第一篇：中学化学教师继续教育情况调查问卷
中学化学教师继续教育情况调查问卷
尊敬的老师：
您好！感谢您参加这次问卷调查，请您根据亲身感受和个人实际情况认真如实地填答。问卷不针对任何一所学校或个人，问卷不记名，仅为研究参考用。谢谢！
一、个人基本情况(请在适合您自己情况的选项序号上划“√”)
1．您任教的学校属于
（1）市级中学（2）县城中学（3）乡镇中学
2．您的年龄在：
（1）50以上（2）38—50（3）28—38（4）28以下
3．您的最高学历是
（1）研究生（2）本科（3）大学专科（4）中专及以下
二、继续教育情况(请在适合您自己情况的选项序号上划“√”，可以多选)
4.您参加培训的动因是：
（1）晋升专业职务需要（2）获得继续教育学分
（3）利用施训条件科研（4）力争成为学科骨干或带头人
（5）教育改革发展所需（6）提升自身素质，提高教学技能
（7）增强竞争力，以另谋发展（8）听从上级主管部门和学校安排
（9）受媒体热点炒作影响
5．您参加培训的主要收获有：
（1）提高了科研能力（2）提高了教学能力（3）增强了师德素质
（4）掌握了现代教育技术（5）开阔了教育视野（6）更新了知识结构
（7）更新了教育理念（8）提高了学历层次
（9）解决了在教育中遇到的问题（10）其它：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.您认为培训院校(单位)存在的主要问题有
（1）授课教师水平不够高（2）教学方法落后（3）培训内容实用性不强
（4）培训理念落后（5）课程设置针对性不强（6）研讨性不强
（7）缺少师生互动（7）培训时间安排不合理（8）日常管理不到位
（9）教材、资料缺乏（10）授课教师态度不认真（11）培训手段落后
（12）没有培训后的评估考核（13）培训服务差
7．您认为您所在学校在教师培训方面存在的主要问题有：
（1）没有好的培训教师（2）学校培训缺少总体规划
（3）培训经费短缺（4）领导对教师培训不够重视培训
（5）缺少培训激励机制（6）人员紧、教学任务重、不好安排
（7）教师个人无积极性（8）找不到好的培训项目
（9）学校不了解教师培训需求（10）培训机会少
（11）培训考核制度不完善
8.您认为参加培训对个人的影响有:
（1）对经济收入有一定影响（2）对经济收入影响很大
（3）对职务晋升有一定影响（4）对职务晋升影响很大
（5）对岗位聘任有一定影响（6）对岗位聘任影响很大
（7）其它：＿＿＿＿＿＿＿＿
9.您所在学校的校本培训情况：（每行选一项）
（1）经常开展（2）很少开展（3）没有开展
（5）培训内容丰富（6）比较丰富（7）流于形式
（8）很有成效（9）成效较小（10）没有成效
（11）每次都参加（12）有时没参加（13）基本没参加
（14）乐意参加（15）不乐意参加（16）被迫参加
（17）培训学习资料多（18）培训资料少（19）没有资料
（20）有人指导校本培训（21）很少有人指导校本培训
10.您认为解决当前教师培训存在问题的办法有：
（1）提高培训者水平（2）改进教学方法（3）理论联系实际
（4）科学安排课程（5）严格培训管理（6）改善培训条件
11.您最希望参加的培训类别有：
（1）前沿动向、课改动态的培训（2）提高科研能力的培训
（3）提高教学技能、技巧的培训（4）解决实际问题的培训
（5）掌握教育技术的培训（6）提高学历层次的培训
（7）提高反思能力的培训（8）提高管理能力的培训
12.您希望教师培训的形式有：
（1）专家讲座、报告型（2）与专家研讨互动、交流对话型
（3）观摩名师课堂教学型（4）案例评析、参与式培训型
（5）专题沙龙型（6）同行介绍经验
（7）教育故事型（8）专家的指导下自学－反思型
（9）实地参观考察型（10）在专家的指导下进行课题研究型
（11）其它：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13.您认为今后的教师培训工作应当怎样做：
（1）由政府起主导作用（2）由教育行政部门负责（3）由培院校负责
（4）由学校负责（5）由教师本人负责（6）顺其自然，14．您希望哪些人员担任培训教师：
（1）教育行政部门领导（2）教科研人员（3）高校教授、专家
（4）教材编写者（5）自己的同行（6）经验丰富的教师
（7）其它：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15．您希望教师培训的模式是：
（1）面授培训（2）网络培训（3）校本培训
（4）网络培训与面授培训相结合（5）网络与面授培训结合，以网络为主
（6）其它：＿＿＿＿＿＿＿
16．您认为培训最有效的考核形式是：
（1）上交听课的整理内容（2）结合实践撰写文章（3）现场答卷
（4）应用检查（5）其它：＿＿＿＿＿＿
17．您参加培训遇到的主要困难或困惑有：
（1）工学矛盾无法解决（2）培训费用无力承担（3）信息不畅通
（4）培训理念难以转化（5）学习资料匮乏（6）家庭负担重
（7）升学、考试压力大（8）其它：＿＿＿＿＿＿＿
第二篇：中小学教师继续教育调查问卷
2012 年邯郸市中小学教师继续教育调查问卷
您好！为了解教师继续教育的效果，提高培训的针对性和实用性，增加教师参训的 选择性，现征求参训教师所在学校对对教师培训工作的培训内容、方式、时间要求和建 议，特做以下匿名问卷调查，请您真实、客观地表述宝贵意见。您的参与将对我市教师 继续教育工作有促进作用。感谢您的支持！1.您的职务 校长（）副校长（）教务主任（）
2.任职学校类型 可多选）2.任职学校类型（可多选）小学（）初中（）高中（）
3、请选择您所在学校的类别。请选择您所在学校的类别。城市（）农村（）
多选题] 4.推选参加培训的主要原因是 * [多选题] 学校推选（）教师自荐（）教师推荐（）
5.您对增加培训持何种态度？ 您对增加培训持何种态度？ 非常好（源。（）积极支持错误！未找到引用源。（错误！未找到引用源。错误）有一定的作用错误！未找到引用 错误！错误）
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多选题] 6.您希望教师继续教育培训的形式有： [多选题] 您希望教师继续教育培训的形式有： 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。专家讲座、报告型 家研讨互动、交流对话型（））错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。案例（）错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。与专
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7.对于下列课程，您认为要在继续教育培训的课程设置中应增加比重的是[多选题] 对于下列课程，您认为要在继续教育培训的课程设置中应增加比重的是[多选题] 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。学科专业知识类（展类（））错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。教师专业化发）
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8.通过以往的继续教育培训，您认为参训教师在哪些方面得到了提高？[多选题] 通过以往的继续教育培训，您认为参训教师在哪些方面得到了提高？ 多选题] 参训教师在哪些方面得到了提高 错误！未找到引用源。师德水平错误！未找到引用源。（）））错误！未找到引用源。教育理念 错误！未找到引用源。）（）错误！未找到引用源。教育教学水平（错误！未找到引用源。）
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9.您认为目前教师培训存在的主要问题有：[多选题] 您认为目前教师培训存在的主要问题有： 多选题] 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。授课教师水平不够高 教学方法落后（培训内容实用性不强，培训理念落后（强 研讨性不强（）错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误
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10.您校教师参加培训遇到的主要困难或困惑有： [多选题] 教师参加培训遇到的主要困难或困惑有： 多选题] 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。工学休（工作学习休息）矛盾无法解决（用源。用源。培训信息不畅通（））错误！错误！未找到引）错误！未找到引 错误！错误
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11.您认为解决当前教师培训存在问题的办法有：[多选题] 您认为解决当前教师培训存在问题的办法有： 多选题] 为解决当前教师培训存在问题的办法有
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12.您认为培训最有效的考核形式是：[多选题] 您认为培训最有效的考核形式是： 多选题] 错误！未找到引用源。检查培训笔记（错误！未找到引用源。写文章（））错误！未找到引用源。结合实践撰 错误！未找到引用源。）错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。
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13.对于继续教育中，您觉得最需要哪方面的专题培训？[多选题] 对于继续教育中，您觉得最需要哪方面的专题培训？ 多选题] 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。教育教学前沿理论（育技术应用（））））错误！未找到引用源。班主任 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。现代教
情商培养和教学心理（
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项目学习与小组协作学习（未找到引用源。未找到引用源。14.您更希望谁来做培训教师
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您校教师在教学实践中遇到的比较大困惑或问题是？ 多选题] 15.您校教师在教学实践中遇到的比较大困惑或问题是？ * [多选题] 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。教学设计（错误！未找
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16.通过教师继续教育，训教师在哪些方面得到帮助？ 多选题] 16.通过教师继续教育，参训教师在哪些方面得到帮助？[多选题] 在哪些方面得到帮助 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。个人素质得到全面的提升（用源。用源。及时解决教育教学中的实际问题（错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。晋升职称（理者（）））错误！未找到引用源 错误！未找到引用源。能成为学校行政管））错误！错误！未找到引
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17.您所在学校的校本培训情况： 17.您所在学校的校本培训情况： 错误！错误！未找到引用源。未找到引用源。经常开展（误！未找到引用源。没有开展（未找到引用源。））错误！错误！未找到引用源。未找到引用源。很少开展（）错
18.您对网络远程培训这种学习方式效果的认识是？ 18.您对网络远程培训这种学习方式效果的认识是？ 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。很好，学习方式灵活（决教师学习的工学休矛盾（））错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。没有）错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。能解
错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。没人监督，效果一般（面授的效果好（）
19.您认为影响教师参加继续教育的最大瓶颈是什么？ 多选题] 19.您认为影响教师参加继续教育的最大瓶颈是什么？[多选题] 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。认识不足，须加大宣传（源。学校不太支持，怕耽搁工作（））错误！错误！未找到引用）错误！错误！未找到引用
错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。培训经费问题，最好老师不承担（源。培训效果，可用实用的不多（错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。其他建议（）
）错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。
20.您对我市教师继续教育还有何意见和建议？ 0.您对我市教师继续教育还有何意见和建议？ 您对我市教师继续教育还有何意见和建议
错误！未找
到引用源。错误！未找到引用源。21.您对我市教师继续教育培训管理工作有何意见和建议？ 21.您对我市教师继续教育培训管理工作有何意见和建议？ 您对我市教师继续教育培训管理工作有何意见和建议
22.您对我市教师继续教育培训时间安排有何意见和建议？ 22.您对我市教师继续教育培训时间安排有何意见和建议？
23、在日常教学中，授课教师能有效运用新课堂模式上课的比例占百分之多少？、在日常教学中，授课教师能有效运用新课堂模式上课的比例占百分之多少？ 能有效运用新课堂模式上课的比例占百分之多少
错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。
24、在运用新课堂模式后，对教师的教、学生的学和教学质量的提升有改变吗？若有，、在运用新课堂模式后，对教师的教、学生的学和教学质量的提升有改变吗？若有，有哪些？ 有哪些？
25、你在实施新课堂模式教学中遇到的主要困惑是什么？你认为通过自我反思、团组学、你在实施新课堂模式教学中遇到的主要困惑是什么？你认为通过自我反思、习、学校大教研、还是参加市里组织的培训对你的帮助最大？ 学校大教研、还是参加市里组织的培训对你的帮助最大？
26、你希望举办哪些内容的培训，采取什么形式最好？、你希望举办哪些内容的培训 采取什么形式最好？
第三篇：教师继续教育学习调查问卷总结
教师继续教育学习调查问卷总结
万立全
上一周针对如何搞好继续教育学习这个方面内容，下发了调查问卷。非常感谢大家的积极配合，每个教师都能认真回答问卷中的问题。可见大家对继续教育的学习有了一定的高度认识，说明我们大家都是很优秀的。继续教育学习是终生的，也是每个教师自我发展的重要渠道。只不过我们以前学习态度、动机、目标都很模糊，同时获得真正学习的机会太少，所以导致我们目前对教学内容的把握，教学方式的改变，教育新理念的更新等都没有做到与时俱进，没有走出一条符合自己的教育、教学的新模式、新道路。为了真正做到让继续教育有助于提高我们的教育技能和理论水平，对该问卷做如下总结：
一、学习内容及解决办法。
根据问卷调查结果显示，大家第一最想学的是电脑信息技术的运用。包括网络信息的采集、课件制作、多媒体的使用。解决办法是本学期将利用一个具体的时间学习多媒体一体机的使用方法。其它有关课件制作、信息处理等知识靠个人找时间，利用自家电脑或微机室电脑进行自学。本学习期将搞一个课件制作大赛，希望大家在平时多学习，能取得好成绩。第二大家提到的主要是教研、教改、班级管理、教育理念等方面的内容。这个可以根据进修学校的安排和我们学校的具体情况进行适当研究和学习。
二、学习方式方面。
在学习方式方面大家意见不够统一，有的希望集中学习，有的希望分散学习，有的主张小组合作讨论学习，还有的希望以自主学习为主，以引导学习为辅的学习方式。这个问题我们可以根据学习内容的需要，采取合理的学习方式，争取每个学习方式都进行一次。
三、在教育、教学中的困惑方面。
这个方面问题比较集中，主要是如何激发学生的积极性，让学生爱学习。特别是如何提高差生的学习兴趣和成绩。综合组主要困惑是怎样与学生沟通的更好。这些问题我们会认真考虑，多寻找一些相关材料和相关的专家讲座来进行学习。从中领会精神实质，用于我们的教育教学中。从而多少解决一下我们的困惑。
四、关于预期目标和建议。
目标都一样，都想提高自己的业务能力、教学水平、管理能力和提升一定理论水平。有几个建议我比较欣赏：
1、要实用、有效，少走形式，多做实事，用最少的时间，学习更多的知识。
2、喜欢到外地办学水平较高的学校学习，喜欢听专家讲座。
3、最好每人都有自己的电脑、这样学习能更方便一些。以上这些建议，都是为了个人发展好，也是为了学校发展好。学校一定会认真考虑，尽量满足大家的需求和建议。
总之，本次调查问卷非常成功，大家都用用一颗赤诚的心，毫无掩饰地回到了问卷中的问题。这是我们希望看到的，这也是我们问卷调查的初衷。我相信只要说实话，不搞形式主义，实事求是的做事，我们花甸中学会办的越来越好。
第四篇：会计人员继续教育调查问卷
《宁夏会计从业人员继续教育研究》课题组
一、工作及教育现状
1.您对所处财会行业的评价()
科研问卷调查表
为了解我区会计人员继续教育现况，进一步完善和改进会计继续教育方式，特进行此次调查。通过您的反馈，我们将改进和提高会计人员继续教育水平，以便更好的开展会计人员继续教育工作。感谢您的支持与合作！
基础信息
1.你所在的单位的性质是()
A.行政机关B.事业单位C.企业D.其他 2.您所在单位的规模属于()
A.大型B.大中型C.中小型D.小型
3.您的性别是()A.男性B.女性
4.您的年龄是()
A.30岁以下B.30—40岁C.40—50岁D.50岁以上 5.您的会计从业年限()
A.5年以下B.5-10年C.10-20年D.20年以上 6.您所学专业是()
A.财会类B.统计类C.管理类D.其他
7.您的最高学历是（）
A．研究生B.本科C.大专D.中专或高中E.初中以下 8.您的会计专业技术职称是()
A.高级职称B.中级职称C.初级职称D.无职称 9.您在单位的职务是()
A.主管财务的领导B.会计C.出纳D.审计E.其他 10.您的单位采用会计电算化软件是()A.用友B.金蝶C.浪潮D.其他E.不使用会计软件
A.不喜欢且希望转行B.不喜欢，但是一份工作 C.基本满意D.非常有成就感、喜爱
2.您认为财会行业大环境的不足之处（可多选）()A.法律的完备性B.对会计制度的执行实际情况 C.社会对财会行业的认可满意度D.财会人员的自身素质 3.您认为财会人员最应具备的素质是()A.专业胜任B.诚信可靠
C.听话D.灵活，能对付各种检查组 4.您的技能获取方式是()
A.自费学习B.师徒传授C.工作习得D.学校教育或培训 5.您对自身综合素质的评价()
A.亟待提高中B.一般，但难以满足现有工作需要C.一般，能够胜任工作D.好，实际工作中需要不多E.好，对实际工作很有价值
6.您是否按照财政部门的要求每年进行继续教育()A.总是B.经常C.一般D.较少E.从不 7.您平时通过什么渠道了解继续教育培训信息()
A.行业和本单位的培训计划B.上级以及本单位的培训招生文件C.网上发布的培训信息D.领导安排参加培训 E.完全不能主动了解培训信息
8.您所在单位继续教育培训的管理工作()A.制定了培训规划，按计划开展培训 B.虽然制定了规划，但执行不够理想
C.没有制定培训规划D.培训工作实行了归口管理
E.每年都知道行业和单位计划开展的培训课程，能够自主选择培训班 F.不能及时了解行业和本单位将举办哪些培训班
9.您认为参加的会计继续教育学习内容与从事工作的关系()A.较为紧密B.联系一般C.基本没有关系 10.您认为会计人员进行继续教育的效果()A.没有效果B.效果不大
C.会计从业年检需要D.有很大效果，能自我提高
二、对继续教育的意见与建议
1.您认为影响财会人员继续教育培训效果的原因是：（可多选）A.培训模式过于单一B.培训内容不符合实际需要 C.教师水平有待提高D.培训学时过长，影响工作2.您认为目前参加继续教育的最大的阻力是什么()A.没难度B.工作忙，离不开经费不足
C.领导不支持D.培训时间过长E.个人学习紧迫性不强烈3.您认为本单位培训经费()
A.有保证，并已列入预算B.有保证，但未列入预算 C.部分有保证，但缺口较大D.无经费来源，申请难度大
4.您认为每年的继续教育培训学时应为多长（）
A.20_30学时B.30-60学时C.60-90学时D.90-120学时E.120学时以上 5.您认为符合会计人员继续教育的模式是()
A.学历教育B.职称考试C.面授培训辅导D.远程网上教育E.其他 6.您认为继续教育的培训内容应该包括哪几个方面（）A.会计基本法规B.新企业会计准则C.计算机基本操作方面D.企业经营管理方面E.其他方面
5.您认为参加规定的继续教育培训，入学和结业时应进行相应的考试 A.有必要B.入学时有必要C.结业时有必要D.没有必要 6.您认为继续教育的考核应采取什么方式()A.笔试 B.答辩 C.总结D.论文 E.其他
7.调动财会人员参加培训的积极性，最好的措施是：（可多选）()A.增强培训内容的吸引力和实效性
B.改进培训方式，尽可能多地采用参与式、研讨式、案例式教学 C.增强培训的约束力，将参加培训情况与其任职（任期）考核挂钩 D.增强激励性，与干部任用以及专业技术人员职称评聘挂钩
8.您认为提高财会人员培训质量和效果的主要措施是：（可多选）()A.加强培训需求调研，制定可行的培训方案B.增强培训的针对性和实用性 C.采用现代培训手段，改进培训方法D.提高培训师资水平E.加强培训的教学管理F.建设培训基地，改善办学条件 G.严格培训考核制度H.建立培训质量评估体系
第五篇：教师调查问卷
教师认识、处理学生错别字的现状
问卷调查
调查时间：2012年11月
调查形式：问卷调查
调查目的：教师纠正学生错别字的现状，寻找学生书写错别字根源。调查对象：本地小学教师
调查内容
1、学生书写的文字材料出现错别字（）。
A、没留意B、发现并提示学生C、指导学生改正
2、学生的错别字（）。
A、与所教的学科无关B、属语文学科份内的事C、教师都应关注的问题
3、错别字对该学科教学效果的影响（）。
A、紧密相关B、影响并不大C、谈不上影响
4、本学科学生书写错别字（）。
A、少B、不影响效果C、错字多以致学生作业不理想
5、教本学科出现的错别字，对学生的要求（）。
A、没要求改正B、要求改正但学生改正不力C、学生必须改正
6、学生纠正错别字后（）。
A、居多查改正没有B、不再过问C、检查是否正确使用
7、学生出现错字的原因（）。
A、分析、探究过B、是学生学习不认真C、语文没教好
8、学生作业中的错别字（）。
A、都标记，要求改正B、没标记，提醒不写错别字 C、无任何表示
9、考试试卷出现错别字时（）。
A、语文学科应扣分B、不应扣分C、影响答题结果时扣分
10、试卷、检讨等作业以外的文字书写出现的错别字（）
A、没要求学生改正B、口头提醒错别字C、要求必须改正
11、认为纠正错别字（）。
A、影响本学科进度B、完成不了课堂教学任务C、无效果
12、对学生的错别字（）。
A、有要求、指导、检查B、无时间考虑C、无法实施
13、辅导学生改错过程（）。
A、经常做到B、无需参与C、无
14、共同关注学生的错别字，发现有错必改，我（）。
A、赞同B、分情况而定C、做不了D、反对
15、我认为1—6年级，出现错别字较多的年级是在（）
16、改正学生错别字的建议：
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