坂中中心小学期初工作情况2014

第一篇：坂中中心小学期初工作情况2014

坂中中心小学期初工作检查情况

2013-2014学年第二学期

2014年2月21日下午，负责坂中乡教育局包片人员在黄玢副局长的带领下到坂中中心小学进行期初检查，坂中中心小学期初各项工作抓得早，抓得紧，抓得实，抓得好。

一、认真贯彻落实福安市2014年教育工作会议精神 2月18日下午，2014年全市教育工作会议隆重召开。2月19日，组织班子后勤、年段（组）长会议传达会议精神，并计划安排于2月24日（下周一）召开坂中中心小学教育工作会议，并与年段（组）、下属小学签订2014年责任状。进一步认识到务必以市教育工作会议精神为指导，组织开展义务教育均衡发展和教育强市迎国检工作。

二、做好学额巩固，严格实施收费制度

1、全中心小学设中心校1所，下属小学5所，所有学生都能按时到校注册，及时做好留守儿童学生档案。严格按照初教股要求控制班生额，本学期未收插班生。

严格实施阳光收费制度，利用校务公开栏向全社会公布收费依据、项目、标准。只按要求代收教辅材料的钱，无任何乱收费。所有收费一律专储。无择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费、教辅材料散滥现象。

三、提早上班，按时开学，教师全员到位

2月9日召开行政班子会议，行政班子正式上班，讨论和制度新学期工作计划。2月14日召开中心校教师会议，2月15日学生注册，2月17日正式上课。除冯颖、郑雪清老师因请分娩假外其余教师全部在岗。

开学前，总务处对学校教室等设施进行检查维护，迎接新学期开学。正式上课前，学生课本簿籍到位，并按学校班级分发好。

四、加强安全管理，确保校园安全

1、加强学校值班领班制度，加强学校督导队建设，提高学生自理 1

自治能力。利用国旗下讲话开展安全知识教育。

2、实行严格的责任制，与下属小学、各年段、科室、教师签订校园安全工作责任书，做到了“人人都要参与，人人都有责任，”形成“上下联运，齐抓共管”的管理局面。

3、成立了安全检查小组，进行每天一次巡查，及时发现处理不安全因素和突发事件。开展学校安全隐患拉网式排查整顿，及时排查学校门口等安全隐患，确保师生安全。2月17日上午闭学式后各班组织开展安全工作《开学第一课》活动，及时对学生进行安全教育。

五、稳步推进课程改革，抓好教学常规落实

1、严格抓好教学环节的管理。期初教导处重新修订了《坂中中心小学教学常规管理要求若干规定》，对教学上的六个环节（备课、上课、练习、测评、辅导、课后反馈）实行严格监控，严格考核，确保教学常规落到实处。实行教学巡课制度，强化教学管理，立足于提高课堂40分钟的效益，切实提高课堂教学效率。

2、进一步优化、细化教学管理。2月19日、20日数学组、语文组教研活动，教导处及时安排布臵本学期教学教研工作。

3、加强毕业班工作。学校精心抓好毕业班的教学工作,迎接毕业考试，要求（1）加强横向联系，组织任课老师参加学校模拟月考，并要求老师针对考试及时反馈，及时总结。（2）有针对性地进行有效的一对一的提升与补差的工作，重点抓好学困生的工作。

六、加强“三风”建设，抓好校园文化建设

1、继续加强师风师德建设，让全体教师进一步明确当好一名教师必须具备高尚的教师职业道德和应有的师德素养。进一步完善师德考核体系，把职业道德细化到具体工作行动中，在细节中、在具体工作岗位中见师德。由学校工会负责开展了教师学习活动，以“走群众路线”为主要学校内容，实行学校领导班子实行挂组，定时下组参加学习指导，要求每位教师做到“三一个”，即订一份学习计划，做一本学习笔记，每月写一篇心得体会，保证学习活动取得良好效果。

2、加强学生的日常行为规范教育。我校进城务工人员子女多，日常行为规范差，德育工作显得尤其重要。为此本学期学校成立德育处。开学至今，德育处组织各中队认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“五星评比”（保洁星、惜时星、礼仪星、守纪星、奉献星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对“小山哈督导队”和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情、培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、着力做好校园文化建设。开学后开展带班行政巡课制度、提倡课前班班有歌声、要求班级布臵各具特色、倡导平等和谐的师生关系等措施，让校园文化植根于课堂主阵地。

4、组织开展以“我的中国梦”为主题的学习宣传教育活动，有活动方案，并按计划开展活动

七、反馈问题。

1、保安人员的管理以及培训问题（能力培训、思想意识），保安人员的技能培训已由保安公司负责，教育系统内能否组织保安人员进行思想培训，并下发保安人员职责义务的文件要求。

2、校医的配备由本校教师兼任，是否会影响“国检”工作；教育局能否招聘专业人员配备好校医务室人员。

3、每年的学生体检（学生健康体质）费用问题，学生体检属于国家公共卫生，但卫生院没有安排义务教育学生体检工作。学生体检档

案未健全。

4、“国检”的事业发展项目中需要公安户口，但学校无法从公安部门取得公安户口，致使事业发展中的取证核实无法完善。

5、坂中松潭小学现有一至六个年级，学生数较多，但因历史原因学校无操场、围墙，不属于完小校，只能当教学点管理，是否会影响教育均衡发展。

6、坂中中心小学学校南、东、北三个方向有三块地已经规划为教育用地，能否争取到位，解决坂中中心小学扩容问题。

坂中临近的湖口小学（现因原校舍鉴定为D级危房，已停办）、松潭小学因操场征地问题没办法扩容。这两所学校校舍问题能够解决，至少可以容纳1200名学生，不仅能缓解坂中中心小学的招生压力，也能缓解城区小学的招生压力。

第二篇：坂中中心小学毕业班会议讲话

坂中中心小学毕业班会议讲话

季长基

我认为，毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。我们5龙5凤的肩上肩负着，中心小学领导，全体教师的殷切期望。在一个多月的教学中，清醒地看到我们与兄弟学校差距的同时，也发现我们的优秀一面。我六年段教师队伍是有实力的，现在上毕业班的教师是有多年的教学经验教师。教学经验丰富，学习风气浓。班级学生工作也抓得紧。这些都为抓好质量提供了条件。现在借这次毕业班会议之机会，说说本人的几点看法，作为抛准引玉。教师们多多提出要求、意见和看法。使本人在教学工作中得到提升。

一、首先需要的是教师的壮志豪情。

一流的教学质量比一流的校园更为重要，这是学校的生命线。而一流的质量来自于我们全体员工的对教育事业的忠诚与奉献，这是我们学校多年倡导的，传承下来的光荣传统，多年积淀下来的优秀学校文化。我们这届毕业班只能成功，不能失败！有经验的教师要热心帮教，教师之间要虚心请教，共同探讨复习备考的方法和策略。有信息渠道广泛的教师就争取贡献更多的复习方法和复习题、模拟题,形成信息畅通、资源共享、优势互补、质量共谋、目标共承、学生共进、师生共荣的良好局面。有你们这些丰富的教学经验的教师，只要要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。迸发出前所未有的使命感和责任感，只有这样我校六年段教育才能再铸辉煌，实现新的光荣与梦想。

二、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

每次六年级上学期召开毕业班会议时，任课教师均反映：本届学生不及上一届学生，这一定有些客观的原因，这也可能是老师们忧患意识的体现。虽然有这些忧患意识，但我们也不能失去信心，说不定别的学校和我们差不多，说不定还没有我们硬，这可能是我安慰自己的语言，但我们大家也要有信心。虽然本学期六年段问题存在较多，但更重要的是我们要有解决问题的决心与办法。既然学校把毕业班交到我们大家手里，就希望大家一定能克服重重困难，不负众望，取得成绩。这一个多月的工作中，我们六年段5龙5凤，补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家长社会对教师满意度要一流。

三、既要有决心，又要有方法。既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。

（1）抓实课内外训练，确保常“清”。每节课、每个知识点一定要堂堂清、周周清、月月清。平时作业、单元测试、仅靠小白卷、基础训练是难解决问题的，适当“磨”“练”“背”，“考”是取得成绩的必由之路，学习是没有什么捷径可走的，没有量的积累怎么会产生产生质的飞跃呢？

（2）坚持提优补缺，个别辅导。转化学困生是提高成绩的保障，我们要确保合格率，提高优秀率。

（3）充分挖掘资源，紧密家校联系。学困生在校的时间，尽量给予指导，经常家长联系、要与学困生、学困生家长个别谈话，形成家校合力，共同教育。班主任、任课教师的工作力度决定家长的重视程度。

（4）要求学生细化自己学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念，既要有的总分和录取学校目标，又要有各学科单科成绩目标。开学时我倡议学生人人要定目标，写学习计划，道理就在于此。各班要围绕目标开展工作，召集教师反复研究落实。我衷心希望各班能结合学校的目标，自定目标，自加压力，创造班级新辉煌！

（5）在训练的内容安排上，我认为应该把握好以下“三度”： A、力求广度。知识的覆盖面要广，思维的空间要广；

B、挖掘深度。在课程标准、考试说明的要求范围内挖掘深度，在学生的“最近发展区”内挖掘深度，而不是通过搞擦边题或者任意扩大知识面等方法来提高“深度”。那样只会挫伤学生的学习积极性，也偏离了初考的方向。

C、一部分学生要适当降低难度。不搞偏题、怪题、难题，少搞大型综合题。尤其在复习训练中，重在双基的落实，而不是一味增加难度。能力的培养和提高要循序渐进，要靠平时的积累，不靠多做难题。（6）解题能力的训练主要是通过平时练习和考试来进行的。有了好的习题，并不一定就能获得好的训练效果，还要研究训练的组织和安排。在训练的组织安排上，我们注意把握以下“三度”：

A 控制强度。一味地加大运动量训练，把某一科变成了学生的专科，学生来不及消化吸收，更谈不上巩固、提高，这就失去了训练的意义，而且影响学生其他科的学习时间。

B、保证频度。训练应保证有适当的频度，很多老师为了减少麻烦，经常用增大强度的方法来减少频度。很长时间才做一次练习，而一次练习又做很多。这样实际上不如将同样的习题量分散完成，效果反而显著，也符合记忆规律。堂堂有练习，天天有作业，开展好“四清”运动：问题堂堂清，作业天天清，矫正周周清，反馈月月清，这应该是我们的一贯做法。

C、提高效度。力戒重复的陈题，反对偏题、怪题，杜绝错题。练要练在学生的最近发展区，着眼点要放在中等学生的提高上。要做到每练必批，每练必评

四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

1、是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。到了六年级，学生易产生浮躁、厌学情绪，班主任、科任教师要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。

2、是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。

3、是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。

4、是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。

5、是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

五、继续发扬我们的奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，只要是一名有责任心的教师，他取得优秀成绩，都靠艰辛付出所得。那么既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，但我们都坦然面对学校的安排、家长的托付„„那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！

六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。离最后决战还有一学年时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

我要讲的就这么多了，最后我鼓励大家喊出口号：苦战一学年，再创新业绩。我的讲话完了，不到之处请谅解。

20012/10/26

第三篇：坂中中心小学数学组教研活动简讯

教研活动简讯

3月6日下午2:30，我校数学教研组在马江楼五楼多媒体室举行本学期第一次教研活动。活动由毛乃昌组长主持，李校长、缪副校长、教导处龚立斌主任和全体数学教师参加了活动。

本次教研活动的主题是：布置本学期我校教研工作。会议首先由毛乃昌组长对本学期教研组活动从集体备课、教学常规、课标学习、数学竞赛、课题研究、网络教研等方面作了详细的布置与说明。之后教导处龚立斌主任对本学期数学组的工作从认真落实“五个一”工程、开展网络教研、试行电子版《教师手册》、教学教研、《校本培训手册》等做了具体安排。接着，缪副校长对全组老师提出共同学习、一起发展、注重积累的目标，强调小目标有大作为，切实加强老师与老师之间的交流和联系。

最后，李校长作了重要指示。李校长指出：

1、本学期时间紧任务重，数学组老师要认真领会“十八大”精神，用“十八大”精神指导我们的教育教学工作；

2、要坚守岗位，端正态度，改变作风，给学生多一点爱；

3、工作要早安排、早部署，主题教研等工作要做好充分准备。对数学组老师提出三点建议：

1、要多学习，加强对学生的教育，建设高效的40分钟课堂；

2、工作作风与方法要不断更新，要规范教师的行为；

3、安全工作，一岗双责，要抓好安全工作。

第四篇：坂面中心小学2017学年上期少先队工作计划

坂面中心小学少先队工作计划

（2017—2018学第一学期）

一、指导思想

本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实总书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》（中青联发［2015］16号）和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲总书记今年“六·一”重要讲话精神的通知》（中少发［2015］4号）文件要求及上级有关部门的工作精神，迎接党的十九大和学习宣传贯彻党的十九大精神有关工作结合本校的实际，认真落实小公民道德建设为目标，实践创新，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

二、工作要点

（一）做好队伍建设，提升育人意识。

1.注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强中队辅导员队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的中队辅导员工作队伍。

2.继续通过开展班主任、中队辅导员经验交流等形式，促进管理班级的工作水平和工作能力的提高。

3.健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各中队辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。

4.发挥大队干部的作用。对大队干部的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。

5.发挥五项评比的小主人作用，指导并带领五项评比工作人员检查好学校的五项评比工作，并及时公布常规检查结果，做好每周一次“流动红旗” 评比。(二)加强养成教育，提升育人氛围。

1.组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强日常行为习惯的检查督导，严格执行五项评比细则，具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，1 上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。

2.加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观 “富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面（国家、社会、公民）要求和总书记“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。

3.加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。

4.以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

5.规范礼仪为重。继续开展以“农村小学孝德教育实践”为主题的实践活动，深化“孝敬父母、尊长敬老”主题教育。通过开展孝德知识学习竞赛、征文比赛、情景剧表演等形式，将孝道教育融入到校园文化建设之中。

6.继续开展“中华经典、朱子美文诵读”活动。为了将这项活动继续引向深入，我们将本着丰富青少年课余文化生活的原则，按照“不求甚解，但求熟背”的方针，主要以“三字经”和“弟子规”为内容。

7.多方位做好安全教育、心理健康教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制、心理健康知识教育，尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。

（三）丰富少先队活动

以节日活动为工作主线，引领学生深化国学文化内涵提升，培养学生爱国、爱校、爱父母、爱老师、爱学习等爱心教育及感恩意识。

1.要善于运用各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动。积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。

2.以重大节日为契机，丰富少先队活动。(1)国庆之际，开展爱国主义教育系列活动。

(2)结合10.13建队日统一主题：“红色基因我们传承—听党的话，做好少年”，做好新队员入队工作，运用各种形式引导队员进一步学习队章、队史知识，掌握少先队的基本礼仪。并号召全体少先队员努力做到文明礼貌。

(3)结合11月9日中国消防宣传日开展法制安全知识宣传教育。（4）结合感恩节开展感恩教育。（5）元旦前夕开展迎新年各项比赛。

（四）继续深入开展 “ 喜迎十九大———我向习爷爷说句心里话主题活动 每个中队要举行一次 “ 喜迎党的十九大主题队会, 主要内容建议如下: 1.了解党的十九大。

少先队辅导员要用孩子的语言重点讲清楚党的十九大的意义、与我们国家和生活的关系, 引导队员们 交流认识体会。

2.人人说说心里话。

发挥少先队小骨干作用, 让队员们自己设计、自己组织、自己继续开展 “ 我向习爷爷说句心里话活动。

3.分享我的暑期遇见。

组织队员们就暑期了解到的党的十八大以来祖国和家乡发展的新风貌、身边的先锋模范人物和研学旅行、暑期社会实践等情况, 开展展示、交流、分享。

4.说说新学期新愿望。鼓励少先队员你一言我一语, 用自己的语言说说十九大与我们的未来, 讲讲自己的愿望、谈谈自己的想法、晒晒自己的打算。

三、具体安排：

九月份主题:尊师长，懂礼仪

1.各中队组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设，开展文明礼仪养成教育。

2.各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。

3.展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的普通周系列活动。4.庆祝教师节。

5.各中队以“全国科普周”为契机组织活动。6.“创最美校园，做最美学生”主题班队会和黑板报。

十月份主题：爱祖国，爱家乡 1.庆祝国庆节活动。

2.“学队史，爱红领巾”10.13建队日举行新生入队仪式。3.重阳节敬老活动。

4.参加2017年县中小学生田径运动会。

十一月主题：校园安全伴我行

纪念日：11月1日万圣节、11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节

1.开展“安全伴我行”主题教育。

2.结合11月9日中国消防宣传日开展安全知识教育。

3.各中队围绕“感恩节”，开展“重阳节”志愿者尊老敬贤活动。4.开展孝德、朱子文化知识教育活动。

5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活动。6.组织开展心理健康知识辅导。

十二月主题：学法 知法 守法 1.孝德礼仪知识教育。2.法制教育，观看法制教育影片。

3.结合“一二.九”纪念日，组织各班开展爱国主义教育活动。4.筹备元旦庆祝活动。

一月主题：备战期末 迎接寒假 1.庆祝“元旦”活动。2.少先队工作总结、资料归档。

3.指导少先队员的寒假生活、假期安全教育。5

坂面中心小学 年9月7日

2017

第五篇：坂面中心小学2011德育工作报告

2011年坂面中心小学德育工作报告

一、德育工作成效。

坂面中心小学现有55个班学班，在校学生1295人，教师159人，教师有5人获县级以上德育工作方面奖励。其中2人获县优秀班主任称号；1人获县先进德育工作者称号；2人德育论文在县获奖。学生良好行为的养成教育已见成效，学生“文明、有礼”已蔚然成风，获得多项荣誉其中获市三好生1人、县优秀学生干部3人、县三好生4人。学校德育工作也取得一定成绩，2011年被评为县“先进教工之家”“少先队红旗大队”、镇“精神文明建设先进单位”“168党建工作先进单位”、“五个好党支部”等。

二、德育工作主要举措。

（一）健全领导机制，完善德育工作网络。

我校成立了德育工作领导小组，创建了校园网及德育网站，形成了以校长负总责，副校长分管，德育处牵头，少先队辅导员、班主任、科任教师全员参与，社会及家长多方面配合的立体化管理模式。努力做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。

我校把德育工作放在首位，将德育工作列入重要议事日程，每月都要召开德育研讨会。确立了“把学校办成一所高质量、有特色、具有实验性和示范性的学校”。坚持“教师为主、全员参与；教学为主，全面渗透；学校为主，全方配合”的工作原则，秉承“严谨求实，勤奋创新”的校训。扎实开展科学、生动、有序、有效的德育工作新局面。

（二）重视制度建设，落实德育工作措施。

近年来，我校先后制订了《坂面中心小学班主任岗位职责》《教师量化考核条例》《坂面小学学生一日常规细则》等规章制度。与此同时，我校特别注意制度的实施，要求做到“三保证、三落实”，即保证人员、保证内容、保证时间；落实计划、落实考核、落实奖惩。学校每学期都选派骨干教师参加县级以上的德育培训；每周都组织全体教师进行新教育理念、教育管理、教学方法、心理健康教育等培训，大大提高了教师的教育教学能力和管理水平。

（三）抓好师德建设，强化德育意识。

主要做了以下工作：

1、我校以创建“人民满意学校”为中心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。

2、发挥班主任作用，建设优秀班集体。学校一直特别重视班主任队伍的建设，从班主任的选拔到任用、培养和指导、培训和进修、考核和奖惩，都作为重点工作来抓，班主任能严格规范班级管理，经常组织开展班集体活动，班级文化富有特色。他们采用多种方法与家长密切联系（如电话、网络、家访等），耐心做好后进生的转化工作，收到较好的效果。因此，绝大部分班主任在学生和家长心目中具有较高的威望。

3、强调学科渗透，充分发挥任课教师的育人作用。强调在学科教学中加强德育的渗透，要求充分挖掘教材中的德育因素，对学生进行思想品德、行为习惯和情感意志方面的教育，特别是充分发挥品德与社会（生活）和语文学科中的资源优势，进行道德观念、法制意识、爱国主义的教育。

（四）重视环境熏陶，培养一代新人。

具体表现在：

一、校园硬件建设中设计德育环境，处处育人，尽量让校园内的每件事物、每一面墙壁都“说话”，创设内容丰富的德育长廊，通过橱窗、板报、红领巾广播站等媒介让好的思想和行为影响学生。二是引导学生参与校园文化建设，通过参加主题班队会、国旗下讲话、手抄报、黑板报、红领巾小广播、文艺体育等活动，培养学生的责任心、爱心，自主能力和创新精神。坚持每月一次五项评比、班容班貌检查评比及实行流动红旗制度。学校设立红领巾监督员、卫生监督员，安全监督员，每天进行检查、登记、评比。大队部对他们每月进行一次岗位培训，让学生在自我约束、互相监督中受到教育，不断完善自我，提高自身素质。良好的行为习惯的培养，做到了常抓不懈，持之以恒。如今，校园环境整洁、教学工作有序，学校整体文明上了一个新台阶。

（五）以学生为主体，抓好每月主题教育。

我校始终坚持每月一个德育主题活动（如：养成好习惯、文明礼貌、弘扬革命传统、安全教育、感恩教育、行为规范、爱祖国、法制宣传、关爱生命等），将德育工作贯穿于学校常规工作中，确保月月有主题、周周有安排，大大提高了德育工作的针对性和实效性。

充分利用德育长廊，利用“消防安全日”、“法制宣传日”让学生了解消防安全知

识，交通食品安全知识等，做一个学法、知法、守法的好学生。

（六）重视家庭教育，发挥家长主体作用

我校充分发挥教师的指导作用，构建“家庭与学校”、“家长与教师”之间的合作体系，成立了坂面中心小学家长委员会，进一步完善了学校、家庭、社区三位一体的教育网络，还建立了以校长为组长，副校长为副组长，教导处主任、心理辅导教师、家长代表为组员的家庭教育指导队伍，形成家庭教育指导系列，提高家长育人的水平。

为了使德育工作顺利开展，一方面我校每学年都通过召开家长座谈会、家访等形式，宣传德育观念，取得了良好的育人效果；另一方面各班主任，科任教师利用电话与家长沟通，帮助家长树立正确的质量观和人才观，起到了很好的沟通效果。

（七）加强少先队建设，创新活动特色。

我校始终把少先队工作作为学校德育工作的一项重要工作，坚持加强少先队员思想道德建设。结合传统节日开展“感恩行动”，实践每日为父母做件事，及时感谢别人的帮助等，使队员们敬重父母，关爱别人，能够常怀感恩之心。为丰富少先队员的课余生活，大队部还组建了歌舞队等，并在重要节日为学校，为社区服务，受到上级部门及广大民众的一致好评。

（八）加强心理健康教育、拓宽德育途径。

随着市场经济大潮的冲击，价值观念的多元化，单亲家庭学生的增多，留守儿童的增加，以及独生子女的教育问题突显，使当今学生出现的心理困扰比以往更多。对学生进行心理健康教育，已成为德育的一个重要内容。因此，我校高度重视对学生进行心理健康教育，每月开设一次心理健康教育活动课，着重加强对学生进行心理辅导。我校对学生的心理问题积极进行预防、矫治，发挥了心理咨询室的作用，促进了学生心理健康。设立了学生心理问题案例，健全心理健康教育的档案。

（九）开展法纪、安全教育活动。

为打造“平安校园”，我们始终将法制安全工作当作学校工作的重中之重，抓实抓好。每学期初请法制副校长为师生上法制教育，建立维稳工作站，学校与教师、家长签订“安全责任书”，把法制安全教育职责落实到每一个教师，每一个家长，上好每周一节安全教育课，开展法制安全主题班会、主题黑板报、知识竞赛等活动，每学期进行一

次防灾逃生演练，进一步加强学生的防范知识教育和自护自救能力培养。

我校把“德育为首，全员参与，与时俱进，面向全体”作为我校德育工作的宗旨，做到人人育德，事事育人，把德育工作落到实处，突出德育工作重要地位，探索德育新途径，将师德、科研、课堂德育有机结合，使我校德育工作走向制度化，规范化、科学化的轨道，充分发挥“和谐德育”作用，稳步推进素质教育向纵深发展。

三、存在的问题

1.学生学习的主动性不够。随着社会的不断发展，部分学生受到不良社会风气及思想的影响，导致厌学，学习的动力不足。

2.办学条件有待完善。目前，学校虽然实现了“班班通”，但各功能室设施设备、图书等仍严重不足，尚需上级部门的大力支持，进一步完善办学条件。

3.学校安全环境不确定因素仍然存在。存在民众靠着学校围墙乱搭建现象，存在安全隐患，需要有关部门共同解决。

4.教师专业水平有待提高。部分教师专业素养、教学水平有待提高，教研、教改力度需进一步加强。

四、今后的工作思路

1做常、做细学生的思想工作，加强对学生的正确指引，想方设法培养学生学习的自觉性。

2.多渠道筹措资金，完善学校配套设施。

3.加大教师培养力度，全面提高教育质量。一要继续开展师德建设活动，增强教师献身教育的责任感和使命感，促进良好师德、师风的形成；二要加强骨干教师的培养力度，充分发挥骨干教师的智慧与示范作用，提高教师队伍素质与教学水平；三要加强课程管理，严格执行课程计划，全面提高教育质量。

4.健全学校管理制度，提高学校管理水平。进一步加强和改进学校德育工作，不断完善德育工作体系，加强家庭、学校、社区三位一体的教育网络建设，积极营造浓厚的“博学善导，厚生乐教”的良好教风；健全安全责任制，落实有效措施，积极创建“平安校园”。

五、明年德育工作计划。

继续深化学校德育工作，健全德育领带机构，加强德育阵地建设，加强对青少年的思想道德建设，进一步明确新时期中小学的德育目标，加强德育内容、途径、方法的创新，规范德育管理，开展德育活动，增强德育实效。

既要根据重大节日、纪念日开展主题教育，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育，二月份开展“行为规范宣传周”活动，三月份开展“学雷锋、树新风”活动，四月份开展“学习革命先烈，争做好孩子”活动，五月份开展科普教育系列活动，六月份开展建党周年宣传教育活动，九月份开展尊师敬老活动，十月份开展爱祖国、爱家乡活动，十一月份开展文明安全记心中活动，十二月份开展做遵纪守法的好少年活动，在活动中寓教于乐。同时继续开展丰富多彩的文体活动，在增长学生艺术才能、身体素质的同时，培养学生持之以恒、坚忍不拔、善于合作的力争上游的进取精神。

坂面中心小学

2011年12月15日