第一篇:杨生仁-如何搞好区队的安全教育培训工作
浅谈如何搞好区队的安全教育培训工作
综采二队:杨生仁
职务: 党支部书记
搞好安全教育培训工作,是促进安全生产、体现以人为本及企业的发展的根本。而区队作为煤矿企业的直接生产单位,在组识生产及生产过程式中,安全教育和管理如何,则是安全教育管理工作的基础和重点。同时,区队安全教育、管理工作又是企业教育培训的延续、补充和完善。区队只有夯实安全教育和管理的基础,才能实现安全生产和企业的发展。因此,我个人认为区队要做好安全管理工作,应做好如下几个方面的工作:
一:结合本单位施工环境条件状况,围绕“危险源辨识”开展安全教育管理
在生产过程中,如果职工不知道哪些是危险状态,而让他们去避除危险,是不可思议的,也是徒劳的。俗话说:“不知道就不害怕”说的就是这个道理。
职工的安全知识和安全防范能力主要来源于上岗前受到的安全教育和培训,而这种教育和培训方式,对于职工来说是抽象的,而在实践中所遇到的往往是具体的,区队在实际中根据自已单位潜在的危险状况存在的情况,给予职工以具体的和完整的形象化教育,往往是区队所具有的安全管理教育优势所在,这就决定了区队可在日常工作中对于危险状况的形成、可能产生变化的条件、产生的后果和预防措施等直接地告诉职工。以引发职工对危险状况的记忆对危险的回避,并遂步养成对各种危险状况进行时时预防办法的良好习惯、让职工对本单位工作环境条件下存在的危险状况有一个整体的、全面的认识,掌握如何规避危险和及时处置消除危险状况的技能。
二:要将教育和培训的重点放在职工能够有效常握、处置和预防危险状况的专业技能方面
在日常生产过程中,各岗位因工作地点、环境条件的不同,可能会产生各不相同的危险状况。因此,区队在日常生产过程中的安全管理工作,必须紧紧依托本单位在一定阶段工作地点及环境条件状态这个“活教材”,对职工进行针对性教育,让职工将上岗前所接受到的安全知识与现场危险状况结合起来,并能在实践中科学地、自如地预防、控制和消除危险状况。如:每天学习一个危险状况的产生、发展、危险状况可能发生的成因及处置和有效规避的方法,第二天重复一次并讲另外一个,日季考核等,使职工遂步掌握预防危险状况的技能,这样常年积累定会收到效果。
三:扎实做好职工队伍整体素质提高培养工作
区队安全教育培训和管理,是搞好安全工作的关健。但是,区队作为生产单位,如何在不影响生产和安全工作的前提下,作好这顶工作确实有一定的困难,但如果我们能够正视,其实它不是不可克服的。问题是我们如何能够处理好生产与安全问题。其实我们首先要面对的是我们的思想问题和观念问题。个别人总以生产上的事是急事,影响
一分钟就少一份效益,出不了煤,我们就什么也没有,将安全放在生产的后面,倒置了安全与生产的关系,这种思想在安全管理中是危险的。在生产过程中,不但要把安全工作放在第一位,还要在生产过程中注重强化对职工的安全教育和培训,通过有意识的、有针对性的教育、培训和引导,全面提高职工队伍整体的综合素质,才能实现安全、生产的双赢。因此,区队应创新安全管理理念,对班前会内容和程序进行合理划分,“2208”则是一个很好模式。因此,区队在班组安全管理方面应做好如下几个方面的工作:
(一):切实做好班前安全教育、安全培训工作。班前安全教育和培训是每班必须进行的程序,因此不能总唱一个调,也不可长篇大论地去讲解,而应奔着“实用、易接受”的现实方式和手段,以通俗的语言和身边的事例、现象进行。如:以本班可能出现的问题为设定例,在应该如何预防和化解方面重点讲。也可以对咋天班中出现的危险状况进行分析,并以此为“点”进行引深和延续,既讲危害又讲后果、既讲这次避免的成因、又讲这里次避免中存在的问题和不足,最后以重点牢记的方式,讲清正确预防、处置、避免的方法,使职工对身边的事产生兴趣,量少又容易记忆,便于在职工的思想中形成沉积,使职工清醒的认识到安全与否的关健在于自己。同时这种方法实践性又强,这样长期下去会积小成多,职工也会遂渐地形成对危险状况类别辩识技能。
(二)安全教育、培训应活化载体管现场。常言到:常到现场才能心明眼亮。安全管理的重点在现场,对于现场管理首先应立足于方
式方法的创新和相关制度的创新,要彻底打破以往的枯燥单一强硬无序的管理模式,推行人性化管理。而人性化管理又并不是说只是一味的说与教,那样也许又会无意识地回到以往的说教的老路上去。人性化管理也不是不要制度和规章,想反而是要在尊守各项制度的前提前下,结合现场的具体情况,将安全教育培训的重点放在强化对职工进行技能性教育和培训上面来,以提高职工对危险状况的识别、规避和对一切危险状况的处置技能。也新是说在现场安全教育和管理,实际上是以现场为基础进行的实践性的教育培训。即便是职工不能完整地表述个别危险状况的概念,也能准确地识别危险状况和避免危险状况给他人和自已造成危害。不能说明它的全部的规范内含,但是,懂得如何运用什么样的方法、采取什么样的措施、使用什么样的手段可以精确无误加以处置和化解危险状况,促使职工对危险状况、不安全隐患的避免、处置和化解意识转变成一种自然的能动状态。其次是强化安全工作在现场管理中的教育作用。危险状况产生在现场,事故也发生在现场,现场又是我们的施工点,这就决定了现场管理的重要性和施实安全教育的直观性。重要的是我们如何有效地运用这种直观性教育职工,处在危险状况之中,本身具有危险状况的存在,但是,它是能够预见、预防和能够对它的产生、形成进行有效的和极积科学的化解、处置和避免它的发生的。但这一切都取决于自身化解危险状况的技能,只有具备了这种技能才能有效地实现安全生产和保障自身的安全。现场教育的这种直观性对于职工来说,是极易被接受和理解的。
(三)完善制度抓落实。不断地依据本单位施工现所变动时的具
体情况,对安全管理制度进行适时的修改和补充,是制度适合安全管理的必然要求。制度做为安全管理的基础和依据,建立完善的安全管理制度体系是必要的,但是,如果制度落实不到位或者落实不好的话,制度再好也无济于事。对于制度的落实,除了制度本身应给予一定的强制性规范以外,更多地、重要的是在于对班组长进行对制度的执行意识的思想教育,强化班组长对制度的执行意识。严格的制度只有被有效地执行下去,才能发挥它的作用。
安全培训教育工作本身就具有相当的科学内涵,因此在实践中必需采用科学、严谨的方法,这不但是对安全管理地专职人员提出的要求,也是对全体职工提出的要求,这需要班组长和广大职工的共同努力。做好安全工作,不能寄希望于一堂课、几个学时的培训教育、一次的说服、一次的处理就会一切好转。一切都要自而然地、自觉地执行规程和制度的要求。只有这样,安全教育培训工作才能突出他的真正意义。
第二篇:杨生仁-西部大开发战略大学习心得
西部大开发战略大学习心得
姓名:杨生仁
职务:党支部书记近日,集团公司、矿开展深入实施西部大开发战略大学习大讨论活动,传达学习了集团公司关于深入实施西部大开发战略部署要求。按照矿党委的要求和我支部的计划安排,对相关政策和理论文章进行了深入学习。目前已学习理论文章6篇,完成学习笔记1500字、心得体会1篇。通过学习,我对国家实施西部大开发战略政策有了深入的了解和充分的认识。
一是充分认识了开展大学习大讨论活动的重要意义。实施西部大开发战略,是实现我国全面建设小康社会宏伟目标的重要任务,它事关全党全国的大事,也是事关煤矿发展事业的大事。学习好、贯彻好、落实好党中央国务院关于深入实施西部大开发战略的决策部署,是当前和今后一个时期广大党员干部职工的一项重大任务,我们每个人都要紧密结合实际,扎实学习,参与研讨。
二是要在学习中提高认识。全面总结西部大开发十年以来各项事业、特别是集团公司事业取得的巨大成就和成功经验,充分认识深入实施西部大开发战略,煤矿安全生产工作面临的新形式、新任务和新挑战,切实把思想认识统一到中央、自治区党委的精神上和矿党委的决策部署上来。
三是要深入实际强化认识。在学习过程中要深入生产工作面一线,带头分析研究,增强敢想大事、敢为人先的意识。克服畏难不进、因
循守旧的观念,增强攻坚克难、敢于突破的意识。使自己的思想和行动符合新形势、新任务、新发展的需要。
四是要把深入实施西部大开发战略与正在实施的《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》和我矿的发展规划结合起来,不断创新思路,强化措施,真正把学习的效果体现在完成各项工作上,落实在工作措施上,反映在安全生产的结果上。
五是以开展大学习大讨论为契机,进一步落实安全管理制度,改善生产现场安全环境。要加大自身内涵建设,着力改善领导与员工关系,提高安全生产质量,促进矿区和谐稳定,为促进矿区和谐、科学发展和可持续发展努力奋斗。
六把大学习大讨论与正在开展的创先争优活动和学习型党组织建设结合起来,以优良的作风,务实苦干、开拓进取、攻坚克难、争创一流,积极投身到“西部大开发、五年实现神宁经济总量翻两番”的发展建设工作和战略目标中。
在今后工作中,我将进一步学习和领会实施西部大开发战略重要意义,增强对西部大开发战略大学习、大讨论的认识,在开展和实施各项活动中增强使命感、责任感和紧迫感,本着为党、为职工群众分责的态度,为我矿的发展贡献力量。
第三篇:如何搞好区队管理
简谈如何搞好区队管理
鉴于目前煤炭形势和我矿生产经营现状,迫使我们管理层不得不下大功夫,开动脑筋、甩开膀子、真抓实干,吃苦耐劳,在较短的时间内,使我矿的安全生产水平和工作效率有个较大提高,从而提高企业在整个市场中的竞争地位,以确保企业安全健康持续发展。
一、区队、班组建设的重要性和其在整个企业中的地位
区队、班组处于企业的最基层,是产品的直接生产者。对于煤矿企业来说,特别是采掘区队,是原煤的直接采掘者,是我们煤矿企业的根基。根基扎不好,不牢固,就像一座大厦建在沙滩上,企业这座大厦随时都会有倾倒的危险,这个道理大家都会明白。从这一点上说明区队、班组建设的重要性。
二、如何搞好区队管理
区队管理内容包括人员组织管理,安全管理、工程质量或煤炭质量管理、设备、设施管理、技术管理等。重点谈职工组织管理、工程施工质量或原煤质量管理。
(一)区队管理层的结构和各自的职责
首先是区队管理层要有一个合理的结构。根据目前配置情况,领导层有队长、副队长、技术员、工长、班长(组长)、质量验收员等。队长、副队长、工长和班长负责人员的组织领导,合理调配人力、物力,完成生产或工程施工任务;技术员、质量验收员负责工程质量或产品质量的合格完成。
队长,是全队的领导核心。做为一名队长,必须开动脑筋,重点研究人的心理和人的行为,制定相关的管理制度和奖罚激励措施。制定科学合理的劳动定额,提高全队干部职工的生产积极性。同时要做好对副队长、工长、技术员等下属领导的选拔和管理,对每项施工或生产任务,合理配置劳动力,以期达到安全高效完成矿井下达的生产任务。
副队长协助队长,出谋划策,同工长、班组长一道,解决生产中出现的各种具体问题,是完成安全生产任务的具体执行者。
技术员负责《作业规程》或《安全技术措施》的制定和贯彻学习,并对贯彻学习情况予以检验(抽查提问或出考卷书面考试),深入井下现场监督检查措施的执行情况,确保安全生产,保质保量完成生产任务。同时要深入生产现场实际,和工人一道,解决在生产中存在的技术难题。
质量验收员要具备较高的业务素质,熟知各种工程的一般规格标准要求,熟练掌握作业规程中所要求的质量要求标准,从而在生产一线严格对照标准,严把工程质量关,做好工程质量验收,从而为安全生产奠定一个较为坚实的基础。
(二)如何搞好区队管理
首先,必须有一个结构合理、团结、觉悟高、责任心强的领导班子。
1、班子结构合理。
所谓结构合理,就是做为一队之主的队长,必须具备深谋远虑,考虑全面细致,正确决策,安排组织周密的能力。同时要具备较好的协调能力,能够做到上级领导支持,相关业务往来单位配合。副队长能够冲锋在前,极力实现队长的决策布署,同时也要具备一定的协调能力。工长、班组长腿勤,嘴勤,严格要求,遇到关键环节和难题,能够冲上前,主动帮助职工去解决,督促职工完成生产当班的生产任务,同时把好现场安全关、质量关。验收员要责任心强,熟悉标准,铁面无私,严格按质量标准验收,把好质量验收关。
2、班子团结
区队领导班子必须团结。团结就是力量,人心齐,泰山移,这些都说明团结的重要性。如何搞好团结,大家都把心思用在区队工作上,不去互相瞒怨、互相 指责,互相找毛病,是需要我大家动脑筋去解决的事情。关于这一点,我想提出自己的一些看法。
区队长是搞好本区队班子团结的关键所在。一是要关爱自己的下属,主动解决他们遇到的各种困难。二是发现有不团结苗头,提早消除在萌芽阶段。要求下属不在会下或其他场合讲不利于团结的话,工作中出现的问题会上说,当面指出。不能有私心杂念,要心胸坦荡,浩然正气。这样一级一级抓,才能保证我们整个区队团结向上,工作效率不断提高。
3、班子成员必须觉悟高
做为区队领导,必须要有德,为人正派、顾全大局,有一定的思想政治觉悟。如果是搬弄是非、不思团结,只找别人毛病的小人,做为区队领导是不合格的,必须及早退出,让位于人。
4、区队领导要有强烈的责任心
区队领导要具有强烈事业心和责任心,干不好工作寝食不安之精神。如果作风懒散,工作无计划,要求下属不严格,是干不好工作的。
俗话说,兵熊熊一个,将熊熊一窝。只有落后的领导,没有落后的群众。火车跑得快,全凭车头带。枪尖不快,努折枪杆。这些都说明选择一个好的领导的重要性,也是对一个领导的要求。
总之,要使我们的企业有一个较大的转变,好的未来,好的前景,收入提高,生活和谐幸福,不是等来的,是靠我们自己的努力换来的,让我们各自负起自己的职责,牺牲自己个人的小利益,迎来一个美好未来。
第四篇:2012年安全教育培训先进区队申报材料
强化员工教育培训 狠抓现场安全管理
——物业一公司安全培训先进区队申报材料
物业一公司主要承担着矿区生活供水、供电、供暖及电网维修、维护工作,承担着矿区绿化、环卫、职工食宿、幼儿入托及低值易耗品供应管理服务工作。
一年来,物业一公司结合实际,本着培训与实际操作并重的原则,用理念作引导,用制度作保证,以指导思想统领培训整体工作,严格落实“SREM”严细管理考核细则,加强组织领导,采用现场培训与课堂教学相结合的形式,我公司2012开展了形式多样的安全培训工作,分别对班组长以上管理人员、司炉工、水质化验工、维修电工、维修钳工、电焊工、材料员、保育员、服务员、绿化环卫工等10余个工种进行了自训。针对我公司点多、面广、战线长,特殊人员多,难以管理等不利因素,公司本着提高广大职工安全意识和安全技术水平,杜绝各类安全事故,保证自身安全和健康,提高劳动生产效率的原则,以先进的安全理念,完善的培训计划,狠抓现场安全教育培训,实现了公司员工参训率100%,参考率100%,合格率100%,持证上岗率100%,公司安全生产杜绝了碰手碰脚及以上事故。公司现场安全管理得到了保障,职工安全意识明显增强。
一、加强组织领导,确立活动方案
我公司年初制定了职工教育培训计划,结合实际,成立了职工教育培训领导小组并进行了职责划分、确立了活动方案、制定活动措施、考核细则等一系列措施,加强了活动组织领导。同时,按计划对各工种进行了安全操作知识培训学习,并组织考试,达到了预期效果。
1、全员全方位进行了职工教育培训 要求全员全方位参加教育培训活动,主要以自训为主,在做到岗位人员100%持证上岗的同时,把提高岗位人员的技术素质做为教育培训工作的一件大事来抓,通过理论学习和职工在现场操作过程中的实际工作相结合,从根本上解决公司职工教育培训过程中的实际问题。而且每次培训都有详细的培训工作安排、有知识面广的、针对性的教案、有学习记录,使得培训工作的整个过程做到了严谨、细致.
2、突出重点工种,抓住关键岗位,理论考试与现场测评齐头并进。
结合公司工作实际,本着缺什么、补什么、干什么、练什么的原则,加强薄弱环节的重点岗位培训。2012年上半年开展了岗位练兵、技术比武活动.主要进行了司炉工、水质化验工、维修电钳工三个工种的培训,尤其针对其在实际工作中设备遇到一些故障时,查不出问题所在,不能排除设备故障等攻难关,加大培训力度,提高了技术能力,确保了生产,提高了工作质量。
3、杜绝无证上岗,抓好安全培训、复训验证工作。
我公司与培训中心积极沟通,提高对无证人员和新工人的办证效率,同时还加强了一般工种的复训、办证工作。通过培训,使职工对本岗位设备的结构、性能、原理有了一定的认识,从根本上强化了职工的业务素质,从而达到人人受训、人人参练、整体提高、参训率达100%、参考率达100%、合格率达到100%,持证率达100%。
4、职工三级教育培训工作不放松
职工三级教育培训工作是与职工息息相关大事,班组长是现场安全工作的第一责任人,2012年公司形成了经理、书记、副经理对班组长进行教育培训,技术员、班组长对员工进行教育培训工作,每月都制定了本班组的培训计划、编制培训教案,并且做到了活动有记录,考核在现场,培训学习好坏用SREM考核并与各种奖金相挂钩的机制,一系列的举措促使职工抓安全、保安全变要我安全为我要安全。
5.严格执行班前会2208模式,重点抓好每日一题和岗前危险源的辨识工作。同时公司及时对班前会存在的问题,及时提出并进行点评,强调当班的注意事项,防范措施,要求员工在现场中上标准岗、干标准活。
二、制定活动措施,有计划、有目的的开展培训工作
1.利用班前会、二五学习时间以及口头、板报、文字等形式宣传活动开展的实际意义。
2.定期依据培训计划进行理论知识集中培训。
3.利用验证、办证机会,分各工种进行系统培训。
4.本着缺什么补什么、干什么练什么原则,反复学习反复现场操作演练。
5.建立健全培训考核管理制度。
6.分工分片包干促使培训工作落到实处。
三、积极落实完成矿各项培训任务
公司根据矿下达的月培训计划,制定出公司的月度培训工作计划,并利用周二五学习时间对职工进行了安全教育培训,并在现场进行了培训问答,帮助员工学习安全知识,要求工作中严格执行“手指口述”操作要领,同时还在现场开展了“不安全行为”排查活动、隐患整改活动,减少和消除了操作现场存在的不安全因素。
第五篇:如何搞好培训工作
如何搞好培训工作
一、目前培训管理体系和兼职培训队伍已经建立成形,并通过技能签定工作得以段练,因此培训工作改进点主要在于如何改善培训方式。
二、培训方法是调动培训积极性和提高培训效果的关建因素。
以往的培训主要是讲和学的静态学习方法,教师讲课是任务,职工听课也是任务,虽然保障了学习的开展,但效果往往不明显,主要原因是培训并不是职工的主动自觉行为。教学督导工作也主要以罚为主,失去了学员的自觉学习动力,学习效果很难达到预期。取证办证培训还仍然应当以讲学为主要方式,但岗位培训应当改变思路,运用多样的方式,提高学心热情,以培训效果为主要目的。
1、以训代教,进行各种技能训练、紧急情况处理、突必事件应对、提高岗位工作指标等内容,确定训练内容,和训练要求的达到的标准,由基层工段自行组织考核,矿人才培训中心就训练项目的确立和训练进展、训练结果进行评估,对成绩优异的给以经济鼓励。
2、以赛促学,开展主要工种岗位技术能手大赛,人才培训中心确定哪些岗位开展,联合工会,党委、安全、技术部等单位共同进行,进行公开评比,评出矿山各主要工种的技术能手称号,并给相应的奖励。
3、以奖励促自学。对于在岗位中能总结出系统经验并形成文字和影像的有经验的技术工人,对其工作成果给奖励,并保存其工作的经验成果。现在凡口矿主要的技术力量较稳定定,技术成熟,但是随着老工人大批离开岗位,换上的新工人在短时间内无法从老工人那里继程到工作经验,因此,此项活动可以较大程度的保存现有的技术经验成果。
三、具本施行办法,待听取各方意见后再商定。