第一篇：城区中小学组开学工作调研小结
城区中小学组开学工作调研小结
一、减负、教学工作等
沈小以轻负优质为目标，精心打造以“灵动课程、灵活课堂、灵性机制、灵慧教师”这四大元素为主要特征的“雪浪花”教学品牌，让教师在教会学生的同时，赋予学生以智慧的启迪，做到“会慧同行”。沈一小继续推进“五星教学”模式研究，进行“国家课程结构改革”课题研究，美术课的课前二分钟进行美术知识的诵诵吟吟；沈三小从学校的实际出发，继续进行小班化的研究，抓备课环节，进行“导学案”的研究，继续进行课堂教学“172”的研究，继续探索戏曲（越剧）进课堂，贝壳造型的艺术活动的深入开展。沈四小重视规范化制度化的建设，制订了“沈四小对学生的十八条建议”、《沈四小校发展性评估指南》、《教研组月考方案》，建立教导处“教学常规巡视制”（每周一次突击巡视）等，并加以很认真地落实。对课堂教学研究的方法上进行科学的探索，如校级研究课都录像，然后进行有效的细节的观察剖析研究，形成教学集体反思，然后进行第二次教学设计，组织第二次的教学。鲁小注重综合实践活动，积极推进“空竹”体育特色活动项目。舟渔学校进行走班制分层教学探索，“围棋”和“合唱团”分别列入省市重点活动项目，小学部上课按照初中时间，各段每周都多出了四节课。东港中学进行“学议导练”小班化课堂教学教学模式的探索，从假期开始，研制学生学习题；探索“靶向式”辅导方式，使辅导更具有针对性、实效性，学生的发展方向更加明确；重视民主参与管理，开展“我为港中发展献计策”活动；实施课堂教学“责任制”，以保证课堂教学的效率；开设学生自主社团活动。沈一初在教学管理上突出人文性和达标制，避免了竞争中的负值影响。如教研组奖励采用标准制；校级骨干教师同样采用标准量化，教师申报及学校审核对对照标准。开展“教师书香”活动，教研组长以上的教师学校还特别指定有关书目，学校对每位教师读书作全面的了解，不但了解校内的借阅量，还统计区图书馆的借阅量。疏通教师间的交流渠道，全校建立了全体教师的电子通讯系统，还建立教师QQ群，校长亲自
对教师作有关方面的指导培训。普二中课堂教学模式研究进一步深入，小课题研究从实际教学出发，采用“问题切入法”。教学有效的研究有明显的成果，自编分层作业。质量分析采用科学的统计方法，用有无显著差异作为衡量学科质量好与问题的标准。有较强的民主管理意识，听取学生、家长对教学工作、教师工作的意见。课程建设有一定的特色：学校有四大拓展性的课程：人文学院、科技学院、艺术学院和体育学院。内容丰富，既活跃了校园氛围，又让学生在活动中身心得到放松，智能得到发展。
二、德育工作
一是各校在班主任队伍的打造上各有各的举措，普陀二中采用送温暖和严要求并重、大胆使用和科学培训相结合的方法打造好三支队伍：德育干部队伍、年级段长队伍、班主任队伍；一小、鲁小、二中、舟渔等分别都有明确的培训的主题和培训的时间地点，如二中继续以班主任讲堂为形式，以“做最好的老师”为主题开展培训；有的学校还以要求教师开展撰写德育教案、教育日记、家访日记、心理辅导手记等作为提升班主任工作水平的举措，促进班主任的专业发展，鲁小还将师德纳入教师个人年度考核。二是各校继续以加强对学生的文明礼仪教育作为德育的出发点。沈小的“三J”争章活动、一小的三大习惯养成、四小的四大习惯养成、东港中学的建设“整洁有序“校园、普陀二中的“博雅二中”三项主题活动，沈一初制订完善《沈一初学生礼仪常规》，舟渔、鲁小等的学习习惯的养成等等，无不体现了学校对学生“自理、自律、自觉”的养成教育的高度重视。三是各校积极设计以“海”为特色的道德体验活动，沈家门小学推出“红珊瑚”特色德育，开展”七色潮记忆"系列活动,努力培养博大、丰厚、激情、灵动的海精灵；沈一小开展“海贝贝冲浪”活动，加强行为规范、文明礼仪的养成教育；沈四小以落实十八条建议促“海豚银行”的全面升级和学生个性的发展；沈三小全面启动“七彩贝德育评价体系”，将少先队争章与学生体艺素质发展、海洋科技特色有机结合起来，制定“七彩贝争章实践卡”，使学生在课堂上学到的德育知识得到应有的落实和检验，并内化为学生的思想素养，做到知情意信行的和谐统一；东港中学丰富“动手学”科技教育体系，积极实施有港中特色现
代海洋教育。
三、标准化学校创建工作
沈家门一初、沈家门一小、沈家门四小、沈家门三小、舟渔子弟学校等积极落实标准化学校创建工作，认真对照省标准化学校的评估指标，讨论制定本年度标准化学校的创建计划，除了生均用地面积、生均建筑面积等个别硬环境指标外，像专任教师学历（师资）、实验仪器、图书配置等可以解决的指标，学校正在着手一步一步地解决，力争使未达标的指标达标，把已经达标的指标能够做得更好，借标准化学校创建的东风，让学校向标准化学校大踏步迈进，尽早通过省标准化学校的评估和验收。
在学校专用教室的使用与管理方面，普陀二中、沈家门一初、东港中学、沈家门小学、沈家门一小、沈家门四小等学校专用教室配置齐全、布局合理。沈家门一初心理健康教育的专用教室除了咨询室还有放松室和宣泄室，沈家门四小还有专门用于特殊教育的专用教室，沈家门三小有海洋教育陈列室，东港中学有“学生动手做”的实验室，舟渔子弟学校有围棋专用教室。沈家门一初、舟渔子弟学校、沈家门四小正在加紧报告厅、微格教室的改造和建设。科学、实验、音乐、计算机等专用教室的使用率高，管理比较规范。电子阅览室、探究实验室、微格教室、电子白板的使用情况不是很好，要进一步提高各专用教室的使用效率，充分发挥专用教室的功能和作用。
四、特色品牌建设
普陀二中以幸福主义教育为办学理念，以幸福课堂打造、学生健雅计划实施、四大学院特色工程等深化课题化、项目化的校本管理，积极谋划教育科研的制高点；沈一初重视校园精神文化引领，提升师生员工的价值追求，组织老师“草根”讲坛，给老师展示平台，积极做好海洋教育共同体工作；东港中学以“优美教育”为办学理念，着重打造科技教育特色；舟渔学校积极培育围棋、海岛民间体育特色项目，引导老师品读教育专著，提升老师文化素养与研究意识。沈小全面实施以“七彩海味记忆”为特色的海洋教育，做实做精做强“海精灵”培育五大服务系统工作，梳理沈小“强内质、铸品牌、促发展”的要素，不断深化多通道教学模式的实践与研究；沈一小推进国家课
程校本化改革，完善海贝贝课程超市，开展社团建设和学生自主活动阵地建设，以此深化“五星教育”品牌；沈三小开发海洋科技校本课程教材，以学校特色章的方式结合在《七彩贝争章实践卡》里，深化科技教育特色；沈四小打造以“海豚”文化为特色的校园文化，积极推进以现代海洋教育为主线的综合实践活动课程特色；鲁小继续开展大棚草莓、太空南瓜和四季自然生长蔬菜的学生种植实践活动，推进省陶行知教育思想实验学校建设。
五、学校安全工作等
沈家门四小、舟渔子弟学校和沈家门三小刚于年前完成校安工程的改造项目，搬迁工作井然有序，动作快、效率高，目前正在加紧校园环境文化的布置。沈小的巡逻记录做得较好，但总体来看，各校对值班人员巡逻的次数、时间、地点、内容、记录情况等巡逻要求还不够明确，巡逻记录还不够规范。
六、问题与建议
(一)学校意见
1.本来门岗保安3万元一年的开支补助，现在没有了，学校自行开支感觉压力很大。
2.会计核算中心派到学校的财会人员服务意识不够，态度不太好。要求提高服务意识，多做好财务方面的解释工作，为学校节流引资保驾护航、出谋划策。
3.普陀二中食堂地面湿滑，虽然采取了适当的防滑处理，但仍然发生多次食堂职工和师生滑倒的事故，故学校要求采取更加彻底的防滑措施。
4.普陀二中要求值勤室与110接警平台联网，安装紧急报警装置。
5.舟渔子弟学校值勤室要求安装校园视频监控系统终端，实现实时监控。
6.沈家门一小田径场草坪践踏已经残不忍睹，要求彻底更换。
（二）建议
1．多数学校安排了学生阅览课，但对学生阅览课的管理还是比较粗狂，学生阅览的随意性较大，阅览层次较低。建议通过组织语文
老师开展阅读指导课的教学研讨活动、学生读书汇报交流活动等，大力提高阅览课的质量，加强对阅览室的管理和利用，进一步推进“书香校园”建设。2．要加强校本德育体系建设工作，构建与本校实际相适的校本德育课程。完善班主任评价制度，建立建全奖励机制，加强对德育工作的计划，督促及考评。加强对特殊学生的转化工作，发挥学生成长导师的作用，要加强心理健康教育，选派有工作经验、责任心强的教师对特殊学生进行全方位教育帮助，防止他们转化为问题学生。
3．校长要有清晰的办学理念、学校发展愿景，并为广大师生所认同，要做好传承与创新，始终如一地打造学校特色。
第二篇：开学工作小结
开学以来工作小结 2001、9、1
基本情况
本学期增加一个年级203人，全校1—一4年级学生共736人，教师增加了9人（副校长2人，其中1人挂职锻炼；新毕业生3人；）共35人。场室：增加了2个多媒体室，1个电脑室，教师办公室4个，行政办公室——正、副校长室，教导处，档案室，教具室，资料室，办公用品室，第二课堂活动室——棋类4个，书法、美术室，陶艺室，武术室，音乐、舞蹈室。
分工明确，职责清楚，岗位到人，1、行政：提前四天上班。做了大量工作——陈：学校分工，毛：刘：课程表、新生家长会、分发教材、德育计划、兴趣活动时间、场室安排、指导学科计划制定、编印各类表册（八种）、指导分管课本、教具的老师开展工作、清理办公室、召开级组长会设、办公用品计划分发。霍：
2、教师：一年级提前三天上班。
3、存在问题：
1、工作任务重，头绪多、繁忙
2、，教师中校务分工未落实到位，（公区卫生清、理保洁安排己定、）
3、做事不主动，4、变化了的规定、要求不明确，5、有些室未执拾好，4、要求：
与时俱进，头脑清醒，来到新学校，首先要适应的是，精神要新，方法要新，现在做好工作，为以后新一轮聘任做准备，可以肯定高级聘任将是挑战。
协作好，多沟通，多信赖，多关心帮助他人，不设人为障碍。
振奋精神，开拓进取，有理想、有目标、有作为，有创新、有效果。
少计较，不介怀，讲奉献，多做点事，吃点亏，精神永存——有人请你多做事是福，没人叫你做事才是悲哀。多做点事，不用掏腰包吧/ 多维护，为学校形象、声誉添光彩——校以人显，人以校誉。为学校喝彩！为学校自豪和骄傲。
培养良好的、健康的人格——性格决定命运，学会教师的生存方式——学习，是新世纪教师的生存方式。教师的劳动特点决定了其生存方式必然是学习。教师不能因为具备了丰富的知识就不需要学习，教师的职业要求教师应成为一个善于学习的人。停止学习就等于摧毁了一个沟通无知与有知，绝望与希望之间的桥梁。
第三篇：开学 工作小结
开学 工作小结
本 学期，我校认真落实教育局会议精神，积极筹备开学准备工作，开学以来，学校各 项工作一切顺利，教育教学秩序井然，就具体做法总结如下： 一 工作安排，超前准备
2月8号我校召开校务会，商讨本学期的工作思路，制定本学期的工作计划，确定本学期的人事安排及课务工作，2月9号，召开全体班主任会议，对全校学生进行电话家访，告知学生的上课时间，2月11号召开全体老师会议，明确课务，抄好课表，并提前2课时备课量，2月13号下午，大部分同学进入校园，2月14号，我校各班按课表正常上课。二 校园环境，干净卫生
2月11号，杨校长带领全体教职工对校园卫生进行全面清理，各位老师对自己的办公桌进行整理，政教处组织后勤员工对食堂，宿舍等卫生死角进行整理，校园面貌焕然一新。
三
做好食堂人员的安排工作
俗话说：兵马未动，粮草先行。2月10号召开食堂职工会议，对职工进行岗前培训，树立服务意识，司务长做好米面油的准备工作，现在所有的老师学生人人吃到热乎乎的饭菜
四
做好开学前的宣传工作
营造开学氛围，校门口挂条幅，显示屏上写标语，院内彩旗飘扬，让师生感受到充满蓬勃向上的生机。五 收费工作规范有序
针对民办学校生源复杂，其他省份都有，他们都急于给孩子早安排好外出务工，我校在收费处安排校内保安维持秩序，请银行熟练的会计收钱，缩减了排队的时间
六 教学工作 出现良好的开端
所有老师的教学计划都已完成，全学期的工作思路都很清晰，教研组的全学期的工作计划都已制定，备课组的备课时间及公开课的安排已就绪，学生的上本作业已落实，教师的坐班上课，学生的三餐检查已进入常态化。开学工作虽然千头万绪，但我校的教学秩序尽然有绪，各项工作按计划顺利进行，良好的开端将是成功的一半，我们相信，我校的工作在杨校长带领下一定会再上新台阶
校长室
2014年2月15
第四篇：开学工作小结
界首中学开学工作小结
春暖花开，从2月7日开始，各处室精心部署，有的放矢，全体教师按部就班，有条不紊，圆满完成了学校开学的各项工作，现将具体情况小结如下：
一、落实各项保障措施，抓好学校开学准备工作。
俗话说：“兵马未动，粮草先行。”我校在后勤准备上主要落实了以下几方面：
1、用品添置：提前落实书、教材教辅，教师办公用品及时到位。
2、文化建设：开学公告、宣传标语、黑板报、教室布置提前着手，充分体现醒目、新颖。
3、后勤保障：食堂物质筹备、师生餐饮提供，总务及早联系，重点解决，得到很好的落实，其它保障设施也及时到位。
5、规范收费：学校认真贯彻县教育局、物价局文件精神要求，认真做好学生报到注册交费工作，坚决做到了不多收一分钱。
二、“不让一个孩子辍学”抓好入学巩固率。截止2月8日，我校已经报到注册670人。
三、加强教育常规，体现科学的管理模式。
1、三类会议：为了更好地推动教育教学，2月2日学校召开了全体教师会，费校长在会上进行了一学期工作布置与安排，并对学校制度建设、教学管理、科研活动、体艺工作、群团工作等方面提出了新的思路。2月7日召开了管理人员会议，部署了开学报名工作。各班开好了新学期的第一次班会，对学生进行了一日常规教育。
2、四项检查：开学期间，在教导处的工作安排下，对展开了四查，即查学生的寒假作业，查教师的计划与授课教案；查开学第一天的教学情况，即备课、作业等，大部分教师使用了导学案教学；查老师上课情况，进行了教学稽查，有力地促进了教学工作的开展。
四、推进开学中心工作，抓好学校整体工作推进。
1、加强开学安全教育，确保平安办学。
（1）常规的安全教育。我校始终绷紧安全这根弦，确保学生平安每一天，在开学的第三天我们学校进行了入学教育、校纪校规教育、交通安全教育、法制教育等教育。
（2）学校财产安全责职落实到人，加强了对门卫的管理力度。
（3）加强食堂卫生安全防患。严控三无食品进入学校食堂。
（4）安全隐患排查整改：发现隐患，及时整改，并在台帐上有备案、有签字，努力做到分工明确、责任到人。
2、学生的养成教育明显改观，校园变得越来越干净整洁了。
3、学校管理人员及广大教职工工作热情明显提高，主人翁意识进一步增强。
3、响应上级号召，积极开展“卫生城乡同治”活动。
学校要求各班开展“三个一活动”。即一次卫生知识宣传教育活动；进行一次卫生大扫除，组织好一次义务劳动。
界首中学
2012年2月9日
第五篇：信息技术组工作小结
信息技术教研组工作小结
本学期信息技术教研组在校长室的领导下，立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，积极为一线教师和职能科室做好服务工作。现将这个学期教研组工作总结如下：
1、立足实际、搞好教学。
信息技术是高中的必修课，实行新课改后，它是高考的重要组成部分，因此做好信息技术的教学工作不容忽视。在开学初，全体教师认真学习，积极接受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。
备课组按照学期计划，每周四下午进行教研活动，探讨在教学中可能出现的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年教师培训工作。高中学生的信息技术本来应当是非零起点的（在小学和初中都有这门课），但由于有些学生来自农村，他们平时很少接触计算机，在这方面几乎是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而有的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮
一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、努力做好服务工作。
尽心尽力服务教学，是我们工作的准则。对教学和工作中出现的与计算机有关的问题，只要我们组的老师知道了，都能及时去给以解决。对老师做课件遇到困难时，总能给予热情帮助。我们信息技术组的老师就是默默地做好多媒体与网络的服务保障工作，如果有教师参加赛课，我们信息技术组的老师也能给预相应的保障。
3、加强学习，提高业务水平
组内教师平时注重自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。比如，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的及时更新等等。
4、教研组工作
严格按照学校“质量”要求，督促组内教师认真搞好校内外各项教研活动，并作好记录同时按要求及时上交各类资料接受检查。组织并顺利完成了高二2012级的省信息技术学业水平测试。
5、校园网络管理工作
学校为每个教研组都配备了计算机，极大地提高了教师应用信息技术服务于自己学科的兴趣和能力，同时为资源的共享、数据的传输提供了极大的方便，充分发挥了设备的使用价值。信息技术组积极、认真的做好学校网络的维护工作，为每个教研组及各个职能部门的计算机提供维修，杀毒等服务，基本上做到随喊随到，确保校园网络的正常，高效运行，以便更好的服务于学校的各项工作。
6、设备维护
根据江苏省教育技术装备工作督导的通知，为迎接省、市、县级的检查，积极做好设备的维护，维修工作，在董事会，校长室的大力支持下，采购相应设备，完成损坏设备的更换，也为顺利完成高二2012级省信息技术学业水平测试提供可靠保证。
在我们的工作之中还存在很多不足之处，在今后的工作之中要加强自律，增强服务意识，加强自身学习，为学校的发展而努力工作。
下学期信息技术教研组展望：
（一）教学教研：
1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，并在实践中摸索。
2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。
3、教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。
4、组织教师互相听课，激发学生自主学习、协同探索，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。
5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业务水平。
6、积极准备做好2013级学生信息技术学业水平测试考试工作。
（二）业务培训
根据不同层次，对本校教师进行计算机方面的基础知识培训和网页制作培训，提升各学科教学方法的更新，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互勉互进，提高教学质量。指导教师正确使用多媒体设备，充分合理使用网络资源，最大限度发挥信息资源硬件和软件的作用。
（三）信息安全管理：
关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用制度，更好的为教学服务。
计算机组 2011年1月7日
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