坝镇关于开展学习型党组织建设得阶段性总结

第一篇：坝镇关于开展学习型党组织建设得阶段性总结

坝镇关于开展学习型党组织建设工作汇报

坝镇以科学发展观为统领，围绕全镇经济发展大局，突出“提升境界、提高水平、增强能力”三项重点，通过健全学习制度、强化宣传引导、明确学习重点、创新学习载体，努力打造一支素质高、能力强、作风实的干部队伍，扎实推进建设学习型党组织工作，为全镇加快发展提供强有力的组织保障。

一、党委重视，积极引导，营造浓厚活动氛围

为深入贯彻落实巢办发〔2010〕33号及巢学办字〔2011〕1号文件精神，我镇召开党委扩大会议，研究制订了全镇的活动方案，成立了领导小组，在全镇干部队伍建设工作规划中重点突出学习型党组织建设工作，活动开展情况列入机关干部岗位目标考核办法、纳入党支部书记绩效考核，作为机关干部个人、村（居）、企业年终“评先选优”重要条件加以强调，调动全镇上下参加活动的积极性，营造浓厚的活动氛围。同时，党委、政府认为建设学习型党组织，是一项重要而长期的工作，工作的落实不仅依赖于领导的重视，还要有专项的制度作为保障。我们严格按照活动方案，党委带头、政府负责、群众监督、层层推进。

二、形式多样，方法灵活，机关党委率先垂范

以学习型机关建设为活动载体，镇党委率先开展学习活动，安排宣传办负责机关和全镇的学习培训工作。镇主要领导高度重视学习型机关建设工作，利用多种时机和场合反复强调加强学习的重要性和紧迫性，带头参加学习活动，每次机关学习主要领导都是最守时的听众。同时，建立了“五个一”学习制度，即“每半月进行一次集中学习，每次安排一名机关干部领学，每月选读一篇文章，每季度组织一次讲座，每半年精读一本书”，不搞单纯的为了学习而学习，把学习与工作有机结合起来，互为补充，共同提高。在最近的工作总结活动中，全体机关干部利用集中学习日，集中交流学习体会，进一步增强学习效果。通过读书、交流，全体机关干部对“敬业、忠诚、勤奋、服从”有了更深的理解，也对如何做一名张光明式的机关干部有了自己的打算，对提高执行力和服务发展能力起到了积极的推动作用。大家从不同视角、不同层面，剖析了内心深处的感受，激起了大家忠诚事业、勤奋敬业、踏实工作的热情。通过展示和交流自己的思想和观点，达到了相互学习、相互促进、相互提高的目的。

三、科学安排，加强培训，夯实基层基础建设

今年以来，先后以会代训形式举办了人民调解员、两委干部党课、农业技术、入党积极分子培训等培训班次，全镇培训村干部200人次。充分发挥农家书屋、党员远程教育网络以及宣传橱窗（栏）等传统宣传阵地的作用，以科学的理论武装党员、干部，以优秀的作品感染引导党员、干部。同时，镇党政办公室将各种学习资料及时发往各单位、党支部、重点企业，使基层逐步与党委和政府保持高度一致，镇村两级干部之间一起学习、共长见识，交流观点、探讨方法，在工作上达成默契。

四、机关干部，重心下移，参与学习直接督导

机关干部深入所包村，开展专题调查研究，直接参与学习，掌握村党支部的学习进度，检查学习任务的落实情况，督导学习型党组织工作开展情况，帮助分析和解决遇到的问题，指导帮助总结经验得失，谋划工作思路，解决发展难题，建立健全了灵活的学习交流机制。开展了“三个一活动”，即“一起外出、一起读书、一起交流”。机关党员干部与基层党员和群众的相互交流、相互学习，进

一步提升了基层党组织和党员干部学习力，进一步畅通了党委政府与基层干部群众的交流渠道。

五、创先争优，树立典型，发挥典型引路作用

在开展建设学习型党组织工作过程中，我们不断总结经验，注意从不同领域、不同岗位，特别是从基层一线和普通党员中培育、宣传推广典型，深入挖掘和总结典型单位的经验做法、典型人物的感人事迹，推出一批立得住、传得开、叫得响的先进典型。夏店、联河、街道等村（居）在支部学习、带领群众致富、村企共建、农家书屋建设等方面作出了突出成绩，我们通过宣传，用典型引路，不断扩大典型的标杆和辐射效应，把建设学习型党组织工作不断推向深入。

目前，随着学习制度的日渐巩固，学习效果的不断彰显，逐渐引领出全镇各级干部讲科学、好学习的良好风气。6月以来，我们推出“人人登台”的学习制度，今年以来，已有8名班子成员和25名机关干部先后登台主持机关学习、交流培训体会等。随着学习方式的不断丰富和完善，也有效提高了大家的学习兴趣。同时，注重加大基层学习力度。通过学习，有的村（居）引进来实惠先进的养殖产业，有的企业改进了粗糙简单的管理方式，有的学来了创业的激情，有的学会了逆境中奋进，学习风气的逐渐浓厚，使镇村干部中热衷低级趣味的少了，培养健康爱好的多了；昏昏度日的少了，想干点事的多了。下一步，我们将以更加自觉的态度，更加饱满的热情，坚持学以致用、用学相会，以优良的学风推进经济社会全面更好地发展，不断把学习型党组织建设引向深入。

第二篇：学习型党组织开展情况

xx供电分公司 开展学习型党组织情况汇报

今年以来，xx分公司党支部认真贯彻落实xx供电分公司印发的《关于推进学习型党组织建设的安排意见》文件精神，公司支部紧紧围绕生产经营为重心，以‚三个代表‛重要思想为指导，坚持科学发展观，积极开展争创‚四强‛党组织‚四优‛共产党员活动，充分发挥党组织领导核心作用和战斗堡垒作用，学习型党组织活动取得了明显成效。

一、活动开展情况

（一）加强领导，健全机构

县公司党支部根据XX分公司《关于推进学习型党组织建设的安排意见》，支部认真谋划，迅速展开工作，成立了以支部书记为组长，局长、副局长为副组长，部室负责人为成员的活动领导小组。领导小组下设办公室，具体负责学习型党组织建设的组织、安排部署、措施落实等工作。

（二）制定方案，明确载体

根据分公司学习型党组织活动要求，县公司支部制定了《中共xx县电力局党支部关于深入开展学习型党组织活动实施方案》。方案提出了具体指导思想、活动要求及活动主要内容，党支部结合企业自身特点和工作实际，精心制定了‚创‘四好’‘四带头’党支部，建设学习型党组织，打造双优电网服务品牌，支持县域经济发展‛活动载体。

（三）及时召开动员会，抓好舆论宣传，营造活动氛围 6月29日，支部组织全休党员召开学习型党组织动员会，会上支部书记明确了开展学习型党组织活动的主要内容及重大意义，并要求认真抓好宣传发动，扎实推进，评议考核，完善机制四个环节，切实把学习型党组织活动与当前企业生产紧密结合起来，实现 ‚两手抓、两不误、两促进‛的目标。同时，支部加大对内、对外宣传，充分利用刊物、报纸、展板、宣传标语等载体，搭建多层次、多形式的宣传平台，营造创先争优和学习型党组织建设的良好氛围，不断把学习型党组织活动引向深入。

（四）注重党员学习，加强支部建设

一是积极开展好党员重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，深入开展党员教育‚五个一‛活动。即：办好一块学习园地、建好一个支部活动室、总结一份党建工作经验、编写一份优秀党课教材、培养一个先进典型活动；

二是开展机关党员‚读一本好书‛活动，今年县公司党支部除必须学习的《推进学习型党组织建设》读本外，支部还要求全体党员学习《xx市文明礼仪读本》并推荐每人发放了《细节决定成败》、《于丹论语心得》、《企业文化手册》等书籍。

增加售电量1021.13万KWH，增幅为12.41%；完成售电收入5018.21万元，较去年同期4322.85万元增加售电收入695.36万元，增幅为16.09%。实现利润181.31万元。基建方面：顺利完成了农网完善一期工程和通电工程，第二批新增农网完善工程已累计完成投资354万元。2010年农村电网建设与改造完善工程已开工５项，累计完成投资97万元。完成了月河工业园区的电力基础设施建设，月河110KV变电站已顺利投入运营。

三、学习型党组织活动助推 ‚三联共建‛，7.18抗洪抢险保供电任务的圆满完成

三联共建活动开展两年来，县公司支部组织全体党员到XX村调查走访，了解村情、民情，承诺办好六件事。今年按《xx电力局党支部三联共建设活动方案》的目标，公司党支部和XX村党支部进行了调查研究，对16户贫困户的情况进行了调查了解和认真分析，结合实际情况，给每户送去了一头猪仔，价值6000元，年底每户可增长收入2000元。在县水利局的大力支持下，协助XX村落实了400户1700人的人饮工程，投资52万元。为XX村移民安置点建设，安装变压器1台，架设线路3公里，投资10万元。

在7.18特大洪灾中，县公司电力设施严重受损，党支部充分发挥战斗堡垒作用，紧急召开抗洪应急会议，立即启动应急预案，全体党员发扬不怕苦，不怕累的精神，冲锋在

先争优、优质服务、政风行风建设有机结合，形成合力，有力推动县公司各项工作的开展。三是从学习中总结成功经验，获得提高，不断改进解决问题的新思路、新办法，更好的支持和服务于地方经济的发展。

二〇一〇年十月二十七日

第三篇：忠诚镇开展学习型党组织创建活动工作方案

忠党发„2011‟号

忠诚镇开展学习型党组织创建活动

工 作 方 案

各党支部：

为全面贯彻落实中央和省委关于学习型党组织创建活动的要求，切实推进我镇学习型党组织建设，根据县委办公室•关于印发†榕江县开展学习型党组织创建活动工作方案‡的通知‣（榕党办发[2011]21号）文件精神，特制定本工作方案。请认真贯彻执行。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，积极探索新形势下学习型党组织建设的新途径，着力提高党员政治理论素质和文化素养，着力提高党组织学习力、创造力、凝聚力和战斗力，着力建设一支践行宗旨、廉洁

高效、奋发向上、勤学善思的党员队伍，在全面推动我县经济社会加速发展，扩充总量，奋力赶超，推动跨越和现实又好又快、更好更快发展过程中，充分发挥共产党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用。

二、总体目标

根据新形势下党组织的学习任务和工作实际，力争用3——5年时间我镇“学习型党委”、“学习型机关党支部”合格率达到百分之九十以上；“学习型农村党支部”合格率达百分之八十以上。

三、创建目标

（一）镇学习型党委、部门学习型党支部标准

1、把建设学习型党组织作为加强组织建设的重要内容，与创建党建工作先进单位，精神文明先进单位以及“五好党支部”、“创优争先”等活动的开展相结合。建立学习型党组织创建活动工作责任制，做到任务具体，责任明确。

2、学习内容主要是党的路线、方针、政策、马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论体系，现代化建设所需的经济、政治、文化、社会管理及履行岗位职责必备的各种知识等。

3、围绕上级党委的安排部署，结合单位工作实际，制定有党组织学习计划和党员学习培训计划并认真执行，建立学习长效机制。

4、认真制定和执行党组织集体学习、党员个人自学和学习考勤考核等制度。

5、坚持集体学习和个人自学相结合。全体党员集体学习每季度不少于一次，党员参学率达到90%以上。学习形式以形势报告会、专题研讨会、知识竞赛、演讲比赛等为主，同时积极开展领导干部讲党课、专家讲理论、先进人物讲事迹、党员讲体会等活动。党员个人学习本着“缺什么、学什么”原则，制定学习计划、选择学习内容、安排学习时间。有效运用学习服务器、网络、电化教育等现代传播手段开展学习活动。

6、全体党员集体学习有完整的学习记录和学习总结材料。做到学习考勤规范，集体学习记录清晰，个人学习笔记完整，学习档案资料完备，并明确专人分类存放管理。

7、每名党员每年写一篇以上学习心得体会。

8、党员积极带头参加上级统一组织的干部职工政治理论和普法等学习活动考试，党员考试优秀率达80%以上。

9、设置宣传栏和学习园地，有计划地刊载时政信息、学习心得、典型事迹等内容，指定专人负责，定期更新内容，积极营造氛围。

10、逐年加大对党组织学习活动的投入，为党员提供设施

设备、学习工具、学习资料、学习活动时间等保障。

11、下一级党组织每年年底向上一级党组织专题报送当年学习情况总结和下一年的学习计划。

12、党组织学习活动有力地推动本单位工作，党员学习兴趣浓，业务能力强，工作作风好，出色地完成工作目标任务，工作成绩突出，工作成效明显。

（二）农村学习型党支部标准

1、学习内容主要是党的路线、方针、政策，社会主义新农村建设所需的党建知识、管理知识、法律知识、市场经济基本常识，农村实用技术和先进典型经验等。

2、结合农村改革发展实际，制定有党组织学习计划和党员学习培训计划并认真执行。

3、认真制定和执行党组织集体学习、学习考勤等制度，执行“三会一课”制度。

4、党组织全体党员集体学习每年不少于两次，学习内容针对农村实际问题，学习形式生动多样。

5、充分利用农村党员干部远程教育基地开展党员学习培训活动。

6、充分利用农村图书室广泛开展党员读书活动；不断提高农村党员的理论素养和科学文化素质。

7、设置开办宣传栏和学习园地，指定专人负责，定期更新内容，积极营造学习氛围。

8、每年开展一次以上党员参观考察或学习交流活动。

9、加强入党积极分子队伍建设，重视对党员发展对象进行培训教育。

10、党组织有学习记录和学习总结材料。

11、党组织充分发挥战斗堡垒作用，50%以上党员成为科技致富带头人。

四、学习型党组织验收评定办法

全县学习型党组织的验收和命名由县委学习型党组织创建活动协调领导小组负责。科级以下学习型党组织按管理权限由县学习型党组织创建活动协调领导小组和县直机关工委学习型党组织创建活动协调小组组织评定。学习型党组织的评定每年申报验收一次。学习型党组织的验收评定采取单位书面申报，县学习型党组织创建协调领导小组评定办公室按权限受理，办公室组织工作组实地验收评估，协调领导小组研究评审通过等程序进行。经验收合格后，由县委下文命名并授牌为“学习型党组织”，由评定单位给予公布，县媒体宣传报道典型事迹。通过命名的学习型党组织，每两年复查一次，不合格的予以取消并撤牌。

五、创建活动实施步骤

结合我镇实际，学习型党组织创建活动按下列步骤实施：

（一）宣传发动。2011年5月份以前，组织干部职工学xxx省和州有关文件，提高认识，统一思想，建立健全领导机构及办事机构，制定下发文件，召开会议组织动员部署，制定和完善学习型党组织创建工作方案，确保创建工作顺利开展。

（二）组织实施。从2011年起到2015年，领导小组及其办公室定期不定期深入基层党组织检查、指导创建和申报验收工作。

（三）巩固提高。2016年以后，各级党组织认真对照学习型党组织验收标准，积极开展自我完善和巩固提高工作。未达标的党组织，经过自我完善和提高，可以申报复查验收。

六、组织领导

成立镇党委学习型党组织创建活动协调领导小组，其组成人员如下：

组 长：吴政明 镇党委书记 副组长：杨汉军 镇党委副书记、镇长 成 员：韦秀英 镇党委委员、人大副主席

杨 勇 镇党委委员、副镇长

申先成 镇党委委员、副镇长

龙 城 镇党委委员、副镇长

郑新铭 镇党委委员、政法委书记

石万昌 镇党委委员、人武部长

陈铁燕 镇人民政府科技副镇长

协调领导小组下设办公室，龙城同志兼任办公室主任。

第四篇：开展学习型党组织演讲稿

与时俱进，勤奋好学，做学习型干部

乐土驿镇怡园社区 杨帆

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好早上好！今天我的宣讲题目是“与时俱进，勤奋好学，做学习型干部”。

在人类进入知识经济新时代，全国人民团结奋进努力建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明的今天，终身学习越来越成为人们生存和发展的第一需要。美国前总统克林顿在一次演讲中说：“终身学习是知识经济的成功之本，假如我们实现了这一目标，它将爆发出无限良机，并改变每一个年轻人的未来。”由此可见，终身学习是多么的重要！如今，知识更新的-速度越来越快，知识倍增的速度越来越短。上个世纪60年代，知识倍增速度为8年，80年代缩短为3年，进入90年代之后，知识总量1年就可增长一倍，人类真正进入了知识爆炸时代！要适应知识经济时代的要求，就必须不断进行知识更新，坚持终身学习。

学习是一个人永葆生命活力的法语宝。“活到老，学到老”，“学无止境”。我国是一个文明历史悠久的国家，有着崇尚教育的传统美德。在迎接知识经济和信息技术挑战的今天，人们更蕴藏着旺盛的学习积极性，迫切希望在不同的人生阶段都能获得相应的学习机会。青年阶段是人生中的黄金阶段，面对挑战，青年人更应该认清形势，看准方向，积极响应时代召唤，紧紧依靠组织，迅速行动起来，做争创学习型组织的衷心拥护者、积极倡导者和身体力行者。

学习，应该成为一种压力，但更应该成为一种自觉。按照学习新理念，学习与工作是辩证统一的。工作的过程就是学习的过程，学习的过程也是工作的过程，两者相互渗透，相互促进，相得益彰。一个人要想不落伍，就只有终生勤奋学习，主动去掌握具有时代特色的人文、社会科学知识，吐故纳新，让自己的大脑时刻闪烁着智慧的光芒。毛泽东同志的功绩、思想和文章，世人已经有目共睹，但就他这样一位世人景仰的伟人，即使晚年卧病在床，仍然对《容斋随笔》爱不释手，真正做到了“生命不息，学习不止”。

学习还要耐得住寂寞寞，经得起诱惑。如果今天看到这个新潮就学这个，明天感觉那个热门又学那个，蜻蜓点水一带而过，那么我们就可能始终停留在一知半解的水平上而难以具备真知灼见。古人说：“世事沿明皆学问。”要做到世事沿明，就必须下一番苦功，认真去学习钻研，从而获得真谛。另外，学习还要结合自己的工作特点和个人兴趣，把某一方面的专业知识学深学透，“会当凌绝顶，一览众山小”，这样才会产生更加强大的学习动力，工作起来才会更加得心应手。

有的同志可能会觉得自己已经“老朽”了，学习是年轻人的事。事实上，只要学习，什么时候都不晚！在《智慧的钥匙》一书中有这么一个小故事：一个人从一个生性懒惰、办事拖沓的财主手里买了一块地，等到办完一切手续后，已经是四五月份了。邻居告诉他，现在已经错过了春天，除了种些蔬菜之外已经没有任何希望了。这个人经过思考，种了一些生长期较长的谷类种籽，终于获得了大丰收。因此，只要你有播种的准备和耕耘的决心，不管任何时间任何地点，你都能够收获希望！

危险固然可怕，但比危险更可怕的是人的麻痹大意；危险不一定制造灾难，但人的疏忽往往是灾难的深渊——这正是“压力效应”。未来社会，成功者将是那些在竞争中比对手学习得更多、更快、更好的组织和个人。学习无处不在，学习无时不有。不学习，就可能被淘汰；不学习，就不会有提高！就象江泽民同志在第三次全国教育工作会议上明确指出的那样：“终身学习是当今社会发展的必然趋势。……21世纪的中国应该成为人之皆学之邦。”终身学习，就是终身自我修养、终身自我塑造、终身自我实现、终身自我成就。让我们多读书、多思考、多实践，以众多自我成就的个人，去构成大有作为的中华民族吧！与时俱进，勤奋好学，做终身学习的干部。我，已经准备好了，你呢？

谢谢！

第五篇：关于开展学习型党组织建设（模版）

关于开展学习型党组织建设“五创四评”

活动的通知

各二级单位党委（党总支）：

为认真学习贯彻中央和省委及省委教育工委关于学习型党组织建设的系列部署和要求，进一步推动学习型党组织建设，决定在全校开展以“五创四评”为内容的创建学习型党组织活动。现将活动安排通知如下：

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，全面落实省委第十次党代会和学校第二次党代会决策部署，以深入创建学习型党组织为目标，以更新学习理念，丰富学习内容，创新学习载体、方法平台和学习活动，创建学习制度和基地，完善学习体系，形成优良学风为重点，促进校风、教风、学风的明显好校；进一步转变教育发展方式，实施转型发展战略，深化教育、教学、科研、管理改革，提高人才培养质量，为创建高水平教学研究型大学提供强大的组织保障，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、活动内容 1.“五创”活动

（1）创新学习载体和平台。这是指在传统学习载体（校报、校刊、广播、电视等）和交流学习载体（中心组学习、讲座、论坛、研讨会等）之外运用新兴学习载体，如互联网站、移动互联网络、在线学习等。创新学习的平台的具体标准是在载体和平台结合上方式创新、设计新颖、使用快捷、参与广泛、内容丰富、利用率高、影响力强。

（2）创新学习方法。创新学习方法的目的是提高学习效率。具体标准是：形成深入思考、相互探讨的“研究式学习”；营造自主、互动、共享的“开放式”学习；切实深化学习效果的“体验式学习”；围绕主题各抒己见的“辩论式学习”；实现互帮互助的“结对式学习”；提高水平和能力的“培训式学习”等。

（3）创新学习活动。创新学习活动的特点是丰富多彩。具体标准是：活动措施有创新，设计有新意，吸引力强，参与人多，效果明显，影响广泛。主要类型包括：主题教育，理论学习活动，素质拓展活动，科技创新活动，读书文化活动，文化育人活动，实践育人活动等。

（4）创建学习制度。创建学习制度的目的是增强党员干部的思想力、行动力和创新力。具体标准是：进一步完善二级单位中心组学习制度，健全学习组织、学习考勤、学习档案、学习通报、学习经验交流和学习考核评价等制度，形成自觉学习的长效机制，优化学习效果，以学习力提升发展力。

（5）创建学习基地。创建党员学习及实践基地的目的 是：为提高党员理论水平、业务能力、思想素质提供条件保障。具体类型包括：一是理论学习型，二是实践学习型，三是志愿服务型，四是业务培训型。学习基地的特点是开展活动时间较长，对象较固定，内容有特色，“比较效应”明显。

2.“四评”活动

评选时间从2009年至今年。

（1）评选全校“十佳”学习型党组织建设示范点。基本要求是：组织领导有力，学习载体丰富，学习制度健全，学习主体全员化，学习形式常态化，学习过程终身化，学习制度保障化，学习成效显著，推动了本单位工作全面发展，群众评价高，社会反响好。

（2）评选“十佳”学习活动。基本要求是：面向基层党组织和师生员工开展的主题学习活动、理论学习活动、素质拓展活动、科技创新活动、读书文化活动、文化育人和实践育人活动等，创意新颖，感染力强，参与面广，效果良好。

（3）评选“十佳”学习载体。基本要求是：不断更新拓展学习载体，包括校报专栏、学习讲坛、读书会、专题片等传统学习载体，同时依托互联网、手机等新兴媒体创办的学习的平台等，体现时代特点，贴近实际生活，满足基层需求，富有实际成效。

(4)评选“十佳”党员学习明星。基本要求是：学习理念先进，学习方法科学，学习事迹感人，学习成效明显，具 有“学以立德、学以增智、学以创业、学以发展”的示范作用，群众信服，社会公认。

三、活动安排

1.宣传活动阶段（2012年3月）

2012年是全省学习型党组织“三新”（新方法、新载体、新平台）建设年。“五创四评”是推进学习型党组织“三新”建设年的重要抓手。各二级单位党委（党总支）要充分认识开展此项活动的重大意义，确保活动取得实效。

2.组织实施阶段（2012年3月至10月）

（1）申报推荐对象范围：“四评”对象包括二级单位党委（党总支）和党支部及党员。

（2）评选数量：评选10个学习型党组织建设示范点（含3个党委（党总支）、7个党支部），评选5个“十佳”学习活动，评选5个“十佳”学习载体，评选10个“十佳”党员学习明星（其中含2个学生、8个教职员工）。

（3）报送评选名单及材料：限于5月30日之前把评选名单及材料送党委宣传部办公室贺才琼处（要求以电子版和纸质稿两种形式）。

（4）评选审定：学校组织考评组对申报单位和个人进行考察，之后对申报对象进行讨论、评议，投票表决。

（5）向湖南省推荐评选名单。学校将从已确定的“四评”名单中择优推荐若干对象参加湖南省的“四评”活动。（6）表彰：根据上级工作部署，适时进行表彰。

四、活动要求

1.精心组织。各单位要对活动的各个环节精心组织，周密安排，发现典型，及时总结，深入推进，力求实效。

2.严格把关。推荐单位首先要对被推荐对象进行评估或直接考察，认真了解情况，广泛听取不同意见，确保事迹真实，具有典型意义。

3.材料完备。各推荐单位要认真准备参评资料，参评材料包括：各式推荐表1份，参评对象综合材料1份（2500字以内），及相关附件材料。

附件：

1.南华大学十佳示范点建设先进单位推荐表、2.南华大学十佳学习活动推荐表 3.南华大学十佳学习载体推荐表 4.南华大学十佳党员学习明星推荐表

中共南华大学委员会 2012年4月20日

主题词：党组织建设 学习型党组织

“五创四评”

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