第一篇:2013高考历史人教版总复习:第一部分第三单元第8课古代中国的发明和发现课时跟踪训练
[课时跟踪训练]
(时间:25分钟 满分:50分)
一、选择题(每小题4分,共32分)
1.(2011·天津检测)公元751年,唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队,被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠,这次战役客观上促成了中阿之间的一次技术转移。这时中国传入阿拉伯的技术应该是()
A.造纸术B.活字印刷术
C.指南针D.火药与火器
解析:本题考查我国古代四大发明的时间:造纸术是东汉蔡伦改进的,活字印刷术是北宋毕升发明的,指南针发明于北宋时期,唐朝末年火药开始用于军事,北宋时期制造出火器。中国古代四大发明都经阿拉伯人传入到欧洲,在题干中时间限制“公元751年”“唐朝”这一时期,中国传入阿拉伯的技术只能是造纸术。
答案:A
2.(2012·济南学业水平检测)在中国的四大发明中,有一项发明被人们称为“水手之友”,它是()
A.造纸术
C.火药B.印刷术 D.指南针
解析:本题考查分析理解能力。解题关键是理解“水手之友”的意思,“水手之友”说明这项发明对水手远洋航行的作用很大。在四个选项中只有指南针可以为水手远航测定方向,成为其“朋友”。
答案:D
3.沈括的《梦溪笔谈》中写道:“若止印二三本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”此项发明指的是()
A.火药
B.指南针 D.造纸术 C.活字印刷术
解析:本题考查分析理解能力。材料中的“若印数十百千本,则极为神速”,说明该项发明大大提高了印刷效率。由此判断这项发明是活字印刷术。A、B、D三项都与印刷无关,故排除。所以只有C项最符合题意。
答案:C
4.2012年“五一黄金周”到湖南省耒阳的游客,可看到新建的武
汉至广州铁路耒阳站,它造型别致,像用钢架托起的一张纸,这
最有可能是为了纪念()
A.蔡伦
C.李时珍B.郭守敬 D.贾思勰
解析:本题考查学生的再认再现及理解能力。东汉蔡伦改进造纸术,造出便于出书写的纸,人称“蔡侯纸”。他是湖南耒阳人;郭守敬是元朝著名的天文学家;李时珍是明代著名的医药学家;贾思勰是北魏时期著名的农学家。
答案:A
5.我国在封建社会初期天文历法成就相对比较突出的原因是()
A.得天独厚的地理条件
B.我国古代劳动人民的特殊智慧
C.农业生产发展的需要
D.在封建迷信基础上发展而来的解析:我国古代科技发达,但都来源于人们的生产、生活,并为生产、生活服务,属于实用科技。我国古代处于农耕经济时代,天文历法的发展,正是为了适应我国农业发展的需要。
答案:C
6.(2012·银川期末)中国古代十分重视数学研究和应用,并取得了很高的成就。有一部著作记载了十进位值制计数法,汇集了许多算术命题,它的问世标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。这一数学著作应该是()
A.《周髀算经》
C.《缀术》B.《九章算术》 D.《齐民要术》
解析:此题属于识记性题目。《周髀(bì)算经》乃是算经的十书之一。约成书于公元前1世纪,原名《周髀》,它是我国最古老的天文学著作,主要阐明当时的盖天说和四分历法;《缀术》是祖冲之父子所作;《齐民要术》是农学著作。故只有《九章算术》正确。答案:B
7.“中国紧凑型杂交玉米之父”李登海在中国种业界与袁隆平齐名,被誉为“南袁北李”。李教授潜心研究玉米四十年,取得巨大成就。李教授如果想了解玉米传入我国时的栽培方法,应该查阅()
A.《氾胜之书》
C.《农书》B.《齐民要术》 D.《农政全书》
解析:本题考查中国古代农学主要成就。玉米是在明朝后期(新航路开辟后)传入我国的,《农政全书》是明朝徐光启的著作,其中有玉米栽培的记载,故D正确。《氾胜之书》问世于西汉,《齐民要术》问世于北魏时期,《农书》问世于元朝,A、B、C均可以排除。
答案:D
8.电视剧《大国医》在央视八套黄金剧场播出后,获得观众
好评,这是一部表现中医的正剧。被医学家誉为“万世宝典”的是()
A.《本草纲目》
B.《伤寒杂病论》
C.《黄帝内经》
D.《九章算术》
解析:本题考查学生再认再现历史基础知识的能力。《伤寒杂病论》创造性地提出了辨证施治的方法,奠定了后世中医临床学的理论基础,被后世医家誉为“万世宝典”。答案:B
二、非选择题(18分)
9.阅读下列材料:
材料1:中国人„„造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲,1340年在意大利的法布里亚诺建立了第一个造纸的作坊。„„这就为“知识普及”口号打开道路,标志着我们心目中所谓书籍的开端。
——[德]利普斯《事物的起源》
材料2:火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明,火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
请回答:
(1)根据材料1、2,谈谈四大发明如何推动了人类文明的发展。(8分)
(2)古代科学家在改进造纸术和印刷术的过程中,有什么共同特点?(6分)
(3)通过对上述材料和问题的思考,你对科学技术的巨大作用一定又有了新的认识。请写出来。(4分)
解析:本题考查分析理解、概括和应用能力。第(1)问将材料1、2所述四大发明的作用与教材知识结合,分别概述即可。第(2)问联系所学有关造纸术和印刷术发明和改进过程的史实进行归纳概括。第(3)问能够灵活理解科技的巨大作用即可。
答案:(1)①造纸术促进了文化的发展和传播;②火药促使骑士阶层日益衰败;③指南针促进了地理大发现和世界市场的形成;④印刷术推动了欧洲文艺复兴和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。
(2)都是在前人发明基础上的创新;都能从实际出发,敢于实践、善于总结、百折不挠。
(3)科技是第一生产力,科技的发展能推动社会的进步等。(言之有理即可)
第二篇:2013高考历史人教版总复习:第三单元 第8课 美国联邦政府的建立 课时跟踪训练
[课时跟踪训练]
(时间:25分钟 满分:50分)
一、选择题(每小题4分,共32分)1.美国独立战争胜利后建立了邦联制度,华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。华盛顿的戏称主要是针对()A.各邦之间不团结,经常内讧
B.独立后的美国形成了南北两种经济类型 C.中央权力极小,对各州缺乏控制 D.美国人民享有高度的民主
解析:“用沙子扭成的绳子”意为国家政权软弱,没有形成一个强有力的中央政府。由所学知识可知,美国独立之初,实行邦联制度,国家政权软弱无力,缺乏对各州的控制。
答案:C 2.关于下图的说法,不正确的是()
A.总统行使行政权
C.体现了分权与制衡原则
B.最高法院行使立法权 D.使美国成为联邦制国家
解析:本题考查学生的读图分析能力。最高法院应该行使司法权,立法权应归国会。答案:B 3.1787年美国宪法规定:总统不对国会负责,直接对选民负责。这主要体现了()A.联邦制原则
B.分权制衡原则 D.中央集权原则 C.人民主权原则
解析:美国总统由选民间接选出,又对选民负责,这体现了人民主权的原则。答案:C 4.《辩论——美国制宪会议记录》一书评论道:《联邦宪法》是一套“地域和体制的双向平衡机制”。这体现了该宪法的主要特点是()A.遵循权力的制约与平衡原则 B.实行中央和地方权力互相制约 C.坚持大小州利益妥协的原则 D.按照三权分立原则建立权力机构
解析:本题考查学生的理解分析能力。“地域和体制的双向平衡机制”指的是联邦政府与州、中央机构之间的权力分配关系,因此A项正确。
答案:A 5.根据美国1787年宪法,下列违宪的一项是()A.总统是国家权力的重心 B.行政机关官员兼任国会议员 C.总统统率陆海空三军
D.联邦法院的法官除非渎职任职终身
解析:美国1787年宪法实行的是三权分立:行政权、立法权、司法权相互独立。行政机关官员兼任国会议员不符合三权分立的原则。宪法规定在职的政府官员不得成为国会议员。
答案:B 6.下列关于英国国王和美国总统的比较,正确的是()①都是国家元首,在对外交往中代表国家 ②都是政府首脑,实际掌握国家最高行政权 ③都与政党政治关系密切 ④都受议会制约
A.①②④
C.①③④
B.①④ D.②③
解析:英国国王和美国总统都是国家元首,英国国王“统而不治”,而美国总统掌握行政大权,他们都受议会制约。
答案:B 7.美国国会参议院以90票对6票的压倒性表决结果,否决了奥巴马政府用于关闭关塔那摩监狱的拨款提案。这是民主党占据绝对优势的新一届国会首次与奥巴马政府出现重大政治分歧。这表明()A.美国总统要对国会负责
B.美国总统由国会中的多数党领袖担任 C.美国国会对总统有制约作用 D.美国国会拥有最高权力
解析:解本题用排除法,美国总统由选民选举产生,不对国会负责,也不是国会中的多数党领袖;美国三权分立,权力制衡,国会拥有最高权力的说法不正确,排除A、B、D三项。
答案:C 8.右图是美国漫画家纳斯特创作的漫画,发表在“Harper's”周刊上。该画象征“美国的政党选举——驴象之争”。下列表述中,对此理解最为准确的是()A.反映两党互相攻击,排挤对方 B.两党政治信仰差异明显
C.两者代表的阶级本质相同,共同维护资产阶级统治 D.从英国的辉格党和托利党移植过来
解析:本题考查学生据图分析问题的能力。A项仅是表面现象,B、D两项表述错误,两党都是为资产阶级服务的政党,信仰主张没有太大差别。
答案:C
二、非选择题(18分)9.阅读下列材料,回答问题。
材料一 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢?简单地说,就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义:第一,不同权力之间的相互制衡;第二,不同利益之间的相互均衡。
——《论政治文明的内在灵魂》
材料二 “美国实行联邦制政体„„中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力,州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。”
材料三 2008年11月5日,奥巴马正式当选为美国第44任总统。2009年1月21日,希拉里·克林顿(美国前总统克林顿的夫人)宣誓就任美国国务卿。
(1)根据材料一并结合所学知识,说明美国是如何实现政治制度“有衡”的,这种“有衡”的目的是什么?(6分)
(2)结合所学知识,谈谈你对材料二观点的理解。(6分)(3)材料三中的人物,如果穿越时光隧道,能否出现在美国第一届联邦政府中?为什么?(6分)解析:第(1)问主要根据“有衡”包括的两层含义来组织答案;第(2)问根据材料中的“中央政府”“州政府则保留”等信息来判断它隐含的信息;第(3)问实际考查1787年宪法的局限性,据所学知识回答即可。
答案:(1)实行三权分立原则,立法权、行政权、司法权分立,又相互制约;实行两党制。目的:保障民主(或防止专制)。
(2)中央政府与州政府实行分权,国家主权属于联邦。
(3)不能。因为1787年宪法制定之初不承认妇女、黑人享有同白人男子相等的权利。
第三篇:2013高考历史人教版总复习:第二单元 第7课 课时跟踪训练
[课时跟踪训练]
(时间:25分钟 满分:50分)
一、选择题(每小题4分,共32分)1.《共产党宣言》中写道:“市场总是在扩大,需求总是在增加,工场手工业再也不能满足这种需求了,于是蒸汽和机器就引起了工业革命中的革命。”这说明工业革命发生的主要原因是()A.殖民扩张扩大了海外市场 B.机器的生产代替工场手工业
C.工场手工业无法满足日益扩大的市场需求 D.生产的发展进一步促进了分工
解析:解答本题要从工业革命的原因特别是工业革命发生的必要性入手,紧扣工业革命的特点分析材料的中心含义,根据所学知识可知,工业革命发生的主要原因是市场的需求。
答案:C 2.一位美国史学家认为:“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以„„为基础。”该材料中省略的内容最可能是()A.内燃机
C.发电机
B.蒸汽机 D.电动机
解析:19世纪欧洲对世界的支配凭借的是工业革命后的强大实力,工业革命的主要标志是蒸汽机。
答案:B 3.图片能让我们更准确地了解历史,下图给我们的准确信息是()
①蒸汽机已运用于交通运输 ②工业革命在一定程度上造成了环境污染 ③世界市场最终形成 ④工业革命对社会变迁产生巨大影响
A.①②
B.①②④ D.①②③④ C.②③④
解析:世界市场最终形成于19世纪末20世纪初,③说法错误,①②④说法正确。答案:B 4.18世纪末,英格兰人约翰·马卡丹设计了新的筑路方法,用碎石铺路,路中偏高,便于排水,路面平坦宽阔。后来,这种路便取其设计人的姓,取名为“马卡丹路”,简称“马路”。马路的出现主要是适应当时英国社会出现的什么重大变革的需要()A.农业灌溉的需要 B.旅游观光的需要
C.工业革命商品运输的需要 D.借助水力驱动机器设备的需要
解析:注意时间是18世纪末,当时英国正在进行工业革命,“马路”与交通有关,因此答案为C。
答案:C 5.下图是1750年至1865年英国资本总额增长示意图。从中,我们可以得到的历史信息是()
A.英国逐渐成为世界上最强大的工业国 B.英国成为世界上第一个城市化的国家 C.英国成为世界上资本输出最多的国家 D.工业革命推动了英国社会经济高速增长
解析:示意图反映的是英国资本总额的增长情况,体现不出工业化、城市化、资本输出等内容。答案为D。
答案:D 6.第一次工业革命推动了世界市场的形成,主要表现在()①资产阶级把机器大工业生产的产品销往世界各地,并抢占原料产地 ②蒸汽机车和轮船的出现使世界各地的联系更加紧密 ③世界贸易的范围和规模迅速扩大 ④美国成为世界经济中心
A.①②③④
B.①②③ C.①②④
D.②③④
解析:本题考查学生的理解分析能力。工业革命扩大了生产和销售的需要,促使资产阶级在世界范围内扩张,工业革命引起交通运输业的技术革命,使世界各地的联系更加紧密,而这一切,都促使世界贸易的范围和规模迅速扩大,推动了世界市场的形成,①②③说法正确;④说法错误。故选B。
答案:B 7.对右图所示数据解读最准确的是()A.资本主义世界市场完全形成 B.西方国家工业革命完成 C.英国取得“世界工厂”的地位 D.工业革命推动了国际贸易发展
解析:图片显示英国占国际贸易的比例遥遥领先于其他各国,体现了英国的“世界工厂”地位。A、B两项不符合史实,该图无法体现D项。
答案:C 8.某班历史兴趣小组在自主学习和探究“工业革命”一课之后,有四人分别写出了历史小论文。下列他们立论的题目中,错误的是()A.工业革命是从蒸汽机的投入使用开始的 B.美国人在交通运输领域率先取得突破 C.工业革命引起了资本主义国家的社会变革 D.工业革命使欧美资产阶级确立了对世界的统治
解析:工业革命是从1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机开始的,A项论文题目不符合史实,故选A。
答案:A
二、非选择题(18分)9.阅读下列材料,回答问题。
材料一(英国拥有)很大的、不断扩展的市场„„英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多„„由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力„„贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则,就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 瓦特机发明前,英国工业生产的动力主要是水力„„这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源„„(大不列颠拥有)“供应不会枯竭的优质煤炭”。英国工业革命„„在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。
——马克垚等《世界文明史》
材料三 一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年,法国数学家富里埃提出,二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
——德尼兹·加亚尔等《欧洲史》
(1)根据材料一概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素;结合所学知识分析18世纪的英国是如何满足这三项因素,从而促成了工业革命的首先爆发。(6分)(2)指出近代蒸汽动力技术产生的主要原因。(6分)(3)根据材料二、三并结合所学知识,分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。(6分)解析:本题以工业革命为主题,考查学生对材料的解析能力。第(1)问,要依据材料中的“市场”“资金”“劳动力”等信息回答第一小问,结合所学知识回答第二小问;第(2)问,要联系英国工业革命发生的原因来分析;第(3)问,要依据“动力来源”“对环境的影响”等信息,结合所学知识分析,言之成理即可。
答案:(1)三项因素:市场、资金、劳动力。市场:殖民扩张扩大了海外市场,圈地运动扩大了国内市场。资金:殖民扩张和海外贸易提供了资金。劳动力:圈地运动和行会较早瓦解,提供劳动力资源。
(2)社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。
(3)①蒸汽机采用新的能源,极大地提高了生产力,人类进入“蒸汽时代”。②推动了燃料工业、机械制造业、冶金业、材料工业的革命。③随着汽船和蒸汽机车的发明,出现了交通运输业革命,联结世界经济的纽带逐渐形成。④蒸汽机的使用使工厂规模扩大,加快了城市化进程。⑤蒸汽机导致煤的大量开采和使用,蕴含了“能源问题”,加剧了环境污染,实际上已向人类昭示了可持续发展的重要性。
第四篇:第8课 古代中国的发现和发明教学设计
第8课 古代中国的发现和发明教学设
计
第8课古代中国的发现和发明教学设计
一、教材分析
二、教学目标
一、知识与能力:、掌握中国古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。
2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用,思考其不同的原因,并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
二、过程与方法:、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源,分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料,并在课堂上相互交流,从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。
三、情感态度与价值观:、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
2、通过对本课的学习,培养学生崇尚科学的精神,坚定科学的思想。
三、重点和难点
重点:古代中国的伟大科技成就。
难点:古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
四、学情分析
五、教学方法:材料分析法、对比法等
六、课前准备
七、课时安排
八、教学过程
(一)预习检查、总结疑惑
检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。
(二)学习新课:
一、四大发明
问题
1、古代中国的四大发明是什么?
问题
2、简述四大发明的经过
问题
3、四大发明的意义
问题
4、利用资料分析探究,16~18世纪西欧社会性质的根本性变化是四大发明重大影响的关键性因素。用历史比较的方法思考四大发明在中国和西欧发展命运不同的原因。
(1995年全国卷)阅读下列材料:
材料一:《韩非子•有度》载:“先王立司南以端朝夕。”(朝夕指东西方向)《鬼谷子•谋》称:“郑(国)人之取玉也,载司南之车,为其不惑也。”(惑指迷失方向)
材料二:据《萍洲可谈》载,北宋有人在广州看到“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。”
材料三:马克思在《机器、自然力和科学应用》中说:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆。”
材料四:鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。”
请回答:(1)从材料看,司南至迟发明于什么时候?司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能?(2)应如何理解材料三的内容?(3)材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?(4)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么?
参考答案:(1)战国。生产(或采玉)、导航、迷信活动(或看风水)。(2)马克思指出了中国三大发明传到欧洲后,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。(3)旧中国的愚昧落后,中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。(4)科技能否产生巨大经济效益和社会效益,取决于社会环境。
二、其他科学技术成就(以学生设计古代科技成果图表)
、教师给出表格:古代中国的其他科技成果
门类
成果
数学
天文
历法
农学
医学
2、教师提问,请同学对重点成就作简单介绍,适当补充史料配以图片和投影。
(四)反思总结,当堂检测。、总结我国古代的科技成就,并归纳处于世界之最的成就。(在表格中划出来)
2、中国古代科技发明对世界文明进程作出过哪些贡献?
3、古代中国科技一直领先于世界,为什么16世纪以后,中国科技的发展越来越落后?(可作为学生课后的探究题)
(五)发导学案、布置预习。
九、板书设计
十、教学反思
.学习本课内容,要特别注意掌握我国古代在科技方面取得的领先于世界的成就,并在此基础上深刻认识我国对世界文明发展所作出的贡献,认识中国古代科技大世界地位。
2.四大发明是我国古代科技成就的最高结晶,对我国的文化事业,乃至世界的进步和世界文化的发展都做出了重大贡献,是我国成为四大文明古国的重要标志。马克思就曾指出:火药、指南针、印刷术-----这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
3.中国医学历史悠久,博大精深,既有一套成熟的理论,又有一些行之有效的临床治疗方法,形成了独具特色的中医医疗体系,是中国的国粹之一。除中医学、中药学著作外,中国古代医学成就还表现在拥有一大批医德高尚、医术精湛的医生,如名医扁鹊、华佗等。
4.列表记忆古代重大科技成果
第三单元第8课古代中国的发现和发明
课前预习学案
一、预习目标
预习古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献
二、预习内容 一、四大发明:中国古代最有代表性的科技成就
.造纸术:
⑴①_________(时间),中国已有了造纸术。
⑵105年,②_________改进造纸术。用树皮、麻头等便宜易得的原料造出便于书写的纸,人称③“
”。这是④___________的一次革命。
⑶传播:造纸术经⑤
传入欧洲,廉价的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料⑥,促进了欧洲文化的发展。
2.活字印刷术:
⑴⑦_________(时间),中国出现了雕版印刷术。
⑵宋代是雕版印刷的黄金时代,人们已经使用了彩色套印技术,宋刻本被后世藏书家视为珍品。⑧_______发明了⑨_______。它既经济,又便捷,是印刷业的一大革新。
⑶对欧洲的影响:欧洲人还借鉴中国的印刷术,造出了自己的活字印刷机,大大推动了⑩
,促进了思想解放和社会进步。
3.火药:
⑴唐末,火药开始用于①
。最早的火药武器有②
、火箭、火炮等。
⑵宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻,军事上广泛使用火药。
⑶对欧洲的影响:火药传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,使封建城堡不堪一击,靠冷兵器耀武扬成的③
日益衰落。
4.指南针:
⑴世界上最早的指南仪器是:④______。
⑵⑤________(时间),指南针应用于航海。
⑶对欧洲的影响:指南针的使用,促进了远洋航行,迎来了⑥
的时代。
二、数学
.《九章算术》:
⑴成书的时间:约成书于东汉;采用了当时世界上最先进的⑦,汇集了许多算术命题。这些命题的解法采用了当时世界上最先进的运算方法,是当时世界上最先进的应用数学著作。
⑵地位:它的问世,标志着中国古代以计算为中心的数学⑧,在世界数学史上占有重要地位。
2.计算工具:早期采用的是算筹。后来,算筹演变成为⑨
。中国的穿珠算盘,制作简单,价廉物美。珠算运算法编成歌诀流利顺口,配合⑩,运算如飞。明清时期,随着商业的繁荣,珠算应用得到普及和发展。人们可以用珠算法解决加减乘除和开平方、开立方等运算问题。明朝时,珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。
三、天文、历法
古代天文学的成就:我们的祖先为了采集、狞猎和①的需要,通过观天象、明方向、知季节、告农时,逐渐积累天文知识,萌生和发展了古代的天文学。
据说,尧设有②、羲和之官,负责观察日月星辰。后世不少朝代也都设有专门的天象观测机构。中国不仅留下了世界上最早的③
、月食、太阳黑子以及哈雷彗星的记录,而且编出了世界上最早的④
。战国时期的天文学家石申,用⑤
记录了八百多颗恒星的位置。⑥《
》是世界上最古老的星表;天文观测仪器有浑仪(汉代)和⑦
(元代郭守敬);浑仪是望远镜发明前世界上最先进的天文观测工具。
6.夏朝时,我国就有了历法⑧《
》,商朝改进为⑨___。元朝时,郭守敬编订的⑩___是我国古代最优秀的历法,比现行公历早300年。
四、农学:
中国的四大农书分别是西汉的①___、北魏的②___(我国现存最早、③、最系统的的古代农业科学著作)、元代的④___、明朝的⑤___。《齐民要术》记录了东汉以后五百多年,特别是北朝时⑥___的农业生产经验,内容极为广泛,涉及林业、园艺、畜牧、农产品加工和其他手工业等。贾思勰在书中详细介绍了季节、气候和不同土壤与不同农作物的关系,强调要⑦、因地制宜。他提倡⑧
,防早保墒,主张⑨,多施绿肥,创果树栽培可通过⑩
、扦插、嫁接等方法,培育优良品种。
五、医药学
.传统中医学的奠基之作是战国问世、西汉编定的的①《
》;
2.东汉末年,②
总结前代中医诊断和治疗的理论与经验,结合自己的临床实践,写出了集大成的中医专著《伤寒杂病论》。《伤寒杂病论》创造性地提出辩证施治的方法,奠定了③
的理沦基础,被后世医家誉为④“
”。
3.明朝卓越的医药学家李时珍,写成药物学巨著⑤《
》,对中药学的发展作出了杰出贡献。《本草纲目》记录各类药物1892种、药方一万多个,还绘制了一千多幅药物形态图,是对16世纪以前中医药学的系统总结。被誉为⑥“
”。
4.传统中医治疗的独特方法──⑦
,⑧
时期铸针灸铜人,供学习考核用。
三、提出疑惑
同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
疑惑点
疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标、掌握中国古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。
2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用,思考其不同的原因,并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
教学重难点
重点:古代中国的伟大科技成就。
难点:古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
二、学习过程
(一)列表归纳基础知识
类别
成果
地位及意义
四大发明
造纸术
火药
指南针
印刷术
数学
《九章算术》
天文历法
《石氏星表》
浑仪、简仪
《授时历》
农学
四大农书
(二)问题探究
.中国古代科技发展的特点:
A.在科技内容上:
B.在研究方法上:;
c.在科技使用上:
D.在分布上看:
2.中国古代科技高度发展的原因:
3.中国古代科学技术发展水平远远超过西方,但近代科学却首先在西方诞生,中国反而远远落在西方后面,原因是什么?
三、反思总结;古代中国科技成就、特点及其高度发达的原因。
当堂检测
.“神州六号”宇宙飞船载人飞行成功,是我国宇航事业的重大成就。追溯历史,中国人最早探索航空事业,在这方面,成果历历可陈。现代火箭推进的基本原理源于中国的火药发明,中国的这项发明用于军事开始于()
A.汉朝
B.唐末
c.元朝
D.明朝
2.四位学生在作研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史影响为题,各命了一个小题,你觉得哪些最适宜:()①大汉的文明传承---纸改变了西欧的文化进程
②西方海外殖民的助跑器-----指南针
③火药----荡平欧洲封建城堡的致命锐器
④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革
A.①②③
B.①②③④
c.②③④
D.①②
3.在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用,但它们在明清时期的中国却未推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国()
A.经济停滞倒退
B.受到西方殖民者和俄国侵扰
c.国家分裂、国力衰弱
D.固守农耕自然经济生产方式
4.法国作家维克多•雨果对中西科技有过如下一番论述:像印刷术,大炮,气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶."下列有关这段话的认识比较合理的是()
A.雨果否认中国人的发明创造能力
B.雨果认为中国社会状态对科技发展起到了保护作用
c.雨果认为西方科学技术更加神奇
D.雨果指出中国传统科技没有发展为近代科技的事实
5.英国著名的中国科技史学家李约瑟认为,中国在公元3—13世纪之间保持着西方望尘莫及的科学知识水平。属于此时期的科技成就有
①雕版印刷术
②对日食的最早记录
③《授时历》
④浑仪
⑤《石氏星表》
A.①②③④⑤
B.①②④
c.②④⑤
D.①③
6.从公元前6世纪到公元1000年中国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%-71%,出现这种状况的原因不包括()
A.封建制度的确立和发展
B.社会稳定,经济发展,对外交往频繁
c.国家较长时间内处于统一或局部统一状态
D.中华民族勤劳勇敢,比世界其他民族聪明
7.下列医学著作的名称取“人命至重,有贵千金”的意思的是()
A.《黄帝内经》
B.《伤寒杂病论》
c.《本草纲目》
D.《千金方》
8.下面叙述的是我国古代一项科技发明:“一板印刷,一板已自布字。此印者才华。则第二板已具。更互用之,瞬息可就。”欧洲人开始使用这一技术是在()
A.8世纪中期
B.11世纪中期
c.14世纪中期
D.15世纪中期
9.XX年是郑和首次下西洋601周年,郑和下西洋时采用的一项技术,与今天美国的GPS全球定位系统和中欧合作研制的“伽利略卫星导航系统”具有相似功能。这项技术是()
A.指南针的应用
B.造纸术的应用
c.火药的应用
D.牵星术
0.古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。西欧有一名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”结合古代科技史的相关史实,对此理解不正确的是()
A.中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就
B.阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁的作用
c.欧洲人善于使用但不会创造新技术
D.欧洲人吸收和借鉴中国科技成就,并将之用于生产与社会实践
1.南宋吴自牧的《梦梁录》记载:“风雨其晦时,惟凭针盘而行,乃火长掌之,毫厘不敢差误,盖一舟人命所系也。”“一舟人命所系也”的物件促使欧洲()
A.告别了骑士时代
B.加速了文化进程
c.引发了地理大发现
D.引发了社会转型
2.《金史》记载:“若止印三二张未为简易,若印数十百千本,则极为神速。”与此记载相关的成就是()
A.造纸术
B.印刷术
c.星表
D.算筹记数
课后练习与提高
一、选择题
.欧洲中世纪长期使用的书写材料是
A.竹木简
B.羊皮纸和小牛皮纸 c.廉价耐用的纸张 D.丝帛
2.世界上最早采用“十进位值制记数法”的国家是()
A.中国
B.希腊
c.埃及
D.印度
3.(原创)读下图,你能得出的结论是
A.在几大文明古国中印度使用的数码出现最早、最为实用、最为先进
B.古代中国的记数法除了数码的写法形式外,完全具有今天通行的十进位值功能
c.古埃及的数码记数法,为国际通用,一直延续至今
D.古巴比伦数码已经有了系统的个位、十位、百位乃至万位的实用记数法
4.在下图所示书中记载了“周三径一”的说法,这被称为
A.“祖率”B.“约率”c.“密率”D.“古率”
5.下图中,首创“割圆术”的是数学家是
A.刘徽
B.郭守敬
c.沈括
D.祖冲之
6.南北朝时的科学家祖冲之将圆周率精算到小数点后第七位,即:3.1415926~3.1415927之间,并确定了密率为355∕113,约率为22∕7,这项成果在世界上领先了()
A.1100年
B.1000年
c.1500年
D.1200年
7.关于赤道坐标的叙述不正确的是()
①中国是世界上最早使用于赤道坐标的国家
②明显落后于古代西方使用的黄道坐标
③现代天文学已经用赤道坐标取代了黄道坐标
④世界上最早使用赤道坐标表示恒星位置的是郭守敬
A.①②
B.③④
c.①③
D.②④
8.混合选择法最早见于
A.《齐民要术》 B.《氾胜之书》
c.《农政全书》 D.《天工开物》
9.中医学的奠基之作是
A.《本草纲目》 B.《伤寒杂病论》 c.《黄帝内经》
D.《神农本草经》
0我国古代的四大发明为人类作出了重要贡献,下图所示是其中哪一项发明外传的示意图()
A.指南针
B.造纸术
c.印刷术
D.火药
1.从人类的历史看,舟船的诞生具有多元性。独木舟在中国的出现于
A.旧石器时代晚期
B.旧石器时代早期
c.新石器时代晚期
D.新石器时代早期
2.明清时期,阻碍近代科学在中国产生的最主要原因是()
A.闭关锁国的实行
B.八股取士的影响
c.自然经济的阻碍
D.儒家思想的压制
二、材料解析题
3..阅读下列材料,回答相关问题:
火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成了精神发展创造必要前提的强大的杠杆。——马克思在《机器、自然力和科学应用》
请回答:
(1)中国的火药、指南针和印刷术是怎样传入欧洲的?
(2)你怎样理解“火药把骑士阶层炸得粉碎”这句话?
(3)“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”指的是什么?
(4)印刷术的欧传又有何作用?
(5)马克思这段话从总体上论证了什么?
第五篇:第8课 古代中国的发现和发明教学设计(最终版)
一、教材分析
二、教学目标
一、知识与能力:
1、掌握中国古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。
2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用,思考其不同的原因,并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
二、过程与方法:
三、情感态度与价值观:
1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
2、通过对本课的学习,培养学生崇尚科学的精神,坚定科学的思想。
三、重点和难点
重点:古代中国的伟大科技成就。
难点:古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
四、学情分析
五、教学方法:材料分析法、对比法等
六、课前准备
七、课时安排
八、教学过程
(一)预习检查、总结疑惑
检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。
(二)学习新课: 一、四大发明
问题
1、古代中国的四大发明是什么? 问题
2、简述四大发明的经过 问题
3、四大发明的意义 问题
4、利用资料分析探究,16~18世纪西欧社会性质的根本性变化是四大发明重大影响的关键性因素。用历史比较的方法思考四大发明在中国和西欧发展命运不同的原因。(1995年全国卷)阅读下列材料: 材料一:《韩非子•有度》载:“先王立司南以端朝夕。(朝夕指东西方向)”《鬼谷子•谋》称:“郑(国)人之取玉也,载司南之车,为其不惑也。”(惑指迷失方向)
材料二:据《萍洲可谈》载,北宋有人在广州看到“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。”
材料三:马克思在《机器、自然力和科学应用》中说:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆。”
材料四:鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。” 请回答:(1)从材料看,司南至迟发明于什么时候?司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能?(2)应如何理解材料三的内容?(3)材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?(4)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么? 参考答案:(1)战国。生产(或采玉)、导航、迷信活动(或看风水)。(2)马克思指出了中国三大发明传到欧洲后,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。(3)旧中国的愚昧落后,中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。(4)科技能否产生巨大经济效益和社会效益,取决于社会环境。
二、其他科学技术成就(以学生设计古代科技成果图表)
1、教师给出表格:古代中国的其他科技成果 门类成果 数学 天文 历法 农学 医学
2、教师提问,请同学对重点成就作简单介绍,适当补充史料配以图片和投影。
(四)反思总结,当堂检测。
1、总结我国古代的科技成就,并归纳处于世界之最的成就。(在表格中划出来)
2、中国古代科技发明对世界文明进程作出过哪些贡献?
3、古代中国科技一直领先于世界,为什么16世纪以后,中国科技的发展越来越落后?(可作为学生课后的探究题)
(五)发导学案、布置预习。
九、板书设计
十、教学反思
1.学习本课内容,要特别注意掌握我国古代在科技方面取得的领先于世界的成就,并在此基础上深刻认识我国对世界文明发展所作出的贡献,认识中国古代科技大世界地位。
2.四大发明是我国古代科技成就的最高结晶,对我国的文化事业,乃至世界的进步和世界文化的发展都做出了重大贡献,是我国成为四大文明古国的重要标志。马克思就曾指出:火药、指南针、印刷术-----这是预告资产阶级社会到来的三大发明。3.中国医学历史悠久,博大精深,既有一套成熟的理论,又有一些行之有效的临床治疗方法,形成了独具特色的中医医疗体系,是中国的国粹之一。除中医学、中药学著作外,中国古代医学成就还表现在拥有一大批医德高尚、医术精湛的医生,如名医扁鹊、华佗等。4.列表记忆古代重大科技成果
第三单元第8课 古代中国的发现和发明 课前预习学案
一、预习目标
预习古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献
二、预习内容 一、四大发明:中国古代最有代表性的科技成就 1.造纸术:
⑪①_________(时间),中国已有了造纸术。
⑫105年,②_________(人物)改进造纸术。用树皮、麻头等便宜易得的原料造出便于书写的纸,人称③“ ”。这是④___________的一次革命。
⑬传播:造纸术经⑤ 传入欧洲,廉价的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料⑥,促进了欧洲文化的发展。2.活字印刷术:
⑪⑦_________(时间),中国出现了雕版印刷术。⑫宋代是雕版印刷的黄金时代,人们已经使用了彩色套印技术,宋刻本被后世藏书家视为珍品。⑧_______(人物)发明了⑨_______。它既经济,又便捷,是印刷业的一大革新。
⑬对欧洲的影响:欧洲人还借鉴中国的印刷术,造出了自己的活字印刷机,大大推动了⑩,促进了思想解放和社会进步。3.火药:
⑪唐末,火药开始用于①。最早的火药武器有②、火箭、火炮等。⑫宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻,军事上广泛使用火药。
⑬对欧洲的影响:火药传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,使封建城堡不堪一击,靠冷兵器耀武扬成的③ 日益衰落。4.指南针:
⑪世界上最早的指南仪器是:④______。⑫⑤________(时间),指南针应用于航海。
⑬对欧洲的影响: 指南针的使用,促进了远洋航行,迎来了⑥ 的时代。
二、数学
1.《九章算术》:
⑪成书的时间:约成书于东汉;采用了当时世界上最先进的⑦,汇集了许多算术命题。这些命题的解法采用了当时世界上最先进的运算方法,是当时世界上最先进的应用数学著作。⑫地位:它的问世,标志着中国古代以计算为中心的数学⑧,在世界数学史上占有重要地位。2.计算工具:早期采用的是算筹。后来,算筹演变成为⑨。中国的穿珠算盘,制作简单,价廉物美。珠算运算法编成歌诀流利顺口,配合⑩,运算如飞。明清时期,随着商业的繁荣,珠算应用得到普及和发展。人们可以用珠算法解决加减乘除和开平方、开立方等运算问题。明朝时,珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。
三、天文、历法 古代天文学的成就:我们的祖先为了采集、狞猎和①的需要,通过观天象、明方向、知季节、告农时,逐渐积累天文知识,萌生和发展了古代的天文学。
据说,尧设有②、羲和之官,负责观察日月星辰。后世不少朝代也都设有专门的天象观测机构。中国不仅留下了世界上最早的③、月食、太阳黑子以及哈雷彗星的记录,而且编出了世界上最早的④。战国时期的天文学家石申,用⑤ 记录了八百多颗恒星的位置。⑥《 》是世界上最古老的星表;天文观测仪器有浑仪(汉代)和⑦(元代郭守敬);浑仪是望远镜发明前世界上最先进的天文观测工具。6.夏朝时,我国就有了历法⑧《 》,商朝改进为⑨___。元朝时,郭守敬编订的⑩___是我国古代最优秀的历法,比现行公历早300年。
四、农学:
中国的四大农书分别是西汉的①___、北魏的②___(我国现存最早、③、最系统的的古代农业科学著作)、元代的④___、明朝的⑤___。《齐民要术》记录了东汉以后五百多年,特别是北朝时⑥___的农业生产经验,内容极为广泛,涉及林业、园艺、畜牧、农产品加工和其他手工业等。贾思勰在书中详细介绍了季节、气候和不同土壤与不同农作物的关系,强调要⑦、因地制宜。他提倡⑧,防早保墒,主张⑨,多施绿肥,创果树栽培可通过⑩、扦插、嫁接等方法,培育优良品种。
五、医药学
1.传统中医学的奠基之作是战国问世、西汉编定的的①《 》;
2.东汉末年,② 总结前代中医诊断和治疗的理论与经验,结合自己的临床实践,写出了集大成的中医专著《伤寒杂病论》。《伤寒杂病论》创造性地提出辩证施治的方法,奠定了③ 的理沦基础,被后世医家誉为④“ ”。3.明朝卓越的医药学家李时珍,写成药物学巨著⑤《 》,对中药学的发展作出了杰出贡献。《本草纲目》记录各类药物1892种、药方一万多个,还绘制了一千多幅药物形态图,是对16世纪以前中医药学的系统总结。被誉为⑥“ ”。
4.传统中医治疗的独特方法──⑦,⑧ 时期铸针灸铜人,供学习考核用。
三、提出疑惑
同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中 疑惑点疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1、掌握中国古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。
2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用,思考其不同的原因,并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。教学重难点
重点:古代中国的伟大科技成就。
难点:古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
二、学习过程
(一)列表归纳基础知识 类别成果地位及意义 四大发明造纸术 火药 指南针 印刷术
数学《九章算术》
天文历法 《石氏星表》 浑仪、简仪 《授时历》 农学四大农书
(二)问题探究
1.中国古代科技发展的特点: a.在科技内容上: b.在研究方法上:; d.在分布上看:
2.中国古代科技高度发展的原因:
3.中国古代科学技术发展水平远远超过西方,但近代科学却首先在西方诞生,中国反而远远落在西方后面,原因是什么?
三、反思总结;古代中国科技成就、特点及其高度发达的原因。
(四)当堂检测 2.四位学生在作研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史影响为题,各命了一个小题,你觉得哪些最适宜:()①大汉的文明传承---纸改变了西欧的文化进程 ②西方海外殖民的助跑器-----指南针
③火药----荡平欧洲封建城堡的致命锐器 ④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革 3.在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用,但它们在明清时期的中国却未推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国()a.经济停滞倒退 b.受到西方殖民者和俄国侵扰
4.法国作家维克多•雨果对中西科技有过如下一番论述:像印刷术,大炮,气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶."下列有关这段话的认识比较合理的是()a.雨果否认中国人的发明创造能力
b.雨果认为中国社会状态对科技发展起到了保护作用 d.雨果指出中国传统科技没有发展为近代科技的事实 5.英国著名的中国科技史学家李约瑟认为,中国在公元3—13世纪之间保持着西方望尘莫及的科学知识水平。属于此时期的科技成就有()①雕版印刷术 ②对日食的最早记录 ③《授时历》 ④浑仪 ⑤《石氏星表》
6.从公元前6世纪到公元1000年中国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%-71%,出现这种状况的原因不包括()
a.封建制度的确立和发展 b.社会稳定,经济发展,对外交往频繁 7.下列医学著作的名称取“人命至重,有贵千金”的意思的是()a.《黄帝内经》 b.《伤寒杂病论》 8.下面叙述的是我国古代一项科技发明:“一板印刷,一板已自布字。此印者才华。则第二板已具。更互用之,瞬息可就。”欧洲人开始使用这一技术是在()
9.2006年是郑和首次下西洋601周年,郑和下西洋时采用的一项技术,与今天美国的gps全球定位系统和中欧合作研制的“伽利略卫星导航系统”具有相似功能。这项技术是()a.指南针的应用 b.造纸术的应用
10.古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。西欧有一名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”结合古代科技史的相关史实,对此理解不正确的是()a.中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 b.阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁的作用
d.欧洲人吸收和借鉴中国科技成就,并将之用于生产与社会实践 11.南宋吴自牧的《梦梁录》记载:“风雨其晦时,惟凭针盘而行,乃火长掌之,毫厘不敢差误,盖一舟人命所系也。”“一舟人命所系也”的物件促使欧洲()a.告别了骑士时代 b.加速了文化进程 12.《金史》记载:“若止印三二张未为简易,若印数十百千本,则极为神速。”与此记载相关的成就是()课后练习与提高
一、选择题
1.欧洲中世纪长期使用的书写材料是()2.世界上最早采用“十进位值制记数法”的国家是()3.(原创)读下图,你能得出的结论是()
a.在几大文明古国中印度使用的数码出现最早、最为实用、最为先进
b.古代中国的记数法除了数码的写法形式外,完全具有今天通行的十进位值功能 d.古巴比伦数码已经有了系统的个位、十位、百位乃至万位的实用记数法 4.在下图所示书中记载了“周三径一”的说法,这被称为()
5.下图中,首创“割圆术”的是数学家是()
6.南北朝时的科学家祖冲之将圆周率精算到小数点后第七位,即:3.1415926~3.1415927之间,并确定了密率为355∕113,约率为22∕7,这项成果在世界上领先了()7.关于赤道坐标的叙述不正确的是()①中国是世界上最早使用于赤道坐标的国家
②明显落后于古代西方使用的黄道坐标
③现代天文学已经用赤道坐标取代了黄道坐标
④世界上最早使用赤道坐标表示恒星位置的是郭守敬 8.混合选择法最早见于()9.中医学的奠基之作是()10我国古代的四大发明为人类作出了重要贡献,下图所示是其中哪一项发明外传的示意图()
11.从人类的历史看,舟船的诞生具有多元性。独木舟在中国的出现于()a.旧石器时代晚期
b.旧石器时代早期
12.明清时期,阻碍近代科学在中国产生的最主要原因是()a.闭关锁国的实行 b.八股取士的影响
二、材料解析题 13..阅读下列材料,回答相关问题:
火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成了精神发展创造必要前提的强大的杠杆。