江苏省扬州旅游商贸学校文明风采工作总结范文

第一篇：江苏省扬州旅游商贸学校文明风采工作总结范文

江苏省扬州旅游商贸学校参加第四届江苏省中等职业学校

“文明风采”大赛暨第九届全国大赛参赛总结

根据学校《第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动方案》精神，为了丰富学校德育实践活动，增强学生职业能力、全面提升学生素质，同时为广大学生提供展示精神风貌和才华的平台，根据以往参加此项比赛的经验并结合在校学生的实际情况, 我校组织参加本届竞赛活动五大类项目中的13项比赛。现将工作过程汇报如下：

一、领导重视，组织得力

本届大赛,学校领导高度重视,召开专门会议，对此项活动精心筹划。在2012年2月就全面部署并成立了“文明风采”专项工作小组，我校仇建林校长担任专项小组总负责，各教研组长担任组员，整个大赛由校团委组织部署，各项目以教研组为单位采取教研组老师参与、教研组组长负责制，确保了参赛活动的高效进行和参赛作品的质量。在5月收到省大赛正式文件后立即结合文件最新精神进行作品的调整和选拔工作。本次活动通过“人人参与、班班比赛”，有效地调动起广大学生、教师的积极性，通过各种形式的比赛活动来培养学生的综合素质，以普及化、自主化、发展化、综合化、个性化为原则，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，充分展示了同学们的文明风采。

二、专人负责，效果明显

本届大赛，各组织负责人、组织老师能按照学校的统一安排，以高度的责任感，对此项大赛活动精心备战。张芸老师，对本次大赛出谋划策，指导审定节目，征文类、心绣未来演讲比赛由语文组负责，设计类“职业生涯规划”项目由政治教研组负责，摄影类“职业和生活中的美”由艺教美术组负责作品的老师进行指导和审核，FLASH动漫类“荣与辱”、“生命·安全·和谐”两个项目由计算机教研组负责，展示类“职业礼仪”表演由校礼仪公司负责，摄影类由各班班主任负责，才艺展示由团委和艺教组负责，后期编辑刻盘由王峰老师负责。各班班主任

认真组织学生参赛，要求人人参与，班班比赛，指导教师积极参与，认真做好指导工作。责任到人，分工明确，这些举措确保了本次参赛活动的圆满成功，本次比赛全校58个班级、近2800名学生参与，经过工作小组的审核，按照20%的推荐比例将质量高的作品推荐参加省级比赛。校团委从4805份作品中选出参加省赛的作品共有452份，其中征文类174篇、设计类职业生涯规划59份、摄影类121份、flash动漫类6份、展示类共92份，其中中华才艺24份、职业素养20份、演讲比赛48份。

三、形式多样，异彩纷呈

为突出我校的办学特色和以就业为导向的办学宗旨，培养学生爱专业学专业知识、爱技能学专业技术、爱劳动珍惜劳动成果、讲诚信维护社会和谐等新时期社会主人的意识，我校根据大赛文件精神结合德育工作开展了形式多样的校园活动：第一届社团文化艺术节、江苏省扬州旅游商贸学校第四届“文明风采”大赛活动、第二届校园双杯赛、梦想秀舞台等等。在这些活动中，老师和同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，彰显了文明，丰富了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增进了友谊，推动了学校职业教育和精神文明的发展。本届大赛个人才艺展示中的独唱、独奏、独舞；文艺汇演中的大合唱、舞蹈、演讲、绘画、书法等，项目齐全、异彩纷呈，是我校职业教育成果的一次大展示，也是学生文明风采展示的大练兵。

四、氛围浓厚，放飞激情

我校围绕竞赛主题开展丰富多彩的德育实践活动，把“文明风采”竞赛与和谐校园建设有机结合，形成富有职教特色的德育工作整体合力和生动活泼的德育氛围。本届大赛，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校师生的文化素质和艺术修养，展示了我们朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。文明风采大赛既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了

情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。

此次活动已落下帷幕，但结束正意味着新的开始，今后，我校以“弘扬民族精神，树立职业理想”为主题，抓住职业学校学生德育的核心问题，贴近学生的思想和实际，充分展现他们的能力和风采。

江苏省扬州旅游商贸学校

2012-6-27

第二篇：扬州旅游商贸学校第五届“文明风采”竞赛活动实施方案

扬州旅游商贸学校第五届“文明风采”竞赛活动实施方案 为贯彻落实全国中等职业学校德育工作会议精神，切实加强和改进学生思想道德教育，充分展示我校学生文明风采，提高学生综合素质，促进学生全面发展，丰富我校德育实践活动，促进校园文化建设，根据教育部、中央文明办、共青团中央、中华职业教育社的要求和省、市有关规定，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强中等职业学校德育工作的意见》为依据，贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，通过多种形式的正面教育和引导，丰富学生德育实践活动，促进校园文化建设，强化实践育人实效，帮助学生全面提高道德素质、职业素养、创业能力和社会适应性，实现德育工作的时代性与实效性，推进德育工作的内涵发展。

二、组织机构

为更好地开展“文明风采”主题教育系列活动，切实加强对活动的领导，成立开展“文明风采”主题教育系列活动领导小组和项目指导组。

（一）领导小组

组长：童嘉华

副组长：仇建林 王慧勤王达勤濮德锁

成员：叶文进 郑剑锋刘熠李云霞周冠祥许悦耿阳 王爱红 沈国民谢雨辰 帅印斌

(二)“文明风采”竞赛办公室

成员：张芸马静王锋 徐国祥 帅印斌

（三）项目指导组

1.征文类指导组

督导：蔡遵义

组长：周冠祥

组员：语文教研组教师

职责：负责“中华民族共命运、心连心”、“感恩的心”、“雷锋精神永不磨灭”、“创业之星”等征文组织和指导工作

完成日期：5月7日前

竞赛办公室负责人员：张芸

2.“职业生涯规划”设计类指导组

督导：仇建林

组长：许悦

组员：德育教研室教师

职责：负责“职业生涯规划”设计的组织和指导工作

完成日期：5月10日前

竞赛办公室负责人员：张芸

3.摄影类指导组

督导：王达勤

组长：沈国民

组员：各班班主任

职责：负责“职业和生活中的美”、“志愿者剪影”摄影征集的组织与指导工作

完成日期：5月10日前

竞赛办公室负责人员：帅印斌

4.FLASH动漫类指导组

督导：郑剑锋

组长：李云霞

组员：计算机教研室教师

职责：负责“荣与辱”和“生命〃安全〃和谐”、“节能与环保”动漫制作的组织与指导工作

完成日期：5月15日前

竞赛办公室负责人员：帅印斌

5.展示类指导组

“心绣未来”演讲项目

督导：王慧勤

组长：周冠祥

组员：语文教研组教师

职责：负责组织与指导工作

完成日期：4月30日前

竞赛办公室负责人员：马静

“中华才艺”才艺表演项目

督导：叶文进

组长：刘熠

组员：艺术教研组教师

职责：负责节目的指导与排练

完成日期：5月20日前

竞赛办公室负责人员：马静

“职业素养”表演项目

督导：濮德锁

组长：各教研组组长

组员：各教研组教师、各班班主任

职责：负责表演的编排、组织与指导工作

完成时间：5月20日前

竞赛办公室负责人员：马静

三、活动方案

（一）准备阶段（3月初）

举办“文明风采”竞赛开幕式，并通过校报、专题班会、宣传橱窗、校园网和校园广播等形式和渠道宣传“文明风采”竞赛方案，营造出良好的竞赛氛围。落实“重在参与”和“重结果、更重过程”的德育实践活动要求，通过“人人参与、班班比赛、学校选拔”的形式，采取能增强学生、教师参

加竞赛积极性的具体措施，提高“文明风采”竞赛活动的参与普及率和广泛性。

（二）实施阶段（3-4月）

以参加竞赛为载体，调动各教研组教师的积极性，建立相关处室和学校共青团组织的协调机制，围绕竞赛主题开展丰富多彩的德育实践活动，把竞赛主题渗透于教育、教学和校园文化建设之中，形成富有职教特色的德育整体合力和生动活泼的德育氛围。

1.举办辅导讲座。各指导组举办辅导讲座，每班派参赛选手参加，以提高作品的质量。语文组3月（征文、演讲）、德育组4月上旬、美术组4月下旬（摄影）

2.实施重点辅导。各班主任要协助相关教师，重点辅导本班的参赛选手。

3.作品上报与评选。5月项目指导组向工作办公室上交教研组参赛明细、类别学生获奖明细。

（三）总结阶段（5月中旬）

1.领导小组办公室根据上报作品评出奖项，学工处根据各班级上报作品的数量和质量评出优秀组织奖。

2.领导小组办公室将获得学校获奖的作品送江苏省复赛组委会参加省级复赛。

3.组织“文明风采”竞赛闭幕式

四、有关注意事项：

1.参赛人资格。2013年学校在校生。参赛人资格和参赛作品由学校负责审查，严防抄袭，参加过前届竞赛的作品不得参赛。

2.征集作品时间。5月20日截止。

3.竞赛奖项。竞赛分5类13项。

（1）学生奖项：每项均设一、二、三等奖和优秀奖。“中华才艺”、“职业素养”表演为集体项目，表演人数不限，按获奖等级发集体奖。其它比赛为个人项目，动漫类和创业之星的参赛作品可2-3人合作，其他个人项目每份参赛作品作者限1人。

（2）指导教师奖项：一位教师指导多项多份学生作品获奖，颁发各单项获奖级别最高的证书。“中华才艺”、“职业素养”展示和动漫类每份参赛作品的指导教师限2名，其它类每份参赛作品的指导教师限1名。

4.获奖比例。本次竞赛活动在获奖比例方面坚持重在参与和激励导向的基本原则，一等奖5%；二等奖10%；三等奖20%，优秀奖25%。

5、考核与奖励。各教研组完成情况将汇总至竞赛办公室，届时将根据我校奖惩条例对各教研组及组员进行执行力考核。

学习资源：

网址：http://www.xiexiebang.com/（全国中等职业学校“文明风采”竞赛网）

网上邻居-团委-2013文明风采-获奖资源文件夹。

江苏省扬州旅游商贸学校

2013年2月

第三篇：扬州旅游商贸学校“文明风采”大赛演讲比赛成绩

江苏省扬州旅游商贸学校“文明风采”大赛

“心绣未来”主题演讲比赛成绩

一等奖

11322 殷明星、10128 钱艺、11320 吴子璇、10320丁玲

二等奖

11319 蒋林林、11325 靳夕雨、11213 柏璐、10213 朱晶晶、09学前大专 刘双、10321 张梦琦 11320游星宇、10320束楠楠

三等奖

11213 邵雯、11215 王雯、11112 刘苏祥、11214 王倩、11109 张洁、10319 王媛、10321 李泽萍、10101 崔月洁、10214 许亭亭、10101 宰广运

评委：语文组 朱俊、张芸

江苏省扬州旅游商贸学校学工处、团委

2012年5月

第四篇：江苏省扬州旅游商贸学校2011-2012学第二学期教务处工作总结

江苏省扬州旅游商贸学校

2011-2012学第二学期教务处工作总结 本学年，教务处深入贯彻“三全质量观”，树立全员质量意识，强化全面质量责任，推进全程质量管理，凝心聚力抓落实。加强教学常规管理，推动教研活动有效开展，不断提升教师专业化水平，提高课堂教学效益，纵深促进教师教学方式和学生学习方式转变，全面提高教育教学质量，提高学生的综合素质和职业能力。现将本学期工作具体总结如下：

一、加强“西点军校式人才培养模式之课堂教学规范”落实与检查。

为进一步加强“西点军校”式课堂教学规范的执行力度，本学期开学一至两周内，教务处组织拍摄了“西点军校”式课堂教学规范，涵盖了常规文化与专业理论课、课改背景下小组活动课、各类专业实践课，并利用周三中午教研时间组织全体（含外聘、代课）教师观看，提供直观操作范例。平时将检查重点放在“课堂教学规范的执行”上，加强“西点军校式人才培养模式之课堂教学规范”的执行检查力度。

二、以“五课教研”为中心，将备课、上课、听课、说课、评课提升到教学研究层面。

本学期教务处大力开展公开课和随堂公开课活动，做到听课有记录、分析和评价。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，每学期12节，教研组长及以上干部每学期15节，教学校长与教务主任30节。

重视“评课意见”的搜集整体与反馈。听课人员必须认真听课并及时填写听课评价表。教务处要求听课人员认真做好听课笔记，不得迟到、早退，不得接打电话。每位听课人员听课之后均在“评课意见”栏中写下2点建议。由教务处收集、整理、汇编（所有建议将直接署名），一式两份，一份反馈给公开课开设者，另一份反馈给该教研组组长。此举达到听者有收获，教者有提高的目的。

三、加强教研组建设，发挥教研组功能，促进教师专业发展。

1、保证教研活动时间、地点

本学期教务处继续做好教研活动的安排工作，确保每周三中午12:10-13:10各教研组常规教研活动得以正常开展。

2、确保教研活动的内容与质量

每周三，教务处均联合教科室根据学校工作安排及时下发研讨任务，每次教研活动之前提前以短信形式与纸质通知形式下发给各教研组长。每组教研活动前由组长到教务处领取教研活动记录。会后将教研活动记录交教务处，教务处及时检查各组教研内容与质量。

3、加强教研活动督导

教务处制订计划，安排中层以上干部蹲守各教研组，确保各教研组教研活动

质量。

4、加强对教研组活动检查与考核

本学期，教务处制订了《教研组考核细则》。每三教研活动时间，教务处均安排一名总督查人员，具体检查各教研组的教研情况与人员出勤情况，就各组教研状况作出总体评价（分A/B/C/D四个等第）。每学期末，学校将从平时教研活动情况、执行力以及教研组成果三个方面对教研组进行考核，按分值对优秀教研组进行奖励。

四、全面提高学生素质，增强适应经济社会发展需要的能力，打造我校教育特色和品牌，贯彻“六个一”教育。

1、组织学生参加普通话水平等级测试

加大推广普通话的工作力度，营造人人讲普通话的氛围，结合语文教学和专业教学，强化学生的口语教学和普通话训练，确保每个学生能说一口标准、流利的普通话。6月份，组织高一（1、2、7、8、9、15、19、20、21、22）、高二（1、8、19、20、21、22、28）607名学生的普通话报名与考试工作。三级甲等以上达99.3%，二级乙等以上达79.6%，二级甲等通过率达12.2%。参考人数达历史之最，合格率再创历史新高。

2、组织学生参加江苏省书法水平等级测试

加强学生钢笔字的训练，组织学生书法竞赛，激发学生学习兴趣，要求学生人人有一手规范工整的钢笔字。5月19日，组织高一年级25个班级、高二年级3个学前教育班、09125班合计32个班级一千多名学生参加江苏省书法水平等级测试。

3、组织学生参加全国计算机一级B及考试

6月份组织高一年级25个班级、10129班的全国计算机一级B考试报名。9月17日，组织考试。

4、组织08届学前教育与会计大专班的学生参加江苏省计算机与英语的统考工作。

五、加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。

1、本学期继续开展35周岁以下教师“快乐的课堂”主题教学评比活动。各教研组开课时间由教务处统一安排在相应周次进行。德育、语文、数学、英语、体育、计算机，同进度、同课题，同课异构。促进教师教学质量的提高。

2、本学期继续组织35周岁以下青年教师“我的教学改进”的评比活动，以提高教师的教学反思与研究能力。

六、加强教学工作常规管理，继续实施巡课制度与听课制度。

1、继续实施巡课制度，严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。

2、在听课方面，坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动，做到听课要有记录、分析和评价。每个教师听课节数务必符合学校规

定的节数，每学期12节，教研组长及以上干部每学期15节，教学校长与教务主任40节。

2012-6-29

教务处值得表扬的人和事

1、开学初，教务处组织拍摄“西点军校”式课堂教学规范，王峰老放弃休息时间加班加点拍摄、剪辑，确保录像能按时保质完成播放。

2、“西点军校”式课堂教学规范得以正常拍摄，要感谢李秀琴、刘熠、蒋慧、范恩荣、王进、许振兴、鲍秋晨、唐丽莎、窦玮、万璇等老师，他们率先垂范，精益求精，不厌其烦，为广大教师演示了规范的课堂教学上下课程序。刘萍、孙娟、刘秀琴等班主任老师为了确保班级学生能保持最佳上镜状态，亲自上阵指挥，班级学生的精神面貌和执行力堪称楷模。

3、本学期为确保08届大专班100名学生的计算机与英语统考能顺利过关，郑剑锋、王进、李云霞、冯萍老师放弃休息为学生辅导功课，令人敬佩！英语统考当天，由于准考证上未注明需要2B铅笔，学生又要使用，情急之下，陈琦老师只能为学生现场削、现场刨铅笔，100多支铅笔完工后，陈琦老师的手上已经起了血泡，如此敬业的老师令人感动！

4、本学期5月份一些班级相继实习，但每班均会剩余部分学生要留下来参加成人高考，由于各专业留下的学生人数无法独立成班，只能分别安插到相应班级学习，周冠祥、禹尔康、周春梅、万璇等老师，从学校大局出发，无条件的接纳了这些学生，尽管这会给他们的日常班级管理增加负担，但他们还是欣然接纳。感谢这些老师的付出与努力！

第五篇：江苏省扬州旅游商贸学校教科室2012年年终考评细则

教科室2012年年终考评细则（修改稿）

教科研 满分20分

考核小组：校长室、教科室、教务处、专业组长教研组长、教师代表。

考核项目一：满分5分（必选）论文发表或论文获奖

（可选）主持或参与课题研究

教科研专著

考核要求：

论文：鼓励所有教师参加论文发表和评比。原则上男五十岁（含五十岁）以下，女四十五岁（含四十五）以下的教师每年需发表论文或参与教科室组织的除创意论坛以外的论文评比。

考核办法：

1、论文发表或获奖（必选）

（1）论文发表本发表一篇教育教学论文在省级以上教育教学杂志的或获得市级以上论文评奖二等奖以上的老师本项满分。每在相关教育杂志上（必须有CN/ISSN标识，并且文章能够在知网中查到）多发表一篇加3分，加满20分为止。（前提是其他教科研项目均按要求参加，方可拿满20分）。

本按要求提交参评论文者得基本分2.5分。没有教育教学论文发表在教育相关杂志或未参加教科室组织的校级以上论文评比的，扣5分，迟交或未按格式要求提交者扣2分。

（2）、论文参评获奖加分：参加国家级论文评比，一等奖每篇加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，参加省级论文评比，省级一等奖论文加4分，二等奖加3分，三等奖加2分，市级一等奖论文加3分，二等奖加2分，市级三等奖1分。校级一等奖2分，校级二等奖1分。如果一篇论文既发表也获奖，只能算一次，相同的论文获奖取最高奖次。本项加满20分为止，拿满20分的前提为其他教科研项目均按要求参加。自行参加各级各类论文评比不参加考评。创意论坛与运河杯论文评比属于专项论文评比，另外考核。

2、课题研究：（可选）

考核办法：鼓励所有教师参加课题研究。

我校教师，主持国家级课题研究，本获得立项，并顺利通过开题，年终教科研考核加满20分，或主持课题本顺利通过中期检查，年终教科研考核加满20分，或主持课题本顺利通过结题，年终教科研考核加满20分，其他教科研项目均不需参加。核心成员本考核成绩加15分。

我校教师主持省级课题研究，本获得立项，并顺利通过开题，年终教科研考核加15分，或主持课题本顺利通过中期检查，年终教科研考核加15分，或主持课题本顺利通过结题，年终教科研考核加15分。核心成员本考核成绩加12分。

我校教师主持市级课题研究，本获得立项，并顺利通过开题，年终教科研考核加10分，或主持课题本顺利通过中期检查，年终教科研考核加10分，或主持课题本顺利通过结题，年终教科研考核加10分。核心成员本考核成绩加8分。

课题主持人或核心成员的课题研究如果没有根据课题研究步骤进行，不给予任何奖励，其他参与各级各类课题研究的根据其研究成果酌情加分。

3、教科研专著（可选）

考核办法：鼓励所有老师独立撰写教科研专著。教材编写工作量等同于一个市级课题的工作量。主编者等同于市级课题的主持人，参编者等同于核心成员。教辅资料编写不算。

考核项目二：满分 5分

两课评比、创新大赛、信息化大赛

考核办法：

两课评比与创新大赛对参赛年龄的要求为男五十岁（含五十岁）以下，女四十五岁（含四十五岁）以下的所有任课老师。

信息化大赛对参赛年龄的要求为男四十五以下，女四十岁以下的所有任课老师。

以上三项所有符合年龄的老师无特殊原因均需参加。不参加扣分5分。三项均参与者得基本分2.5分。

两课评比考核要求：教学设计迟交或不按要求提交者，说课迟到、早退者提交扣2分。

获奖加分：获得校级一等奖本项满分。二等奖得4分，三等奖得3分。两课评比获得市两课评比一等奖加10分。二等奖加5分，三等奖加2分。省示范课加满20分，省研究课加15分。加满分的前提均为其他教科研项目需参加。

创新大赛申报表需及时提交，迟交或不按要求提交者扣分2分。获得市级参赛资格的创新设计加5分。每多申报成功一个创新项目加1分，加满5分为止。省创新大赛一等奖获得者加满20分，省创新作品入围老师加15分。市创新二等奖获得者加8分，三等奖获得者加3分。加满分的前提均为其他教科研项目需参加。

信息化大赛多媒体软件和教学设计可任选一项，信息化大赛申报表与所需提交的软件或设计迟交或不按要求提交者扣2分。省信息化大赛一等奖获得者加满20分，二等奖获得者加15分，三等奖加10分，市信息化大赛一等奖获得者加10分，二等奖获得者加8分，三等奖获得者加5分。加满分的前提均为其他教科研项目需参加。同一老师以最高奖次予以奖励。计算机老师独立协助教研组老师设计制作多媒体教学软件获奖，视同获奖，享受同等奖励。

考核项目三：专题教育教学论文比赛满分 8分

创意论坛（新名称为省职业教育成果论坛论文）满分5分“运河杯论文”比赛满分3分。考核要求：鼓励所有教师参加。

考核办法：原则上男五十（含五十）岁以下，女四十五（含四十五）岁以下教师创意论文未提交者，本项不得分，按要求提交者得基本分2.5分，未能按要求提交酌情扣1到2分。获得省创意论坛论文一等奖加满20分，二等奖加15分，三等奖加8分。

运河杯论文要求全员参加，未及时提交者扣2分，市一等奖获得者加15分，二等奖加8分，三等奖加5分。

考核项目四：教科研培训 满分2分

考核办法：教师需每年参加各级各类培训，男五十岁以上，女四十五岁以上除外，不能准时参加各级各类培训者扣2分，不能及时提交相关资料或不能按要求做专题讲座的扣1分。省级优秀学员加5分。校级优秀学员加3分。

（注）必须参加的项目，没有参加的老师，扣足本项目分值；单项加满20分的，其他必须参加项目均参加的老师，教科研总分得满分。

江苏省扬州旅游商贸学校

2012年1月