贾汪区青少年素质实践基地工作计划

第一篇：贾汪区青少年素质实践基地工作计划

贾汪区青少年素质实践基地2012-2013年度工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省教育厅《关于进一步加强中小学素质教育实践基地建设和管理的意见》精神，按照 “育人为本、德育为先，实施素质教育”的要求，立足本身优势，突出基地特色，以加强未成年人思想道德建设为核心，融思想道德教育，知识技能教育，素质拓展教育为一体，对学生进行综合素质的培养，提高其创新精神和实践能力。把素质教育工作做到实处，争做一流的校外综合素质实践基地。

二、工作目标

1、贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，树立“办群众满意的基地”的办学理念，建立更加完善的规章制度，严格管理,做好电子信息发布工作，完善信息反馈制度，充分调动教师的积极性、主动性，建立运转协调、充满活力的基地运行机制。

2、以素质教育和“八荣八耻”为内容的德育教育为核心，着重培养学生的创新精神和实践能力，继续做好主题教育，并积极完善现有活动项目，探讨开发新的活动项目，体现活动的科技性、趣味性、创造性、实践性和教育性。

3、进一步提高基地教师的专业能力和教育教学水平，规范基地工作人员的行为，增强服务意识，做好指导教师的培训，打造一支高素质的教师队伍。

4、加大基地的软硬件投入，为基地的良好运营及发展打下坚实的基础。

5、做好基地安全保障工作，把安全教育贯穿于基地活动的全过程。

三、具体工作及措施

（一）建设高素质的基地队伍。强化师资培训，建立面向全体，重点培养，动态管理的培训机制，着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术能力上下功夫。加强教师基本功训练，为教师提供练兵和展示才能的机会。基地教师要敬业爱生、文明执教、为人师表，明确全心全意为学生服务的意识，给学生提供最好的学习环

境。基地管理人员、指导教师、工作人员要时时、处处注意自己的言行和仪表。指导教师要积极研究探讨教育教学理论，加强理论学习，合理开发新的活动项目、活动思路，提倡自主创新，并适时安排教师外出参观学习。

（二）做好基地电子信息发布,完善信息反馈机制，通过及时更新基地网站内容，做好宣传工作，与活动学校，家长，社会及时沟通，收集反馈信息；认真做好和实践活动学校的领导、老师的联系和沟通，做好联系记录，积极争取活动学校对基地和指导教师的评价，注意典型事例的积累；做好实践学校返校后的跟踪、调查工作，促进基地的运行及发展。

（三）注重实践教育的总结提升。本学期要做好《基地综合实践活动课程》和《实践活动主题案例》开发和汇编。一是组织基地的教师根据基地的课程撰写主题教案，二是联合教育局教育科开展“学生实践教育创新案例”的征集，丰富实践教育的内容，进一步拓宽实践教育的内涵和外延。初步形成实践教育基地的课程纲要，形成基地实践教育的操作模式，以教育科研课题研究为载体，不断开发和优化实践课程，促进实践教育的深入开展。

（四）加大基地软硬件投入，促进基地更好发展。首先加大对科技含量高的实践活动课程的投资，新建激光射击室，科普综合实验室，信息化设备及各种电子设备等硬件设施，以适应基地发展的需要。加强基地文化建设，“抬头见形象，处处有知识”，融知识于活动中，充分体现基地活动模式的鲜明特色。让大自然人格化，融入人文精神，营造和谐氛围，进一步搞好基地文化建设，使基地文化充实到学生活动的每个环节。

（五）做好后勤保障。做好安全保障，把安全工作作为基地日常工作的重点，采取“一日常规检查”、“一月安全大检查”，及时发现可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然。做好食堂管理，对采购、卫

生进行跟踪检查，及时召开后勤人员会议，提高后勤人员的服务意识。做好课程材料、工具采购，设施设备更新维护，医务药品添置，确保实践活动正常运行。

发展未有穷期，奋进永不言止，素质教育实践基地的工作是艰巨的，同时也极具有创新性和挑战性。在上级领导的关怀和支持下，在学校领导和老师们的共同努力下，我们将以优质的服务，充实的活动内容，让学生在这里“释放心情、张扬个性、陶冶情操、磨练意志”，把基地建设成为学生“素质提高的学园，活动体验的乐园”，达到素质教育实践活动的理想效果。

贾汪区青少年素质实践基地

2012.9

第二篇：青少年实践基地学习心得

青少年实践基地学习心得

青少年实践基地学习心得

（一）五年三班 邓淋天

指导教师 杨萍

今天，我非常高兴，因为是我盼望已久的日子到了——我们终于可以去官港青少年实践基地了。

早上8点，我们排着整齐的队伍向实践基地进发。一路上有说有笑，大家开心极了。因为我们已经很久不组织校外活动了，当然是出于学生安全考虑。往车窗外面看，天色蓝蓝，风儿吹来，树叶摇动枝干，好像拍手助我们此行。心情舒畅，总觉得红绿灯通行也比以前快了，路也不堵了。天空隐隐约约飞过的几只鸟雀也追逐着我们浩浩荡荡的8辆大轿子车，可能也想看看我们为什么这么高兴，听一听我们在说什么。

40分钟后，我们到了实践基地。因为是第一次来，所以我们既紧张又兴奋。紧张是不知道这里的老师会来教我们些什么，兴奋的是第一节课我们可以学习烘焙一些东西了。

不一会儿，我们的烘焙老师为我们端上了原材料，经过老师的细致讲解指导后，同学们都已经跃跃欲试了。在各个小组的精诚合作下，小巧手的手中诞生了不多有趣的'作品'呢。一个个作品陆续摆进了烤盘里，让老师都拍手叫好。我们自己都开始自我崇拜起来，我们可真能干。一转眼，一上午的时间就过去了，大家都开心不已。

午饭后，彩泥雕塑的课程和上午的烘焙课程好像有异曲同工之处，同学们能发挥自己的大胆想象，捏出许多生动有趣的人物、小动物、植物等等，成功的喜悦挂在每个人的脸上。当然这个成品可不能吃哦。

在即将结束的短短的实践活动中，我们品尝到自己亲手做的饼干和面包，那种欣喜与自豪感油然而生。很多同学把自己的作品包起来，要带回家给爸爸妈妈品尝，跟弟弟妹妹分享。

时间过的真快，一天的时间转瞬即逝，此次的基地之行画上了圆满的句号。通过这次实践，我感受到了只有通过自己的双手创造劳动，用汗水换来的果实，才是最甘甜。我们也开阔了眼界，增长了课外知识，这样的活动我们大家都喜欢，期待下一次，我们和老师同学再一起出行。

青少年实践基地学习心得

（二）青少年实践基地活动'心灵手巧'

——衍纸艺术>心得体会

五年一班 王英环

今天，我的心情无比愉悦，因为盼望已久的日子到了，那就是我们可以去青少年实践基地活动了。

大家排着队伍来到了青少年实践基地，老师们早早地就在那儿等候我们了。在老师地带领下，我们来到了'心灵手巧'活动室便开始了'衍纸艺术'活动，在老师的示范讲解下，许多同学都已经跃跃欲试了。开始动手操作了，我运用彩色纸做了许多东西，有小房子、小动物、娃娃……千姿百态，老师还夸我做的好呢！其他小组的同学做得更是形态各异，美轮美奂。各组的同学看着自己组的作品，心里别提有一番亏阿勒的滋味。在整个活动中，诞生了许许多多的'小巧手'.虽然有的同学失败了，但也从中体会到了：'只有经历失败才能认识到自己的不足，让我们有信心面对未来人生道路的一个个困难，一个个挫折，这也算是一个小的收获吧！

这次实践基地活动，虽然时间短暂，但大家都大呼过瘾。

时间无情的为我们此次基地之行画上了一个圆满的句号。通过这次活动我们又多了一份踏实，多了一份成熟，从实践中将天真、幼稚抹去，知道了什么是团结，如何合作，怎样去生活。面对今后的学习，我们也将必定会竭尽所能，绽放出成功的花朵！

第三篇：劳动实践基地工作计划

劳动实践基地工作计划

2012——2013学年

一、指导思想

认真贯彻沧州市校产办（2012）8号文件精神，以创办人民满意的学校后勤为核心，加大“菜篮子工程”建设，切实做好学校后勤保障管理工作，为广大师生服好务。为创建沧州市劳动实践示范基地，以“强化管理，立足重点，服务学生”为宗旨。

二、工作目标

在校委会的领导下，遵照教育方针和勤工俭学的原则，协助校长具体管理好学校的后勤工作，为教学服务，为师生的生活服务，严格校产的管理和维护，督促师生很好地执行学校校产的使用和保管制度。切实搞好师生的生活福利，管好师生食堂、宿舍以及其他公共福利事业。开展好勤工俭学活动，积极做好师生参加劳动的组织安排和后勤安全保障工作。做好校园绿化维护和环境卫生工作，改善教学条件和学习环境。同时，切实协助做好学校的卫生保健工作，安全使用设备设施，确保安全保卫工作万无一失。三：主要工作：

1、以“校产管理”为起点，合理使用好学校的校产。

（1）、首先创设优美的育人环境，校园达到美化、净化、育人化。

（2）、执行好设备设施的使用制度。

（3）、必须从思想上高度重视教育资源维护的重要性。严格执行校产报废制度、采购制度。统一由总务处扎口管理，任何人不得随意移动各处室的学校资产，执行好资产的领用及归还制度。

（4）、遵照中心校制定的财务管理规章制度，执行校产使用的包干制、赔偿制，教育资源使用管理明确化、具体化。协助信息处定期组织教师进行校产使用的培训和维护

2、开源节流，服务教育 信息社会，硬件设备更新换代快，目前生源逐年减少，办公经费进一步短缺，收费标准进一步降低而教师福利随着生活水平的提高逐年增加，学校通过几年的努力建成了食堂、宿舍、办公室进行了校园绿化、新建了道路、并对路面进行了铺设，在教育教学等方面为了达到安全卫生的要求，对设备进行了添置，目前学校资金短缺，作为后勤部门，很好地落实开源节流及设备设施的维护工作，就显得尤为重要。

A、开源

努力增加勤工俭学收入。充分收取、收好各种上交款、租金，为学校的建设服务。同时，发挥它的经济价值，为学校的教育教学服务。

B、节流

（1）、物资采购严格履行购物审批制度，充分体现校长“一支笔”。

（2）、物资采购（达到一定数量）必须进行商家竞标。平时采购物资，原则上要求至少两人同往。

（3）、办公费做到指标控制，报销过程热情、周到、规范，坚决杜绝白条等不符号要求、不合理的票据。

（4）、做好校财的清理工作。

（5）、合理使用和维护好电器。并很好地落实过程管理。防止违规操作。

3、学校安全管理制度化、规范化

A、高度重视学校安全工作，建立安全工作领导小组责任制，实行岗位责任制，建立健全安全工作规章制度，做到学校安全工作制度化，常规化，做到安全教育工作年初有计划，每周有安排，每月有检查，全年有总结，平时会议检查等有详细、全面的记载。

B、加强校内外集体活动的安全防范工作，组织教师，学生开展各项活动时，建立严格的报批制度，谁组织，谁负责，精心安排，确保活动安全。

C、要求家长强化对孩子的管理和看护，增强孩子的防范意识。

D、实施危险源点“监控法”，尤其是接送学生车辆，发现隐患及时制止，及时向教育局上报重大事故，准备好事故隐患及整改方案、救灾预案等材料。（1）、体育器材定期及时进行维护，确保师生在课间、课后活动的安全；

（2）、定期对教室内的设备、设施进行检查、维修，确保使用安全；

（3）、加强对化学药品的管理，采取措施防止出现任何遗失。

E、学校安全工作领导小组经常进行校内安全检查，对校舍建筑，体育器械，水电燃器等设施设备逐一进行检查，严格查找安全漏洞和事故隐患，采取补救措施，制定应急预案。确保学校各种硬件设备的使用安全。

F、加强日常巡视，重点场所认真检查，落实值班制度，杜绝校产发生任何失窃。四：工作安排

9月份：

1：课本的领取。10月份：

1：召开会议，签订安全工作责任状。

2：召开班主任会议，签订班级校产使用和维护责任状。11月份：

1：对校产进行核查。2：核查情况分析、总结。3：基地帐务审核。

12月份： 1：校园维修工作。

2：安全检查。1月份：

1：假期校产维修安排。

三、工作人员

1． 聘请技术顾问及种菜人员各一名（朱家臣师傅、高希岭）2． 协助工作人员，后勤全体员工 3． 全校学生（大范围劳动）

四、工作目标

创建沧州市级劳动实践基地

五、布局安排及种植产量

1． 蔬菜基地面积大约5亩，分为两处，其中一处为面积4.5亩（操场周边主要种植养心菜、黄瓜，葱、韭菜、芹菜、萝卜、花菜和小白菜等作物。另一块面积为0.5亩（教学区西侧），为高中学生劳动实践基地；花木基地面积大约5亩，主要种植白菊花、月季、枸杞、杜鹃花、腊梅、桑葚等花木，为其中七、八、九年级劳动实践基地；农作物种植基地面积大约2亩，主要种植小麦、玉米、棉花、大豆、花生、高粱、辣椒等，为高年级为劳动实践基地。

2． 蔬菜各种出售数量规定如下： 待定

3． 蔬菜出售总额（按市场价）待定。

六、工作职责

（一）主抓人员（房立敏）

房立敏主任负责劳动实践基地的统筹工作，各项工作与校长商量后执行。具体职责如下：

1． 大型平整土地的机械耕地的通知，并督促保质保量完成。2． 大件器材的购买。3． 蔬菜基地设施的建设工作。4． 菜地除草或施肥的劳工安排。5． 菜地采摘果实的劳工安排。

（二）协助管理人员职责（张春凯）

1、劳动实践基地的协管人员必须做到各季节作物种植安排工作。

2、整个基地的策划，各种作物要分区，分片栽种的安排工作。

3、要指导、督促班主任对本班责任区的管理工作，并对班级学生和班主任工作的评估，并将结果上交总务处，总务处根据上交结果进行通报批评或表扬。

4、要督促请用民工师傅做好每天的蔬菜管理工作。

5、要勤于观察各种作物的长势情况，发现问题要及时与请用师傅商讨解决或向学校主管人员反应。

6、要作好劳动实践基地投入记录单。

7、要做好劳动实践基地采摘数量记录。

8、做到保证出售学校食堂的蔬菜等，在两个星期内不得喷撒农药。

第四篇：青少年社会实践基地

青少年社会实践基地

有关材料摆放顺序要求

一、3年材料合订本材料摆放顺序：

1.封面。

2.目录。

3.上级文件：如国家、省、市、县关于基地建设与开展实践活动的要求、标准、细则等。

4.组织网络、规章制度等。

5.基地建设基本情况登记表。

6.2013年的全年活动资料。

7.2012年的全年活动资料。

8.2011年的全年活动资料。

说明：

一、2011年、2012年和2013年每年的材料准备要求：

1.全年活动计划、方案（其中包含领导小组、活动计划表）。

2.活动过程性资料，即每次实践活动讲话稿、图片等材料。

3.全年活动总结材料（其中含活动情况登记表）。

二、友情提醒：

1.三年的活动材料不能完全相同。

2.上报材料（三年合订本）一式两份，一份报局勤俭办，一份自存。（10月15日前上报）

3.自建、联建基地（每单位只要自建或联建一个基地）都要挂牌，且规章制度、组织网络图等都要上墙。

4.凡做资料的学校都要准备青少年社会实践活动的材料。

2013-9-29

第五篇：青少年实践教育基地建设项目建议书

文 章

来源 莲山 课件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

青少年实践教育基地建设项目建议书

一、项目单位概况

新建的xx市青少年实践教育基地是国家财政部、教育部批准的中央彩票专项公益金资助的示范性综合校外教育机构，主管部门是市教育局，该基地是xx市2013年教育公共服务重点建设项目之一，占地150亩，位于xx市点军区东岳二路，青山绿水、环境优美。

xx市青少年实践教育基地建成后将纳入全额事业单位进行管理。该机构暂定为正科级事业单位，拟定编40人，其中领导职数3人。

二、项目建设的必要性

一是能够满足青少年日益增长的多元需求。随着社会、经济、文化事业的不断发展，社会、家庭对青少年思想品德、身体素质、心理素质、生存能力和创新能力等方面提出了新的更高的要求。建设专门的、专业的、有针对性的青少年综合实践基地，既弥补了学校教育在校外实践方面的不足，又满足了青少年日益增长的提高综合素质方面的需求。

二是能够满足城市功能进一步完善的需要。在现代城市建设中，建设具有综合多样性、品牌示范性青少年校外活动基地已经成为衡量一个城市发展和文明程度的重要标志。近年来，xx市未成年人校外活动场所建设有一定发展，但仍显总量不足，供需矛盾十分突出。因此，建设xx市青少年实践教育基地，既能够满足xx现代化城市的发展、进一步完善特大城市的功能，又能够满足广大青少年素质全面发展的需要，是时事所需。

三是推进xx市教育现代化建设的客观需要。xx教育事业发展的总体水平与xx经济发展要求相适应，与区域性科教文化中心地位相协调，走在中部地区和长江沿线同等城市发展前列。到2020年，xx教育发展主要指标要接近或达到国内先进水平，将建成全省一流的教育强市，率先实现教育现代化。要实现这样的奋斗目标，核心任务是提高教学质量，大力推进素质教育。因此，建设好青少年实践教育基地是创新德育实践的重要举措，是推进素质教育的必然选择，是不断推进xx市教育现代化发展的客观需要。

三、项目使用说明

xx市青少年实践教育基地日接待量为xx人，年接待量xx人，主要服务对象是市区义务教育阶段小学五年级和中学七年级学生，由市教育局统筹安排参训。各功能区相应开设各类实践活动课程，大体分为室内课程和室外课程。室外课程有学军、学农、交通、消防安全教育、生存拓展演练等内容；室内课程有手工制作、综合教育培训（法制、环保、科技、生命安全、防震减灾、自救自护、心理健康教育）等内容。

学员在基地统一安排下分时段、分场所参加各类活动，一次参训时间为五天，每天活动时间为8小时，活动交叉进行、循环运作。针对不同学段的学员，制定不同学段的课程设置，确保各年龄阶层的学员在基地接受适宜的课程教育，并适时调整，达到教育效果最大化。

同时，基地利用寒暑期、节假日对社会开放，为全市青少年服务，达到资源共享、互惠双赢的效果。

四、项目建设规模及内容

xx市青少年实践教育基地占地面积xx亩，规划建筑面积xx㎡，内设室外综合实践区(约xx亩)、室内综合实践区（约xx亩）、后勤保障区（约xx亩）及道路、绿化、景观等其他配套设施（约42亩）。其中：

(一)室外综合实践区占地面积xx㎡（约xx亩）

1、学军活动区

场地面积：xx㎡

训练规模：可同时容纳200人进行操练。

训练内容：军事训练（军体训练、军事七项训练、模拟射击CS等），防核武器、生化武器袭击的综合演练等。

设备设施：军训操场xx㎡、军事七项训练场地xx㎡、器械若干；模拟射击CS场地xx㎡；另备有防核武器、生化武器演练设备。

训练目的：军事化训练、军事化管理，培养学生严格自律、吃苦耐劳的品质和保家卫国的爱国主义热情。

2、学农活动区

场地面积：xx㎡，其中有大棚蔬菜田、柑橘树林、茶树林、水稻等农田、水产养殖区、畜产养殖区等。

训练规模：可同时容纳xx人进行实训。

训练内容：除草、锄地、饮水、播种、施肥、花木修剪、水产养殖、畜产养殖等农业技术。

设备设施：工具房（放置农机具和材料）xx㎡、农田xx㎡、水产养殖区xx㎡、畜产养殖区xx㎡。

训练目的：培养学生了解一定的农业知识和农业技术。

3、交通、消防安全教育园地

场地面积： xx㎡

训练规模：可同时容纳xx人进行操练。

训练内容：交通安全知识普及和演练、消防安全常识培训及火场逃生演练。

设备设施：交通安全教育园地xx㎡（可与市公安局交警支队共建），内有卡丁车、交通指示牌、红绿灯、道路设备设施、交通知识宣传栏；消防安全教育园地4000㎡（可与市消防支队共建），内有简易训练用楼房一栋、消防常用器械和设备。

训练目的：遵守交通法规，掌握消防安全知识，珍爱生命、做合法公民。

4、生存拓展训练园地

场地面积： xx㎡

训练规模：可同时容纳xx人进行训练。

训练内容： 攀岩、高空训练、障碍训练、团结协作训练

设备设施：攀岩器械（高、中、低各一件），高空攀爬训练器械2组，水上各式简易桥10组，穿越障碍训练器械5组，其他器械后期设置。

训练目的：增强学生的体能素质，培养学生坚忍不拔的意志品质和团结合作的集体主义精神。

5、夏（冬）令营营地

野炊营地

场地面积： xx㎡

训练规模：可同时容纳xx人进行训练

训练内容：摘菜、洗菜、烹饪、进餐

设备设施：简易厨房10个，炉具、炊具10套，餐具若干，洗菜池一组。

训练目的：培养学生独立自主的生活能力、团结协作的集体主义精神。

野营营地

场地面积： xx㎡

训练规模：可同时容纳xx人进行训练

训练内容：搭帐篷、篝火晚会、户外就寝体验

设备设施：野营场地10个，帐篷、寝具10套。

训练目的：提高学生独立自主的生活能力、良好的生活习惯。

6、体育运动场地

场地面积： xx㎡

设备设施：篮球场2个、排球场2个、网球场1个、乒乓球台8个。

训练目的：开展群体性体育活动，增强学生的身体素质，增强学生集体主义精神和顽强拼搏的意志品质。

（二）室内综合实践区占地面积xx㎡（约xx亩），建筑建设面积xx ㎡。

1、综合实训楼

占地面积：xx㎡

建筑面积：xx ㎡×4层=xx ㎡

规划设计：一至二楼每层4间活动室，三至四楼每层4间展厅。

训练规模：每个活动室或展厅可容纳xx人参训。

训练内容：活动课程有家政、茶艺、陶艺、编织、印刷、木工、机加工、自行车修理等。展厅可进行xx人文教育、青春期健康教育、环保教育、防震减灾教育、自护自救教育、人防教育、禁毒教育、法制教育。

设备设施：一至二楼每项活动课程均配置有活动室、器材存放室、准备间以及学生作品陈列室；三至四楼每个展厅面积不少于xx㎡；展厅建设可与市宣传部、卫生局、环保局、地质灾害局、红十字会、人防、禁毒委员会、法院等有关单位联合共建，资源共享、合作办学。

训练目的：增强学生的实践动手能力，促进学生综合素质的全面发展和提高。

2、综合教育场馆

占地面积（预计）：4×xx㎡=xx㎡

建筑面积（预计）：xx㎡×2层=xx㎡

设备设施：科技馆、国防军事教育馆、生物博览馆、地理天文馆等，可分别与科技局、武装部、文化局、农业局、气象局等部门共建；独立建设场馆，高规格建设，容科技性、知识性、专业性、趣味性于一体。

训练规模：每个展馆可同时容纳50人参观学习。

训练内容：在上述场馆中实践体验、学习了解科技、军事、生物进化、气象天文等相关内容。

训练目的：对学生进行科技、人文历史、天文、地理、生物方面的教育以及法制教育等。

训练方式：以学生参与体验为主，学生参观、讲解员讲解为辅，开展活动，寓教于乐，在实践中获取知识。

3、音乐、影视厅

占地面积：xx㎡

建筑面积：xx㎡

设备设施：按照剧场模式设计，内有音响灯光、影院放映等设施设备；可同时容纳xx人观看。

设计目的：可开展音乐会，可播放电影，可进行文艺演出，可进行全体学员的动员、总结、表彰大会、学术报告会及其他大型会议。

4、游泳馆

场地面积：xx㎡

设施设备：标准游泳池一个、男女更衣室各一个。

训练规模：可容纳200人同时训练.训练内容：初步学会游泳技巧，掌握求生技能。

训练目的：培养学生游泳技能，增强生存本领。

5、少年儿童体验城

占地面积（预计）：xx㎡

设施设备：参照xx市“xx”城建设

训练目的：全场实景布场，学员在体验城中可扮演各种角色，例如医生、工人、教师、警察、司机、清洁工等，模拟参与各类社会活动，赚取相应费用，并在城内消费，体验生活。

训练规模：体验城可同时容纳xx人参与活动。

（三）后勤保障区建筑项目占地面积xx ㎡（约9亩），建筑面积xx㎡。

1、行政办公楼

占地面积：xx㎡

建筑面积：xx㎡×4=xx㎡

楼内设置：办公室、会议室、财务室、医务室、档案室、财产保管室、图书室、文印室、广播站、工会活动室、荣誉展厅等。

2、学生公寓：（男、女生公寓各一栋）

占地面积：xx ㎡×2栋=xx㎡

建筑面积：xx ㎡×4层=xx ㎡

楼内设置：学生寝室（内设卫生间、盥洗室）xx间，每间可入住x名学员。

设计目的：可同时接待本市学员和外单位交流学员的住宿。

3、教师临时宿舍：

占地面积：xx㎡

建筑面积：xx㎡×3层=xx ㎡

设备设施：教师临时宿舍（内设卫生间、盥洗室）xx间，每间可入住1至2人。

设计目的：可安排参训学校教师和基地辅导员以及外单位来访人员

临时住宿。

4、食堂和超市：

占地面积：xx㎡

建筑面积：xx㎡×2层=xx㎡

设备设施：食堂、锅炉房、超市等。

5、其他配套设施

建设内容：门房、配电房、水泵房、车库、公厕等。

建筑面积：xx㎡

（四）基地道路、绿化、景观区占地面积约xx亩。

建设内容：道路建设、环境绿化、基地景观等。

设计目标：将基地建设成具有可观赏性的园林式、景区式活动场所，彰显地方人文特色，凸显示范性、活动性、娱乐性功能，使之成为华中地区青少年活动交流中心、全国领先的示范性实践基地。

五、项目建设地点

xx市点军区东岳二路

六、项目投资估算

该项目建设总投资约需xx万元。其中征地约xx万元，校舍建设xx万元，活动场地建设xx万元，道路、绿化等配套设施xx万元，设备设施xx万元。

七、项目建设资金来源

该项目投资估算xx万元人民币。资金来源为中央彩票专项公益金xx万元，地方财政配套xx万元。

八、项目建设周期

该项目分期建设，一期项目建设工期为两年，2013年动工，2015年一期工程竣工，2015年9月开始运行。后期项目建设待定。

九、项目建设效益分析

xx市青少年实践教育基地填补了我市在学生校外社会实践场所上的一项空白，具有其他教育资源不可替代的育人作用。

一是可以促进我市教育现代化的发展。青少年实践教育基地的建设，是全面贯彻党的教育方针、落实课程改革要求、实现课内外有效衔接、实施素质教育的一项重要举措。通过集中组织学生开展社会实践活动，实现书本知识与实践知识相结合、动脑与动手相结合、学校教育与社会教育相结合，有利于培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感，培养学生艰苦奋斗、吃苦耐劳和集体主义精神，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育在社会实践中相互渗透，促进我市中小学生的全面发展和健康成长

二是可以完善特大城市的功能。xx市青少年实践教育基地是xx市经济、文化、教育的标志和窗口，将完善和提升xx作为特大城市和省域副中心城市的文化品位，树立文明城市的形象，推动xx经济、文化、教育的繁荣和发展。

三是可以成为我市和国内、国际青少年文化交流的平台。xx市实践教育基地服务本市青少年的同时，可以外联国内、国际青少年进行文化交流，成为xx市经济、文化、教育的宣传窗口、青少年共同交流、合作发展、融合文化的区域性交流中心。

xx市教育局

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