龙家圈镇小学教师个性化备课设计（模版）

第一篇：龙家圈镇小学教师个性化备课设计（模版）

龙家圈镇小学教师课时备课重点内容个性化设计

备课人：时间：

课题：第课时 教学目标：

教学重、难点：

方式方法：

板书设计：

教后记：

第二篇：2016龙家圈初中关于

龙家圈中学关于

进一步加强学生管理的规定

A、住校生管理

为了加强住校生的管理，切实保护学生的自身、财产、饮食、交通等安全，特规定如下：

一、住校生在校时间为周日下午返校到下周五放学后离校。住校生要按照自己所写的《住校生在校期间的安全保证书》，严格要求自己。对违反者不但扣班级量化分，还要严肃处理。

二、住校生在校期间不准擅自外出，如果家中确有急事需要外出者，必须由家长来学校接走，并把班主任签字同意的请假条交与门卫，经门卫确认登记后方可离校。返校后到门卫处登记返校时间。

三、加强请假条的管理。学生书写的请假条要一式两份，一份交与门卫，一份交与班主任保存。在请假条上要注明请假的事由、请假时间、返校时间。请假条必须有班主任的签字同意，才能视为有效请假条。

四、关于对于住校生私自外出的处理。

1、借走读证外出者或者私自从大门口外出者，每人次扣班级量化2分。

2、私自爬墙或者从幼儿园门口外出者，每人次扣5分，并在本周内举报两个私自外出者。

3、夜间私自外出或者在外过夜者一律扣20分，并通知家长带回反省。如果在外发生意外由自己负全部责任。

4、不论何种原因留校外人员在学校住宿者，一律扣20分。如果当晚学校有财产损失，留宿者负责全部赔偿，并通知家长。

5、严禁制造假证。违反者，除扣班级量化分外，还要计入本人成长档案，并严肃批评。

五、对学生能够及时举报不良行为的加分规定。

1、举报住校生私自外出者，每人次加2分。

2、举报爬墙外出者每人次加5分。

3、举报其他不良行为者，酌情加分。

六、本规定自制定之日起实施。

B、走读生管理

为了加强走读生安全管理工作，本着对学生家长负责、对学生本人负责的态度，学校决定对走读生进行统一管理，特制定本规定：

一、走读生范围要严格按照学校的规定范围。若确有特殊原因不适宜住宿的学生可向学生处提出走读申请。

二、走读申请的程序：①学生家长提出书面申请（家长和学生签字），并附必要的材料，②班主任初审、签字，③年级主任审核、签字，④政教处审批、备案，⑤交一张带有班级的一寸照片。⑥ 领取“走读证”。

三、走读生上学放学时间进出校门时必须佩戴走读证。若在其他时间出校门凭走读证无效，必须持有班主任签字的有效请假条，方可放行。

四、走读证不得故意损坏、乱涂乱画，否则，每人次扣1分。不得转借。丢失或损坏者应及时向政教处申请补办。转借者，一经发现，给予严肃批评，并扣班级量化分2分。

五、走读生不得在学校住宿，不经允许不能进入学生宿舍。

六、走读生上学、放学时由家长接送，途中要注意交通安全，在校外期间发生的意外事故由学生本人及家长负责。

七、走读生在校外期间要遵守社会公德、遵纪守法，要特别注意自己的人身安全，严禁涉足游戏厅、网吧、酒吧等场所。

八、严禁制造假证，一经发现，除扣班级量化分外，还要计入本人成长档案，并严肃批评。

九、走读生要按时在家午休、晚休。严格遵守学校的作息时间，不准提前到校，更不准在学校门口两侧逗留。如果违反此规定，发生的一切安全事故由家长及学生本人负责。

十、未及事宜另行补充。此规定公布之日起实施。

2010年9月1日制定

2016年3月10日修订

第三篇：龙家圈镇惠农政策暖民心

龙家圈镇惠农政策暖民心

近年来，龙家圈镇积极贯彻落实国家各项惠农政策，及时发放国家各项惠农补贴资金，坚决杜绝惠农资金被截留、挤占和挪用的现象，切实将惠农政策落到了实处，为全镇群众生产生活提供了有利保障。

今夏以来，本着“稳定面积、提高单产、优化结构、改善品质”的目标，按照“全面覆盖、整体推进、因地制宜、补贴农民”的原则，镇党委、政府积极贯彻落实县委、县政府有关惠农政策文件，大力推进小麦、玉米良种推广补贴项目和玉米保险项目，加快良种推广步伐，提高良种覆盖率、统一供种率和技术推广到位率，实现全镇粮食生产的区域化布局、规模化种植、标准化生产和产业化经营，促进粮食生产、农民增收。

在具体工作中，镇党委、政府通过广播喇叭、宣传条幅、明白纸等形式大力宣传良种补贴制度，引导、鼓励农民种植良种小麦、玉米，其中小麦每公斤补贴1.34元，玉米每亩补贴10元，并在国家承担80%保费的基础上每亩玉米缴纳2元保费就可为玉米上雹灾、风灾、涝灾及重大流行性病虫害保险，此举大大提高了农民的种粮积极性，让农民吃上了“定心丸”。镇党委、政府正在严格按照农民自报、村委会核实、村委会公示、村委会上报、乡镇统计录入和公示等环节积极推进良种补贴工作。目前，全镇农民已订购小麦良种12.7万公斤，已核定玉米面积11348.6亩，投保面积11261.1亩。惠农政策的实施，惠农资金的阳光发放，不仅给广大老百姓带来了温暖和实惠，也让他们致富奔小康的信心更大了、劲头更足了。

龙家圈镇党委程广秀许俊山

第四篇：龙家圈镇义务教育均衡发展简介

龙家圈镇义务教育均衡发展简介

龙家圈镇现有初级中学1处，中心小学1处，完全小学8处，教学点2处，中小学在校学生4411名；中心幼儿园1处，公办幼儿园9处，民办幼儿园14处，各类幼儿园在园幼儿2209人。2013年以来，龙家圈镇党委政府按照义务教育均衡发展总体要求，把教育作为“一号民生工程”来抓，围绕学校布局、资金投入、规划建设做文章，全力推进义务教育均衡发展。目前，全镇有建设任务的9处学校已全部启动。教育发展环境不断优化，学校办学条件大为改观，呈现出了多点开花、齐头并进的新格局。

一、以规划为龙头，科学合理设置学校整体布局

针对学校布局零乱、教育资源相对分散的现状，镇党委、政府本着“合理布局，资源共享，方便师生”的原则，对全镇教育资源现状进行了全面调查摸底，科学制定了调整方案。一是将原初级中学、中心小学、幼儿园进行合署办学，对原有院墙全部打通，使操场、厕所、餐厅等资源实现共享，既节约了土地资源，又节约了资金投入。二是围绕节约资源、方便入学原则，通过撤点、合并、搬迁等方式，对柳泉、南套两处不足100名学生的完全小学，改为教学点；结合诸坞小学建设，对越庄教学点进行撤并。三是配合柴山小城镇改貌提升，为改善西部山区办学条件，充分利用原柴山初中校舍资源，投资500万元，对柴山小学、柴山幼儿园进行了整体搬迁，新建2000平方米小学教学楼和1300平方米幼儿园教学楼，实现了校际间的相互带动、资源共享，让学生享受到义务教育均衡发展带来的实惠。

二、以投入为拉动，全面改善提高教育办学条件

一是着力提高驻地中心办学条件。在先期投资500万元，建设中心小学2400平方米综合教学楼和2466平方米的中心幼儿园教学楼的基础上，继续加大教育资金投入，先后投资500余万元，新建占地1.5万平的全县中小学中首个300米塑胶运动场地，去年11月已投入使用；中心学校新建540平方米的水冲式厕所，完成了980米的校园排水管网工程、学校正门及西门改造重建，硬化路面5500平方米，重建院墙500米；完成了中心小学、中心初中4幢教学楼的改造提升。投资160万元新建中心初中1742平方米的学生公寓楼，四层框架柱开始施工，6月份将投入使用；3626平方米的中心初中四层综合教学楼、2140平方米的中小学共用餐厅和2500平方米的教职工安置楼，2月20日开工建设，暑假后投入使用。

二是全力打造片区教育中心。对柴山、峪子、诸坞、港埠口等办学规模较大的完全小学进行全部拆除重建，打造高标准的学校。目前，投资500万元的柴山小学、幼儿园主体工程已全部完成，5月底投入使用；投资300万元，1900平方米的峪子小学教学楼和1300平方米的幼儿园教学楼已经于3月3日开工建设；投资300万元，1700平方米的诸坞小学教学楼和1400平方米的幼儿园教学楼已经于3月8日开工建设；投资400万元2500平港埠口小学教学楼和1500平幼儿园教学楼正在设计中，近期进行原校拆除重建。

三是努力实现其他学校均衡发展。投资150万元，1200平方米的希望小学教学楼已经于2月26日开工建设；投资140万元，1310平方米的下肖家沟小学教学楼已经于2月25日开工建设；投资50万元的柳泉小学、南套小学改造工程3月1号开工。以上学校在规划建设主体楼的同时，同时配套建设厕所、食堂、门卫、大门、操场等附属设施，并于暑假后全面投入使用。全镇学校标准化建设总计投入3000余万元，新增建筑面积33000平米。

四是广泛开展捐资助学。制定了全镇捐资助学意见，广泛发动企业家、爱心人士慷慨解囊，助力教育。活动开展以来，沂水兴龙房地产有限公司捐资16.25万元，为中心学校捐赠课桌凳近3000套，在全镇掀起了多方筹资推进教育发展的热潮，受到了广大师生和家长的普遍好评。

三、以管理做保障，全面提高教育教学水平

一是实行未位淘汰。出台了《关于进一步加强学校、教职工评价考核改革试行工作的意见》，对一线教师进行全员公开竞聘，定岗定责，末位淘汰，能者上、平者让、庸者下，全方位激活教师队伍活力。全镇共有18名教师落聘、分流；有4名教师复岗，并全部安排上课。

二是提升教育理念。一方面积极组织广大教师走出去，全方位学习先进地区的办学理念，解放思想，开拓视野；另一方面积极邀请名师指导，传授前沿教学理念，鼓舞老师的干劲。先后开展教学观摩、名师研讨等活动30余次。

三是强化督查考核。一方面加大对在建项目的督导考核，通过领导包扶、责任人员靠上、交纳工作保证金、倒逼节点等措施，高标准推进在建项目。另一方面加大教育教学质量的考核，制定了考核奖惩办法，拿出专项资金，对全镇教育工作做出贡献的优秀教师实行重奖，努力形成人人争先进、个个创一流的浓厚工作氛围。

龙家圈镇中心校

2014.3

第五篇：龙家圈教育信息化展板设计文字稿

龙家圈教育信息化展板设计文字稿

龙家圈教育在信息高速公路上

【前言】

龙家圈镇地处沂城西郊，中学、中心小学实现教师人手一机；网络千兆进校，百兆到桌；建有学校网站，实现全面网络办公教研；其他小学、幼儿园都能链接网络，一线教师实现网络化办公达到70%；各校都建有远程教育地面接收站；全镇中小学教室80%实现多媒体化，配备部分交互式电子白板教学设备；各校安全监控设施齐全，实现网络监控。近年来，我镇教育信息化水平得到较快发展。

【领导关怀 社会支持】

作为首批县信息化示范学校、申报市县数字化校园单位，龙家圈教育信息化长期以来深受各级领导关怀和社会各界大力支持。

【强势的基础设施建设】

龙家圈中学现有高配置学生微机教室两口，信息化实验室三口，多媒体会议室一个，教师用微机150多台，配有三层交换设备，在全县率先实现无纸化常规业务办公。全镇各小学也有较充分的硬件配置。

【管理与使用】

通过走出去、请进来以及高密度校本培训，彻底转变现代教育信息化理念，落实信息技术与学科整合实践，构建科学的信息化教学、教研与办公体系，完善各种制度和机制，开展系列旨在提高师生信息素养的数字活动，有效地开发利用信息技术设备、提高管理与使用效率和学校教育教学信息化水平。

【丰硕的成果】

龙家圈中学、中心小学获得县信息化示范学校称号，并率先申报市县数字化校园创建，大批教干教师获得多项信息化教学荣誉称号。

【结语】

我们深知，在日新月异的信息化时代，我们与先进教育地区差距甚远。我们有信心在教育信息化高速发展的激烈竞争中努力赶超，勇立潮头，让信息化技术为龙家圈教育插上腾飞的翅膀，开创全新教育模式，迎接信息化教育的美好未来！