第一篇:红太阳精品店调查报告
红太阳精品店调查报告
调研目的是为将来制定价格、产品、渠道、促销策略而提
供依据为小店的开张运营寻找政策支持。调查内容是了解奉新附近地区的人口环境因素,了解奉新附近地区的经济环境因素,了解奉新的政治法律环境因素,了解竞争者的策略。
本次调研采用了抽样,实地等调查方法,本次调查结果所
得结果如下:消费者基本都是月消费500左右的学生群体,消费者喜欢可爱干净的装修风格,消费者基本都喜欢购买文具用品和小饰品,消费者都喜欢在下午放学前后购买商品,消费者都喜欢购买10-50元之间的商品,消费者都是自己进店购买商品。关于竞争者如下地理位置步行街分布较多,商品主要是礼物为主.主要是简单的装潢.竞争者的促销手段主要是节日促销和网络促销,服务态度一般,商品价格偏贵,政策和法律都通过。
针对以上调查得出的结论和建议是选址要选在交通环境较
好的学校入口附近,销售的产品要美观大方实用的商品,种类要繁多,更新要较快。销售产品的价格要低廉,薄利多销,进货的渠道要多。促销手段要有针对性,针对学生进行促销,有节日促销,周年促销等手段。和顾客要友好的沟通,方便学生之间互相推销产品,可向学生赠送小礼品。
第二篇:房店小学五年级红太阳中队组织机构
房店小学五年级红太阳中队组织机构 中队长:杨新
学习委员:樵颖
文体干事:樵润芝
劳动干事:李豪
队员名单:
樵颖 房文静 房云飞 房佳星 李佳 樵瑞芝 房晨博 房佳乐 樵佳豪房明美房龙涛 房怡凡 李泽宇 李旭成 李璐李佳童房阁豪 房含成樵梦凡 孙林徽 李博文 杨新 房俊鹏李豪 闫锴
第三篇:红太阳幼儿园(精选)
红太阳幼儿园 素质教育实施方案
(2013—2016年)
红太阳幼儿园成立于1998年,多年来,幼儿园全面贯彻党的教育方针,抓管理,促质量,努力培养高素质全面发展的幼儿。幼儿园全面贯彻新课程理念,全面推进幼儿素质教育,建立科学有效的幼儿园管理体制,营造了奋发争先的和谐氛围。随着幼儿园教育改革的不断深入,素质教育成为幼儿园教育工作的重中之重,为了进一步深化我园的教育教学改革工作,使我们今天培养的人才能更好地适应未来社会的需要,特制订我园素质教育实施方案如下:
一、指导思想:
全面推进幼儿素质教育,促进幼儿的全面发展是东方红幼儿园各项工作再上新台阶的一个共同的目标。幼儿园将以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大精神为指导,以科学的发展观为指针,以改革、创新、发展为主题,以目标高、能实现、项目全、有重点,切实际、针对性强为原则,为幼儿园的发展前景,规划出一份宏伟蓝图,实现全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量的目标。
二、成立组织:
为了使幼儿园的各项工作有条不紊的向目标前进,使幼儿园的各项工作顺利开展,特成立东方红幼儿园全面推进素质教育工作小组:
组 长:王中华 副组长:孟凡花
成 员 各班的班主任
三、主要目标:
(一)队伍建设、干部建设坚持“和、学、树、管”的干部管理思路。和:加强干部之间的交流、合作与团结,建立和协的人际关系,坚信人和事定成。学:学习贯彻科学发展观重要思想和十七大精神,学好政治理论、领导策略、科研理论及业务知识。
树:不断树立为教师服务,为幼儿服务,为家长服务,为社会服务的意识,甘当人民的公仆,树立良好形象。
管:加强对干部队伍的培养,坚持民主评议干部、民主评议党员制度,促进干部素质的提高。特别是要提高干部的管理水平,使他们敢于管理、善于管理、精于管理,努力建设一支“目标远大、理念领先、勇于创新、敢于负责、公正无私、廉洁勤政”的专家型干部队伍。
2、教师队伍建设。以十六字方针指导教师队伍建设:“人和为贵、奉献为先、素质为本、服务为荣。”人和为贵:团结是良好师德的体现,加强干部与干部、干部与群众、群众与群众之间的精诚团结,和睦相处,相互支持,积极合作,建立和谐的人际关系,是做好一切工作的基础。奉献为先:以身作则,率先垂范,淡化自我,勇于奉献,是完成各项任务的基石。素质为本:提高干部素质,提高教师素质,提高幼儿素质是工作的重中之重,是我园取得成果的保证。服务为荣:为一线服务,为幼儿服务是我们的职责,有高效率的服务,才能带来高质量的回报,所以在我们的工作中应树立服务为荣的思想。师德教育“五有”规范教师的师德行为,即有先进的思想,高尚的人格,有科学的头脑,又有渊源的知识,有强烈的爱心。
3、观念转变。广泛开展科研、教研及教育教学实践活动,强化理论学习,进一步转变观念,树立素质教育大环境下的新教育观、幼儿观、人才观和质量观。创设和谐的教育教学氛围,建立民主、评定的师生关系,达到师生互动、生生互动,培养幼儿创新精神和实践能力,促进幼儿全面发展、和谐发展、持续发展。
4、信息素养。3--5年内,通过培训和自学,使百分之八十教师能制作高水平课件,能使用多媒体进行办公和教学,加大对教师的信息收集、分析、整合、利用能力的培养,实施时代发展要求,提升教师的信息素养。
5、学历达标。到2015年,专任教师中,专科学历达到100%,本科学历达到35%,超额完成学历达标任务。
6、骨干培养。在优秀教师培养方面,力争具有市级、区级、镇级荣誉称号的教师分别达到1、5、10名以上。使她们成为幼儿园教育教学改革的排头兵。
(二)管理机制:继续深化幼儿园内部管理体制改革,完善全员聘用制、结构工资制和岗位责任制,向管理要质量,向管理要效益,实现“按需设岗、精干高效、全员聘用、专兼结合、按岗定酬”的改革目标。
(三)办园条件:
1、幼儿园建设:努力使幼儿园建设更加合理,加大幼儿园文化建设和幼儿园绿化美化的投入力度,整修幼儿园南部场地。
2、办园设备:建成高标准的信息中心,配备大容量资源管理器,充分利用现有的电视机教育教学,争取实现使用计算机办公备课。全面启动办公室管理网络化、自动化、无纸化。每年增购图书3000至5000册,对图书实行微机管理、开架借书、全天候服务,提高图书使用率,增强图书馆的教育功能。
3、幼儿园文化建设:道路地砖化、绿化园林化、环境教育化、装饰艺术化。切实实现幼儿园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、幼儿佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的幼儿园文化建设目标。
(四)德育工作。经过3年左右的努力,形成我园德育工作的特色,总结提炼出成熟的德育工作经验。
1、德育科研:加强德育科研,争创全市德育先进单位。
2、班主任队伍建设:在提倡建设一支以“大爱、厚爱、深爱”为感情基础的,以“发现闪光点,找准结合点、激发共鸣点”为工作方法的具有强烈的事业心,崇高的使命感、责任感,乐于奉献的班主任队伍。
3、幼儿管理:以新颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》,进一步加强对幼儿的思想道德教育、爱国爱家教育、安全教育和环保教育等,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神和民族精神,创造市直幼儿园幼儿的精神面貌。
4、家长学校:形成比较完善的家长学校工作制度,建立比较完整的家园联系档案,开展系统的家长学校教学活动,构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络。
(五)教育教学工作
1、教材改革完成新教材的实验研究、经验推广及经验总结和成果推广。
2、深入研究园本课程。
3、教学方法改革。改进教学方法,注重学法的指导,以“幼儿主体地位,幼儿参与程度,师幼合作状态、幼儿与幼儿互动探索,课堂和谐氛围,创新能力培养”作为重点,创设“会学乐学、和谐合作、师幼互动、创新发展”的教学氛围。提高现代化设备使用效益,实现课堂教学手段和教学管理手段的现代化,提高教师运用现代教学手段指导幼儿素质提高的水平。
4、评价改革。逐步构建教师专业化发展的教学评价体系。尽快建立能促进幼儿全面发展的学习评价体系。
(六)教科研工作。
按照科研兴园、实验办学、以点带面、区域推进的工作思路。力争在3—5年内实现。
1、研究性学习向纵深发展,使之成为幼儿园的亮点和品牌,在现有基础上,力争在全国有一定影响。
2、教师全员参与教科研工作。能构承担3-5项区级以上的科研课题研究任务,并争取有1-2项通过区级专家鉴定,在全区推广。
3、教师全部能够使用信息技术进行教和学,初步实现信息技术与学科教学的整合。
(七)学术成就:
1、学术著述:出版部分专著;在市级以上发表、交流、获奖的论文、课件等平均每年10篇以上。
2、争取有部分教师成为省级、市级、东方红级教育教学能手。
(八)园外协作:
1、与省内外1-2所幼儿园建立合作、扶助关系,能够在临沂市河东区教育系统内形成比较强的辐射能力,发挥示范作用。
2、能够开展园与园之间的交流与合作。
(九)办园特色:基本形成研究性学习、信息技术教育、艺术教育、幼儿园文化建设、园本课程开发等方面的特色。
四、实施步骤:
第一阶段(2013年)
强化管理夯实基础全面推进创建特色。重点是确定以创新精神、实践能力为重点的素质教育的主导价值观念,全面推进素质教育,培养幼儿创新意识,实践能力和幼儿全面的发展;加大人事制度改革的力度,深化领导干部素养提升工程,初步形成一支团结、自律、廉洁、高效的领导班子集体和师德合格、学历达标、敬业爱岗的教师队伍;立足幼儿园实际,创建幼儿园特色,基本形成研究性学习、信息技术教育等方面的特色。
第二阶段(2014年)科学管理提高质效发展特色增强活力。重点是深入开展以创新精神和实践能力为重点的素质教育活动。加快全面实施素质教育的进程,进一步培养幼儿整体素质;加强青年教师的自培,培养一支具有良好思想业务素质的青年骨干教师队伍;以科研促发展,完善幼儿素质评价方案,进一步优化办园特色;加速教育技术手段的更新,建立多媒体电脑教学网络,全面提高教育教学质量。
第三阶段(2016年)
依法办园自主发展完善机制争创一流。重点是依法治园,提高幼儿园自主办园、自主发展的能力,增强办园活力。优化队伍建设,形成一支思想新学识广能力强善管理的领导班子队伍和师表、敬业、知理、创新的教师队伍,形成数量充足、学科齐全、相对稳定的青年骨干教师队伍;完善现代化的教育设施,逐步培养幼儿创造力、想象力、注意力等非智力因素的培养。优化教育资源,逐步形成幼儿园开放、社会参加的办园机制,走在临沂市教育改革的前列。
五、具体措施:
1、转变观念是关键。用前沿、正确的思想统领幼儿园的教育教学工作,树立素质教育为核心的价值观念。以幼儿为本,以提高幼儿素质为办园宗旨,让每个幼儿都有进步,以创新精神和实践能力培养为重点,培养幼儿具有主动性、积极性、创造性;以教师为本,通过继续教育,让每位教师都有提高;以幼儿园为本,通过依法治园,提高自主发展能力,保持幼儿园持续发展。
2、教育科研是先导。进一步增强教育科学研究,运用先进的教育理论、科学的方法策略,研究、探索和解决实施素质教育进程中的问题。以省市科研课题为龙头,建立不同层次的课题群,重点进行教育评价体系、课堂教学中有主体性发展策略和幼儿创新能力培养的研究。
3、科学管理是动力。依法治园,不断提高教育管理法制化、科学化、规范化的程度。深化幼儿园人事制度改革,完善岗位目标责任制,提高综合办学实力,享有良好的社会声誉。
4、优化教师队伍是保证。加强幼儿园党建工作和师德建设,加强干部、师训;改革人事制度,实行全员聘用合同制;加强青年教师的培养,提高师资队伍素质。经过5年左右的努力,造就一支“结构合理、数量充足、师德高尚、业务精良、能当重任、开拓创新 ”的领导和教师队伍,实现“学习工作化、学习化”的前景。
5、建立体系是重点。逐步建立和完善素质教育的运行机制和与之相适应的评价机制。健全德育工作,优化课堂教育教学素质化的策略和模式,完善幼儿素质的评价和教育教学评价方案,创建幼儿园特色,逐步实现管理科学化,组织规范化、活动素质化。
6、深化课改是核心。实施创新教育,发挥幼儿的发展性学习和愉快式学习
7、硬件建设是基础。克服困难,多渠道、全方位筹措资金,增加投入,努力实现办学条件标准化、现代化。
8、教育技术手段更新是制高点。加强多媒体、计算机教学系统建设,加快教育手段现代化进程。
第四篇:4S店调查报告
广汽本田4S店调查报告 10级汽车营销1班 香车宝马组
在开始这次重要意义之行前,我们在网上浏览过了有关调查的重要意义,让我们对这次调研有了万分的向往和渴望去实行。因为我们知道这次的行程将会让我们对人生跟未来有更深的认识,不管以后做什么,都将会为我们的人生划上完美的一笔,将会让我们学习跟明白很多在学校学习不到的跟不知道的知识。
经过这次广州汽车本田4S店的调查,让我们明白了我们这次调查的结果不在于完成了老师的作业,更重要的意义在于明白了怎样做好一个员工,更明白了作为一个职员应具备怎样的条件,更明白了作为一个好职员又应该具备怎样的条件。而作为一个好的员工最基本的就是对自己的工作负责,对自己的老板负责,对自己的职位负责。这些都让我们对职员有了深刻的了解。这次的调查之行,让我们对自己今后的职场和人生也是有重大意义的。因为在与经理的交谈后,他告诉了我们很多很多,也教会了我们很多很多,这也让我们觉得这次的河源广汽本田4S店有更深一层的意义。
因此,我们总结到要做到一个好员工应具备:
1有良好的敬业精神和工作态度。2有较高的专业能力和学习潜力。3道德品行好,自我了解!3反应能力强 ;身体状况好。4愿意学习新东西。
5善于沟通,能够“合群 ”。
我们是在4月23号开始筹划到河源广汽本田4S店调查的,应预约的时间限制,我们在4月30 号上午九点才能到河源市汇源区销售有限公司广州本田4S店,所以我们在4月30日本应放五一假回家的,而我们为这次极为有意义的行程推迟了回家的时间。然而,我们这次的决定并没有做错,因为这是一趟很有意义的旅程,在这次调查报告中可以看出我们付出的成果,我们在经过与销售经理和一些员工的当面交流,让我们对这次的调查有了更深刻的印象。因此我们这次的调查方式为当面访谈。本来以为经理是那种心高气傲的人,可他的祥和和热情让我们忘却了紧张和畏惧,这让我们更加的放开了心胸去寻找我们要知道的内容。当着经理的面,我们看到了一个成功人士的形象,看到了一个好职员好员工的外表。
这次的调研,收获最大的就是我们能了解到在经理口中的好员工,知道了要做到好员工最基本条件,因为这不止是说做好员工的基本条件,也是做人的最基本的条件;这也将会对我们在未来的人生和在社会生存有重要意义,这也让我们
先别人一步体会到在社会的谋生条件。这也让我们在未来的社会实践埋下伏笔,让我们知道在面对问题和困难时该怎么面对,让我们知道怎样去做一个好的职员。同样也可以以此建立自己的座右铭,辅助自己走上好职工的正轨。
2011年5月23日星期一
第五篇:红太阳学校工作计划
红太阳学校工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,认真贯彻落实《教育局关于进一步加强学校管理工作的意见》,全面落实科学发展观,坚持正确的办学方向,进一步加强素质教育,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,创建内外和谐的校园氛围,努力推动学校各项工作再上新台阶,大力促进教育创强工作。
二、工作目标
1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育。
2、以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。
4、积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
5、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。
6、完善教学设施,优化后勤管理。
7、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。
8、努力做好教育强县迎验工作。
三、主要工作及措施
(一)德育工作
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3、充分发挥班集体、少先队的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期各年级组组织召开一次家长会。
(1)挖掘家长的潜力:继续办好家长学校,挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量,使其在校园中发挥更为积极的作用。
(2)寻求确定各年级学生的实践基地:各年级通过多种途径寻找实践基地,每学期集中活动一次,让学生有更多的机会接触社会和自然,接触书本上学不到的知识,提高社会适应性。
4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期,在总结以往经验的基础上,要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法,提高活动的实效性,要进一步规范图书管理,延长图书室的开放时间,供每个班级学生借阅。
5、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。
(1)开学初,对学生进行入校教育和爱校教育,让学生了解校园的特色风貌、办学成效,激发学生的爱校热情;邀请老红军进学校开展革命传统教育,激发学生的爱国热情,勤奋学习,报效祖国。充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。
(2)每周星期一早上举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话和演讲。
(3)认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。
(4)大力加强诚信教育,深入开展“创建诚信校园,培育诚信师生”活动。
(5)利用国庆节等节日,结合班会、团队等活动,积极开展爱国主义和民族精神教育活动。根据魏县教育局、牙里镇中心校有关文件精神,组织发动师生积极参加卡拉OK红歌大奖赛;组织师生学习先进人物活动。
(6)加强法制教育,坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课,开展法制宣传讲座,努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。
(7)强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识,宣布安全制度,签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。
(8)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。
6、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动,培养学生集体精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境.7、重视学生心理健康教育。继续办好心理咨询室,开通心理咨询电话或信箱,建立“问题学生”档案,加大学生心理健康的个案研究。
(二)教学工作
1、加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。学校开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制,切实做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,要通过一个时期的努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。
(1)加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。
(2)完善听课制度,加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于15节,其他教师不得少于10节。
(3)加强教研组建设。落实教研教改课题,把备课组建设放在重要的位置上,确立备课组教学质量责任制,提倡备课组集体备课制度,增强团体精神和协作意识。
(4)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定,进一步减轻学生过重课业负担。
(5)做好青年教师的培养工作。教务处要统筹安排,采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训,并有计划地进行质量测评,及时通报,及时调整改进。
2、立足课堂教学,进一步推进新课程改革。
(1)加强学习和宣传,完善校本培训,进一步提升课改理念。
组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流,把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中,从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。
(2)重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等,并坚持写教学日记和教学随笔,定期组织评选活动。
3、加强教育教学科研,走科研兴校之路。
教育教学科研是提高教师业务能力,提高教学质量,促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动,并力争再上一个新的台阶。
(1)加强教科研理论学习,请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。
(2)教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实,整合各年级、各教研组等教科研力量,形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制,促进学校教研工作自主、持续、有效的开展,提高我校实施课程的能力。
(3)积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动,争取论文发表和获奖。
(三)大力加强体卫艺工作
(1)坚持“健康第一”的指导思想,全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》,全面实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动实践时间,落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动”的质量。
(2)认真做好学校的卫生工作,规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度,认真开展相关的教育宣传活动,向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识,积极预防甲型H1N1流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度,努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
(3)进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,加强学校食堂卫生安全工作管理,做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全,规范操作等知识的培训和教育,做到专人管理、责任到人。
(4)进一步加强对学校艺术教育工作的管理,结合学校实际,开展丰富多彩的艺术教育活动,不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。继续抓好校教师管乐演奏队的排练,组织好9月10日教师节文艺调演,争取获得好成绩。
(5)开展好各类兴趣小组活动,充分展示学生个性特长。
(四)师资队伍建设
1、师德师风建设。继续开展好师德建设年活动,进一步学习《教师职业道德规范》;开展“办人民满意的教育,做家长和学生满意的教师”主题教育,将师德师风建设作为一项长期工作来抓,加大师德考核力度,组织开展师德标兵评比工作。
2、开展读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书,并提出读书要求:①针对事业特点和职业需求,研读先进的教育理论及专业类书籍,做学习型、专家型教师;②读教育经典著作、名家、名著,与智者对话,做智慧型教师;③读自己喜欢的个性化的书,做有特色的教师。通过有目的地阅读,使教师开拓思路,扩大眼界,提升专业素质、文化底蕴;通过列出推荐书目,及时检查教师每月的读书心得,并组织读书交流活动,达到督促全体教师共同阅读的目的;通过期末评选“最佳读书奖”,进一步提高教师读书的积极性和实效性。
3、加强对教师的各类考核,建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致,有关材料存入业务档案。
(五)后勤工作
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。
2、严格执行财务预算制度,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,提高学校教育经费的使用效益
3、规范收费行为,杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制,严禁任何个人私自向学生乱收费。
4、筹措资金,努力改善办学条件。
5、加强教师食堂和宿舍管理,努力改善教师食宿条件。
6、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全工作。
(五)其它工作
1、开展好教工大会和教工活动,丰富全校教师的学校生活,建立团结、协作、愉悦的群体氛围。
2、做好“教育强县”的迎检准备工作,认真整理各项档案、改善办学条件。争取顺利通过验收。
3、积极做好上级布置和安排的其它各项工作。
新的学期,新的开始,我校一定会按照科学和发展的观点,在上级的领导和指导下,克服困难、积极创新、锐意进取,使我校在各方面得到全面发展和提升。
2013年8月