万江中学借书守则 修改版

第一篇：万江中学借书守则 修改版

万江中学借书守则

一、读者入馆时须出示本人借书证，由工作人员验证合格后方可入内。

二、读者在馆内应自觉保持环境整洁，不得将食品饮料等带进馆内，不得在馆内吸烟，保持馆内肃静，共建良好读书环境。

三、爱护图书、报刊、资料，不得对其进行涂污、折损、撕剪、偷窃。

四、借阅图书时，应将借书证交付工作人员，办理借阅手续后方可取走所借图书。

五、读者离馆时应自觉接受工作人员检查。

六、图书借出后，需按时归还。教师图书外借期限为30天，学生图书外借期限为14天。

七、凡有图书超期未还者，每册每天罚停借1天并以此类推，停借期满方能借阅。

八、丢失图书又无法赔偿原版书者，则按书的保藏价值，赔偿原价的1-10倍；丢失多卷图书中的一册者，按全套赔偿。

九、污损、撕毁或者丢失图书的条码或标签者，每张条码或标签罚款2元。

十、对图书进行涂抹、勾划、批注、撕页者按其损坏程度罚款，并将原书收回。

十一、偷窃书籍者除公开点名批评并通知原单位外，还要处以图书原价10倍的罚款。

十二、如有用他人借书证借书者，工作人员有权扣留其证件。若属私拿他人借书证或使用他人遗失借书证者，按偷书条例处罚；若属违章借用证件，双方均停止借书1个月，并收回已借图书。

十三、丢失借书证须立即挂失，并同时还清已借图书。自挂失之日起，证件所属人不再对该证负责。

十四、在馆内违章（包括图书乱丢乱放、藏匿图书、吸烟、喧哗、随地吐痰、扔纸屑等）扣留借书证，停借图书1个月，情节严重者通报批评甚至上报学校给予处分。

十五、损坏馆内公物、设备者除自我检讨外，须论价赔偿。

第二篇：万江中学第三届校园文化节活动方案

万江中学第三届校园文化节活动方案

为丰富师生的精神生活和业余生活，增强学校团队意识，增强师生间的凝聚力，创建文明、健康、和谐的校园文化氛围，结合我校实际，制定本活动方案。

一、指导思想：

以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。

二、活动原则：

本届校园文化节要体现出先进性、高雅性与群众性。

（一）先进性。唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，弘扬创新精神、团队精神和奉献精神。

（二）高雅性。倡导高雅艺术进校园，提升学校文化品味与学生的艺术欣赏水平，争创校园文化精品。

（三）群众性。挖掘与采用学生喜闻乐见的活动内容与形式，调动大家积极参与，受教育，长才干。

三、活动主题：

繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校园

四、组织工作：

（一）组织机构

1、成立第三届校园文化节组委会，统一领导、协调和组织校园文化节的各项工作。

组委会主任：朱如葆

副主任：胡毅超

委员：刘九妹缪少勇秦曙红田云山袁锡江姚广联

胡建组邱伦曾大勇邓桂敏钟敏

2、组委会办公室设在政教处。办公室主任：刘九妹

3、组委会下设四个工作小组

宣传组： 组长——缪少勇

文化艺术组： 组长——曾大勇

体育竞技组： 组长——邓桂敏

后勤保卫组： 组长——胡建组姚广联

（二）工作组职责

办公室：制定第三届文化节活动方案，协助处理文化节期间的日常事务，负责文化节前期工作布置，活动中的人力调配、时间协调统筹。

宣传组：负责拍照摄影，内外宣传报道，联系新闻部门，制定标语横幅等。

后勤组：负责文化节期间物资供应，包括购买或租赁相关设施物品，准备音响灯光、搭建舞台，进行安全保卫、巡查等。

体育竞技组：负责体育活动的全程开展。

文化艺术组：负责文艺活动的全程开展和活动中舞台设计等。

五、活动时间：

2012年4月16日——5月11日

六、活动内容：

（一）纪念建团90周年系列活动

活动主题：爱国，青春，活力，健康，快乐

组织部门：团委、学生会

参加人员：高

一、高二全体师生

1、“创先争优 传承雷锋精神 参与志愿服务”主题实践活动。

2、“学团史 知团情 跟团走”墙报比赛。

3、“文明美德伴我成长”读书活动。

4、建团90周年平面设计大赛。

5、“校园达人秀”活动。

（二）青年教师演讲比赛

活动主题：爱岗、成长、奉献

组织部门：教导处

参加人员：近三年到校的年轻教师

（三）阳光体育运动——教职工跑步比赛、高三快乐体育

活动主题：每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子 组织部门：体育科组

参加人员：全体教职工及高三级学生

（四）心理健康教育系列活动

活动主题：健康心灵，快乐你我组织部门：心理辅导小组

参加人员：全校师生

七、活动要求：

1、高度重视，精心组织。各班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。

2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注青少年的健康成长。

万江中学政教处

2012年2月28日

第三篇：鲤鱼江中学2012

鲤鱼江中学2013-2014年冬季防火、防冰块下跌、铲雪

安全预案

为确保冬季校园不发生火灾，积雪能够得到及时清理，保障教学活动能够顺利进行，特制订此预案。具体如下：

一、领导小组：

组长：李九亮

副组长： 邝良帅

何能文

组员：戴英明 黄寒冰 刘桂祥 胡宏华 龙晓国 蒋家祥 曹孝林 徐美丽 廖志文 李彬 李丽松 黄资龙 唐先智 张初阳 樊胜 陈华山

二、防冰块下跌,铲雪：

清理校园积雪,防冰块下跌是全校师生共同的任务，人人有责。为了能够及时清理校园积雪，保证师生安全，特划定清理积雪区域，分配如下：

后勤组：食堂及就餐顶棚

负责人：戴英明 教学、教研组：校门口至教学楼两条主干道

负责人：黄寒冰 刘桂祥

政务组：公寓楼及前面主干道

负责人：何能文 政务组：教学楼至宿舍楼干道

负责人：龙晓国 政务组：公园

负责人：段建华 政务组：停车场及车棚

负责人：黄常天李义兵 初三组：教学楼四、五层

负责人：樊 胜 初二组：教学楼二、三层

负责人：张初阳 初一组：教学楼一、二层

负责人：蒋家祥 食堂工作人员： 食堂西侧甬路 宿管教师：宿舍楼的甬路 阅览室教师：阅览室走廊（铲雪工具自备）

三、防火: 天气寒冷，用电负荷大，部分教师、学生不正确用电或随便生火，容易发生火情。要求做到以下几点：

（一）加强巡视：

重点时间段：中午放学到下午上课

下午放学到晚自习

夜间和节假日

负责人：当天值班领导、宿管教师、政务处值班人员、教学楼管理人员、李荣贵、谢基勇

（二）加强对师生的思想教育：

负责人：何能文

（三）加强宣传

负责人：龙晓国

（四）如遇紧急情况（尤其放假期间），应及时通知校保卫和值班领导，视情况程度拨打119。

四、后勤保障：总务处

五、希望全体教职员工树立全局观念，下雪就是命令，加强扫雪铲冰任务的责任感，爱校如家。平时要牢记救火不如防火意识，加强思想认识，养成良好行为习惯。

鲤鱼江中学

2013年12月23日

第四篇：万江二中食堂满意度问卷调查

万江二中食堂满意度问卷调查

尊敬的在校就餐老师：你好！

作为每天都与食堂打交道的你们，你对学校食堂的服务是否满意，可能会影响你一天的心情，所以让我们分享一下你们对食堂的看法。

1、您的性别：○男○女

2、您的年龄：○20多○30多○40多○50多

3、您对学校食堂满意吗：○很满意○满意○一般○不

满意○较差

4、如果满意，是因为：○价格便宜 ○比较方便 ○饭菜口味好 ○

没有其他，别无选择

5、如果不满意，是因为：○饭菜口味差，选择种类少 ○不卫生，有异物○就餐环境差，O一进食堂就没胃口 ○吃饭人太多，等待时间较长

6、你认为食堂价格如何：○较贵○适中○便宜

7、你对食堂工作人员服务态度满意吗：○很满意○满意○

一般○不满意○较差

8、你认为食堂卫生环境如何：○很好○好○一般○

不好○较差

9、食堂是否经常更换品种：○不更换○有时更换 ○经常更换

○很好更换

10、你觉得食堂在哪些方面需要改进：（多选）○质量 ○价格 ○服务○环境○其它（请注明）：学校膳食组2014-5-22

第五篇：2006—2007学年万江区信息技术科工作总结

2006—2007学年万江区信息技术科工作总结

本学，信息技术学科组在各上级部门的领导下，有效地发挥了学科教研组的作用，通过全体成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得一定成绩。

一、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量

1、组织学科组教师认真学习《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对《指导纲要》的学习，结合我校的实际情况，认真制订信息技术课教学计划和评价方法，使学生具备初步的获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础，使学生能把在信息技术学科中学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。

2、积极开发教学资源，认真研究我区学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我区现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行集体备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。

3、充分发挥学科中心组成员成对全区信息技术教学工作作出有效引领，加强课堂管理，提高教学质量。组织科组教师之间互相听课，从而增强新老教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

二、积极参加市开展的各项活动，开拓学生特长，提高学生素质

由于市教育局、教研室对信息技术科的高度重视，每学年开展中小学学生电脑制作活动、小学生程序设计比赛、动漫制作竞赛等活动，成为了学生展示才能，激发兴趣的有效平台。学年伊始，我们动员全区各中小学成立信息技术兴趣小学组，切实制订兴趣小组的教学计划，落实各项活动的指导老师，保证各项培训的时间、场地和投入。在培训过程中，积极探索学生感兴趣的教学方法，通过认真组织培训材料，扩大学生知识面，提高学生能力，同时，针对学生个性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生积极参与，本学年，我们上送的作品中小享小学的《我心中的家园》获第八届全市中小学电脑制作小学组电脑绘画一等奖，另外还有四份作品获三等奖。在市读书节活动中，我区的学生教师都能涌跃参加，取得二等奖2份、三等奖5份的好成绩。同时，今年我们终于参加小学程序设计比赛活动，尽管成绩并不理想，但是由于教师们的努力，终于实现了零的突破。

三、积极开展教师培训，提高全区教师的多媒体应用水平。做好学校校本培训，提高各教师的信息技术水平。信息技术教师自觉在校内开展信息技术培训，让每一位教师通过培训，学会简单课件制作和使用、上网查找资料和回复信息，使校内每一位教师都具备使用新的信息技术设备于教学和学习中的能力。2007—2008学年万江区信息技术科工作计划

一、指导思想：

以“真实、有效”为教研主题，以促进教师专业化发展，提高学生的素养为目标，切实发挥教研“指导、研究、服务”的功能，努力提高我区信息技术教学的整体水平。

二、主要工作：

（一）开展教研活动，促进教师专业发展。

1、加强队伍建设，续步实现信息技术教师专职化。

2、积极参加市开展的各项培训活动，提高教师的教学水平。

3、开展常态课交流活动：由中心、实验两所小学提供两节常态课，组织全区信息技术教师听课、评课及交流教学心得。

4、开展兴趣小组培训经验交流，在全区进一步落实信息技术的活动培训。

5、继续组织学生参加市开展的各项比赛活动。

6、继续发挥信息技术科组的服务功能，承担教师信息技术应用能力的培训。