广河中学2010（精选5篇）

第一篇：广河中学2010

本学期，我校以科学发展观为指导，以开展“破解难题年”活动为契机，以提高教育教学质量为目标，高举科研“旗”，紧绷质量“弦”，下活德育“棋”，出好管理“牌”，打响高考硬仗，广河中学2010-2011学年度第二学期工作计划。全力破解学校发展的制约因素，凝心聚力，竭忠尽智，乘势而上；振奋精神，奋发有为，迎难而上；恪尽职守，勤勉务实，确保学校“十二五”发展开好局，起好步，为努力办好人民满意的教育而奋斗。现制订工作计划如下：

一、加强政治理论学习，努力提高师生政治思想素质。

1、以科学发展观为统揽，认真开展创先争优和“破解难题年”活动，狠抓师德师风建设。党支部要严格落实县委关于开展“创先争优”和教育系统关于开展“破解难题年”活动的部署要求，紧密结合学校工作实际，把“创先争优”活动作为一项长期工程，坚持不懈地长期抓下去。及时制定破解学校教育发展难题的实施方案，确保此次活动取得实效。进一步完善教师绩效考核机制，努力提高全体教师的政治思想觉悟和职业道德素养，通过完善和实施学校的规章制度，真正实现“以改革促管理，以管理促提高”，从而最大限度地调动广大教职工教书育人积极性。坚持标准，严格履行程序，发展敬业爱生、业绩突出的教师和品学兼优的学生加入党组织，为广河中学的可持续发展注入新的血液。

2、继续加强学校领导班子建设，不断提升学校管理水平。领导就是向导，喊破嗓子不如做出样子，班子成员要率先垂范，以身作则，吃苦在前，虚心学习新课程知识和学校管理需要的知识，勇挑重担，独当一面，出色搞好所分管的工作。要经常深入教学课堂，问题多请教，决策多商量，意见多听取，切实提高自身的管理水平、教学水平和科研水平，达到提升办学水平的目的。

二、牢记质量是永恒的主题，努力提高教育教学质量。教学质量是学校的生命线，学校一切工作的出发点和落脚点都是教学质量，全校上下要坚持以教学质量为中心。各处室、年级组、教研组都要根据这一主导思想，考虑设计各自的工作，拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的计划。一是各学科教师要认真反思上期的期末成绩，查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本学期有明显的提高。二是要不断加强检查监查力度，继续实施师德考核、教学成绩考核、教学常规考核、学生评教考核等；不断完善质量管理体系，强化落实教学检查内容，明确备课、听课、上课、批改等刚性要求，注意教学质量的全程监控与监测。教导处不定期检查老师到位、授课、教案编写等常规要求的落实情况，及时反馈检查结果，并将检查情况作为教师评价的重要依据。牢记“校荣我荣，校耻我耻”，团结作战，用集体智慧战胜困难，加强教学和辅导，把功夫下在平时，提高学科成绩。为此，特别要加强以下几方面的工作：

1、年级组、教研组的计划制订要用心，落实要用力，列出周历表，有条不紊、实里求新、稳中求进。政教处、教研室要加强年级和教研组工作检查力度，督促工作到位，教导处要帮助指导青年教师尽快熟悉教学流程，提高教学水平，形成比学赶帮超的良好教风。各项工作要真正做到有计划、有布置、有落实、多检查、勤通报，杜绝形式主义。积极开展生动活泼的学生学科竞赛活动，做好本学期各科竞赛课程辅导，给学生提供一个展示才华、张扬个性，发展能力的平台。继续坚持集体备课、听课评课等基本教研方式，提高课堂教学效益。

2、夯实培优补差。深入分析差生成因，悉心研究转差方法，认真落实转差措施，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。各科任教师结合自己所带学科和班级学生实际，制定出一份切实可行的教学计划，有力提高学科平均分，达到全面提升教学质量的目的。

3、教导处、教研室要认真领会学校工作计划精神，在开学初作好“优化组合”的相关工作。一是从我校学生实际出发，努力提高课堂教学效率，要“有计划、有重点、有容量、有方法、有深度”的优化课堂，力争做到目标明确、思路清晰、结构紧凑、方法指导科学、学生参与积极，真正发挥主渠道的作用；二是对备课、上课、作业批改的规范要求，要努力做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏“，教导处要对发现的问题处置，不留后患；三是要落实班子成员、年级组长、教研组长推门听课制度，对不能有效组织教学，或造成教学质量下滑的有关人员，要及时进行指导；四是要进一步严格履行请销假制度，校务成员及全体老师有事必前请假，否则一律按旷职对待，并追究其责任。五是要进一步严明考纪，端正考风，保证考试的信度和效度，有力保障我校教学质量稳步上升。

4、认真备战2011年高考和高

一、高二会考，提升高考会考成绩。本学期高三面临高考，高

一、高二面临会考，做好本学期的教学工作，具有非常重要的意义。高三年级要制定切实可行的冲刺阶段工作计划，按部就班，扎实推进，要认真研究近几年高考命题趋势和2011年考试说明，把握高考动向，通过模拟诊断考试，及时召开质量分析会，要认真分析学情、教情方面存在的问题，扬长避短，查漏补缺，及时调整教学方法和策略，确定努力方向，实现奋斗一年，一本上线过十的目标。及时做好高三学生的心理辅导，消除抑郁、焦虑和神经衰弱，适时指导学生调节生物钟，培育良好应试心态，增强应考信心。学校成立填报志愿指导小组，考后指导学生科学填报志愿，提高志愿质量。今年的高考效果直接与学生的前途息息相关，也与各位老师的绩效相关，更关系到下学年高一新生的质量，学校希望高三年级教师放手一搏，继续发扬敢打硬仗，勇创佳绩的好传统、好作风。高

一、高二年级既要放眼长远盯住高考，又要抓好会考，在过关率、优良率上有新的突破，5、做好招生工作。加强与初中各学校联系，加大宣传力度，争取落实政策支持，做好2011年招生工作，努力改善生源质量，提升学校发展后劲。

6、扎实推进高中新课程实验。开学初高一年级要积极配合学校新课程领导小组对学生学科学分的认定，做到公平、公正、公心，工作计划《广河中学2010-2011学年度第二学期工作计划》。认真分析上学期自己教学上的得与失，对在课堂上不可取的教法和学生的学法，撰写整改措施，找准病源，明确方向，有针对性的开展课堂教学工作，确保教学质量，力求取得新的成果。

7、加强实验教学、电化教学、信息课、小三门教学工作。进一步完善直观教具和多媒体设备的使用制度与要求，要充分发挥实验教学、直观教具、电教设备的作用，不打折扣地完成分组实验和演示实验任务，实验开出率要达到100%，提高课堂教学的趣味性，降低学生认知难度。检查任课教师电子课件库，提高电教设备的使用率。进一步认真搞好音乐、体育、美术学科的教学工作，同时抓好特长生的培养，对已通过专业考试的特长生，要求班主任、任课教师抓好该生的文化课学习，提高教学质量。政教处狠抓两操出勤率和质量，施展我校学生的精神风貌。建立完善校园网站，公开学校的教育特色和先进的办学理念。本学期争取向师生开放图书借阅。

三、加强教师培训，提升教师素质。

1、针对我校教师年轻化的结构特点，重视和加强在职培训。首先要抓好校本培训，继续通过“五课”活动、“青蓝工程”、“五项素质”等载体，让老师们掌握常规工作流程与要求，尽快熟悉并胜任工作。争取机会让教师参加更高层次的培训与研修，采取“请进来、走出去”的开放培训方式，加强远程教育培训，充分发挥电子备课室的作用，达到拓宽教师视野，更新专业知识、专业结构和教育观念，提高教师专业能力的目的，使广大青年教师“三年站稳讲台，六年成为骨干，九年成为学科带头人”。本学期又有3名新教师加入我们这个大家庭，希望你们认真工作，为民族教育做出应有的贡献。

2、禁止体罚和变相体罚学生，禁止未经学校同意随意把学生赶出教室剥夺学生学习的权利。严肃纪律，禁止教师从事打麻将等赌博活动，禁止教师在校内饮酒，禁止教师在课堂上吸烟、打电话，禁止教师迟到早退。对不胜任教学工作、或工作态度不端的教师，根据教育局要求，将采取转岗、调整措施。

3、推进教师专业成长。继续实行“青蓝”工程和“以老带新”制度，完善青年教师培养培训计划和使用管理办法，加强教育教学理论和信息技术学习，支持老师参加各种培训和继续教育，鼓励支持学历晋升，培养青年骨干教师，创造条件培养更多的省州县级骨干教师、学科带头人、教坛新秀。加强校本培训，建立更为完善的教师培训措施，鼓励争先创优，组织青年教师参与由学科带头人、骨干教师承担的各级课题研究，促进青年教师教研水平的提高。

四、坚持德育为首，营造良好校风。校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志。要以班级为龙头，以班主任为骨干，全体师生共同努力才能有新的突破。

1、在校风建设中，德育工作是重头戏，要潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不燥的从学生的基础品德的培养训练抓起。把学校“学生一日常规”的内容渗透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，要研究学生的心理，了解学生的实际，从学生的认知水平出发，从小事抓起，培养学生做合格公民。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。

2、团委、年级组要配合政教处要科学、系统的安排德育活动和行为习惯养成教育，目标要清晰，要有连续性，可持续性。定期召开班主任工作研讨会，总结阶段性经验，剖析存在问题，研讨改进措施和应对策略，分析新问题、新情况，学习前沿理论和典型的工作实践，提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平。加强年级主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

3、要继续加强家校联系，提高育人效果。建立家校联系，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息，了解学生在校外时空的学习生活等情况。积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，进一步完善对校外租住生安全管理办法的修订，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。

4、加强常规德育工作，本学期要在学生的养成教育、观看法制教育片、综治教育、安全教育、纪律教育上下功夫，重点做好以下几项：规范升旗仪式，宿舍管理、卫生、课间操、自习课纪律考勤、学生食堂规范管理工作等。各班级通过制定班规、举办主题班会、板报等形式组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校一系列规章制度，继续深入开展“文明班级”和“卫生宿舍”流动红旗竞赛活动，在学生中开展文明评比活动，使全体学生能自觉遵守中学生守则和规范。

5、加强校园安全管理，建设平安校园。一是要牢记生命安全是第一要务使命，加强安全防范体系建设，做好安全排查工作和安全信息报送工作，建立安全应急预案和安全应急演练机制。二是要继续加强校园周边环境整治。协调城关镇有关职能部门，形成齐抓共管、综合治理的局面，确保校园平安。三是要做好疾病防控工作，提高疾病防治能力。四是要坚持领导值班制度。在总结上学期经验的基础上，不断改进管理手段，明确管理职责，严肃处理失职渎职行为。值班领导要全天候全面负责教学、安全、公寓楼、自习课、夜间巡查等工作，不擅离岗位，对发现的问题和突发事件要及时处理并向分管领导汇报。

六、充分发挥团委、工会、妇委会、丰富校园文化，活跃师生生活。有计划的定期做好宣传栏、板报工作，及时宣传报道国内外重大事件，时事要闻，提高团员的综合素质；有组织开展男教职工篮球比赛、排球比赛、女教师的呼啦圈比赛，学生篮球、“五四”演讲比赛、女生的踢毽子比赛，广播操比赛等体育活动，举办广河中学第二届迎五一学生田径运动会，使广大师生的业余生活更加丰富多彩。计划各班级、各年级组举办不同层次、不同课程的外语对话、语文演讲朗诵等活动，确保“教师组织、领导观看、人人参与、班班有活动”学校文艺活动，从而通过活动，最终达到人人成长、班班进步的效果。认真组织搞好三八节的庆祝。工会要当好职工之家，时事千方百计为教职工搞好服务，为学校分忧，为职工解愁。

七、切实加强后勤服务，确保学校工作正常有序运行。

1、加强后勤保障，服务学校发展。有力的后勤保障是开展教育教学工作的前提，是构建和谐校园的一个重要组成部分。后勤工作一定要本着让师生满意，让领导放心，让校园和谐的原则开展工作，开源节流，建设节约型学校，着力配合教导处作好开学报名工作，积极搞好校园绿化美化工作，进一步增强校园育人氛围。

2、发挥保安、门卫的职能作用，把一切不安定、不安全因素消灭在萌芽状态，严格管理，杜绝外单位机动车辆进入校园，实行来客登记，禁止无关人员进入校园，禁止学生上课期间无班主任批准的假条出校门、进宿舍，禁止无主管领导同意学校财产外出。确保正常的教学秩序和校园安全。

3、探索学校办灶的路子，解决师生吃住问题。总之，在新的一学期里，我们坚信，在县委、县政府和教育部门的正确领导与关怀支持下，全校上下精诚团结，齐心协力，开拓进取，锐意创新，以饱满的热情和昂扬的斗志，全身心投入工作，圆满完成本学期工作任务，加快学校发展。广河中学2011年2月25日

第二篇：广河中学党支部书记述职报告2010

2010个人述职述廉报告

广河中学党支部书记马福祥

尊敬的各位领导：

我于2009年12月调任广河中学党支部书记，于2010年10月州委组织部提任为副县级支部书记。为了全面搞好学校整体工作，我按照党的路线、政策和教育方针，围绕教育局工委的工作总体要求，以年初指定的各项工作目标为依据，在管理工作中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，把宣传党的路线、方针、政策和政治理论学习作为首要任务；把加强师德师风建设作为教师队伍思想建设的重点；把加强党的先进性建设和党的基层组织建设作为党建工作的根本来抓；把加强领导班子建设和廉政建设作为加强党的执政能力建设等方面积极开展工作。同时，大力支持校长，把更新教育观念、深化教育教学改革、全面实施素质教育作为今后办学的方向；把进一步改善办学条件作为学校发展的基础；把强化学校内部管理作为学校工作的关键；把提高师资队伍素质作为提高教育教学质量的保证；把全面提高学生教学质量作为办学的归宿和生命。

因此，一年来自我评价是：工作思路清晰、党政工作协调、工作措施得力、工作方法到位，教育教学工作取得了优异成绩。本学高考成绩喜人，师生中不同层次的教育教学成果奖接连获得，学校被评为广河县教育系统先进集体，临夏州教育系统综合考核三等奖，全国机器人和第二十五届青少年科技创新大赛中，获8个单项奖，1个优秀组织奖。今年我校高考共有考生481人，一本4人，二本26人，民本127人，共计达157人，比09年净增71人，上线率32.6%，增长7.7%，实现了学校学年初提出的“苦战一年，上线过百”的目标任务。我校高考成绩不断刷新历史记录，录取率位居全州第一，本科上线率位居全州第二。高考平均分理科英语、综合、文科数学、英语超过省均，所有学科都超过了州均。

一、加强理论学习，提高思想素质，坚定理想信念。党章明确规定，党的干部应当具备履行职责所需的马克思主义理论水平，具有远大理想和坚定信念。崇高的理想信念，是共产党人安身立命之本，是保持党的先进性、纯洁性的精神动力。坚定信念，必须加强政治理论学习。本下半年开展“创先争优”为主要内容的教育活动，就是加强我们党的自身建设，加强党员教育，根本目的在于提高党员素质，特别是党员的思想政治觉悟、政策理论水平、业务工作能力以及开展党的工作的能力。因此自己积极投身于“创先争优”教育活动之中，并认真组织全体党员开展教育活动。本人积极参加县上组织的各种理论学习和学校集体学习。认真撰写心得体会，切实开展了批评与自我批评，剖析了自身存在的学习、工作、生活、作风等方面存在的问题，同时，制定了整改方案，明确了今后努力的方向。通过教育活动和政治理论学习，不断改造和完善了自我，提高了科学判断形势的能力，增强了学校管理工作的能力和解决问题的能力，特别增强了落实科学发展观的自觉性、坚定性和有效性，有力促进了工作。

二、加强专业知识学习，提高自身业务素质。作为学校一名管理者，不仅政治上成熟，更重要的是懂业务、会管理。因此，我不断加强业务学习，提高自身业务素质显得更为重要。我能够坚持对教育理论的学习，经常深入教学一线，积极参与教育教研活动，探索教育教学工作的新思路、教研教改的新问题的研究、提高教学质量的新举措。坚持以德治校、依法治校、科学管理学校。能够主动承担工作和责任，具有独立工作和协调工作的能力。在工作中，特别注重工作的实效性，注意工作的严谨性，讲究工作方法的艺术性，尽量弥补工作中的漏洞和欠缺，出色地完成了组织交派的工作任务。

三、加强党风廉政建设，不断提高廉洁自律的自觉性。本人能坚持政治理论学习，不断加强世界观的改造，加强思想道德修养，保持良好的生活作风。牢固树立起正确的权力观、地位观、利益观，坚持

立党为公、执政为民，做到了权为民用、情为民系、利为民谋，能全面贯彻落实中央和省、州、县委关于廉洁自律的各项规定。在工作中防止和克服了形式主义、官僚主义，坚决反对各种奢侈浪费行为。在党员民主生活会上，经常检点自己的言行，做到自重、自省、自警、自律，以党和人民的事业为重，淡泊个人名利。在学校廉政工作建设中重点抓了四个方面的工作：一是加强领导班子自身建设，大力提倡和发扬团结协作精神，要求领导班子要强化道德人格修养，做到言行一致、廉洁自律，为党员和其他教师做出表率；二是加强对党员教育、管理和监督，支部与每一个党员鉴定了目标责任书；三是积极开展党内和领导班子民主生活会，开展批评与自我批评，正确对待人民赋予的权力；四是加大了纠风治乱力度，坚持校务、财务公开。坚决制止乱收费、乱订教辅读物的不良现象，保证学校工作正常有序地开展。

四、认真履行工作职责，全面完成工作任务。

1.科学的制定了党支部工作计划，正常的开展了党务工作。

2.切实组织和加强党员干部、全校教师的政治理论学习，建立完善了领导干部和教职工政治学习制度以及考核、考评制度。

3.认真组织开展了学校“创先争优”活动。

4.重视和加强了对政教、工会、妇联、共青团工作的领导，并开展了扎实有效的活动。对教师、学生会干部中涌现出的优秀分子，经个人申请后，列为考察对象，考察合格后发展为预备党员，教师2名，学生2名，为我校党支部队伍注入新鲜血液。

5.精心组织开展各类校园文化活动，活动效果显著，受到了良好的社会效果。在校团委组织和学生会的配合下，本学有计划地开展了教职工篮球赛、象棋赛、跳棋赛，学生拔河和乒乓球赛。尤其在“五一”期间，我校在各处室的密切配合下，成功举办了广河中学第一届田径运动会，收到了良好的效果。

6.加强学校德育工作和法制宣传教育工作。政教处组织召开了学

生德育教育大会，高一年级学生观看由青年著名演讲家邹越的《认生命充满爱》视频，后语文组老师组织学生撰写观后感。适时组织召开住校生大会，公开、公正、公平处理违纪学生，和校外租住生签约安全责任书等。

7.狠抓学校“三风”建设工作。作为支部，我们积极引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励青年教师在政治上积极要求上进，努力向党组织靠拢。工作上勤奋努力，业务上刻苦钻研、精益求精、积极投身教育改革。我们积极努力的为青年教师提供各种学习的机会，我们实行了骨干教师师徒带教，形成了青年骨干教师培养梯队，营造了良好的氛围。

8.认真抓好精神文明建设、综合治理和计划生育工作。充分调动广大师生积极参与、广泛扎实、深入地开展文明单位创建活动。

五、存在问题

1、对政治理论学习系统性不够。

2、工作主动性和原则性还不够强。

本人在今后的工作中，一是继续发扬“吃苦在前，享受在后，光明磊落”的工作作风，为学校的发展贡献自己的力量。二是团结班子领导和全体教职工，尽力帮助和指导分管处室的工作。三是对全校教职工进行经常性思想教育，虚心听取广大教职工、社会群众的意见建议，针对存在的实际问题，及时改正（或提出自己的建议），切实转变工作作风。四是要虚心接受群众监督，倾听下属意见，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查。同时，教育和要求爱人、两个孩子严格遵守党和政府的各项廉洁方面的规章制度，认真搞好本职工作。

2010年12月13日

第三篇：广河一中

广河一中“一师一优课，一课一名师”

第一阶段活动总结

为了促进教师专业化成长，深化高效课堂教学改革，凸显学生课堂学习的主体地位，着力打造高效魅力课堂，提高教育教学质量，我校根据灵宝市首届“一师一优课，一课一名师”活动实施方案，开展第一阶段校级赛课活动，任课教师精心准备，全员参与，评课议课，取得了阶段性成果，现将第一阶段活动开展情况总结如下：

一、召开动员会

进行安排部署

继中心学校召开动员会后，我校根据上级文件精神结合学校的实际情况，制定了《朱阳一中一师一优课一课一名师活动实施方案》，成立了以校长为组长的活动领导小组，召开全体教师参与的动员会，对此项活动进行详尽的安排部署，要求全体教师从思想上深刻认识到开展此项活动的必要性和迫切性，从行动上密切配合。并通过电子屏播出滚动标语、悬挂宣传横幅等形式营造活动浓厚氛围。

二、成立评课小组

制定评价标准

学校根据学科特点，成立了语文、数学、英语、政史地、理化生、体音美技能学科六个赛课小组，每个小组由教研组长和骨干教师参与组成评课小组，并且有一名校级领导任组长。结合灵宝市高效课堂评价标准和我校学科教学特色，制定《朱阳一中“一师一优课，一课一名师”学科赛课评价标准》，组织教师认真学习，并要求教师严格按照此标准进行授课。

三、高效课堂赛课

稳步推进实施

11月下旬，我校以学科组为单位开始“一师一优课，一课一名师”赛课活动，为了进一步提高授课质量，本次活动采取先说课后赛课的方式。授课教师首先在组内交流自己要讲授的课，主要是说授课理念、教学设计、师生双边活动、时间预设、堂清检测等环节，然后其他教师进行补充，主讲教师再对自己的教学思路进行调整优化。授课过程中听课教师结合评价标准进行亮化算分，授课结束在校园醒目位置进行公示，及时开展评课议课，首先是授课教师自己讲，然后是听课教师评，主要是指出缺点和不足，同时要求下一位授课教师进行避免。为了给教师留下授课资料，方便教师对自己的授课情况进行分析总结，我校对教师的授课安排录像，在周四的业务例会时间精选典型的教师授课中的共性问题进行播放，同时对本周教师的授课情况进行总结，点名请本周授课教师交流授课心得。截至目前我校已有64位教师讲授公开课。为了进一步开阔教师视野，充分发现自身问题，借鉴市区学校优势，我校组织40余位教师先后赴灵宝市一中、灵宝市二中听课学习，并要求教师交流听课心得体会。

四、注重材料收集

加强档案建设

我校建立完善“一师一优课，一课一名师”活动档案，每位授课教师授完课之后要上交教案、课件、堂清检测、赛课评价表、说课表、评课表、反思表等相关材料，学校教务处为每位教师建立档案，做好材料收集工作，有力地促进教师的专业化成长。

总之，第一阶段校级赛课活动，我校周密部署，精心组织，任课教师高度重视，密切配合，力求将自己的课上成精品课、优质课、示范课，授课过程发现的问题和不足为下阶段学校的教研和教师的成长明确方向。我校将进一步深化课堂教学改革，提高教师的专业素质，提高教育质量，创办人民满意的教育。

“一师一优课、一课一名师”活动总结

副校长室

商青

“一师一优课、一课一名师”活动由教育部统一组织，旨在通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课。

建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授;促进优质数字教育资源的开发与共享，形成一套覆盖中小学各年级、各学科、各版本的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

为了保证“一师一优课、一课一名师”活动扎实开展，把它作为一次岗位练兵活动，并希望借此机会促进教师教育教学水平的提高，学校从一把手校长到主管教学副校长高度重视，几次召开动员布置会，及时将活动意义、步骤、要求等传达到学校每一名教师，激发广大教师参与此项活动的积极性。

由于本次活动要求录制水平较高，学习现有的设备不能达到录制要求，周校长多次与有录播教室的中学沟通，商议，在确定了录制时间以后，商校长又与教导处的三位主任制定了详细的实施计划方案，确保一天八节课的顺利录制完成。

在活动中，王晓阳老师具体操作培训，主要内容为教师如何进行注册、实名认证、如何报名、如何“晒课”、作为学校管理员积极为大家解决晒课问题，商校长几次召开会议让每位教师明确“晒课”任务，上课前逐一审查教案，参与老师的课前试讲活动，位老师努力钻研技术服务，确保广大教师登得上、“晒”得好，加班加点，为录课活动顺利、晒课及时上传提供了保障。

教导处三位主任各自发挥作用，曹主任为大家培训白板；张颖主任与副校长一起制定当日晒课的安排，确保校内校外，学生都有老师上课、带班，制定了详细的时间操作表，李主任当天与校长在校内调遣八个上课班级，维持好校内秩序，林书记当天带领三位语文老师参加中小联盟的听评课活动，期间几次到录制现场，协助工作。

当天下午，由于主任开会，现场缺人，魏艳老师主动到录课现场借助工作，其余在校的各位老师都能随时补位，冯老师、回刚、秦老师、倪老师等在学校需要时候，不计得失，服从安排。为“晒课”活动顺利进行都出了自己的那一份力。

从3月10日到27日我校共录课9节，编辑时间1周，上传上课1周，月底前完成了区里规定的工作任务。从本次活动中大家彼此共同收获。课的准备过程是自己提高的过程，讲课后的反思是提高中的提高。我们收获的不尽是教学技能和信息技术，我们还收获了合作、帮助、感谢，我们更收获过程中的深度思考和成长的喜悦。

师一优课、一课一名师” 活动总结

本期开展的“一师一优课、一课一名师”评选活动，在学 校领导的大力支持下、在教务处的精心组织下，通过各位评委 老师的辛勤工作，历时三周已圆满结束，结果已经揭晓，南亚 娴、周君丽等 18 位老师将代表学校和阳店一中联合进行乡级 “优课”评选。这次优质课评选活动，校委会高度重视，专门 召开了全体教师动员会、教研组长会和评委工作会议，讨论并 修

订了《川口一中“优课”评分细则》，对主讲教师的授课方式 提出了明确而具体的要求。本次“优课”评选活动前教导处组 织全体教师学习了相关文件精神，分组观看全国、省级优质课 一等奖的视频，为本次“优课”评选活动注入了清新的空气。这次活动为广大教师搭建了一个学习、交流、借鉴的平台，起 到了示范引领作用。本次优质课评选活动有很多亮点，值得学习借鉴，但也有 一些不足之处，需要反思和改进，现总结如下：

一、本次活动得到了全体教师的大力支持，教师都能够认识到 学校组织这次活动的重大意义，积极参与，踊跃参加，敢于承 担授课任务，主动参加听课和评课活动，参加授课的主讲教师 既有从教几十年的老教师，也有刚参加工作不久的年青同志，他们都能够把本次活动作为一次难得的展示自己和学习交流、充实提高的机会。活动收到了良好的效果。

二、授课教师能够认真学习学校修订的《川口一中“一师一优 课、一课一名师”活动方案》和《川口一中“优课”评分细则》 等材料，精心准备，大胆尝试。有多位同志利用班班通白板教 学，注重学生个性发展和能力培养，还课堂于学生，鼓励学生 自主学习，合作探究。教师的组织者、引导者、点拨者的角色 转换得以体现。这种充满生机和活力的课堂教学模式值得学习、尝试和推广，这也是后一段时期学校在教学教研方面重点要做 好的工作。

三、授课教师准备充分，基本功扎实，效果良好。参与授课的 49 位同志都能结合各自学科特点，广泛收集资料，深入挖掘教 材，注重学法、教法研究。从课前导入，目标设置，课堂组织，倾听、点拨等各个方面都体现出“以学生为主体，以训练为主 线”的教学思路。教师教学思路清晰，教学手段丰富多彩，驾 驭课堂能力强。可以说，绝大多数课节都是精品，都能达到优 质课的标准。

四、本次活动也 暴露一些不足。一是有个别同志参加听课和评 课活动很少，不愿学习，不求上进。希望老师们要加强学习，积极钻研业务，不断提高自己的课堂教学水平，用过硬的业务 能力，优异的教学效果去赢得学生的爱戴和社会的认可。二是 极少数授课教师仍然没有走出传统的课堂教学模式，教师主讲、学生主听，课堂气氛沉闷，学生积极性不高，教学效果一般。三是少数主讲教师备课不充分，目标设置过多或无教学目标，课堂容量太大，时间较紧，教师讲得多，学生练的少。本次“优课”活动效果明显，成绩突出，虽然还存在一些 不足，但瑕不掩瑜，可以说达到了预期的目的。

团陂高中“一师一优课，一课一名师”活动在12月20日已经完成了第一阶段的相关内容，现将这一阶段的活动情况作以下总结。

一、活动概况。

本次活动自10月初开始启动，历时近3个多月。初期以年级为单位，年级以学科组为单位进行了多学科多教师的年级内比赛。11月底年级已经初步确定了向学校推荐的教师。12月初，教科室依据年级推荐安排了20位老师授课，文理各10人。活动于12月20日结束，一共产生了4个一等奖，文理各两人，二等奖6人，文理各3人，优秀奖文理各10人。从目的来看，本次活动基本达到了预期的目标。

二、活动过程。

（一）年级组织。

年级组在10月中旬接到通知后就开始积极的准备和动员，特别是高三年级组在第一阶段组织到位、安排合理。高

二、高年级组也紧跟其后认真布置落实。本次活动中，使我尤为感动的是我们高二年级的郭主任，众所周知，高二年级组只有两位主任，为搞好本次活动郭主任召开了3次专题会（备课组长会、讲课老师会、年级活动动员会），会上他统一思想、严明要求、划分责任、精心安排。充分体现出其对教科研重要性的深刻认识。高三年级的张主任以及高一年级的杨主任对本次活动也十分尽心尽力。因此，我相信在我校领导、年级、广大老师的支持下，在新的一年里，我们的“一师一优课，一课一名师”活动将绽放出更加璀璨的光芒。

按活动前相关要求与规则，经过认真计算核对高二年级授课、听课、评课得分为386.6分，高三年级授课、听课、评课得分为259分，高一年级授课、听课、评课得分为202.4分。故而本次获得优秀组织奖的年级是高二年级组。

（二）授课活动。这次活动一共有20位老师参加，使用普通话为100%，多媒体利用率达90%，基本实现了本次活动的目标。教师人均授课得分达91.18，呈现出不少知识内容丰富、学力定位准确、教学过程精彩、学法安排新颖、课堂情感融洽、思想教育深入的好课、优课、精课。例如，张先明老师的数学课“函数的性质与图像”充分利用多媒体的长处，数学模型演绎精彩直观，教学效果十分显著。查文龙老师的“农业的区位选择”课件制作巧妙，充分调动学生的主动性，融听觉、视觉、触觉于课中，留给学生、老师、评委不尽的回味。熊剑锋老师所讲的“椭圆及其标准方程以多媒体为辅助，重在学生的实际演练，朴实而实用，充分尊重了学生于课堂中的主体地位。姜校长听后说“我们的老师真的很不错，如果条件更好一些，他们的能力会有更大的提深”。黄书记也说“今后要多给我们的老师搭建这样一些展现自我的平台”。我真真的觉得本次活动中的每一堂课都是值得我们去学习、品位。

当然，本次授课中某些方面也需要我们一起思考的。首先，教学中老师对多媒体应用上不能受制于幻灯片。第二，需要加强多媒体的学习应用。第三，课堂上，老师应尽可能的调动学生，发挥他们的主观能动性等。

（三）听课活动。

这次活动我校教师累积听课188节次，人均2.6节，年级人均听课率78.37%。其中高三听课率达70%，高二年级听课率达95.85%，高二年级听课率达69.25%。非对应要求参与听课高三年级40人次，高二年级48人次，高一年级32人次。基本达到预期人均75%的目标。从学科组看听课较好的有数学、历史、化学等。

本次活动中关于听课有两个问题值得一提：其一是听课参与率可以更高，年级可以组织得更好。其二是教师听课应该从自己业务上出发，多做做听课笔记等。

（四）评课活动。

评课中全体教研组长都能够认真针对要求组织好评课，对应学科的绝大多数老师也都参与了评课。从数据上看高三年级文、理评课参与率分别达77.5%、92.5%，高二年级文、理分别达90.1%、100%，高一年级文、理分别达80%、70.1%。我校教师评课参与率达85.03%。基本达到预期75%的目标。

评课中需要提醒的一点就是请准时参与评课，不要组内其他人久等。

三、教科室的建议。

（一）对教学一线教师的建议。

第一，建议老师们平时多用多媒体进行教学，其中优点你试了就知道。第二，建议大家平时多进行多媒体技术的学习，闲时备着急时用。第三，媒体教学是辅助手段，教学的重点还是教师本身。

（二）对教研组备课组的建议。

第一，教研组在非活动时应该多为组内交流搭建一些平台。第二，教研组应该组织好年级备课组多参与一些活动。

（三）对年级管理人员的建议。

第一，年级可以多开展一些教研、教学活动，调动老师们的积极性。第二，年级组多深入课堂听课，不失为一个抓好教学的办法。

（四）对农村高中校长的建议。

第一，年级管理的核心是德育，目的是教学，教学的推动离不开教科研。

第二，教科研实为教学的先行者和实验室，它能为教学提供很多帮助。

第三，校长应该重视教科研，指导教科研工作。

中国江西网讯 通讯员周洪丽报道：九江市六中“一师一优课一课一名师”活动已暂告一个段落，教研处在2015年5月5日下午的教工大会上对本次活动的开展情况做了一个总结。

从1月21日召开全市性会议布置该项活动到1月26日按照学校的晒课任务数将晒课工作具体分解到各教研组及相关老师，再到1月30日前要求老师们完成课题上报和网上报名工作；从2月份装配录播间材料的申报、审批，再到3月份马不停蹄的建设，一直到4月份的拍课、晒课的同步进行，前后耗时3个多月，整个晒课活动可以说“任务重、时间紧、工作量大、涉及面广”。但无论是校级领导，各相关处室，年级组，还是承担晒课、拍课工作的老师本人，都非常重视这项活动，从各个方面给予了物质、时间、人力的保障，才使得该项重要的工作得以顺利完成。

一、学校高度重视

梁校长为了保证老师们拍出的录像课更有质量，第一时间向上级主管部门提出申请，并最终投入了四十多万元建成了目前市直中学最好的录播教室。

主管领导游校长对活动的每一步进展都时时关注，对每一个环节都给予了细心的指导

二、处室通力合作

虽然这项活动由教研处、电教中心牵头，但这项工作得以顺利开展离不开相关处室的通力合作。

首先，从录播间建设材料的申报、审批到录播间的建设、配备总务处均投入了大量的时间和精力，从而保证录播间能够以最快的速度投入使用

其次，教研处无法按照拍课老师的课表安排拍课时间，这样一来难免会对课堂教学造成一定的影响，尤其是一些实验班的学生频繁的承担拍课任务。但因为有了教务处的大力支持，有了相关班主任和科任老师的理解和配合，从而使拍课工作得以顺利进行。

三、老师认真对待

虽然这项活动布置之初遇到了一些老师的抵触，但最终所有老师都接受了拍课工作，并为此花费了很多时间备教材、写教案、做课件、试讲。无论是接近该项活动年龄上限的严兰英老师、余绍群老师，年轻的程素洁老师、陈慧老师，还是紧张备战中高考的“两三”毕业年级老师，都在很认真的做着准备。顾琼老师一边加班加点的指导学生的汉字听写比赛，一边还要准备录像课。邵校助的教学设计都是一个字一个字写出来的。

四、典型不断涌现

梁校长不仅从学校层面高度重视并大力推动了这项活动，还从个人角度主动接受了晒课任务。为了能够晒出一节更高质量的课，梁校长以身作则，主动放弃现成的一节录像课重新拍了一节课并及时完成了上传，为整个活动树立了一个很好的榜样。

其次是物理教研组长黄金瑞老师。为了帮年轻老师减轻负担，黄老师主动承担了一节课的拍课任务，作为组长起了一个很好的带头作用。

然后是一些年轻老师，为了打造精品课，对晒课精益求精，主动要求重新拍课，如殷烨老师、朱伟君老师、陈石婷老师和陈慧老师等。

在拍课过程中，所有的老师都为了这一堂课付出了很多心血，像这样的老师还有很多，正是大家的共同努力才确保了这项工作的顺利完成。

整个拍课工作持续近一个月，当中最最辛苦的当属由李游老师、舒小军老师和刘斌主任组成的三人录课小组，他们共拍摄了63节课，编辑了108节课，并且牺牲了很多休息的时间进行录像课的编辑。由于两位信息技术老师要集中时间和精力进行录课工作，所以孔向欣老师在录课期间也毫无怨言的帮两位老师承担了很多教学上的任务。

五、拍课圆满结束

本次拍课工作，除去信息技术学科没有符合版本要求的教材、体育学科无法满足室外拍摄的条件等特殊，计划拍摄的69节课实际拍摄63节，拍课工作圆满结束，所有的老师都在用实际行动表现出了对该项活动的理解和支持。

六、晒课有待继续

由于晒课平台的不稳定，导致部分老师依然没有完成晒课任务，教研处登录后台统计出了晒课数量并将具体的名单发放到各教研组长，督促老师们继续耐心登录并及时上传相关的资源。

最后，教研处希望九江六中的老师们能够在“一师一优课一课一名师”的优课评选中能够取得优异的成绩！

第四篇：广河中学 让普通话走进家庭 倡议书

广河中学“让普通话走进家庭”倡议书

亲爱的同学、尊敬的家长：

我国是一个多民族、多方言的国家，如果各民族之间都说方言，那么交流起来，就会非常的不方便。因此，推广普及普通话有利于增进各民族各地区之间的交流，维护国家的统一，增强中华民族的凝聚力。

早在我国第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议上就通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，此法是国家语言文字方针政策的体现。为了贯彻和宣传好国家语言文字法，广河中学近几年“推普周”都开展丰富多彩的推广普通话的宣传活动，还提出“说普通话，写规范字，做文明人”的口号，现在学校师生们已经积极参与到讲好普通话的大潮中来了。

广河是我家，大家都爱它。说好普通话，方便你我他。如今，有越来越多的外来客商来我们广河做客、游玩，参与投资开发。作为广河这个大家庭中的一员，我们应该从我做起，从现在做起，在公众场合坚持说普通话，以高素质的文明市民形象迎接客商们的到来。

让我们一起努力学习普通话，说好普通话，大力营造“人人学讲普通话，个个争当文明人”的社会推普氛围。相互学习、相互促进，共同提高。为广河的现代化建设营造良好的语言环境；为广河形象的塑造、文明程度的提高尽一份力量；为建设一个更加美丽的广河而努力！

说普通话，从我做起。

说好普通话，方便你我他。

说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情！

第五篇：清明河中学2008

清明河中学2008——2009学工作总结

紧张而有序的2008——2009学即将过去，在过去的一年里，在县教育局、教育学区的正确领导下，全面贯彻党和国家的教育方针，围绕强师兴校的工作目标，全面倡导“爱岗敬业”“校兴我荣，校衰我耻”的工作作风，坚持把发展作为主题，把全面提高教育教学质量作为主线，把课堂教学改革作为动力，把营造和谐平安校园文化作为责任，全方位加强教育教学管理，外树形象、内强素质，为学校的发展铺就了坚实的基础。

一、强校兴师，政策引导

教师是学生的楷模，学校教师队伍的建设是我们常抓不懈的重点工作，提高教师素质，是教师本人的需要，也是学校教育教学管理的需要。为此，本学从以下几个方面进行工作，大力提高了我们学校的师资水平。

1、加强学习，提升教师的能力。

我们学校在加强学习方面在政策上采取了硬性规定和柔性引导相结合的措施，使学习落到了实处。如：为了搞好教师的终身学习，我们为学校的在岗教师规定了学习内容，制定了学习制度，通过学习，教师的思想认识有了很大的提高，工作作风有了很大的改变，人生观、价值观都得到了提升，“讲奉献”的人越来越多，斤斤计较的人越来越少，在岗教师的能力得到了培养，教师的素质得到了提高。

2、建立师德档案，实行量化评分。

根据县、市两级教育部门的要求，我们对每位教师都建立了业务档案，制定了教师日常行为规范和评分细则，实行周自查、月考核的评估方法，并将评估的结果记入师德档案。由于有评估的记载，教师的日常行为更加规范，教师形象更加提高。

3、开展有意义的活动，激发教师的活力和向心力。

本学，根据县教育局和学区的意见，各学科任课教师撰写“关爱三生”的论文，并组织专班对撰写论文进行评选。通过评选大大激发了教师爱岗敬业的热情。为了调节教职工和生活，本学年还开展了“斗地主”和“乒乓球”比赛，通过开展这些活动，使教师在生活中锻炼了身体、丰富了生活，而且增强了责任感和荣誉感。

二、继续抓习惯养成教育，促进学生健康成长。

加强对学生的习惯养成教育是我们学校常抓不懈的一项重点工作。在习惯养成教育方面，我们既组织了领导专班，又制定了切实可行的奖励措施，使每个受教育的个体置身于习惯养成教育的环境中，让他们在这样的环境中明白：先成人，再成才。换言之，就是让这些学生成为有理想、有纪律、有道德、有文化的“四有”新人，在抓习惯养成教育方面，我们主要抓了以下几项工作：

1、加强卫生督导评估工作。

习惯养成教育光有口号不行，它要求我们把管理者的意志落实到日常的工作中。为了搞好养成教育，学校成立了以政教处牵头，体卫处、学生会、共青团等组织参与的卫生督导评估小组，各参与的组织职责分明，如：体卫处负责各清洁责任区划进行督查，学生会对班容班貌负责进行日查，共青团组织负责宣传报道，这样就做到了人人有事做，事事有人做。为了把这项工作做实，我们对全校师生的日常行为习惯进行一周一小结、一月一总评的评估活动。

2、开展扎实的活动。

为了使学生养成良好的习惯，我们在教育教学过程中，有目的地开展了促进学生习惯养成的活动。如：开展体操对抗赛、唱革命歌曲竞赛、安全保护知识讲座、学生硬软笔书写竞赛，通过这些活动的开展，不仅为他们提供了展示个性魅力的机会，而且为养成良好的习惯起到了积极的推动作用。

3、利用传统节假日向学生进行习惯养成的教育。例如：放寒假前，我们一面向学生进行移风易俗的思想教育，一面向他们介绍一些礼仪方面的知识，让他们知道中华民族是一个有礼貌、讲礼貌的民族，并且要求他们置身于这一环境中，接受这一环境的熏陶。

4、在习惯养成教育活动中，我们特别注意培养学生要有爱心。我校王娟老师不慎丢失了一大笔款项，为了减轻这个老师的经济压力和精神压力，我们组织了教师带头献爱心，学生跟着献爱心的捐款活动，共捐助人民币近2000元。

通过这一系列的活动，为学生的习惯养成教育营造了一个较好的外部环境，使他们在“润物细无声”的教育中收到了较好的教育效果。

三、教学为本，质量为先

我们学校是一所乡级重点初中，教学质量是我们学校的生命线，创办“人民满意学校”是我们的出发点，也是我们的归宿。为了全面提高教学质量，我们的做法是：

1、借课程改革东风，大力推行素质教育。根据县教育局和县教研室的指示，我们学校作画为课改的示范单位，为了提高课堂教学法的效率，我们对课堂教学时间进行硬性的规定，即“三段制”第一段时间：学生发现知识，第二段时间，教师剖析知识，第三段时间：学生消化和巩固知识，并对每段时间作了明文规定，这样就能让学生有充裕的时间去自主地掌握学习知识的主动权。

2、开展岗位练兵，充分利用教学资源。本学我们改变了教研活动的方式：由“委派”变为自己“申报”，对积极“申报”者我们给予经济上的奖励，每讲一次课，学校给讲课人发放50元的辛劳费，而且要求讲课者要充分利用学校已购置的电教设施，这样，一个你不让我，我不让你的教研活动蓬蓬勃勃开展起来了。由于教师的教学积极性得到了激发，从而大大提高了我们学校的教育教学质量。

3、组织中青年教师走出去学习。为了开阔教师的视野，我们组织了多次到外地听课的活动，听课达120多人次，中青年教师高正杰到汉川学习，通过学习，大大提高了该同志的教学能力和水平。

4、认真抓好四次考试，通过考试反馈教学信息。对在教学中做出贡献的同志给予奖励，对考试反馈的信息，我们尤其注意对个体培优补差的信息整合，对有特殊贡献的我我们将树为“教学能手”“骨干教师”，供后来者仿效。

由于我们抓住了教育教学管理的各个环节，制定了一系列合理的科学政策，调动了全体教师的教学积极性，使我们学校的教育教学质量一直处在领跑的位置上。

四、抓法制安全教育，强化安全意识。

对全体教师进行法制教育，普及法律知识，是社会发展的需要，也是公民依法维权的需要。在法制教育方面，我们主要抓了以下几项工作：

1、成立法制安全教育领导专班，制订法制安全教育计划，督促其落实。

2、加强隐患排查，防患于未然。对安全隐患一是学校每周进行一次巡查，二是及时听取隐患情况反映，及时维修。

3、学校与班主任、各部门签订安全责任状，班主任与学生签订安全责任书，利用晨会进行宣传教育。

4、学校请专家学者到学校作专题讲座，对报刊披露的典型案例进行宣传，提高学生自我保护意识和能力。

5、加大值日力度。本学年我们对值日人员实行了定点巡防的责任制，谁当班谁负责。

6、学校为了让学生平安回家，还设立了巡逻队，对各回家护送专线都指定了人。

由于学校对安全工作的重视，本学年没有发生重大责任事故，一路平安。

五、存在的问题及改进措施

由于我们是农村中学，受条件的影响，现代化的教学设备应用较滞后，因此教学的效率还有待提高，同时也影响了课程改革的进程和老师们课改的积极性，今后，我们将积极创造条件，向上级争取教育经费，改善教学环境，进一步提高我校的教育教学质量。总之，一年的工作，在上级各部门的正确领导下，我们集全校师生的智慧，做了一些事情，取得了一些成绩，得到过各级的表彰和肯定，但我们还深深地知道，我们还有很多问题，工作还要进一步的改进，我们一定会在今后的岁月里，与时俱进，开拓进取，以科学发展观的精神迎接新的挑战，共创清明河中学美好的未来！