郝彬全能版英语学习视频

第一篇：郝彬全能版英语学习视频

推荐：

1、郝彬全能版英语学习视频

1、音标学习（48个音标）

2、单词学习（造句、作文）

3、俚语学习（vivid鲜活）

4、脱口秀学习

2、走遍美国英语学习视频

3、求职英语（希望英语----求职）

第二篇：学习《郝彬口语》心得

学习《郝彬口语》心得

杨祖敏 暑假，经朋友介绍看了一段《郝彬口语视频》，觉得很好，很快就激起了我的兴趣。于是在网上搜了很多相关视频，每天坚持看一小时。还有他的《郝彬美式音标》看了三遍，受益匪浅。不仅是他的教学方法和讲课艺术使我感染，更重要的他的激情与对学习，生活，人生的态度，使我由衷敬佩。

同时，也让我思考了很多。中国人学习英语口语，这么多年来为什么一直没有真正突破过，哑巴英语为什么一直存在，市面上琳琅满目的英语学习辅导，给了你多大的帮助，当一个外国人跟你说话时，你选择使用你蹩脚的英语跟他交流还是选择灰溜溜地逃走？

从初中到大学至少10年的学习时间，为什么是这样的结果？我们记下了上万的单词，背诵了上万的句型，把它们放在脑子里，而不知道如何把它们转变成自己的东西大胆地show出来；然而，有的学生英语笔头功夫一塌糊涂，却能说出一口让人惊叹的美式英语，跟老外交流起来游刃有余。当然，一个最基础的问题，往往被我们忽略，那就是，我们为什么去学英语。“兴趣是最好的老师。”如果你只是亦步亦趋，跟随所谓的英语学习潮流，或者为了应付各种各样的考试，为了取得各种证明自己优秀英文水平的证件而去学习，这样便偏离了学习它的方向。像口语王子郝彬所说“英语绝对不仅仅是一种工具，更应该是一门生活的艺术，它可以带给你很多异域的文化，不同的世界观，更多的智慧，更多的美！”起初，语言的目的是为了表达思想，当学习一种异国语言的时候，它能带你去体会异国的生活，这时，它的目的已经不仅仅停留在表达上，而是让你有所享受——充满激情地去享受。郝彬提倡大家用激情去享受英语，甚至把其看作自己的朋友来对待，学英语的过程不仅仅是“Learning”的过程，更是“Enjoying”的过程。

郝彬指出中国人在英语方面口语不好的原因是：一是传统学英语模式害死人；二是发音不标准；三是单词记不住；四是没有好的学习办法；五是最重要的是没有语言环境。同时他告诉大家，学英语是一种娱乐，学英语是一种生活，不是轰轰烈烈，而是点点滴滴。只要你每天都去做，只要你每天都去记一些东西，那么你就会成功。没有什么东西可以代替坚持。他还

说，人要有一颗积极的心，积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。

郝彬讲了这样一个故事：一天，一个小水滴散步，来到了大海的旁边。小水滴问大海：“我怎么可以有像你一样气势？”大海说：“你可以融入我啊！”于是小水滴融入了大海。从此以后小水滴有了大海的恢宏，从此以后大海多了一滴水。小故事中透露出大道理-：这辈子你能走多远，就看你与谁同行。

郝彬的三度更是厉害：舒服度、谦卑度、风度。俗话说，谦卑得人缘，感恩得助力。这只是其中的一条，就是如此厉害，可知三度的魄力。没有你做不到的事情，只是看你用不用心去做。

郝彬还说了好人与伟人的区别，好人就是没有时间做坏事的人，伟大的人就是没有时间想坏事的人，生命的价值就是帮助更多的生命成功和快乐。

听了他的课，不仅学会了很多的语言知识与技能，还开阔了视野，提升了思想境界。同时，郝彬表现出的那种朝气，那种生命的蓬勃是最值得我们学习的，

第三篇：英语网上视频学习心得体会

网上视频学习心得体会

周河学校 刘永刚

这次网络学习使我受益匪浅，不仅收获了大量的外语知识，还学到了许多实用性很强的英语教学方法。通过这次培训，老师渊博的知识，精彩的讲课，使我不仅知道英语教师应该具备的八项技能，提高了自己的教学能力，学到了不少英语知识，同时还解决了不少在以往教学中遇到的问题。通过学习培训，就初中生英语学习掉队问题我总结出几点对策，在这里与大家一同探讨。

初中一年级学生在刚接触英语时，出于对这一科的好奇和兴趣，很愿意学这一科。由于在学习上遇到一些具体困难得不到及时解决，以致问题成堆、积重难返，天长日久，便由喜欢到畏惧到厌恶以至最后放弃这一科的学习。不少教师从思想教育着眼，加强学习目的教育，强调英语的重要性；从教改分层教学，创新教育；从常规做起，精心备课，认真上课等收效不大。学生厌学情绪仍然严重，部分学生甚至产生抵触心理和对抗情绪，使教学工作处于被动。

一、掉队原因探析心理障碍是掉队的重要原因。造成学生掉队的原因可归纳为如下几个方面：

1.中学一年级的学生对母语的语言、语法、词汇相当熟悉。当他们接触一门与母语表达方式迥然不同的新语种时，由于两种语言的三要素相差甚远，在接受目的语教育时，心理上产生一些障碍。这种心理障碍首先表现在语言转换过程的不适应：汉语为方块字，英语为拼音文字；汉语的字有四声，英语每个词有重音，且有连读、失去爆破、辅音同化等方面的问题；汉语的词基本上是双音节，而英语每个词的音节不一。初学者不掌握目的语这些特点，一部分学生常常是用学习汉语的规律来指导自己学习英语，因而产生心理上的不适应。所以，初学者学习外语的过程，就是他们不断克服这种旧的认知习惯，建立新的认知习惯，克服母语的干扰，不断扫除心理障碍的过程。这个过程过渡得越快，外语学习效果就越好；难以克服，则掉队。

2.教师对如何克服学习的心理障碍研究不够，指导跟不上去。由于教师不掌握学生心理障碍，单从技术（知识和技能）上指导，矢不中的，没有收到预期效果。方法的不力，使这些本来可以争取过来的“同盟军”，没有争取过来。掉队生队伍的不断扩大使掉队生在心理上也得到“安慰”。他们觉得既然有这么多人都不学英语，我何必勉强跟着学，我倒不如把这个时间用到数学、语文上，用到这些学科上还能有点效果，用到英语上是白费时间。这种情绪一旦在班里蔓延开来，则愈加不可收拾，甚至会影响到一部分“意志不坚定的”中等学生。

3.现行中学英语教材每节课的份量很重，对听说技能要求较高。听说能力的培养也和读写能力的培养一样，不能单靠听、说这两项能力的训练就能使学生获得，还要其他方面知识和能力的佐助才能培养出来。在课堂上教师既要讲，又要引导学生练，还要考虑如何克服学生的心理障碍等问题。由于教学内容多，时间紧，很多学校甚至完不成课时教学计划。为了解决这一问题，有的学校采用加课时的办法，有的采取赶进度的办法。加课时导致学生负担过重，赶进度造成学生消化不良。加之学生年龄小，自控力差，贪玩，不大动脑筋研究自己的学习方法，在学习上遇到困难没有及时解决，便滑了下来。

4.教师原有的教学模式、教学方法使掉了队的学生更加不适应。有的学生既已掉了队，这已说明教师原有的教学模式、教学方法已不为这部分学生接受，他们的知识和技能和跟上队的学生比拉了一大截，要让这部分学生赶上来，不能只给他们“吃大锅饭”，要给他们“开小灶”，他们需要个别帮助。所以，为了帮助这些学生必须给他们以特殊的照顾，用特殊的方法，其中包括消除心理障碍的方法在内。

5.有的学生已抱定初中毕业后不继续升学的打算，?他们觉得不值得在英语学习上花费那么多时间和精力。这一部分学生是不大好争取的。但这部分学生毕竟是少数，他们的影响力在学生中不大。英语教师可以在课后协同班主任去做这些学生和他们家长的工作，多给掉队生讲一些身边有远大志向的学生的事例来开导他们。有的掉队生就是在一念之差的驱使下便索性和英语“告别”的。对这样的学生，教师应该做些个别工作，使他们回到学习英语的队伍里来

二、全面、准确地贯彻大纲克服心理障碍，对学生进行有针对性的心理治疗是防止大面积掉队的重要措施：全面、准确地贯彻教学大纲，对防止大面积掉队有重要意义。大纲把九年义务教育英语教学目的定为 “打好初步的基幢。把中学阶段的英语教学视为实现真实交际的准备阶段，而不是要求学了英语立即用英语去进行真实的交际。中学英语教学有其自身的规律和特点，这就是在初级阶段要重视听说训练，在高级阶段要重视阅读训练。在初级阶段如果不抓听说训练，学生把英语学成聋哑英语，在后两个阶段便无法学下去。初级阶段重视听说训练并不意味要放弃读写训练。一些学生在初级阶段往往练了嘴皮子，但在学的时侯没有入脑入心，一动笔，则“全线崩溃”，因而掉队。；加之中学班大，学生多，教师照顾不过来，造成了当前英语教学质量不高、学生大面积掉队。要使掉队学生重新归队，要抓好哪几个环节呢？

1、尊爱学生，创设情感氛围

尊重热爱学生是消除学生情感障碍的先决条件。心理学认为，爱是人门普遍存在的一种心理需要，每个人都有热爱他人喜爱的倾向。如果每一个学生能经常感受到老师对他的爱，对他个性的尊重，便会激发出健康的情感，容易使他们产生积极动机，对自己学习英语的能力充满自信。研究证明，在教师的教学能力和专业水平基本相当的前提下，学生总是喜欢 “亲切”的老师上课。而老师对学生的热爱与尊重在学生身上会起到皮格马利翁效应，反过来也激发了教师教好英语的动力。因此教师要努力使师生的情感交流畅通无阻。教师热爱学生，学生尊重教师，师生彼此获得一种无形的情感动力。

2、消除心理障碍，培养自信心

要消除心理障碍，教师要深入了解学生的内心世界，设身处地为学生着想。首先教师对学生要肯定他们的智力。人的智力水平是存在差异的，但这种差异对于大多数人来说是很小的。绝大多数的人属于中等智力水平，智力水平不

是主要原因，要想学好英语必须看自身的努力程度。即使笨一点，但如果能充满信心，勤奋努力，照样能取得好的成绩。

其次，教师要善于捕捉学生微妙的心理，注意协调师生情感，把自己的积极情感转化成学生自身的积极情感，产生强大的情感动力，变要我学为我要学，变厌学为乐学、勤学。

第三，教师要善于正确评价学生，捕捉学习英语的闪光点，多运用激励教育和成功教育，培养学生的自信心。自信、自强是学习获得成功的重要因素。教师不但要善于正确评价学生，还要教学生学会客观地评价自己，能找出自己的不足之处，能看到自己的长处，相信自己有一得之长、一专之长，树立“别人能做到，我也能做到”的观念，逐步培养自信心。

3、创造学习环境，激发兴趣

不可否认，缺乏语言学习环境也是学生产生情感障碍因素之一，这是客观存在的，关键在于教师如何去人为地改变，努力使 “学生在愉快、安全的环境中学习，注意力高度集中，从而加速掌握语言交际能力，增强信心和上进心。”我们应该：

① 用实物、挂图、投影、多媒体电脑等组合教学，使学生置身于语言环境中。

② 音教室上课，让学生感受到强烈的语言氛围。

③ 创设良好的课外学习环境。包括搞好教室布置、设英语角、定期出好板报和手抄报、开设课外兴趣小组、介绍补充读物等，提高听说能力，开阔视界，培养兴趣“收集和展览英语图片、标记、广告和物品的说明书，说明英语和我们现实生活密切相关，强调英语的重要性。让他们感觉到学好英语是升学所需、成才所需、工作所需，它更是一个人的素质所需，使学生意识到学有所用、学有所得，从而激发他们的情感动机。

总之，教学必须以人为本，以学生为本，学生是活的个体，教师的 “教”是为了学生的“学”。用最优化的途径和方法进行英语教学，花较少的时间和精力取得最佳的教学效果。消除学生英语学习中的情感障碍，鼓励学生积极进取。行动上积极帮助他们，使他们树立对英语学习的信心，产生浓厚的兴趣，并能学有所乐、学有所得、学有进步，从而使我们的英语教学走出困境。网络培训结束了，可带给我的思考与学习才刚刚开始。如何将所学的知识运用到实际的教学中，如何从教材中挖掘素材，设计出高水平的教学设计，上出高效率的课，从根本上激发孩子们学习英语的兴趣，这才是我学习的最终目的。我会认真钻研教材与教法，不断地实践和反思，争取更大的进步。

第四篇：视频英语

There is a hole in my heart.我总觉得惭愧不已！

Maybe we should just not pretend anymore.我们应该坦诚相待。Personally I respect that he called things as he saw them.个人而言，我敬重他的直率坦白。High school unquestionably sucks ass.高中生活确实不简单。But living hell has its upside.塞翁失马焉知非福。

Point being, it’s not about how others look at me ,it’s about I look at myself.问题是，无需计较他人的看法，自己的看法才是重要。Get off my back.你也别管我。

The thinking thing killed.努力想还真有用。

You still don’t think about anyone but yourself.你仍然是个自私鬼。Just not totally losing myself.不会完全迷失自我。I have a crush on you.我对你有一点动心。

You know I believe that we were meant to be.深信你我天生一对！We just keep on getting better.我们携手共进！You’re really stressing me out.你快把我逼疯了！Bold choice gentlemen.胆子不小啊，先生们！

We all must have the courage to discover ourselves.我们必须有探索自身的勇气。All right guys let’s go back up to the top.好吧，伙计们，我们从头再来一遍。Oh I thought I heard you.我就觉得听到你的声音了。Hey what’s right is right.事实就是事实。It’s now or never.做就做到最好。

How long have you been up there? 你在上面呆多久了？ I know.I heard that too.我知道，我也听说了！Don’t panic.别紧张。

I don’t think we have the choice.我们别无选择。It’s the night of our nightmares.我们的恶梦之夜。It’s the night of our dreams.我们的美梦之夜！It’s too late to back out of it.太晚了，不能退缩。Been waiting all my lives for you.用尽我一生来等你。What should I do with my hair? 我应选择什么发型？

It’s gonna be the night to last forever.这将是一个永不消失的夜晚。She has a secret crush on you.她暗恋你。

I did not mean to break it to you.我不是有意冒犯你的。

I’m throwing a going-away party for you.This is huge!我要为你办个离别晚会，这太重要了。

You can’t get rid of me that easy.你别想那么容易就把我打发了。How prestigious.真是难得的机会。

I got a lot of things I have to do.我有太多的事要做。Our future is coming soon.未来已摆在我们眼前。

No matter where life takes us.Nothing can break us apart.不论人生中的起起伏伏，我们永不分离。

What is your point? 你想说什么？

I just want my future to be my future.我只想创造自己的未来。Take it back to the place when you know it all began.回想当初。

Together making history.一起来刷新历史。

Tearing down the walls any time we want.随意粉碎阻挡我们的高墙。I’m sure that you know ba now.我想你们现在该明白了。That’s not what I wanted to hear.我最讨厌你这么说。

I realized I haven’t offered my congratulations.我还没向你祝贺呢。Okay this is a little awkward.这是有点尴尬。

You don’t have to say anything else.你什么都不需要说。

I have had a ton of practice.我可是下过苦工做过练习的。

All right everyone!Attention please!Listen up.好了，大家，都注意了，听好了。We’re all pros here.我们都是专业人士。

She still coming down for prom? 她还会参加舞会吗？ How’s that big show going? 演出准备得怎么样？ He would get over it.他会缓过来的。Gorgeous!太帅了！（衣服）

I can’t be a little adult right now.现在我还无法做主。

You’re supposed to be on a plane right now.现在你本该在飞机上了。Why do you keep saying goodbye? 为何你总说再见呢？ She’s not coming back at all.她再也不回来了。It’s gonna be with you.非你莫属！

That is so gross.太恶心了！

You’re on my mind you’re in my heart.我的思绪中满是你的影子。

Nothing can break us apart.我们永不分离。

All that I wanna do is to be with you.我只想和你在一起。

But most of all I choose the person who inspires my heart.但最重要的是我选择了我心灵的伴侣。

Why the secrecy? 为什么要保密？

Without even giving us a chance? 一次机会都不给我们？

We’ll prove, once and for all, what we can do.我们会证明，无论何时，我们都能发挥作用。First mission jitters, I guess.我觉得首战有点紧张。Do you want to abort? 你想放弃吗？ I just spotted my way in.我只是在探路。Don’t drop a pellet.小心眼珠子掉下来。

Good thing I took shop.我买到了好东西。Nothing will be the same.全是独一无二的。

I’m going upstairs for a drink.我要到楼上喝点东西。We leave no rodent behind.我们后面没有追兵。

We should celebrate over dinner.我们应该吃个晚餐庆祝下。What’s the situation? 情况怎么样？

They got the whole lab surrounded.他们包围了整个实验室。Is this the frying pan or the fire? 我么就坐以待毙了吗？

Let’s all agree right now.None of this goes on our resume.我们现在得达成一致，这些我们都没预料到。

They’ll never take us seriously.他们永远都不会拿我们当回事。The mice will agree to anything.老鼠们根本没有主见。

He’s very sensitive.他很敏感。

There is no way that we are related，so just get that through your head.我们不可能有关系的，所以忘掉这些吧。

What is going on in there? 他在里面干嘛？ You drove me to this!你逼我这么做的！So long.再会了。

I have a status report.我有个情况要向你汇报。I’m calling a hunger strike.我绝食抗议。

That’s what I’m talking about!这才是我想要的。

One more word and I”ll turn you into a small side of bacon.再废话我就揍扁你。You are sizzling hot!你真得很辣耶！You are fine china!你真的美爆了！

I can’t believe you’re getting so excited about cake.没法想象你对蛋糕如此着迷。There’s nothing you could have done.你也无能为力。

I still believe in us, even if nobody else does.即使别人不相信我们，我信。Suck in your gut.收腹。

We are counting on you.我们都指望你了。

I have been so looking forward to this moment.这一刻我等得太久了。I wondered when you might show up again.为什么你总是神出鬼没。It is not I who keeps showing up.It’s you.神出鬼没的人不是我，而是你。I practically live off the stuff.我还是不碰为好。

Would you excuse me for a moment? 我得离开一会了。

Well executed, but completely redundant.干得好，但多此一举。I’m gonna sit in the flat.我还是顾影自怜吧。

I have no idea what you’re talking about.我不知道你在说什么。

Words can hardly express just how much we appreciate everything you have done.对你所做的一切，言语无法表达出我的感激之情。It’s just a twenty-four hour bug.只是小毛病。

We take the short cut or the scenic route? 我们抄近路还是走景观路？ You’re acting all skittish.你魂不守舍的。You’re exaggerating.你太夸张了吧。I’m sugar-coating it.我说的够委婉了。The cuss you are!你真是冥顽不灵！The kid’s a natural!这孩子简直是天才！I’m speechless.我目瞪口呆。

Are you listening to me? I look into your eyes and I can’t tell whether you’re getting anything I’m saying.你在听我说话吗？从你的眼睛,我看不出来，你是否听懂了我所说的话。

I would have never let you down.我一定不会让你失望的。

I would like to propose a toast to my beautiful bride.我建议为我美丽的新娘举杯。No measure of time with you will be long enough.与你共度的时光，多久都不够。There’s a first time for everything.什么都有第一次嘛。She’ll confirm everything I’m telling you.她会确认我所有的话。I don’t think I’m going your way.我们不顺路。

Who the hell do you think you are? 你自以为了不起吗？ This is more like it.这件还差不多。You’re impulsive.你太冲动了。

I charged your batteries for you.我帮你充了电。What the hell is wrong with you? 你脑子有毛病啊？ You and I take point.你我当前锋。

What the hell are those things? 这是什么鬼东西？ I am gonna keep you safe.我会保护你。

You’re doing pretty well for a first-timer.对第一次来说你已经做得很不错了。You can’t hold on to them forever.你不能总守着她一辈子。

I really believe you’re jumping to conclusions.我真觉得你的决定太草率了。That’s very aggressive.太暴力了。

There is nothing to be done.这也是没办法的事。

I don’t have to be putting up with all this!我没必要看你脸色。That is a very noble quest.这是个非常高尚的追求。

You are getting that big promotion today, right? 你今天不是要升职吗，对吧？ In certain situations、、、在某种情况下、、、You got that right.你说的没错。I got off work early.我今天早下班。Landscape design.园林设计

I’m going to show people what I can do.我要让大家看看我的本事。

You should try to see things from my point of view.你应该试着从我的角度考虑考虑。You don’t have to do me any more favors.你不用再可怜我了。Yeah, I am a real catch.嗯，我这样的人最吃香了。Would you stop staring at me? 别再盯着我看了。

It’s freaking me out.吓死我了。

What am I supposed to do? 我该怎么做？

Don’t think about sucking me into this with you.别把我扯进来就行了。I think our hands just made a baby.我想我的手不愿意松开。You always had my back in high school.高中是你老是罩着我。We should just keep an eye on each other.我们要彼此照应。She’d never go out with me.她不会和我约会的。I feel sorry for you.我很同情你。You are a bully.你只会欺负弱小。We’ll take the check.结账。Now we’re even.现在扯平了。We deserve a break.值得休息一下。If it’s any consolation、、、如果这么说可以安慰你的话、、、、It’s time to move on.该往前看了。

Got a little inside info for you.内部消息。

In a time before many can remember、、、在大家都以往的很久以前、、I will avenge him.我会替他报仇的。

Everything happens for a reason.凡事都是注定的。One wish will be granted.会实现一个愿望。Don’t ruin this moment.不要破坏气氛。You’re afraid of everything.你什么都害怕。I’m a little nervous about this.我有点紧张。Whatever you say.随便你。

Would it be out of line if I asked at this juncture、、、不介意的话，我想知道、、Do you or don’t you? 记不记得？

Just cancel my appointments for the week.取消我这周的预约。I am a dead man.我死定了。

I am gonna slice you up.我就把你剁成肉酱。They are getting away!他们逃了。So do I clip her or not? 要我骗她吗？

Why don’t you mind your own business.你干嘛多管闲事。I have always had a little crush on you.我一直对你有点着迷。Don’t even think about it.你想都别想。This is my good luck charm.这是我的护身符。I am going to check in.我去订房间。Be sensible.理智点。

I am going to get drunk.我要去大醉一场。

He sees all things and small.他洞察一切。

I don’t think God is keeping an eye on your sperm.上帝对你的精子不感兴趣。What the hell is going on here? 这里到底怎么啦？ Eventually, nobody gives a shit.终究会没人鸟你。I should not have come home.我不该回来的。

It’s the only way I will make it through.只有这样我才能撑下去。Why did not he go for me? 为什么他不喜欢我？ You always have a motive.你总是有个目的的。

You are in no position to question me.你没资格来问我。

I think you have the wrong person.我想你认错人了。

Haw can I deny what’s right in front of me? 我要怎样否认眼前的事实？

All I ever wanted was for him to leave me alone.我最大的愿望就是他能离我远点。Just you wait.别急嘛。

Let’s see what’s inside.我们进去瞧瞧。

How did I get into this mess? 我怎么会这么倒霉？

However, my troubles were far from over.可是，我的麻烦还远未结束。School would not be a sanctuary.学校也不是一方净土。I was branded for life.我的一世清名毁了。I hatched the plan.我想出了个主意。

Things were unfolding quite nicely.事情进展的异常顺利。That’s fascinating.太有趣了。

I would give him plenty of opportunity to get over his shyness.我要给他许多机会来克服害羞。

By the sixth grade, I’d learned to control myself.到了六年级，我收敛了不少。My solution was to ignore her.我的对策就是无视她。She did not take it well.她很生气。

He started being nicer to me.他对我的态度好多了。That girl has an iron backbone.那姑娘很有骨气。

I have never been a huge fan of eggs.我一直对蛋没什么特别的感觉。

I tried to be casual about it, but it did not take.我是试图保持淡定，但不太成功。I have never been one to dwell.我总得不到大家的垂青。Right on schedule.真准时。

My dad did not think it was worth the risk.我爸觉得不值得冒风险。I could not stop looking over there.我忍不住往那边看。

She had always find some way to duck me.她总能想办法避开我。Everything was back to normal.一切都恢复正常了。

You have developed quite a soft spot for her, huh? 你还挺关心她的嘛。What the hell does that have to do with anything? 怎么会扯上这个？ It’s going to be a sit-down dinner.是正式晚宴。He’s got a big crush on you.他非常迷恋你。

The apple does not fall far from the tree.上梁不正下梁歪。You are a coward.你是个懦夫。

He tried to plaster on a smile now and then.他时不时想挤出点笑容。Don’t be so naive.别那么天真。

I became furious all over again.我又一次怒不可遏。It felt good to take charge.掌握主动权的感觉不错。Sold for $15.十五美元成交。

What was she laughing about? 她在笑什么？

I don’t know what came over me.我不知道我当时怎么了。

It was like I was possessed or something.我好像是被附身了一样。I should not even be thinking about him.我都不应该想起他。

On the morning of the auction, I was on edge.在那个拍卖会的早晨，我左右为难。I would leave temptation with it.我就不会胡思乱想了。I want to stay around you.我想和你一起厮守。

冰河世纪4 Easy warden, she’s not on lockdown.放松，监狱长，她又不是一级重犯。

Peaches sneak off maybe 15 or 20 minutes ago.小桃大约15到20分钟前溜走了。It’s just where the kids hang out.那就是个孩子们玩耍的地方。You are overreacting.你反应过度了。

That’s what worries me.那正是我担心的。

You can’t spend your whole life playing it safe.你总不能一辈子都不冒点险吧。You know how I feel about you going to the falls.你知道我对你去瀑布那里的态度。You don’t count.你不算。

There’s nothing you can throw at me that I can’t handle.就你那点招数，没一样能难倒我。That is nasty.实在太臭了。

Could that really be you? 真的是你吗？

This pumpkin’s ripe for picking.这南瓜熟了可以摘了。

She could use a nap.她该睡觉了。

A lot has happened since the last time I saw you.上次见你后发生了许多事。And Granny is just dead weight.奶奶超重了。She tends to wander.她常常走失。

What if your finds out? 你老爸发现了怎么办？ It’s such a strong word.这词用得有点过。

“Okay” does not even begin to cover it.“还好”远远不足以表达。That’s intense!真有激情。

You’re even better-looking up close.凑近看你更帅了。Just move back a bit.后退一点。

It’s not the end of the world.天还没塌下来呢。I’ll come to you.我走你们那边。

You never would have made it.你不能做到的。What if I never see him again? 我再也见不到他怎么办？ Settle down.Don’t panic.冷静下来，不要惊慌。

There’s a rainbow around every corner.风雨之后总会看见彩虹的。You don’t leave a friend behind.你不会丢下朋友的。Just keep your eye on the horizon.盯紧地平线。

We’re going to get to him.我们正要去见他。

At this pace, we’ll stay ahead of the wall.我们跑不赢那堵墙的。We’re still heading away from home.我们还在往相反方向飘着。What more can they hit us with? 还能有什么打击。There’s your proof.看来是真的的。（这就是你的证明）Eyeballing me like a rump roast.别一脸馋样的盯着我。She’ll outlive us all.她会比我们都长寿的。Nor any drop to drink.没有一口能喝的。Ripe for the taking.手到擒来。

What a terrible turn of events.真是形势严峻啊。Am I hallucinating.是我眼花了吗？

Get ready to slice and dice.准备大开杀戒吧。Knock it off.闭嘴。

Has anyone seen it? 谁看见了？

Nothing gets by you, does it? 真是什么都瞒不过你啊，是吧？ Help me out.配合我一下。

I don’t want to gloat.我不愿幸灾乐祸。

Let me give you a visual aid.我让你看明白。

第五篇：郝琳英语演讲稿

Myhobby

Dear teacher:

I am glad to say something here.At this time , I’d like to talk about my hobbies.I like reading best.I like reading the stories of the Han Dynasty, I like Liu Bang, he is very clever and he is good with people.With the help of Zhang Liang,Xiao He and Han Xin，he was successful.After reading his stories，I knowif you want to succeed,you must work hard.I have been reading Harry potter.The interesting stories in the book attract me very much.While I’m having meals, I’m reading them.I read it as soon as I finish my homework.I often read comics on the bed in the eveving.I’m very crazy with One Piece.It tells children’s dreams.Hey,buddy,please don’t tell my parents.It’s my secret.I enjoy Jimi’s paintings.Because his paintings are colorful.They are quiet and full of emotion.I like drawing his pictures at home.I hope I can travel around the world,so I learn English very hard.I hope my dream can come ture one day.It’s my hobbies,thank you for listening.读了三个案例材料，我觉得这三位老师对多媒体课件的使用都不够恰当。案例一：教师没有根据教学内容适当使用多媒体，忽视学生思考的空间，忽视学生动手能力，互助学习习惯的培养。教师不加选择地图片化，整堂课学生竟没有看过书上的内容，也没有动笔写一个字，试问教学目标会实现吗？

案例二：多媒体课件不能正常播放，从而影响教学任务的完成。在教学中我们既要学习现代教学手段，又不能摒弃传统教学方法，只有应课制宜，才能让教学手段更好的为完成教学目标服务。

案例三：教师要利用多媒体课件进行教学，必须结合教学实际，学会灵活处理多媒体课件。

除了案例材料之外，我还发现有些老师不知道课件的内容应当怎样呈现，我曾听过一个老师的公开课，整个教案的内容都搬到一字不漏地体现在课件上，从教学目标、引入新课、新课讲授、板书设计、课堂小结、到布置作业等，简直就是把备课及整个详细流程展示给学生的听课的教师了。黑板、粉笔、课本都一概不用，传统的教学方法全部丢弃了。我觉得这样的课堂，是为用课件而用课件，是照本宣科，是滥用多媒体课件。

在教学中我有时候会使用多媒体课件，学校实现了班班多媒体，极其方便。最初，也绕过不少弯子，总觉得有了条件，所以经常使用下载后没有认真处理过的课件。后来发现这些课件有时与自己的课堂教学不相吻合，有时甚至会干扰到自己正常的教学。所以，从实践中，我逐渐明白了：在教学中根据课程教学需要，该用时则用，需要传统媒体解决的就用传统媒体解决，必须使用多媒体才能解决的我会用，使用多媒体才能取得更好教学效果的我会用，需要反复强调的内容我也会用。使用多媒体，我坚持一个原则：下载的课件必须经过认真处理再用，当用则用，用在精当之处，决不滥用。语文课，毕竟要留更多的思维想象空间给孩子，要留更多的读书时间给孩子，要留更多的写字时间给孩子，要留更多的交流时间给孩子……