与河师大大通社交流策划

第一篇：与河师大大通社交流策划

新院青通社访河师大大通社策划

一、活动背景及目的新乡学院青年通讯社正处于创建初期，组织结构有待完善，工作经验亟待丰富，而河师大大学生通讯社创建历史相对久远，值得学习和借鉴。两社交流，互相增长。

新院青通社此行的目的在于学人之长，补己之短，宣传我社，增进友谊。

二、时间：2013年10月27日

三、交流地点：河师大

四、出访人员：

王红丽 马淑华 孟玉刚 尤 然

许 森常士娟 赵 莉王颖越

陈宇凡 雷 童刘美迪 陈俊娅

五、具体安排

1.每个出访人员带上团干部手册，十二本《悦°吧》第12期杂志，相机，27日上午7:30于中国建设银行医学院储蓄所门口集合坐49路公交车出发。

2.8:30河师大大通社将在西区大门毛泽东前接待新乡学院青年通讯社成员。

3.随后到河师大万人餐厅三楼文明学校举行经验交流会，交流会九点正式开始。

4.交流会流程：

A．大通社社长介绍当前大通社的部门设置、发展现状以及发展中遇到的问题。

B．青年通讯社社长简要介绍本通讯社的机构设置以及发展现状和面临的问题。

C．双方就当前纸媒与互联网如何有效并存、共同发展进行讨论，针对纸媒遇到的冲击，以及各自通讯社发展中遇到的问题及对策进行交流学习。

D．交流会于上午10：30结束。

5.实地参观

在大通社成员的陪同下，参观河师大校报记者部，介绍相关内容。参观结束后，11:00在毛泽东像前合影留念，交流会结束。

第二篇：河师大听课心得

河师大听课心得 张彦娟

(2013-10-23 18:37:00)[编辑][删除] 转载▼

分类： 丰庄镇张彦娟

自从当上了骨干教师工作室的首席已经有半年多的时间了，虽然在物质上我还没有得到什么，但是我在精神上、业务上的提高是不能用物质来衡量的。参加了两次国培，对我来说，每一次学习都有心灵的震撼，业务水平质都有质的飞跃与提升，真的很感谢局领导给我这个成长的平台。

因为参加的都是短期培训，所以，我一直希望在周末和假期能跟着长期班在随堂听听课，给自己补充养分，这不，上个周末，我一人到了河师大本部转了一圈，在朋友的帮助下找到了文学院多功能报告厅，并一块听了两个小时的报告。我这次来，一是学习，二是探路，因为我想抽时间带几个老师也过来听听，谁知，探路探瞎了，今天的听课安排是在榆东分校区，由于路不熟，摸游了好半天才到地方，虽然已经开始，没有听完整，但感触还是挺大的。

上午讲课的是我们原来的教研室领导王树勋老师，我不知道别人怎样评价王老师的，我对他却一直都是很敬佩的。想想这几年的成长经历，回味过来其实是王老师给我打了一个很夯实的基础。09年，一个什么也不懂，什么世面也没见过，连市级、省级的说课大赛都没参加过的我，便直接跟着王树勋老师到广州深圳参加全国说课大赛，对于我这个来自偏僻农村的小老师来说，是一次巨大的挑战，简直就像做梦，可谁知竟然拿到了特等奖，并且是整个小组的第一名。这次成功的经历，给足了我自信和力量，让我在接下来的几年中顺利的发展到今天，所以，我一直感激王老师。两年前，王老师退休，我少了联系，直到今春才偶然见到王老师，真没想到退休后的王老师越发活得年轻、滋润和光彩。把他十几年的研究成果——快速阅读，做得那么专业，那么受人欢迎，现在都已经开始在大学里讲学了，真是让我震惊，同时，也深深地体会到，走专业路线更能延伸生命的长度和宽度，我喜欢。今天的讲座，他除了讲有关知识的理论，还当场借助多媒体、秒表计数器、眼球训练图、若干篇文章做实验，让听课的老师不得不相信自己在实验中一次次进步，而且整堂课学员都能做到思想高度集中，会场很安静、学习也有趣，使参与度达到100%，跟有些专家把学员讲的昏昏欲睡截然不同，通过学生的回答和表情，我知道，他们很喜欢。这是我们没想到的，看着他现在的研究成果跟退休前比真是让人刮目相看，看来，任何事只要能认真去做、执着的走下去，一定能干出成绩来。

中午在外面吃过饭，为了在短时间内学到更多的东西，我们四人又提前到教室摘抄学员们以前的听课笔记，查看他们的课程安排，虽然我们学习的时间短，但我们的学到的东西可不止一点点。下午的讲座是河师大的一位教授讲的，理论多，而且普通话不太好，听的不太清楚，但是我们通过课件也记录了讲座的精髓，由于下午学校还有活动，我们只听了一般就提前出来了，真的很遗憾，希望有机会还能多出来学习。

第三篇：大通社2010—2011学年第二学期工作计划

大学生通讯社社长策冬冬

一、加强大通社组织建设，优化重构部门设置，依托青春长大网，实现由单一的新闻报道向青年传媒联盟的转变，大通社2010—2011学年第二学期工作计划。

1、强化大通社现有学生干部领导力量，促进学生干部业务水平和领导能力发展。

2、在全校招新，继续推广通讯员制度，继续扩大大通社新闻消息来源渠道。在现有新闻记者的基础上，招收培养评论、经典文学方面人才。

3、推广同校级学生组织战略合作关系，加强同各院系领导共同关系，进一步加强校内学生组织之间消息互通，通过学生组织口碑相传扩大影响。

4、实施团队之星成长链条，将大通社办成一所综合性学校，培养复合型人才，适应全媒体时代对于全能记者的需要。

二、新闻宣传工作在校团委组宣部指导下再上新台阶

1、实现对内新闻宣传及时、真实、活跃、影响。

2、提升院系及学生社团新闻宣传意识，加强新闻宣传报道方面的督促与宣传。

3、加强新闻理论修养的传播与培训，在社内及院系、学生组织内进行新闻业务素质培训。

3、依托校团委主要工作要求，及各类大型活动如科技文化节、党旗颂、基层团组织建设、万人创百星活动等进行系列跟踪报道，扩大活动影响力。

4、在全校范围内进行大学生新闻意识推广活动，实现“每一天，看新闻把握身边变化；每一次，看通知抓住行动契机；每个人，看资讯选择个性生活；每颗心看文学保持灵敏感动，工作计划《大通社2010—2011学年第二学期工作计划》。”的舆论氛围。

三、精品活动提升组织领导力、营造校园文化氛围

1、依托万人创百星等校内精品活动，组织大型系列宣传报道、新闻策划、深度报道。

2、联盟其他校级学生组织，如学生会、社联、杂志社、志愿者，进行项目活动推广及影响力策划实施，提升精品活动项目影响力。

3、组织推广校园传媒联盟模式的初步形成发展，联系校报记者团、长大在线、广播台、《长大青年》、长江新闻社/话剧社等开展系列活动。

4、组织开展具有大通社新闻通讯报道特色的2至3个精品活动，扩大“传播校园，报道青年，引领思想，长大长新”的发展影响力。

5、同校外相关合作机构联系，开展大型的活动策划、公关、推广，促进提升校园学生社团的活力与发展意识。（正在争取第七届高校社团会长年会湖北地区推广特使的主办权。）

四、加强校外交流

1、推动第四届校园媒体高峰论坛的举行，整合校内现有文化传媒资源，组成青年传媒联盟影响青年。

2、加强对外媒体的宣传报道，同团省委、团中央官方网站取得联系，在市级、省级、国家级媒体建立通讯员模式，加强我校团委工作对外宣传。

3、加强同对外校园媒体、高校学生社团的交流与合作。

第四篇：大通社记者发稿格式

大通社记者发稿格式

大学生为增就业筹码打字课被选爆

中南在线X月X日消息（大通社记者 XX 报道）日前，武汉科技大学中南分校选修课陆续开课。限报50人的五笔打字选修课，赢得了60多名大二学生的青睐，目的是为增加未来就业增加筹码。

据悉，该校今年选修课实行网上机选，五笔打字是今年新开设的一门选修课，限报50人。据该课的授课教师范文琼介绍，部分同学得知课程人数满额后，还给她打电话希望可以修五笔打字这门课程。范老师表示，她主动向学校提出开设该课程，目的是为了让更多的学生提高打字的速度，对于想从事秘书、文字编辑的学生而言，打字速度尤其不容忽视。

商学院会计专业学生刘雨认为：“五笔打字和拼音打字比起来，速度应该快些。前段时间招聘会上有要求能同时和多个人QQ聊天，这与打字速度不能说没有关系，而且五笔打字还能了解汉字的结构，可以避免提笔忘字”。（完）

注意事项：

1、全文统一格式，操作方法如下：第一步全选标题和正文，第二步在“格式”中选择“段落”；第三步将“行间距”设置为“固定值”，“设置值”改成25磅 ”；

2、文艺稿格式：标题及正文按上述格式执行操作，署名为所属学院+姓名（若不愿以真实姓名发表文章，请将笔名、真名一起附上，便于联系写稿人、发放稿费）

第五篇：河师大化学化工学院2014年

化学化工学院2014年

寒假社会实践方案

为了充分发挥社会实践在育人工作中的重要作用，引导广大青年学生在社会实践中了解社情民意，丰富社会阅历，增强实践能力，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。化学化工学院决定开展2014年寒假社会实践活动。具体方案如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，积极推进大学生素质教育。坚持社会实践与国情民情、服务社会相结合，与专业学习、择业就业相结合，与课外学术科技活动、青年志愿者活动相结合的原则，鼓励学生利用所学知识，弘扬科学精神，传播先进文化，倡树文明新风，进一步增强建设祖国的责任感和使命感。

二、活动主题

实践助我成才，健康全面发展

三、实践内容

今年寒假实践活动将主要围绕以下内容展开：

（一）环保实践活动。发挥专业优势，开展环保调研活动，通过对家乡环境状况、空气情况等进行咨询、调查，分

析污染的主要原因，了解当地政府对国家环保的规划、具体落实情况及人民群众的环保意识、环保行为。通过分析和深入了解，积极投身环保行动，唱响节能减排的主旋律，呼吁和动员公众参与环保行动，进一步增强人民群众的环保意识和社会责任感。

（二）就业实践活动。深入基层或者企事业单位了解专业的前沿动态，了解社会对人才培养的具体要求，了解所学专业的就业前景、发展趋势等。主动参加专业技能实践，通过专业考察和实践来激发学习的积极性和主动性。鼓励学生开展毕业生就业调研活动，并结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，通过就业实践活动，增加大学生职业体验，提高就业创业能力。

（三）见习支教活动。发挥师范专业的优势，积极开展支教和教育见习活动。鼓励广大同学回到生源所在地或就近就便自行开展为期一周以上的教育见习活动；或积极开展针对中小学生的爱心义教活动，为家乡的教育发展献计献策。

（四）“感恩伴我成长，孝心回馈父母”体会亲情实践活动，合理安排寒假生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。

（五）“送温暖、献爱心”活动。积极践行社会主义荣辱观，运用所学知识和技能服务群众，奉献社会。要求学生党员、入党积极分子、共青团员利用春节前后，深入到下岗职工、敬老院、福利院、孤儿院、贫困学生家中等地方，重点帮助下岗职工和特困家庭的学生，以爱心家教、义务劳动等形式，为弱势群体提供力所能及的帮助，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

（六）“回访母校，携手成长”专题实践活动。号召全院学生寒假回家后，邀请自己的同学，回访高中、初中、小学母校，看望老师，了解母校发展情况。根据需要，通过举办交流会、学习报告等，向师弟师妹们传授自己的学习体会、讲解大学生活，缓解他们的心理压力、增加学习动力，在服务母校的同时，宣传师大。

（七）中国传统文化、民俗民风调研活动。结合我国优良文化传统教育，主动进行各地不同民族、不同文化的民风习惯、节日风俗等调研，形成调研报告，接受文化熏陶、弘扬传统美德，传承优秀文化。

四、组织形式

今年的寒假社会实践活动以个体实践为主，以团队实践为辅，提倡以班级团支部为主建立寒假社会实践网络，通过分解并承担同类社会实践活动的形式，开展具有一定社会价值和理论意义的实践项目。

（一）个人实践。各年级学生根据年级和专业特点有针对性的选择实践单位和实践项目。大一学生可在社会各领域视自身情况广泛选择，熟悉社会调研的基本方法；大二学生可根据专业和兴趣，根据科研立项、“挑战杯”研究的需要，确立实践主题；大三学生应与就业发展充分结合，利用实践机会进一步了解拟就业领域的相关情况，开展职业认知实践活动，为就业选择打好基础。倡导每一位学生利用寒假深入农村、深入基层，读一本好书，做一次调查研究，开展一次志愿服务活动，写一篇实践体会，进一步提高认识社会、服务社会的能力和素质。

（二）集中组队。根据社会实践内容，鼓励各团支部、宿舍、同乡组成团队，也可以跨班级、跨年级、跨专业组队。今年将重点组织环保知识进课堂宣教服务队、企业见习实践队、义务支教服务队、重点项目调研实践队、科研创新实践队等实践服务队。

（三）成果形式。社会实践结束后，每个参与社会实践的学生应以社会实践调查报告、实习见习报告、就业调研报告、实践心得、访谈录、调查表、论文、采访日记、纪实相片、DV影像等形式，总结实践成果。

五、活动要求

（一）高度重视，加强领导。各班级（团支部）要高度重视，认真组织，做好宣传发动，做好实践方案精神的传达，务必使广大同学了解寒假社会实践，积极参与到寒假大学生社会实践活动中来。做到有计划、有动员、有指导。

（二）加强宣传，扩大效果。各团队和实践队员在开展调研实践的过程中，要注重做好校内外宣传报道和信息报送工作，加强与当地媒体联系。

（三）保障安全，平安实践。实践活动按照就近就便原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展。各年级要提前认真做好活动期间的安全教育，切实提高广大学生的安全意识，认真制定落实好安全纪律。各实践团（队）负责人要切实履行好安全职责，时刻保持高度警惕，严防各种意外事故的发生。

（四）及时总结，表彰先进。开学后，利用两周时间，学院对学生寒假社会实践活动的开展情况进行总结，筛选优秀实践成果，开学后第三周上交至院团委，学院将对先进团队和先进个人进行评选表彰。

六、报名要求：

参加寒假社会实践的同学需要提交报名申请表，并制定社会实践活动计划。（报名表见附件2）

报名时间：2013年12月24日—2013年12月30