“携手助学”培训体会

第一篇：“携手助学”培训体会

文 章来源 莲

山 课 件 w w w.5Y k J.c oM

“携手助学”培训体会

在紧张、短促的培训中，我感受到了学习的快乐。这次的学习与培训不同与以往的培训，在形式上由毕老师讲解了如何登陆与完成作业，而后完全是教师登陆“携手助学”网站进行在线交流学习。这次短短的培训让我有三大感想：

感想一：害怕

刚开始接触“携手助学”网站，感觉非常的迷茫和紧张。在毕老师的再三强调之下，不敢乱动也不敢随意登陆网站，生怕自己考试不能通过。

感想二：任务重

培训中让我明确这次我们是当学员，完成学习任务后接下来就是要当老师，给全校每位教师培训。双重角色让我感觉肩上的担子重，可谓“任重而道远”。

感想三：学习量大

“携手助学”分为八大模块，每个模块有很多的活动，每个模块又有许多作业和讨论区。初统计在历时两个月的“携手助学”学习中至少要完成20多次作业，而且每次作业都要在有限的时间里花上大量的时间和精力去完成。听完老师这一大堆的陈述之后心里直发毛。

这次培训学习，我学习到了先进的教育理念及很多实用的知识。我觉得无论在教育教学理论水平还是在信息技术教学能力上，感觉到自己又上了一个新台阶，在今后的工作中，一定会指导与激励我加倍努力，将所学到的知识充分应用到教学当中，更好地为教学服务。

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第二篇：携手助学创新教师培训体会

“携手助学”--创新教师培训体会

2010年10月本人有幸参加了携平助学—创新教师的在线学习与培训，本次的学习与培训采用线下教材学习和在线登陆微软助学网站两种学习方式进行的，互动性很强，同时在学习中指导教师何老师还建立了QQ群，方便了我们的交流，在群内我们可以讨论，互相学习，并把存在的不明白的地方及时的向指导老师请教，可以说这是一个高效的培训，系统的培训，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识素养，也培养了我们信息技术与学科的整合能力，使我们受益匪浅，现将我这些天来的培训学习情况及心得体会总结如下:

一、体验到一种全新的教学模式与教学理念

一个多月的培训让我感触最深的是学习了一种全新的教学模式：主题单元式教学。通过学习教学案例，使我们在最短时间内掌握信息技术与课程的整合方法、策略和对实际问题的分析和解决能力，能够迅速学以致用，使学到的东西真正渗透到了平常教学工作当中。充分利用各种教学环境，开展灵活多样的课堂教学活动，使教学与信息技术的结合更加完善，这也是未来教育发展的必然趋势。

二、体会到新课程下“学会学习”理念内涵

在平常的教学中，我们往往忽视了自身的学习，通过这个培训活动，我更多的体验到了学习的快乐，辅导老师指导、任务（作业）设计的培训模式，其真正的目的是为我们学员搭建一个好的学习的平台。通过这次培训中，我充分认识到学习是满足求知的一种快乐的行为。教师作为先学者，自能从求知的过程中体验到一种学有所得的喜悦。而如果在授课中，只是将自己所得的结论，眉飞色舞地告诉学生，忽视学生的体验，就不会感觉到学习的愉悦。执教者不要忽视学生自己的求知过程，要引导学生借鉴先学的成功与失误，按照认识发展自然规律终有所获，去体会峰回路转的茫然，去意会千呼万唤的艰辛，去收取豁然开朗的欣悦。

三、感受到“携手助学”的实效性

参加本次培训，让我感受到了一种全新的培训方式。携手助学，中级培训在培训应用技术的同时，更注重培训过程实施，让学员参与进培训活动，在活动中通过自学、小组协作、教师答疑、任务完成等方式达到有效学习的目的。这正是新课程所倡导的教学方式，这也正是携手助学中“携手”与“助学”的真正含义。

四、学习到了许多实用技术

本次学习让我学到了一些全新的实用技术，如:利用VCT进行主题资源的设计应用等:创建思维导图，设计探究性学习的方案，这些知识无疑为我今后从事教育教学带来积极的影响。

五、以后的打算：

作为一名普通的教师，通过携手助学项目的学习，不但更新了观念，还获得了知识，在以后工作中要及时利用所学的知识来完成自己的教学和学习。

1、积极应用信息技术，促进学科资源的整合。在工作中，我将积极带动身边的人，让他们也能参与到信息技术的应用教学中，改变教与学的方式，通过学科与信息技术的整合，促进学科教学在内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式等方面的变革，使信息技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具，提高学生的信息技术索养及利用信息技术自主探究、解决问题的能力，同时提高学习的效益。

2、培养学生兴趣，激发学生学习的动力 学以致用，边学边用，随时用培训中所学到的知识要求自己，创造高效的学习环境，使学生的学生兴趣得到提高，从而达到提高教学效果。同时也利用本次培训学到的知识，让学生也体验这种全新的基于信息技术条件下的全新学习方式。

3、加强学习，不断提高自身素养。在今后的工作中，本人一定利用一切能利用的时间学习，利用一切能利用的时间研究，争取学会更多常用软件，做到精通几门比较重要的软件和技术，在教学上，要努力研究，探讨新的教学方法，新的教学思路。

最后，想说一点：感谢本次培训的组织者和指导老师何老师，是你们给了我这样一个机会。通过此次培训，相信今后对于我的工作是会有更大的提高。

第三篇：携手助学培训总结

“携手助学”培训总结

2010年11月至12月，我有幸参加了教育部和微软共同举办的携手助学—创新教师在线培训。在为期近两个月的培训时间里，我系统地学习了由应祝智庭教授主编的《教育技术培训教程（教学人员版·中级）》一书。课程共有八个模块，以教学设计与实施的过程为主线开展培训，并补充了针对信息技术教师适用的信息技术学科的教学案例和相应的学科知识。同时课程以“模块-活动”的结构呈现，让参训教师可以通过参与这些活动，来完成相关的课程学习。此次培训向我们展示了携手助学的内涵，也表现出任课教师对教材的深刻理解。学习中我仔细阅读了教材、认真悉心地完成每一项作业。

本次培训让我受益匪浅，不但开阔了眼界，也学到了很多实用的技术。例如制作VCT来方便我们的日常教学，使学生更加明确课程学习的目标及使用的资源，方便学生上网查找资料。通过小组合作交流制作出高质量的作品，并在学生作品区进行展览，激发学生的学习兴趣，增强小组凝聚力。通过评价量规，学生可以自测本组成员的学习情况，更好的进行学习反馈。又如通过学习使用和制作思维导图，知道了思维导图的作用广泛，可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等，运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式可以成倍提高我们的学习速度，更快地学习新知识与复习整合旧知识，而且能激发联想与创意，将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统，形成系统的学习和思维的习惯，此外你还能够达成众多你想达成的目标，包括： 快速的记笔记，顺利通过考试，轻松的表达沟通、演讲、写作、管理等等。

此次培训学习给我的观念带来了巨大的冲击，也来带了更新和提升。使我明白要想成为创新型教师，就必须从这次培训中把学到的教学方式和教学理念在实际教育教学工作中运用于课堂中，用方法技术改变以往的教学方法以及学生的学习方法，还可以将教室的空间范围扩展到社会。通过运用技术改善教学效果，利用技术的力量发挥学生的创造性、鼓励小组合作、增强学生的参与性，为课堂教学带来新的变化。通过培训，也使我深刻地认识到信息技术课的教学必须要：

（1）以兴趣为起点，以活动为主线

强化信息技术学习与学生生活经验和社会实践的联系，避免脱离实践的命令罗列。

（2）鼓励跨学科的活动主题，实现技术学习与技术应用之间的整合。应注意从各学科学习任务中设计活动主题，引导学生以学科学习任务为载体探究和掌握信息技术；同时，加深学生对信息技术在学科学习中价值的理解，推动学生利用信息技术开展学科学习，解决研究性学习问题，实现信息技术作为学习对象与学习工具的双重价值。体现个别差异，鼓励技术创新。这就要求我们在教学实践之中应使学生对信息课 学习内容应丰富多样，要求要分水平，以适应学生的个别差异和特殊发展需求；鼓励学生自主选择活动主题、讨论确定合适的活动方式，活动空间要打破教室和书本的局限，鼓励更自主的技术实践与更开放的科技探究与技术创新。

（3）重视结合学生经验，突出实践性

（4）技术活动与认知活动相互支持，积累操作经验、探究科技奥秘（5）自主探究与合作交流有机结合，培养交流能力、形成良好信息意识（6）活动要兼顾趣味性和挑战性，提高信息加工深度，促进高水平思维（7）创设多样化、分层次的学习机会，鼓励个性发展和技术创新 虽说短短两个月的网络培训已结束，但培训是短暂的，学习却是永恒的，需要学习掌握的知识还很多，在今后的教学工作中只有主动的、有意识的提升信息素质，把所学知识应用到平时的日常教学中，不断更新自己的教育理念，才能逐步提高自己的教学水平。

第四篇：携手助学培训心得

3月21日，我参加了携手助学的学习培训,这次的学习与培训不同与以往的培训，在形式上完全是教师登陆微软助学网站进行在线交流学习。互动性更强,学习的内容更加广泛和具体。网站上的课程都是微软公司通过与国内外教育专家的合作,并由微软开发编写，这次学习让我受益匪浅。从中学到了很多有意义有价值的知识，真正把学到的知识应用到了具体的教学之中，为自己的教学提供了强有力的技术支持和帮助。

网络这一词已经成为今天电脑的代名词，尤其是在学校这样的环境下网络已经成为了教育教学不可缺少的媒介与资源交流平台，无论是课堂教学还是办公都离不开网络。通过这次培训，我体会颇深：

首先，我认为这次培训的形式是新颖的，内容是务实的，收获是丰富的。许多老师反映，自己参加过大大小小的许多次培训，而像这次这样务实的，这样有收获的却不多。通过这种形式的培训，大家在小组交流中，互相学习，互相帮助，在和谐而热烈的气氛中快乐的学习，能够真正的学到知识与方法。

其次，通过这些培训，我学到了更多新的方法和策略。

在实际工作中，我们会经常遇到各种各样的问题。通过这次的培训学习，观看光盘和网上求教，我学到了许多解决这些问题的方法，了解了循序渐进的查找问题、解决问题的步骤，许多以前不能解决的问题都能迎刃而解。在办公操作方面，原以为自己的计算机知识至少是够用了，office办公方面应该不会存在什么问题，感觉没有多少东西可以学习了，但是通过学习，我才认识到了自己的不足，认为还是学到了很多以前不知道的知识。比如应用可视化工具、frontpage等软件的应用，把这些运用到教学当中，既方便，又快捷。

在携手助学网站上有一个教师共享天地的交流区，我感觉特别的实用。在共享天地里，有优秀课件，素材，课堂教学资源，这些资源都是宝贵的资源。

本次的培训还有许多学习的地方，自己也在一步一个脚印，如饥似渴地吸取着丰富的教学资源。这里的每一节内容都让我感觉是全新，更是无价的，因为它确实是一笔财富，为自己的教育教学发展始终提供着坚实的知识保障。

第五篇：微软携手助学培训心得体会

微软携手助学培训心得体会

我参加携手助学的学习培训已经一个月了。在这一个月里，我感受到了学习的快乐和价值。网站上的课程都是微软公司通过与国内外教育专家的合作,并由微软开发编写，这次学习让我受益匪浅。从中学到了很多有意义有价值的知识，真正把学到的知识应用到了具体的教学之中，为自己的教学提供了强有力的技术支持和帮助。

首先，我认为这次培训的形式是新颖的，内容是务实的，收获是丰富的。许多老师反映，自己参加过大大小小的许多次培训，而像这次这样务实的，这样有收获的却不多。通过这种形式的培训，大家在小组交流中，互相学习，互相帮助，在和谐而热烈的气氛中快乐的学习，能够真正的学到知识与方法。

其次，通过这些培训，我学到了更多新的方法和策略。在实际教学中，我们会经常遇到各种各样的问题。通过这次的培训学习，观看光盘和网上求教，我学到了许多解决这些问题的方法，了解了循序渐进的查找问题、解决问题的步骤，许多以前不能解决的问题都能迎刃而解。在办公操作方面，原以为自己的计算机知识至少是够用了，office办公方面应该不会存在什么问题，感觉没有多少东西可以学习了，但是通过学习，我才认识到了自己的不足，认为还是学到了很多以前不知道的知识。比如应用可视化工具、frontpage等软件的应用，把这些运用到教学当中，既方便，又快捷。

在携手助学网站上有一个教师共享天地的交流区，我感觉特别的实用。在共享天地里，有优秀课件，素材，课堂教学资源，这些资源都是宝贵的资源。

此次培训真正让我从各个方面得到了提升和认识，也在培训班中真正为自己的学习进行了充电，机会是难得的，在难得的机会中，我认识了许多和我一样的同行，虽然每个学员所在的区域不同，但我们的工作性质基本都是相同的。所以借助微软中级培训班这个平台让我们走到了一起并在一起进行生活、学习、交流。真正达到了“携手助学，快乐学习，潜力无限”这一理念的目的！