第一篇：大学应该怎么样过
1、大学不是中学，不要带着传统高中的方法去学习，上课只是形式，关键还是自学。
2、大一的学习特别重要。第一学期往往能够决定你大学生涯整个的走向。
3、大一你就应该思考四年后的目标；是继续深造还是就业、是考研或是争取保研、本科后出国读硕还是在国内联读（本硕联的同学）。这些都很重要，事关你要制定、调整大一的学习方法。
4、考虑四年后继续深造的同学要特别注意：各学期学科的考试 “绩点”都很重要。绩点是绝大多数高校衡量学生各科考试成绩的标准（请入学后详细了解）。绩点的作用。用句最简单的话说“在大学里绩点就是一切”
5、学期或学年学分绩点的计算方法：学期或学年的平均绩点=所学各科课程的实际考试成绩X各科课程学分÷所学课程学期或学年的学分。（学期平均绩点；例：语85分，数分87，英92分，各科都是4学分，(85x4+87X4+92X4）/12学分＝88=3.7=A-)
6、近年，有些高校采用了“大平台”招生或大一考试结束后；学生可根据爱好去选专业或转学院，但是；转学院和选专业是有前提的，除了有名额限制、及需要面试外，所选学院、专业科目还有不同的单科成绩要求（如：大一不能挂科等）及高绩点（选外语院的；英语考试要过90分）。另外；大二辅修“第二专业”大四的“保研”等，也有同样的限制，还是离不开绩点。
7、第一学期各专业都要学基础课，例如：高数、线代、大英、大物、体育、毛思等，大一的科目，如学习不太适应、不太认真时；期中考挂科（唔及格）的机会还是很高的,但一般到了期末考就较容易过了，不是太离谱一般都可过，所以；相对来讲较难获取得高分。
8、如果你大一出现挂科（期末），就意味着你以后可能会失去了很多机会，包括转院、转专业、奖学金、保研等。
9、大学并不是学习付出越多成绩回报就越高，讲究的是学习方法，很用功的学生未必能获得更高的绩点。虽然，学习用功的学生会觉得不公平，但是这就是大学，你可以抱怨但很难改变什么。
10、多数高校是根据你读的不同专业，同一科目教材都有难易程度之分，例如：“数学与应用数学专业”的学生读“高数”是A级难度，而“文史类”专业的学生读“高数”或只有E级难度，各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同，大家不用为此太过担心。
11、大一要学好的科目只有两门：高数和英语。这两科都是都非常重要，且学时长、学分高、关联大，对以后发展有深远影响的基础科目，这两科影响“平均绩点分”也较大，学习时要去理解、要用时间才能读好，高数的微积分、英语的口译比较有用（中级口译就可以了），千万不能忽视。其它科不是不重要，但一般都相信 “临急抱佛脚”有机会考出好成绩。
12、大一（上）学校允许或有条件时也可参与选修，但不适宜多选，应将精力放在调整和适应大学的学习方法上，平时都是几个班一起上大课，但没有什么“班”的概念。有配班主任，但一学期可能也没见几次。
13、有些学校没有补考制度，如果你这门课不及格的话，没有补考，只有重修，重修就是和下一届的同学一齐重新学习，重新考试，直到修满学分为止，重修是要付钱的，以学分计算。
《学习篇2》
不论你是第1志愿还是2志愿，都希望你在上大学时能过得开心，毕竟这4年是人生中最宝贵的四年。
新生报到后，很快就会见到你们的班主任了，进入一个班级通常会配给一个辅导员（或叫思政老师），和班主任一样；辅导员负责管理两到三个班级，注意：辅导员只负责生活等（挂科时会找你）不负责教书，因为他们自己还是学生（通常在读硕士）。注意要同辅导员搞好关系，这关系到你在大学的发展。
关于社团：大一开学不久，各社团就开始摆滩“招新”了；要参加“学联”“学生会”“社团联合会”等较权威的社团时，还要进行面试等，对学生会工作有热情的可以考虑去试下（记着：大2时你竞聘不上部长就应该
退出社团了）。你不要急着加入若干社团，不是说不好或不让去，考虑参加什么“社团”时要把握尺度，因为大一去“学生会”工作时会对学习影响很大，比如说学生会要办个什么事情，如果说让你旷课你就得旷课（我试过一天发邀请信给各院的学生会主席，就旷课跑了近30个学院）。
学校社团颇多，根据你的意愿咯，喜欢哪里就去哪里，不过不要参加太多，不然忙不过来。有些社团还需要交入会费的，看你自己的兴趣了。休息日有书社、义工等活动，晚上有体育俱乐部，比如乒乓，羽毛球，有兴趣也可以参加。热门的“社团”一般都要考核通过才能入会。加入“社团”会给你带来好处，社团的期末“鉴定”会给你带来加分帮助，还可学到许多书本上没有的东西呢。
学生最主要的任务还是学习，大学都是实行修学分制（4年约修150个学分），修完学分就能毕业。许多大学每天都安排十几节课，从早上8点到晚上8点多，当中并没有午休时间，课时可由自己安排，学校一般规定每学期最多修40几学分，最少也该20学分，但一般情况是修26~~30个学分左右就可以了，一天也就是5~6节课。许多学校都是由自己选老师，所以老师选得好坏就十分重要了，同一种答题；因为老师改卷的松紧度不同，考试成绩就会大不相同了（会相差很大）。
大学安排考试时间不同中学，差不多拖2个星期，每天只考1科。说实在的，有些课程不用很多时间复习（比如马哲、毛思、邓论、法律基础……）只要考前看看就行了，考过一门就放掉一门，不要太留恋。平时把重点放在一些主要的科目，比如英语、高数、专业课的基础课。大一的多数专业会碰到微积分、线性代数、微观经济学、宏观经济学、马克思主义政治经济学，这些就有点困难了，大家要加油学！英语分成精读、泛读、听力、口语。精读跟高中里差不多，注重语法词汇；泛读是看英文原著；如听力你们觉的有点不适应时，平时就要多听听VOA。。；口语课要活跃。
进大学的第一件事：就是最好把班级里的同学都认识一遍，虽然也比较困难，因为有些同学较内向，但是，当到了做书面作业或交考试作业时，你就知道这有多么好用了（有些人的笔记非常清晰的），大学经常会相互抄作业。第二件事：大学旷课是经常的事，要学会旷课或被点到缺席时如何找出合理理由（并非本意，也有些不好），但这也是必修课（要注意了；有些学校的老师发现一次旷课就当你以前都没有来上课），因为大学生活不同高中，有些课认真去听也不会有收效。我们应该学会安排自己的时间，这就是大学。
大一的聚会、联谊（AA制）特别多，一般都是些社团、同乡会等，你可随意参加，那些活动其实都不错，可以让你更加了解大学生活，帮助你适应，也扩大你的交友圈，当然也是打发时间的好办法。认识多一点的人真的对你帮助很大，他们能教会你很多东西，帮助你更好成长，少走弯路。外地的学生可以利用大一的时候多出去走走，因为只有大一才有那么多时间和心情。
新生入学，可充分利用旧书（课本），从旧书市买或者找同乡的学长借。学长们都是很爱护师弟师妹们的！而且很多书也没必要买，比如什么毛思，马经，军理之类。尽量别挂科（其实这点上面已讲得很多了）！
4、前３年的绩点是有用的，绩点高的同学就业工作的机会就越大。大学4年后，申请国外留学奖学金、免学费、免生活费同样看绩点（最好保持在3.5以上）。
5、大学的考试对作弊抓的不是很严（重点大学也一样），考试时偶尔翻书也经常会有，离谱时，老师也最多是提醒你注意。
6、大学的生活比较丰富多采，学习只是其中的一个重要部分。大学考试的目的：在于检测你是否知道，而不是精通。大学的学习基本上不需要辅导书。
7、坚持上课，偶尔旷课（我知道这也不好），每天课后平均１－２个小时学习，另加１个小时运动，考前增加一倍时间读书，学习成绩中上的，就可得到学年的３等奖学金了。
8、开学初期，会出现上课提早 “霸位”的现象。大家上课时认真听讲的人请坐在固定的座位上，便于老
师认识你（考试有机会加分）。常旷课的请打游击，防止老师认识你。
9、开学后大家都会很用功，有时你会觉得学习压力很大、课程也很多，所以平时重要的课程一定要好好学！
我转的～～借鉴吧。
满意答案2：
应该主动的积极地面对大学丰富多彩的课余生活，但是合理的安排好 自己的课余时间才是必须的。
现在大学中，除了日常的上课，还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。这些活动对于大学新生来说，的确是令人眼花缭乱，因此必须有计划的安排自己的时间才能使自己过得充实。
首先要先保证学习。然后最好能专门制订一份休闲计划，对一些较重大的节假日和休闲项目做出妥当的安排，这样能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效地放松和调适。当然，体育锻炼是必不可少的，最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体。此外大学新生要善于利用课余时间，开展一些有益的文娱活动，如唱歌、跳舞、下棋等等；尽量培养自己有多种兴趣爱好，如集邮、剪贴、垂钓等，这样可以增添你的活动和情趣，使你的生活充实丰富、生机勃勃。若能够拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱好，那是再好不过的了。有些同学能写得一手好书法，或制得出精妙的手工艺品，或打得一手好乒乓球，这无疑会给他们的人生增添无穷的乐趣，也有利于建立自信心，增强社会适应能力。还可以利用课余时间阅读一些自己喜欢的书籍报刊。以读书为乐事，既可以排遣烦忧，愉悦性情，又可以获取知识，增长智慧，对大学新生身心的健康发展非常有利。瞧，生活中要做的事情还多着呢:
刚刚跨人大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的“重点保护”对象过渡到独立性较强的集体生活；由老师的“重点培养”对象转变为自主性学习；由过去见识、交往、活动范围较狭窄的生活环境，到置身于大学这个小社会中等等。诸如此类变化，许多大学生一时难以适应，心理矛盾加剧，学习缺乏动力，人际关系紧张，严重影响了大学生的学习生活。那么大学生怎样才能尽快适应大学学习生活，早日完成由中学到大学的过渡呢?笔者认为：主要应该做到以下三个“尽快”：
尽快确立新的学习生活目标 高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。”目标是激发人的积极性、产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标，就会意志消沉、浑浑噩噩。大学新生正处于富于理想、憧憬未来的青年中期。但大多数学生只把考上大学作为中学学习奋斗的目标，对大学生活缺乏长远的打算。升入大学，中学阶段的目标已经实现，有的人认为，大功告成，可以松口气了。有的甚至把“混文凭”、“跳龙门”、“留城市”作为学习目标，满足现状，不思进取，使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。因而，这些学生感到生活茫然、空虚、枯燥、乏味。大学新生中这种现象的出现，主要是没有及时树立新的学习生活目标所致。因此，大学新生需要尽快熟悉大学生活，树立新的奋斗目标。
尽快适应大学的学习方法
正确的方法是成功的捷径。大学生进人大学后碰到一个普遍问题，就是学习方法的不适应。他们习惯老师天天陪伴、督促、被动接受知识的中学学习方式，对大学的学习特点和规律一无所知。进入大学以后，面对生活需要自理、学习需要自主、大量的学习时间要求自己安排等，他们感到无所适从，学习成绩明显下降。据了解，近年来，大学一年级学生的补考人数较多，一般占总人数的20％左右，有的甚至在30％以上。因而大学新生迫切需要通过向老同学取经、向老师取经等各种渠道，尽快了解大学学习特点和规律，并根据自己的特点和经验，迅速摸索出一套适合自己特点和大学学习特点的学习方法。谁能最快地适应大
学学习方法，谁就能尽快 地适应大学生活。
尽快找到新的朋友
大学生刚刚离开昔日的中学好友和师长及家乡、亲人，来到新的集体中生活，面对陌生的校园、陌生的大楼、陌生的面孔，他们特别需要帮助，需要理解。但是，由于许多学生缺乏独立生活和集体生活的能力，既不善于让别人了解自己，也不善于接近他人，缺少新的朋友，“寂寞感”和“孤独感”油然而生，陷入烦恼和痛苦之中。大学新生要摆脱这种烦恼，首先要树立自信，大胆热情地与他人进行交往；其次，主动参加集体活动，热情帮助他人，扩大自己的交往范围，从而结识新同学，结交新朋友，冲淡思乡之情，消除孤独之感。
另外，教育工作者应掌握“中学--大学”这一转折时期学生的心理、生理、学习、生活等特点，注重中学教育与大学教育的衔接，采取多种形式对大学新生进行入学教育，帮助大学生尽快熟悉大学生活的各个方面，早日实现从中学到大学的过渡。
第二篇：七夕节应该怎么过
七夕节应该怎么过？？
2014年七夕情人节：8月02日星期六
2015年七夕情人节：8月20日星期四
情人节一般分为西方的情人节及国内的七夕情人节。目前，年轻人对情人节的重视程度已经可以与春节、中秋节相比。一般是男生送女生礼物，女生也会有所表示。除此之外的重要活动内容是到比较浪漫的地点共进晚餐，互相在网络爱墙发送祝福也成为新的时尚，表示爱情的承诺与永恒。对于正在追求女孩的男生来说，如果这一天女孩接受了他的送的玫瑰、巧克力、Darry Ring等情人节礼物，就意味着恋爱关系或求婚成功等的最终确定。
情人节t甜蜜晚餐
七夕一年又一年，为心爱的人精心准备丰富的晚餐，加上浪漫的蜡烛，悠远动听的影月，一杯红酒，精心准备的告白。这种情调估计哪个女生都拒绝不了。尤其是男士做的晚餐，在厨房的男人总是看起来那么的性感迷人。
情人节恋人攻略
情人节攻略一：巧克力将爱含在嘴里
去手工巧克力店，亲自为她做一盒有她名字的巧克力。浓郁的口感如同你们的爱情一般，一直甜到心里。
情人节攻略二：Darry Ring 一生唯一真爱
送花总有枯萎的时候。不如送一个能代表永恒的东西。Darry Ring，每一枚钻戒一生只能定制一次，寓意“一生唯一真爱”。女神也是需要你真诚的表达爱意的。在浪漫的晚餐后，拿出为她准备的独一无二的珍贵礼物，大声的说出你对她的爱，希望她能属于你。在音乐中升华你们的爱情，为你们的爱情找一个归宿。
情人节攻略三：唱出你的爱
如果你们还没有确定关系。那么相约在一个安静的KTV里，用歌声表白，唱出内心最炽热的爱情，温暖她的心。
情人节攻略四：情趣内衣美的释放爱的创意
随着社会观念的逐渐开放，以往让人脸红心跳的情趣内衣和相关商品，现, 在已经普遍到随处可见了，谈到情趣内衣也不再让人只是联想到情色，倘徉於红衣绿袖之间，反而多了一点浪漫和创意。
情人节攻略五：美丽的项链
女孩没有不喜欢项链的。尤其是炎炎夏日，白皙脖颈上的清凉总希望由你亲自给予。在这浪漫的节日，送他一款项链，亲自为她戴上，感动她。
情人节攻略六：你的情书更感人
如果我们不是高富帅，屌丝也能在浪漫七夕表达爱情。亲自书写一份独一无二的情书，把你对她的心动写在美丽的信纸上，你的誓言，你对她的忠贞都可以抒发出来。然后一起去看一场浪漫的爱情电影。这个情人节也一样难忘怀。
第三篇：计算机系学生大学四年应该这样过
《原创 计算机系学生大学四年应该这样过》-转自博客园-帅子
1.极端的社会舆论
每每看到大学生就业报告里提到计算机系学生失业人数最多时，我就想mn，什么原因导致了这种现象的发生，在中国软件还处于比较初级的阶段时，市场对软件人才的需求应该每年在大幅的递增，可是大学里培养出来的计算机科班人才质量却每况愈下，甚至还不如一个软件培训机构两三个月训练出来的人好用，为什么?想想现在的计算机科班毕业生的水平吧，大学四年下来，90%的学生写的代码没有超过2000行，不Linux操作系统为何物，不知道C++和Vc的区别，没有开发出一块实用功能的简单软件，没有使用过STL，甚至不知STL为何物，更不用提设计模式之类的比较高级一点的东西了„„这样的例子还能举出很多„ 就是这样的人才质量，如何让一个以营利为目的的公司接受，如何为企业创造价值？ 但是也有那么一些人，能进入微软、IBM、google、百度这样的公司，拿着年薪几十万。
2.失败的计算机教育体制
我也是一名毕业不久的计算机科班毕业生，从我目前了解的情况看来，大学时，没有几个学生真正的对计算机编程感兴趣，体会不到通过编程解决问题带来的乐趣,只是单纯的跟着课程的设置学习，这样没有目的性的学习效率如何之底？大学里的学生又有几个人能对自己的职业规划有一个基本的了解？大学里有几个人能理解学习的课程在具体的实践中的作用？ 这些惨痛的例子说明了我们大学对计算机系学生的引导是非常不够的？没能激起对学习计算机技术的兴趣？不能告诉大家一个将来一个明确的职业规划方向，没有很好的引导学生去思考自己的职业规划方向？如果是这种状态去学习，大学四年基本是废掉了„„ 另外一个就是大学课程的设置，各种各样的课程，填鸭式的教学方式„.纯粹理论式的教学方式„.到头来，学生真正学到了什么？几个术语名词而已„..一样对操作系统是那样的迷茫„.不知道编译原理的语法分析为何物？ 不知道数据结构中的树和图将有何用？
3.四年后，我能骄傲的说我是计算机系的学生
上面发了那么多的牢骚，其实都是有感而发„.下面在结合自己的工作的感受具体谈谈计算机学生应该如何规划自己的大学四年
大一：
一个新兵蛋子，刚走进象牙塔的大门，什么都是新鲜的，不断听着学长们说着天书般的技术术语„ 天天争论C++和java哪个好，.net是否比Vc更智能先进„.还有什么Asp.net „.一堆的技术摆在自己面前了„ 然后自己就糊涂了„.去问学长吧„学长告诉你..好好学习java吧„将来有钱途„..其实大一，没必要学习各种新鲜的技术„..把高等数学学好吧„.这才是正事，是决定了着将来你是否能称为一个大牛还是一个编程语言的熟练操作工人的因素„.也许这时候的你还不知道高等数学有什么作用„
但我要告诉你的是如果你的悟性高„.工作一两年也许就能体会到数学的做用„.学高数..不是简简单单的学习微积分„.在掌握这些知识的时候„.锻炼自己的逻辑思维„..锻炼自己的思考问题解决问题的方法和能力。作用在将来一定大大的„..等将来如果你涉足密码学„你会发现各种积分方程和矩阵变化„.将来在计算一个算法的复杂性和证明算法的可靠性时，也离不开数学知识„.如果你涉足人工智能和语音识别，各种统计模型就会呈现在你面前。在你毕业找工作时，这个才是你和专业培训机构培训出来的学生的差异能力。这才是企业更看重的能力。如果你还有时间的话，学习C语言„ 但是不要再用谭浩强的书了„.看
The C program langue 吧„ 如果能真正领悟书中70%的例子话，那就足够了.如果能把这两门课程学到十分优秀，恭喜你，你已经成功了一半了„..大二：
如果你在大一学习了C之后，这个时候大学的课程就要涉及操作系统和数据结构、还有汇编语言了„„ 这也是大二一定要学好的两门课了„„大学的操作系统太失败了，上完课后，很多的学生不知道所云，更加感觉操作系统的神秘了，课程设计也就是什么银行家算法的，然后大家在网上一顿搜索，然后交给老师就算完事了„
其实，我的建议是自己写一个操作系统内核，实现内存管理，进程管理和切换 等一些基础的东西了就可以了，《自己动手写操作系统》就是很好的教材„„ 如果还有时间，学习《Linux内核设计与实现》，看看现实商用的操作系统是怎么实现的？ 当然最好和原码结合的一起看，效果最好。还有赵炯博士的“.012Linux内核完全剖析”什么的。如果能仔细阅读，收获一定不少。当然还有数据结构，这个也是重中之中，这也是和非科班出身的学生的差别，关键是你学的好坏，这个的实践主要在ACM上，当学习完数据结构后，最重要的是使用，不断的在Acm上做各种各样的题目，不断的提升自己算法设计的能力。从大二开始，如果能坚持两年下来，那么一般的算法设计肯定是难不住的了，也许这时候高数打下的基础就会起作用了。
当毕业的时候，进入一家好的公司应该不是太难的事情了。再说说汇编语言，本质上这也是一门编程语言，可能刚入门的时候比较困难，但是程序写多了，和C也没有差别了。我还想说一点，就是现在Windows内核也逐步开放了，至少有很多的逆向的资源可以学习。如果对Windows有兴趣，一样可以学习操作系统的实现原理。
大三：
离散数学和编译原理是个重头戏，离散数学虽然我现在还没体会到他的作用，但是和高数一样，这中内在的东西才是最重要的，代表着内功，如果没有学好，这些债迟早还要要还的。编译原理，学习完以后一样会让你云里雾里，整天做那些无聊的题目。还是说实践吧，网上有开源的C编译器的源码，下载下来然后好好学习下，结合编译原理书中讲的东西，好好的消化一些这些知识，最后，自己如果能写出来一个C编译器的话，那你的编译原理也就通过了。当然这个时候可以学习一些C++或Java之类语言，但是学到够平时用的就可以了，没有学非常深。选择一本教材学习两三个月就行了。
当然，这个时候，可能你的同学已经能做出来各种漂亮的网页，也可能熟练的使用MFC类库做出各种各样的漂亮的软件，这些没什么，如果三年下来，如果你能够按照上面我写的那样坚持学习。也许他们用三年学习的这些东西，你用三个月就能熟练。
大四：
到了找工作的时候，如果你按照上面一步一个脚印的学习，我相信你会收到很多大公司的offer。因为大公司更看重的是你的内功的深厚，而小公司才会看重那些花拳绣腿的技术。但是这个时候，千万不要忘记继续学习，很多的学生大四一年都浪费掉了，真实太可惜了，在前面三年的基础上，到了厚积薄发的时候了，开始要思考自己的职业规划了，你要选择Linux方向还是Windows方向，要选择底层方向还是应用方向，要选择网页方向还是桌面应用方向。是选择自然语言处理还是人工智能。这个时候你要选择自己的一个方向，当然你可以向你的导师求助，然后确定自己的发展方向，大四一年就可以专心的学习了。
4.附上我认为计算机学习比较好辅助教材：
C语言： the C Program Language
操作系统;于渊：《自己动手写操作系统》
《Linux内核设计与实现》
《Linux内核完全剖析》
《Linux内核情景分析》
《Windows内核情景分析》
编译原理： 龙书《编译原理》
汇编： 王爽老师《汇编第二版》
5.后记
以上都是自己在工作后对大学四年的反思，可能很多人有不一样的看法，我没有任何异议。毕竟每个人经历是不一样的，但是如果你向想做真正的计算机科班出身的学生，学好上面介绍的课程吧。在以后的职业生涯中，你会终身受益的。当然上面很多的课程我没有提到，并不代表他们不需要学习，只是分量没有那么重而已。因为你还是要毕业的，每门功课还是要过的。zds
当然，我现在认为，计算机的本科四年真是一个打基础的四年，之后才是学习各种招式，如果基础打好了，招式的学习会事半功倍的。当进入公司后，一样要持续不断的学习，才能让你不断的进步。自己文采不好，写的比较乱，但都是肺腑之言，各位将就看吧。
第四篇：大学应该学什么
大学应该学什么
《中国新闻周刊》消息：原香港中文大学校长金耀基先生说过，学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学怎样读书：learn to learn；二是学怎样做事：learn to do；三是学怎样与人相处：learn to together；最后是学怎样做人：learn to be
转型时期，大学教育乱如麻。社会对大学的期待，混乱；学生学什么，混乱
；大学应该怎样办，依然混乱。
多年“螺丝钉式”的专才教育，使得社会上至今看待大学教育，几如职业学校，恨不得大学的专业设置像中药铺，当归、熟地、大黄，分门别类，按照社会存在的职业，对口安排，学什么的毕业分配就给你放在哪儿。人们不知道，如果这样的话，中国的大学其实是应该取消的，因为漫说大学教师并不懂如此多的专业，就是懂，也没有操练过。
学生不知道怎么学的困惑，实际上还在考大学的时候就孕育好了，因为决定他们学什么的家长，也是社会成见的接受者和制造者。一踏进大学的门槛，很多人实际上是打算在他们那点应试式的中学教育的基础上，直接进入专业学习，将自己挤入一个格外窄小的通道。当然，现实的中国有这样的先例和榜样，他们的父辈就大有以狭窄的专业素质而跃升高位的。可惜是，父辈们可以，他们却不行。时代变了，中国不仅窗户开了，门也开了，衡量大学教育和大学生质量的尺，不再可能只用那只老古董。
至于我们的大学当局，实际上不知道大学是该培养专才还是通才。嘴上虽然说是通才教育，但在办学和专业设置上，却迎合社会，把大学办成其实很不合格的职业培训中心。老师也不知道怎样教：冷门专业的老师还算负责，热门专业的老师，则经常连课都不上，出去扒分挣钱。相当多的专业课程，基本上还是一种给定真理式的教学，答案是固定、惟一的，学生想得高分，背就是了。
其实，一提到大学，首先想到的，应该是这是一个培养人的地方。培养的是人，不是机器。大学教育，首要的是要使受教者有一个健康的心智和体魄，然后才是能力培养，两者相加，叫做“素质”；至于技能和知识，实际上只是心智和能力培养的载体。素质教育和通识教育已经嚷了有年头了，但什么是素质，如何做到通识，都是一笔糊涂账。最可笑的是，大学里安排了一堆音乐、美术和文化的欣赏课，好像听听歌，讲点美术常识就算是素质教育了。其出发点，跟我们民间长盛不衰的钢琴热和美术热一样，不过是小家子有了点闲钱和闲时间，就拼命地在东施效颦上下功夫，而且全然不理会旁观者的眼睛和耳朵有多么难受。
记得原香港中文大学校长金耀基先生说过，学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学怎样读书：learn to learn；二是学怎样做事：learn to do；三是学怎样与人相处：learn to together；最后是学怎样做人：learn to be。金先生所说的四件事，才是一个真正的大学应该教会学生的。一个学生，无论在迈进大学门的时候有多么幼稚，只要在这四件事上有所进益，那么他的大学生涯就可以说是成功的。
实现这四个learn，专业的本身，其实并不是最重要的，重要的是学习的过程。以培养学习能力和做事能力为例，学生毕业后能否适应社会的需求，这两个能力非常关键，人们在社会上，无论三百六十行做什么工作，拆解开来，其实就是一项一项的任务，或者说“事”。这些任务所需的专业知识，在大学里，即使学到博士阶段，也是不可能完全应付得了的，所以，必须有继续学习的能力，而尤其需要的是科学地做事能力。
在大学里，学生需要完成许多的课程报告，撰写学年和毕业论文(或者设计)，这个过程，必须经过收集资料(包括实地调研)，信息处理，确定研究路径(方法)，提出方案(提纲)，修正方案，最后提交成果这样几个阶段。其中收集资料的过程，也包含了再学习的过程。而在社会上工作面对任务时，实际上也要经过类似的几个阶段，首先收集跟任务相关的信息，然后分析处理，确定路径，定出方案(计划)，最后完成。如果大学教育能够在每个环节都能让学生在能力上下功夫，学生也能够真正认真对付，那么学生能力的提高，是可以期待的。
可悲的是，我们现在的大学，学生的学习跟进入社会之后的工作，基本上是脱节的，大多数的学生，在大学最大的收获，不过是学了一门外语，至于能力尤其是职业能力的培养，往往得等到有了工作以后再补课。
第五篇：我的大学四年应该怎么过(忠告必读)[范文]
我的大学四年应该怎么过(忠告必读).txt珍惜生活——上帝还让你活着，就肯定有他的安排。雷锋做了好事不留名，但是每一件事情都记到日记里面。大一，校园新人，对未来有太多的幻想。大二，知道了人生要有个目标，开始了重新审视自身。大三，开始抉择，是就业还是继续深造。大四，一切都仿佛是在自然而然中到来，或是站在职场门槛外向里眺望，期待有一个美好未来；或是已经开始准备读研，调整心态再接再厉。就这样，四年的大学时光看似漫长，但又真的是在一转眼间就面临着人生的一次重大抉择、一次对自我的肯定机会。
那么站在大三这个起始点上，是要为就业做准备，还是要准备复习读研呢？就业和读研，这的确是一个问题的两个方面，都是为了让自己的人生更美好，但选择的方向和侧重点又有所不同。
问问自己，你真的已经决定要准备考研了吗？
这个问题貌似简单，实际上我们中的很多同学都会陷入了要么考研、要么就业抉择的一个“怪圈”里。一部分同学天天在想：到底是考研还是选择就业？如果准备考研就要放弃一部分就业的机会，但读研的三年后就业形势又会如何？如果就业，所要走上的工作岗位真能让自己有一个肯定自我的表现吗？结果时间就在这种不知不觉的思考中流逝，猛然回首，一切都只能随风而逝，留在风里的只是一声声叹息。莫等闲，白了少年头。不要让等待、徘徊和思考占去自己太多的时间，抓紧时间做出决定，尽快的投入到你的决定中去。就业和考研是熊掌与鱼的关系，不能兼得，更不要齐头并进，永远要有重点、主次之分。决定之时不后悔，做的时候就认真，这才是本真的我。主动出击和消极等待、坚持不懈和轻言放弃、果断和犹豫，这些矛盾体在就业过程中经常并存。让自己有下定决定做某件事而不后悔的勇气，做过了、失败成功与否都会让我们体会到一种人生境地，只有做过才知自己是否适合。
如果你已经决定考研,那么请完全放下就业的这一大包袱，破釜沉舟，把考研进行到底。
但是一个事情总有反方面的答案，也许放弃考研这个空中楼阁，在就业方面好好盘点自己的其他优点，下一个成功的可能就会是你。记住：在人生的道路上，随时都可以学习，读研并不是最终选择。
如果选择就业，你是否想过在准备就业的过程中该做些什么？
随着逐年的就业危机的出现，传统而又单一的就业模式也演变成了双向选择，这个选择决定了在你选用人单位的时候更多的是用人单位在选你。站在职场门槛外向里眺望时，就应该认真想一想在就业过程中到底该做哪些准备了？记住下面的几句话或许能对你的前途有所帮助!
记住：找准自己的定位，可以让你少走很多的弯路。
记住:决定就业时，就请拥有一颗年轻的心、一份成熟的思考和一双能听别人善意提醒的耳朵。谦逊、热情、积极，永远都是年轻的资本，不要轻言放弃，不要向失败低头，倔强、自卑要恰到好处。
记住:积极行动起来，不要为眼前的风景所迷惑，但也不要错过任何一个风景线，往前走，好风景在前方。
记住:自信，永远是你就业成功的第一要素。不卑不亢的精神状态，永远是促使你成功的一个亮点。
记住:自身实力决定一切。
记住:学习科学文化知识这是一个重要的方面，但勇于参加一些实践活动也是一种明智的选择，现在的用人单位越来越注意学生的动手实践能力，所以应该鼓励自己多参加一些社会实践、数模竞赛、电子设计大赛、挑战杯和创业设计大赛等活动，甚至吉他,散打等.不管结果如何，只要认真去做一定会受益匪浅。
记住:就业是自己的事，不要把希望寄托在父母和学校的身上，要勇于承担起自己应该承担的一切责任。在走向社会的时候，人生也开始起航，人生掌舵人是我们每一个人，自己是主角、其他人是我们的配角。
记住：人生第一份工作，可以影响你一生的工作选择机遇。
记住:人生总有低谷，艰苦的时间里请不要沮丧。人只有在最窘迫的时候，潜能才能充分发挥出来。这时你才会真正知道，原来我还有另外一个我。
大学是人生中的一个重要的驿站，但永远不是终点。我们在大学的过程中，尝尽甘甜与苦楚，也在大学的过程中，看尽人间百态。把握好自己的一份真，走好人生的这一步。
下面是我做出决定前审慎思考过的问题：
一、我究竟是个什么样的人，我想成为什么样的人，为此我必须达到哪些标准？
二、我的职业理想是什么？
三、我的家庭境况是否允许？
四、如果我并没有如愿实现自己职业规划的第一步，我会怎样？我能否承受这些结果？
我很幸运的从我审慎思考过这几个问题后就没有再为决定考研或就业而浪费过任何精力,我牢牢地记住前面的记住,缓慢而又执著的摸索.过着我想过的大学生活,过着我该过的大学生活.
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