五月花公司的培训

第一篇：五月花公司的培训

五月花公司的培训

五月花制造公司是美国印第安那一家生产橱具和壁炉设备的小型企业，大约有150名员工，博比是这家公司的人事经理。这个行业的竞争性很强，五月花公司努力使成本水平保持在最低的水平上。

在过去的几个月中，公司因为产品不合格问题已经失去了三个主要客户。经过深入的调查发现次品率为12％，而行业平均水平为6％。副总裁提米和总经理考森在一起讨论后认为问题不是出在工程技术上，而是因为操作员工缺乏适当的质量控制培训。考森使提米相信实施一个质量控制的培训项目将使次品率降低到一个可以接受的水平上，然后接受提米的授权负责设计和实施操作这一项目。提米很担心培训课程可能会引起生产进度问题，考森强调说培训项目花费的时间不会超过8个工时，并且分解为4个单元、每个单元2小时来进行，每周实施一个单元。

然后，考森向所有一线主管发出了一个通知，要求他们检查工作记录，确定哪些员工存在生产质量方面的问题，并安排他们参加培训项目。通知还附有一份讲授课程的大纲。在培训设计方案的最后，考森为培训项目设定了下述的培训目标：将次品率在6个月内降低到标准水平的6％。培训计划包括讲课、讨论、案例研讨和一部分电影。在准备课程时，教员把他讲义中的很多内容印发给每个学员，以便于学员准备每一章的内容。在培训过程中，学员花费了相当多的时间来讨论教材中每章后面的案例。

由于缺少场所，培训被安排在公司的餐厅中举办，时间安排在早餐与午餐之间，这也是餐厅的工作人员准备午餐和清洗早餐餐具的时间。

本来应该有大约50名员工参加每个培训单元，但是平均只有30名左右出席。在培训检查过程中，很多主管人员向考森强调生产的重要性。有些学员对考森抱怨说，那些真正需要在这里参加培训的人已经回到车间去了。

考森认为评价这次培训最好的方法是看在培训项目结束后培训的目标是否能够达到。结果，产品的次品率在培训前后没有发生明显的变化。考森对培训没有能够实现预定的目标感到非常失望。培训结束6个月之后，次品率水平与培训项目实施以前一样。考森感到自己压力很大，他很不愿意与提米一起检查培训评估的结果。

思考题：

1．考森的培训项目的设计有哪些缺点？培训项目的各个阶段存在着哪些问题？

2．你认为应该如何评估培训的需求？

3．请你重新为培训项目设定一个目标。

4．你认为可以使用哪些其他的培训方法和培训技术？

5．你认为培训评价的方法可以有哪些改变？

6．质量控制中的问题总是可以通过员工培训来解决的吗？为什么？

第二篇：五月花中小学德育处2013

五月花中小学德育处2013——2014学年

上期工作总结

德育工作是保证一个学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。本学期，德育处在学校的统一领导和指导下，在各班主任和科任老师及其他部门的协助下、配合下做了如下工作，现就本学期的德育工作情况总结如下：

一、本期工作回顾： 九月

1.为各年级各班准备入学教育材料，以便一开学班主任就能针对本班情况对学生进行入学教育，让学生很快适应新学期学校生活；

2.配合教务处及招生办做好新生报名注册工作及开学常规教育；

3.筹备开学典礼，陈校长宣布新学期开学； 4.制定计划和方案

为深化德育管理和拓展德育空间，提高学校德育工作的针对性和实效性，在九月制定了如下计划和活动方案：

（1）修订班主任工作考核方案；

（2）制定本学期健康教育工作及法制教育和安全防范教育方案；

（3）建立五月花中小学一校一档；（4）教师节感恩教育方案；

5.开学主题班会“安全教育主题班会”的召开；

6.九一八事变纪念日激情演讲，各班开展爱国主义为主题的班会，主办第一期黑板报，做好爱国教育宣传工作；

7.各班开展国庆庆祝活动，进一步加强爱国主义教育；

十月

1.各班做好国庆放假安全教育；

2.开展“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名活动；

3.“禁毒宣传周”活动主题班会，教育学生珍爱生命，远离毒品的教育，并将活动简报报送教育局相关科室；

4.进行本期第一次消防演练；

5.组织第一届书信大赛；

6.组织重阳节尊老敬老活动，各班级做好活动简报并上报教育局相关科室；

7.组织十月学生体检；

十一月

1.配合教务处组织学生期中考试；

2.各班级召开期中家长会及半期表彰；

3.开展11.9消防演习，安全教育活动；

4.召开冬季趣味运动会，全民健身活动；

5.“放飞梦想”主题班会活动；

6.组织安全平台期中考试；

十二月

1.五月花中小学体育艺术2+1实施方案及安全预案的制定；

2.上报2012——2013下期学生综合素质测评情况；

3.催促预收，每天统计预收情况；

4.元旦分班庆祝，加强班级凝聚力； 5.准备期末家长会； 一月

1.了解各班未交预收的原因； 2.策划期末家长会；

3.班主任家校联系案例论文征集；

4.2013——2014上期学生综合素质测评情况； 5.召开烟花爆竹主题班会； 6.配合教务处组织期末考试。

二、反思

（一）亮点

1.黑板报各班各具特色；

2.学校艺体课与德育工作的开展密切相连，落实了德育主题；

3.生命教育、安全教育、健康教育有机结合，安全管理与安全保障到位及时并且高效，坚决做到下课期间随时有人执勤在岗监督安全，全校没有发生一起重大安全事故。

（二）存在的问题

1.在活动开展的时候发现有些活动的实施不是很顺利，说明在制定计划或方案时，德育处缺乏和班主任的常态沟通，导致有些方案或计划的可操作性不是很强；

2.学生课间体操缺乏活力和激情，整体性不强，动作散乱；

3.本届初一学生文明礼仪较上两届学生差，说明德育处在贯彻新生养成教育方面的常规工作中，工作措施不到位，没有引导和督导班主任做好精细化的班级管理工作；

4.学生的文明意识和文明言行还有待进一步提高，尤其是校外文明礼仪行为习惯等，不文明的行为还时有发生；

5.校园环境卫生方面，个别班级的教室卫生，特别是教学楼的走廊、楼道、过道等卫生状况较差，特别是口香糖，本期综合整治了两次，可见学生的卫生意识较差，保持较差；

6.家校联系还应加强。

三、今后设想

在今后的工作中，德育处应立足加强自身建设，加强和教师的常态沟通，促使德育工作更具整体性、可操作性、科学性、层次性、创造性，相信在未来的学期里，在校领导的带领下，在各班主任和科任老师的协助配合下，我们德育处的工作将会做得很好。

五月花中小学德育处

2014年1月

第三篇：成都市金牛区五月花学校

成都市金牛区五月花学校

（古柏校区）

2013——2014学上期教师综合考核实施方案 为进一步贯彻公开、公平、公正的考核原则，充分体现以人为本和全心全意依靠广大教师办好学校的管理思想，充分发挥考核评价的激励、调控、改进、发展的功能，切实增强学校的调控指挥能力，建立竞争机制，激发工作热情，规范教育教学行为，不断提升教育教学质量，现根据学校管理的需要，并结教师教育教学的实际，特制定本方案。

一、建立考核评估小组

1.机构：

组长：陈旭峰 副组长：张宗盛、张健

成员：唐勇军、刘志磊、吴萍、康卫军 2.分工职责：

陈旭峰：负责组织制定方案和组织实施考评

张宗盛、唐勇军、康卫军：负责教学过程和期末统考教学质量的考核

张健、吴萍、刘志磊：负责教师安全工作的考核

二、考核内容和评分

1.安全工作的考核（20分）（由德育主任负责考核或校长督查考核）①.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作，否则扣2分；

②.将安全教育有机的渗透到本学期教学内容和教学过程之中，否则扣2分；

③课前清点学生人数，发现异常情况立即上报班主任或学校，否则扣3分；

④.课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止，告诫教育并与班主任或学生家长及时沟通，否则一次扣3分；

⑤.认真履行“首知责任制”，发现安全隐患或事故及时报告处理，否则一次扣3分；

⑥.上课期间不得将学生赶出教室，否则一人次扣0.5分，严禁体罚和变相体罚学生，否则一次扣3分；

⑦.因脱离岗位或在岗不作为或故意违规或手法不当造成学生安全事故者一次扣5分；

⑧.课堂教学中如遇突发性事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，否则一次扣5分；

⑨.课间按学校统一安排负责本楼层楼梯间的安全值守，否则一次扣0.5分；

⑩.每天中午、下午最后一节课下课前，上课教师要结合实际提醒学生注意交通安全，防劫防骗，防各种安全事故，否则一次扣0.5分。

以上各条要求请各位教师认真履行，否则若因教师行为导致学生出现重大安全事故将严肃处理，取消绩效奖励和课时调整，直至

。2.教学过程的考核（20分）（由教务主任负责考核或校长督查考核）

①.学期教学计划、总结不交各扣3分，不按时交各扣0.5分；

②.超周备课，无教案上课，发现一次扣3分（推门听课查教案）；

③.上课迟到、早退1---2分钟扣0.5分，3---5分钟扣1分，10分钟以上者扣5分；

④.无故旷课一次扣5分；

⑤.严格按课表上课，不得私自调课，否则一次各扣2分；

⑥.没有特殊情况，上课期间严禁教师打电话，更不能玩手机而不管理学生，否则发现一次扣1分；

⑦.作业批改要及时，且全批全改，漏批漏改（含作文）一次扣2分，错批一次扣0.5分；

⑧.按班级规划的优生人数进行个别辅导，无辅导记录着扣2分；

⑨.按教学计划和教学进度及时进行单元期中期末测试，并严肃考纪考风，否则一次扣1分；

⑩.按时参加教研活动，如教学设计，公开课，经验交流，板书设计等，不参加者一次扣2分。

3.统考学科期末教学质量考核（60分）（由教务处负责考核）

（1）初中：语文低于区平均分15分为60分；数学，英语低于全区平均分20分为60分；物理化学低于全区平均分10分为60分；每低一分就减一分，每高一分就加一分。

（2）小学：与天回校区相比，平均分相等为60分，每低一分就减一分，每高一分就加一分。

（3）有关事项说明：

①.插班生、班级原有学生中如果有残疾期末考试成绩可以不计入总分评分，但必须报教务处批准；

②.期末统考，教师不得以任何借口不让学生考试，否则该生各科以零分计入科平均分；

③.跨年级学科教学质量分班考核折合算分；

④.教主科又教副科的按主科考核算分；

⑤.短期生病教师等同于所教班级的教师考核，长期生病教师不作考核。

4.艺体学科教师的考核，由教务处、德育处负责考核（1）安全工作（20分，同上）（2）教学过程的考核（40分，同上）

（3）大型活动的展示（20分）（六

一、国庆、元旦、家长会等）（4）参加区级、市级、省级比赛（20分，以下计分最多只能计20分）

①.学生参加区级以上体育比赛获集体奖计10分，获个人奖计3分；

②.学生参加区级以上艺术节有节目获奖计15分；

③.学生参加人才大赛（或区级以上绘画作品）获奖1人次计2分。

5.特项加分（最高计10分）（1）论文、课件、活动方案、教案、板书设计等获奖

①.校级含两校联合教研：一等奖计2分，二等奖计1.5分，三等奖计1分；

②.区级：一等奖计4分，二等奖计3分，三等奖计2分；

③.市级及以上：一等奖计5分，二等奖计4分，三等奖计3分。（2）优质课或说课获奖

①.校级（含两校区）：一等奖计3分，二等奖计2.5分，三等奖计2分；

②.区级以上：一等奖计6分，二等奖计4分，三等奖计3分。

（3）主攻课题获奖

区级以上：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。（4）统考学科竞赛指导教师：区级及以上每人次获奖计分。（5）期末考核分在上期期末基础上平均分每涨一分就加一分。

三、考核结果处理：

1.考评结果向教师通报，作为续聘的重要依据；

2.考评结果与绩效分配和下学期的可是津贴挂钩；

此方案经教师讨论通过后，报请毛凯校长审批同意后执行。

成都市五月花中小学校

2013年9月

第四篇：温馨五月花--感恩母亲节

温馨五月花--感恩母亲节

风是爱的呼唤，雨是情的交融，最爱你的人、最关心你的人、最牵挂你的人永远是母亲。世界上有一种爱，任你肆意地索取，但却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。有一种伟大的母爱，有一个依恋的妈妈。母亲……妈妈您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨、辛酸苦辣你都经历过，多少年默默承受着无闻的付出，你从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。

母亲把我们带到这个世界，呵护着我们。

母亲把我们带到这个世界，她一辈子操劳。

母亲把我们带到这个世界，鼓励我们创新、创造。

母亲把我们带到这个世界，慈爱陪伴我们走天涯。

母亲，有的平凡，有的杰出，有的目不识丁，有的知识渊博，但每个母亲都是那样的无私，那样宽容地爱着她的孩子。看着母亲头上一丝一丝的白发，脸上一条一条的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在我们有困难时伸出援助之手，风雨来临时，总会撑开翅膀为我们遮风挡雨，[课件]而全然不顾自己身上被淋湿……在这里我们对母亲的也只是寥寥数字。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”，一首《游子吟》道出了千百年来母爱的无私与伟大。母亲，给予我们生命；母亲，拉扯我们长大；母亲教育我们成长。我们在母亲的唠叨中成熟，母亲却在我们的成熟中苍老。

母爱似圆，无始无终。在这个时候，我们在母亲身边的，就尽可能的多陪母亲说说话，听听她们的唠叨，不在母亲身边的，要常回家看看，儿女们的一个电话，一声问候，就可以让母亲安心，要知道你的平安就是母亲最大的心愿。又是一年母亲节，在这个温馨的日子里，一篇简单的【温馨五月花感恩母亲节】完笔之际，祝愿天下所有的母亲——母亲节快乐！晚年幸福，健康长寿，平平安安！所有的话语就溶在这句话里吧：“妈妈，我爱您”！

第五篇：温馨五月花 感恩母亲节

温馨五月花 感恩母亲节

——2012母亲节主题队会

母爱，是世界上最伟大最无私的爱。而我们的同学们往往因为身处其中，不善表达，忽略了对母爱的珍惜和感激。5月的第二个星期日，作为一个向母亲表达爱的日子，我们精心策划了此次《温馨五月花 感恩母亲节——2012母亲节主题队会》活动。具体要求如下： 活动目的：

1、通过活动，使队员体会母亲养育自己的辛劳，加深母子（女）之间的感情；

2、增强队员的责任感，树立孝敬父母的优秀品质。活动要求：

1、明确5月的第二个星期天是“母亲节”；

2、对妈妈说一句感谢的话；

3、主动帮妈妈做些力所能及的事（整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等）。

活动过程：

一、宣布活动开始

二、活动过程

1、你知道母亲节是哪一天吗？今年的母亲节是几月几日？（五月的第二个星期日；今年的母亲节是5月8日）

2、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事

先在小组里交流，再指名到讲台前祚全班交流

3、献上对妈妈的赞美

（1）交流搜集到的赞扬母亲的成语

舐犊之爱乌鸟私情孟母三迁天伦之乐

（2）朗诵赞美母亲的诗歌

《游子吟》《母爱》

《纸船》冰心

（3）唱一唱赞颂母亲的歌曲

《世上只有妈妈好》

《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》

4、在母亲节来临之际，你准备怎样向妈妈祝贺节日？

先在小组里交流自己的祝贺方式，再到讲台前祚全班交流。

（做一张贺卡；画一幅画；写几句感谢的话；买一份（做一份）小礼物送给妈妈）