高安行政学校阳光工程培训工作情况总结材料

第一篇：高安行政学校阳光工程培训工作情况总结材料

高安行政学校阳光工程培训

工作情况总结材料

二0一三年度，我校作为高安市阳光工程培训机构之一，得到了市阳光办、农业局和财政局领导的大力支持和帮助。在培训中，我们认真贯彻贯彻落实《江西省农业厅办公室关于做好2013年全省阳光工程农业创业培训工作的通知》（赣农明[2013]70号）、《高安市人民政府办公室关于印发高安市新型职业农民培训试点工作方案的通知》（高府办[2013]25号）以及《高安市农业局、高安市财政局关于印发2013年高安市农村劳动力培训阳光工程实施方案》（高农字[2013]39号）等文件精神，充分发挥我校作为培训基地的先锋带头作用，力争把工作做实、做细。现将具体工作总结如下：

一、培训工作完成情况

2013年阳光办下达我校阳光工程培训任务880人，现已完成817人。在接到培训任务通知后，在时间紧，任务重的情况下，及时成立项目工作领导小组，根据文件要求，结合我市实际，及时制定我校阳光工程各班次实施方案并周密部署，精心安排。通过认真组织，于2013年9月11日正式开班，具体情况如下：

1、2013年9月11日至2013年9月26日，完成农业专项技术培训任务400人；培训专业为生猪和水产养殖；培训教师均为我市牲畜水产局的相关技术专家，保证培训质量；培训学员均是来自我市各乡镇的相关养殖户，确保培训对象的针对性。

2、2013年10月15日至11月7日，完成农业职业技能培训专业合作社骨干社员培训任务180人：其中10月15日至10月18日举办了专业合作社骨干社员培训首期班，学员为高安市双惠蔬菜专业合作社和高安市顺龙棉花专业合作社各30人，培训内容为蔬菜、棉花的栽培

和管理；10月29日至11月1日专业合作社骨干社员培训第二期，学员为高安惠农水稻专业合作社和高安瑞阳苗木专业合作社各30人，培训内容为水稻、花卉的栽培和管理；11月4日至11月7日专业合作社骨干社员培训第三期，学员为高安市益农果业专业合作社和高安锦州发家金佛手专业合作社各30人，培训内容为果树和金佛手的栽培和管理。

3、2013年11月24日至12月7日，完成农业创业培训首期班，培训对象为全市农业龙头企业主和合作社理事长45人；12月8至21日，完成农业创业培训第二期，培训对象为村前水稻专业户73人；12月23日至2014年元月6日，完成第三期班培训任务，对象为祥符花生种植大户60人；2013年12月25日至2014年元8日，完成第四期培训任务，对象为伍桥水稻专业户59人。

二、培训工作开展情况

1、加强组织领导，明确职责。为确保我校阳光工程培训工作顺利实施，我校成立了培训工作领导小组，由行政学校常务副校长刘校长任组长，分管培训教学的校务委员孙委员任副组长，由教务主任况主任具体负责阳光工程的组织实施，培训班的日常管理工作和制定实施方案、编制培训计划、课程安排、选聘教师、信息报送、档案管理等工作，明确要求，落实专人负责等。

2、加强动员，积极参与。我校利用每天早上签到时间对全校教职工及时进行多方位宣传动员工作，将阳光工程培训和党的富民政策解决“三农”问题结合起来，同时还对阳光工程实施的目的、培训专业，培训对象、政府专项资金的使用及各科室如何分工协作等，一并进行强调，要求广大教职工积极参与，献计献策，努力在工作实践中共同摸索出一套适合我校实际的阳光培训工作方法。

3、精选师资力量，保证培训质量。根据培训专业内容要求，我校聘请具有中高级职称且理论知识和实践经验丰富的生猪、水产、蔬菜、水

稻、花生、棉花、苗木、果树和植保专业技术人员，担任培训教师。为了搞好培训，我校还自制阳光培训资料袋和自编考试考核试卷并颁发结业证书，以确保培训效果。

4、精选培训学员，加强学员管理。我校积极与农业部门沟通，并通过调查摸底，本着自愿的原则优选培训学员。在选定培训学员上还特别注重学员的辐射带动作用，即优先选择青壮年农民、返乡创业人员、退伍军人、专业合作社负责人及社员、村干部。另外在学员管理上，我校严格按文件要求制定班委会制度，加强学员之间的相互交流和学习，保证培训工作顺利进行。

5、规范管理，确保培训质量。在培训日常工作中，严格按照培训计划，认真落实各个教学环节。根据阳光工程培训要求，严格实行第一节课制度，每次开班第一节课，邀请市阳光办和财政部门负责人到班讲解职业技能培训的重要性和实施劳动力转移培训工程的重要意义，严格执行开班申请制度、信息报送制度、台帐登记制度、学员每日签到考勤制度、考试考核制度、检查验收制度，制定教师职责，要求教师精心准备教案，完成规定任务的培训内容并做好学员跟踪服务和信息反馈。

6、理论试培训与体验试培训相结合。我校在专业合作社、创业班等班次中均安排相关工作人员及技术教师对学员进行上门实践（实训）指导服务，手把手传授农业科技知识，学员普遍反映收获很大，取得较好的社会效益。

7、优化后勤服务。行政学校充分利用办学资源上的优势，提供优质、舒适的培训场所，学员能够全身心地投入到培训学中去，确保培训效果。另外除按文件要求的食宿全免，行政学校还安排专门工作人员负责学员的食宿，做到不让一个学员在我校因后勤服务问题而影响培训，让学员真正放心、安心地学习农技知识。

8、强化资金管理。严格按照阳光工程的资金管理办法进行使用，实行统一报账制度，培训结束后，经阳光办检查验收，培训严格按照操作流程进行培训，操作规范，各种表册，台帐建立规范并存档。项目资金专款专用，专人管理，使有限的培训资金全部用于培训工作。

三、存在的问题

我校阳光工程培训工作在上级的正确领导下取得了一定的成绩，也初步摸索出了一套工作经验和方法，但仍存在一些问题：

1、个别农民年龄偏大，农民文化水平偏低，缺乏自觉参加培训的积极性和主动性，还需进一步引导。同时由于农业生产的季节性很强，农户居住较分散，部分学员组织纪律性不强，尽管有学校严格的规章制度，仍会有这种现象发生。

2、由于农业创业班今年在全省试点，省市下发的文件中又没有具体详细的工作实施细则、资金分配方案及验收标准和归档材料的详细目录，使得我校在实际工作中因缺乏必要的参照标准。

3、培训资金有限，除国下发的专项资金，地方财政没有相应的配套项目资金及项目工作经费。

四、下一步工作打算

为了进一步做好阳光培训工作，做为培训机构之一，我校要继续做好阳光工程培训工作，总结经验，找出不足，发扬成绩，克服困难，积极与市阳光办领导沟通，认真执行相关文件精神，把工作做到实处：

1、加强宣传，优选学员，培养流动性的学员管理资料库并不断优化资料库，删除一些不符合条件的学员，真正使培训学员成为符合现代农业发展的中坚力量，并充分发挥其引导带头作用。

2、建立并优化师资库。根据学员对授课老师的“优、良、差”测评和其他要求建立并优化行政学校阳光培训师资库。

3、加强组织领导，成立阳光工程培训办公室及专职工作人员，确保培训实施工作的顺利进行。

4、及时总结过去经验教训，为明年的培训工作早做谋划。

5、进一步加强培训后续跟踪指导和服务，及时了解和掌握他们的信息，以便采取针对性措施提高培训效果。

高安行政学校

2014-1-9

第二篇：2011阳光工程培训工作总结

吉林市供销职业技能培训学校二0一一

阳光工程培训工作总结

二0一一，我校继续作为阳光工程培训基地之一，得到了市阳光办领导的大力支持，和细心帮助。到目前为止我校成功培训学员550人；其中农产品经纪人400人，农民专业合作社负责人50人，菌类园艺工100人。

在培训中，我们认真贯彻我市《二0一一年阳光工程培训实施方案》工作会议精神，充分发挥我校作为一名老基地的先锋带头作用。力争把工作做实、做细。现将具体工作总结如下：

一、坚持阳光工程培训指导思想，精心计划组织培训 今年我们针对阳光工程培训课时安排紧凑的特点，对工作的开展制定了周密的培训方案和教学计划，招生、教师、教材、培训场所及设备准备齐全，提高了培训质量和农民参加培训的积极性。

二、广泛宣传，积极动员

在招生宣传中，我们利用我校在蛟河市黄松甸镇开发黑木耳基地种植和成立农民专业合作社的有利条件，在广大农民中建立了良好的群众基础。通过利用有线广播，发放宣传资料等多种方式，使农民了解阳光工程的相关惠民政策。我们还通过吉林市电视台《走进乡村》栏目对培训班做现场报道，加强了培训班的社会影响力。

三、以实际出发加强师资建设，规范教学管理

我校严格按照阳光工程培训要求，从当地经济发展和自身优势出发，选择利用我校具有培训和鉴定特有工种的优势，主攻开展《农产品经纪人》《菌类园艺工》和《农民专业合作社负责人》的培训工作。在培训中我们为农民免费提供由吉林省供销合作社统一编印的教材，并严格执行阳光工程培训规范，把阳光工程手册发放到每个学员手中，并由市阳光办教师进行详细讲解，使农民更深入的了解阳光工程的意义和作用。

为了确保培训质量，我校制定并实施阳光工程考试考核、档案管理、信息上报制度，并规范执行台帐制度和检查验收制度。在授课7天中，我校坚持聘请吉林农业科技学院专家、教授任教，从农民实际出发，并且把培训班开展到田间地头，使之真正做到学有所需，学为所用。我校利用自有的基地为农民提供了良好的实习场所和设施，使每个学员在实际操作中做到规范科学。在农民中得到了良好的口碑。

四、实施项目指标，培养农民新型科技人才。

通过学习掌握相关技能，大大增强了农民就业致富的信心。根据我校培训专业的特点，积极为农民提供劳动力转移门路及信息，实行灵活就业，从而增加了农民的收入，带动了当地经济的发展。根据要求，我校对学员逐个进行了跟踪回访，以了解他们实际工作情况和生活情况，为今后培训工作的开展，打下了坚实的基础。

五、未来工作的计划和部署

为了进一步促进农村富余劳动力向农业延长链和非农产业领域转移，提高农村劳动力整体素质，做为培训基地之一，我校要继续做好阳光工程培训工作，总结经验，找出不足，发扬成绩，克服困难，积极与市阳光办领导沟通，认真执行相关文件精神，把工作做到实处。为更多的农民奔向致富，打好基础。

吉林市供销职业技能培训学校

二0一0年十一月二十五日

第三篇：2013年“阳光工程”培训工作总结

北安市职业技术教育中心学校

2013年“阳光工程”培训工作总结

农村劳动力转移“阳光工程”培训工作是按照国家、省农委劳动力转移办公室项目要求，在市委、市政府的正确领导下和市劳动力转移办公室的指导帮助下，从加强领导，强化措施入手，精心布置、周密安排，加快农村劳动力有序、稳健的向涉农产业和城镇转移，促进农民增收，促进城乡一体化和新型工业化的发展，进一步创新“政府推动，学校（培训基地）主办，部门监管，农村劳动者受益”的工作机制，使我市“阳光工程”培训工作逐步向有序化、规范化、规模化发展，取得了较好的培训成果。

一、加强领导，充分发挥政府推动作用

为落实好2013年农村劳动力转移“阳光工程”培训工作，促进阳光工程项目健康有序的开展。北安市政府、市农村劳动力转移办公室领导高度重视此项转移培训工作。从强化领导，狠抓规范化管理入手，我校（培训基地）成立了农村劳动力转移“阳光工程”培训工作领导小组。为了高标准、高质量的完成全年的培训工作任务。学校严格执行阳光工程各项制度，强化对阳光工程的有效管理，制定了详细的培训管理制度，确保了阳光工程培训工作的顺利实施。

二、加强监管，切实规范培训管理

农村劳动力转移培训工作涉及面宽、工作量大、政策性强。市农委、市劳转办作为农村劳动力“阳光工程”转移培训的主管部门、牵头单位，为有效抓好、抓实该项民心、德政工程，在市政府的统筹 下，密切协作各相关部门，狠抓了“阳光工程”培训各项管理制度。我校按照“阳光工程”培训管理制度规定，先后为海星镇、通北镇、东胜乡、城郊乡、杨家乡、石泉镇、二井镇举办了农村劳动力“阳光工程”技能培训班。在2013年的“阳光工程”培训工作中，我们（培训基地）每期都能严格按照培训任务和审定的培训教学计划及培训专业标准进行了自主招生、自主培训，并建立了完善的“阳光工程”培训学员登记表、花名册、培训学员食宿补贴明细表、转移培训台帐等。我们坚持每期上报制度，每期学员培训结束后都向市农委、劳转办、财政部门上报培训内容（专业、工种）、培训人数、结业人数、转移就业人数和去向等。保证了我市农村劳动力转移就业培训工作向有序化、制度化、规范化发展。

三、自主培训、狠抓教学质量关

1、本着阳光工程培训为地方经济建设服务的指导思想，我们对阳光工程培训项目进行了调研，了解农民朋友的技术需求，结合地方特色，有针对性的确定培训专业、培训项目，制定切实可行的培训实施方案。学校根据培训学员的具体情况及自身素质开设了大豆栽培技术、水稻种植及病虫防治、玉米种植技术、农村经纪人、地方特色职业农民、农民专业合作骨干等专业和工种，同时确定了各专业（工种）的培训人数、拟就业去向等。

2、（1）引导性培训。提高培训人员的职业道德素质，创立劳务输出人员的素质品牌；法律、法规知识及劳动保护培训。增强劳务人员的遵纪守法意识，法律保护意识和劳动安全意识；职业指导。帮助 培训人员了解就业形式，国家就业政策和职业现状，分析个人综合素质及职业优势，转变就业观念，掌握求职方法和技巧，确立择业方向，增强择业能力，扩大就业范围。提升了自身素质，提高了专业技能。（2）职业技能培训。这是“阳光工程”培训的主要内容和目标，以涉农项目为主，我们主要采用课堂讲授、现场指导、实际操作、教师示范等各种培训形式，做到了理论讲解与实际操作相结合的教学模式，精讲多练、实际操作为主，使培训学员基本达到了独立操作水平，有部分培训学员取得了相应专业（工种）的中级职业资格证书。

3、学校抽调了学历层次高专业水平强，具有责任心强的教师组成了一支精干的“阳光工程”培训队伍，实施教育教学工作。由培训处制定“阳光工程”培训教学工作计划，招生计划，采集培训学员基本信息，建立培训学员档案，制定培训学员管理制度；由教导处和教研牵头，编写各专业或工种的教学计划和培训教学大纲；由实习办制定培训实践教学计划，并根据培训教学的要求及时调整实习、实践操作课程计划，更好地保证了培训教学的需要，切实增强了培训学员的技能操作水平，提高了培训教学质量和就业市场竞争力。

四、抓好转移就业、积极促进农村经济发展

农村劳动力“阳光工程”培训的主要目的就是为了更好的使广大农村劳动者能够有广阔的就业岗位和能力。我们在引导农村劳动力外出就业方面，积极发挥培训处、就业办的职能作用，先后派出多名有经验的同志到省内外相关企业和部门联系用人单位、认真签订用工协议及合同，为劳动力转移输出做好准备。2013年我校“阳光工程” 开设培训专业6个，技能培训七期，218人、专项技术培训十二期，1503人，总计培训1721人。通过培训信息反馈现已有85%的培训学员依据所学专业在本地或外出实现就业和经商，也有部分学员在当地实现了转移就业，很多外出务工人员的月工资都在800-2000元之间，有效的促进了农村经济的持续发展。

通过实施农村劳动力“阳光工程”培训项目以后，实实在在增加了广大农村劳动力的经济收入。效果最为明显的是加快了社会主义新农村建设和发展，增加这部分劳动力的经济收入，提高了他们的生活水平，有力地促进了现代农村家庭的和睦和社会的稳定。因此，很多学员都积极报名参加“阳光工程”技能培训学习，外出务工也都得到了实惠。使农民学有目的，学得放心。他们依靠自己的辛勤劳动和汗水实现了增产增收，逐步走向致富奔小康的快车道。

五、下步培训工作思路

我们决心按照省农村劳动力转移办公室、市委、市政府劳转办的要求和布置，进一步加大农村劳动力转移“阳光工程”培训的宣传力度，积极协调好各相关部门、各乡镇参与“阳光工程”培训工作的实施。多渠道、多形式地宣传农村劳动力转移培训工作的重要意义和目的，深入到各乡、镇、村、屯宣传招生，让广大农村劳动者都能真正了解党和政府的惠农政策，积极参加职业技能培训，不断拓宽学源渠道。

大力加强“阳光工程”培训工作的领导力度，积极创造条件下，求真务实，不断提高培训工作的思想认识，使广大教职员工明确培训工作 的重要性和意义。加大学校培训专业（工种）的软硬件建设，特别是就业训练分基地（点）的硬件投入，技能操作设施，公共实训基地的建设，使我市的“阳光工程”培训工作保质、保量完成，力争做到培训一人、转移一人。真正使这项党的惠民政策落到实处，实现农民增收，让广大农村劳动者得到实惠。

北安市职业技术教育中心学校 二0一三年十一月二十日

第四篇：第一期“阳光工程培训工作总结

贵阳婷婷职业培训学校

惠水县2011年阳光工程培训工作总结

（第一期）

根据农业部办公厅、财政部办公厅《2011年农村劳动力培训阳光工程项目实施指导意见》（农办财[2011]77号）和省农委、财政厅《关于印发〈贵州省2011年农村劳动力培训阳光工程项目实施方案〉的通知》（黔农发[2011]216号）文件精神，为切实做好我县2011年农村劳动力培训阳光工程工作，加快推进社会主义新农村建设和现代农业发展，我校于今年2月份开始与惠水县农村工作局协作举办阳光工程民族刺绣专业培训班。现将本期培训工作总结如下：

一、培训时间及地点：

（1）培训时间：2012年2月17日至2012年2月23日，7天，共56学时。

（2）培训地点：惠水县羡塘乡羡塘中学。

二、任务完成情况

2012年2月17日至2012年2月23日，我校在惠水县农村工作局的支持下开设了第一期民族刺绣专业培训班，此期共培训120人。在培训过程中我校具有满足教学上学员所用的一切学习材料和设备，按每天8课时上好课，让学员充分撑握好技能知识。并建立建全了培训学员的培训台账，做好各项培训工作。对培训开班、过程、结业均进行了图片记录。同时，对学员的生活情况进行了认真的计划和安排，确保学员每 1

天保持良好的学习精神状态。在学员安全上也采取了一系列的安全措施和完整的各项管理制度，确保学生在培训期间的一切安全，保证了培训工作能顺利完成。

三、培训效果：

在为期7天共56学时的培训时间里，我校认真组织师资对所招学员进行了技能性培训，讲授爱滋病防控知识，法律常识，职业道德、劳动安全、少数民族传统工艺及刺绣的历史和意义、各种手工刺绣的基础针法、民族刺绣基本操作练习等。通过培训，使培训学员能够了解和掌握民族刺绣的基本知识和基本技能，提高自主创业的能力。激励和培养培训学员在民族刺绣领域的创新精神，培育和造就一支有知识、懂技术、会操作、有创意的从事民族刺绣制作的专业化队伍。保护与开发，挖掘与整理我州贫困地区少数民族文化和民族工艺精品，打造黔南州独有的民族旅游产业经济。同时，在培训结束后，此次共参加培训的120名学员均取得了阳光工程培训的结业证书。

四、下一步工作计划：

在第一期成功培训的基础上，为了能圆满的完成惠水县2011年阳光工程培训工作，我校将认真总结好本期的培训工作，改善不足的地方，为下一期的培训工作做好充分的准备。

（1）扩大招生宣传。加大阳光工程培训政策宣传。到各乡镇学校、村、大街小巷散发招生简章，张贴横幅标语；上门走访，宣传讲解阳光工程政策、意义。通过此举来扩大及稳定生源。

（2）改进教学方法，提高培训质量。一是不断改进教学方法，更新教学内容，确保每个参训学员都能学会一项专业技能。二是在注重选好

教师、教材、抓好课堂理论教学的同时，加强实际操作的指导和训练。三是在学习专业技能的同时，对学员辅之以法律、道德、安全知识的教育，全面提升学员素质。

我们决心在惠水县农村工作局的大力支持和指导下，认真做好每一期的培训工作，加强学员的管理，努力把阳光工程培训工作做得更细、更好、更扎实，确保圆满完成全年的各项工作任务，为培养学员自主创业能力，保护与开发，挖掘与整理我州贫困地区少数民族文化和民族工艺精品，打造黔南州独有的民族旅游产业经济，把黔南州的民族工艺精品推向全国，走向世界做出应有的贡献。

贵阳婷婷职业培训学校

2012年3月

第五篇：学校阳光工程工作计划

百兴镇中心校XX年“阳光工程” ——农村劳动力转移培训计划

我校是经省阳光办审核认定具有培训资质的阳光工程（农村劳动力转移）培训定点单位。我们认为：职成教育的根本任务就是为当地经济建设培养各种初级实用技术人才。大力开展职业技能培训是时代赋予职业教育的社会责任，也是职成教育自身发展的历史机遇。我校将以“阳光工程”培训工作为契机，详细规划，精心组织，认真实施，力求取得实效。

根据国务院及有关“阳光工程”的文件精神，《贵州省阳光工程实施方案》，《纳雍县阳光工程实施方案》及《百兴镇中心校XX年“阳光工程”——农村劳动力转移培训实施方案》结合我镇农村劳动力转移的发展的实际，在党委政府的领导及主管业务部门的指导下，因人制宜。充分尊重培训对象的需求，突出培训方式的多样性，培训手段的直观性，培训内容的实用性，达到以培训促就业的目的制订本计划，分两期完成，其计划内容如下：

第一期：10月15日——10月29日

10月15日：早上10点开班典礼，开班典礼结束后，请阳光办的领导及培训人员给学员进行第一天培训，学习有关文件精神，剖析“阳光工程”，了解“阳光工程”的重要意义。

10月16日——10月18日：由中心校罗静校长给学员培训《农民务工培训读本》

16日：《基本政策、法律、法规》、《职业培训与找工作》、《打工与劳动合同》。

17日：《工资与劳动时间》、《社会保险与劳动安全》、《工伤与抚恤待遇》。

18日《劳动争议处理》、《进城生活常识》。

19日——24日由周朋老师对学员进行示范性理论培训，具体日程及培训内容为：

19日：《混凝土的基础知识》

模块

一、混凝土的组成材料

模块

二、混凝土的技术特性

20日：《混凝土的基础知识》

模块

三、混凝土的相关知识

模块

四、安全施工

21日：《混凝土施工》

模块

一、混凝土的施工准备

模块

二、混凝土的现场施工

22日：《混凝土施工》

模块

三、混凝土的养护

模块

四、混凝土的季节施工

23日：《混凝土施工》

模块

五、拆除模板

《质量检查》

模块

一、质量检查

模块

二、混凝土的缺陷处理

24日：《商品混凝土及大模板混凝土》

理论测试

25日——29日由具有相当经验的罗文达同志组织现场施工实习培训，结业典礼。

25日：休息

26日：组织参观民有建筑现场施工

27—28日：现场施工实习

实习施工场地：农贸街

施工类型：民用房屋现浇混凝土施工

工长：罗文达

各小组长：第一组胡常虎、第二组胡常军、第三组何登明、第四组罗正昌、第五组曾加华

29日：结业典礼

第二期：11月1日——11月15日

11月1日：早上10点开班典礼，开班典礼结束后，请阳光办的领导及培训人员给学员进行第一天培训，学习有关文件精神，剖析“阳光工程”，了解“阳光工程”的重要意义。

11月2日——11月4日：由中心校吴定忠同志给学员培训《农民务工培训读本》

2日：《基本政策、法律、法规》、《职业培训与找工作》、《打工与劳动合同》。

3日：《工资与劳动时间》、《社会保险与劳动安全》、《工伤与抚恤待遇》。

4日《劳动争议处理》、《进城生活常识》。

5日——10日由胡建凯老师对学员进行示范性理论培训，具体日程及培训内容为：

5日：《商品营业》第一、二章

第一章、绪论

第二章、营业服务知识

6日：《商品营业》第三、四章

第三章、营业业务知识

第四章、商业管理知识

7日：《商品营业》第五、六章

第五章、商品知识

第六章、拿放商品

8日：《商品营业》第七、八章

第七章、商品包扎

第八章、称量工具的使用

9日：《商品营业》第九、十章

第九章、商品展示、演示

第十章、柜台商品陈列

10日：《商品营业》第十一章

理论测试

11日——15日分组实习培训，结业典礼。

11日：休息

12日：分组体验角色，要求五个组均购置同样商品，各组以什么价购进，哪组所购价格较低。

13日（赶场）：分组出售50元本金的商品，实际体验“商品营业”员角色

14日：请具有相当经验的同志讲解“进货经验”

15日：结业典礼

百兴中心校