国庆节里的游戏

第一篇：国庆节里的游戏

国庆节里的游戏

国庆节终于到了，按照老规定，我们又玩起了一个游戏，叫角色调换。

这个游戏的规划是这样的，参加的人随意选择其中一个人物，并按照这个人的习惯，扮演这个角色一天。

“我扮演弟弟。”爸爸说。“我扮演妈妈。”我说。“那我扮演恒恒。”妈妈说。

游戏开始了，我现在扮演的是妈妈，所以呢，我早晨是第一件事情就是做早餐。

“做鸡蛋饼吧，姐。”扮演爸爸的弟弟说。

“那一起做吧。”我对弟弟说。

我首先拿出两个鸡蛋和一些面粉，把鸡蛋放进面粉里，再放点水，再把它们搅拌后，再把一部分倒进锅里煎。

煎饼看着妈妈做就觉得很简单，可到我自己做，便乱成了一团。做剪饼了，我按照妈妈做剪饼的方式做，前面几部分都做很好，可到来放盐部分我就不懂了，台上有两瓶差不多的，都像盐，可其中一瓶是盐，一瓶是糖，我随意地抓起其中的一瓶，放了半勺糖，扮好后，我便把这些剪饼放进盘里后，放到桌子上。

“起床啦。”我来到爸爸妈妈的房间里，对他们说。“好。”爸爸回答道。

等他们洗漱后来到餐厅，吃了我做的早餐，便对我说：“怎么放了那么糖呢？”

“我好像又把盐和糖弄混了。”我对他们说。

“早餐过后，我按照妈妈一天的工作，做完后，已经十一点了。” 国庆节的这个游戏，既好玩，又累人，让我明白了父母的辛苦，在这个节日里，我想对父母说：爸爸妈妈，你们辛苦了。

第二篇：假期里的游戏

假期里的游戏

吉大师院附小 五（3）班孙坤鹏 指导老师：张超

“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”寒假里，几个家庭在丛林里搭起帐篷露营，晚饭后，一群人在丛林里玩起了有趣的游戏——心有灵犀一点通。

小朋友与爸爸一起玩游戏，小朋友表演抽到的词语，爸爸们只能通过宝贝们的语言描述和动作来猜出词语。猜中词语多的家庭获胜。

听了游戏规则，有的小伙伴和爸爸一起鼓着劲儿；有的小伙伴像打霜的蔫茄子一样，只希望能得到幸运之神的怜悯；还有的小伙伴与父母商讨着应对之策。而那个“蔫茄子”正是我，因为老爸整天忙着工作，我很少和老爸一起玩游戏，不知道我能不能与老爸一点通啊？

第一对父子上场了，也许是手气不佳，第一个词语就抽到“李小龙”。这位同学想了想，一脚踢出去“无影脚”，口中叫道：“我打！”那位爸爸绞尽脑汁猜测儿子的意思，却怎么也猜不出来，急得满头大汗。小伙伴抓耳挠腮，直跺脚。我们观众也急了，一起来帮忙：有的摆出李小龙的招牌姿势；有的说出李小龙拍的电影；还有的大喊：“呼呼哈嘿！”可那位可怜的爸爸想了好久居然说：“周杰伦。”逗得大家哈哈大笑。

在紧张的角逐中，轮到我和爸爸上场了。我抽到的第一张词语是“武大郎”我灵机一动：“灰太狼的太爷爷。”我正得意，下面一阵哄笑，哈！原来，我说出了“武大郎”的“郞”字，犯规。第二张词语，观众还没看清，我扑通一声趴在了地上，屁股撅起，手脚并用，一拱一拱的前进。爸爸心领神会一下子猜出“匍匐前进！”第三个更简单“中国最高的篮球明星。”“姚明！”„„三分钟我和爸爸超常发挥，心灵相通答对了七个词语，暂时遥遥领先。我喜不自胜，爸爸一脸的骄傲，妈妈也在一旁孩子似的欢呼雀跃，观众的掌声响彻了山谷。

可是，山外有山，人外有人，此处还有高手在。混搭家庭，两姐妹上场了。姐妹同心一点就通，一连猜中九个词语。看，“心花怒放”胸口上开花手势搞定；“葫芦娃”哼哼主题曲击中；“羽绒服”指了指身上的衣服胜出„„让人眼花缭乱，惊叹不已！

有趣的游戏带来一阵又一阵的笑声，把森林都捂热了，也把我们的心捂热了，让人感到寒冷的冬天竟也如春天般温暖美好！

第三篇：国庆节游戏活动

国庆节游戏活动

【篇一：迎国庆趣味游戏】

迎国庆活动方案

为丰富学生的课余生活, 增进学生间团结, 让学生学会如何与人沟通、合作, 特举行迎国庆趣味游戏活动, 具体安排如下:

一、各班组队参加校游戏活动集体项目，最好是每个同学都能参与。

二、游戏项目：1、同手同脚行

2、双人绑脚障碍跳

3、背靠背夹球行走接力

4、双人捆绑单手运球接力

5、挑战乒乓球

三、成绩：根据个游戏项目所得名次记分：第一名 6 分；第二名 5名 分；第三名 4 分；第四名 3 分；第五名 2 分；第六名 1 分 分

四、设奖：班级各项成绩总分最高的获集体优胜奖，颁发奖状

五、时间：2005 年 年 9 月 月 30 日上午

六、比赛规则：

1、每班派出男女混合十人接力走，在走的时候要同手同脚，按完成时的时间长短来评名次。

2、双人绑脚障碍跳：参赛同学两人一组把脚绑在一起，从操场的一端出发，饶着障碍物跳到另一端，再由另一端等候的同学跳回来，每一端四人。

3、背靠背夹球行走接力：四人一队、二人一组背靠背带篮球，围绕障碍物横向行走回到其始点，先到的组获胜。

4、双人捆绑单手运球接力：二人一组男生绑腿、女生绑手单手运球，饶障碍 物回到其始点，先到获胜。（四人一对，每对二男二女）

5、挑战乒乓球：按所画路线手持乒乓球板前进（板上放有乒乓球），如果在行进过程中球落地，则捡起来继续，三人一组，先完成者获胜。

注：本次活动所评的是集体奖，最后的成绩是按照 5 个项目的总分计算的，所以在活动过程中，如果一个项目暂时落后的话，不要放弃。

迎国庆趣味游戏活动参加节目报名表

【篇二：2016 年国庆节活动方案】

一、主题说明：

今年国庆节是祖国妈妈 65 周年生日，为了让我们的孩子了解十月一日国庆节的由来，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄 壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，让我们一起帮助孩子们在头脑中留下国家值得大家骄傲的痕迹。

我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国及民族大团结的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感，让每一颗小小的心灵在这节日里切身体会华夏五千年优秀传统与伟大的文化。

二、主题目标：

1、知道我们都是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

三、环境创设：

1、欢腾的国庆主题活动开展的过程中，结合幼儿绘制的图画;或幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出北京天安门、幼儿作品展、了不起的中国人、唱国歌比赛等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

2、幼儿园多功能室内挂一副中 国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

3、幼儿在国庆节期间收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

四、家园共育家长篇

1、国庆节期间，家长和孩子一起有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

2、家长带领孩子共同制尝 作和品尝 1——2 种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

5、本园部分年级已经指导孩子制作了爱国作品初稿，让孩子带回家，在 请家长和孩子一起涂色、润色、修饰，并在 10 月 月 8 日回园时带回幼儿园。

6、本园部分年级有教唱国歌，请家长有空与孩子一起欢唱。

幼儿园 2016 年国庆节活动方案

为了更好地迎接十一国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我幼儿 园教职工对祖国的热爱之情，我幼儿园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行我创造，我快乐庆祝十一国庆节活动，以丰富我园教职工的节日

文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

一、参赛单位

参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

二、活动内容和要求、制作参赛组的标志

要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。排（时间安排 15 分钟）

以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

2、看谁说得多

要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间排 安排 15—20 分钟）

3、即兴表演

根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做小鸭子，呷呷呷，参赛的人可说和做小猫叫，喵喵喵，或小乌龟，爬爬爬(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间过 隔不超过 5 秒钟，即如果轮到某队参场 赛时出现冷场 5 秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要排 求的，每一轮比赛记一分。（时间安排 20 分钟）

4、科学编制菜谱

根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。幼儿园 2016 年国庆节活动方案

2、国徽上面有什么图案组成？（国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶）

3、请讲出国歌原名？（义勇军进行曲）

4、义勇军进行曲由谁作曲？又由谁作词？（聂耳、田汉）

5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称？

6、什么动物称为我国的国宝？

7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明？

8、请说出天安门城楼有几个城门？有几根柱子？插有几面红旗？

10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年？

11、20xx 年北京申办的是第几届奥运会？（））

12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜？（可由多个队回答）

13、容县人游三名，请问三名指的是什么？

14、请列举我国各地的著名风景、古迹名胜？

（1）四川（2）浙江（3）广西（4）安徽（5）江西（6）陕西

幼儿园 2016 年国庆节活动方案

活动目 标：

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

活动准备：

有关国庆节的图片、橡皮泥

活动过程：

1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)

小朋友，开不开心呀?

那你知道因为什么放假?

2、教师通过各种图片介绍国庆节。

小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)、请幼儿讨论：

a 小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?

b 那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

4、教师出示 生日蛋糕，引导幼儿观察它的制作方法。

看看这个生日蛋糕是用什么做的?

6、幼儿制作，教师辅导。

7、展示幼儿作品，教师评价作品

谁的生日蛋糕最漂亮?

幼儿园托小班《亲子同乐迎 国庆 》 》

托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。

托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)

小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望)

活动目的：

1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。

活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全)篇二：2016 国庆节活动方案

2016 国庆节活动方案

2016 国庆节活动方案

活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

时间：9 月 月 30 日 日 14 ：00 点 点

地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：学生与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅准备：主席台 kt 板制作：祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会马绿叶

横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班 15 个小氦气球负责人：叶国军

每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任8、9 月 月 28 日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)

6、大队长王中华宣布：江明中兴小学第四届艺术节开幕。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)

7、祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵.(1)一年级负责人：

(2)三年级负责人：

(3)五年级负责人：

(4)二年级负责人：

(5)四年级负责人：

(6)六年级负责人：

建议：朗诵时间 5—6 分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与（2016 社区春节活动方案范文 700 字 字 3 篇）多种表现形式结合为主.8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

为了更好地迎接十一国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行我创造，我快乐庆祝十一国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。2016 国庆节活动方案 2016 国庆节活动方案。

一、参赛单位

参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

二、活动内容和要求

1、制作参赛组的标志

要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排 15 分钟)

以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

2、看谁说得多

要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排 排 15—20 分钟)

3、即兴表演

根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：

评委边说边做小鸭子，呷呷呷，参赛的人可说和做小猫叫，喵喵喵，或小乌龟，爬爬爬(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进 行，前面

过 一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过 5 秒钟，即如场 果轮到某队参赛时出现冷场 5 秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。(时间安排 20 分钟)

4、科学编制菜谱

根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视给 情况给 1—3 分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马过 上接上，要求时间间隔不超过 5 秒钟，即如果轮到 某队参赛时出现场 冷场 5 秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

三、活动时间、地点

活动于 9 月 月 27 日晚上 7 ：30 在本园舞蹈大厅举行。

四、评委

评委由园长、工会主席、共青团支书担任。

五、奖励办法

比赛程序完毕，统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。附：看谁说得多

1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么?

五星红旗是何时问世的?

(大五角星象征伟大的中国共产党，四 颗小五角星象征广大人民团结在党的周围)

2、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶)

3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)

#from 2016 国庆节活动方案来自 end#

4、义勇军进行曲由谁作曲? 又由谁作词?(聂耳、田汉)

5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称?

(汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗)

6、什么动物称为我国的国宝?

7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷)

8、请说出天安门城楼有几个城门? 有几根柱子? 插有几面红旗?

10、我 国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年?

11、20xx 年北京申办的是第几届奥运会?

12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜?(可 可由多个队回答)

13、容县人游三名，请问三名指的是什么?

2016 国庆节活动方案

活动背景：岁月见证历史的足迹，我们伟大的祖国迎来了 61 华诞。为引导我校学生贯彻科学发展观，营造校园喜迎国庆的和谐氛围，校青志协特以此为出发点举办校内庆祝活动。

活动主旨：此次活动旨在加强广大学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。增强民族自尊、自信和自强的精神，体现当代大学生强烈的爱国情怀。

2016 国庆节活动方案文章 2016 国庆节活动方案出自，此链接！。庆 实践四个新一代方针。统一思想，凝聚力量。为国庆 60 华诞献礼。

【篇三：国庆活动方案】

山水凤凰城国庆节活动方案

2013 年 年 9 月 月 25 日 日

一、活动背景

根据山水凤凰城下半年营销思路，结合国庆黄金周这一重要节点，在 我部站在营销角度，计划在 10 月 月 1 日至 7 日举办“ 国庆七天—— 少儿魔法嘉年华” 活动，通过现场设置各类互动、竞技环节，增加到访客户（儿童家长）对项目的了解及认可。线上宣传搭配线下活提升项目在市场上的知 名度及认可度，提高国庆期间上访量，为项目现场提升人气，为销售打下坚实基础。

二、活动目的 ? 展现项目魅力

通过此活动激发儿童好奇心及参与热情，利用儿童参与、大人陪同这一特性间接吸引目标客群，通过互动及现场展示加深客户对项目的进一步了解，使项目优势更好的深入人心，同时吸引更多潜在客户选择山水凤凰城。

? 借力口碑传播

借助本次活动的举办和相关宣传，形成目标客户群体间的良好口碑传播，从而进一步达到促销目的。

三、活动要素

? 时间：2013 年 年 10 月 月 1 日至 7 日（9 ：00—17 ：00 待定）

? 地点：营销中心

? 邀请对象：新城少年宫生源、凤凰城老业主（有小孩客户为主）、临桂各幼儿园或儿童培训机构生源、意向及自然到访客户。

（活动约 采取循环制，预计每天到访参加活动客户约 100 组）

四、活动具体安排

1.前期宣传

国庆活动前期进行一系列宣传推广，针对不同受众采用不同宣传方式来达到宣传目的。前期推广活动可以提高本活动知名度，聚集一定的人气，有助于活动的有效实施，旨在达到强化活动宣传效果。

2.

活动内容

—— 活动以“ 少儿魔法嘉年华” 为主题，10 月 月 1 日至 7 日在售楼部门前小广场及草地区设置各种主题环节，将分为七大块：少儿魔法学院、徒手抓泥鳅、飞镖、气球射击、套圈、愤怒的小鸟及趣味钓鱼，参与者完成游戏即可获得小礼品。

少儿魔法学院

活动游戏项目包括：

邀请专业魔术师，为到访小朋友表演各类近景及道具魔术，在营销中心内开设魔法学堂，教授小朋友各类简单的小魔术。

徒手抓泥鳅

活动游戏项目包括：

在售楼部门前小广场设置充气水池，放置一定数量的泥鳅，小朋友分组进入水池徒手抓泥鳅，在限定时间内抓到的泥鳅均可带走。

飞 飞镖

活动游戏项目包括：

在售楼部旁草地区设置标靶及相关道具，参与小朋友在限定范围及飞镖数量基础上完成一定分数就可获得一份小礼品。

气球射击

活动游戏项目包括：

在售楼部旁草地区设置气球强及相关道具，参与小朋友在工作人员及家长陪同引导下完成射击，命中一定数量就可获得一份小礼品。

套圈

活动游戏项目包括：

在售楼部门前小广场设置游戏所需相关道具，参与小朋友在限定范围及圆圈数量情况下套到的奖品均可带走。

愤怒的小鸟

活动游戏项目包括：

在售楼部旁草地区设置游戏背景架，架上放置活动主题的娃娃，参与小朋友在限定范围及数量的情况下通过弹射小鸟的方式击中的娃娃均可带走。

趣味钓鱼

活动游戏项目包括：

在售楼部旁草地区设置充气水池，内置各类小鱼，参与小朋友在工作人员及家长的陪同下在限定时间内钓上的鱼均可带走。

参与活动的小朋友及家长可获得一张属鱼 vip 卡，并进行电话、名得 字、卡号等相关信息登记，客户每到访一次均可获得 100 分，带朋得 友参加可获得 200 分。活动当天每完成一项游戏均可获得 300 分。

奖项设置：10 月 月 7 日进行统一颁奖，名次以累计积分多少判定，奖项分为一等奖（1 名，价值约 1000 元）、二 等奖（3 名，价值约500 元）、三等奖（5 名，价值约 300 元）、4 等奖（10 名，价值约 约 100 元）。现场邀请专业照相及打印人员并提前购买相框，为每组参与家庭合影留念。

（奖品以吉他、手风琴、国际象棋、绘画相

关器具等，目的在于鼓励小朋友拓展思维，增加兴趣点，从另一层面反映出项目对客户的关怀度）。

第四篇：国庆节里的一件事随笔

国庆节里的一件事随笔

篇一：国庆里的一件事

国庆里的一件事

我不管这件事有没有结局，过程就是结局，让我尽情的去，一切后果，都是成长的经历——三毛

国庆前三天，学校就组织了高一年级军训。回想这次军训。那些历历在目的美好貌似在一天一天的逝去中而变得难得珍贵。

军训训练得第一个让我难忘的项目就是整理内务，豆腐块与平整床单的完美结合，一上来就是当头一棒。那被子在教官手中三下五除二地就折出了棱角捏出了线条。而我的被子在我的手里怎么做都做不出来规范的样子。眼看着检查内务的时间一点一点逼近，我也索性不管了，随意一叠就放在了一边，心想着没什么大事。这时，教官进了宿舍一个一个地看过去都满意的点点头。可到了我这，眉头一紧，笑盈盈的脸迅速不见了踪影。随即，拎起我那滥竽充数的被子扔到了地上，大声喊道：“这是谁的被子，叠成这样，我刚才是你这样叠的吗？内务是这样整的吗？”他的动作让我既害怕又生气，怎么就把被子扔到了地上呢，我随即答道：“教官，这被子是我叠的，但是里面棉花不均匀，叠不出豆腐块。”“没有那么多理由，立即执行，重新叠！”我被他说的没了话，看着被子独自被扔到地上还要重新叠，鼻子不由地一酸，委 屈与不满，让眼眶承受不住眼泪的重量。我别过脸去，硬是憋回了眼泪。同学帮我叠了被子，我在一旁也慢慢冷静了下来。原本就没有认真叠，在别人都弯下腰低下头整理内务的时候我却没有做。结果不如人意那是太正常不过了。军人本来就要做好自己应该做的事。我没做好，哪有理由怪别人呢。于是我起身，把叠好的被子又拆开重新叠。正叠着，教官进来了说：“所有人在外面集合，那个女生留下。”他指着我，我有些害怕，怕他会骂我打我，杵在那一动也不敢动。“你过来，我教你叠。”于是，他又把那叠被子的要领重新给我讲了一遍，又拆开了被子，让我再叠一次。那次我没有委屈与不满。我看到作为一名军人身上最伟大的品质——作风严谨。七天军营七天兵，那天，是我第一次体会到作为一名士兵所要做的不仅仅是做过，而是做得更好。回想那次莫名的顶撞，教官也没有放在心里，而我也是渐渐忘了他的严厉。记住了他教育我的那句话：“军人，要严格要求自己。”

七天军营生活，在雨天，晴天的交错下缓慢度过，每一次在雨天走正步，踏的那泥溅得满身都是。我们依然没有放弃训练。换来的是52人整齐的步伐。那个绿色的军营教给了我团结；教官的严厉要求，让我在选拔的时候脱颖而出，毫无悬念地进入了自己理想的方阵。那个绿色的军营教给了我刻苦，交给我了只有付出才会收获；每一次检查内务，宿舍里的每一个人都将自己的床铺整理的干干净净，一起分享

食物，一起分享每日的苦与乐。那个绿色的军营教给了我团结与凝聚。

“将军他最初也是一个新兵” 幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨练，又怎能成为国家栋梁之材。七日的军训生活在这个难忘的国庆节中落下帷幕。带着我七天的成长与领悟，带着我依然存在的梦想与坚守。在这个国庆里。我没有和父母逛街买东西，没有和别人出门玩游戏。而是认真领悟与学习到了我这一生都要学习的优秀品质。

感谢那可爱的军营，教会了我成长中的道理。坚持训练，严格要求，团结一致，奋发向上。这几个慷慨激昂的词语会在我青春中留下最美的印记。

最终领悟是伴随着经历与体会。这个不一样的国庆节。让我有了军训那段美好的记忆。篇二：国庆节里难忘的一件事

国庆节里难忘的一件事

范一喆

在我们的成长过程中，会有许许多多难忘的事。在这些事中，给我印象最深刻的是一次毅力的考验。那是一个凉风习习的国庆节，我与爸爸去爬香山。

站在山脚下，我抬头望去，香山就像一个巨人站在我面前，真想摸摸它的“头”。我仅仅鞋带，一个箭步冲上去，爸爸已落后很远了。到了半山腰。我的体力渐渐不支，豆大的汗珠从脸上流下来，心里想：“真后悔早上没多吃饭，怎么腿这么软呀!”突然，脚下一滑，我重重地摔在路边，我趴在石地上，喘着粗气，眼泪一下子留出来，我再也不想爬起来了！爸爸走过来摸着我的头，意味深长地对我说：“坚持就是胜利，不经历风雨怎么能见彩虹呢？”这时，我看见漫山的红叶在风中飘扬，就像一团红色的雾笼罩着香山。枫叶在枝上摇动着，好像在向我招手，说：“加油啊，你一定行，坚持一下，马上就到胜利的顶峰了。”我深吸一口气，鼓足勇气，站了起来，一步步向上爬去?? 很快，香山在我脚下了。层林尽染中偶而一声小鸟的叫声，好像在表扬我是个有毅力的孩子。“冬练三九，夏练三伏，新世纪的孩子都要有个强健的体魄，将来才能成为祖国的栋梁。”爸爸远眺群山，郑重地说。

这件事过去很久了，但在我脑海里总是那么清晰，因为它不仅给我带来了成功的喜悦，更让我懂得了做一个有责任的孩子，从小要勤学苦练，将来才能为祖国，为人民做出最大的贡献。

篇三：国庆节放假中的一件事

国庆节放假中的一件事

黑龙江大庆市 大庆市直机关一小四年一班 刘语亭

今天是七天长假的最后一天了，可是我的语文还没写完，我得快点写。先写的是听写，妈妈不在家，只好让爸爸帮我听写。这时有一个字我不会，只好空下了。这时，正好电话响了，是找他的，他只好去接电话，并把语文书放在床上。我想，这个字我不会，正好趁着爸爸接电话，看一下吧。可是我想起了一个小故事：一个小孩，考试的时候别的题都做对了，只有一道题不会。这时一个同学告诉了他答案，他想，这个同学是班上学习最好的，写不写呢？这时，他想起了父母说的话：“诚实，诚实最重要！”想到这儿，我不禁想，是呀，诚实最重要！于是那个字我还是空着。等爸爸和那个人聊完了，我们赶紧继续听写，好像什么事也没发生过一样。

指导教师：肖亚洁

记得很有意义。

第五篇：大班结构游戏教案 农场里

大班结构游戏教案 农场里

设计意图：

通过社区活动参观农场，以及学习歌曲《农场里》之后，小朋友对农场里的小动物非常感兴趣，课间活动时常能听到孩子们在模仿各种小动物的叫声，学着小动物的动作。以幼儿这一兴趣点为抓手，我们设计了结构游戏《农场里》，为幼儿提供更多的创造的机会，以满足幼儿表现的欲望。

活动目标：

1、学会借助辅助物建构沙柱的技能，区别干沙与湿沙的特性。

2、能与同伴共同协商，体验合作的乐趣。

3、鼓励大胆的建构、布置场景，创造性的进行建构。

活动准备：

管状积木、沙土、橡皮泥、雪花片、编织积木、剪刀、胶水等。

活动过程：

一、出示建构图纸，激发幼儿兴趣

1、师：小朋友我们上次把农场搬进了我们的教室里，你们觉得哪些地方是比较成功的，我们给它贴上五角星。（农场里的房子。池塘。树林。）

老师发现你们在建构农场的时候还出现了小小的问题。

（1）我们在建构沙柱的时候，由于小朋友没有掌握方法，沙子容易倒塌，老师相信通过你们的练习，这次一定能把沙柱建得更好。

（2）还有围栏连接好以后要放在一条直线上，这样才稳。注意了这些问题，老师相信你们在这次活动中把我们的农场一定会建得更好。我们选择自己的积木开始吧。

二、幼儿分组搭建，教师巡回指导

1．提出建够要求

（1）搭建之前应先和同伴谈论商量怎么样合理的布局。爱护材料，要不破坏同文档仅供参考

伴的劳动成果。

（2）材料要轻拿轻放，要拿一个，搭一个，不能把许多材料归为己有。

（3）建构时不能大声讲话，要学会轻轻讲。

2．师幼互动，进行建构。对建构好的幼儿及时表扬，帮助有困难的幼儿

三、欣赏作品，评价总结

师：呀，农场真美啊！

1．小朋友你对今天自己建构的作品满意吗？（请薛瑜菲、许唯一两位小朋友讲）

薛瑜菲：今天我和鲍晨语做了围栏，以前我们做时一直倒塌，今天我们做好后把它放在一条直线上，然后，小朋友帮助我们把它扶其来，今天的围栏很成功，我很满意。

许唯一：我装沙的时候，把沙子压压紧，然后把它倒过来，轻轻地把桶往上提，今天的沙柱就不倒塌了。

2、你们喜欢哪些地方?为什么？

3．农场好漂亮，我们去参观农场吧。

活动评析：

本次主题活动布局一目了然，色彩搭配鲜艳。小朋友在活动中投入，合作意识较强，能很好地完成建构任务，建构作品形象逼真，建构技能较好，材料运用丰富，并能大胆操作。但在活动结束时可让幼儿参与讲评，表达自己的相法及

愿望。

活动后反思：本次活动在我们两位老师的努力下，顺利完成了。整个活动开展的还是比较成功的。小朋友的建构常规很好，能遵守活动要求，爱护同伴成果。建构的作品布局合理、美观。建构技能有了很大程度的提高。材料运用丰富、合理。有部分幼儿能发挥想象创造性地再现生活中的场景。而且部分幼儿在活动中的合作性也较强，自己完成了任务能帮助同伴完成，活动中碰到了困难还会主动地帮助同伴。只是我觉得老师在活动中怎样处理突发事件时还要灵活，要有很好的临场应变的能力。抓住幼儿在建构活动中出现的细节，那些闪光点进行总结讲评，或许我们的展示活动会更精彩、更成功。文档仅供参考

1.5-2岁亲子活动 揉纸球(3)主要目标：

（1）训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力。

（2）体验自制玩具的乐趣。

活动材料：旧报纸，包装用的网兜。

指导要点：

教师出示旧报纸和做好的纸球，家长和孩子一起把报纸揉成圆球。妈妈说：“宝宝的小手真能干，能和妈妈做大纸球”，边说边带宝宝找一张报纸，边做示范动作边带领宝宝把报纸揉成团，塞进网兜。

建议：

家长与宝宝一起合作完成，活动材料要安全卫生。易于索取。揉纸球的目的主要是让宝宝体会到，身边的物品具有可以变化的特点。因此，在制作过程中，要将培养宝宝的观察习惯作为重要任务：”报纸变小了吗?”怎样放进小兜里呢？”“用力压压，”……通过有目的的指导，诱发宝宝尝试解决问题的兴趣。