企业培训产生实效的七个要诀

第一篇：企业培训产生实效的七个要诀

企业培训产生实效的七个要诀

与教练学习打太极拳令我不禁联想到企业培训，企业培训与练习太极拳道理是相似的。

首先，从学习的时间长短来看，一套24式基本要用一个月的时间掌握套路，用三个月时间做到动作标准，再用一个月左右的时间练习精、气、神的运用。一套24式要想打好需不间断地苦练半年的时间。曾有一个月的时间我间断了练习，结果显得生熟了许多，差一点要“复位”了。目前绝大多数企业对某项技能的培训往往会仅局限在上课的几天时间里，试想一下会有怎样的效果？

第二，从学习的方法来看，每早教练只教授两个动作，先是对每一动作讲解功防含义，再后做示范，接下来教练将动作分解大家进行模仿，对每一位学员的没每一个动作教练均给予反馈并纠正。由此想到企业中的管理技能培训，课堂上讲师基本都会将技能行为的原则指导讲授很清楚，课上的小组讨论和角色扮演也会得到讲师的现场反馈，不足之处在于练习时间不充足，以及现场角色扮演与实际工作还有一些距离。如果能象打太极一样分阶段的在实际工作中进行某种技能训练，相信受训学员都能做到融会贯通，运用自如。第三，从学员的学习风格来看，太极班里学员的学习风格各异，有的先看教练的所有动作再琢磨，有的逐一动作模仿，学习风格对练习效果起着关键作用，如果强迫一人用他不喜欢的方式学习，可能效率会降低。但不管学员采用了什么方法来学习，都少不了的一项是“练”起来，而且要经过反复多次的练习，不练一定会出现看花容易绣花难的情况。培训一样，在关注学员学习风格的同时一定要鼓励学员在工作中练习，并采用行为培训的系统方法来进行训练。这也是信科迪尔完成的培训之所以能够产生实效的原因之一。

第四，从学员的现状来看，学员之间存在着很大的差异性，年龄稍大的学员对动作的难度要求就不需要太严格，年轻者则要严格要求，这样使所有学员都感到学习的乐趣。培训同样需要对学员现状进行评估，使学员明白未来要更好的完成工作，需保持的自身优势及有待改善之处在哪里。因此，在没开课前，每位都清楚自己在本次课中着重学习什么，这样有清晰目的的进行学习，效果会更好。而且在这个过程中，其避免了传统培训中有的学员觉得内容太多，一时不能完全掌握，或者不知道哪部分内容对自己更重要的弊病。尤其目前培训课上讲师会讲授较多内容，这对学员来说也没必要一一掌握。俗话说，一锹不能挖出口井来，技能需要逐渐掌握，更何况问题是错综复杂的，困难也要逐一排除，持续不断的强化某一技能的培训更加不能疏忽。

第五，从学习动机来说，不同的动机对练习太极产生的动力也烔然不同。有的为健康，有的为磨练毅志，有的为良好的精神状态等等，因此教练在教拳的时候，学员的行为表现也大大不同。参加企业培训的学员动机也都不一样，有的是为完成上级安排的学习任务，有的是为更好的完成工作，如此以来，前者学习效果一般，后者学习效果则比较明显，甚至会自费参加社会上的一些培训班，长此以往，个人成长与工作业绩会很明显好于前者。当然，培训前的宣传也是必不可少的，另外还要注意企业文化、人际关系对培训的影响。信科迪尔对这些都十分重视，以确保培训的实效性。

第六，从学习成本来说，一般的企业培训多是企业支付费用，个人基本上没有支出。我举一个事例来说明个人学习成本的重要性。曾有一段时间我没有按时参加训练，原因是那套拳学习是免费的。企业每年十几万元甚至百万元以上的费用开支了出去，学员在工作中没有得到较好改善，可以推说讲师不佳，学习内容不够实用等等，会有千万种理由出现。根本原因则是培训与绩效考核、个人成本支出等没有紧密挂钩。企业可以针对此种现象设计出一套适合自身特色、有力度的培训绩效考核体系来，而不能完全依赖培训公司的评估体系。

第七，从学习间交流来说，在太极班里的学员之间经常交流，相互给予反馈，这样大大规范了动作。企业培训中为什么学员间没有更好的开放交流？学习间的相互反馈是否形成？怎样更好地将给予他人的反馈与自身的利益结合起来？这些都需要企业和培训公司一起努力来实现。

第二篇：初中生英语听力和口语学习七个要诀

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1第一要诀：收听英语气象报告

英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

2第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播

中国国际广播电台(China Radio International)每天早上7:00–8:00，中午11:00–12:00各有一小时的英语节目。英语标准流利，内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中。

3第三要诀：善用录音带或听力材料的MP3锻炼听说能力

不好的习惯：一边看书一边听磁带。选材：与自己能力相适应的听力材料，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。

4第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步

听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaison)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。

www.xiexiebang.com 第五要诀：从电视，电影中学习英语

看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。

6第六要诀：朗诵英文诗

英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅.7第七要诀：唱歌学英语

比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation)，语调(intonation)和节奏(rhythm)，又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。

第三篇：坚持七个结合 提升督查实效

坚持七个结合提升督查实效

万源市人民政府办公室

2011年，在达州政府督查室的正确领导和业务指导下，我们积极总结历年督查工作实践经验，大力发扬创新精神，始终坚持“七个结合”，努力在工作思路、体制机制、方式方法上不断创新，督查实效大幅提升，督查权威自然树立，督查工作做到了出实绩、出经验、出地位、出人才。

一、坚持上下结合，确立督查的高度。严格按照达州市政府督查室有关督查工作的要求，不断提高督查地位。一是高配督查机构。已出文对市政府督查室按正科级单位进行配备，核实领导职数为1正2副。二是给足督查权力。市政府在真重视、真支持的前提下，赋予督查部门“尚方宝剑”，让督查室成为名副其实的“权力部门”。三是重用督查干部。原有的4名督查室干部不同程度得到提拔，是唯一一个全员提拔的单位，其中有2名到乡镇任正职，2名分别到部门、乡镇任副职。

二、坚持点面结合，选对督查的角度。在督查中，力求以“点”上问题的解决来指导和推动“面”上工作。一是点上督查。围绕市委、市政府的中心工作，抓重点、找热点、克难点，集中优势力量对建议提案办理、重大项目工作、九大民生工程等进行督查督办，促进重点工作落实。二是面上核查。始终从大局出发、从大处着眼，紧紧抓住重大决策和重要部署，集中力量对整体工

作开展情况进行督查，从总体上把握落实的全过程、从全局上狠抓工作的真落实，推动面上工作开展。

三、坚持明暗结合，提高督查的准度。针对特殊时段、特殊问题或一些难度大、指标硬的工作，如果采取一般性督查方法，往往会容易流于形式，被基层蒙混过关，达不到了解真实情况、推动工作的目的。为避免这一弊端，努力实现由被动督查向主动督查的转变，我们在明查的基础上，加强了暗访力度，对各乡镇、各部门不下通知、不打招呼，直接到单位、进企业、下村社、入农户，通过暗访督查真正发现问题、找准症结，提高督查工作的真实性、准确性。

四、坚持专群结合，加大督查的力度。一方面，要实现“联横”。加强同市级部门的联系，把政务督查同群众监督、舆论监督、社会监督、法律监督有机结合起来，采用联合检查、交叉检查、媒体曝光等形式，推动重大事项的落实。另一方面，要实现“合纵”。对一些涉及面广、落实难度大或领导、群众关心的热点、难点问题，由督查室牵头协调或直接参与，真督实查，上下联动。通过“联横”和“合纵”，形成“大督查”格局，给执行者非干不可的压力，从而达到整合力量、提高成效的目的。

五、坚持刚柔结合，把准督查的尺度。督查作为推动工作落实的一种手段，也需讲求技巧。一方面，坚持真督实查，在“认真”二字上下功夫，坚持原则，秉公办事，顶住说情、讽刺、刁难等各种干扰，不走过场、不讲情面，以无畏的勇气、浩然的正气查出实情，树立督查权威。另一方面，结合工作实际，采取“面

上严督查勤催办，平时出点子解难题”刚柔相济的方式，及时掌握市级部门、乡镇、群众遇到的各种困难，积极帮助他们谋思路、出点子、想办法、搞协调，共同解决问题。

六、坚持虚实结合，挖掘督查的深度。正确处理务实和务虚的关系。一是推进督查现场化。按照“情况在一线掌握、督查在一线开展、问题在一线解决”的要求，由传统的以固守办公室汇总情况为主，逐步向以到现场实地督查为主转变，不断强化实地督查、跟踪督查、反复督查。二是推进督查纵深化。本着细节决定成败的理念，由传统浮在表面、深入不够的督查方式，向纵深发展、贯穿始终的督查方式转变。三是推进督查无纸化。通过建设万源政务督办内网、外网，积极探索以信息化引领工作流程再造，努力打造“电子督查”，大力提高督查时效，降低工作成本。

七、坚持褒贬结合，摆明督查的态度。注重督查结果运用，努力做到实事求是、褒贬分明，切实调动和保护乡镇和部门工作积极性。一方面，高悬两大利剑。将通报批评情况作为绩效考核扣分和领导干部不良操行档案的重要依据，将通报表扬情况作为绩效考核加分和领导干部执行力档案的重要依据，并严肃问责处理。另一方面，办好三大专刊。发挥督查职能优势，掌握第一手材料，制发《督查专报》18期、《督查督办通报》40期、《民生工程简报》21期，确保政务督办工作达到了推广经验、宣传典型、解决问题、推动落实的目的。

第四篇：培训抓实效

辽阳工务段培训抓实效 搞好工班长脱产培训

为全面提高线路工班长的综合素质，建设一支过硬的工班长队伍，适应自控型班组建设的需要，结合安全生产和职工队伍实际情况，辽阳工务段举办线路工班长脱产培训班，实行封闭式管理，白天边干边学，晚上和双休日进行理论授课，每期培训一个月，第一期培训班已于1月28日结束，目前正在举办第二期培训班。

为使本次培训能够发挥最大效用，达到预期效果，真正培训出一批优秀的工班长，段领导高度重视，在人力物力等各方面给予了大力支持。考虑海城线路车间设备复杂，日常添乘检查晃车点多，病害种类全，又处在沈大正线快速段上，段决定培训班设在海城线路车间，以技术攻关为主，兼顾线岔基础养护维修、冬修及冻害整治。

每期培训班从各线路车间抽调年龄在45周岁以下，有上进心，品质好的现职工班长或预备工班长20人，在海城线路车间集中住宿，段委派一名业务经验丰富、善于管理的干部带班并授课，段领导班子成员及由各部门业务骨干组成教学组，按照教学计划安排每晚到海城线路车间，进行系统的班组管理、安全和技术业务培训，重点讲授无缝线路养护维修、晃车处理、线岔病害整治、道岔、曲线简易拨道计算、LKJ技术数据、线路标志、手册填记、病害检查与分析、班组内业管理、人身安全、行车安全等。

培训期间每名学员轮流担任工长，负责开班前点名会、派工、现场指挥生产、划撬、填写班组日志、划考勤、召开收工会等。段制定了严格的学员守则，每期培训班职教科派专人全程跟踪管理，每天给每名学员进行考核打分，培训班学员经日常考核和结业考试合格者方可毕业，段根据各位学员在培训班的表现和考核情况，选拔优秀学员提拔使用。第一期培训班已有2名表现优秀的学员由预备工班长提拔为班长，极大地调动了学员学习的热情。

第五篇：引进企业培训,提升教师授课实效

引进企业培训，提升教师授课实效

——“机电一体化设备安装与调试”师资培训班

在广州市轻工技师学院开班

2010年1月21-23日，由广东省职业技术教研室主办，广州市轻工技师学院和亚龙科技集团公司共同承办的“机电一体化设备安装与调试”师资培训班在广州市轻工技师学院北院区开班。本次培训班由资深自动化工程专家、亚龙科技集团自动化工程总工程师张同苏和工程师徐鑫奇担任主讲。来自广东省70多所院校（主要是技工院校）200名专业教师参加了此次培训。本次培训范围广、规模大，是我市技工教育全面推进“273工程”，即“调结构抓质量促发展”和“走出去，引进来”两大战略；重构教学、管理、实训、信息、保障、安全、招生等七大平台，着力打造高技能人才培养、中小型企业研发和创业培训孵化基地三大基地的重要体现。现今，各技校均纷纷蓬勃开展一体化课程改革，邀请企业核心技术人员给教师们培训，能够更好地探索校企融合式合作，实现学校课程体系设置与企业对高技能人才需求的零距离对接，使学生更好地适应企业的需求。

各主办、承办方对这次培训班高度重视，广东省职业技术教研室王煜副主任、亚龙科技集团公司陈传周副总裁、广州市轻工技师学院李乃夫院长、梁建城副院长等领导于开班前亲自就培训内容、培训教 材、人员安排、教学与生活、交通条件等事宜做了详细充分的商讨研究和周密的安排。王煜副主任还亲自出席了21日上午的开班仪式并代表主办方致辞。

三天的教学安排内容充实、紧凑，其中第一、二天安排上午、下午和晚上三段学习。由于人数较多，集中上课既有分班也有合班。由亚龙公司提供了23台“亚龙YL-335B型”自动生产线实训考核设备给学员进行实训操作。尽管学习紧张，学员们仍非常学习机会，如晚上九时下课后仍有不少学员留在实训室进行模拟训练。担任主讲的两位工程师的水平得到学员们一致认可，课堂上非常专注，下课后很多学员仍围在他们身边要求答疑解惑。

由于学习安排较紧凑，约大部分学员都选择住宿，为此广州市轻工技师学院准备了很好的食、宿及交通条件，并安排了以院教研室张主任挂帅的十多位教职工在现场管理，令全体学员都感到非常满意。在三天学习期间，广东省职业技术教研室康科长、陈科长，亚龙科技集团陈传周副总裁和广州市轻工技师学院李院长、梁副院长、曾副院长都曾到场检查办班的各项工作，以保证该班顺利完成培训任务。

此次培训专业性强，水平较高，学员们纷纷表示受益非浅并提出延长实训时间的建议。培训期间，各位学员高度赞扬广州市轻工技师学院的教学环境并对学院的组织与接待等工作表示衷心感谢，并对今后逐步打造精品课程，争创特色品牌院校充满信心。