作总结杭州市瓶窑中学2005学年第一学期工作总结（大全5篇）

第一篇：作总结杭州市瓶窑中学2005学年第一学期工作总结

杭州市瓶窑中学2005学年第一学期工作总结总5页第1页 3,.s，,杭州市瓶窑中学2005学年第一学期工作总结

本学期，学校工作以“三个代表”重要思想为指导，深入学校贯彻党的十六届五中、六中全会和区教育工作会议精神，在上级领导的关怀和区教育局的正确领导下，坚持以科学发展观统领各项工作，紧紧依靠全体教职员工，努力巩固省三级重点中学督导评估的成果，各方面工作均取得了长足的进步。

现将一学期以来学校工作总结如下：

一、本学期学校工作的主要成绩

本学期，我校继续坚持以“铸造学校特色，注重内涵发展，提升学校品位”为总的工作思路，在全校干部和教职工的共同努力下，学校工作在以下方面取得了新的成绩。

（一）内部管理体制改革不断深化。本年初，在工会的配合支持下，学校在坚持不承包的前提下，对食堂进行了内部管理机制和主要原材料实行配送制等方面的改革，落实了岗位责任制和各项规章制度，理顺了食堂内部关系，加强了内部管理和学校对食堂工作的监督，食堂工作人员的服务意识明显增强，服务质量有了显著改善，为我校教育教学工作的顺利开展提供了后勤保障，本学期学校食堂被评为余杭区饮食卫生A级单位。在教育管理上进行了淡化行政、强化年级组管理的探索和尝试，高一、二年级晚自修实行教师督班制，总体上取得了较好的效果。坚持教职工代表大会制，先后召开了六届三次、四次、五次教代会，学校财务预决算、涉及学校发展和教职工切身利益的重大决策方案都经过教代会审议通过。杭州市瓶窑中学2005学年第一学期工作总结第1页

（二）校务公开得到加强。学校领导班子能够做到认真学习校务公开制度，转变工作观念，建立工作机制，明确工作职责，坚持公开标准，增加工作透明度，拓宽监督渠道，巩固工作成效。学校基建维修项目、生活服务部、饮用水等都实行公开招标或招商，做到程序公开，公正透明。此举对于引导、保护和发挥广大教职工参与改革、支持改革的主人翁意识，加强教职工对行政工作的民主监督，推进学校党风廉政建设，密切党群、干群关系，调动教职工的工作积极性和社会各界支持办学的积极性等方面起到了很好的推动作用，并有利地促进了学校的改革、发展和稳定。

（三）教职工福利待遇得到提高，办学条件进一步改善。随着学校经济状况的逐步好转，教职工福利有了一定程度的增长，暑假组织了三年来的第一次旅游活动。本学期，学校在硬件建设方面的投入主要有：①投入近50万元，新装配多媒体教室24个，新增计算机29台，现代教育技术装备达到省一级重点中学的配置标准；②投入17余万元，更新了校园“一卡通”系统；③投入7万余元对办公楼等进行了装修；④争取国家、省、市三级地震局的资金，对120坑道进行了内部改造，建设了“听涛阁”及附属景观工程，引进了垂直摆、强震仪等两个测震项目，共投入20余万元。新年前，省地震局将授予我校“地震科普示范学校”称号；⑤投入

3.4万元购置“一体机”1台，投入近2万元新建了一些宣传设施；新建了钢琴房，新购置钢琴3台、电子钢琴1台，投入约4万元；⑥食堂维修、锅炉设备改造及其它设备投入约7万。

本学期，学校严格遵守财经纪律和教育收费规范，严格执行“收支两条线”政策，年度资金安排合理，财政运行情况良好，下半年顺利地通过了余杭区例行的教育收费检查。食堂以服务教育、服务师生为宗旨，加强了成本核算，无不合理开支和挪用于教职工福利等违规现象。

（四）教育教学质量有新的提高。德育工作长抓不懈，校容整洁，校风严谨，学生行为规范养成情况总体良好，顺利通过了余杭区学生行为规范示范学校评估验收。学校文化建设向高档次、高品位发展，学生社团活

动踊跃，校园文化生活丰富多彩，校辩论队参加了余杭区教育局举办的师生辩论赛，最终从14支队伍中脱颖而出夺得冠军。安全工作措施有力，被评为杭州市级“平安校园”。教学质量稳步提高，会考合格率达99.4%，高考文理一本超目标15个、三本超目标87个。科技活动获全国二等奖4人次、三等奖7人次。科技活动获全国二等奖4人次、三等奖7人次。研究性小论文评比获省一等奖1篇、省二等奖2篇，区二等奖3篇、三等奖1篇。各类作文比赛和征文活动，获全国三等奖1篇、市一等奖1篇、市纪念奖2篇，区三等奖2篇。学科竞赛获区一等奖1人、二等奖1人、三等奖13人。电脑作品小报竞赛获区一等奖1人，美术创作比赛获区一、二、三等奖各1人。体育竞赛成绩依然突出，本学期获得余杭区中小学生田径运动会团体总分第二名和环城接力赛第一名。

（五）师资队伍进一步提高和优化。教研气氛逐步形成，质量意识、合作意识逐步提高，其中英语教研组被评为余杭区首届校本教研先进教研组。校本培训开展情况良好，本学年我校有3个市、区级培训项目。教科研成果在质量和数量上都有了新的突破和提高，学期中杭州市立项课题1个、余杭区级立项8个，获奖论文29篇（其中省一等奖1篇、省二等奖1篇、省三等奖2篇、市二等奖5篇、市三等奖2篇）、国家级刊物发表2篇。年度内3位教师取得本科学历，110位专任教师中学历达标率提高到98.2%；具有中高级职称的教师达到70人，比例已超过省二级重点中学的达标标准。2位教师分别被评为余杭区优秀教师和师德优秀教师，2位教师被评为区爱生好教师，5位教师被评为区教坛新秀，3为教师被评为杭州市教坛新秀，17位教师在区级及以上教学技能竞赛中获奖。此外，还有3位教师正在参加硕士学历进修，1位教师被选拔为区教育局团委副书记。尤其值得一提的是，王和英、陶爱华、胡丽珏同志分别取得了档案专业和图书资料专业的中级任职资格，从此结束了我校档案专业和图书资料专业无中级职称的历史。

（六）学校各项工作形成了整体协调推进的良好局面。校本课程开发

取得新成就，《风乎舞雩·人文篇》通过区教育局校本教材审定，即将付梓印刷。校庆筹备工作有序展开，校史编撰等工作都在积极进行当中。社区共建、校村共建工作深入开展，学校被评为余杭区社区共建先进单位，俞建中同志被评为余杭区社区共建先进个人。档案室建设迈上发展的快车道，在2005年5月顺利通过余杭区档案工作目标管理一级单位认定的基础上，年底于高质量地通过了杭州市档案目标管理一级单位的验收。

二、存在的问题和不足之处

在学校取得重要成就和进一步发展的同时，我们一直在对自己所做的工作、对学校教育教学的现状进行着深刻的思考，总感觉到在师资队伍建设和教育教学质量的提高上还存在着较多的问题，在教学的微观管理、现代教育理念的确立和现代化教育技术手段的充分利用等方面还缺乏力度、缺乏细致的监督，在教研组建设、青年教师成长和名优教师培养方面也还缺乏有效的办法，存在着工作不到位的情况。

三、明年的工作思路和努力方向

我们深知我们学校要成为名副其实的重点中学，要得到家长、社会的普遍认可，还有比较长的路要走，还需要韬光养晦，励精图治，进一步练好“内功”。练好“内功”是一个系统工程，择其主要方面来说，一是要培养一支理念先进、发展全面、作风扎实的干部队伍；二是要锻造一支敬业精神强、视野开阔、肯钻研、善合作、水平较高的教师队伍；三是要以新思路、新举措不断提高教育教学质量。因此，明年将在以下各方面进行努力：

1、加强微观管理，从“细、严、实”入手，进一步加强德育工作的实效性，提高教育教学质量，力争2006年高考实现重大突破，高

一、高二的教学质量也有明显提升。

2、加强师德师风建设和全员聘任制工作力度，建立充满活力、富有竞争的激励机制。将先进学校的经验和学校实际结合起来，制定《教研组备课组工作条例》，推行教研组工作目标责任制，明确岗位责任。加大青

年教师、名优教师培养考核的力度，提升教育理念，浓厚教研氛围，倡导教学反思，提高教学水平。

3、完善人才培养机制。我们认为，人才的合理流动在利益和价值取向多元化的现代社会是一种必然趋势，在我们学校缺乏地域优势、发展空间不够大的条件下是一种正常现象。人员合理流动并不可怕，问题的关键是我们学校要有“造血”功能，要逐渐形成一个人才快速成长的培养机制。惟有如此，学校事业才能后继有人，才能充满生机与活力。为此，2006年我们将进一步加强和完善人才培养方面的制度建设。

4、加强对中层干部的目标考核，使全体中层干部勤政廉政，提高办事效率，提升管理水平。加强对青年后备人才的培养，对热爱学校、专业水平工作能力强、乐于奉献的人进行培养，使学校事业不断补充新鲜血液，充满生机与活力。

5、进一步加强学校文化建设，增强凝聚力，铸造更加鲜明的“人文与科学并重，育人和育才结合”的学校特色。要继续坚持管理以人为本的思想，将人性化管理与科学管理结合起来，坚持以发展目标感召人，以事业发展留住人，以良好待遇调动人，以和谐的人际氛围凝聚人的工作思路，努力将这一思想渗透到日常管理的方方面面。要在保证教学质量的前提下，稳步推进高中新课程改革的工作，在《风乎舞雩·人文篇》的基础上，编制好《风乎舞雩·科学篇》等校本课程，深入开展研究性学习活动，推行导师制，逐步转变教学方式和学习方式。加大现代教育技术利用力度，建设好学校网站，充分利用好学校现有的现代教育资源，拓宽教学容量。继续加强体育、艺术工作和学生社团建设，促进校园文化向高档次发展，张扬学生个性，丰富校园生活，实现健康和谐发展。

6、积极争取区政府、教育局的支持，协调好与镇政府的关系，努力使早已立项的体育馆工程能上马建设。要争取区教育局的支持，力争2006年田径场改造工程和学生宿舍5号、6号楼改造工程中的其中一个能立项建设。

7、要做好50周年校庆的各项筹备工作，以此为契机推进学校各项工作，进一步扩大社会影响。

杭州市瓶窑中学

2006年1月

第二篇：整理精品杭州市瓶窑中学2005学年第一学期工作总结

杭州市瓶窑中学2005学年第一学期工作总结总5页第1页

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杭州市瓶窑中学2005学年第一学期工作总结

本学期，学校工作以“三个代表”重要思想为指导，深入学校贯彻党的十六届五中、六中全会和区教育工作会议精神，在上级领导的关怀和区教育局的正确领导下，坚持以科学发展观统领各项工作，紧紧依靠全体教职员工，努力巩固省三级重点中学督导评估的成果，各方面工作均取得了长足的进步。

现将一学期以来学校工作总结如下：

一、本学期学校工作的主要成绩

本学期，我校继续坚持以“铸造学校特色，注重内涵发展，提升学校品位”为总的工作思路，在全校干部和教职工的共同努力下，学校工作在以下方面取得了新的成绩。

（一）内部管理体制改革不断深化。本年初，在工会的配合支持下，学校在坚持不承包的前提下，对食堂进行了内部管理机制和主要原材料实行配送制等方面的改革，落实了岗位责任制和各项规章制度，理顺了食堂内部关系，加强了内部管理和学校对食堂工作的监督，食堂工作人员的服务意识明显增强，服务质量有了显著改善，为我校教育教学工作的顺利开展提供了后勤保障，本学期学校食堂被评为余杭区饮食卫生A级单位。在教育管理上进行了淡化行政、强化年级组管理的探索和尝试，高一、二年级晚自修实行教师督班制，总体上取得了较好的效果。坚持教职工代表大会制，先后召开了六届三次、四次、五次教代会，学校财务预决算、涉及学校发展和教职工切身利益的重大决策方案都经过教代会审议通过。

（二）校务公开得到加强。学校领导班子能够做到认真学习校务公开杭州市瓶窑中学2005学年第一学期工作总结第1页

制度，转变工作观念，建立工作机制，明确工作职责，坚持公开标准，增加工作透明度，拓宽监督渠道，巩固工作成效。学校基建维修项目、生活服务部、饮用水等都实行公开招标或招商，做到程序公开，公正透明。此举对于引导、保护和发挥广大教职工参与改革、支持改革的主人翁意识，加强教职工对行政工作的民主监督，推进学校党风廉政建设，密切党群、干群关系，调动教职工的工作积极性和社会各界支持办学的积极性等方面起到了很好的推动作用，并有利地促进了学校的改革、发展和稳定。

（三）教职工福利待遇得到提高，办学条件进一步改善。随着学校经济状况的逐步好转，教职工福利有了一定程度的增长，暑假组织了三年来的第一次旅游活动。本学期，学校在硬件建设方面的投入主要有：①投入近50万元，新装配多媒体教室24个，新增计算机29台，现代教育技术装备达到省一级重点中学的配置标准；②投入17余万元，更新了校园“一卡通”系统；③投入7万余元对办公楼等进行了装修；④争取国家、省、市三级地震局的资金，对120坑道进行了内部改造，建设了“听涛阁”及附属景观工程，引进了垂直摆、强震仪等两个测震项目，共投入20余万元。新年前，省地震局将授予我校“地震科普示范学校”称号；⑤投入

3.4万元购置“一体机”1台，投入近2万元新建了一些宣传设施；新建了钢琴房，新购置钢琴3台、电子钢琴1台，投入约4万元；⑥食堂维修、锅炉设备改造及其它设备投入约7万。

本学期，学校严格遵守财经纪律和教育收费规范，严格执行“收支两条线”政策，资金安排合理，财政运行情况良好，下半年顺利地通过了余杭区例行的教育收费检查。食堂以服务教育、服务师生为宗旨，加强了成本核算，无不合理开支和挪用于教职工福利等违规现象。

（四）教育教学质量有新的提高。德育工作长抓不懈，校容整洁，校风严谨，学生行为规范养成情况总体良好，顺利通过了余杭区学生行为规范示范学校评估验收。学校文化建设向高档次、高品位发展，学生社团活动踊跃，校园文化生活丰富多彩，校辩论队参加了余杭区教育局举办的师

生辩论赛，最终从14支队伍中脱颖而出夺得冠军。安全工作措施有力，被评为杭州市级“平安校园”。教学质量稳步提高，会考合格率达99.4%，高考文理一本超目标15个、三本超目标87个。科技活动获全国二等奖4人次、三等奖7人次。科技活动获全国二等奖4人次、三等奖7人次。研究性小论文评比获省一等奖1篇、省二等奖2篇，区二等奖3篇、三等奖1篇。各类作文比赛和征文活动，获全国三等奖1篇、市一等奖1篇、市纪念奖2篇，区三等奖2篇。学科竞赛获区一等奖1人、二等奖1人、三等奖13人。电脑作品小报竞赛获区一等奖1人，美术创作比赛获区一、二、三等奖各1人。体育竞赛成绩依然突出，本学期获得余杭区中小学生田径运动会团体总分第二名和环城接力赛第一名。

（五）师资队伍进一步提高和优化。教研气氛逐步形成，质量意识、合作意识逐步提高，其中英语教研组被评为余杭区首届校本教研先进教研组。校本培训开展情况良好，本学年我校有3个市、区级培训项目。教科研成果在质量和数量上都有了新的突破和提高，学期中杭州市立项课题1个、余杭区级立项8个，获奖论文29篇（其中省一等奖1篇、省二等奖1篇、省三等奖2篇、市二等奖5篇、市三等奖2篇）、国家级刊物发表2篇。内3位教师取得本科学历，110位专任教师中学历达标率提高到98.2%；具有中高级职称的教师达到70人，比例已超过省二级重点中学的达标标准。2位教师分别被评为余杭区优秀教师和师德优秀教师，2位教师被评为区爱生好教师，5位教师被评为区教坛新秀，3为教师被评为杭州市教坛新秀，17位教师在区级及以上教学技能竞赛中获奖。此外，还有3位教师正在参加硕士学历进修，1位教师被选拔为区教育局团委副书记。尤其值得一提的是，王和英、陶爱华、胡丽珏同志分别取得了档案专业和图书资料专业的中级任职资格，从此结束了我校档案专业和图书资料专业无中级职称的历史。

（六）学校各项工作形成了整体协调推进的良好局面。校本课程开发取得新成就，《风乎舞雩·人文篇》通过区教育局校本教材审定，即将付

梓印刷。校庆筹备工作有序展开，校史编撰等工作都在积极进行当中。社区共建、校村共建工作深入开展，学校被评为余杭区社区共建先进单位，俞建中同志被评为余杭区社区共建先进个人。档案室建设迈上发展的快车道，在2005年5月顺利通过余杭区档案工作目标管理一级单位认定的基础上，年底于高质量地通过了杭州市档案目标管理一级单位的验收。

二、存在的问题和不足之处

在学校取得重要成就和进一步发展的同时，我们一直在对自己所做的工作、对学校教育教学的现状进行着深刻的思考，总感觉到在师资队伍建设和教育教学质量的提高上还存在着较多的问题，在教学的微观管理、现代教育理念的确立和现代化教育技术手段的充分利用等方面还缺乏力度、缺乏细致的监督，在教研组建设、青年教师成长和名优教师培养方面也还缺乏有效的办法，存在着工作不到位的情况。

三、明年的工作思路和努力方向

我们深知我们学校要成为名副其实的重点中学，要得到家长、社会的普遍认可，还有比较长的路要走，还需要韬光养晦，励精图治，进一步练好“内功”。练好“内功”是一个系统工程，择其主要方面来说，一是要培养一支理念先进、发展全面、作风扎实的干部队伍；二是要锻造一支敬业精神强、视野开阔、肯钻研、善合作、水平较高的教师队伍；三是要以新思路、新举措不断提高教育教学质量。因此，明年将在以下各方面进行努力：

1、加强微观管理，从“细、严、实”入手，进一步加强德育工作的实效性，提高教育教学质量，力争2006年高考实现重大突破，高

一、高二的教学质量也有明显提升。

2、加强师德师风建设和全员聘任制工作力度，建立充满活力、富有竞争的激励机制。将先进学校的经验和学校实际结合起来，制定《教研组备课组工作条例》，推行教研组工作目标责任制，明确岗位责任。加大青年教师、名优教师培养考核的力度，提升教育理念，浓厚教研氛围，倡导

教学反思，提高教学水平。

3、完善人才培养机制。我们认为，人才的合理流动在利益和价值取向多元化的现代社会是一种必然趋势，在我们学校缺乏地域优势、发展空间不够大的条件下是一种正常现象。人员合理流动并不可怕，问题的关键是我们学校要有“造血”功能，要逐渐形成一个人才快速成长的培养机制。惟有如此，学校事业才能后继有人，才能充满生机与活力。为此，2006年我们将进一步加强和完善人才培养方面的制度建设。

4、加强对中层干部的目标考核，使全体中层干部勤政廉政，提高办事效率，提升管理水平。加强对青年后备人才的培养，对热爱学校、专业水平工作能力强、乐于奉献的人进行培养，使学校事业不断补充新鲜血液，充满生机与活力。

5、进一步加强学校文化建设，增强凝聚力，铸造更加鲜明的“人文与科学并重，育人和育才结合”的学校特色。要继续坚持管理以人为本的思想，将人性化管理与科学管理结合起来，坚持以发展目标感召人，以事业发展留住人，以良好待遇调动人，以和谐的人际氛围凝聚人的工作思路，努力将这一思想渗透到日常管理的方方面面。要在保证教学质量的前提下，稳步推进高中新课程改革的工作，在《风乎舞雩·人文篇》的基础上，编制好《风乎舞雩·科学篇》等校本课程，深入开展研究性学习活动，推行导师制，逐步转变教学方式和学习方式。加大现代教育技术利用力度，建设好学校网站，充分利用好学校现有的现代教育资源，拓宽教学容量。继续加强体育、艺术工作和学生社团建设，促进校园文化向高档次发展，张扬学生个性，丰富校园生活，实现健康和谐发展。

6、积极争取区政府、教育局的支持，协调好与镇政府的关系，努力使早已立项的体育馆工程能上马建设。要争取区教育局的支持，力争2006年田径场改造工程和学生宿舍5号、6号楼改造工程中的其中一个能立项建设。

7、要做好50周年校庆的各项筹备工作，以此为契机推进学校各项工

作，进一步扩大社会影响。

杭州市瓶窑中学

2006年1月

第三篇：总结：中学2013学第一学期工作总结

自xx年8月20日xx师大附中xx实验中学正式成立以来，在上级领导的高度重视下，全体教职员工齐心协力，奋勇拼搏，学校办学成绩斐然。xx—2013学第一学期，学校在xx师大附中及xx区委、区政府、区教育局的关心指导下，继续秉承xx师大附中优良的办学传统，坚持xx师大附中“以人为本，兼容并蓄”的办学理念和“团结凝聚、自强不息、勇创一流”的附中精神，肩负xx打造教育强区的重任，以科学发展观统揽学校工作全局，立足学校实际，规范学校管理，优化育人环境，完善评价体系，锤炼师资队伍，深化教育改革，推进素质教育，走“理性办学、内涵发展”之路，高水平高质量办好科学发展、和谐发展、人民满意的窗口学校。一期来，学校工作可以概括为：秉承附中传统，大力推进素质教育，旗帜鲜明地抓教育质量；加强队伍建设，着力提高教师素质；全面引入精细化管理，提升管理水平；不断提升品质意识，为建设 “一流的师资、一流的管理、一流的环境、一流的质量”的全省现代化实验名校打好了基础。现将一期来的工作总结如下：

一、坚定不移地推进素质教育

（一）抓好德育重点，推进德育创新，提升德育品质。

要办好一所学校，教师自身素养是关键，而一所学校的校风、学风、班风如何，关键要看学校的德育队伍。因此，我们清醒地意识到德育工作是一个整体、系统的工作，在学期开学伊始，学校就确立了以德育队伍建设为本德育工作重点，不断提升德育品质，探索德育新内涵，推进学校德育创新。

1.抓好德育制度建设，强化全员育人意识，不断推进德育创新。

按照依法治校的原则，学校在继续加强德育队伍培养的基础上，进一步制定和完善了《班主任工作条例》、《班主任工作监督制度》、《班主任绩效考核标准》、《班主任工作标准》、《班主任工作经验交流制度》、《班主任例会制度》；《中学生礼仪常规》、《中学生考勤常规》、《xx师大附中xx实验中学学生就餐、集合、就寝排队规定》等。把学生的养成教育纳入规范化的管理，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等常规每周都进行严格而细致的检查，做到从严管理，精细管理，并通过开展以优秀班集体为龙头的评选活动，把养成教育落到实处。同时为充分发挥学生自主管理的作用，学工处、团委成功召开了第二届共青团员、少先队员、学生代表大会，坚持利用每周一的课间操时间召开学生会、团委会干部会议、班长会议，促进学生会干部队伍、班干部队伍、团干部队伍建设，抓好值周班建设，文明监督岗建设，志愿者服务总队建设，充分调动和发挥学生自我管理的积极性，使其成为重要的有效的德育力量。段考后分别召开了七、八、九年级的优秀学子表彰大会。学校大力建设全员育人的新格局。为适应学生全面发展和基础教育新形势的需要，学校要求全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉承担德育工作任务，各年级通过班主任和备课组两条线落实，责任到人，落实到位。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。学校德育研讨氛围浓厚，德育科研水平不断提升，在今年长沙市教育局组织的德育论文评比中，我校教师积极参赛，一举夺得长沙市一等奖15个，二等奖27个，学校34位班主任撰写的论文全部获得市二等奖以上的奖励。#p#副标题#e#

2.立足常规德育工作，在德育活动中营造校园德育文化。

为了实现“培养行为文明、处事理性，乐于奉献、勇于担当高素质可持续发展的学生”的德育目标，在日常生活中对学生进行长期的习惯养成教育。“一滴水可以见大海”，一期以来学校努力从小处着眼，从小事着手，常规德育常抓不懈，培养学生行为文明、处事理性的公民素质；学校努力从心灵入手，责任教育催生崇高使命，培养学生乐于奉献、勇于担当的社会责任感。学校开展多种德育主题活动，为学生创造了一个体验与感悟、内化与升华的环境。

⑴安全教育常抓不懈。

一期来，学校高度重视安全工作，分别召开了两次全校教师参加的学校安全工作专题会议，一次全校教师参加的消防知识讲座，三次全校师生参加的学校安全工作的国旗下讲话，一次全校师生参加的消防安全疏散演习。学校组织这些会议、国旗下讲话、讲座、疏散演习活动的目的是通过这些活动，进一步增强对灾害风险的防范意识，提高师生面对紧急事件的处理能力，掌握基本的消防技能和自救逃生技能，保障广大师生的生命安全。

⑵不断强化学校核心价值观。

通过办学第一年的探讨和反思，学校确定了“诚、正、勤、健”的校训，“诚、正、勤、健”作为学校的核心价值观成为了学校的文化内涵，并通过国旗下讲话、主题班会、课堂等途径不断向学生及教师心灵渗透并得到了师生的一致认可，并在学校德育工作实践中发挥了巨大作用。

⑶培养学生自我管理能力。

新课程倡导品德教育要回归学生生活，为了引导学生在日常生活中养成良好的道德行为习惯，培养学生的自我教育能力，学校严格依照程序于9月组织了本学生干部换届竞选活动，有效地促进学校各项团（队）学工作的顺利开展，进一步加强了学生干部队伍建设，彰显了“培养行为文明、处事理性、勇于担当、乐于奉献，高素质可持续发展的学生”的培养理念。

3.开发整合德育资源，加强学校家庭联系，不断提高德育品质。

深入做好“家长满意学校”工作，密切家校联系，让家长、社会满意。继续通过家长会、家访、致家长信、“家校通”短信平台等多种形式，加强学校、家庭、社会的沟通和联系，取得家长的信任和理解，确保了学校各项工作顺利开展，增强了德育的针对性和实效性。学工处和教务处着重研究了家长会的新形式，采取年级家长会、班级家长会和分层次家长会相结合的形式，提高会议的针对性；加大教师家访的力度，增进理解和信任，提高家校教育的合力。

（二）抓好主题活动，讲究活动实效，彰显学生素质。

1.传统文明教育主题活动。

在传统文明教育主题活动中，我们紧紧围绕革命传统教育和传统美德教育开展活动。我们组织开展了主题班会竞赛、主题板报比赛、“月亮岛志愿者”活动、诚信考试、校内“希望工程捐款”活动、“国旗下讲话”、为创建“绿色校园”开展清理口香糖活动、寝室美化大赛等等，通过一系列的活动来提升学生的思想道德水平。其中“月亮岛志愿者”活动开展得非常成功，11月13日学校志愿者在月亮岛进行的“珍爱环境，永续胜景”公益环保活动得到了《潇湘晨报》记者的全程采访，《潇湘晨报》以《你丢在月亮岛的垃圾 孩子帮你捡了》为题大篇幅的报道了此次志愿者活动，12月xx教育电视台进行了专题电视报道。#p#副标题#e#

2.社会实践教育主题活动。

社会实践活动不仅能传播先进文化，活跃校园生活，加强学校与社会的联系，同时特别能培养学生的组织管理能力、社会交往能力和社会适应能力，培养和增强当代中学生服务他人、服务社会的责任意识。成功开展了石燕湖社会实践活动、“推广普通话” 系列活动、每周一次的月亮岛社会实践活动等，引领学生和教师走出校园，走进社会，在社会实践中提升自我。开学前成功开展的七年级新生“军训生活体验”、与xx区交警大队合作成立“小交警”培训基地开展“小交警”培训及每周一个班赴月亮岛开展环保公益服务的活动，通过规范的组织、严谨的过程和良好的收效，形成了非常好的社会反响。

3.学校三大节活动。

本学期学校成功举办了第二届校园体育节暨第二届田径运动会和第二届校园文化艺术节。为期半个月的第二届校园体育节，学校开展了九年级拔河比赛，八年级篮球联赛，七年级跳绳比赛、广播体操比赛，教职工拔河比赛、跑步比赛，学校田径运动会等一系列体育活动，并以此来进一步激发广大师生的运动热情，真正做到了让“我运动，我健康，我快乐”的健康理念在学校、家庭、社区中广泛地宣扬与实践。为期半个月的第二届校园文化艺术节里，七、八年级“我要上艺术节闭幕式”活动精彩纷呈，九年级学生 “奋斗的脚印——校园诗歌朗诵会”激情澎湃，七年级“将快乐进行到底”表演唱具有强烈的时代感，八年级“热力show”教学班演唱比赛充分展现了班级风采，“艺术校园”美术习作、创作展，“飞舞青春”学生电脑艺术作品展，“绿色校园”涂鸦大赛均获得圆满成功，特别是艺术节闭幕式暨优秀节目展演以严密的组织、精彩的表演得到了xx师大附中常力源校长、区教育局曹小平副局长等领导的高度赞扬，《潇湘晨报》、xx电视台等媒体进行了专题报道。

4.丰富多彩的社团活动。

学校完善了学生田径队、篮球队、合唱团、民乐队、礼仪队、书法美术兴趣小组、航模兴趣小组、星中之声校园广播站、学科兴趣小组等社团和机构。各个队、组、团、站的活动有条不紊地开展，极大地丰富了学生的课余生活，培养了学生的能力，促进了校园和谐发展，并且都取得了突出的成果。

学校田径队在xx区中学生田径运动会中夺取团体第二名的优异成绩。

书法、美术、摄影社团硕果累累。9月，在由长沙市教育局组织的长沙市中小学生“创建文明城市——渴望地铁新生活”绘画大赛中，我校师生收获累累。八名参赛学生全部获奖；同时，我校荣获“优秀组织单位”光荣称号。10月，在由长沙市教育局、长沙市未成年人心理健康辅导中心联合举办的“美丽笑容，阳光校园”——寻找校园最美丽笑容主题摄影作品评选活动中，20件教师获奖作品里我校教师获一等奖5个，二等奖1个，30件学生获奖作品里我校获一等奖9个，二等奖12个，获奖人数达27人，占整个长沙市获奖人数的54%，其中获一等奖14人，占整个长沙市获一等奖人数的56%，学校获“优秀组织奖”。#p#副标题#e#

航模兴趣小组短短一年时间成长为全国范围内颇有名气的强手。在今年的长沙市第二十二届中小学生航模竞赛活动中，我校航模代表队首战告捷，获得一等奖4个，二等奖6个，三等奖5个。其中，七年级1006班的刘仁智同学获得“伽俊”遥控直升飞机任务赛一等奖第一名，在xx年8月由教育部、国家体育总局、团中央、全国妇联联合举办的第十三届全国青少年航空航天模型竞赛总决赛中，刘仁智夺得全国第二名，荣获全国一等奖。11月学校航模队再传捷报，在由国家体育总局、教育部、科技部联合举办的xx年汉通·楚天杯全国纸飞机公开赛中，以我校杨诗宇等6名同学为队员的xx省代表队在与多支其他省份高中代表队的同场角逐中夺得了2银6铜的优异成绩。

学科兴趣小组成就喜人。以思想政治兴趣小组为代表的多个学科兴趣小组充分发挥学生主体作用，积极主动参与本学科各级各类竞赛，获得了骄人成绩。12月，我校时事政治代表队在第四届长沙市国防（人防）暨时事政治知识抢答赛中表现突出，荣获特等奖。信息技术小组参加第xx届全国信息技术奥林匹克竞赛中夺得两个全国二等奖，一个全国三等奖。

学校推普工作小组在一年内多次开展宣传活动，影响深远。特别是今年9月11日上午，学校推广普通话宣传工作小组成员，在星月小区广场组织开展了一场形式丰富多彩的推广普通话宣传活动，活动中，我校师生通过发放宣传资料、诗文朗诵、歌咏、绘画等方式，向小区居民和过往群众宣传普通话相关知识，受到亲临现场指导的教育局领导的高度评价。

一期来，学校素质教育不断拓展领域，挖掘深度，xx年末，学校多项素质教育活动引起了省、市新闻媒体的关注，11、12月我校志愿者在月亮岛的环保公益活动和12月学校文化艺术节舞龙表演被潇湘晨报、xx教育电视台等媒体大幅报道；长沙市“xx之星”评选活动中我校1105班郑又鸣同学被评为“创新之星”，长沙电视台女性频道给予了采访报道。

二、稳步高效的提升教学品质

学校坚持以质量立校为根本，以质量监控为抓手，研究课堂教学，切实提高教学质量；以教学科研为先导，更新教育理念，拓宽教学视野，改进教学方法，为学校的可持续发展奠定了坚实的质量和文化基础。一年来，学校的教育教学工作正朝着规范、高效、精细方向稳步发展，教育教学品质稳步高效提升。

1.管理有序，教学有效。

行政有序管理。学校成立了教育教学委员会，何宪才校长任主任。成立教育教学委员会是为了透明决策程序、尊重专业智慧、追求优质教育、提振学习成效，委员会对学校教育教学工作起到了领导、指导和辅导的重要作用。

组内研讨模式规范。本学期学校组织召开了五次九年级教育教学研讨会，通过这些会议高度统一了思想、锁定了工作目标、明确了工作方向、细化了工作要求。第六周，学校分别召开了七、八、九年级阶段性教育教学小结会。段考后，召开了学生代表座谈会、年级阶段性分析会、半期教育教学工作总结会和学科成绩差异分析会。期末各部门、各专门委员会、年级组、教研组都召开了总结会，通过研讨、总结，肯定成绩，寻找问题，树立自信，改进方法。在学期中，学校根据教师工作的效果和实际情况，及时对个别教师工作任务进行微调，推进素质教育，深化课程改革，切实提高了教育教学质量。#p#副标题#e#

探索具有星中特色的对口支援模式。我校对口支援xx区格塘中学，在对口支援签约仪式后，我校七年级英语备课组袁瑜老师、八年级语文备课组李婷鸿老师、九年级数学备课组熊云丰老师、九年级历史备课组李卫中老师分别进行了送课活动，此后，我校积极邀请格塘中学参加学校一系列教学教研活动，反响很好。

2.抓住课堂，提升质量。

一期来，我们把提高教学质量的重点落在以专业厚实、精致有效为目标的课堂教学研究上。要求全体老师在教学的设计和实施中，倡导精致高效，杜绝粗放低效。将研究课堂作为教学研究的制高点，使教学更具科学性和有效性。

课堂教学有效是一所名牌中学校园文化的重要标志。通过第一学年的积累，今年8月31日教务处在学校组织的全员培训会议上组织全体教师学习了学校教学教研精细化管理方案。这是这一学年学校教学教研工作的抓手。一期来，学校进一步加强常规管理，大力推进教研教改，取得了初步成效。教务处重新规范了教学中“备、教、批、辅、考、评”六个环节的行为，在新的学期已经进行了四次全校性的教育教学常规检查，新的常规标准已经得到了严格执行，取得了良好效果。特别是教务处狠抓了教师课堂教学反思的撰写，全期教师共撰写专题教学反思702个，收效很好。

学校行政高度重视课堂教学，何宪才校长等校领导率先深入课堂一线，开展推门听课。主抓教育教学的副校长一期听课160余节，教务处主任听课110多节，学校副总督学唐照红老师听课120余节，全体教师也积极参与，各教研组、备课组都组织了各种形式的研讨课。全校听课蔚然成风，全面、有效地帮助老师们提高了课堂的效率。

3.锤炼队伍，创造品质。

培养一支技术过硬、作风干练、团结和谐的师资队伍，是产出教学效益的关键。

⑴落实校内研训。一期来学校结合课程的实践和对中考的研究，通过学习、研究和实践多渠道的团队打造方式，历练教师的专业内涵，培养和实现师资队伍水平的大面积提升。我们继承xx师大附中优良的传统，举行了隆重的师徒结对仪式，为年轻教师的快速成长搭建了平台，创造了条件。学校请来了一批知名教育专家和团队为老师们进行指导。如长沙市首批名师工作室“梁良樑地理工作室”首席名师、著名特级教师梁良樑老师，市教科院语文教研员刘兵老师，区教育局和教研培训装备中心的各位教研员等专家本期内都来到了我校进行讲座。聆听专家的指导，对我校老师的提升很快。一期来，我校陆续开展了教师业务全员培训。部分参加“国培计划”培训、“长沙市骨干教师培训”、中考命题的教师为全体教职工做了学习、工作心得汇报。他们的精彩汇报，引起了全体教师的共鸣，有效地帮助了全体教师进一步端正工作态度、提升业务水平。为进一步加强教师的理论学习和研究，进一步更新教师的教育教学理念，教务处不失时机地通过各种载体对教师进行校本培训，使充实文化内涵，养成文人气质，提升学校形象的主题渗透于校本研训的各个层面。各教研组分层组织教师进行教师专业化的理论学习和实践。学校在教学设计、学科指导意见和中考的研究方面进行了专题学习。长沙市教科院语文教研员刘兵老师为我们所作的《掌握命题原则 提高教学效率》的讲座深刻启示着全校教师。学校常务副校长陈迪勋所作的《贡献智慧 资源共享——进一步落实集体备课》的专题讲座有力推进了我校集体备课活动更扎实有效的开展，进而推动教师专业成长健康发展。#p#副标题#e#

加强教研组长的校本培训和学习，充分发挥教研组长的引领示范作用。进一步完善两周一次的教研组长例会，引领教研组长确立和构建教研组整个学期的中期和短期的教研活动计划，使学校教研活动有的放矢。同时，积极完善教研组的校本教材建设工作。教务处组织的七年级英语备课组和八年级语文备课组集体备课展示活动为全校各备课组的良性发展起到了很好的示范作用。

⑵选派教师参加上级教育行政主管部门组织的各类培训，鼓励教师外出学习取经。一期来，学校先后组织60多人次参加国家、省、市培训、听课、观摩活动。通过选送教师参加各级各类培训和组织教师参加观摩学习，更新了教育理念，有效提高了教师各方面的素质，促进了教师专业化成长。

⑶探索教师外出赛课机制，搭建教师成长大舞台。本学期，我校教师外出赛课硕果累累。数学教研组张利铭老师的《同位角内错角同旁内角》教案、同题课件、说课在xx省第五届信息技术与学科课程整合“三优联评”活动中表现突出，获得三个一等奖，同时获得“青年教学能手”的称号。历史教研组李卫中老师获长沙市老师说课比赛第一名并获xx年xx省历史说课比赛一等奖。政治教研组欧志宇老师在xx年长沙市政治片段教学比赛中得初中组特等奖。语文教研组李婷鸿、何凤球、龚婷、高明月等四位老师组队参加长沙市初中语文教师综合素质与教学创新展评活动获得一等奖；李婷鸿、何凤球老师获单项一等奖。地理教研组黄铁云老师获得长沙市初中地理教学片段比赛一等奖。化学教研组唐铁老师参加长沙市初中化学教师说课比赛获得一等奖。生物教研组胡强老师、化学教研组熊理老师参加xx区生物、化学实验创新大赛，双双获得一等奖。音乐教研组谢纯老师、数学教研组熊云丰老师在xx区首届中学高效课堂竞赛中均获一等奖。

三、精细管理建设优质学校

1.建章立制，制度先行，为精细化管理提供依据。

制度管人、制度管物、制度治校是学校在管理上的指导思想。本学期已初步完成了学校相关制度的建立，学校将汇总各小组的成果在本学年结束时制定出《xx师大附中xx实验中学教师手册》。学校完成了《xx师大附中xx实验中学三年发展规划》的起草，初步确立了“一流的师资、一流的管理、一流的环境、一流的质量”的全省现代化实验名校的目标。学校严格按照已制定和获得通过的各项制度进行日常管理，来校检查指导工作的多位领导专家都对我们制度管人、制度管物、制度治校的做法给予了高度评价。

2.规范档案管理、宣传管理，实现工作有序。

学校成立了档案工作小组、宣传工作小组，在各处室设立了兼任档案收集员、宣传员，做好了文书档案和宣传工作的规范和管理工作，及时有序地处理了上级下发的各种文件和网上文件的收发、传阅、分类归档整理和对内、外宣传工作。

3.不断加大校务公开力度，扎实推进民主管理。

⑴校务公开工作。为了保证学校各种沟通渠道畅通，学校制定了《xx师大附中xx实验中学校务公开工作规定》，成立了校务公开工作领导小组，认真做好校务公开工作，已经开展的工作有：利用学校通知栏、信息平台、校园网等及时公开学校各项重要工作；对学校的重要决策和决定以书面形式及时下发；在校门口设立校长信箱；确定每周星期

一、星期二为校长接待日。同时学校还组织召开了新聘入教师座谈会、青年教师座谈会、班主任代表座谈会等不同类型的教师座谈会，通过倾听一线教师的真实感受，让老师们真切地感受到学校这个大家庭的温暖。除此之外，学校领导还利用课余时间与教师进行个别交流，一年来，校领导对全体教师都进行了深入地个别交流。通过扎实有效地校务公开，理顺了各种关系，团结凝聚了人心，调动了教职工参与的积极性和创造性。#p#副标题#e#

⑵健全教代会制度、实行民主管理。继xx年12月9日我校产生了第一届工会委员会、选举了首任工会主席和12月16日成功召开了第一届第一次教职工代表大会后，xx年9月，学校第一届第二次教职工代表大会成功召开，对学校三年发展规划纲要等重大事件进行民主决策。学校充分发扬民主。校园文化建设方案确定、建设公司选择、教师工作服装订制等学校大事都由教代会充分行使权力。

⑶做好干部的管理和培训工作。学校要求干部既要当好指挥员，更要当好战斗员。一期来，学校坚持每周召开行政会议，既是工作布置又是管理培训，学校主要领导传授经验，点评得失，帮助行政干部迅速积累行政经验，提升行政能力。

⑷阳光招生工作有条不紊地开展。一期来，我校分别召开了xx—xx年招生工作审计总结会与xx—2013年招生工作第一次会议。学校校领导、党支部、工会、招生工作小组成员、教师代表及学校党务、政务公开监督员刘永阳老师参加了招生工作审计总结会。xx—2013年招生工作第一次会议讨论通过了《xx师大附中xx实验中学2013年招生工作方案》、《xx师大附中xx实验中学2013年招生简章》。会议对依法依规做好学校招生工作提出了具体要求，尽最大努力做好2013年的招生工作，以确保学校的招生工作公平公正公开，确保招生生源的质量。

一期来，学校一直坚持以人为本，依法治校，全面推行校务公开民主管理，学校管理规范、科学。xx年11月，学校在xx区“校务公开民主管理等级评定”中被评为区级校务公开民主管理优秀学校，并将代表xx区接受市级校务公开民主管理示范单位的评估验收。

4.强化后勤管理，为教育教学活动提供保障。

学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利进行。学校是培养人、教育人的地方，多出人才，出好人才，是教育改革的根本目的。因此，学校的后勤工作必须围绕这个目的，建设和创造良好的教学环境，改善办学条件，充实教学设备，抓好师生生活，为教育改革服务。学校选配了合适的后勤管理人员。他们都有一颗高度的责任心，认真负责，爱校如家，办事热心、细心、耐心。学校做好了经费管理。建立健全了财务管理制度，经费审批制度，采购制度，检查监督和民主理财制度，保证专款专用，随时接受上级有关部门的检查及老师监督。

5.加强学校安全和内部稳定工作，落实安全和稳定工作目标管理责任制。

⑴加强领导，建立责任制。成立安全和稳定工作领导组，健全各项安全和稳定工作的措施和制度；层层签定安全工作目标管理责任书；严格落实安全和稳定工作责任制。

⑵认真做好安全知识教育，提高学生的自救、互救意识和能力。学校切实做好了安全教育师生大会、安全教育主题班会、安全疏散演练等安全教育活动，提升了全体师生的安全意识。

⑶加大了对安全隐患排查的力度，采取果断措施，预防安全事故的发生，做到天天排查，周周小结，把排查出的安全隐患及时登记，并采取果断措施加以解决。

通过不断加强精细化管理，一期来，学校收获多项荣誉。xx年7月学校获评长沙市绿化工作先进单位；9月，长沙市人民政府副市长何寄华等领导一行视察学校，充分肯定了学校各项工作；11月，学校获评xx省中小学教师继续教育研究会班主任工作专业委员会常务副理事长单位、xx区校务公开民主管理优秀学校；12月xx省义务教育合格学校督导评估验收中学校得到了省教育厅督导专家的极高评价，顺利通过验收；12月20日，xx师大附中校长常力源、长沙市教育局长王建华等领导莅临学校检查指导工作，对学校各项工作给予高度评价；12月28日，视察学校的xx省教育工会主席曹光荣等领导一行也对学校工作给出了极高评价。#p#副标题#e#

四、工作中存在的不足及努力的方向

（一）工作中存在的不足。

学校存在的不足最突出的表现在以下三方面：

1.教师的文化底蕴、科研能力的提升空间还比较大。

我们教师个体要通过不断学习来丰厚自己的文化底蕴。教研组要针对本组本学科的薄弱点开展教研活动，力求切实解决一些实际问题，通过活动提高教师科研意识与能力，并积极参加上级教育行政主管部门组织的各学科的比赛等活动，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。

2.学生的学习习惯、生活习惯的培养还任重而道远。

部分学生的学习习惯不好，还没有养成自觉学习、勤于笔记、善于动脑等起码的学习习惯。部分学生的生活习惯不好，语言不美、行为不美、仪表不美。讲脏痞话、就餐插队、戴首饰、留长发、怪发等。

3.学校精细化管理还要进一步落实。

精细化管理是超越竞争者、超越自我的需要，是学校全面提高管理水平和教育质量的必由之路。如何将精细化的理念内化为每一个教育者内在的一种品行，从而使精细化理念能够“自觉、真正、持久”的得到贯彻实施，这将是学校今后在管理过程中需要花大力气解决的问题。

（二）下一学期努力的方向。

1.坚持思想理念先导，提升队伍整体素质。

2.深化教育教学改革，促进学生全面发展。

总之，我校在xx师大附中及xx区委、区政府、区教育局领导的关心、支持下，通过全体教职工的共同努力，在xx—2013学第一学期的工作中取得了可喜的成绩。目前对于我们来说，“机遇与危机并存，希望和困难同在”。展望未来，任重而道远，但我们相信团结就是力量，在各位领导的亲切关怀和指导下，xx师大附中xx实验中学全体教职工必将齐心协力，同心同德，群策群力，奋发图强，以坚定不移地实施素质教育为核心，以旗帜鲜明地抓教育质量为中心，以加强教师队伍建设为重心，以人为本，求真务实，勇于创新，为把xx师大附中xx实验中学办成“一流的师资、一流的管理、一流的环境、一流的质量”的全省现代化实验名校而继续努力！

第四篇：瓶窑中学学生行政处分撤销办法

瓶窑中学学生违纪处分撤销办法

第一条 为充分发挥违纪处分的特殊教育功能，加强对受违纪处分学生的依法管理，根据有关规定制定本办法。

第二条 本办法的适用对象为本校受警告（含警告）以上违纪处分的学生。

第三条 申请撤销违纪处分应符合下列条件

1.学生受严重警告（含严重警告）以下处分应受处分之日起满三个月时间，受记过处分（含记过）以上处分应受处分之日起满五个月时间。毕业班同学视表现可适当提前。

2.学生在受违纪处分后没有再实施违反校纪校规和违法犯罪的行为。

3.必须参加从处分之日起至申请撤销处分时的所有坐谈会。

4.从处分之日起至申请撤销处分时每月与班主任老师谈心一次。

5.通过民主测评。

第四条撤销的程序：

1．由受处分学生本人向所在班班主任提出撤销违纪处分申请书。申请书应包括受处分的时间、原因、处分种类和申请撤销的理由。

2．班主任接到申请书后，就申请人是否符合本办法第三条第1、2、3、4项条件进行初步审核。对符合该四项条件的，由班主任在一周内组织有关人员对申请人进行民主测评。

3．对民主测评未通过的的申请人班主任不予上报，并通知申请人；

对民主测评通过的申请人由班主任填写好《撤销违纪处分意见书》。

4．政教处接班主任呈报的《撤销违纪处分意见书》和有关材料后，对申请人是否具备撤销违纪处分条件进行最终审核。

5．经审核不符合条件的，将材料退回申请人所在班班主任；经审核符合条件的，由政教处制作《撤销违纪处分决定书》报校长室审批。

6．对校长室不予批准的撤销违纪处分决定，由政教处通知申请人所在班班主任；对校长室批准的撤销违纪处分决定，由政教处用适当方式予以公布。

第五条违纪处分撤销前又受违纪处分的学生，撤销处分的期间从后一违纪处分之日起算。

第六条对民主测评未通过或违纪处分撤销未被批准的申请人，可自测评之日或未被批准之日起满一个月后再次向班主任提出撤销违纪处分申请。

第七条民主测评由三个方面人员参加，班级全体同学、任课教师、班主任，评议结束后由班主任告知学生评议结果及其存在的问题，具体情况不得向受处分学生公布，民主测评必需本班2/3的同学同意，本班全体任课老师、班主任同意。

第八条本办法由政教处负责解释。本办法自公布之日执行。

第五篇：中学2018—2019学年第一学期工作总结

中学2018—2019学年第一学期工作总结

本学期，学校全面贯彻教育方针，深入探索提升教学质量的新思路。在县委县政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各处室、各年级部的精诚协作下，依靠全体教职员工的顽强拼搏，学校各项工作开展得力，圆满完成了县委县政府和上级教育主管部门布置的中心工作，现将主要工作总结如下：

1、党建工作常抓不懈

学校全面贯彻落实上级决策部署，积极组织各党支部先后开展了“学习十九大报告”“学习习近平在全国教育大会上的讲话”“观看《榜样三》”“向曾翙翔、刘扬彧同志学习”“中国共产党党支部工作条例基础知识测试”等一系列“两学一做”党员学习教育活动，净化了党员干部的思想，增强了全体党员的党性。

2、扶贫工作踏踏实实

为做好精准扶贫工作，学校成立了扶贫济困工作领导小组，由余荣校长亲自挂帅，全体班子成员明确扶贫任务，依据农户贫困类型，量身制定帮扶方案，积极采取帮扶措施，定时深入农户家庭，帮助解决脱贫困难，推进落实脱贫计划，全力帮助贫困家庭摆脱贫困。在“全国扶贫日”，全体教师向贫困户捐款

11100元；在春节前，向贫困户送

温暖22700元，为每个贫困户送去食用油两桶，共一万余元；学校为下合村购置了打印机复印机两套，价值3千元；主动帮助贫困户联系销售马铃薯、西瓜、仔鸡等。

此外，学校全面实施教育扶贫，除了积极落实国家助学金、滋蕙计划等资助工作外，学校还为贫困家庭的孩子减免了学费并予以校内资助。2018年春季学期申请校内资助发放x万元，2018年秋季学期申请校内资助x万元。2018年特困高中生资助36人，资助x万元，特困大学生9人，资助x万元。

3、文明创建扎实推进

学校高度重视文明创建工作，积极参与社区环境整治和城市交通劝导工作。学校与幸福路社区签订了“结对创建协议”，共计打扫城市花园社区及鲁肃广场8次，清理道路积雪两次，交通劝导四周，展现了我校师生志愿者的风采，有力的推进了校园文明创建工作。

4、德育工作多措并举

本学期，学校德育工作百花齐放，开展了一系列德育活动：全国道德模范陈贤走进校园为学生“扣好人生第一粒扣子”，全市首家“法官工作室”落户我校，交通安全、法制安全、防震减灾、除恶打黑、廉政

文化、智慧团建、网上祭英烈、青年大学习等各项活动如期开展，这些形式多样、内容丰富的德育活动增强了学生的团结协作意识，陶冶了学生的道德情操，树立了学生正确的人生观和价值观。

5、教学工作有条不紊

一是继续落实“集体备课”制度。

学校紧抓学科组集体备课不放手，向集体备课要效率，要质量，要成果：一方面多次召开教研组长、备课组长会议，统一思想认识，明确集体备课要求，制定集体备课方案。另一方面，校长室、教科室加强集体备课检查，确保集体备课工作落到实处。

二是继续加大“教学检查”力度。

教导处本学期采用不定期的形式开展了期初、期中、期末三次教学检查，检查了教学计划、教学总结、教案、作业、测验、听课等，并将检查结果与教师综合测评挂钩，有效的规范了广大教师的教学行为，确保了课堂教学的科学性、有效性。

三是落实“青蓝结对”制度。

针对我校年轻教师多，教学经验匮乏的实际情况，学校继续开展“青蓝结对”师徒帮扶活动，以老带新，以新促老，要求徒弟听课不得少于20节，师父诊断性听课不少于15节，师徒结对的老师每周工作交流不少于两次。本学期开展了青年骨干教师示范观摩课，骨干教师扎实的专业知识、娴熟的教学组织、新颖的教

学设计、丰富的教学活动都引起了听课教师的强烈反响，对课堂教学起到了很好的引领和示范作用。

四是落实“高三调研”制度。

本学期，学校高三教学调研小组进驻高三，以“高三复习的有效性、科学性、实用性”为调研主题，采取随堂听课、教学检查、听取备课组长汇报、学生问卷调查等形式对高三教学全面摸底，将调研发现的问题反馈于高三，及时纠正了高三教学中的问题，有效的指导了高三年级的科学备考。

6、教研工作硕果累累

本学期，我校教育教学研究工作喜结硕果：高三数学竞赛3人获省级三等奖、化学1人获省级三等奖；教师在省级以上刊物发表论文18篇，论文评选获奖市级以上18人，微课获奖市级以上11人，其它各类大赛市级以上获奖5人；历史市级课题顺利完成中期研究报告，同时新增生物、化学2个市级课题并完成了课题开题工作；“一师一优课，一课一名师”再传捷报，共有18人获奖，其中一人省优，17人市优。

7、教学条件逐步改善

学校继续加大投入，逐步改善办学条件，整顿校容校貌，成绩喜人：

篮球场、乒乓球场修葺一新；南北主干道新增的路灯为校园增添了光彩；教苑小区道路绿化的整修、车牌自动识别门禁的投入使用、阅览室的建成、办公桌的更换、充电桩的安放等改善了教师的生活条件和办公条件；新教学楼拔地而起、顺利竣工，教学智能多媒体设施安装齐全，高二年级如期整体搬迁，向高标准的现代化教学迈开了坚实的步伐。

8、工会活动丰富多彩

为丰富广大教职工的业余生活，激发教职工的工作热情，学校工会组织了一系列丰富多彩的文化生活：教职工书法比赛展示了老师们优雅的笔迹；摄影大赛让我们共同寻找到三中最美丽的构图；“拔河”“

羽毛球”“

乒乓球”“

篮球”“三人四足”“双人运气球”等“庆元旦”教职工运动会放松了身心，激发了热情，增强了学校凝聚力和向心力；教职工体检、重阳节等慰问活动关爱了职工、温暖了人心。

成绩属于过去，未来仍需砥砺前行。今后我们将在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程改革理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取，力争教育教学各项工作再上新台阶。