第一篇：简报第60期_定陶县实践办公室
内部刊物
定陶县深入学习实践科学发展观活动
工
第60期
中共定陶县委深入学习实践
科学发展观活动领导小组办公室
●杜堂乡贯彻落实科学发展观
【县学习实践科学发展观宣讲团分赴乡镇巡回报告】为配合我县第三批学习实践科学发展观活动的深入实施，县学习实践活动小组从县委党校、县直机关工委抽调了6名骨干人员组成了深入学习实践科学发展观活动宣讲团。9月23日、24日，宣讲团分赴11个乡镇，举行了11场学习实践科学发展观专题报告会。乡镇机关工作人员、行政村支书、主任以及卫生院、学校党员干部参加了报告会，参会人员累计达2500人。
宣讲团成员主要从三个方面作了专题辅导。一是如何正确理解科学发展。从科学发展的第一要义、核心、基本要求、根本方法四个方面进行了深入浅出的阐释，并要求广大党员干部从政治的高度，从全局的高度，从意识形态高度，从改革的高度，从战略的高度五个方面正确把握科学发展观。二是为什么要开展学习实践科学发展观活动。宣讲团成员从国际国内形势和新农村建设的实际出发，指出学习实践科学发展观是用中国特色社会主义理论体系武装全党的需要，是深入推进改革开放、推进经济又好又快发展、促进社会和谐稳定的需要，是提高党的执政能力，保持党员先进性的需要。三是如何开展学习实践科学发展观活动。宣讲团成员结合我县欠发达实际，指出开展学习实践活动，应树立实事求是、无私无畏、与时俱进、知行合一的精神，按照“提高思想认识、形成发展共识，解决突出问题、增强发展合力，加强基层组织、夯实执政基础，创新体制机制、营造良好环境，促进科学发展、突出特色优势”的目标要求，紧密围绕新农村建设各项工作，扎实推进乡镇经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展、更好更快发展。
宣讲团成员认真解答了党员干部提出的各方面的问题，消除了部分同志对科学发展观认识上的“发展不是硬道理，GDp不需要发展，否定以经济建设为中心”这三个误区，增强了党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
【杜堂乡落实科学发展观
一是加强组织领导。成立了以党委书记为政委的杜堂乡应急事件处理指挥部，具体负责指挥国庆和全运会期间应急处置工作。指挥部下设办公室，具体承办情报信息的收集、研判和上报工作，并根据指挥部的指令，进行先期处置。各村各部门都成立相应的领导小组，主要负责人对稳定工作亲自抓，亲自部署。国庆节和十一运期间，主要负责人要坚守岗位，未经批准，一律不准外出。
二是做好应急处置。制定了《国庆60周年和全国十一运期间杜堂乡突发性群体事件应急处置预案》，针对非法集会、游行，聚众冲击党政机关等要害部门，阻断铁路、公路交通，进京赴省到市非法上访，阻挠全运会火炬传递等突发群体性事件采取不同的处置措施。同时明确了三辆应急车辆，筹措专项经费1万元，全体乡村干部24小时保持联系畅通，一旦发生突发事件，由主要领导带队，在第一时间赶到现场，及时处置。
三是稳控好各类重点人员。把各类重点人员的稳控工作作为重中之重，对可能影响国庆、十一运安全的重点人员，全部纳入视线，严盯死守，不让一人到县以上上访。24小时安排专人管控，不漏管，一旦发生失控，脱离视线，立即报告指挥部。
四是全力化解各类矛盾纠纷。要求各管区深入所辖村队，认真排查化解矛盾纠纷，把上访人维控在当地，让上访人围绕乡村干部转。上访人反映全部合理的，全部予以解决；部分合理的，部分给予解决；不合理的，做好思想教育工作，防止上访人情绪激化，确保小事不出村，大事不出乡，把矛盾纠纷化解在当地。
五是严格责任追究。认真落实维稳和安保工作责任追究制，对因思想不重视，工作不到位，措施不落实，造成人员失控到县以上滋事，造成负面影响的，按照乡党委、政府的与各管区签订的责任状追究责任，有关责任人给予下岗、免职，直至开除公职处分。（张冬丽）
【张湾镇四个结合
【半堤乡贯彻落实科学发展观
三是健全村务公开制度，增强村干部工作的透明度。制定出台了《关于进一步完善村务公开的实施意见》、《农村财务管理办法》等一系列制度，各村均成立了3人以上的村务公开监督小组，实行村务公开制度化管理，确保公开的真实性。
报：市学习实践活动领导小组办公室，县委常委，县人大、县政府、县政协负责同志
送：县学习实践活动领导小组成员，活动领导小组办公室主任、副主任，各工作组
发：各乡镇学习实践活动领导小组办公室
电子信箱：dtxjb@126.com
博
第二篇：定陶一中简介简介
定陶一中简介
定陶一中始创于1950年，占地107541平方米，在岗职工464人，84个教学班，在校生4700余人。恢复高考以来，学校已为全国各类高校培养输送了10000余名本科学生。2005年以来，先后被评为省级规范化学校、山东省绿色学校、省级文明单位、省招飞先进单位、省级电化教育示范化学校、菏泽市依法治校先进单位、菏泽市高中教育教学先进单位、菏泽市先进基层党组织、教育部课题研究先进单位、省级教学示范学校、全国教科研联合体理事学校等称号。学校现有教学楼6座，综合大楼1座。标准化实验室6个，微机室4个，校园网1套，多媒体教室65座，探究室2个，学术报告厅1座，新建图书楼1幢，电子备课室、图书室、阅览室达到了国家一类标准。现有男女宿舍楼6座，学生餐厅一座，塑胶体育场1处，各种体育运动设施齐备。近年来，特别是省实施素质教育以来，定陶一中从更新观念入手，狠抓《山东省普通中小学管理基本规范》的落实，既重教书又重育人，在规范办学行为，实施新课程改革，全面提升教育教学质量方面迈出了新的步伐。
第三篇：科技实践简报
“我爱绿色出行”科技实践活动简报
2018年9月8日，青海师大附中“我爱绿色出行”青少年科学调查体验活动启动仪式隆重举行。启动仪式上，科技辅导员老师介绍了2018年调查体验活动的主题、目的及活动计划，发放资源包及活动手册，学校领导作出重要指示，希望大家积极参与到活动中来。
随后学生在多功能教室展开了“我爱绿色出行”的探究活动。孩子们兴趣高涨，拆开包装，研究拼装步骤，团结互助，合作、交流，动手拼装，完成！
孩子们在玩中学，在学中玩，他们将在“我爱绿色出行”科学调查体验活动中，体验科学探究的乐趣。
此次活动选择以“我爱绿色出行”为主题，旨在让广大青少年学习在践行绿色出行方式的同时，呼吁大家把低碳生活、绿色出行的理念传递给亲友、同事、同学、邻居，倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的健康生活理念，带动更多人自觉参与到绿色出行行动中来，共建共享低碳、健康、有序、文明、畅通的绿色交通环境。让我们用实际行动支持绿色出行，为美丽西宁、文明西宁尽一份力！
同学们在讨论中呼吁坚持践行“绿色出行1235”——上学路程在1公里范围内的学生尽量选择步行，2-3公里范围内的尽量选择骑车，5公里范围内的出行优先选择公共交通。每周一定为学校“无车日”，“有车族”的老师和家长朋友，上下班尽量改乘公交、自行车或步行等绿色交通。如果您准备购车，建议购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车，用实际行动支持绿色出行
此次科学调查体验活动是一项以提高青少年科学素质为目标，以科学调查、科学体验、科学探究为主要内容的群众性科普活动。通过开展科学调查活动，使青少年掌握基本的科学调查知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学意识、科学态度，发展初步的科学探究能力。
第四篇：实践活动简报
××开展青年教师实践活动
为使青年教师进一步丰富实践阅历、灵活运用专业知识、提升青年教师自身专业能力，××特组织了一次“立足本岗、服务学校”的实践活动，本次实践活动的任务是对××校区的楼顶修缮工作给出具体方案并实时跟踪施工进度，保证施工质量。
日前，我校发现××校区楼顶偶有漏雨现象，为在夏季汛期来临前解决此问题，并锻炼青年教师队伍的实践能力，××特组织了××名专业课教师开展本次实践活动。教师们接到任务后，迅速启动，于××进行了实地考察，当场开会进行了讨论，并给出了具体建议。会后，学校行政部门先后联系了××家施工单位，要求其根据教师们的建议进行报价和制定方案。××，教师们根据××家公司的报价及方案进行了分析，找出了这些方案不详细之处和不确定因素，并于会后及时跟施工单位联系，要求修改方案及再次确定报价。××，教师们再次根据修改的方案进行了研讨，最后根据报价、选用的沥青卷材及施工工艺等因素，选出了最适合的方案。
本次实践活动得到了青年教师们的积极响应，不仅锻炼了队伍，为学校做出了贡献，更提升了教师们的专业技能，在实践与研讨中学习了不少新知识，受益匪浅。
第五篇：定陶一中中层干部管理办法
定陶一中中层干部管理办法（讨论稿）
第一章 总则
第一条 为推进学校人事制度改革，形成富有活力、有利于优秀人才脱颖而出的用人机制，建立一支政治素质高、工作能力强、具有开拓创新精神的学校中层干部队伍，根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。
第二条 加强中层干部管理工作，必须坚持德才兼备、群众公认、注重实绩原则，公开、平等、竞争、择优原则，精简实效原则。
第三条 本办法中的中层干部指的是学校副科级以下中层干部，包括各级部主任、副主任，各行政科室副职以及学校内设机构如教研室、电教中心、艺体部主任、副主任等。
第二章 选拔使用
第四条 选拔使用的中层干部应具有一定的政治理论水平和较强的事业心、责任感，具有胜任职位要求的教学业务能力、教科研能力和组织协调能力；能认真履行岗位职责，勤奋敬业，清正廉洁，实绩突出，群众公认。
第五条 拟提拔担任中层干部的，应具备下列条件：
（一）拟提拔担任中层正职的一般应具有中层副职三年以上经历；拟提拔担任级部副职的一般应有五年以上教龄，并且有担任教研组长或班主任经历；提拔中层干部应逐级提拔，特别优秀的或者工作特殊需要的，也可破格使用。
（二）担任级部中层干部，必须具备本科以上学历，具备高中教师资格；
（三）新任级部中层干部，必须具有优秀教师、优秀班主任或优秀教育工作者等荣誉称号；
（四）新任中层干部中，必须有一定数量的女同志；各级部班子中原则上应有一名女同志，且该女同志应担任班主任工作；
（五）新任级部中层干部，年龄应在45周岁以下（不含45周岁）； 第六条 选拔任用中层干部必须按下列程序进行：
（一）职位确认。选拔任用中层干部必须在规定的机构设置和职数限额内进行，并且有相应的职位空缺。选拔任用干部前，应将中层职位缺额情况和选任方式向全体教职工公布。
（二）推荐候选人。
（1）校长办公室、教务处、政务处、总务处、团委、保卫科等行政科室以及妇联、工会等群团组织的副职由校委会民主推荐产生。
（2）学校内设行政机构的正职由校委会民主推荐确定，副职由正职提名，经校委会研究确定。
（3）级部主任由校委会根据其工作实绩和其所在级部全体教职工民主评议情况研究确定。级部副主任由级部主任提名，经校委会研究确定。
（三）任职公示
对推选出的中层干部候选人及拟任职务进行任职公示，并按有关规定上报备案。
第三章 职位设置
第七条 学校各中层机构和职数设置，临时出现缺额的，校委会指定代理职务人临时主持工作。
（一）学校各中层科室设正职1名，副职根据科室职能和人数多少，设1-4名；
（二）级部设主任1名，副主任2名；
第四章 职位管理
第八条 中层干部实行任期制。每届任期三年，其中初任人员试用一年。聘任期满，重新组织选拔。聘任期内因工作需要可平级易岗。
第九条 中层干部实行任职回避制度。任职回避的亲属关系为：夫妻关系、父子（女）关系等。一方如担任学校领导职务，另一方不得担任中层干部职务，也不得从事总务、财务工作。第十条 中层干部实行任职最高年龄限制制度。
（一）级部主任年龄到51周岁、级部副主任年龄到50周岁时不再担任主任、副主任职务。离职后若学校无其他任命，可根据自身情况留在一线教课或做些辅助性的教学工作，但男同志在56周岁之前，女同志在52周岁之前，不准到校外任职或代课，一经发现，停发工资。级部主任正常离职后，仍享受中层正职待遇。
（二）级部正职连任一般不超过两届。新一届级部班子成员，因年龄关系不能连任三年的，原则上应提前离职。
（三）学校行政科室的副职年龄到51周岁时不再担任副主任职务。特殊岗位如学校教研室，主任年龄到56周岁，副主任年龄到54周岁的不再任职。
第十一条 中层干部实行任免制度，有下列情况之一的，应予免职。(一)在考核中，民主测评不称职票超过三分之一，考核认定为 不称职的；
(二)中层干部任职期满，不是下一届中层干部候选人的，或虽是候选人，但竞选落选的；
(三)因工作需要或者其他原因不宜继续担任现职的；(四)原超配职数须逐步消化的；
第十二条 建立中层干部业绩考评和激励制度。业绩考评以学年为单位进行，工作业绩突出者学校将给予物质和荣誉奖励；对在任职期间发生重大教学事故和安全事故者，就地免职。
第五章 纪律与监督
第十三条 学校将按照本《管理办法》，切实做好学校中层干部推荐、选任报批（备案）和管理工作。对在中层干部推荐、选任和管理工作中违反本《管理办法》造成不良影响的，严肃处理；对用人失察、失误造成不良后果的，追究责任。
第六章 附则
第十四条 学校对中层干部进行新的职务调整后，其行政归属和职责划分均以新任职务为准，其原来在学校内设机构中的行政职务自动取消，不再兼任。
第十五条 本《管理办法》由校委会负责解释。第十六条 本《管理办法》自公布之日起实施。
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