第一篇：实验中学创建广东农垦示范性学校工作汇报材料
湛江农垦实验中学
创建“广东农垦示范性学校”工作汇报材料
湛江农垦实验中学
我校自2008年从湛江市湖光校区搬迁至麻章校区，2008年年底通过湛江市一级学校的评估；近两三年在省总局、湛江局两局教育处的正确领导及大力支持下，按照广东农垦示范性学校建设标准，不断完善各项设施设备，加强师资队伍建设，促使教育教学质量得到大幅度提高。现把主要工作汇报如下：
一、学校概况
学校占地面积53257m²，生均占地面积18 m²，校舍面积50708 m²，其中课室14453 m²，实验室1120 m²，学生宿舍19950 m²，生均校舍面积17.8 m²；教职工总共207人，其中专职教师147人，教师本科以上学历141人（其中研究生2人，在读研究生3人），高级职称12人，中级以上职称71人，在校学生人数2838人。
二、示范性学校建设规划主要内容
1、校舍：没有新建校舍，维修教学楼面积4100 m²，维修学生宿舍楼面积6500 m²。
2、设备：将原技校实验楼改装成物理室3个、化学实验室3个、生物实验室1个，共7个，实验室总面积1120 m²。投资90万元建成电脑室3个，电脑共120台，电脑教学平台20个（高三级15个教学班全部装有电脑平台）；大画室6个（共约1000平方米）；琴房8间，配备钢琴8台；心理辅导室1个；体育器材有篮球、足球、排球、乒乓球台等一批。以上是已有的设备，根据评省一级学校的标准，我校还需要增添的设备有：生物实验室1个，需配齐相关仪器、标本；通用技术实验室1个，探究室3个；历史室、地理室各1个；英语 1
高考听说试室1个；高
一、高二各教室教学平台各1个，共34个；教师个人办公电脑共147台；图书3万册；物理、化学实验室仪器一批；篮球场6个，排球场1个，标准塑胶跑道1个；篮球、足球、排球等一批。
3、校园环境建设：校道全部硬底化；首期投入12万元安装校园安全监控系统，有16个摄像头；投入3万元安装30根校园校道路灯；投入6万元建花池、种花草1200平方米；西区艺术楼周围绿化建设约30万元；维修围墙100米；建有文化长廊20米，宣传橱窗20个。
4、教师队伍建设目标：
按照省一级学校标准进行教师队伍建设，其中研究生应达到5%。每个学科都有省级骨干教师，我校现有省级骨干教师2人，市级骨干教师4人，每位教师每学年参加继续教育不少于40学时。3—5年内培养出湛江市最优秀的教师和班主任。
5、基本完成示范性学校建设任务的时间为2011年10月。
三、重要工作
1、加强组织领导。学校成立了以许文玉校长为组长的示范性学校建设领导小组，争取在2011年内评上省一级学校，3—5年我校要成为湛江市最优秀的学校，制订了我校十二五规划，我校东校区作为普通类的教学用地，西校区作为艺体类发展用地。
2、统筹安排建设资金，2009、2010这两年学校危房项目资金安排500万元，2008年及以前教育财政资金没有结余也没有从其它方面筹措资金。
近两年实际投入示范性学校建设资金560万元，其中校舍建设、维修投入150万元，设备购置130万元，校道环境建设50万元，师资培训投入30万元。
3、扎实推进。根据规划和经费筹措到位情况安排创建工作，两年来没有新建校舍，维修校舍面积10600m²，其中教学楼3栋，4100m²，学生宿舍2栋，共6500m²。为达到省一级学校标准，我校将逐步完善、配齐需要新增添的设备（实验室、标本、仪器、电脑、平台、图书、体育器材等如前面所述）；继续加大环境建设工作，对现有的东、西校区进行全面规划与设计，加强西校区绿化美化工作；加强师资队伍建设。师资培训投入资金主要用于教师进修（继续学习）、培训等方面。
四、2011年及今后工作计划
（1）学生升学率达98%，学生巩固率达99%。
（2）学生遵纪守法率达100%，学生日常行为总评价为良好的要达95%以上，学生的精神风貌要优于别的学校。
（3）2011年学生的总体成绩要提高30%；生源质量大幅度提高，2011年高一招生，新生质量30%以上要达到县市区重点中学录取分数线的水平。
（4）2011年要培养出考上中山大学的学生，未来3—5年要培养能考上清华、北大、中央美术学院的学生。
（5）争取2011年底学校评上“省一级学校”，未来3—5年逐步接近“国家示范性学校”水平，成为湛江市最优秀的学校。
（6）与华师大或广美联办，打造湛江市最强最大的艺术教育品牌。
（7）2011年建成塑胶跑道、硬底标准篮球场6个和排球场1个，完善各功能室及仪器。
（8）多媒体教学平台进入每间教室，争取每位教师都配置手提教学电脑。
2011年3月5日
第二篇：悄然崛起的精品学校——湛江农垦实验中学
悄然崛起的精品学校——湛江农垦实验中学
湛江农垦实验中学 梁浩
湛江农垦实验中学是广东省一级学校、广东农垦示范性高中、广东省绿色学校、广东省交通安全文明示范学校、全国高考定点考场。
学校座落在湛江市麻章区正南街，现有学生3100多人，教职工210人，占地约80亩，分东、西两校区，环境幽静优美，文化气息浓厚。这里是广大师生学习生活、成长成才的好地方。
耸立的综合楼、教学楼、实验楼、艺术楼、食堂楼、学生公寓掩映在绿树中；主校道整洁宽阔、绿树成荫，草坪如茵、花蒲似锦，连小草都会说话；文化橱窗展示着办学成果和师生风采，成为一道引人注目的亮丽风景线；生物园、地理园、塑胶跑道运动场、灯光篮球场、多功能大舞台，是学生第二课堂的主阵地。校园内处处流露出静谧和雅致，给人一种宁静温馨的感觉。
湛江农垦实验中学全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，紧紧围绕“质量立校，品牌强校，特色扬校，发展兴校”的办学思路，确定了“志学、思齐、博雅、崇真”的校训，形成了“尊师、爱生，求实、进取”的校风、“严谨、奉献、协作、创新”的教风和“刻苦、灵活、博学、多思”的学风。办学10年来，取得了许多令人瞩目的成绩。
一、学校发展速度快，居全市前列。湛江农垦实验中学创办于2002年，其前身是广东农垦湛江师范学校。2008年5月被确定为湛江市教 育局直属高中和全国高考定点考场。2008年7月，湛江农垦局调整教育资源，实验中学与农垦中专分离，从湖光校区搬迁至麻章区现址，成为一所独立法人单位的普通高中。2009年1月被评为“湛江市一级学校”，2010年被省农垦总局确定为广东农垦示范性高中。2011年6月被广东省教育厅确定为“广东省500强普通高中学校”。2011年先后被评为广东省交通安全文明示范学校和广东省绿色学校，当年湛江市只有两所高中获得以上荣誉，湛江农垦实验中学是其中一所。2012年1月，被广东省教育厅批准为广东省一级学校。从2009年被评为湛江市一级学校到2012年晋升为广东省一级学校，仅用3年时间，这种发展速度全省及至全国罕见。湛江农垦实验中学仅用短短几年的时间，就赶超了全市一些拥有几十年甚至百年办学历史的高中学校，在竞争激烈的环境中迅速崛起，得到了上级领导和社会各界的充分肯定和广泛关注。
二、办学理念新，民主管理成效显著。近几年来，以许文玉同志为校长的学校领导班子，高瞻远瞩，开拓创新，科学谋划，民主管理，带领全体师生员工牢固树立“学校是我家，发展靠大家”的发展理念，齐心协力，共同开创了学校发展的新局面。
学校坚持“育人为本、德育为先”的教育方针，强化一个办学理念——为学生发展服务、办好人民满意的高中；鲜明提出“教学生一天，想学生一生”、“爱校如家，爱生如子”、“教师是一部教材，学生是一份答卷”等育人理念，强调教师要以自己良好的人格魅力和知识魅力来教育和影响学生，教育学生学会做人、善于做事、主动学习。目前，学校领导班子成员有5人，1名校长、1名党委书记、1名副校长、1名纪委书记兼工会主席、一名校长助理。分工协作、团结高效、民主管理是学校领导班子的重要特征。党政领导精诚团结，相互支持配合，构成了一个坚强的领导团队。校领导树立了善于学习、勤政廉政的楷模。他们正确使用权力，作风民主，严格执行“三重一大”议事规则；他们“多走走，多看看，多听听”，经常调查研究，广泛征求合理化建议，充分发挥了教职工积极参与学校管理的主人翁精神；他们关心师生员工的学习生活和切身利益，把制度化管理与改善民生有机结合，有力地促进了学校和谐发展；他们下放权力，强化年级管理，加强年级班子建设，让每个年级由1名级长、1名年级党支部书记、2名副级长和1名工会分会主席构成坚强的年级班子团队，督导他们实行年级民主管理，大大提高了年级管理效果，使学校形成了领导率先垂范、教工乐教善教、学生勤奋好学的良好局面。
更新观念、团结高效、民主管理是学校快速发展的重要基础。
三、科学备考，高考成绩成为“常青树”。湛江农垦实验中学2005年首次参加高考就打响了开门红，此后，高考成绩连年攀升。在7年的高考中，共有6年获得“湛江市高考先进单位”称号，高考本科完成率在165%～206%之间，高考质量总评价由名列全市81所高中前10名，跃居到全市前5名；先后为高校输送了4800多名优秀高三毕业生，其中考上本科的学生近1000人。2011年重点本科完成率达250%，并摘取了包括“麻章区文理科状元”在内的“16个麻章区第一”，震撼麻章、唱响湛江、辉煌农垦！在2011年湛江市高考总结大会上，其高 考先进经验被广泛认可和宣传推广。
四、师资力量雄厚，教学教研成果突出。农垦实验中学的老师大多数是来自全国（除了港澳台和西藏以外）各省市的骨干教师和重点大学优秀毕业生，他们带来了多元化的文化，带来了青春活力，大大地推动了校园文化建设。2011年引进了清华大学毕业的刘志林老师到校任教，这在湛江市是绝无仅有的。现有专职教师160多人，其中研究生7人，教师学历本科达标率100%，中、高级职称占80%，这是一支充满活力、责任心强、教育教学水平高的教师队伍。教师每年在国家、省、市级刊物发表论文50多篇，曹星老师的教学论文被中国人民大学书报资料中心全文转载。近几年组织学生参加全国学科竞赛，获得国家、省、市级奖项达300多人次，名列湛江市各中学前茅。
学校通过采取“平行班教学”、“循环教学”（任课老师由高一带到高三）以及“教学大比武”等方式来培养年轻教师，增强他们的竞争意识，促进他们专业化成长。还通过“请进来”、“走出去”等途径，加强学习交流，扩大视野，提高专业水平。近年来，应邀到学校讲学交流的教授专家80多人次，其中包括清华大学乔十光教授、新加坡莱佛士教育集团设计学院安立霈教授、广州树华教育集团杜树华校长、广州市美协理事胡锦雄先生、湖北工业大学苏仕元教授、华南师范大学庄森博士、湛江市教育局陈炎生局长、市教育局李尚武副局长以及市教研室和督导室的领导专家们，还有湛江一中、湛江二中的名教师。组织教师外出参观学习的学校有广州市第五中学、广东省实验中学等；前来参观交流的兄弟学校有湛江五中、徐闻一中等。通过 学习交流，各学科教研组的教学教研能力得到不断提升。2011年，学校语文教研组被评为湛江市中小学示范教研组，是麻章区唯一一个获得该项荣誉的教研组。
五、不断改善办学条件，全面推进教育现代化建设。近几年来，在农垦局的大力支持下，学校基础设施和教学仪器设备总投入1000多万元。建设多媒体大教室4间，电脑室4间（内配备学生电脑300多台），全校55间教室全都配置多媒体教学平台，校园网、广播站、电子监控系统和广播（听力）系统等现代化教育教学系统配置齐全，以教育信息化推动学校现代化，得到了湛江市教育局通报表扬。开辟西校区艺术教育基地，启用了一栋6层约2000平方米的艺术楼，内设专业大画室3个（配置多媒体教学平台4个），琴房8间（配备钢琴8台）。学生宿舍逐步安装热水供应系统，电子安全监控系统覆盖校园重点部位。目前，学校大力推进教育现代化建设，育人环境越来越美，文化气息越来越浓，现代化教育水平越来越高。
六、封闭式管理和丰富多彩的校园文化活动有机结合，促进学生健康、快乐成长。
本着以学生发展为本的育人理念，学校坚持规范、严格的封闭式管理，不断完善封闭式管理的配套措施，把封闭式管理与德育教育结合起来，狠抓学生日常行为规范教育、心理健康教育和安全教育；与开展丰富多彩的校园文化活动结合起来，使学生在学习之余找到成长的乐趣，促进其全面发展和个性化发展。
课外校园文化活动形式多样，意义深远。如：与高考状元座谈、与中山大学学生交流，开展主题班会、礼仪讲座、团日活动、文学交流活动、学科兴趣小组活动、户外绿色实践活动、安全疏散演练，举办文艺晚会、作文大赛、运动会、艺术节等活动。开创性地开展各项主题活动，如“志愿者慰问敬老院”、“亚运火炬进校园”、“弘扬新时期湛江人精神”、“党课走进教室”（每学年参加“初中高”三级党课培训达400人次）、大型励志感恩演讲会。
规范、完善的封闭式管理效果显著，减少了外界不良风气的影响，培育了优良的校风学风，使广大学生安心在校园内学习生活，养成了文明守纪、勤奋好学的良好品质。近几年来，校园没有发生重大安全事故，学生违法犯罪率为零。每学期都涌现出一大批优秀学生，既有“省三好学生”获得者，又有“宋庆龄奖学金”获得者。学生家长对此感到放心满意，社会各界给予广泛好评。学校连续4年被评为湛江市麻章区综合治理优秀单位。上级领导认为这种封闭式管理模式在湛江市起了示范引领作用。
七、创新办学模式，特色鲜明的艺术教育走在全市前面。近年来，学校提出“巩固发展普通类，做强做大特色类”的发展战略，大力发展艺术特色教育。本着“外引内联”和“人才为我所用”的理念，湛江农垦实验中学与广州树华教育集团强强联合，达成战略合作伙伴关系，成立了广州树华美术培训中心湛江农垦实验中学示范教学点，旨在培养能考上清华大学、北京大学、中央美术学院、中国美术学院等知名学府的艺术特长生。
广州树华教育集团的师资团队也是湛江农垦实验中学的师资团 队，树华教育集团不断选派知名专家、教授和专业教师到湛江农垦实验中学讲学和任教。去年12月，身为树华教育集团顾问的清华大学教授乔十光等专家学者到湛江农垦实验中学讲学交流，并为美术示范教学点揭牌，为树华农垦合作题词，引起了极大反响；广州树华教育集团杜校长、秦副校长等领导专家也多次来校指导美术教育教学工作。目前在湛江农垦实验中学执教的美术老师有清华大学美术学院毕业的刘志林等老师。他们因材施教、自编教材、系统教学，有力地促进了该校美术教育快速发展。全校现有美术、音乐学生400多人。今年美术全国联考术科上本科线以上61人，其中有2人单考上中央美术学院、1人上中国美术学院，这在湛江市是绝无仅有的好成绩。湛江市教育局对湛江农垦实验中学的艺术教学给予充分肯定，2009年在该校召开了全市音乐美术高考备考会。湛江农垦局也十分重视和大力支持垦区艺术教育，2012年在该校召开垦区第一届音乐美术教育教学研讨会，正式启动垦区艺术特色发展计划。湛江农垦实验中学将发挥示范引领作用，与垦区各中学共同打造艺术教育品牌。
八、上级领导对学校发展评价高，学生家长对学校的认可度和满意度高。
广东省教育厅督导评估专家组对学校的总评价是：湛江农垦实验中学是一所条件好、理念新、师资强、管理严，校风教风学风优良，办学质量稳步提升，具有良好的声誉和发展潜力的高级中学。广东农垦总局领导赖诗仁、郭象泰、陈少平等先后多次来校视察和指导工作，曾赞扬湛江农垦实验中学是“广东农垦的窗口单位和亮点工程”。湛江 市原副市长赵平、市政府副秘书长马贵，湛江市教育局长陈炎生、副局长李尚武，湛江农垦局领导蔡泽祺、欧阳艳、黄国强，麻章区委书记伍文兴、区长林洪等领导曾多次来校调研和指导工作，对农垦实验中学的发展思路和办学成就都给予充分肯定和高度赞扬。阳江农垦局、茂名农垦局领导先后到校参观调研，给予高度评价。两级农垦局、地方政府和上级教育行政部门对农垦实验中学都非常“给力”，成为了该校快速发展的坚强后盾。
学校十分重视打造“家校互动”平台，班主任与家长联系密切，每学期都成功召开“家长会”，校领导还走进教室，和家长们面对面探讨教育课题，学生、家长、学校三位一体，共同奏响和谐教育的乐章。家长们对学校的校园环境、办学条件、师资队伍、教育理念、教学水平、管理模式等都颇感满意，非常支持学校各项工作。近年来，地方生源大多选择到农垦实验中学就读。由此可见，学校发展势头迅猛，社会影响越来越大，已成为一所学生向往、家长满意、社会认可、上级称赞的高中。
湛江农垦实验中学办学十年来，成绩显著，其基本经验有三：一是制度化管理与思想育人相结合，二是人才队伍的培养和管理，三是上级部门一如既往的支持和指导。其中人才队伍建设是关键，学校正着力打造五支队伍：一支开拓创新、团结高效、率先垂范的领导班子团队，一支独当一面、执行力强、团结协作的中层干部团队，一支师德高尚、业务精湛、无私奉献的教师团队，一支服务周到、劳而不怨、8 团结和谐的后勤团队，一支遵纪守法、文明有礼、品学兼优的学生团队。
学生学业有成、家长放心满意、社会广泛认可、上级肯定赞扬，这是湛江农垦实验中学的办学宗旨和奋斗目标。该校领导表示，他们有信心有能力做到！
第三篇：创建市级示范性幼儿园工作汇报
团结奋进 打造特色 争创一流
——创建市级示范性幼儿园工作汇报
××××幼儿园是一所具有40多年办园历史的老园。它座落在环境幽雅的大学校园内，拥有浓郁的文化氛围。占地面积4242.6㎡，生均占地面积20.6㎡，建筑面积3000㎡，生均面积14.6㎡。园内绿化面积635㎡，生均绿化面积3.08㎡，周边校园绿化面积525㎡。现开设7个班级，收托2—6岁幼儿206人。园内各种生活、学习设施配套齐全，并设有音体室、美劳室、建构室、科学探索室、幼儿阅览室、创游室等7个素质教育功能室。
我园现有教职工32人，其中园长一人，具有大专学历，从事幼教工作27年；业务副园长1名，本科，从事幼教工作20年；后勤副园长一名，本科，从事幼教工作22年。保健医生1人，具有大专学历。现有教师13人，保育员8名，全部达到国家规定专业合格学历，教师大专以上相关学历占85％。全园有高级教师8人，一级教师 4人，工人中高级工 2人，中级工 3人。
1997年我园被评为“长沙市托幼机构卫生保健示范性幼儿园”，连续10年保持了“卫生保健红旗单位”的光荣称号；1999年被评为“长沙市优秀级幼儿园”，2001年再次通过复查认定；2002——2006年被评为“天心区教育先进单位”；2004年被评为“中南大学后勤集团精神文明示范窗口”，2005年被评为中南大学“文明服务窗口”。
湖南卫视、湖南教育电视台、长沙电视台新闻频道、《长沙晚报》、《湖南广播电视报》、湖南卫视旗下的《亲子2＋1》、《湖南高校后勤通讯》等多家媒体对我园的教育活动进行了报道。
一、改善办园条件，优化育人环境.近年来，为了创设更好的育人环境，我园努力争取上级领导的支持，多方筹措资金，共投资近220余万元，用于改造园舍，添置设施设备。
1、外部环境的改造。
近几年，我园对南楼、中楼和北楼的门窗、地板、墙面进行了全面的翻新整修，将南楼的旋转楼梯改为宽敞的双向的直梯，并整修、加高了阳台栏杆、改修了楼道，彻底消除了安全隐患。再又，新建了教师备课室、教职工餐厅。今年上级拨款近40万元，新建了一栋三层楼。此外，还更换和添置了大型玩具、户外攀岩墙，新建了戏水池、玩沙池，完善了幼儿多媒体室、游戏室、档案室、科学探索室、儿童图书室、音体室、美劳室等，丰富了幼儿的活动设施。
2、内部设施的优化。
我园在改造外部环境的同时也加强了对内部设施的优化。添置了钢琴、空调、电子消毒柜、热水器，更新了幼儿生活用品和卫生设备，采用全套不锈钢用具，对保健室、食堂燃气设备进行改造，改善了孩子的生活条件。
我园还添置了电脑、打印机、数码相机、摄像机和传真机和全套多媒体设备，为每个班级配备了录音机、电视机和DVD，为实现幼教现代化打好物质基础。
二、科学规范管理，提高办园水平。
1、实行层次管理。
我园园长一人，主管全盘工作。下设业务副园长一人，主管教学、科研、家长工作和青年工作；后勤副园长一人，主管卫生保健和后勤服务和安全工作。园务委员会7人；各班班长共7人，实行层级管理。教育教学一条线：业务副园长→教研组长→骨干教师→班级教师；卫生保健一条线：后勤副园长 →保健医生→各班教师、保育员及有关后勤人员。领导班子成员稳定团结、目标明确，且分工具体、职责落实，相互能团结协作、取长补短。目前幼儿园形成了结构合理、凝聚力强的管理队伍。
2、实行制度管理。
（1）完善制度，明确职责
为了使幼儿园管理工作规范化、科学化，我园广泛征求员工意见，完善制定了各项制度，如园本教研制度、安全工作制度、家长联系制度、各项考核制度、会议学习制度等。我园根据ISO9001质量管理体系，结合幼儿园实际情况，制定了各岗位人员的职责，并分发编印，组织大家学习，让每个人都对自身岗位的职责做到心中有数。
（2）执行制度 保证落实
根据各项制度，我园建立了相应的检查考核办法，确保制度的执行。如对班组日常工作，制定了细致的分类检查表，从卫生、常规和班务工作三个方面进行考核。根据卫生保健管理工作制度及其具体实施办法，制定了具体详细的考核标准和奖罚制度，实现卫生保健工作的制度化、规范化。每月评选卫生流动红旗班组。所有的考核结果与个人绩效、年终评奖挂钩。这样，一方面规范了管理，另一方面又调动了教职工的积极性，增强了竞争意识。
为了确保安全制度的有效执行，我园不仅成立了以园长为核心，副园长、保健医生、各班班长为成员的安全工作领导小组，层层签定《安全责任书》，而且有专门的安全巡查员，每天进行安全巡查并记录，及时排除隐患，保证园内大型运动器械，水、电、房屋等的安全。幼儿园开办了安全教育宣传专栏、开展了全园性的消防疏散演习，还经常以园或班级为单位，采取多种形式对全园职工和幼儿进行安全知识教育，全园牢固树立了“安全第一”的思想。
3、实行人本管理。
为了使制度在执行时发挥其最大的能量，我园遵循以下原则，实行了人本管理。
（1）遵循能级原则，做到人尽其才。针对不同老师的能力和特长安排工作，使员工能扬其所长，体验成功感。
（2）遵循合理组合原则，做到1＋1＞2。在进行班级人员搭配时，努力做到老师之间性格互补、优势互补，产生强大的合力。
（3）遵循动力原则，鼓励超越自我。建立动力机制，从物质和精神两方面奖励员工，促使员工不断进步，超越自我。
此外，通过丰富多彩的党、工、团组织活动增强员工的归属感和凝聚力。如节假日的联欢活动、对生病职工的慰问和职工生日会等。
三、强化队伍建设，炼就精良素质。
1、加强师德建设，提高思想素质。
为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持政治学习和业务学习并重的原则，组织教师认真学习“三个代表”的重要思想，学习时事政治，学习幼儿教师职业道德规范，学习全国优秀教师的先进事迹，努力培养教职员工对幼教事业的执着、对孩子的爱心和对工作的热情。随着我园教职工思想素质的不断提高，我园逐渐形成了一个团结进取、爱岗敬业的学习型组织。
2、营造学习氛围，提高业务水平。
（1）铺路子，提供培训学习的机会。
请进来：我园邀请了长沙市政府督导室的黄泽主任、省教科院的周丛笑老师、湖南美术教育研究会的黄卫老师、长师附幼的罗晓红园长等专家来园举办专题讲座，帮助教师不断转变教育思想，更新教育观念，深入领会新《纲要》精神。
走出去：先后派出多名教师到上海、武汉等地学习，吸收先进的幼教经验；组织教师参加省市的骨干教师培训、班主任培训、课件制作培训、课题研究培训等；倾听张洁、李沫霖、向松梅等老师的讲座；带领教师观摩学习全国、省、市的优秀教学活动。学习观摩后要求写出心得体会或进行课例再现，促使教师把理论学习和教学实践结合起来。
园本培训：我园制定了“青年教师培养计划”、“骨干教师培养计划”，开展了形式丰富的园本培训，有参与式培训、专题讲座，根据教师的需要确定针对性的内容，如：新教师岗前培训、如何制定《个人专业成长三年规划》、如何撰写活动目标、如何开展区角活动、如何进行有效评价、如何有效回应幼儿、如何处理各种意外事故、如何进行外伤急救等。
我园订阅了《幼儿教育》、《学前教育》、《早期教育》、《学前教育研究》、《幼儿教学研究》、《幼儿教育导读》等专业杂志，摆放在教师备课室里，教师们随时可以取阅学习。
我园鼓励大家参加继续教育，终身学习。目前有11人获得相关的大专学历，占教师总人数的84.6%。有8人获得本科学历，有的还在本科就读。全体教师通过学习、培训，都获得了普通话等级证书和计算机等级证书。保育老师也坚持学习，通过自考、函授学习等途径，2人获得中专文凭、1人获得了学前教育专业的大专文凭、1人获得本科文凭。
（2）搭台子，提供展示的机会。
幼儿园经常开展教学练兵活动，如全园性的教育观摩研讨、专题教学观摩研讨、班级早操比赛、创造性游戏观摩研讨、青年教师讲故事比赛、赛课活动、五项全能竞赛、保育员知识竞赛、保育员技能大赛等。鼓励教师积极参加区、市、省里组织的各种竞赛和学习活动，如“星城杯”教学能手赛、保育员技能大赛、论文评比、教育教学反思评比等，让保教人员在竞争中学习、成长，提高幼儿园保教人员的整体水平。
（3）压担子，提供锻炼的机会。
给骨干教师和青年教师提供更多的锻炼机会，如担任班主任、承担公开课、参与课题研究、担任团干部、主持幼儿园的各项大型活动等，使教师们动力和压力同在，不仅提高教育教学能力，同时提高组织能力、协调能力等，充分发挥自身优势和特长。在各项活动中得到全方位的锻炼，进一步提升自身素养。
四、力求保教并重，提升服务品质
保教水平、办园质量是一个幼儿园的生命线，为了全面提升服务质量，我园坚持保教两手抓，两手都不放松。在全园牢固树立保教并重、保教合一的思想，既使教师意识到卫生保健工作的重要性，也让保育老师感受到工作的意义，并主动配合教育教学工作。
1、抓园本教研
①建立完善的园本教研制度
我园根据实际情况，建立了较健全的教科研制度。如备课制度、教研制度、教育教学常规检查制度、学习制度、课题研究制度、教科研成果交流汇报制度等，使园本教研有则可依、有章可循。
②开展针对性的园本教研活动。
我园根据《纲要》精神，制定全园的保教目标。平常由园长、副园长巡视各班教育教学活动的开展、生活常规的培养和环境创设情况，并根据教师的困惑和问题，开展形式多样的、有针对性的教研活动，采取同课异构、课例研讨、说课、全园性的教学观摩研讨、专题学习研讨等形式，先后以健康教育、区角活动、创造性游戏和美术教育为专题，从理论学习——观摩研讨——写出专题总结，开展了一系列活动，不仅有效地促进了我园教师们的教育水平和技巧的提高，而且也向联组和手拉手园进行开放示范，带动了区域幼教水平的提高。
③踏实认真地开展课题研究工作。我园制定了课题研究的相关制度，而且在课题实施过程中认真执行。做到有计划、有目标、有记录、有总结、有成效。通过课题研究活动，教师们的科研意识和科研能力得到进一步加强。
2001年，我园开展了《编织刺绣在幼儿园的实验研究》，研究成果荣获区一等奖、市二等奖；
2003年，参加全国重点课题《现代幼儿英语教育与幼儿文明行为习惯的培养》，成果荣获了区一等奖、市二等奖；
2005年，我园承接的国家青年十五课题的子课题《在游戏中发展幼儿的创造性》，研究报告荣获湖南省学前教育“十五”科研成果一等奖。
2007年，我园承担了省十五规划课题《艺术教育园本课程的开发与幼儿艺术素养的培养研究》的子课题《开发手工活动园本课程与幼儿艺术素养的培养研究》，已于5月份开题，研究班级正在有目的、有计划地实施课题方案。
2、抓卫生保健
1997年我园被正式挂牌为“长沙市托幼机构卫生保健示范性幼儿园”，并连续10年保持了“卫生保健红
第四篇：湛江农垦实验中学教代会工作报告
凝心聚力 建设美丽文明校园 齐抓共管 办好人民满意教育
——湛江农垦实验中学第一届教代会第四次会议行政报告
湛江农垦实验中学校长 许文玉
（2013年1月 日）
各位代表、同志们: 大家好！
在全党全国人民深入学习贯彻党的十八大精神之际，继胜利举行十周年校庆之后，学校第一届教职工代表大会第四次全体会议今天召开了。这是我校教职工民主政治生活中的一件大事，是我校民主办学、构建和谐校园的具体体现。在此，我代表学校班子，向大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向各位代表及每一位教职工表示衷心感谢和致以新年问候！下面，受大会的委托，我作学校工作报告，请代表们给予审议。
一、2011—2012年工作回顾
2011—2012年，在两级农垦局党组的正确领导和有关部门的大力支持下，我们认真贯彻执行党的教育方针及两级农垦局的工作部署，深入践行科学发展观，紧紧围绕“巩固和发展普通类，做强和做大特色类”的发展思路，以全面创建“广东农垦示范性学校”为重点，推进教育改革创新，凝聚发展力量，狠抓工作落实，提高工作效能，顺利完成了全年各项目标任务，有力地推动了学校科学发展。我校逐渐成为了湛江农垦及至广东农 垦软实力的“新载体”和“新名片”。
一年来，学校的主要工作和取得的主要成绩体现在以下八方面：
1、加强“四好”班子建设，全面提升学校整体发展水平
学校领导班子勤政务实，认真履职，努力打造“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的“四好”班子。班子成员分工明确，团结协作，带头学习，勤政廉政，民主管理，科学决策，始终把握学校科学的正确方向。坚持学习贯彻党和国家政策及两级局决策部署，并结合学校实际问题研究解决办法，认真学习领会、贯彻落实党的十八大精神，提高领导学校科学发展的能力。
在学校班子的集体领导下，经全校师生员工的共同努力，学校又取得了一系列重大成果和荣誉。如继2011年评上“广东省绿色学校”、“广东省交通安全文明示范学校”之后，2012年1月，被评为“广东省一级学校”，由“市一级学校”到晋升为“省一级学校”，仅用短短3年时间，这是学校快速跨越发展的一个明证。此外，还被评为“湛江市德育示范学校”、“湛江农垦先进学校”、“湛江市创新管理先进单位”、“湛江农垦计生工作先进单位”、“麻章区社会治安综合治理优秀单位”等，校党委被评为湛江农垦2010—2012年“创先争优先进基层党委”，高三党支部被湛江市委授予“湛江市创先争优先进基层党支部”，校工会被评为“麻章区工会工作优秀单位”。湛江市的一些全市性重大活动，如“弘扬新时期湛江人精神”主题团队日活动、“共创文明安全环境，迎接党的十八大召开——2012年湛江市交通安全文艺节目巡演”等活动率先在我校举行,引起广泛反响。这些成果充分体现了我校的综合竞争力和社会影响力日益增强，学校的整体发展水平明显提高。
2、狠抓高考，再创佳绩，给力麻章，辉煌农垦。2012年我校参加高考人数1130人，上线943人，大学上线率83.5%，上线人数比去年增加373人，增幅65.4%；本科以上136人（不含单考），占麻章区本科总人数的58.1%，其中重点本科4人（麻章区共6人），占麻章区重点本科人数66.7%。一批中考成绩四五百分的学生也考上了本科，姚礼新同学考上中国最高美术学府——中央美术学院，“给力麻章，震撼湛江，辉煌农垦”，促使我校高考在麻章区居龙头地位。
3、加强人才队伍建设，促进教师专业化成长。2012年引进高校优秀毕业生、骨干教师、医护人员共8人（其中1人为研究生）。我校教师主要来自全国各地，带来了多元的文化和习俗，有利于形成富有特色的校园文化。学校不断加强教师队伍的教育、培训、管理和考核，努力打造学习型人才团队。重视师德师风建设，评选出“十大师德模范教师”。重视培养骨干教师，加强与市教育局教师培训中心联系，争取更多骨干教师名额，先后派出20多人次参加省、市、区级骨干教师培训。目前，我校骨干教培养已与市教育局同步，改变过去我校骨干教师培养滞后的局面。组织年级组长、教研组长、备课组长等30余人先后到广东省实验中学、广州五中、广州市象贤中学等知名学校学习取经，以及参加省市高考备考会议和优秀课堂教学活动。全年教职工参加各类教育培训达440多人次。
我校教师队伍专业化成长快，教育教学成果多。2011—2012年，教师在国家、省市级发表论文30篇，论文获奖30多篇，其中曹星老师撰写的论文被中国人民大学复印资料中心全文转载；26名青年教师参加区教学设计比赛分别获得一、二等奖。被评为2012年广东省“南粤优秀教育工作者”和“南粤优秀教师”各1人，市优秀教师1人、市高考先进 工作者2人，局先进教师者5人、局先进班主任2人，区高考先进个人9人、区优秀校长1人、区先进教师4人、区优秀班主任2人。1人被湛江市委组织部选派到市委维稳办挂职锻炼，1人被农垦局选派到幸福农场挂职锻炼。
4、深化教学改革，提高课堂教学质量。着力通过深化课堂教学改革来提升教学效率与效益。组织30多位教师到广州象贤中学学习课堂教改先进经验，邀请市教研室专家对我校教改方案进行审定，逐步推行“20+20”课堂教学模式改革，并成立教学督导小组，加强教学督导检查。目前，我校教学质量正稳步提升，“20+20”教改模式已得到大部分教师和学生的认可。湛江市教研室专家对此给予高度评价：“已经有小‘洋思’的味道。”
支持和鼓励学生参加全国各类学科竞赛活动，去年先后有115名学生参加物理、化学、生物等学科竞赛，获得国家、省、市一、二、三等奖；有4位教师获得市级优秀教师辅导奖。
5、抓好招生工作，生源质量不断提高。随着我校教育质量和影响力的不断提升，越来越多的优质生源志愿报读我校。近几年来我校高一招生分数线从500多分上升到741分，增幅居全市第一，优质生源逐年提高。从2012年开始，我校取消教师招生指标任务，由学校招生小组统一招生，大大减轻教师招生压力。2012年招收高一新生795人，其中700分以上300多人，800分以上17人，优质生源居麻章区各中学之首，为学校可持续发展奠定坚实基础。
6、加大投入，优化教育环境。在办学经费不是很宽裕的情况下，学校精心谋划，精打细算，不断筹集资金，加大投入，有目标、有计划、有步骤地完成了一系列基建项目，特别是新建成的塑胶跑道运动场、大舞台、文化长廊、校园视频监控系统等，达到全市较高水平；充分利用现有资源，成功把西校区北面的大型建筑改造为多功能报告厅和艺术展览厅；在教学设备方面，多媒体教学平台覆盖到每一间教室，每位教师都配备了手提电脑，以教育信息化推进教育现代化，得到了湛江市教育局的高度表扬！目前，学校育人环境越来越美，文化气息越来越浓，现代化教育水平越来越高。
7、举办十周年校庆，彰显学校办学亮点和特色。2012年12月29日，学校成功举办10周年校庆活动，弘扬和传承学校办学传统，充分展示十年办学成就，凝聚发展力量，明确办学方向和目标，得到了省农垦总局、湛江农垦局、湛江教育局、麻章区委区政府等部门和领导的肯定。校庆期间，编印了1本《十周年校庆纪念画册》和1本《教师论文集》，布置了一间校史展览室，以校庆活动为平台，充分彰显了学校办学的亮点和特色，促使全体师生和广大校友受到了一次很好的校史教育和爱校教育，增强了学校的凝聚力、向心力和感召力，激发了师生员工和校友们的自信心、认同感和自豪感。
8、重视保障和改善民生，不断提高教职工的幸福指数。关心职工生活，努力为教职工创造良好的工作生活条件。在局党组的关心支持下，经多方共同努力，学校教职工公寓楼已破土动工，安居工程有新突破；同时解决了户口迁移难题，原在湖光派出所的130名教职工户口，现已迁移到麻章瑞云派出所，解决了教师的后顾之忧；落实各项民生政策，稳步提高教职工的资福利待遇和退休人员的生活补贴，广大教职工的工资收入有了明显增长，教职工的生活水平和幸福感日益提升。目前，教职工队伍稳定和谐，校园安全文明。
二、2013年工作设想
（一）明确工作核心和工作理念
教育和培养学生是我们的核心工作，学校任何工作的开展都必须围绕这个核心工作进行。全体教职工要牢固树立“学校是我家，发展靠大家”的理念，围绕“巩固和发展普通类，做强和做大特色类”的发展思路，努力开创学校各项工作的新局面。
（二）进一步完善内部管理
1、加强学习型班子建设，坚持学习理论与指导实践相结合，不断提升班子改革创新能力和科学谋划水平；继续锤炼思想、工作作风，班子成员成为楷模。继续强化人才队伍建设，打造“四支团队”：打造一支率先垂范、执行力强的干部团队，一支品行高雅、团结协作的教师团队，一支热情服务、恪守职责的后勤团队，一支勤奋学习、品学兼优的学生团队。
2、加强师德师风建设，坚持以德为先、爱岗敬业，把师德师风作为绩效工作考核的重要内容。
3、狠抓教学工作，推进“20+20”课堂教学改革，力争学校教育教学工作再上一个新台阶。做好高考备考工作，2013年高考本科增长率达20%以上，争取评上湛江市高考先进单位。
4、加强学生养成教育，培养学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、生活习惯、学习习惯，做一个懂文明礼仪、有修养的优秀中学生。
5、进一步落实好公物承包制度，减少浪费现象。
6、进一步做强做大特色类，打造特色教育品牌，以品牌扬校。成立专门特色类文化课教研组，对特色类重新制定考核方案，专人负责管理，以提高工作效率。争取培养艺术类学生2013年高考能考上清华、北大等著名高校。
7、加强美丽校园建设，进一步营造清整洁齐优美的校园环境和健康高雅文明的文化氛围，让每一名学生都感受到浓厚的校园文化气息，达到环境育人的目的。
各位代表、同志们，经过过去一年的共同努力，学校朝着既定的目标迅速发展，校园环境越来越美，综合实力越来越强。上级领导和社会各界对我们既给予高度评价和广泛赞誉，又给予了很高的期待。在新的一年里，机遇与挑战并存，我们要抓住机遇，乘势而上，凝心聚力，齐抓共管，紧紧围绕“建设美丽文明校园，办好人民满意教育”的宗旨，进一步彰显办学新特色，铸造教育新品牌，共同把湛江农垦实验中学建设成为一所学生向往、教师安心、群众满意、上级称赞的品牌高中。
谢谢大家！
第五篇：农垦实验中学2013年高考总结
精抓实干 科学备考 勇创佳绩
2013年高考总结暨2014年高考备考思路
湛江农垦实验中学
2013年，是湛江农垦实验中学高考备考压力最大的一年。首先，湛江市教育局首次给我校下达的高考预测目标突破200人，而这届高三学生入学成绩又比较低，高分层学生非常少，学生层次参差不齐，给高考备考带来了很大的困难。2013年，也是湛江农垦实验中学高考最辉煌的一年。在湛江市教育局和湛江农垦局教育处的正确领导下，在麻章区教育局的大力支持下，我校认真落实“一年高考，三年抓”的备考策略，师生同心，奋力拼搏，2013年高考取得了历史性佳绩：本科上线211人，重点本科6人，本科人数比2012年增加75人，本科人数占麻章区本科人数85.4%(麻章区本科人数共247人)，重点本科人数占麻章区85.7%（麻章区重点本科共7人），应届普通类重点本科上线达成率250%，应届普通类本科上线达成率113%，两项指标均排在湛江市19所省一级学校第二名；往届普通类本科达成率100%。在 16 所高中学校中名列第二名，往届美术类本科上线达成率113%，往届体育类本科上线达成率200%，在湛江市各学校中名列前茅，受到各级领导和社会的一致好评。
我们是如何贯彻“一年高考三年抓”的备考策略。我们知道高考备考是一项长期的、复杂的系统工程，要掌握高考各考的主动权，必须从“三源头”高一抓起。许文玉校长、符宏毅副校长多次在教学工 1
作会议强调：“一年的高考要用三年来抓，才能指望高三一年生成绩”。为了落实这一备考策略，高三年级在主管领导符宏毅副校长的策划和带领下，从高一级开始就开展了卓有成效的备考工作。我们这届高三在高中三年时间里自始自终做好下面几方面工作：
一、树立备考从起始年级抓起的理念。
向“抓早”要质量。高一年级是良好学习习惯的培养与养成阶段，也是三年中最关键的一年，我们教学管理目标是抓好学生自主学习习惯和自主学习能力的培养，抓班风、学风建设，为学生继续学习打好坚定的基础。高二学年，首先是自主和自觉学习习惯养成，以及良好班风、学风建设的巩固、加强阶段，使学生逐渐形成自主和自觉的良好学习习惯，更重要的是抓好学生的学习能力的培养。进入高三后，我们着重引导学生自觉地、迅速地进入各考的临战状态，早到校、迟离校，抓紧一切课余时间，以更好的思想准备和良好的心理状态尽快适应密度大、压力大、高强度的备考要求。由于我们高中三年来目标明确，思路清晰、抓早、抓细、抓实各项备考措施，注重实效，使本届学生自觉性、自律性比较强，虚心好学、钻劲足、刻苦精神强、学风、班风良好，为今年的高考取得辉煌成绩打下了坚实的基础。
二、发挥班主任在高考中的核心作用
从高一开始，我们就确立班以班主任为核心的备考策略，通过班主任这个中间力量来带动班教师组的老师。高三级的20位班主任责任心强，工作非常勤奋刻苦，大部分都是教学骨干，是年级的中坚力量。我们主要是发挥班主任协调本班各学科的教学工作，同时班主
任作为科任老师和学生之间沟通、互动的桥梁，及时向科任教师反馈学生学习的情况，使老师的教和学生学更融洽，使科任老师向积极性得到充分的发挥。20位班主任关系也很融洽，各班之间有什么情况都能敞开心扉相互交流。在这种非常融洽的氛围下，大家工作都非常开心，心情非常舒畅，工作效率就非常的高。
高一下学期分完文理科之后，我们就成立了以班主任为组长，班级所有任课教师为成员的备考小组，定期研究制定班级备考计划，落实各项备考措施，充分调动班主任的积极主动性，发挥班主任在班级备考中的核心作用。三年来，我们的重点班基本上都能坚持做到两个方面的工作。第一是，每次月考之后，班主任组织科任教师，利用周会课时间走进课堂，与学生进行面对面的交流进行月考分析，总结考试中的亮点，找出考试中的不足，并制订下一步的改进措施；第二是由班主任召集所有科任教师同坐在一起，给班级的备考情况把脉会诊，并把临界生承包给所有科任教师，由科任教师负责辅导，提高学生的薄弱学科。实践证明，这一决策取得了很好的效果，班主任队伍得到了加强，年级有了凝聚力，各项备考措施得到落实，经验丰富的班主任在班级管理中起到了传帮带的作用，还在高三备考的攻坚战途中起到了急先锋作用，年轻班主任迅速成长，得到了很好的煅炼。
三、加强备课组建设。
发挥备课组长在备考中的骨干带头作用。本届高三成绩之所以考得好，得益于我们有十分得力的十佳备课组长。
要打胜仗，必须先选将。经过学校领导的认真研究，首先我们先
确定了十位优秀的备课组长，他（她）们都是各学科的业务骨干，学科带头人，不仅业务是尖子，而且还有较强的组织能力，我们对各备课组和教师提出如下要求：①发挥团队精神，形成合力。高考备考是一个整体战役，我们反对个人英雄主义，争、抢时间对整体备考和目标的达成有百害无一利。因此我们必须用团队的拼搏和协作达到高考目标。②进度统一，难度分层，统一检测，资源共享。③加强集体研讨，不得各自为战。④训练要精选题目，抓住重点，夯实基础，把好题目质量关。⑤加强分层辅导。对尖子生进行了“培优”辅导，对“临界生”进行补差，提高临界生的“短板”科目。
各学科教学工作，完全由备课组长组织协条，统一指挥，全权负责，是教学备考的一线指挥者，他们充分发挥了备考的主力军和骨干带头作用。
四、认真抓好日常工作
1、高度重视日常工作。每次月考之前，我们都要认真做好动员工作，分别召开两个动员会。第一个是全体教师动员会，引起全体老师的高度重视，精心准备，认真落实。第二个是由班主任召开学生动员会，促进学生提早进入备考状态，提高学习效率。班主任通过班会课，优秀学生的带动，个别学生的交谈鼓励等方式在班级形成迎接月考的氛围。
2、选好、命好月考题。今年高三一共举行了九次月考。我们参加了湛江市一模、二模及调研考试；广州一模、二模考试；五月份最后一场考前演练我们选择了湛江一中的考试题。我们知道，命好题是
抓好日常工作的关键，我们在自己组织备课组命月考题时，备课组提前十天就要开始组织命题工作，我们要求各课组长负责，备课组集体讨论，分工合作，精心做好每一份月考题。
3、做好月考的总结工作。首先班主任和科任教师要分析学生的月考情况，指导学生反思和总结前一段的学习备考情况。每一次的反思和总结都是一次提升。年级也及时分析每一位老师的教学情况和各班的情况，表彰成绩优秀的老师和学生，提醒考试中存在的问题，引起每位老师高度注意。对平行班平均分相差4分以上的任课教师，集中在一起找原因，找对策。
2013年，在备考过程中，所有老师的备考思想都能统一到年级的备考指导思想上来，年级组充分发挥团队精神，依靠集体的力量齐抓共管，努力落实好备考过程中的每个细节和环节。在各级领导的关怀支持下，全级组教师真诚合作，无私奉献，忘我拼搏，终于取得了今年高考的历史性突破。农垦实验中学今年的高考成绩是集体力量的胜利，是高三全体领导和教师共同努力拼搏的结晶。
五、存在问题
1、美术、体育高考成绩有待提高。特别是应届美术生术科成绩、应届体育生文化成绩比较薄弱。
2、由于受到一些外界因素的影响，教师工作积极性有待提高。
六、2014年备考设想。
1、充分发挥学校高考领导小组的核心作用和年级高考领导小组的科学决策作用。学校高考领导小组，校长挂帅：年级高考领导小组，由教学副校长、年级长、各学科备课组长、部分班主任代表组成，确保各项备考工作顺利进行。
2、充分发挥班主任在班级备考中的核心领导作用。让班主任充分协调本班各学科的教学工作，班主任要成为科任教师与学生之间沟通、互动的桥梁，及时向科任教师反馈学生的学习情况。
3、充分调动学生学习的积极性。对月考成绩进行详细分析，抓好班集体建设，营造良好的备考氛围；召开学生家长会，让家长充分了解孩子的学习情况和学校备考情况。
4、扎扎实实做好备考每一环节工作。
1、重视做好每次月考的命题工作；
2、重视做好每次月考评卷工作和登分工作；
3、做好尖子生的培优工作；
4、加强辅导推临工作；
5、重视学生心理梳理工作。
2013.9.9
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