大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37、7%。

①研读上面的材料，写出你的探究结果。②每年五月的第二个星期日是中国人的母亲节。在母亲节到来之际，请你向班内 同学提出一项活动倡议。③仿照示例写一句话，表达你对母爱的理解。

示例：母爱是一缕阳 光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。答案：

①母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。

②示例：开展一次以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动；替母亲做一次家务劳动；为母亲送 一束康乃馨。

③答案示例：母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然 清澈澄净；母爱是一丝轻风，让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉爽快。方法总结：

读题干析材料找共性 提观点精表达 设计活动方案

每年的 4 月 23 日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”“世界书香日”，鼓励人、）们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献 表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。（2）请为你们班拟一个活动方案。分）活动主题：活动目的：

活动方式（两项以上）：

1.示例：感受文字之美,尽享读书之乐！

（2）活动主题：人人参与，共同营造书香校园。

活动目的（1 分，意近即可）例：倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。鼓励同学们发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

活动方式（2 分，逐一给分，得满为止）例：晨读，专题黑板报评比、阅读竞赛、读书心得体会交流、广播站导读等。

设计书名、文学社名、书的栏目

某中学文学社向同学们征求社名，并让你设计几个刊物的栏目 社名：清泉 要求：

字数——诱人——含义——向上 栏目

栏目一：心情故事

新作展评写作要求：

紧扣主题字数相等句式相同