圆明园实践报告作业

第一篇：圆明园实践报告作业

骨髓深处的伤痕—圆明园实践报告

圆明园坐落在北京西郊海淀区，与颐和园紧相毗邻。它始建于康熙46年（1709 年），由圆明园、长春园、绮春园三园组成。有园林风景百余处，建筑面积逾16万平方米，是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑。圆明园是经过一个多世纪的修建，凝聚了一个民族所有的智慧和心血的万园之圆。

2011年5月1日，我和寻我一起游玩的姐姐从天津坐火车来到北京，带着万分期待，带着对圆明园强烈的好奇心，带着对她的些许认识，也带着一种历史沉重感，我来到了这个有着万园之园之称的皇家园林。

这座世界上规模最大的园林,六代帝王神秘的离宫。帝王的快乐和悲伤,皇家的痛苦和荣耀,都铭刻在这块土地上。这个豪华的皇家园囿,见证了一个帝国最后的辉煌,也昭示着一个民族苦难的开始。

中西合璧的皇家园林圆明园，被称为”世界第一园“。法国著名文学家雨果曾这样评价圆明园：“圆明园是梦幻艺术的代表，它荟萃了一个民族的几乎是超人类的想象力所创作的全部成果，它不但一个绝无仅有、举世无双的杰作，而且堪称梦幻艺术之崇高典范——如果梦幻艺术可以有典范的话。你可以去想象一个你无法用语言描绘的、陷阱的建筑，那就是圆明园。”

在雨果美丽的描述中，我进入了三百多年前这片独一无二的土地，那个我们再也无法亲临的人间仙境——圆明园。这是一次奇妙的旅行，也是一次痛心的回忆。

我们从南门进入，首先进入的是绮春园，虽然早知道圆明园是我国古典园林艺术的颠峰之作，也早耳熟能详圆明园的各种美不胜收形态各异的景观，但是刚一进入，我和姐姐还是被她的美给震慑到了，五月正值初夏，园里到处都是各种各样的花，葱葱郁郁的树木，繁复多样的亭台楼阁，富丽又堂皇，无一不在向我们昭示着这座经过一个多世纪的修建，凝聚了一个民族所有的智慧和心血的万园之园曾经的繁华富丽，让人仿佛能看到当年清朝盛世的时候，圆明园以“万园之园” 的姿态展现世界园林艺术的经典。

我们沿着弯曲的曲径随着人群往前走，杨柳垂地，天鹅嬉水„„一路欣赏着圆明园的景致，我们从福海穿过，辽阔的湖面，与远处的亭台相呼应，使我们仿佛置身于南方的瘦西湖中，而正是因为清政府数次的下江南，从而使这座北方的园林，湖水却有江南水乡之水的灵动，葱绿的树绕着水，奇形的石傍着树，亭台楼阁相生相趣。越是向前走越被她的美所震惊，无论恢宏壮丽、清新淡雅、金碧辉煌、山明水秀，还是人文之极、自然之天成，到了圆明园这儿都只能归结为一个字：美！

我们继续沿着弯曲的曲径往前走，看到了圆明园十二生肖铜兽首的遗址，而当我们看到原本十二生肖铜兽而今只有牛、虎、猴、马、猪5件铜兽首，只有

它们分别在2000年和2003年及2007年由爱国人士出资抢救回国。而铜龙首、蛇首、羊首、鸡首、狗首至今下落不明。

2000年四月三十，牛首、虎首、猴首、马首这四件兽首中的牛首和猴首由中国保利集团分别以774.5万港元和818.5万港元在佳士得拍卖行购得，现存放于保利艺术博物馆。同年5月2日，保利集团再次以1544.475万港元在苏富比拍卖行购得虎首，也存放于保利艺术博物馆。马首由全国政协常委、企业家何鸿燊在2007年9月20日，以6910万港元的创纪录价格，成功购得并捐赠国家。十二生肖铜兽首中的猪首曾在1987年被美国一家博物馆购走。2003年何鸿燊以600多万港元收购后，将其捐赠给保利艺术博物馆收藏。2009年2月25日晚，中华抢救流失海外文物专项基金组织收藏顾问蔡铭超以3149万欧元的价格在法国佳士得拍卖行拍下了鼠首、兔首，但他目前表示拒绝付款，他认为这本来就是中国的东西。

十二生肖铜兽首一直牵动着亿万中国人民的心，因为它们不仅仅是中华民族的珍贵文物，更是旧中国遭受帝国主义列强野蛮侵略的屈辱见证。它们原本就该属于圆明园，而近年却频繁成为各大国际拍卖场上许多人觊觎的商品，这不仅唤起了我们国人对西方列强抢掠焚毁圆明园历史的记忆，更深深刺痛了每一个中国人的心。看着西方列强拿着从我们这抢劫来的国宝光明正大的拍卖，就是借着我们爱国人士复杂的爱国情感，再高价拍回中国，身为一个中国人，怎能不为此感到气愤，强盗反而有法律作为依靠，而受害者却无处申冤，想到这里不禁使我内心愤愤然，这些归根结底就是因为国家弱小，只有自己的国家强大了，才有保护自己国家权益的资本，才有替自己国家讨回公道的资格，所以我们一定要崛起，我们要壮大！

同样，走在路上，看着残存的唯一一座拱桥，想着当年的繁华场景，想着英法联军的暴行，一种强烈的耻辱感涌上心头，一方面痛恨联军的暴行，痛恨西方列强的弱肉强食，另一方面痛恨清政府的无用„„

继续向前行进，不知不觉中我们已来到圆明园最著名的景观，也是现在唯一的建筑遗址——西洋楼，也是我们此行的最重要的目的地，这个在课本和电视上见过无数次的外国列强抢夺破坏圆明园最有力的证据，现在虽然已是断壁残垣，但是仍然可以让我们感到它曾经的恢宏气势，谐奇趣、海晏堂、大水法、万花阵„„曾经的胜景浮现在脑海中，各种构思奇特、大气磅礴的喷泉景观更是突现眼前，这些都凝聚了民族的智慧和民族文化的精华，可以毫不客气地说是“万园之园”！亭台楼阁、小桥人家，就这样被一把火就烧成一堆灰、一堆土。如此天堂，如此美的地方，就这样被他们毁掉，留下给人类是一堆苍白的历史和无尽的遗憾！现在入目处满地的疮痍，满地的白色的建筑物残肢，破败的园池，走在这里顿时就让人的心陷入一种浓浓的悲愤哀凉，为了保护这段历史，这里完全保留着原来列强侵略后的样子，我们在这些疮痍中走过，抚摸着这些

曾经富丽堂皇，这些汇聚集所有想象力、建筑智慧、诗意与艺术和庞大的物质财富于一体的西洋建筑群的“遗体”，就仿佛正从那段满目疮痍的历史中走过，我好似看到了近160年前那火烧圆明园的场面，也看到了法国和英国这两个，强盗在肆无忌惮的犯着罪恶。我可以听到他们在骄傲的笑着，笑着他们的胜利，笑着他们的伟大，而我却无能为力只能眼睁睁的看着她的销毁。我们继续向前走，绕过那些亭台湖泊，终于来到此行的最后一个地址—沙盘（圆明园全盛时期的模型）在这里我终于见到了全部完整的圆明园，我被她的繁华再一次震慑到，在展览馆里，我们还一起观看了大型文艺纪录片《圆明园》，它呈现了圆明园的起源，至繁盛以及最后的衰败，在影片里还原了一个真实的圆明园，重现了300年前圆明园的瑰丽辉煌，再现了150年前的屈辱时刻。穿越时空隧道，抹去层层尘埃，历史在这绚丽的洪流中更加的精艳，恢弘壮丽的“万园之园”也变得更加瑰丽！然而，它越是瑰丽，就越会引起国人的哀叹与惋惜。观看影片时大家都保持沉默，仿佛用最直接的行动来缅怀历史，缅怀我们的圆明园。

走出东门，我们终于结束了一天的圆明园历史之旅，而我的心情已不复来时的那种欢快，满心的沉重。那些历史的片段仿佛还依稀徘徊在脑海海间，我们怀着沉重的心情坐上回天津的火车，路途虽然结束了，但是我却仿佛一直在这段历史间徘徊。

圆明园，这座万园之园，这座由清代封建帝王在150余年间，所创建和经营的大型皇家宫苑，她囊括了世界上所有人工的，自然的，东方的，西方的，甚至是穿越时空纵贯古今的美景，集所有想象力、建筑智慧、诗意与艺术和庞大的物质财富于一体。它的壮丽，就像秦始皇的长城，她是我们整个民族的骄傲，是世界文化史上的传奇，经过一个多世纪的修建，凝聚了一个民族所有的智慧和心血，圆明园这座神话般光彩炫目的东方博物馆，是中华民族灿烂的五千年文明的缩影和载体！是伟大的中华文明的艺术宝库！也是属于全人类文明的艺术瑰宝！我为其宏伟和博大精深所震撼！

然而这一切的一切，全部都毁于清政府的无能，枪支，大炮打开了中国的大门，帝国的大炮长驱直入，圆明园的大门孤掌难鸣。帝国列强占领了皇家的园林，他们在这里为所欲为，不仅抢走了这里一切价值连城的奇珍异宝，而且最让人痛心的是，他们在离开这座已成一片狼藉的园林时，用一把无情的大火燃烧了这里的所有，圆明园就这样消失了„„

悲清帝国的腐朽无能，痛民族的冷漠和衰落，恨蛮夷的野蛮和无耻„„留给我们的只是那一处处的残岩断壁杂草丛生„„

圆明园见证了大清帝国的繁盛与衰败。圆明园的悲伤定格了硝烟弥漫的历史，失去的痛让中国人深刻认识到“落后就要挨打”。

如今，曾经那如此繁华美丽，气势庞大的圆明园只剩下一片残岩断壁安安静静的躺在杂草丛中，这片见证了中国最后一个王朝奢华的皇家园林永远永远离我而去，也有人提出要重修圆明园，但是，更多的人认为，没有必要了，是的，没有必要了，就让它毁灭吧，一个名族在惨受凌辱后，需要有一个见证者永远督促后人记住那一断耻辱，鞭策后人努力去洗刷，圆明园的残岩断壁无疑是最好的见证者。

圆明园之痛，历史之痛，中国人一直没有忘记，中国一直在奋斗。邓小平曾经说过“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力”。而我想说的是：我们要努力变强，只有国家发展了，霸权主义，强权政治才会避你三分。战争只会削弱国力，严重阻碍经济发展，给百姓带来疾苦，给国家带来落后，和平才是这个时代的主题。国家强大了，历史的伤痛才有了价值。

历史和现实警示：科学技术是富国强兵最有力的武器，科学技术是第一生产力成为不变的真理。

以史为鉴，面向未来。我们在深刻反思历史的同时，更要勇敢地承担起复兴中华民族的历史重任。为了不让悲壮的历史重演，为了中华民族的伟大复兴，作为当代大学生的我们一定要践行“保卫祖国，振兴中华”的誓言，为中华民族的复兴而不懈努力，扎实学习科学文化知识，努力提高个人综合素养，为我们伟大的祖国奉献出自己的一份力量！

牢记历史，毋忘国耻，强我中华，告慰英灵！

学号：20104158

第二篇：实践报告作业

本地区08年就业措施及形势

摘要：我国就业形势将趋严峻，劳动力供给压力空前加大，在这种大的形势之下我市积极贯彻落实《就业促进法》的有关要求，加强就业服务，切实帮助就业困难人员。本论文从三个方面阐述了有关本市08年就业形势。一，08年就业情况的分析总结，就业率有所提高。并且积极开展各种培训，这样一来不但解决就业问题而且也带动了一部分人的再就业。二，为了摆脱经济危机所带来的就业压力，我是采取一系列措施。三，针对08年的就业情况阐述09的主要就业思路及打算。

关键词：就业再就业实名制就业大龄就业就业援助加强管理保险业务培训

①

（一）08我市就业情况

2008年是葫芦岛市城乡就业工作全面推进的第二年。一季度以来，该市紧紧围绕省政府确立的普及充分就业社区、实现棚改回迁家庭双就业、全部解决历史遗留再就业问题三项主要就业工作目标，坚持培训工作与就业工作结合、维权工作与就业服务工作结合、服务市民就业与服务农民就业结合、促进域内就业与促进域外就业结合、政策引导与经营就业市场结合，多效并举，并行推进城乡就业工作。在07年取得统筹城乡就业工作丰硕成果的同时，今年一季度就业工作取得了开门红，为今年各项就业工作目标的完成打下了坚实的基础。1-3月份，全市实现实名制就业15517人，完成计划26%；实名制劳务输出29983人，完成计划37%；安置大龄就业困难对象1206人，完成计划26%；实名制扶持就业带头人25人，带动108人实现就业和再就业，分别完成计划的12%和9%；城镇登记失业率4.55%。

全市实名制培训下岗失业人员2463人，完成计划的18%。农村劳动力转移技能培训5353人，完成计划的14%；积极开展创业培训。扶持318名下岗失业人员自主创业，从事汽车摩托车维修、打字复印、小商品批发、小型餐饮等行业，不但解决了自身就业问题也带动了一部分人员实现就业和再就业。

特别是在零就业家庭就业援助工作中，继续对零就业家庭实施动态跟踪管理，确保零就业家庭动态管理为零。一是在对零就业家庭成员基本情况清、就业需求清、技能结构清、培训需求清的基础上，以公益性岗位安置为主，同时积极引导用人单位吸纳就业；二是采取职业技能培训与安置就业岗位并举的方式，有效解决零就业家庭、特困家庭成员就业困难。三是认真贯彻落实零就业家庭和棚户区回迁居民就业再就业优惠政策，积极开展就业援助工作。对新开发的公益性岗位优先安置棚改零就业家庭成员。

此外，该市还积极对就业援助方式进行创新，确保各项就业扶持政策落实到位，在全省率先为全市公益性岗位人员统一参加了工伤保险。不但及时保障了公益性岗位人员的合法权益，而且分担了安置单位的工伤风险力。

②

（二）我市所采取的就业措施

为了达到以上就业目标，我市积极贯彻《就业促进法》的有关要求，进一步加强公共就业服务，切实帮助就业困难人员实现就业和稳定就业，葫芦岛市2008年就业援助月活动日前已经展开。

此次活动以党的十七大精神为指导，认真贯彻执行《就业促进法》相关规定，加大就业援助工作力度，通过全面落实各项就业援助措施，逐步建立健全就业援助长效机制。活动主题为“实现就业，稳定就业，我们真情相助。”

据葫芦岛市劳动和社会保障局相关工作人员介绍，此次活动的援助对象为“零就业家庭”中目前尚未就业人员、棚改回迁居民中目前尚未就业的人员、“4050”人员中目前尚未就业人员、农村剩余劳动力和被征地人员、已在公益性岗位就业和被企业吸纳，但没有享受

社会保险补贴政策的人员、连续失业一年以上仍未能实现就业的人员、本地确定的其他需重点援助的人员。

活动的具体时间为2008年1月14日至2月6日。其中1月14日至20日为“迎新春，送温暖，再就业援助服务周”，1月19日为“迎新春，送温暖，再就业援助服务日”。活动内容包括以下几个方面。政策援助。公共就业服务机构要开辟政策咨询窗口（热线），为援助对象提供政策咨询，加大落实就业政策力度，对符合条件但尚未享受补贴政策的人员，特别是就业困难对象，要注意社保补贴和岗位补贴落实情况，要确保各项就业扶持政策落实到位。

岗位援助。大力开发就业岗位，充分发挥公益性岗位安置就业困难人员的主渠道作用，安置符合岗位要求的就业援助对象。组织举办专场招聘活动，通过多种形式广泛宣传和发布求职招聘信息。市、县级劳动力市场要积极开展好此项活动，为援助对象提供更多就业机会，实现多种形式就业。

重点援助。就业部门要重点对2007年底尚未实现就业的“零就业家庭”成员，提供有效的就业援助，要在援助月期间加大工作力度，力争实现“双就业”。对新产生的“零就业家庭”，要确保在两周内为其提供合适的就业岗位，帮助实现就业。

为了能把此次活动开展得更好，市劳动和社会保障局对工作提出了严格要求。

首先，要提高认识，统筹安排。全市各级就业部门要将组织开展援助月活动，作为深入贯彻落实党的十七大会议精神，全面贯彻实施《就业促进法》的具体行动，要将此项活动纳入全年工作计划，统筹安排，结合本地实际，制定具体方案计划，确定工作目标，确保有步骤、有计划地推进此项活动开展。

其次，要强化政策宣传，营造和谐氛围。就业部门要围绕《就业促进法》，充分利用各种媒体，采取多种形式，加大活动的宣传力度，使各级政府和相关部门更加重视就业援助工作，使广大群众更加理解《就业促进法》的内容。组织开展针对辖区内各类企业的新政策宣传活动，特别对商贸型、服务型和加工型企业，通过上门解读，发放宣传单和召开企业管理人员座谈会等多种形式，使企业了解相关政策信息，动员企业提供就业岗位，吸纳就业困难人员。

第三，要做好总体计划，摸清重点对象，制定援助方案。要充分发挥街道、社区劳动保障平台作用，通过入户走访等具体方式，摸清尚未就业的就业困难对象与“零就业家庭”人员、尚未享受补贴政策人员的具体人数和实际情况，拟定有针对性的服务方案，明确援助的具体措施、服务内容和实施时间表，分步实施。

第四，要注重工作延伸。依托街道、社区劳动保障平台，将每一位援助对象的帮扶工作落实到基层，落实到每一位工作人员，并一一建立帮扶责任制度和服务协议落实情况评估制度。

③

（三）对09就业形势的展望

2009年葫芦岛市就业工作压力较大，除受经济衰退影响之外，还将努力推动几项薄弱环节的工作，主要思路和打算是：

一、加强对公益性岗位的管理，完善市公益性岗位管理办法。建立公益性岗位退出机制，在全市开展一次公益性岗位检查活动，实现公益性岗位定岗、定位、定责。同时将公益性岗位管理同零就业家庭成员就业工作结合开展，确保零就业家庭成员能切实安置到公益性岗位上。

二、提升培训档次。由初、中级培训向中、高级培训全面推进。在2009年实现阳光工程与普惠制培训的完全对接。调整培训结构，利用葫芦岛市打造旅游城市的契机，加大旅游产业在三产培训中的比重，满足市场需求。在培训基地管理上，实行二次招标制度。建立教师资源库，并从培训流程各方面进行完善，整体提高全市就业培训工作质量。同时，积极开展创业培训并狠抓创业培训质量，提高城乡劳动者创业技能和创业成功率。

三、强化人力资源档案管理工作。出台《人力资源档案管理办法》，对档案进行细化管理。建立退休预告制度，方便群众及时办理退休。

四、妥善完成机关事业失业保险业务移交工作，全面理顺失业保险管理工作。探索失业金待遇发放新方法，由失业保险管理机构发折、银行打入失业保险待遇的方法改为由失业保

险管理机构直接打入失业保险待遇，进一步方便群众。

五、加强就业信息化建设。完善劳动就业管理信息系统，根据业务需要不断完善系统模块、借助系统将服务功能继续下延。同时，提高县（市）区及劳动保障服务平台系统应用水平，发挥系统在就业工作的最大效用。

六、完善劳动保障代理工作，从改进工作程序入手，实行集中开展退休登记的办法，将退休登记业务集中到上半年开展，从而提高退休业务办理效率。

七、扩大境外劳务输出规模。市局现已成立涉外劳务科，负责全市境外劳务输出工作的推进。下步准备将市在境外输出方面的探索成果进行总结，并借鉴其他省城的境外输出工作经验，建立一条适合葫芦岛市境外输出的模式和渠道，扩大其境外劳务输出规模。

八、加强就业宣传工作。明年市在开展常规宣传的同时，在电视台开辟专栏，系统宣传就业工作政策、用工信息及培训基地、用工企业典型、创业带头人等，扩大就业工作影响，将各项就业政策宣传到位。

九、加强队伍建设。在城乡就业管理局队伍组建完成之后，在全局开展“内强素质、外树形象”活动。以原劳动就业管理局获得全国优质服务窗口这一殊荣为动力，继续推进公共就业服务工作效率和质量，努力让服务对象满意。

附注：资料来源

①葫芦岛日报记者访谈记录

②辽宁就业网文章《葫芦岛市2008年就业援助月活动》 ③葫芦岛市09就业相关文件文件

论文题目：本地区08年就业形势及措施姓名：刘欢

地址（）

第三篇：圆明园实践感想

思政实践感想

圆明园，总给我一种矛盾的心理。作为当代的大学生，当然应该理性的看待这段历史，包容是应该的，记住这段沉痛的历史也是必须的。如今，曾今那如此繁华美丽，气势庞大的圆明园，只剩下一片残岩断壁，安安静静的躺在杂草丛中，这篇见证了中国最后一个王朝的奢华的皇家园林，已被毁去，曾经有人提出重修圆明园，但是更多人，也算我在内，认为没有必要了。没有必要，是因为一个民族在残受凌辱之后，需要一个见证者永远督促后人去记住那一段耻辱，鞭策后人去努力奋斗，而圆明园中的这些残岩断壁，无疑是最好的见证者了。

我想，圆明园的毁灭，也是令全世界，全人类所叹息的，是世界文明史上巨大遗憾。而对于那些曾今战争的傀儡们，在毁坏圆明园的同时，是否想过那座宏伟的建筑是属于世界的文明呢？“圆明园劫难是中国历史，也是世界文明史上的一次巨大灾难！”法国历史学家伯纳.布里塞如是说：“对于历史上所犯的罪行，可以原谅，但不能忘记！”当然，对于历史，或许我们每一个人都应该包容和宽恕，但必须正视。说真的，针对于一个施予罪行的国民来说，即使内心有无限愧疚，但依然容易做到；而对于一曾今遭受欺辱的国家国民来说，却并非易事，因为我们的心目中曾今以致现在还充斥着仇恨！对于一个经济较弱的国家，不是所有人都有很高的文化素质。当然，在新生的中国，我依然支持包容与和平。

对于中国人自己的思考，据说当初在八国联军烧杀抢掠圆明园的时候，还有一些中国人自己在趁火打劫，从中取利，这种可耻的行为与卖国何异！中国曾今的破败与中国人曾今的迂腐脱不了干系。

当然，对于现在的中国，人们生活水平提高了，对于这样的思考还会有多少呢？在这个国际文化大融合的时代，中国已渐渐的被西方文化同化，来自发达国家的各种产品占据着广大的中国市场，以致有一些中国人拿着索尼相机，开着奔驰福特，打着iphone，嘴里还大谈特谈中国的汽车行业、电子行业什么什么的发展太恶心了，真不知道这种恬不知耻的言论他们是如何说出口的！中国技术的发展需要国家慢慢去开发研究，也需要广大中国人的支持，更需要时间，而不是一些麻木不仁的风凉话！

面对当今的世界局势，或许在阿富汗，在伊拉克，在利比亚等这些受过强制压迫的国家，也有像圆明园一样被摧残过的地方吧。而曾今侵略中国的列强，如今又限制中国的发展，台湾问题，钓鱼岛问题，南海问题等一系列问题，我们政府需要国民的支持，而在这些问题上一些人只觉得中国政府不够强硬，怎么强硬？考开着外国的汽车强硬还是玩着外国游戏强硬？国家的强盛应该寄托在我们每一个人的奋斗和大家的团结上，而不是自相抱怨。事实上，中国的国耻日不止一个，每个人应该铭记于心才对。

马兴龙 2012年2月29日

第四篇：《圆明园的毁灭》实践报告

《圆明园的毁灭》实践报告

在教学过程中应用信息技术，实现信息技术与课程整合是我国基础教育课程改革的一条重要途径。下面就《圆明园的毁灭》课例来谈谈我是如何在信息技术环境中进行语文教学的。

教学设计思想：

《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第七单元的第一篇讲读课文。本组课文的训练重点是：要多读、多想、多体会，获得真切的感受，领悟作者的表达方法。本篇课文虽语言简洁，但内容距离现实生活较远，学生头脑中缺少文中所描绘事物的表象，课文的优美词藻在他们眼中也就成了单调、抽象的符号，尤其是农村孩子对那些名园景观知之甚少，学生很难由文字描述展开想像。我设计的方案就旨在通过创设一个信息量大且极具感染力的网络环境，强化学生的情感体验，在自身感悟、小组合作等多种学习方式下积极主动地去获取、整理、加工信息，最终提高学生的语文素养和信息素养。

媒体设计思路：

为了弥补学生认知上的不足，我制作了《圆明园的毁灭》的学习课件，其中包含“名园风光”(名园四十景的部分画面)和圆明园中珍贵文物的图片，同时播放英法联军火烧圆明园的影片，使学生了解圆明园的辉煌的过去和毁灭的经过，通过毁灭前后圆明园的对比，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。“课文赏析”(对文中的重点词语进行解释并显示图片，比如：众星拱月、亭台楼阁、山乡村野、平湖秋月等)，在图、文、声、像等多元信息的共同作用下让学生充分感知，再由这些感性认识深入到对文章中心的感悟。

教学过程设计：

教学目标：

1、知识与技能：

（2）了解圆明园的昔日辉煌及毁灭的过程。

（3）能联系课文理解重点词句，理解课文，理解含义深刻的句子。

2、过程与方法： 训练学生在读中感悟，获得真实的感受，领悟作者的表达方法，学习与运用搜索、整理资料的方法。

3、情感态度价值观：

学生认识到圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失，是我国近代屈辱历史的见证，从而激发学生热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华责任感和使命感。

学习重点：引导学生自主读文、感悟、想象，了解圆明园昔日的辉煌和被毁灭的经过，体会课文蕴涵的思想感情。激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。

学习难点：通过文字的理解，想象圆明园昔日的辉煌。培养学生感悟、想象能力，激发爱国情感，增强振兴中华的责任感和使命感。教学手段：

1、利用多媒体课件，把学生带入创设的情境中。

2、播放影片《火烧圆明园》的片段，直观感受侵略者的残暴和野蛮。

3、利用多媒体课件，让学生领悟到圆明园的毁灭是祖国乃至世界文化史上不可估量的损失。教学准备：

1、制作多媒体教学课件。节选《火烧圆明园》的录象。

2、收集关于圆明园的资料。

教学方法：以读代讲法、情景创设法、读中感悟法等。

教学过程：

一、激趣导入

出示：圆明园遗址图。提问：同学们这幅图你们熟悉吗？谁来说说这是什么地方的图片？指名生答

师：圆明园这个残垣断壁，已经在风雨中矗立了150多年了，昔日的圆明园是怎样的景象？他们是怎样被毁灭的？让我们一起走进课文。师板书课题，学生跟着书空，齐读。

二、朗读品味、激发情感、深化感悟 ㈠、学习2—4自然段 请同学们快速朗读课文，看看哪几个自然段写的是昔日圆明园的景观？哪几个自然段是写圆明园的毁灭？（用自己喜欢的方式读）。学生汇报。

师：请学生再读2—4自然段，找出能概括圆明园昔日有什么景观的一句话？

学生自由朗读课文，找句子。

师：老师看看谁独具慧眼，一下就能找到这句话。学生汇报。师板书：建筑宏伟、文物珍贵。

师：谁愿意把第二自然段读给大家听。（指名学生读）这一段主要讲了什么？（方位、布局、特点）哪个词准确概括了它的布局特点？（众星拱月）理解：众星拱月 “月”指的是什么呢？（圆明三园）周围的星星又指什么呢？（其它小园）课件演示具体理解词语：众星拱月在文中的意思？

师：圆明园风格各异的布局可谓别具一格，那圆明园内有哪些景观呢？请生自由朗读课文第三自然段，看看这些景观给你留下怎样的印象？

学生自由朗读，汇报。

师：谁能结合课文，说说你的理解。（学生汇报）

师：具体说说有些什么景观或景点？针对一个景点说说自己的感受。（学生汇报）

生成预设：

1、买卖街：“买卖街”为什么加引号？（学生谈理解）

2、蓬莱瑶台：你们知道“蓬莱瑶台”是谁居住的吗？看来这种地方是仙人居住的地方，在圆明园却成了实实在在的建筑，实在是太了不起了。

3、武陵春色：介绍据有关资料记载这是宋代的陶渊明《桃花源记》中描写的景致，是一个世外桃源。

4、西洋景观：那是当时唯一一处具有东西方建筑风格的皇家园林，5、仿造各地名胜建造的景物：海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。（我们听说过一句话“上有天堂，下有苏杭”，那么多苏、杭州的美景都汇集在圆明园内，那可见圆明园这种风格各异的建筑，真可谓是美轮美奂。）

师；让我们一起在走进圆明园，一起读课文。（师引导读）师：园中有这么多的美景你们想亲眼目睹一番吗？大家一起看大屏幕。课件出示

介绍：圆明园始建于1709年，经过康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰六朝皇帝近150年的经营，总面积达5200亩，花费了亿万两白银。播放课件，教师随图讲解。

师：同学们假如你有幸徜徉园内，你会有什么样的感受呢？（学生自由汇报）

师；是呀，漫步园内，有如漫步在天南海北„„境界里。（课件出示）指名朗读这句话。指导朗读。

师：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着许多最珍贵的历史文物。播放课件感受。

师：圆明园内有哪些珍贵文物，书中是怎样说的？谁来说一说？学生汇报。

猜一猜“先秦”距清代大概有多少年了？学生自由猜。其实从先秦到清代大概有两千多年的历史了，这说明什么？（学生汇报：说明奇珍异宝非常多，有着悠久的历史。）

㈡学习第五自然段

这么多的奇珍异宝身上闪耀的是我们中华民族五千年的灿烂文化，但就是这么一座举世闻名，堪称世界一大奇迹的皇家园林，却在一场浩劫中化为一片灰烬。（播放视频）。

师：影片看完了，你能用一个词形容你心中此刻的感受吗？（学生汇报）请让我们用这种悲痛、气愤的心情朗读课文最后一个自然段。（课件出示，学生有感情的朗读）

读了这段，你知道了什么？（学生汇报）无耻、野蛮。

看，从“凡是”、“统统”、“任意”这几个词中你又体会到什么？（学生汇报：野蛮、可恶、惨无人道）他们毁掉的是什么呀？一件件无价之宝。还有把园内凡是能拿走的统统拿走什么意思？（全部拿走）是呀，难道这不叫野蛮，这不叫无耻吗？还有10月18日和19日的时候，还放火烧了圆明园。是呀，就这样，我国这座皇家园林，我国这一园林艺术的瑰宝，就这样化成了一片灰烬。而且圆明园的毁灭是中国近代历史的一次奇耻大辱，是英法掠强侵略中国铁的罪证，现在就让我们字字入目、句句入心的读一读这段话。（学生读最后一段）

㈢、学习第一自然段

是呀，侵略者的野蛮途径到底给我们带来的是什么的？一起来看第一自然段。理解：不可估量。为什么说这些损失是不可估量的呢？到底他们毁掉的是什么呢？（我国五千年的历史和文化）这样的损失能弥补吗？（不能）难怪作者在文章的开头就用了两个“不可估量”足可见圆明园在祖国文化史上、在世界文化史上的地位。足可见圆明园的毁灭是祖国文化史上无法弥补的损失，更是世界文化史上无法弥补的损失。现在我们的心情是沉重的，让我们齐读第一自然段。

三、激情写话，激荡感情

面对圆明园的废墟，你想说些什么？把你想到的写下来。

四、升华主题

历史告诉我们：落后就要挨打，作为新时代的少年儿童，我们应该怎样做？我们仅仅是惋惜和痛恨吗,（学生汇报）帝国主义列强的这把火，可以烧毁这座世界上独一无二的皇家园林，但烧不毁的是中国人民刻骨铭心的仇恨，烧不毁的是我国中国人民自强不息的精神，历史告诉我们落后就要挨打，让我们永远铭记：勿忘国耻、振兴中华。

教学反思：

在利用多媒体课件进行自主学习的过程中，学生们表现出极大的热情，非常投入，获得了强烈的感受(这在交流当中有明显的表现)，这是单纯靠读书所达不到的。在这种学习过程中学生获得了更大的自主空间，不仅可以掌握相关的学习内容而且会体验到用多媒体形式表达和组织信息的特点，逐渐掌握通过多媒体形式学习知识的方法，最终形成一种信息素养。

第五篇：近代史作业实践报告论文

中国近代史纲要 实践考察报告

题

目：

走进大美临沂

------参观《华东革命烈士陵园》有感

走进大美临沂

------参观《华东革命烈士陵园》有感

一、考察目的

通过对华东革命烈士陵园的参观，重温红色道路，探寻沂蒙精神，对沂蒙老区的革命精神有了更深、更透、更清晰的了解。亲身感受华东革命烈士陵园的庄严肃穆，心中充满莫名的感动和感慨，它就是一座无形的丰碑永远屹立的在人民的心中，是代表那个战火纷飞年代的鲜明标志，英雄长眠于此，而后人们在此寄托的不仅仅是哀思还汲取着不断前进奋发向上的力量。抗日战争，解放战争时期的革命烈士为了祖国奋不顾身，英勇抗敌，视死如归的精神和品质依然需要发扬光大，在社会主义现代化建设中起着举足轻重的作用。

二、简介

华东革命烈士陵园位于临沂市城区金雀山脚下，沂河西岸。1949年4月，山东省人民政府为纪念在抗日战争和解放战争中牺牲的华东地区革命烈士而建。是华东地区最大的革命烈士陵园。陵园南北长650米，东西宽300米，占地面积290亩。以45米高的五角灯塔式革命烈士纪念塔为中心，塔的东南方向有开国首席大将粟裕骨灰撒放处。当年，在沂蒙山区乃至华东解放区广泛流传这样一首歌谣，还把它作为对联到处张贴：“毛主席当家家家旺，粟司令打仗仗仗胜”。以及罗炳辉、国际共产主义战士汉斯·希伯和王麓水墓，此为东墓区；以革命烈士纪念塔为中轴线，与东墓区对称的西墓区有丁秋生骨灰撒放处和常恩多、刘炎和张元寿墓。塔后是宫殿式烈士纪念堂。堂内有表现烈士事迹的浮雕和镌刻着61,813位烈士英名的石碑。纪念堂前左右两侧分别是革命烈士事迹陈列馆和革命战史陈列馆。陵园内有毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时、董必武、刘伯承、陈毅和罗荣恒等党和国家领导人的题词。

三、主要旅游景点

首先，我们来到了烈士陵园的大门，陵园大门为坊式建筑，面前并立4根朱漆明柱，横枋彩绘，蓝色斗拱疏密其间，顶覆黄色玻璃瓦。大门上中红色横额题“华东革命烈士陵园”，系著名书法家舒同手书。大门两侧，红墙灰瓦，古朴典雅。门前左为广场，右为桐树林，中一弧形单孔石桥跨青龙河与陵园前街相通，建筑风格很独特，气氛很压抑，给我的感觉很严肃、庄重，使得我的心情很沉重。

紧接着，我们内心怀着无比崇敬的心情进入了陵园中，一眼就看到高高耸起的革命烈士纪念塔，它位于陵园中心，为五角灯塔式建筑，基部塔台为五面体石质平台，周围绕以石槛，供参观者走动。基台上为亭式塔墩，周围环接铜质栏杆，5角各立有2条花岗石柱，石柱顶端镶有表现战争年代工、农、青、妇、兵战斗、生产、放哨等内容的浮雅，上面写着发生的战争和事迹。亭内的每一塔壁上部各有一幅大型浅浮雕，题材均为反映军民英勇战斗、取得胜利的事迹。浮雕下部亭壁上分别为中共中央华东局、华东军政委员会的题词，山东省政府建塔碑文，鲁中南区党委、行署、军区、军区司令部和政治部题写的碑文，及刘少奇、朱德、刘伯承、陈毅等老一辈革命家的题词。塔身正面，镶有毛泽东亲笔题写的“革命烈士纪 念塔”7个鎏金大字，字体刚劲有力，清晰可辨。塔的顶端嵌有一立体巨型景泰蓝五角红星。走近纪念塔，当我们看到那一幕幕雕刻在石碑上，栩栩如生的再现了当年战士们保家卫国，浴血奋战，奋不顾身的战争场面时，战士们冒着敌人的船坚利炮，冲锋陷阵与敌人拼斗，其中有几个场面令我们万分的震撼和愤慨。

然后，我们又来到了革命烈士纪念堂，位于烈士塔北侧，为传统宫殿式建筑。两层飞檐，斗拱交错，顶覆青色玻璃甬瓦。正面廊檐下悬一巨匾，上题“革命烈士纪念堂”。堂四周，环以回廊，正面并立14根明柱。堂内以钢筋水泥和栋梁，穹窿顶棚饰以彩塑。堂内迎门为一石碑，上镌周恩来题词“人民革命的烈士们永垂不朽”，碑面为任弼时题词“你们的功绩永垂不朽”。碑前两侧，陈例子着王麓水、赵铺、刘炎、张元寿4位烈士的半身石质浮雕像。堂内东西两面正中陈着着两块巨在的联碑，直通堂顶。碑上镌刻着很多烈士的英名，他们为了战争奉献了自己的生命，是我们值得学习的模范和榜样。

革命战史陈列馆值得我们去参观，位于纪念堂东侧，馆为“回”字型平房建筑，外边两侧有一个废旧的坦克和一架战斗机。我们在附近纷纷合影留念。进入馆内，里面大多为大量的文字、图片、图表、照片、雕塑和实物，反映党和人民在鲁中南地区的革命斗争史，再现了1932年“日照武装暴动”、1943年蒙阴“岱崮阻击战”、1947年蒙阴“孟良崮战役”等重大革命历史事件和光辉战例，还有一些战争遗留下来的武器，如子弹壳，小米加步枪和缴获的武器等。烈士事迹陈列馆位于纪念堂西侧，与战史陈列馆对称布列。建筑形制亦同。馆内通过大量文字、图片、文物等资料，系统介绍了罗炳辉、赵铺、陈若克及国际共产主义战士汉斯·希伯等32位烈士的生平事迹。旁边还有讲解人员为我们讲述战役的详细内容，让我们更进一步的接触历史的回顾。

最后，我们来到了陵园的东侧，这里有一个很大的水池，但是里面的水不是很干净，这边还建有罗炳辉、王麓水、汉斯·希伯、张元寿、刘炎、常恩多及陈明、辛锐夫妇8位革命烈士的7座风格别异的烈士墓，又立有罗炳辉遗像亭1座。许多人为他们进献花圈，我们也折了松枝以此表达我们的崇敬的心情。

四、感悟

参观烈士陵园给了我很大的震撼和感触，让我深深体会到了革命烈士坚强不屈的意志力和无私奉献的精神，也深刻认识到了革命老一辈为我们留下的沂蒙精神。在抗日战争时期，临沂是山东军区指挥地，陈毅，粟裕将军在此地指挥了一场有一场激烈的战争！可以说沂蒙山区为中国革命的胜利做出了重大贡献，沂蒙山区的人民为新中国的成立也做出了重大的牺牲。在沂蒙山区无数的革命先烈为了人民的利益投身战场，义无反顾地抛头颅，洒热血。

正如纪念碑上所刻：“不论革命高潮与低潮时期，在山东的革命战士配合全国的革命健儿，在毛主席、中国共产党的英明领导下，艰苦奋斗，前仆后继。卒能以英雄的碧血，争取到今天人民大革命的全国胜利。此种伟大的高度的革命英雄主义，其丰功殊勋，铭印在我们千百万人民的脑海里，子孙万代，永世不忘。” 我们应该铭记历史，吸取前人为我们留下的宝贵知识和经验，脚踏实地，一步一个脚印，努力提高自身的素质，不断的学习、奋斗，树立无私奉献的精神和远大的理想，为国家的繁荣富强贡献自己的力量，做一个有文化、有理想、有道德、有纪律的年轻人。