东风中心校对女学生生活照顾措施

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第一篇:东风中心校对女学生生活照顾措施

东风中心校对女学生生活照顾措施女性的善良、纯真、富于幻想,加上女学生好奇、从众的心理特征,使女学生很难坚定自我,在同学交往中也容易受到不良影响。为使女学生能健康、快乐地成长,根据我校实际情况,特拟定本措施:

1、教育女学生不要有“女性受歧视”的传统观念和“女性智商不如男性”的错误思想,要树立远大的理想和正确的人生观,将精力集中到学习上,要选择好自己的人生方向。

2、教育女学生遇到问题要及时主动地向教师、家长求助,要提高个人的认知能力和自我保护意识。

3、要加强对女学生的安全防范教育。

4、切实加强日常管理。

一是要加强德育教育。

二是要加强养成教育。教师要特别加强女学生行为习惯的养成教育,一定要加强对女学生爱贪小便宜、好逸恶劳、贪图享乐等不良行为习惯的教育。

5、加强与家长的沟通,共同关注女学生心理状态,共同促进学生的健康成长,形成家庭、学校共同抓好心理健康教育的合力。

2013年3月

第二篇:对女学生生活照顾措施X

对女学生生活照顾措施

(2011—2012学第一学期)

六枝特区新窑乡靛山小学教师:曹文俊

女性的善良、纯真、富于幻想,加上女学生好奇、从众的心理特征,使女学生很难坚定自我,在同学交往中也容易受到不良影响。为使女学生能健康、快乐地成长,根据我班级实际情况,特拟定本措施:

1、教育女学生不要有“女性受歧视”的传统观念和“女性智商不如男性”的错误思想,要树立远大的理想和正确的人生观,将精力集中到学习上,要选择好自己的人生方向。

2、教育女学生遇到问题要及时主动地向教师、家长求助,要提

高个人的认知能力和自我保护意识。

3、要加强对女学生的安全防范教育。

4、切实加强日常管理。一是要加强德育教育。二是要加强养成教育。教师要特别加强女学生行为习惯的养成教育,一定要加强对女学生爱贪小便宜、好逸恶劳、贪图享乐等不良行为习惯的教育。

5、加强与家长的沟通,共同关注女学生心理状态,共同促进学

生的健康成长,形成家庭、学校共同抓好心理健康教育的合力。

2011—2012学第一学期对女学生生活

——曹文俊

第三篇:学校对语言文字工作改进措施

语言文字工作改进措施

经过检查,发现了不少问题,大家在一起研究后,做出以下改进措施:

学校进行一次大扫除,彻底改变学校的校容校貌,擦掉教学楼四周乱涂乱画的笔迹,教室内清扫工具、书桌上文具要摆放整齐。(教导处负责)

各班办一次主题为“庆祝教师节”的黑板报。

教室里“说好普通话”、“用好规范字”专栏,由各班班主任负责更换,要求书写认真,字迹清楚规范,不写错字,形式新颖。教学楼后面的橱窗由六年级各班轮流来办,内容自选。

厕所的墙上的繁体字擦掉,改成规范字,语言文字监督箱重新油漆。

新安小学

2016年9月

第四篇:小班特殊儿童照顾计划及措施

小班特殊儿童照顾计划及措施

教师:陈兴芬

一、情况分析

汪振涛小朋友是小班的幼儿,已渡过了入园时的适应期,因此很快地融入到这个集体中来,但是规则意识不强,随意性很大;而且比较地懒惰,做任何事小手都不肯拿出来;同时也比较地任性。

由于对幼儿的规则训练并不是很注意,刚入园儿童年龄较小,没有太多的规则。来园后的桌面游戏幼儿的兴趣并不是很高,每天玩了一会儿就会把玩具扔得满地都是,汪振涛就是其中的一个,没有自己整理玩具的习惯。课后一会儿时间他也会到各个区域中乱窜,把各种玩具都拿出来玩一遍。

汪振涛较其他幼儿来说,又比较地懒惰,参与各项活动的积极性不高。老师拍铃鼓的时候,他就坐着不动,而且是整个身子躺在椅背上。在操作活动中耐心不够,注意力不能很好的集中,容易分散。做任何事老师都要不断地提醒他、催促他。

汪振涛也比较任性,有一次吃饭后其他幼儿都把桌子上的食物捡到了垃圾桶里,只有汪振涛前面还有一大堆。老师提醒他应把食物扔掉,他就是不肯扔掉,还在一边撒娇。这与家庭教育方式也有关:就因为这样,他没有奖到五角星。放学姑妈来接他时,他说:“姑妈,帮我买好多好多五角星。”姑妈就要求老师帮他也贴一颗,而且没有询问为何没有奖到五角星。

二、具体措施

(一)良好行为习惯的培养

1、增强他的规则意识,教师教给他整理玩具的方法,让他知道玩好玩具后应自己整理。

2、使他了解课后如果老师没请拿玩具玩,就不应该随意去拿。

(二)激发参与活动的兴趣

1、调动他的积极性,使之主动参与到活动中来。

2、平时让他多进行一些动手方面的操作,提高起动手能力,增强起信心。

(三)良好个性的培养

1、在日常生活、教学活动中形成良好的个性,懂得谦让、互助。

2、开展家长工作,让家长配合共同培养起其个性,但家长不要太娇惯和溺爱幼儿。

2014年9月

第五篇:长坪小学女学生安全教育管理制度及措施

长坪小学女学生安全教育管理制度及措施

学校女学生管理是学校管理工作的一项重要内容。为切实加强我校女学生教育和管理工作,促进女学生健康成长,全力打造平安校园,根据《未成年人保护法》、长坪小学根据中心学校制定的女学生安全和教育管理制度的要求,特制定我校女学生安全教育管理制度及措施。

一、管理制度。

为了维护女学生的人身安全,促进她们身心健康发展,特制定“长坪小学女生安全管理制度”,请广大教职工遵守。

1、充分认识加强女生管理的重要性,高度重视此项工作。

2、要随时掌握学生的学习、生活、思想情况,有针对性地开展引导和教育工作。对个别特殊学生应重点联系。

3、教育管理学生一定要注意方式方法:

男教师不得在“封闭环境”与女学生单独相处(包括教育、辅导等)教育、辅导女学生时言行要得体;教育时涉及学生隐私的应慎重;教育学生时禁止使用挖苦、讽刺、伤害性的语言。特别注意语言得体,更不要有过激行为,以免产生不安全的后果。

4、加强与家长的联系,形成学校、教师、家长共同教育网,及时把学生的学习、生活、思想情况通报家长,同时引导家长采取正确的教育和疏导方法,充分发挥家庭教育的作用。

5、根据女学生身心成长的特点,开展一些活动,如组织女生讨论有关生长发育中的一些问题,引导她们正确认识和对待生理现象;组织女生讨论人生、交友等问题,引导她们形成正确的人生观、价值观;结合一些有关心理健康的安全,开展心理健康教育;教会她们一些自我防范和自救方法。

6、每一位老师都能成为学生的朋友,以便及时掌握学生的思想状况,可预防和阻止不安全事故的发生。

7、女生管理人员作好相关工作的记载,每年要写出教育女学生的情况总结以便学校掌握此项工作的情况,也是老师德育工作的具体体现。

二、具体措施

为了保护好女学生这一特殊群体,使她们能健康快乐地成长。学校特制定女学生安全教育管理措施。

各年级要十分重视女生安全教育工作,学校由少先队大队部辅导员分管女生安全教育工作,全体行政领导、班主任以及各班专门负责女生安全教育工作的女教师,形成了一个全校齐抓共管的管理体系。

1、掌握好每学期各班女生情况。特别对父母外出打工的女生,一定要按学校有关规定做好工作。

2、提高全校教职工对女生安全教育工作重要性认识,并对女生教育的方式进行规范,特别是对男教职工在对女学生进行教育或辅导时的方式提出了相关要求。

3、召开女教师会议。强调具体的安全注意事项,探讨教育管理女生的方法。

4、对起始年级,学校都要集中召开专门的女生会,讲解女生安全知识,宣传学校的各项管理制度,提出相关要求。每年一次女生青春期教育活动。

5、各班负责女生安全教育工作的女教师,每学期至少要组织所负责班级的女生召开一次安全教育会,平时不定时的做好相关的安全教育工作,并作好记载。

6、抓好安全硬件建设,对校园内一切硬件设施进行经常性检查,一旦发现存在安全隐患立即解决处理好。

长坪小学 2015年、秋

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