2010-2011级社会实践学时标准

第一篇：2010-2011级社会实践学时标准

大学生社会实践学时及暑期实践学时认定标准 实践手册认证标准（一学年36学时）

1、参加班级举办的活动游玩型的（例如：春游 爬山 野炊等）无学时

2、参加班级举办的主题班会活动（1.一般主题班会1-2学时，2.有意义的主题班会2-3学时，3.主题团日活动3-4学时），辅导员盖章认可

3、参加各系社团举办的活动，一次可加2-3学时，不要太多

4、参加各院（系）分团委、学生会、社团联、青协举办的活

动，不得超过8（6）学时，（由各组织部门盖章认可）

5、在外兼职打工（正规企业或居委会，非小店），学时累加起来不超过4个，厂家的章不能过多，不超过2个（在工作单位盖章），人口普查6-8个学时

6、为系部、年级、班级进行义务服务，根据实际时间来定学时。（辅导员盖章认可）

7、院级负责人一学年24个，院级部长和系级总负责人一学年18个，各班班长和团支书一学年12个其他班委一学年10个，宿舍长一学年6个，各社团社长一学年10个。（若班委一人兼多个班级职务不可叠加，宿舍长除外，辅导员盖章认可）

8、各类电影展 表演 节目 观众可加1学时（若有票上盖章的可加2学时），各类比赛 活动 晚会工作人员可加4-6个，广播站一学年可加12个学时，冬季长跑8个学时，积极性活动（如扫墓）不超过12学时

9、运动会：工作人员4学时，表演者4学时，两者不可叠加；参赛者8个，打太极12个（可叠加）

暑期实践认证准则（一学年12学时）

第一、暑期实践时间必需满24小时

第二、实践结束后，必需由厂家盖章

第三、在寒假或暑假实践满12学时，由工作单位盖章认定，并写实践小结，字数要求（社会热点问题 人口普查的调查至少5000字，实践类打工至少1000字），会有相关表格下发，填在表格里。

一学年总计实践学时是48个，其中以上36实践手册学时均为在校期间获得，另外12个学时在暑期中完成。

电子系分团委

2011-10-30

第二篇：继续教育学时核定标准

陕西省专业技术人员继续教育证书管理暂行办法

第一章 总 则

第一条 为加强和规范我省专业技术人员继续教育（以下简称继续教育）工作，根据国家《专业技术人员继续教育规定》（部长令第25号）和《陕西省专业技术人员继续教育条例》，制定本办法。

第二条 继续教育证书管理暂行办法是规范继续教育证书管理，促进专业技术人员不断提高学习能力、实践能力和创新能力的重要措施。本办法适用于全省各类专业技术人员。

第三条 继续教育内容分为公需科目和专业科目。

第四条 公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法规、基本理论、技术、信息等方面的知识。主要包括创新能力培养、现代科技知识、职业道德教育、团队协作、知识产权保护等方面内容。继续教育公需科目由省人力资源和社会保障厅统一确定，集中或分级组织实施。

第五条 专业科目是指本行业专业技术人员必须掌握的行业专业新理论、技术、信息，以及行业内专业技术人员必须具备的专业知识。主要包括学习新理论、新知识、新技术、新技能，了解和掌握国内外学科前沿发展动态，研究科研、生产、管理中急需解决的问题等。专业科目由各部门、各行业根据行业专业发展需要统一确定，集中或分级组织实施。

第六条 参加和接受继续教育是每个专业技术人员的权利和义务。专业技术人员每年接受继续教育的学习时间累计不少于80小时，其中专业科目不少于56小时，公需科目不少于24小时。在继续教育内，学习时间可以集中使用，也可以分散使用。现已实行学分制的行业部门，学分与小时的转换由各行业主管部门结合实际制定具体办法。

第二章 证书发放

第七条 《陕西省专业技术人员继续教育证书》由省人力资源和社会保障厅统一印制管理。

第八条 各市人力资源和社会保障局、省级各部门按照继续教育证书管理暂行办法要求和《陕西省专业技术人员继续教育证书管理号编码规则》（见附件），负责本辖区、本部门继续教育证书的申领、编号、签发、备案、审验和发放管理工作。

第九条 继续教育证书由专业技术人员本人或单位集中保管。证书丢失、损毁以及登记填满后，应按发证渠道及时申请补发或更换继续教育证书。

第三章 证书登记

第十条 继续教育实行证书登记制度。证书登记的内容，主要包括专业技术人员接受继续教育的小时、内容、形式、起止时间、考核结果、施教机构等。

第十一条 专业技术人员参加继续教育活动取得的各种有效证件，是继续教育证书登记、审验和复验的依据。参加由政府人力资源和社会保障部门以及上级业务主管部门备案认可的下列继续教育形式之一的，凭相关有效证明，在继续教育证书上登记：

1、参加继续教育基地和单位主管部门举办的进修班、研修班、培训班；

2、到教学、科研、生产单位实习进修；

3、参加相应的学历教育或攻读学位；

4、参加国内外学术讲座、学术会议；

5、出国进修；

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第三篇：继续教育学时认定参考标准

重庆三峡职业学院专业技术人员 继续教育学时认定参考标准（修改稿）

专业技术人员参加继续教育的学习时间登记可以采用“学时”或“学分”两种形式：

1、专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训考试合格后按20学时认定，经培训但考试未合格者按10学时认定，未参加培训者不能参加考试。

2、专业技术人员参加以增新、补充、拓展、提高专业技术知识和能力的各类继续教育短期培训学习，按实际学习课时认定。没有明确授课时数只有授课天数的培训学习，按每半天3学时认定。

3、参加各类非学历培训，凭培训合格证书按4学时折算1学分，凡集中培训学时超过56学时的，凭培训合格证书登记14学分。完成市级、区县（自治县）课程培训并考试（含补考）合格，每科计3学分。校本培训按4学时折算1学分。

4、专业技术人员参加学历教育、攻读学位或课程进修，凡考试考核合格，按每门课程规定学时数认定。由于本人未达到工作岗位学历要求而参加的学历学习，其学时不予认定登记。

5、专业技术人员参加国家部委举办的学术会议认定6学时，报告论文者，2000字以内另加5学时；2000字以上另加8学时。参加省级学术会议认定5学时，报告论文者，2000字以内另加3学时；2000字以上另加5学时。

6、专业技术人员应邀讲授继续教育课程，按实际授课时数的两倍认定学时；讲授学术报告或讲座，按实际学时数的3倍认定学时。

7、专业技术人员出版著作(译作)或发表论文，编写与教育教学有关的正式出版的教材、专著，按每万字（本人所编写部分）6学分计算；参加地方课程、校本课程编写，每门计3学分，主编、副主编、参编依次递减0.5分。撰写论文在报刊上发表，凭报刊原件按国家级、市级（院刊）、区县级第一作者分别计4、3、2学分，第二、三作者依次递减0.5分；论文评选（其级别以刊号为准，其它以主办单位的层次确定，教育学所属各专业委员会应降低一个层次确定）凭获奖证书，获国家级一、二、三等奖分别计4、3、2学分，市级一、二、三等奖分别计3、2、1学分，区县级一、二、三等奖分别计2、1、0.5学分，区县级教育专委会一、二、三等奖分别计1.5、1、1学分，校级一、二等奖分别计1、0.5学分，同一论文或著作多处发表或出版，只按其中的最高学时认定，不得重复登记。

8、科研成果获奖、项目鉴定、验收、立项按等级分别折算登记学时，如下表： 获奖成果(单位：学时)获奖等级 学时 类别

特等

一等

二等

三等

大型企业级、院级

500 300 200 100

厅、局级、区级

800 600 400 200

省、市、部级

2000

1000 800 500

国家级

3000

2000

1500

1000

鉴定、验收、立项的项目(单位：学时)类别 学时 等级

鉴定

验收

立项

大型企业级、院级

60

30（10/年）

厅、局、区级

200 150

120（40/年）

省、市、部级

300 200

150（50/年）

国家级

1000 500

300（100/年）

注：（1）国家级奖项是指国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、全国社科规划奖和国家级教育科研成果奖；市（省）部级奖项是指市（省）级人民政府或国务院各部（委、办、局）所设奖项；区级奖项是指区级人民政府或市（省）级政府的各部（委、局、办）所设奖项。

（2）成果的主要贡献者，记该项成果全学时，其他参与者按顺序依次减20%（以获奖证书为准）。

（3）结合实际工作进行的技术改进成果、管理成果或被采纳的合理化建议，其成果虽未获奖，但经单位证明有明显效益的，可按4—10学时登记。（4）逐级评审的成果，按最高等级登记学时。

9、专业技术人员结合本单位工作实际撰写的学术论文、专题（专业）调查报告等虽未经正式发表，但经所在单位或有关部门认定确有使用或参考价值，可按6－12学时认定。

10、专业技术人员参加职称外语、计算机考试，以及各类职称资格、职业资格考试合格者，按初级30学时、中级40学时、高级50学时认定，参加了考前培训但考试未合格者按其1/2学时认定。

11、专业技术人员参加援藏、援外、国外学术活动，按每半年60学时认定。参加三峡库区、武陵山区专业技术服务，按每个月30学时认定。

12、取得专利者凭专利证书按发明专利、实用新型专利、外观设计专利分别计10、5、2学分。

13、到企业顶岗实践锻炼者凭过程资料和企业合格鉴定证明每月计4学分。

14、带学生到企业实习的教师凭过程资料和企业证明每周计2学分。

15、参加学校实训实习基地建设与运转工作者凭学校证明按贡献大小分别计2、1学分。

16、参加与企业的联合科研项目攻关或产学研项目研究者凭项目合同计6学分。

第四篇：A级球僮评定标准

A级球僮申请及评定要求

一、申请资格：

1.申请考核人员必须是B级球僮且满三个月后，方可申请考核。

2.连续三个月内评估卡为全优且无任何方式的投诉

3.三个月内点球僮次数累计达5次以上。

二、申请时间：

1.符合A级球僮的晋升资格，可提前一个月进行申请；

2.部门根据实际的工作安排进行考核，考核通过从下一个月开始按A级球僮待遇；

3.A级球僮每三个月进行一次考核，实行末位降级制度，得分最低的后三位直接降为B级。

二、考核项目：

1.笔试(高尔夫基础知识、高尔夫礼仪、高尔夫规则、高尔夫基础英语)；

2.场地服务（服务技巧、沟通技巧、个性化服务、场地养护、规则的实际应用、赛事规

则及日常客人规则的应用）

3.平日表现（遵守公司规章制度、平日工作积极主动、保持良好的形象、服从工作安排、有强烈的服务意识）

考试分数：A级球僮的各项考核成绩须在85分以上。

三、A级球童标准：

1.具备良好的个人素质：仪容仪表清爽大方，礼貌礼仪举止大度，言谈举止得体；

2.日常工作中能起到模范带头作用；

3.服从管理人员的工作安排，对工作完成情况能及时汇报；

4.场地服务时能给客人提供个性化的服务，善于与客沟通；

5.帮助新员工提高服务水平及技巧；

6.不发表虚假的言论，不议论同事的是非。

四、如有以下情况取消A级资格：

1.连续三个月请无薪事假达2天（含2天）以上，迟到、早退一次以上；

2.在考核当月出现因违反公司及部门规定管理规定而受到通报批评的；

3.凡有工作纪律，工作态度方面或服务意识、服从意识和团队配合意识方面被公司领导、部门管理人员投诉的；

4.因消费问题与同事发生争吵或被客人投诉的；

5.与同事吵架、打架的。

第五篇：4A级景区标准

4A: 1.旅游交通

a)可进入性良好。交通设施完善，进出便捷。或具有一级公路或高等级航道、航线直达；或具有旅游专线交通工具。

b)有与景观环境相协调的专用停车场或船舶码头。且管理完善，布局合理，容量能满足游客接待量要求。场地平整坚实或水域畅通。标志规范、醒目。

c)区内游览（参观）路线或航道布局合理、顺畅，观赏面大。路面有特色，或航道水质良好。

d)区内使用低排放的交通工具，或鼓励使用清洁能源的交通工具。

2.游览

a)游客中心位置合理，规模适度，设施齐全，功能完善。咨询服务人员配备齐全，业务熟练，服务热情。

b）各种引导标识（包括导游全景图、导览图、标识牌、景物介绍牌等）造型有特色，与景观环境相协调。标识牌和景物介绍牌设置合理。

c)公众信息资料（如研究论著、科普读物、综合画册、音像制品、导游图和导游材料等）特色突出，品种齐全，内容丰富，制作良好，适时更新。

d)导游员（讲解员）持证上岗，人数及语种能满足游客需要。普通话达标率100％。导游员（讲解员）均应具备高中以上文化程度，其中大专以上不少于40％。

e)导游（讲解）词科学、准确、生动。导游服务质量达到GB/T 15971-1995中4.5.3和第5章要求。

f)公共信息图形符号的设置合理，设计精美，有特色，有艺术感，符合GB/T 10001.1的规定。

g)游客公共休息设施布局合理，数量充足，设计精美，有特色，有艺术感。

3.旅游安全

a)认真执行公安、交通、劳动、质量监督、旅游等有关部门制定和颁布的安全法规，建立完善的安全保卫制度，工作全面落实。

b)消防、防盗、救护等设备齐全、完好、有效，交通、机电、游览、娱乐等设备完好，运行正常，无安全隐患。游乐园达到GB/T 16767规定的安全和服务标准。危险地段标志明显，防护设施齐备、有效，高峰期有专人看守。

c)建立紧急救援机制，设立医务室，并配备医务人员。设有突发事件处理预案，应急处理能力强，事故处理及时、妥当，档案记录准确、齐全。

4.卫生

a)环境整洁，无污水、污物，无乱建、乱堆、乱放现象，建筑物及各种设施设备无剥落、无污垢，空气清新、无异味。

b)各类场所全部达到GB 9664规定的要求，餐饮场所达到GB 16153规定的要求，游泳场所达到GB 9667规定的要求。

c)公共厕所布局合理，数量能满足需要，标识醒目美观，建筑造型与景观环境相协调。所有厕所具备水冲、盟洗、通风设备，并保持完好或使用免水冲生态厕所。厕所管理完善，洁具洁净、无污垢、无堵塞。室内整洁。

d)垃圾箱布局合理，标识明显，数量能满足需要，造型美观，与环境相协调。垃圾分类收集，清扫及时，日产日清。

e)食品卫生符合国家规定，餐饮服务配备消毒设施，不使用对环境造成污染的一次性餐具。

5.邮电服务

a)提供邮政及邮政纪念服务。

b)通讯设施布局合理。出入口．及游人集中场所设有公用电话，具备国际、国内直拨功能。

c)公用电话亭与环境相协调，标志美观醒目。

d)通讯方便，线路畅通，服务亲切，收费合理。

e)能接收手提电话信号。

6.旅游购物

a)购物场所布局合理，建筑造型、色彩、材质有特色，与环境协调。

b)对购物场所进行集中管理，环境整洁，秩序良好，无围追兜售、强买强卖现象。

c)对商品从业人员有统一管理措施和手段。

d)旅游商品种类丰富，具有本地区特色。

7.经营管理

a)管理体制健全，经营机制有效。

b)旅游质量、旅游安全、旅游统计等各项经营管理制度健全有效，贯彻措施得力，定期监督检查，有完整的书面记录和总结。

c)管理人员配备合理，高级管理人员均应具备大学以上文化程度。

d)具有独特的产品形象、良好的质量形象、鲜明的视觉形象和文明的员工形象，确立自身的品牌标志，并全面、恰当地使用。

e)有正式批准的旅游总体规划，开发建设项目符合规划要求。

f）培训机构、制度明确，人员、经费落实，业务培训全面，效果良好，上岗人员培训合格率达100％。

g)投诉制度健全，人员、设备落实，投诉处理及时、妥善，档案记录完整。

h)为特定人群（老年人、儿童、残疾人等）配备旅游工具、用品，提供特殊服务。

8.资源和环境的保护

a)空气质量达GB 3095-1996的一级标准。

b）噪声质量达到GB 3096-1993的一类标准。

c)地面水环境质量达到GB 3838的规定。

d)污水排放达到GB 8978的规定。

e)自然景观和文物古迹保护手段科学，措施先进，能有效预防自然和人为破坏，保持自然景观和文物古迹的真实性和完整性。

f)科学管理游客容量。

g）建筑布局合理，建筑物体量、高度、色彩、造型与景观相协调。出入口主体建筑有格调，与景观环境相协调。周边建筑物与景观格调协调，或具有一定的缓冲区域或隔离带。

h)环境氛围良好。绿化覆盖率高，植物与景观配置得当，景观与环境美化措施多样，效果良好。

i)区内各项设施设备符合国家关于环境保护的要求，不造成环境污染和其他公害，不破坏旅游资源和游览气氛。

9.旅游资源吸引力

a)观赏游憩价值很高。

b)同时具有很高历史价值、文化价值、科学价值，或其中一类价值具全国意义。

c)有很多珍贵物种，或景观非常奇特，或有国家级资源实体。

d)资源实体体量很大，或资源类型多，或资源实体疏密度优良。

e)资源实体完整，保持原来形态与结构。

10.市场吸引力

a)全国知名。

b)美誉度高。

c)市场辐射力强。

d)形成特色主题，有一定独创性。

11.接待能力

年接待海内外旅游者50万人次以上，其中海外旅游者3万人次以上。

12.游客满意度

游客抽样调查满意率高。[1]