第一篇:用青春点燃希望-演讲稿
用青春点燃希望,用奉献铸就人生
演讲稿:李淑红
小时候,“老师与学生”的游戏是我的最爱。上学后,能歌善舞的老师就是我心目中的偶像。中学毕业时,我在志愿栏填报栏里,毫不犹豫地写下了“师范”二字。于是,如歌中所唱:“长大后,我就成了你„„”,我成为了一名光荣而神圣的人民教师。
人的青春都是美丽的,很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾21岁就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎”;鲁迅先生21岁东渡日本,立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决心把青春献给祖国的解放事业„„他们是华夏的铁骨精魂,是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄,是无数人心中的楷模!
弹指一挥间,我的青春在绘声绘色的讲课声中悄然度过,我的青春在埋头批改作业的笔尖下匆匆溜走,我的青春在上课铃与下课铃的频繁交替声中滑过。蓦然回首,在教坛中已度过了16个春秋的我,没有写下慷慨激昂的诗句,没有壮志豪情的举动,也没有辉煌的事业成就,但我的一腔教书育人、报效祖国的热血依然在胸中涌动。当我走上讲台,为学生传授知识时,我奉献了青春与热情;当我看到学生们因我的引导取得了优异的成绩时,我收获了成就;当我看见祖国一代又一代的花朵,在我们精心的培育下茁壮成长时,我的心中充斥着幸福。此刻,我觉得我也是英雄,因为我有一颗对党、对国家的赤诚之心,有着对学生宽厚无私的奉献之爱;有着对这份事业崇高的热爱之情。我们的奉献是一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出;我们
1的奉献是火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情;我们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,永远回荡在广袤的神州大地。
杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生们来了又走了,我们依然坚守在这儿,守着我们的乐士,守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜。教师的生活是清苦的,然而在默默的耕耘中,我也体验到了人生的幸福。教师节那一张张饱含谢意的精致卡片,孩子们那一本本画着红勾的整齐作业,他们取得的一个个进步,那一张张会意的笑脸,让我们的心里缀满了骄傲与自豪。站在由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台上,面对几十双渴求知识的纯洁双眼,我感到“老师”这两个字是多么神圣,因为我们的一举一动将会影响这些孩子们的一生。因此,我深深懂得:为人师表,其实,就是一份爱,对学生的疼爱,对事业的敬爱,对同事的亲爱,对社会和国家的关爱;为人师表,就是奉献,奉献我们的知识,奉献我们的热情,奉献我们的青春。为人师表,就是在工作中努力进取,不断学习,与时俱进,不断地创新。三尺讲台使我们照亮了别人,也升华人自己。”我们用智慧为别人铺平了成长道路的同时,也塑造了自己的伟大而崇高的灵魂。我们不敢自诩是春蚕,是蜡烛,是人类灵魂的工程师,但我们可以这样自豪的说:“我无愧、我也无悔我的人生。”
“十年树木,百年树人”,我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。如若不能长成参天大树成为栋梁,不妨做一颗小草为春天献上一丝新绿;如若不能成为高山昭示一种雄壮,那就成为一块路碑,为迷途的游人拂去心头的阴云;如若不能像海洋用宽阔的胸怀拥纳百川,为何不成为一条小溪,为
久旱的土地捧上甘露?
朋友们,奉献是神圣的,伟大祖国的建设需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;孩子们热情而无知的笑脸企盼着我们的奉献。朋友们,伸出我们的双手,凭着我们坚强的臂膀和满腔热情,高擎起那一个个代表祖国未来与希望的火炬,带他们劈风斩浪,走向未来。让我们用青春点燃一个个希望,让我们用奉献铸就人生的辉煌!
第二篇:用青春点燃火种演讲稿
《用青春点燃火种》演讲稿
各位领导、老师:大家好!我今天演讲的题目是《用青春点燃火种》。
记得《钢铁是怎样炼成的》一书中有这样一段话:“生活赋予了我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春,充满着力量,充满着期待”。的确如此,青春是人生最美好的时节,青春是人生最铿锵的篇章,青春的我们斗志昂扬,青春的我们充满力量。
教育是爱的事业,冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是学生转变的催化剂,我试着以平等的尊重和真诚去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都隐藏着一股不可估量的力量,每一扇门的开启,都将迎来一个无法预测的未来。我们不仅在课堂上传授学生知识,更应在课堂之下教给他们做人的道理。
身为xx高中的一名年轻教师,我切身的感受到xx焕发的勃勃生命力,她为年轻教师的发展搭建了一个广阔的平台,为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地,我也切身感受到她对年轻教师的那份殷切的关怀与希望。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”青年教师们,让我们用辛勤付出和努力奋斗,来回馈xx给予我们的关怀与期望,让我们在这里挥洒青春,用青春的力量为xx高中的辉煌明天点燃希望的火种。
我的演讲结束,谢谢大家!
第三篇:用爱心点燃希望
第二十个“世界爱滋病日”怀化市演讲比赛演讲辞
用爱心点燃希望
辰溪县爱滋病综合防治示范区项目办公室彭本旺
各位领导、各位朋友、各位评委:
大家好!
作为一名艾滋病防治工作者,站在这神圣的演讲台上,我的心情是多么的沉重。此时,我仿佛感到无数双死亡般绝望的眼睛凝视着我,无数双求生的手向我伸来,恳求我的帮助和关爱。为了千万个身患绝症的艾滋病患者,为了无数个家破人亡的艾滋病家庭,我虔诚地献上我的演讲-----《用爱心点燃希望》。
面对艾滋病,我们在惶恐、社会在惶恐、世界在惶恐,而艾滋病患者更是惶恐,他们随时都可以听见一种声音、看见一种影像、嗅到一种气息,那就是死亡。他们在痛苦中呐喊,在无奈中挣扎,在绝望中期盼。面对艾滋病患者这一特殊人群,我们能无动于衷吗?能忍心弃之不管、置之不理吗?他们需要社会的帮助、人们的理解、家人的关爱,需要我们大家用爱心点燃他们心中的希望。
防治艾滋病,是一场没有硝烟的战争,是一场用爱心就能战胜的战争。
在辰溪县黄溪口镇某村,有一位米姓村民,因贫困而被逼卖血,不幸感染艾滋病毒,当他接到自己感染艾滋病确认 1
报告单时,悲痛欲绝,万念俱灭,似乎闻到了死亡的气息。同村的村民闻讯后,惊慌失措,视他为洪水猛兽,避而远之,满眼是鄙视、歧视的眼光;家人闻讯后,又怕又急,好象天要塌下来似的;我和我的同事闻讯后,及时进村入户,鼓励他面对残酷的现实,树立生活的信心,积极配合接受抗病毒治疗,并向他的家人和村民讲解艾滋病防治知识。在我们的宣传和教育后,他们“谈艾色变”的心理消失了......妻子深情地劝慰他:“你是为孩子挣学费才染上病的,眼看好日子就要来了,你不能和我们分开”,打消了他想与妻子离婚、离开村庄独自上山居住度日的念头。在治疗的日子里,妻子给予丈夫无微不至的关怀,生活上细心的照料,精神上反复的开导,与丈夫同吃一锅饭,同睡一张床。村民们也经常与他拉家常,再也没有鄙视和歧视的眼光了,还继续选他担任村民小组长,依旧把他当成大家的主心骨。由于政府的帮助、妻儿的关爱,村民的理解,他有了战胜病魔的勇气和决心,身体的免疫力一天天在增强,虚弱的体质一天天在恢复。他在绝望中看到了希望,毅然地与病魔作殊死的搏斗。他,现在的生活和谐如初,可以与家人共享天伦之乐,可以与亲朋好友饮酒叙旧。每当谈及此事,他总是饱含热泪地说“没有政府的热情帮助、没有妻儿的细心照料,没有左邻右舍的真诚理解,我早就垮掉了”。“人间自有真情在”。是政府部门、是爱妻贤子、是亲朋好友用爱心点燃了他心中的希望,帮助
他战胜病魔,重扬生命之帆。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。艾滋病患者需要我们去关爱,艾滋病患者的家庭同样需要我们去关爱。
在辰溪县柿溪乡某村,有这样一个悲剧家庭。“老年丧子、中年丧夫、少年丧父”的人间三大悲剧在这个家庭同时上演。村民张某不幸染上了艾滋病,怀着对亲人的无限牵挂和眷恋,含恨离开了人世。年迈的父母老泪纵横,年轻的妻子改嫁他乡,年幼的娇女沦为遗孤。当我走进这个不成家的家时,我被眼前穷困潦倒的情景惊呆了,我的心在颤抖,我的眼眶湿润了。特别是守在父亲坟头那面黄肌瘦的小女孩痴痴傻傻地望着我,我的眼泪夺眶而出,不由自主地把一百元钞票塞进了她的口袋。
亲爱的朋友,如果你看到七尺男儿被艾滋病折磨得奄奄一息,你能不为之心痛吗?如果你看到妙龄少女被艾滋病摧残得瘦比黄花,你能不为之惋惜吗?如果你看到美好的家庭被艾滋病逼得妻离子散、家破人亡,你能不为之心酸吗?艾滋病可怕可恨,但更可怕可恨的是我们的冷漠和敌视;艾滋病患者可悲可怜,他们害怕死神的降临,但更害怕的是社会的歧视。“没有心的沙漠,没有爱的荒原,死神也望而却步”。亲爱的朋友,请相信,你的一句质朴的话语,一道平视的目光,一个真诚的微笑,一次亲切的握手,都会给他们带来战
胜病魔的勇气。
最后,请允许我用濮存昕的一句广告语来结束我的演讲,那就是:“我希望有一天,我们能和所有的艾滋病人生活在一个没有歧视的世界里!”
第四篇:用青春点燃梦想
尊敬的各位领导、各位评委、老师们:
大家好!今天,我演讲的题目是:《用青春点燃梦想,用爱心承载希望》。
一、安心从教,以校为家
人们赞美教师是人类灵魂的工程师,是蜡烛,照亮了学生前进的方向。当我踏上三尺讲台的第一天,我就为我是一名人民教师,能从事这一神圣事业而感到无尚光荣!我们不图富贵,安贫乐道,不思名利,甘为人梯。心底只守着一个信念:千教万教教人求真,千学万学学做真人。
我大学毕业前夕,积极响应党的号召,选择了“村村大学生”这条道路,志愿下基层支持偏远农村的教育,我的目的地是铁力市王杨乡下属的村级小学校,来到东风小学,这个我十分陌生的地方,我是一个地地道道的外来人,一切从零做起,我要开始一段崭新的工作生活。为了更好投入到教学工作中去,我每天早早来到校,虽然条件苦了点,但我有更多的时间接触学生;有更多的机会与家长沟通;有更多的精力提高自己。在做好英语教学工作同时还担任过微机管理员、班主任等工作,在日常工作中勤奋自强,兢兢业业。每天早上我都第一个来到办公室整理好自己这一天来要教给学生的东西;在每个班主任到来之前深入到每个班级,帮助他们照顾一下学生,尤其是低年级的学生;我会利用课余时间对学生进行辅导,在有的教师请假时主动为他们代课;我会在学校工作忙时加班为学校整理材料„„我爱护学校的一草一木,我为工作几乎付出了我所有的时间。
最艰难的一个阶段,是初来这里支教的后半年,由于村里修路施工的需要,我们的通勤车不能进村屯,没有办法,上班下班我们只好靠骑自行车行进。我家在市里,距离单位二十几公里,每天骑行两个多小时,一天下来,身上又是汗又是泥,又要赶着做饭洗衣服,真的很辛苦。可以说我所有的热情都奉献给了东风小学,虽然和其他的正式老师的工资比起来,我的工资只是他们的三分之一,但我无怨无悔,因为我爱我的工作,教书育人能实现我的价值。可是我的做法没有得到我家里人和我的朋友支持,他们都劝我放弃这份收入和付出不平衡的工作。2007年底,我们两年志愿服务期满后,我在深圳的同学让我到深圳去,到一个公司去应聘,月薪达4000元,我没有动心。曾有一所私立中学聘我去教中学,我也没有去。两年期满后,我又继续留下支教,直到2010年秋季,东风小学撤并,我被调到王杨中心小学任教,担任六年级英语教学,我想只要党和祖国需要我在农村教育事业中工作一天,我就安心的奉献下去,在农村教育事业中再树壮志,再创佳绩。
二.钻研课改,奉献青春
自从来到中心小学,我为自己树立了一个新的目标,那就是每节课都让自己的教学水平有所进步。为了努力提高自身的文化水平和业务能力,尽快适应教育教学的发展需要,我虚心诚恳的向老教师学习,向经验丰富的教师请教,积极参加上级部门组织的每一种形式和每一个层次的业务培训,认真研究新课标,新理念,新教法。在教育教学中,认真备好每一节课,上好每一节课,全身心的投入到教育教学之
中,为学生讲的每一节课,课后我都认真总结经验教训,写出课后反思,正视每一节课的得与失,从而为上好下一节课打好坚实的基础。因此在教育教学方面取得了理想的成绩,始终都居全校同学年的前列。
为了提高学生学习英语的兴趣,我会在每节课都设计一些游戏的环节;我会把学生分成两个小组,通过竞争的方式调动学生的积极性;我会每节课都准备一些新颖的教具,辅助教学;我会利用午休时间到同学年的平行班级进行英语领读,以此来促进学生学习英语的热情;我会利用我周末的时间对学生进行家访,以提高家长对英语学习的重视;我会利用课余时间无偿对学生进行英语辅导,总之,我千方百计运用各种方法,利用一切机会对学生进行英语教学,使学生能真正感受到英语的无限魅力,使他们爱学英语,会学英语。
三.关爱学生,铸就师魂
爱是人类最美丽的语言,教师不仅要传授知识,还要对学生的人格进行培养。刚参加工作的时候,班级有个最顽皮的学生陈晓明给我出了难题。陈晓明因上课接话,课间与同学打架等不良行为曾数次受到批评教育,而他不但不听教诲,还和我顶嘴。经过家访后了解到该生是母亲一手带大的,其父亲常年在外打工,孩子在母亲的娇惯下,脾气越来越蛮横,性格也越来越怪僻了。我了解情况后,从关爱入手,让学生树立正常的生活信心,感到生活是美好的,身边的人都是关爱他的,他在教育过程中,观察和捕捉学生的每一个闪光点,表扬他;鼓励他,让他时时刻刻都能感到心灵的温暖。
工作七年,经历过艰辛,也流淌过汗水。但是既然选择了这里,我就是报着一颗奉献的心、一颗回报社会的心,尤其这里的孩子们,那一张张天真可人的小脸,使我深深的相信,再贫困,再落后,但是有了教育,有了奉献教育的人,这里的生活就永远会是春天般的灿烂,这里就永远蕴藏着希望。多年的支教历程,使我成长进步,与学生朝夕相处的日子,使我思想情感得已升华。如今我也是一名党员,作为一名支教的党员,我感到农村的教育需要我们,农村教育事业发展之路更长,任务更重,如果还需要我,我决心在发展农村教育事业的进程中,发挥自己的优势,努力进取,勇于创新,为农村教育事业的美好明天奉献我的青春和智慧。
2012-03-14
第五篇:青年教师演讲稿 点燃青春、放飞希望
点燃青春,放飞希望
尊敬的各位领导、评委,亲爱的老师们:
大家好!我是来自淄川区北关小学的付昱,今天我演讲的题目是《点燃青春,放飞希望》。永远记得那个丁香花飘落的季节,我的人生拉开了最美的帷幕,18岁的我成了一名农村小学教师。
因你而灿烂
当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多
少激动,多么自豪。然而,俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。工作第一年,我最大的感受就是苦。工
作伊始,就接了学校的重担:担任学校的大队辅导员工作,还要一周上22节课。初为人师的我,总是感受茫然,要上
课了,要印材料了,要举行大队活动了,要排练节目了„„
千头万绪,只能勤能补拙,每天早上7点到校,下午7点离
校,就连在梦里也还在教室给学生讲课,在梦里也依然有一
摞摞等待批改的作业,仅两三个月的时间,我就从95斤的体重急速降到了83斤。
记得我班里有个小女孩,叫小月,人如其名,瘦小而
可爱。一天晚上,突然接到她妈妈的电话,说孩子发烧,要
在屁股上打退烧针,小月哭着闹着,就不让打,怕疼。于是,我让她妈妈把电话交给了小月,柔声唤道:“小月。”听筒里
传来小月极力压制着哭声的回应:“付老师,我怕。”我仿佛
看到小月那一脸泪水与眼底的恐惧,我该怎么安慰这孩子呢?我说:“小月,别怕,老师陪着你。你趴到床上,听老师给你讲个故事好吗?”就这样,孩子在我的故事里接受了打针。第二天,我看到小月带着灿烂的笑容来到学校,我的心也随之灿烂起来。
因你而温暖
2001年的冬天,我新买了一件羽绒服,第一天穿去上班,欣然接受同事与孩子们的称赞。正在臭美中,听到有学生报告:班里的小宗在水池边涮拖把时,不小心掉到水池里了。我一听,也顾不上再听什么就赶紧跑去,看到浑身湿透的小宗已经从水池里爬了上来,正在自己挤衣服里的水。平时极爱干净的我,迅速脱下自己的羽绒服穿到了小宗的身上。接下来该怎么办?2001年,在农村,那还是个连电话都不普遍的年代呀,小宗肯定很冷,送他回家吧。我还从来没有骑自行车载过人呢,不管了,试试吧。我穿着单薄的毛衣,刺骨的寒风吹在身上生冷生冷的,但顾不得这些了,一路上,地面凹凸不平,我力争掌握着车子的平衡,一路上,北风呼啸,我只记得要将孩子安全快速地送回家。走着走着,我听到小宗说:“老师,你冷吗?”我还没回答,小宗伸手紧紧抱住了我,这细细的胳膊所带给我的温暖足以抵御所有的风寒,足以温暖整个冬天,温暖我的整个青春。
手心手背都是肉
2007年秋天,我的儿子已经三岁了,到了上幼儿园的年龄,而我也接任了新的一年级,为了每天能早一点到校跟学生一起打扫卫生、晨诵,我让小小的儿子学会了自己穿衣、吃饭、换鞋子。即使是在寒冷的冬天,儿子也是自己穿棉袄、棉裤。每天天还刚刚亮就被我送到了幼儿园,当我看到他独自一人在宽敞的教室里,默默地看着我离开时,我总是在自责:我真的不是一个好母亲。记得有一天下午,我班的小华不小心摔倒破了鼻子,血流不止,我急着把他送去医院,挂号、诊疗、拿药,当我安顿好小华,赶去幼儿园时,早就过了接儿子的时间,整个幼儿园只剩下儿子一个人。儿子的老师唠叨着:“小涛涛一会儿就跑到教室门口看一次,趴在窗台上看园门口,嘟囔着妈妈什么时候来呀?„„”我抚摸着扑在我怀里的儿子,泪水止不住地流下来,我那一颗做母亲的心啊,总是被做老师的心挤得还剩下二分之一、三分之一„„一边是64个学生,一边是一个儿子,这手心手背都是肉呀,让我如何能舍弃!
做教师的感动与幸福
这些苦,这些累,在我看到学生们天真的笑容时都会消失不见。去年初夏,我摔伤了腿,不得不在家里休养。而我此时所带的班级却还只有一个月就毕业了,我心里那个急呀,在这个紧要关头,怎么能给孩子们落下课呢?我通过QQ和电话联系的方式,给学生布置作业,给学生讲解疑难
问题。周末,学生们竟然分批到我家看望我了,他们拿着自己做的贺卡、折的幸运星、写给我的信、甚至是自己得了A+的作业,来安慰我安心养伤。他们进了我的家门,像小主人一样,有坐在我床边陪我聊天的,有挽了袖子洗抹布擦桌子的,有扫地拖地的„„学生们的问候和安慰,胜过所有的灵丹妙药,我摔骨裂的腿,休息了三周就上班了。
点点滴滴的感动和幸福,让我深切体会到,原来,教育的快乐就在于我停下脚步、俯下身子的那一瞬间。
我只是一名工作在平凡岗位上的老师,却在无数个和孩子们朝夕相处的日子,品尝到浓浓的甜蜜。在那青春的日子里,因为有了我的学生,我的青春才变得充实,我的青春才变得幸福,我的青春才变得美丽。即使是现在我的青春走向尽头,我也可以自豪地说:“我的青春曾被点燃,我的希望还在飞扬。”