博兴县地税局实施“十廉工程” 打造阳光税务

第一篇：博兴县地税局实施“十廉工程” 打造阳光税务

实施“十廉工程” 打造阳光税务

博兴县地税局是重要行政执法部门，在大力组织收入为地方经济提供强力财力保障的同时，以强化内外监督为切入点，全面实施领导干部“十廉工程”，突出领导班子和基层税收执法人员两个重点，将“十廉工程”的内容全面融汇到税务工作的每个环节，抓住“监督勤政”两个关键，积极打造阳光税务，赢得了各级领导和社会各界的充分肯定。

一、监督护廉，积极接受社会各界监督评议

博兴县地税局党组始终把强化监督力度，积极推行阳光行政，作为加强党风廉政建设的关键来抓。对此，积极搭建有效监督平台，认真征求意见和建议。

（一）开展了“执法相对人监督评议税收执法人员”活动，把执法相对人的意见和建议作为提升工作水平的重要标尺。在具体工作中，主要采取了三项措施：一是透明执法，推行“阳光地税”，做到“执法有依据，行为有规范，权力有制约，过程有监控，违法有追究”。二是发放“一表两卡一函”，广泛征求意见。向全县纳税人定期发放“税收执法监督评议表”、“征管责任区片征管员执法监督评议卡”和“税收管理员纳税服务监督联系卡”，接受广大纳税人的监督和评议；定期向县直部门和各乡镇发放“征求意见函”，征求

他们对地税工作的意见和建议。三是实行《局长接待日制度》和《纳税人座谈会制度》。确定每月第一周的周一为局长接待日和座谈会，接受咨询、现场答疑，对群众提出的好建议认真采纳，对群众提出的日常工作中出现的问题及时整改。通过活动的深入开展，各级执法责任制得到有效强化，服务质量和执法水平得到显著提高，征纳关系得到有效化解，税收环境得到明显优化。市、县人大代表多次到博兴县地税局调研检查“执法相对人监督评议执法人员”活动开展情况。全市“执法相对人监督评议执法人员”现场会在博兴县地税局召开，全市部分人大代表、市直30多个单位的社会监督员到博兴地税局陈户分局、纳税服务中心就活动开展情况进行了调研检查，并与部分纳税业户、乡镇领导进行座谈，对活动的开展给予了高度评价和充分肯定。

（二）以纳税服务中心为载体，努力提高服务质效，把纳税人满意不满意作为衡量工作合格的重要标准。在工作落实中探索服务规律，在大胆实践中把握服务实质，做到了“认识提升、职能优化、功能完善、流程再造、机制健全”。一是认识不断提升。树立了服务就是管理的信念，对纳税服务的科学定位从根本上破除了“就服务论服务”的思想观念。二是职能得以优化。赋予了纳税服务四项职能：其一即服务职能。通过服务功能的优化整合和资源的合理配置，为纳税人提供规范、全面、便捷的服务。其二即信息化职能。通过

对各种涉税信息的自动化汇总和整理利用，实现纳税服务的信息化支撑效能。其三即管理职能。对内促使税收人员严格依法治税、提高执法水平；对外以纳税服务规范纳税行为，提高纳税人依法纳税的遵从意识和自主办税的能力，寓管理于服务之中。其四即监督职能。通过维权服务监督执法人员的执法行为，促使地税人员廉洁从税，寓监督于服务之中。三是功能愈趋完善。精心选配和招聘了12名业务素质高、能力强的同志充实到纳税服务岗位，投资20多万元对原来的服务大厅进行了改造，体现了面对面、零距离的人性化、需求型服务特色。四是流程实现再造。对纳税服务中心进行了业务重组，将全县范围内税收减免、税收抵免、税前扣除等审批业务的受理、承报和反馈业务，及税务登记证件（含涉外）和发票领用存等业务，全部整合到纳税服务中心，由纳税服务中心实行“一站式”集中服务。五是机制逐步健全。建立完善了《纳税服务中心日常工作行为规范》等一系列规章制度，发放了《纳税服务监督联系卡》，广泛接受纳税人监督评议。实行“星级服务”评比制度，在服务窗口安置服务质量评价器，根据纳税人的评价评出服务星级，通过星级评定，实现了纳税人对服务行为的监督和约束，促进了地税人员对各项服务措施的有效落实。

二、勤政促廉，推动了内部管理的法制法、民主化和科学化

打铁还需自身硬。税收行业直接跟钱打交道，是个高危行业。博兴县地税局党组一班人充分认识到税收干部队伍管理的重要性，党组成员率身垂范，以身作则，通过定期开展反腐倡廉教育活动，广大干部职工绷紧廉政弦，廉政勤政成为共识，确保了干部队伍的纯洁性和战斗力，为各项税收工作的开展奠定了坚实基础。

（一）局党组成员发挥模范带头作用，一个廉洁勤政的好班子带出一支干事创业的好队伍。在实际工作中，博兴县地税局班子紧紧抓好一个“中心”（组织收入）坚定不移，扭住一个“龙头”（税收征管）锲而不舍，围绕三个“考”字（考试、考核、考评）狠抓落实，使班子成员抓落实“思路清、措施硬、成效大”，以身作则，率身垂范，狠抓落实，确保全局工作健康高效开展。一是科学分工求实效。一把手抓全盘，主抓重点，突破难点，力促亮点，确保各项工作取得成效；其他成员以“发挥特长，激发活力，突出重点，覆盖全面”为原则，按照分工领域，突出分管重点，细化、量化工作目标，最大限度地挖掘个人潜力，发挥整体效能。二是转变作风促落实。建立健全了班子成员例会、深入基层工作制度等制度，教育和引导班子成员大兴调查研究之风、解决问题之风、狠抓落实之风。三是大胆创新寻突破。通过进一步修订和完善《博兴县地方税务局创新奖励办法》，激励班子成员“八仙过海，各显神通”，围绕各自的分管工作，通过调查研究，努力探索工作规律，以科学的理论指导工作实践，在各自的分管领域不断推陈出新。四是强化管理促发展。严肃政治纪律、严肃组织纪律、经济工作纪律、严肃群众工作纪律“四项纪律”，进一步提高领导班子的凝聚力、向心力和战斗力，做到同心同德共谋发展。五是严格考核论政绩。通过能力考试、民主考评、业绩考核，以“三考”检验班子成员的工作成效。六是以身作则带全盘。通过领导班子自身建设，发挥班子成员的示范作用，用优良作风带人，用奉献精神感人，用突出业绩服人，带动广大干部职工上下一条心、拧成一股绳，形成合力抓落实。

（二）多措并举，从小事做起，环环相扣，构建内部监督“防护栏”。一是加强对职工8小时内外的监督管理。强化“两权”监督，层层签订廉政建设责任书，为每个地税人员建立起了廉政档案。二是在全系统开展了执法违纪调查问卷，聘请了34名社会监督员，加大社会监督力度。三是制作了廉洁自律卡。廉洁自律卡上记载了工作人员十条禁令，要求大家随身携带，时刻绷紧“廉政弦”，做到警钟长鸣。四是大力加强廉政文化建设。在办公楼张贴了廉洁勤政提示语，为每位同志办公桌上摆放了廉洁勤政警示语，做到自警自醒。五是向纳税人发放执法情况反馈卡，接受纳税人的监督。六是在“博兴地税在线”网站开设了“网上监察室”，随时接受纳税人的投诉、举报。七是实行廉政责任追究制。

出台了局党组督导检查办法等制度，建立健全了县局重大业务事项合议委员会，充分发扬民主，基建项目、大额支出等重大事项通过合议委员会决定，有效避免了腐败问题的发生。

一份耕耘，一份收获。博兴县地税局“十廉工程”实施以来，在全县地税系统上下引起了很大的轰动，广大地税干部职工用实际行动做到了为民、务实、清廉，有效促进了各项工作的顺利开展，取得了实实在在的成果。在今后工作中，博兴县地税局全体干部职工将持续扎实开展好“十廉工程”活动，进一步增强廉洁自律意识，建立廉政勤政长效机制，争做全县廉洁勤政排头兵。

博兴县地税局

二ＯＯ八年八月二十八日

第二篇：地税局税务干部培训工作实施意见

文章标题：地税局税务干部培训工作实施意见

根据**市地税局制定的《关于大力开展税务干部培训工作的实施方案》的要求，为全面提高干部队伍的整体素质，现就我局开展干部教育培训工作提出如下意见。

一、提高思想认识

开展干部教育培训工作，是建设高素质地税干部队伍的必然要求，是创建“学习型税务机关”的迫切需要。各单位要

从推动地税事业发展的高度认识开展干部教育培训工作的重要性，从促进社会经济发展的高度认识开展干部教育培训的必要性和紧迫性，树立大教育、大培训观念，按照区局要求，扎扎实实抓出成效。

二、明确培训目标

（一）总体目标

全区地税系统干部职工均要纳入教育培训范围。培训工作以提高政治理论素养和财会知识水平为重点，以提高依法行政、依法治税和适应各种岗位能力为目的，通过系统的政治理论和专业技能培训，使广大地税干部的政治意识、大局意识、责任意识、法制意识和改革意识以及实践“三个代表”重要思想的自觉性明显增强，知识结构和专业结构进一步得到改善，税收业务能力、综合工作能力、依法行政能力不断提高。

（二）具体目标

从200*年至200*年，每年抽调五分之一左右的干部参加各类培训，用5年左右的时间对全系统280余名地税干部轮训一遍，每人累计脱产培训时间不少于2个月。委托专业培训机构举办科所级领导干部培训班2次，每次不少于10天。每两年对全系统280余名地税干部进行计算机普训一次，每次不少于5天。每年对全系统280余名地税干部进行税收业务知识培训一次，每次不少于10天。

三、培训内容、教材

1、加强思想政治和党性教育。要把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想作为干部政治理论培训的中心内容，认真安排好理论基础、党性修养等方面课程，同时把“两个务必”和“红岩精神”作为干部教育培训的重要内容，加强立党为公、执政为民的思想教育和廉政教育，使干部通过培训，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，形成正确的权力观、地位观、利益观，真正成为“靠得住”的干部。

2、加强知识更新和业务技能培训。根据上级主管部门要求和本单位实际，开展履行岗位职责所必备的专业知识和业务技能培训。培训要涵盖以下面几方面内容：社会主义法律知识、WTO知识、**市情研究、公务员行为规范、公共行政理论、公文写作与处理、信息技术及应用、DS982.0操作技能、外语应用知识、创造力开发、公务员普通话、税收相关法律、税收业务知识、岗位技能知识。

3、精选培训教材。除市局和人事部门指定培训教材外，我局要选择一批高质量的、适合广大税务干部学习的教材供大家学习培训之用。

四、培训计划

（一）市局组织的各种培训，按其要求推荐人选参加。

（二）区局统一组织的各种培训由人事教育科和相关科室组织实施。

（三）将全系统组织的（含总局组织的各类培训）政治培训和业务培训统一纳入培训计划。

（四）具体的培训工作安排见附表。

五、培训考核

实行施教单位与人教部门共同考评培训情况的办法。人教部门将建立干部培训档案，将税务干部参加培训的时间、科目和成绩等归入干部培训档案，并记入税务干部（公务员）培训证书，作为税务干部年终考核、任职定级和晋升职务的重要依据。对无正当理由不参加培训或培训成绩不合格的，当年考核不确定等次、不评先评优；对积极参加培训、成绩突出的个人，区局将进行通报表彰。区局组织的培训坚持“凡训必考”原则，考试将按区局有关规定执行。市局每两年组织一次业务知识考试不及格者，可补考一次，补考不及格者按市局《关于印发干部职工待岗暂行规定的通知》进行处理。

六、保障措施

（一）加强组织领导。为确保培训工作顺利开展，区局成立了培训工作领导小组，赵邦平任组长，曾辉、李炉冶、马健鹏、蒋琪任成员，培训工作办公室设在人事教育科。各单位要按照区局要求，精心组织，认真实施。

（二）保证培训经费。凡属区局有计划组织的培训，要通过预算安排统筹资金，每年按人平400元安排培训经费。加强对干部培训经费的管理，逐步实现单位、个人共同承担培训费用，多渠道保障开展税务干部培训工作的经费。坚持专款专用，严格控制培训经费的开支范围，优先保证重要培训项目。任何单位和个人，不得挤占、挪用培训经费。

（三）健全培训制度。要坚持把制度建设贯穿于干部培训工作的始终，严格执行干部培训奖惩制度，逐步推行培训质量评估制度，试行干部参加培训任职资格制度，尽快建立干部培训档案制度，建立健全干部培训计划制度和监督检查制度。通过建立健全并落实各项培训制度，推动教育培训工作的制度化和规范化。

《地税局税务干部培训工作实施意见》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读地税局税务干部培训工作实施意见。

第三篇：地税局税务干部培训工作实施意见

根据**市地税局制定的《关于大力开展税务干部培训工作的实施方案》的要求，为全面提高干部队伍的整体素质，现就我局开展干部教育培训工作提出如下意见。

一、提高思想认识

开展干部教育培训工作，是建设高素质地税干部队伍的必然要求，是创建“学习型税务机关”的迫切需要。各单位要从推动地税事业发展的高度认识开展干部教育培训工作的重要性，从促进社会经济发展的高度认识开展干部教育培训的必要性和紧迫性，树立大教育、大培训观念，按照区局要求，扎扎实实抓出成效。

二、明确培训目标

(一)总体目标

全区地税系统干部职工均要纳入教育培训范围。培训工作以提高政治理论素养和财会知识水平为重点，以提高依法行政、依法治税和适应各种岗位能力为目的，通过系统的政治理论和专业技能培训，使广大地税干部的政治意识、大局意识、责任意识、法制意识和改革意识以及实践“三个代表”重要思想的自觉性明显增强，知识结构和专业结构进一步得到改善，税收业务能力、综合工作能力、依法行政能力不断提高。

(二)具体目标

从200*年至200*年，每年抽调五分之一左右的干部参加各类培训，用5年左右的时间对全系统280余名地税干部轮训一遍，每人累计脱产培训时间不少于2个月。委托专业培训机构举办科所级领导干部培训班2次，每次不少于10天。每两年对全系统280余名地税干部进行计算机普训一次，每次不少于5天。每年对全系统280余名地税干部进行税收业务知识培训一次，每次不少于10天。

三、培训内容、教材

1、加强思想政治和党性教育。要把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想作为干部政治理论培训的中心内容，认真安排好理论基础、党性修养等方面课程，同时把“两个务必”和“红岩精神”作为干部教育培训的重要内容，加强立党为公、执政为民的思想教育和廉政教育，使干部通过培训，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，形成正确的权力观、地位观、利益观，真正成为“靠得住”的干部。

2、加强知识更新和业务技能培训。根据上级主管部门要求和本单位实际，开展履行岗位职责所必备的专业知识和业务技能培训。培训要涵盖以下面几方面内容：社会主义法律知识、WTO知识、**市情研究、公务员行为规范、公共行政理论、公文写作与处理、信息技术及应用、DS982.0操作技能、外语应用知识、创造力开发、公务员普通话、税收相关法律、税收业务知识、岗位技能知识。

3、精选培训教材。除市局和人事部门指定培训教材外，我局要选择一批高质量的、适合广大税务干部学习的教材供大家学习培训之用。

四、培训计划

(一)市局组织的各种培训，按其要求推荐人选参加。

(二)区局统一组织的各种培训由人事教育科和相关科室组织实施。

(三)将全系统组织的(含总局组织的各类培训)政治培训和业务培训统一纳入培训计划。

(四)具体的培训工作安排见附表。

五、培训考核

实行施教单位与人教部门共同考评培训情况的办法。人教部门将建立干部培训档案，将税务干部参加培训的时间、科目和成绩等归入干部培训档案，并记入税务干部(公务员)培训证书，作为税务干部年终考核、任职定级和晋升职务的重要依据。对无正当理由不参加培训或培训成绩不合格的，当年考核不确定等次、不评先评优;对积极参加培训、成绩突出的个人，区局将进行通报表彰。区局组织的培训坚持“凡训必考”原则，考试将按区局有关规定执行。市局每两年组织一次业务知识考试不及格者，可补考一次，补考不及格者按市局《关于印发干部职工待岗暂行规定的通知》进行处理。

六、保障措施

(一)加强组织领导。为确保培训工作顺利开展，区局成立了培训工作领导小组，赵邦平任组长，曾辉、李炉冶、马健鹏、蒋琪任成员，培训工作办公室设在人事教育科。各单位要按照区局要求，精心组织，认真实施。

(二)保证培训经费。凡属区局有计划组织的培训，要通过预算安排统筹资金，每年按人平400元安排培训经费。加强对干部培训经费的管理，逐步实现单位、个人共同承担培训费用，多渠道保障开展税务干部培训工作的经费。坚持专款专用，严格控制培训经费的开支范围，优先保证重要培训项目。任何单位和个人，不得挤占、挪用培训经费。

(三)健全培训制度。要坚持把制度建设贯穿于干部培训工作的始终，严格执行干部培训奖惩制度，逐步推行培训质量评估制度，试行干部参加培训任职资格制度，尽快建立干部培训档案制度，建立健全干部培训计划制度和监督检查制度。通过建立健全并落实各项培训制度，推动教育培训工作的制度化和规范化。

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第四篇：实施阳光教育 打造阳光校园

实施阳光教育 打造阳光校园

办好一所学校是每一位有教育梦想的校长的全力追求。

学校应该成为学生上学时向往，毕业时留恋，一辈子难忘的地方。学校本来就应当是学生生命成长的乐园，而关注学生对学校的向往度，则让教育回归到了它的本位，即真正以学生为本。学生的童年时代，是学生一生成长的最为重要的时期，应当是学生生命成长的乐园。让学校成为学生人格提升、心灵升华与智慧生成的美好园地，不但会让他们对学校留下美好的回忆，促使他们健康成长，从而为未来人生幸福奠定坚实的基础。

新学期，经过全体班子集体讨论和反复论证，并从我校的实际出发，确立了“实施阳光教育，打造阳光校园”的工作目标。

一、阳光教育的核心理念

“以阳光之心，育阳光之人” 是阳光教育的核心理念。阳光教育是指每个人就像太阳发出光和热，给其他人以光明和温暖，给他人以健康向上的正能量。同时每个人像世间万物，能够接受阳光普照,感受到太阳的温暖。大家胸襟宽广透亮，彼此平等和谐地生活在一个温暖快乐的大家庭里。

二、阳光教育的内涵

阳光教育是让爱像阳光一样洒遍孩子的每个角落，让孩子从繁重的课业负担中解脱出来，从巨大的学习压力中解放出来，让孩子树立健康、积极、乐观、向上的心态，学会感恩，懂得宽容，有良好的人格修养，懂得做人，懂得成功。

阳光教育，还可以表述为关爱孩子、理解孩子、激励孩子，使他们成为性格活泼、自立自强、合群合作的的一种教育，使人变得像阳光一样灿烂的教育。

阳光教育是指全体教师以教书育人为己任,关爱学生胜过关爱自己的孩子，熟练应用尊重、快乐、扬长、赏识、和谐、创新等各种教育新成果，引导学生修炼人格，陶冶情操，学做人、学求知、学生存、学处世。让学生乐学，会学，孜孜求学；阳光教育是教师在阳光的普照下，张扬个性，展示才华，创造价值；阳光教育是学生在阳光的沐浴下，放飞心灵，彰显童真，饱享童趣，让我们的学生有绅士的气质和淑女的涵养，为他们人生起步奠定坚实的基础。总之,阳光教育，就是要把工作和学习内化为学生快乐与教师幸福的自觉行为的系统教育工程。

三、阳光教育的目标

通过阳光教育特色的塑造，实现阳光管理，营造阳光校园、创设阳光课堂、打造阳光教师、培育阳光少年。

四、实施阳光教育的思路与措施

（一）让教师充满阳光：建设爱岗敬业、素质优良的专业教师团队 1.关爱教师，维护教师心理健康。

（1）创造“以人为本的工作环境”。营造和谐的发展环境，追求在和谐中竞争，在竞争中的和谐，建立民主宽松的管理环境，创造和谐融洽的人际环境，设立丰富充实的物质环境。

（2）组织教师开展丰富多彩的活动、充实教师的精神生活，完善教师的人格。多组织教师开展有益的集体活动，如运动、打球、爬山、唱歌、书画比赛等。活动的开展，不仅有利于教师的身体健康，而且有利于教师陶冶性情，培养良好的心态，完善人格。

2.阳光读书，丰盈教师心灵

读书可以滋养教师的心田，读书可以丰盈教师的心灵，教师只有树立终身学习的理念，才能担负起教育改革的重任。学校开展以读书为引领的阳光读书活动，制定详细的读书计划，聚焦教师阅读，通过开展创建学习型组织的活动，让读书融入教师的生活，一本本书籍为教师打开了一扇扇窗。

3.阳光培训，焕发团队活力

（1）制定个人发展规划，进一步提高教师的专业发展水平。

各教师根据自身的特点，剖析个人专业发展现状，从而对自己进行自我定位，从专业精神、教学思想、教学基本功、教学策略、教学研究等几方面制定自身专业成长的措施，进一步提高自身的专业发展水平。

（2）实施校本研训，全面提升教师队伍的整体品位。学校将实施多种形式的研训活动，从而实现我校教师专业发展的全面 提升。一是加大骨干教师的培养力度，计划每学期选派1—2名教师到外地培训学习，为培养具有先进教育理念和指导能力的师资队伍提供保障。二是学校积极创造条件为全体教师外出学习提供机会，并以骨干教师带徒结队活动途径为平台，加快青年教师成长，全面提升我校师资队伍的整体品位。

（3）抓好课题研究，促进教师的专业向更深层次发展。

抓好省、市、县各级教育规划课题的研究工作，并提倡校本课题研究，形成人人有课题，课题研究工作化，工作方式科研化的良好气氛，促进教师的专业向更深层次发展。

（4）搭建交流平台，展示教师的风姿

通过课堂教学展示、课堂教学质量大赛等活动，为每一位教师创造展示才华的舞台，使我们的教师在不断的锻炼中逐步成长，早日脱颖而出。同时，我们还开展校级各类教学比赛，教学技能和教学基本功大赛，全面展示我校教师的风姿，整体促进课堂教学效益的提高。

（5）夯实教师基本功。在训练内容上，坚持注重实际，讲求实效，从课堂教学直观行为和“三字（粉笔字、钢笔字、毛笔字）两话（普通话、简笔画）一技（信息技术）”等通用基本功方面同时入手。

在训练形式上，坚持习惯养成、自醒自悟、业务训练为主的原则，采取集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践锻炼相结合，定期竞赛和专项考核相结合的多种有效形式，用竞赛带动训练、以考核促进训练。规划达标时限，限期进行达标。

（二）让课堂充满阳光：构建以自主、合作、探究为基本学习形式的课堂模式

把打造阳光课堂与语文单元主题阅读教学相结合，构建自由、自主、自发、自信的教学模式，师生在和谐、有爱、蓬勃向上的氛围中共同成长，人人享受适宜的阳光，获得学习的满足，散发生命之光！

1．建立制度保障体系，为构建阳光课堂保驾护航。

为保证“阳光课堂”建设成效，学校将陆续制定一系列规章制度和要求。在课堂教学方面，拟制定《阳光课堂教学行为评价细则》制度；在教学常规管理上，拟制定《阳光课堂常规管理细则》，提出了“布置阳光作业”的理念，严格控制作业总量，分层布置作业，要求教师全批全改、下水作业，合理调控作业的“量”与“质”，真正减轻学生学业负担。

2．突出自主性，着力构建生本高效课堂。给学生温馨的氛围。只有在教学过程中，充分尊重学生的主体地位，承认学生个体之间的差异性，扬长避短，积极鼓励每一个学生，参与到学习活动中来，我们的课堂教学就一定会精彩纷呈。

给学生思考的空间。善于把问题抛给学生，而且尽量把课堂的话语权让给学生，鼓励每一个学生敢于发表自己的见解，即使回答不全面，或者答错了，也给予鼓励。

给学生展示的舞台。教师要善于创造性地开展课堂教学活动，给学生以充分展示自己才华的舞台和机会，给他们安排适宜的活动和任务，使每一个学生都成为学习的主体，使课堂教学活动充满阳光，使学生的学习活动充满快乐。

3.开展阳光课堂展示。学校计划开展全员“阳光课堂”展示月活动、“阳光教师”观摩课活动，并通过即将建成的自动录播系统，记录下“最阳光的课堂细节”。“最阳光的课堂细节”不但会让自己更加自信，也是更好地发挥所长，特别是为更好地形成自己的教学个性风格做铺垫。

4.创设多元化、动态化的激励评价机制，把学生个人评价和集体评价、即时评价和终结评价、社会评价和学校评价结合起来，促使学生主动、自觉学习。

（三）让学生充满阳光：培养身心双健的阳光少年

构建学校德育体系，培养学生良好的习惯。制定阳光少年标准及评选表彰办法。阳光少年的基本标准：阳光体育，身体健康；活泼开朗，心态良好；品行端正，健康向上；喜欢读书，不断进步。“阳光少年”评价制度，不管学习成绩的优劣，只要学生觉得自己身上有优点，就可以申报参评“阳光少年”。

1．阳光爱心少年：富有社会责任感，乐于助人，拾金不昧，积极参加社会公益活动的、积极为班集体做好事的学生典型；

2．阳光礼仪少年：自尊自爱，文明礼让，尊敬师长，团结同学，尊老爱幼，尊重邻里，诚实守信，友爱协助的学生典型；

3．阳光好学少年：热爱学习，遵守规章，勤奋好学，勤动脑动手，爱科学、用科学，乐于创新，成绩优异的学生典型；

4．阳光健康少年：热爱生活，身心健康，充满活力，积极参加阳光长跑、认真做好广播操的学生典型；

5．阳光才艺少年：多才多艺，有健康的审美情趣和文体专长，关心和了解社会积极参与社会实践活动的学生典型；

6．阳光环保少年：环保知识丰富，具有强烈的环保意识，公共秩序，维护勿忘，积极参与环保活动热爱劳动的学生典型；

7．阳光勤俭少年：艰苦朴素，勤俭节约，不乱花钱，不带零食、吃零食，不攀比，不浪费；爱护公物，能保持勤劳节俭的优良品质的学生典型。

8．阳光正义少年：诚实守信，言行一致，平等待人，与人为善，公益劳动热情高，见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为进行劝阻，发现违纪行为及时报告。

9．阳光孝敬少年：孝敬父母，尊敬长辈；能主动承担力所能及的家务劳动；懂得珍惜父母的劳动成果，体贴父母的疾苦，勤俭节约。

10．阳光进步少年：学习目的明确，态度端正，勤学好问，学习成绩持续进步或思想表现进步显著，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。

总之，一切以人为本，以生为本，以师为本，突出和谐、发展、阳光、幸福的理念，营造和谐、团结、乐观、奋进的环境，最终形成教师发展、学生成长、家长放心、社会满意、师生关系良好的浓厚氛围，使全体学生在阳光校园里快乐地享受阳光教育，拥有阳光般灿烂的心灵，成为一个习惯良好、素质全面、品德优良的阳光少年。

（四）让校园充满阳光：创建文明和谐有活力的校园

阳光灿烂的校园是师生们所向往的。用阳光驱散师生心灵的阴暗，把平淡的教师转变为阳光教师，把灰色教育转变为阳光教育，把单色校园转变为阳光校园，把阳光洒向校园里的每一个人和每一个地方。

1．以阳光教育为核心理念建构学校精神文化体系

办学理念：“让每一位学生体验成长的快乐，让每一位教师感受教育的幸福”

发展愿景：“充满关爱的家园” “生动活泼的乐园”“探索求知的学园”“和谐精致的花园”

2．构建以“阳光心态”为核心理念的师生关系新体系

(1)教师从学生情感入手，沟通师生间的情感，建立良好、平等、和谐的师生关系，让学生主动感悟，主动思考，目的在于培养学生成为一个有健全人格、完整人格的人；培养其高贵的人性。

(2)教会学生如何尊重人、理解人，如何以诚待人，与人相处。教师与学生平等交流，把学生真正作为一个有思想、平等的人来对待，而不再单一地把教师的意志加强给学生。

3.构建和谐家校关系

（1）完善家委员会建设，让家长参与学校决策和管理。

（2）定期召开家长会，向家长汇报学校工作情况，并对家长的家庭教育方法进行指导。家长会要形式多样、内容丰富、双向互动。在信息时代，特别要充分利用网络资源与家长沟通交流。避免把家长会开成“收钱会”、“辩解会”、“指责会”。

（3）让家长参与对学校和教师的评价，把对学校的评价结果向社会公布，把对教师的评价结果纳入考核，与评优选先等挂钩。组织评价工作，关键要真实有效、客观公正，切忌走过场，流于形式。

（4）坚持教师访百家活动，让家访真正成为沟通家校联系的纽带。

（5）严格内部管理，坚持服务理念，杜绝教师体罚、参与赌博、违法乱纪现象的发生，禁止乱收费、乱办班等家长反感的现象发生。

4．组织丰富多彩的校园文化生活。通过学生参与各种活动，让学生从中感悟活动艺术教育的真谛，展示出学生的阳光活力。我们以活动为载体，为学生的快乐成长营造良好的氛围，有效地促进孩子自主成长，个性发展。

我们精心把元旦、妇女节、清明节、劳动节、儿童节、教师节、“七一”建党节、中秋节、国庆节等传统节日和节假日作为校园文化生活的有效载体；把入队仪式、读书宣传活动、科技作品创作活动、各种知识竞赛或朗诵会、演讲会、运动会、小歌手比赛等作为校园文化活动的有机组成部分；把家长会、家长学校活动作为校园文化生活的延伸。同时成立多种多样的学生社团，开展各种健康向上、生动活泼的绘画、棋艺和文娱活动，丰富学生的课余生活，引导校园文化向健康高雅的方向发展。

总之，我们想通过阳光文化、阳光教师、阳光课堂、阳光行动的营造和创建，让阳光文化在校园中落地生根；让阳光校园成为每一位师生的自觉意识与追求；让我们的校园生活变得越来越活泼、多元、欢乐、充实；让同事之间，师生

之间，教师与家长之间的关系更加和谐；让我们的校园成为阳光校园，让我们的教育成为阳光教育，让我们的孩子成为一个个阳光少年。

第五篇：关于实施“阳光村务工程”工作汇报材料（模版）

关于村级 “阳光村务工程” 实施工作

汇报材料

为认真贯彻落实中央和省委、省政府关于加强农村党风廉政建设的方针政策和部署要求，黄村镇扎实开展了村集体“三资”清理工作，成立了黄村镇村集体“三资”委托代理服务中心，选举产生了村务监督委员会，全面实施了村级事务流程化管理，为全面推进农村党风廉政建设奠定了良好的基础。

一、主要做法

(一)建立组织，制定方案，保证各项工作有力推进。一是加强领导，成立组织。成立了镇推进“阳光村务工程”建设工作领导组，设立了办公室、督查组、维稳组、三资清理业务指导组，下发了《黄村镇村集体三资清理工作实施方案》和镇党政领导联系村制度等文件，对全镇的“三资”清理工作提出了明确的质量要求和时间要求。二是宣传发动，营造氛围。召开了动员培训会议，对“三资”清理工作全面动员部署；加大宣传力度，利用会议、墙报、标语、公开栏、开动员会等多种形式广泛宣传“三资”清理工作的意义、目的、内容、方法，共书写张贴宣传标语11条，发放明白纸 1500余份，形成了“三资’清理工作的良好氛围。三是跟踪督查，扎实推进。为了全面掌握各村“三资”清理工作进展情况，多次召开了工作汇报会，及时组织镇“三资”清理领导组、业务组及相关单位人员多次到各村督查、指导“三资”清理的摸底、登记工作，对发现的问题和存在的不足，及时整改，确保“三资”清理登记工作做到不重、不漏、不错，确保村级债权、债务清楚，产权明确，现状清楚。“三资”清理结果按政策规定向群众公开，接受群众监督，并召开村民代表大会进行确认。四是积极稳妥，齐抓共管。做到了镇主要领导亲自抓，分管领导具体抓，村两委主要负责人负总责，两委成员、村民组长，村民代表齐动

员格局，按照“尊重历史、因地制宜、妥善处理、维护稳定”的原则，实事求是，认真清理，全镇没有出现因“三资”清理工作引起的投诉、上访现象。五是自查自纠，整改完善。组织人员对各村“三资”清理情况进行审核，重点是资产、资源登记是否完整，债权债务是否真实，对发现资产、资源的漏登，债权、债务的漏登、重登现象的及时予以纠正，确保了村级资产、资源的完整和债务的真实性。

(二)规范“三资”管理为主体，建立完善农村集体“三资”委托代理服务机制。成立了黄村镇委托代理工作领导组及办公室和黄村镇村集体“三资”委托代理中心，制定了黄村镇委托代理工作实施方案，代理中心人员、办公场所及工作经费均落实到位。各村按规定程序选举产生了村务监督委员，黄村镇村集体“三资”委托代理中心、各村的村务监督委员会按时进行了挂牌，并履职办公。制定了《黄村镇村级事务流程化管理工作实施意见》，认真履行黄村镇村集体“三资”委托代理中心工作职责，把好村级财务活动审批、审核关；严格按照规范的程序，按季度及时处理村级账务，及时、准确、明细的向各村反馈集体财务收支情况，向上级主管部门上报“三资”管理和运营情况，做到了按村设立银行账户，分村建账、分村核算，分村建立财务档案和“三资”电子查询平台，全面实行了村集体“三资”电算化、信息化管理。

(三)推行村级事务流程化管理，规范和落实村级民主决策、民主管理机制。积极推进村级事务流程化管理。按照《黄村镇关于开展村级事务流程化管理工作的实施意见》文件要求，对群众关注的经常性村级事务工作程序，按照一定的标准、统一制作流程图悬挂于各村委会醒目位置，向广大群众发放了《致广大农民群众的一封信》和村级事务流程手册。加强培训，利用每季度村级财务例会及相关会议对村干部就如何规范开展村级事务流程化管理进行培训。制订完善了“四议两公开”各项配套制度，对村级重大事项决策严格按照“四议两公开”的程序办理，村两委和村监委实行双向通报，做到村党组织负责人负总责，接受村务监督委员会的监督，镇纪委对制度的实施加强监督管理。

(四)成立村务监督委员会，完善和强化村级民主监督机制。根据《黄村镇关于建立健全村务监督委员会制度的实施方案》规定，各行政村挂牌设立村务监督委员会。村务监督委员会由村民代表联名推荐、选举产生，任期与村两委相同。村务监督委员会有牌子、有印章、有办公场所、有误工补贴，村务监督委员的误工补贴纳入镇财政预算，实行打卡发放，确保补贴到人。建立了村务监督委员会工作运转制度、工作支持制度、工作月报告制度和工作会议记录等各项工作及村两委和村监委实行双向通报制度。为提高村务监督委员会人员履职能力，镇纪委及时举办了村务监督委员会主任业务培训会，对监委会的职责及履职内容进行了培训，为全镇村级事务流程化管理的完善提高打下了坚实的基础。

二、工作成效

(一)农村集体资金、资产、资源家底清楚。按照“清查、核实、登记、公示、确认、上报”等六个程序，认真开展清理工作，全镇锁定债权4.4万元，清理共计纠正以前未入帐组集体资金10.8万元，补登记村集体资产1265.8万元，核销往来债权15.6万元，债务25万余元，保证了村集体资产、资源的完整性。

(二)维护了农村的稳定与团结，促进了农村的和谐。通过村集体“三资”委托代理、村民监督委员会监督及村级事务流程化管理的全面规范实施，村级各项事务都在镇党委政府的指导下按照规范的程序实施阳光操作，村干部之间、农民与村干部之间的矛盾大大减少，没有了相互的猜忌与不信任，相互的关系进一步和谐，维护了基层的稳定。

(三)进一步健全了“三资”管理和运营长效机制、领导机制和工作机制。制定完善了村级财务例会制度、建立健全村务监督委员会制度的实施方案、推行村集体“三资”委托代理服务的实施意见、开展村级事务流程化管理工作的实施意见、“阳光村务”工程建设工作目标考核等制度，为推进阳光“村务工程”建设工作转入常态化管理规范建立了长效的机制。

(四)村民自治进一步落实。通过发挥村务监督委员会的作用，村

民（代表）会议的决策权、监督权由虚变实，与村委会执行权平衡，对村委会的执行权形成有效的制约，对村务运作中出现的不规范行为及时进行监督、处理，解决了以往容易出现“村官自治”现象的问题，促进了村民自治制度的落实。

(五)基层组织得到进一步加强。充分发挥了村民（代表）会议的职能和作用，落实了村民主决策权、民主管理权和民主监督权，夯实了村党支部的“执政基础”。推行村务全程监督，从源头上防止了村组干部腐败，有效地消除了村民对村干部的不信任感，增强村党支部的凝聚力，密切了党群、干群关系。

三、下一步打算

深入推进“阳光村务工程”建设是进一步加强农村党风廉政建设，保障农村改革发展顺利进行，促进农村社会和谐稳定的重要举措。围绕“阳光村务工程”常态化建设，切实发挥村务监督委员会、“三资”代理服务中心作用，强化村级事务流程化管理，促进农村经济社会健康发展。

一是加强制度建设。进一步建立健全“阳光村务工程”常态化管理制度，重点是村务监督委员会成员工资补贴、监委会成员和“三资”代理服务中心人员培训、“阳光村务工程”建设各项规定执行情况监督检查等制度，保证村级事务流程化管理正常、有序开展，“三资”委托代理服务及时规范高效，促进农村资金、资产、资源保值增值。

二是推进正确履职。定期开展教育培训，适时组织经验交流，不断提高村“两委”干部和村务监督委员会、“三资”委托代理中心等人员落实“阳光村务”各项规定的能力和水平。不断改善工作条件，为“阳光村务工程”建设提供必要物质保障，促进正确履行职责。

三是加强监督检查。强化村级党组织在“阳光村务工程”建设中的责任意识，镇纪委加强对各村 “阳光村务”制度实施的有效监控，把常态化管理情况纳入年终考核。

二〇一二年八月二十日