开展“三个课堂”提升农村党员素质

第一篇：开展“三个课堂”提升农村党员素质

柳泉镇开展“三个课堂”提升农村党员素质

柳泉镇着眼于新农村建设对农村党员干部提出的新要求，整合教育培训资源，开设“三个课堂”，积极探索实践农村党员干部教育培训新方法、新途径，有效提高了农村党员干部的政治理论水平、带头致富本领。开设“中心课堂”，提升理论水平。利用村级活动场所和镇党校，作为农村党员培训的“主阵地”。邀请区党校专家讲解农村惠民政策，镇党委领导讲解农村党员的责任和使命，镇司法所领导讲解农村法律法规等，对全镇党员进行培训，培训1200余人，提高了广大党员干部的素质。开设“实践课堂”，增强发展信心。通过高皇村食用菌养殖基地、官路村万亩桃园基地及套里水产养殖基地等，不定期组织党员干部到示范服务基地学习食用菌种植、桃树种植、水产养殖等种养技术经验。形成把课堂搬到农村党员身边，坚持让党员培训党员，同时安排有关技术人员进行现场培训,并解答遇到的技术问题，增强培训的针对性和实用性，提高党员干部带领群众致富的能力。目前，已为党员群众“传经送宝”8场次，受益群众400多人。

开设“流动课堂”，提升帮带能力。由农技工作者、党务工作者和各类致富能手组成服务队，定期进村入户宣讲，及时根据党员群众需求开展实时便捷、灵活多样的培训，做到哪里有需求哪里就有培训、需要什么样的知识技能就开展什么样的培训。今年来共举办“流动课堂”17场次，培训农村党员群众2000余人，发放各类培训资料300余份，受到了党员群众的欢迎。

柳泉镇组织办 何孝夫

第二篇：提升党员素质的途径

提升党员素质的途径

——制造技术党支部 黎亚维

要提高党员素质，首先要明确新时期我们党对党员素质的基本要求。党员素质是指党员身上或党员队伍中能够体现党员条件的要素及在性质上区别其他群众、其他组织的内在规定性。党员的素质，是构成党员党性的一个重要组成部分，是党员通过接受教育与参加社会实践及学习而形成的品德、理想、信念、本领、形象、诚信的统一体。党员素质是发挥先锋模范作用的基础，素质的高低决定作用发挥的大小。

在不同的历史时期，党的事业对党员素质有不同的要求。其中在企业管理建设中有所作为，就是新的形势和任务对共产党员提出的基本要求。这是《党章》赋予党员义务的一项新的内容。党的十六大通过的新《党章》，对党员义务有了明确要求，要求党员“贯彻执行基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作学习和社会生活中起先锋模范作用。”这项要求是依据党的基本路线提出的。党的十六大报告中确立了“高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻”三个代表“重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗”的基本路线。我们党员干部执行党基本路线，就是要把在企业管理建设中有所作为，作为义不容辞的重要责任。尤其在我们合资企业中，党组织如何有效参与企业的日常生产经营管理，党员如何起到先锋模范作用，值得我们深思。党员要起到先锋模范作用首先要注重自身素质的养成。党员的自身素质主要包括以下几个方面：

1、政治素质。作为党员，灵敏的政治嗅觉是一个人政治眼光、政治头脑、政治觉悟、政治能力的综合反映，只有用马列主义的立场、观点和方法把握政治活动方向及社会动态，才能在各种情况下争取主动，创造性地开展工作，并取得好的成效。如果缺乏灵敏的政治嗅觉，就会在重大政治是非面前不知所措，甚至犯错误。因此，共产党员必须自觉提高政治素质。

2、理论素质。理论上的成熟，是政治上成熟的基础。共产党员进行理论学习、提高理论素养的关键，是掌握马克思主义的立场、观点、方法，即通过对马克思主义基本原理的学习、思考、感悟，使之内化为一种自身的素养，变成自觉而不是强加的、自然而不是勉强的思维方式和思想方法，从而正确地看待事物、分析问题和决策工作

3、纪律素质。共产党员要有高度的组织纪律性，要养成遵守党纪国法的习惯。共产党员遵守党纪国法，就要保持高度的组织纪律性，保持高度的法律意识，这是做遵纪守法模范的思想基础。共产党员遵守党纪国法，在党内就是模范地执行民主集中制，自觉做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央，这是保证党的高度统一性、发挥党在社会主义现代化建设中的领导核心作用的关键。

4、道德素质。共产党员在社会生活中的言行举止，关系到党的形象，影响到党和人民群众的关系。共产党员不仅要有坚定的政治信念、鲜明的阶级立场、坚强的革命意志，还要有高尚的道德情操。培养高尚的道德品质，一方面要按照道德规范进行自我锻炼和自我改造，懂得应该做什么和不该做什么，学会正确区分和评判哪些行为是道德的，哪些是不道德的；另一方面要坚持按照正确的要求来规范自己的行动，提高自己的道德水平，升华自己的思想境界。

5、文化素质。中国共产党是执政党，是领导社会经济发展、带领人民群众向知识经济时代进军的主导力量。这就要求共产党员更应该是一个热爱学习、善于学习、站在时代前列的人。在知识经济时代，仅靠大学所学的知识是远远不够的。即使是一个知识渊博的人，如果不天天学习、时时学习，很快也会因为吃光了知识老本而变得孤陋寡闻、技术平庸。因此，党员要养成勤奋学习的好习惯。

党员的素质如何，党员队伍的状况如何，直接影响到党的存在与发展，影响到党的性质和党的凝聚力、战斗力。提高党员素质，使广大党员的先锋模范作用在日常工作、学习、生活中得到发挥，从客观上也就确保了党的良好作风和形象，它是党的先进性的基石。提高党员素质我认为可以有以下几个途径：

一是在学习中提高素质。大家要时刻坚持学习，对于企业来说生产是第一位的，即便如此我们仍要利用业余时间不断的学习。我们这个社会是一个学习型的社会，我们的党组织是一个学习型的党组织，我们参加了共产党，就要参加党组织的学习。在当今社会，决不是参加了基础教育就算可以的，它是一种终身的学习，活到老学到老，不学习就要落后，不学习就不能适应现代社会的变化发展，甚至被社会淘汰，这决不是危言耸听！很多人还没有意识到学习的重要，以为干好工作就可以了。学习是提高素质的主要途径。一个人从出生到长大成人，成为社会的栋梁之才，成为对社会有贡献的人，都是一个学习提高的过程。刚出生什么事也不懂，从牙牙学语、学习简单的词汇开始，学习知识，提升能力，这就是学习的过程。为什么强调学习？因为事物在不断地变化、世界在不断地变化，我们掌握的知识，只是过去的知识，不是未来的知识，未来要靠不断的学习才能适应。要跟上时代的步伐，所以党强调要与时俱进。面对当前国际国内汽车行业的机遇和挑战，东风怎么发展？我们提出了“永续发展的百年东风，面向世界的国际化东风，开放中自主发展的东风”的发展定位。在现有市场需求量一定的情况下，我们必须清楚地认识到，要想保持行业领先的地位、占有大的市场份额首先要加强自身的学习，提升技术水平，这样我们才有本领去战胜别人，才能在汽车领域不断壮大自己，最后达到《孙子兵法》里提到的“不战而屈人之兵。”所以，学习的过程，对于提高党员的素质和整个党的综合素质，是至关重要的。

二是在工作中提升素质。有很多东西不是在书本上可以学到的，而是在工作中学的、在实践中学的。一个人的素质是在工作过程中提升的，他的领导能力也是在工作中提升的。千万不要轻视我们现在的工作岗位，任何一个岗位，都是一个极好的学习机会、极好的课堂。理论联系实际是一个从认识到实践的过程，光有认识没有实践，那事情究竟正确与否，不能妄作结论。所以认识论告诉我们，认识来源于实践，实践是检验认识的唯一标准。认识是在实践中产生的，我们只有参与了工作，我们的思想、认识才能不断的提升。要想检验这种认识是否符合实际，也是运用实践的标准，不可能从理论到理论，从实践检验实践，必须通过实践检验理论。这样一个认识关系，也说明了工作的重要和实践的重要。所以作为年轻人，不管组织上分配我们做什么事情，一定要珍惜这个工作岗位，珍惜工作的机会，不要挑三拣四。要想做好一件事，就要先珍惜它，看重它，把做好工作的过程看成是一个积累知识的过程。焊装工艺这样一个看似简单的岗位，当我真正走进它的时候才发现它与其他各个部门都有着千丝万缕的联系，每一个环节都需要学习和探索。在车间的生产中我们现在遇到很多问题，有的正在解决，有的认识还不够，怎样解决它还没有找到很好的办法，需要我们在实践中去发现、去研究、去思考。如果我们大家都有这种解决问题的意识，那我们在岗位上工作就提高得很快，知识、素质也会提高得很快。所以，珍惜自己的工作岗位，从自己现在分管的工作做起，把它做好，确立一个工作目标并实现它，这就是提高自身素质的途径。

三是在总结经验中提升素质。不论是在学习中提升素质还是在工作中提升素质，终究还是要学会总结经验。我们党执政以来所涌现出来的优秀共产党员，如雷锋、焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、宋鱼水等，他们提高素质都是从一点一滴做起，日积月累，从不松懈，而且都注重总结经验。他们的实践生动地说明，总结经验是提高素质的重要阶梯。善于总结经验，是把马克思主义基本原理与具体实际相结合的重要环节，是实现主观和客观相统一的基本条件，是保持共产党员先进性的有效途径。我们应在学习和实践的基础上，不断总结和积累经验，尤其要认真汲取失误的教训，把感性认识上升到理性认识。只有经常“回头看”、正确总结经验，才能不断的提升党员素质，在实践中切实发挥共产党员的先锋模范作用，全面推进和谐企业、和谐社会的建设，更好地向前看，向前走，开辟未来。

第三篇：党员素质提升方案（写写帮整理）

一、指导思想：

以党的十七大精神和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以国家的教育政策、法规为依据，以全面推进素质教育和新课程改革，切实提高教育教学质量为目标，立足学校发展的需要，遵循教师成长的规律，突出针对性，实效性和实践性，积极探索促进教师专业发展的有效途径和多种形式，引导广大党员按照“五好”党员的标准，学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，密切党群关系，扎实推进我厂党员自身建设，在实践中尊重党员主体地位，发挥党员主体作用。

二、目的任务：

通过实施党员素质提升工程，进一步坚定党员马克思主义信仰、共产主义信念和建设中国特色社会主义信心，不断强化党员的主体意识、忧患意识、责任意识，不断提高自身能力，扩大党员在我厂生产管理中的示范作用，增强我厂党组织的凝聚力和感召力。

三、基本原则：

1、以科学教学知识和技能培养为主，理论学习为辅，理论与实践相结合的原则。

2、重点培训为主，全员培训为辅，重点培训与全员培训相结合的原则。

3、以解决实际为取向的学习为主，主题问题学习为辅，学、研、培一体的原则。

四、主要措施：

㈠建章立制，加强党员教育力度。

1、制定党员教育制度，做到“有学习制度、有学习计划、有学习阵地、有学习记录、有学习效果”的“五有”学习保障措施。组织全体党员认真学习党章和《共产党员学习资料》，重点放在提高党员政治素质、改善党员文化专业知识结构、培养党员解决实际问题的能力上，突出理论教育、党性教育和业务技能教育。

2、建立有效的激励机制和科学合理的评价体系，形成党员专业发展的内驱力。⑴建立健全党员工作及成长激励机制。结合厂内考核制度，实行工作及成长业绩奖励制度，激发党员的工作积极性。

⑵创设评价体系。对党员的专业发展进行评估，给予适当反馈，以激励党员自主发展。对党员在中实施过程性评价，加强对党员平时在生产管理中的模范带头作用并纳入定性与定量结合的年终考核。

㈡开展主题实践活动。

1、在党员中实施生产标兵和骨干的培养工程，建立优秀员工发展序列，并充分发挥他们的引领作用。通过自愿报名和组织推荐相结合，结合平时工作表现，由公司党组织审查确定优先考虑党员中的和骨干教师培养名单，公司为他（她）们的发展提供便利和优惠待遇。制定培养规划，实行培训资金的保障和培训政策倾斜，培养一批党员的骨干员工，使之成为班组带头人。

2、开展党员自主学习活动，营造党员专业发展的学习文化，打造学习型团队。公司党组织定期制定学习计划，确定学习目的和内容，要求党员撰写学习心得或笔记，定期检查，参加各级考试、考核。

5、根据公司实际情况，开展“党员联班、联组”等活动，促使党员深入实际，发挥主体作用，加强交流，促进自身发展，充分发挥党员的先锋模范作用。

五、保障措施

㈠组织保障

成立党员素质提升工程领导小组

组长：

副组长：

成员：

㈡经费保障

倡导“提升是最大的关怀，培训是最高的福利”理念。

每年列支元固定经费作为党员成长基金，奖励在技能大比武、生产竞赛中成绩优秀的班组及个人。

技能培训理论学习台账

第四篇：创新教育载体,提升党员素质

创新教育载体，提升党员素质

郴州市国资委党委共有包括驻郴中省企业在内的基层党委53个、基层党支部632个、党员1.8万名。今年以来，市国资委党委根据“创新教育载体，提升党员素质”的原则，紧扣“严教育，勤栽培；规章细，制度全；求实绩，讲实效”的工作思路，在党员教育上不断强化措施，创新教育载体，从提升党员队伍素质能力入手，有针对性、有侧重点地促进党员的成长，强化党员队伍建设，构筑坚强的战斗堡垒。

一、理念创新是前提

加强党员教育，必须根据时代要求，解放思想，与时俱进，不断更新党员教育工作理念。有道是“活到老，学到老”，作为党员，自身思想政治水平、工作水平要比一般人高出一筹，因此“学习”是广大党员的终生事业。除了做好常规工作之外，利用空闲时间积极学习理论文件。重温党的基本理论知识，从各种书籍、文件资料中汲取营养，不断充实自己，才能提高理论素养和改善工作方法。唯有加强学习，提高自身素质，才能更好地服务于工作、服务于人民。一名合格的党员，独善其身是不够的，而应在发展自己的同时也带动集体共同进步，在以身作则的前提下，用实际行动感染他人。邓小平同志指出：“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，-1-

越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。”在党员教育工作上应着眼于提高干部综合素质，加快知识的更新，努力建设一支“专家型”、“思想型”、“管理型”的新型的“知识分子型”党员干部队伍。

通过开展“百名支部书记讲党课”、“读书心得大家谈”和“书香型企业建设”经验交流座谈会等活动，充分调动了国资委广大职工的读书热情和积极性，逐步形成“善读书、多读书、读好书”的文化风尚，树立了党员干部良好的工作作风和学风，进一步提升了全员文明素质。在创先争优·书香型企业建设”活动中，各企业广泛参与，也取得了很好的效果，得到了市委、市政府有关领导的高度赞扬，为创建学习型党组提供了详实的理论数据与实践经验，也为学习型党组成功创建提供了强有力的后盾。

二、形式创新促发展

党员教育形式的多样化，需要党委结合生产实际，以创建“党支部工作示范点”活动为抓手，以优质党课评比和党员联系服务群众活动为载体，认真开展以党员民主生活会和民主评议党员为内容的党性分析，不断创新党员管理和党员教育的新途径和新形式，推进党的先进性长效机制建设。进一步提高党员的工作积极性，树立党员在群众中的良好形象，促进各企业转型发展。在党员干部教育培训中，要向党员干部系统传授邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等理论知识和群众路线教育，使广大党员干部详细掌握其深刻内涵和精神实质。2012年，参与“全省创先争优优秀共

产党员推荐”，市国资委党委书记、副主任陈舒藻同志荣获“全省创先争优优秀共产党员”殊荣。面向全市县开展““我身边的优秀共产党员”群众推荐活动”，由公众投票，贯彻公平、公正、公开原则，选出广大人民认可的优秀党员。举办“预备党员、入党积极分子培训班”，提升预备党员、入党积极分子的政治素养，提高综合素质。组织开展“2010—2012先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者”表彰大会，经国资委党委和国资委创先争优领导小组讨论研究，决定授予中共柿竹园有色金属有限责任公司冶炼厂党支部等25个集体“先进基层党组织”称号，授予廖余红等81名同志“优秀共产党员”称号；授予谭正尧等40名同志“优秀党务工作者”称号。

十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，党员只有始终代表人民的根本利益，始终保持同广大人民的血肉联系，才能更广泛地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。心中有人民才能真心为人民，想要在工作中提升服务质量与效能，首先要增强服务意识。党员教育培训要以提高党员干部履行职责能力为目的，积极开展党员干部岗位技能业务知识和政治思想培训。不能在人情事故和工作准则之间游刃有余，更不能在个人利益与国家法律之间摇摆不定。对待每项工作都要谨慎和仔细的处理，不能将公共资金作为情感砝码，更不能肆意滥用手中职权。唯有真诚的对待工作，坦诚的承认错误，竭诚的提供服务，最终才会得到群众的认可。在党员干部教育培训中要把干部廉洁自律作为

必修课程，引导党员干部系统学习党和国家制定的各项党员干部廉洁从政和各项法律法规。用生动的典型教育党员干部，提高党员干部的廉洁自律意识。

三、机制创新是关键

“没有规矩，不成方圆”，党员教育工作能否取得成效，建立和完善各项机制是关键。组织人事部门探索实行党员岗位任职资格制度，制定不同层次不同类别的党员干部任职应具备相应知识和知识水平的标准，培训长远规划和指导性计划，建立干部教育培训经费投入机制，并加大对党员干部的监督考核。党员领导干部应当成为创先争优的楷模，因此要把他们当成主力军来建设，以其一言一行来示范带动其他党员。以创先争优为契机，对党员队伍进行整顿。清除影响恶劣的不良分子，教育宗旨意识不强的党员。从各个时期强化对党员成长之路的教育，有问题找根源，无问题抓预防。真正坚守为人民服务宗旨，取信于民。同时，把待遇和特权彻底区分开来，清除特权，保留待遇。在定期考试中，达不到相应的政治理论和履行岗位职责应具备的专业水平者，一律不予提拔，把党员干部教育培训成果作为党员干部绩效考核的主要指标。

每年评选表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，激励各级党组织、广大党员和党务工作者在岗位上创先争优，营造全系统广大干部职工学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围，更好的发挥先进典型的示范作用。在全系统大力营造讲学习、比技能、强素质、当先进、重人才的浓厚氛围。凡是每次在省、

第五篇：提升党员素质 增强组织活力

提升党员素质 增强组织活力——文山市掀起学习型党组织建设

活动高潮

文山市按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求，扎实有效地推进学习型党组织建设，各级党组织凝聚力、战斗力、创新力不断增强，党员干部忧患意识、责任意识和服务水平不断提高。

文山市按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求，扎实有效地推进学习型党组织建设，各级党组织凝聚力、战斗力、创新力不断增强，党员干部忧患意识、责任意识和服务水平不断提高。

一、深入动员，强化领导，学习型党组织建设工作开展顺利。市委高度重视学习型党组织建设工作，在开展学习型党组织建设中，紧紧围绕全市中心任务，着眼提高党员理论素养，增强各级党组织创造力、凝聚力和战斗力，把学习型党组织建设与创先争优、“三个一”主题教育实践活动相结合，多措并举稳步推进学习型党组织建设工作。一是深入动员，统一思想。我市于2010年9月1日召开了推进学习型党组织建设动员大会，统一了广大党员干部的思想，提升了对学习型党组织建设目的、意义的认识。二是成立机构，加强领导。为确保学习型党组织建设工作顺利推进并取得实效，市委成立了工作领导小组，并组建了专门负责此项工作的办公室。全市各级党组织也成立了相应的工作机构，形成了一级抓一级、逐级抓落实的工作格局，为推进学习型党组织建设打下了坚实的组织基础。三是制定方案，规范实施。对照中央和省、州关于学习型党组织建设工作的有关目标要求，制定了《文山县推进学习型党组织建设工作方案》和《中共文山县委学习型党组织建设宣传工作方案》，并在撤县设市后对相关方案进行了修改完善，切实保障学习型党组织建设工作的规范实施。四是适时调研，分类指导。市委学习型党组织领导小组成员结合各项中心工作的开展，坚持深入基层、深入调研，持续关注全市各级各类党组织开展学习型党组织建设的情况，并结合工作实际，有针对性地进行了分类指导，充分体现了市委抓好学习型党组织建设的决心和力度，同时也为各级党组织开展学习型党组织建设指明了方向。五是完善制度，创新方法。建立健全《集中学习制度》、《调查研究制度》、《学习考核制度》和《学习成果交流通报制度》，推行四种学习方法，即：领导带学、干部自学、活动促学、调研深学。坚持以党委(党组)中心组学习为重点，每个季度开展不少于1次的集中学习；各基层党组织每月至少组织党员干部进行1次以上的集中学习讨论。另外，要求各级领导班子成员每年确定2-3个专题，深入基层调研；市级领导干部每年到基层调研时间不少于60天；其他党员干部每年撰写1-2篇调研报告，并把党员干部开展学习情况纳入年终考核体系，作为干部考察、任用和职务晋升的重要依据。

二、找准载体，狠抓落实，学习型党组织建设方式多样。自开展学习型党组织建设以来，全市各级党组织以领导带学、定期集中学习和业余自学等方式，结合“创先争优”和“三读”等活动，围绕提升“三个能力”，有针对性地开展学习，在全市范围内掀起一股“勤学、好学、爱学”的良好氛围，有力地推动了当前各项工作的开展。一是认真抓好各级党委（党组）中心组理论学习。进一步健全和完善领导干部述学、评学、考学制度，不断增强各级党委（党组）中心组学习的规范性和实效性，强化党员干部理论学习的自觉性和主动性。形成了以市委理论学习中心组学习为龙头，推动各乡镇、各部门的理论学习模式，有效地带动了干部理论学习的深入开展。自开展学习型党组织建设工作以来，我市共围绕学习贯彻党的十七届四中、五中全会，贯彻落实科学发展观，强化党风廉政建设，深刻领会省委、省政府提出的“加快推进我国面向西南开放的桥头堡”和州委、州政府提出的“加快建设云南面向泛珠三角和东盟开放的新高地”的重大战略部署，找准在发展外向型经济、促进经济平稳较快发展方面存在的优势，客观分析存在的困难和问题等方面，举行理论学习中心组集中学习5次，并邀请专家举行知识讲座。通过指定专人发言、组织参会人员撰写书面发言提纲等方式，积极为市委、政府科学决策建言献策，进一步提高了市委理论中心组学习的质量。二是认真抓好对领导干部的培训教育。以突出领导干部受教育为重点，认真组织全市领导干部参加“云南省领导干部时代前沿知识讲座”。同时，认真做好社会主义新农村建设指导员、新录用公务员及大学生村官、综治维稳干部和领导干部夜校培训工作。三是认真组织好“三读”活动。把“爱读书、读好书、善读书”活动作为学习型党组织建设的重要内容和有效载体，组织开展了启动仪式，面向全社会发出“爱读书、读好书、善读书”倡议书，推荐重点阅读书目，广泛开展“读书解放思想，学习引领文明”演讲大赛、“党员干部捐赠助读”等活动，营造良好学习氛围。

三、强化宣传，营造氛围，学习型党组织建设有声有色。在各级党组织召开动员会的基础上，我市充分运用广播、电视、网络、标语、报刊等宣传载体，积极宣传报道学习型党组织建设工作的开展情况、好的做法，使学习型党组织建设工作在各类媒体上“看得见、听得到”。一是制定宣传方案。制定了《中共文山市委学习型党组织建设宣传工作方案》，明确了学习型党组织建设各阶段工作中的宣传重点、宣传途径，保障了学习型党组织建设工作进展与宣传工作的同步推进。二是加强信息报送。我市学习型党组织建设领导小组办公室不间断地收集整理全市各级党组织的工作开展情况，并明确了具体负责人，及时整理上报工作简报。累计报送简报22期，州市各级新闻媒体采用12篇。三是设立网络专栏。为拓宽党员干部学习渠道，便于各级领导了解掌握我市学习型党组织建设工作情况，我市在《三七之乡》网站上开设了学习型党组织建设专栏，整理发布了信息共22条。四是创办《文山市一周要闻〈手机版〉》。编发信息62期共600余条，为市、乡、村党员干部开辟了一条新的学习渠道。

四、查找差距，正视问题，确保学习型党组织建设取得实效。为确保学习常态化，市委学习型党组织建设工作领导小组立足实际，认真思考，加强研究，2011年，市委学习型党组织建设领导小组办公室下发了《关于对学习型党组织建设工作进行督查的通知》等6个文件，并派出4个督查组对15个乡镇和市属25个部门共40个单位进行督促检查，通过督促检查，进一步查找工作不足，推广先进做法，培育示范典型，为下步工作决策提供科学依据。

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