朗诵材料-中华文明颂-李伟[5篇范例]

第一篇：朗诵材料-中华文明颂-李伟

中华文明颂 大风泱泱，大潮滂滂 洪水图腾蛟龙，烈火涅盘凤凰 文明圣火，千古未绝者，唯我无双 和天地并存，与日月同光 缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想 天本不倾，女娲补天天增彩 地实有洪，大禹治水水向东 几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡 烽火硝烟，江山激昂 多少民族苦难，压不垮中华脊梁 云淡扫风轻扬，立民主图富强 春风又绿神州，华夏再沐骄阳 大哉古都钟灵毓秀 巍巍我校科教兴邦 铁肩担太行，燕赵桃李香 剑气砺风骨，书声掀巨浪 莘莘学子来远方

春风化雨乐未央

行健不息须自强

中西交融，文理并重 桃李沐春风，永为国之栋 励学敦品，敬业乐群 春华秋实，天道酬勤 明志师先哲，律行精进齐今贤 博学更勤思，科学高峰勇登攀 贯通且创新，人文大海齐拓展 学海无涯，求索无疆 同学少年，扬帆起航 明德立身，为学多方 一为国富，一为民强 涵三德兮智仁勇

怀天下兮路且长

愿春风广被兮天下为公 愿春风广被兮天下为公 愿春风广被兮天下为公

第二篇：颂读经典诗文 传承中华文明

颂读经典诗文，传承中华文明

——袁寨乡梨王小学经典诵读比赛侧记

古诗文是我们中华民族的瑰宝，是祖国文化的命

脉，千百年间，万口传诵。为了弘扬民族优秀文化，丰富学生的课余生活，更好地提高学生的文化底蕴，袁寨乡梨王小学于2012年10月16日下午，在教学楼前举行了“颂读经典诗文，传承中华文明”经典诵读比赛。

本次诵读比赛全员参与，各个班级都作了精心准

备，同学们衣着整齐，精神饱满，以多种形式诵读了《弟子规》、《三字经》、《论语》、《千字文》和部分古诗文。学生们抑扬顿挫、声情并茂、娓娓动听的颂读，或伴着悠扬音乐，或你唱我和、或齐声诵读，种类繁多，以耳目一新的形式展示了民族文化瑰宝的靓丽风采，同时也充分体现了梨王学校各班级的精神面貌。

此次诵读会既传承了中华文明、弘扬了民族文

化，又使全体师生在诵读中享受了中华经典诗文的优美，同时还起到了修养身心，净化心灵，提高思想道德水平、培养集体荣誉感的重要作用。

（通讯员：张建华）

第三篇：《中华颂》朗诵稿

《中华颂》朗诵词

女：有人问 哪里/是你的家

我回答 向/东方走

有个美丽的地方/叫/中华

男：黄 河 水/在那里哺育了/黄皮肤的儿女

时代巨人/缔造出/社 会 主 义 国家 合：四大文明 有我中华

四大发明 始 于华夏 女：星翰/灿烂

筑起了多 少/璀璨的灯 塔 紫气/东 来

点染出/江山/如/画 男：翘（qiáo）首/强汉

你能听到/金戈铁马 女：回眸/盛唐

你会看到/威 仪天下 女：可 强汉盛唐

只是/先辈的潇洒

两合：青春/中国

才是/真正的/风流年 华

男：是啊 改革/开放

一次大手笔的抒发 宏大的谜面

要用宏大的篇幅/才能解答 半：春天的故事

唱响了一个/辉煌的时代

港澳回 归/把屈辱的历 史/洗刷 半：百年奥运/是中国精神的升华

嘹亮的国歌

仿佛/还回响在/北京的盛 夏

男：也许 在那 之前/你还看到了一场大灾难

但大难之中

你才会真 正 了 解/我的中华 女：就是 那一刻

全天下的龙族儿 女/成 为 了/一家 亿万人的牵手

创造了一个感天动地的/神 话 男：这就是/我的中华，五千年的史 诗/随你/妙笔/生花； 这就是/我的华夏，新时代的画卷/任 你/挥洒/勾画。半：我的/中华

你是世界民族之林中的 喜 马 拉 雅 半：我的/中华

你是炎黄子孙/心 底 里 永 远 的/牵挂 全合：薪 尽 火 传

不用问我们/忠诚/是什么 一声/召唤

龙族血脉/都将会排列在你的/旗 帜 下

女：记 住 了/中华/是我的家

中华/是 /我 们的家 女全：中华/是我 们的家 男全：中 华/是我们的家

全合：中华/是/我 们的/家

第四篇：教师颂朗诵稿

《教师颂》

别人从生活中捞取黄金

您只能获取花香

您的黄金是早晨的太阳

您的银子是十五的月亮

但您依然快乐的吹着口哨

您的自豪是桃李芬芳

你是腊烛，闪耀微弱的烛光；

你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；

啊！

老师——

你把我培养成人，让我为祖国发光；

啊！

老师——

你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！

老师，辛苦了

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

第五篇：园丁颂 朗诵（范文模版）

园丁颂

河南省太康县独塘一中 程明慧

（师）轻轻地，我来了，带着飞扬的青春，怀着美好的憧憬，走进了教师队伍。亮开清脆的歌喉，张开温柔的臂膀，用我的爱与热情滋润一颗颗饥渴的心灵。

（生1）静静地看着您飞来，我们心中充满喜悦，我们又多了一位良师、益友，我们的学校又多了一位爱的使者。

（生2）这种爱是无私的，您把您的爱毫无保留地献给了所有学生；

这种爱是深沉的，它蕴涵在您为学生所做的每一件事当中； 这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。

（生合）亲爱的老师，您用心中全部的爱，染成了我们青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我们性格的不屈。因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

（师）我是一名教师，学校就是我的蓝天。课本就是我的田野。纵使再苦再累，沉重的负担压在我的双肩。我也要挺直脊背，站稳脚跟。在默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但看着自己的学生一个个健康成长，学有所成，我由衷感地感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。（生 1）：早晨，太阳还睡着，您已经步入课堂，在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光。

晚上，昆虫都睡了，您拖着疲惫的身子，走在回家的路上，陪伴您的只有静寂的街道，冰冷的星光。（生2）：眼前晃动着没批完的作业，心里却惦记着明天的家访。敬爱的老师啊，在您的人生字典里，永远没有“自己 ”，永远没有“休息”，有的只是“奉献”，只是教师的“天职”。

（合）这是多么坦荡的胸怀，这是多么可贵的品质啊，您用满腔热血铸就了师魂，把中华民族的美德融于一身，把中华民族的精神阐释得——淋漓尽致。

（师）每天早晨，看着学生的一张张笑脸，我心里充满着温暖，工作是快乐的；

每天晚上，当我抚摩着那一本本批改过的学生作业，我心里充满着满足，工作是充实的。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。学生们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到做为一个人民教师他的价值观的体现所在。

（生1）：敬爱的老师，是您将梦想放入我的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。是您把自信注入我的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。

（生2）：敬爱的老师，是您高举双手托起我们飞上蓝天，而您依然站在原地挥动着手臂； 是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，而您依然立在码头甘守着平静。（合）您送我们进入一个彩色的天地，您将我们带入一个无限的世界。感谢您，敬爱的老师。没有您的慷慨奉献，哪有我们今天的收获。感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。（师）我是一名教师，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。我骄傲，我是一名教师！

（生1）：您用执著的信念托起了中华腾飞的新干线，一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影，一代代业界的英才，是您最舒心的笑容。

（生2）：是啊，师恩如海！可大海的斑斓又怎能比得上师恩的厚重！

（生合）：您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方； 您工作在今朝，却建设着祖国的明天。您就是那斗转星移、传承历史的脊梁！我们爱您，更爱培养我们的这块沃土。

（师）正是因为爱，我们深情地呵护着每一颗幼苗的成长。因为爱，我们深情地在这块土地上演绎着我们的人生。因为热爱，我们微笑着写下相信未来的誓言。因为爱，我们无悔自身的清贫，我们深信自己是世上最富有的人。

（生1）一寸一寸的粉笔，染白您的头发。您就像那无私的蜡烛，倾尽毕生的精力，燃烧自己照亮别人。

（生2）您让一批批学子踏着您的双肩，成就了自己的梦想。您累的花了眼，驼了背。

(合)这就是老师的一生，人类灵魂的工程师啊！老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,您却从来不求回报与索取.师：可我愿做一位教师，在春天的土地上播种，栽培美好的幼芽，等待它繁花似锦。埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。我播种优秀品格，我播种高贵情感，我用语言耕耘，我用心血浇灌，只要我的幼苗能长成参天大树，我不悔把我的双鬓染白，只要我的希望能照亮万里前程，我宁愿把自己化作飞尘。

（全合：）

今天，我们要向所有的教师致敬，祝愿所有的教师工作顺利、身体安康！今天，我们要向亲爱的祖国致敬，祝愿我们的祖国文明进步，繁荣富强!