2013年鄞州小学招生

第一篇：2013年鄞州小学招生

2013年鄞州小学招生

昨天，鄞州区出台义务段学校招生政策。今年仍旧坚持初中、小学“在户籍所在地学校就近入学”原则和“住、户一致”优先原则，学龄儿童户口与父母户口、家庭住房三者一致者优先安排入学。根据分级办学、属地管理原则，招生政策由区教育局统一出台，各教辅室根据生源情况和学校分布、招生计划，确定各校招生范围(学区)和外来务工人员子女入学的学校。按规定，要在本年度就读的学生，其户口须在上一年的12月31日之前迁入相应学校所辖学区。

公办小学招生时间定于5月中旬，凡年满6周岁(2006年9月1日至2007年8月31日出生)，持有本镇(乡、街道)户口的适龄儿童，随带户口簿、房产证、学前教育登记卡等有关证件，到户籍所在地教辅室或指定学校报名。

公办初中招生时间定于6月底或7月初，各小学根据教辅室安排，统一把户籍在本学区的小学六年级应届毕业生送到划定的初中报到。原在外学区小学借读现要求回本学区就读初中，或户籍中途变更至本学区的小学毕业生，可直接到户籍所在地教辅室报名，学籍档案资料按规定程序流转。其中，户籍在中河街道的小学毕业生，居住地(凭户口簿和房产证)在嵩江路以北的到宋诏桥中学报名，嵩江路以南的到鄞州实验中学报名。

延续原来政策，各中小学招生顺序为：(1)适龄儿童的户籍在本学区且与父母户口、家庭住房三者一致的(应出具相关证件)。(2)适龄儿童户口自学龄儿童出生日起挂靠在祖父母(外祖父母)处，祖父母(外祖父母)的住房在本学区内的。

(3)在本学区有户籍无房产但在本学区长期居住的。(4)在本学区有房产无户籍但在本学区长期居住的。

拆迁过渡家庭儿童、集体户口家庭儿童，凭相关证明到对应的教辅室报名，由教辅室按照相对就近原则安排入学。首南户籍且实际居住在首南的小学毕业生、户籍及居住地在高教园区内的高校教职工子女、父母属于鄞州区人才引进并且实际居住在鄞州区人才公寓的小学毕业生凭相关证明到首南中学报名。公办学校尽可能安排外来务工人员子女入学，当地公办学校无法接纳时，由教辅室协调安排。外来务工人员子女入学必须同时具备五个条件：(1)其父母(或法定监护人)在本区有合法稳定住所(含租赁)，并已取得暂住证或居住证，且暂住一年以上；

(2)其父母(或法定监护人)在本区有合法稳定职业(需与我区用人单位签订劳动合同或在我区开设企业、从事个体经营活动)；(3)在我区依法交纳社会保险一年及以上；(4)有流动人口婚育证明；(5)有原籍地户口簿。

第二篇：鄞州大队执法日报专题

鄞 州 大 队 执 法 日 报

第95期

鄞州区城市管理行政执法局指挥中心编二ＯＯ六年七月十七日

[执法动态]

直属中队做好今年4号台风防御工作，对可能危及人民群众生命财产安全、存在安全隐患的广告招牌、路灯、行道树等基础设施，开展一次全面检查，发现4棵行道树、4处电线杆需要清理维护，已报养护管理科。根据鄞州区创模复检环境整治组的工作要求，对辖区内的存在问题较严重的区域作重点巡查。

宁波重阳环保基础有限公司未经核准擅自倾倒工程渣土，予以罚款5000元。宁南南路明州医院附近查扣一辆涉嫌乱倒建筑垃圾的农用车。

华泰剑桥147号龙虾馆厨房热气影响2楼居民生活以及格兰云天二期西侧石浦饭店油烟扰民事件予以调查取证，发现两家经营户均未办理营业执照，建议移交工商部门处理。对银苑大酒店噪音扰民一事作现场勘查，发现当事人已采取了安装隔音口、建立中央空调冷却塔等整改措施，并对周围居民作了说明和赔偿工作。

堇山西路剩余的3户临时棚住户予以劝导，责令及时搬迁。钟公庙中队宋诏桥分队巡查水果街周边、菜场门口，劝离西瓜船5起。长丰分队菜场附近劝离出售西瓜的货车1起，八点对金家漕村饮食店灯箱予以纠正，宁姜公路长丰段自行车店、百杂店跨门营业进行查处。钟公庙分队菜场附近巡查，暂扣海鲜1袋，没收杆秤1把。1

石矸中队石碶北路、石碶南路、塘西中路等路段劝离无照商贩12起，纠正乱吊挂5起，跨门经营10起，灯箱违规设置3起，违章停车3起。有市民反映石泉路东方苑门口无照商贩较多，二分队前去劝离。接举报反映后仓村存在较大面积违法建筑，机动分队联系该村村委作实地勘察，发现情况属实，目前此事正在进一步调查之中。夜间值班巡查，对石泉路夜市摊点作规范管理。

邱隘中队镇区重要路段查处无照商贩45起，灯箱违规设置1起，乱张贴1起。

古林中队段梅路礼嘉桥段、联丰路延伸段、张家潭村、文卫路、农贸市场周边劝离无照商贩12起。对古林农贸市场周边的人力三轮车作规范化管理。台风期间巡查全镇大型户外广告牌,通知相关单位做好安全措施。

高桥中队各组在台风期间对辖区内可能危及人民群众生命财产安全、存在安全隐患的广告招牌、路灯、行道树等基础设施作检查，情况良好。梁祝村拆除违法搭建围墙约30平方米。岐阳村违法建筑，已责令当事人停工并接受处理。

五乡中队做好台风期间的安全检查，发现大部分工地已经完全停工，个别工地仍在进行内墙粉刷等作业，通知工地相关负责人要求其注意台风期间的作业安全。汇纤村五乡电信所后违法加高建筑进行强制拆除。

咸祥中队加强台风期间辖区内各路段的巡查，共清理横幅7条，纠正违规设置广告牌3个。值班队员巡查菜场周边车辆乱停放情况。

塘溪中队塘头村菜场周边予以整治。邹溪村有村民未批先建，已

阻止。

瞻岐中队镇中路、瞻虹路、东街等重点路段劝离无照商贩4起，纠正跨门经营3起。加强台风期间的安全巡查，清理横幅4条，加固宣传牌2个。

东吴中队日常巡查，劝离无照商贩13起。

横溪中队菜场街、横溪大街、环镇东，西路、人民路、正始中学门口、汽车东站劝离无照商贩12起，违章停车4起。鄞南宾馆门前查处占道堆放物料1起。

云龙中队云龙菜场口富云饭店附近无照商贩予以查处。人民北路延伸段有两处乱倾倒的建筑垃圾污染路面，已落实清除，并作进一步调处。前后陈村有人举报渣土清运工程车毁墙后逃逸，已联系下应交警介入对此案的调查。

横街中队日常巡查，查处无照商贩3起；西村村民违法建房，已责令停工。

鄞江中队四明路、官池路、镇中心小学周边劝离无照商贩6起，纠正跨门营业7起，违规设置广告牌7起。

洞桥中队潘沙路、章远路、菜场门口等区域劝离无照商贩5起，纠正跨门营业2起，劝离违章停车2起，查处乱倾倒5起。巡查区垃圾填埋场、建筑工地及垃圾清运车在运输途中的“滴漏撒”情况。

[其它情况]

直属中队制作车辆登记表，切实做好天童北路车辆规范停放管理工作的前期准备。邱隘中队根据镇里要求，对邱隘镇区道路可以规划停车位的区域进行现场勘察测量。鄞江中队在台风“碧利斯”来临期

间，积极会同镇相关部门对全镇主要街道两侧的广告牌、简易建筑、雨棚作安全巡查，同时联系镇环卫部门，对主要环卫设施进行加固。

[投诉情况]

1、办结件数：16件

2、在办件数：2件

[执法情况]

1、违反市政管理法律、法规：15件

2、违反园林绿化管理法律、法规：5件

3、无照商贩：163件

4、违章停车：9件

5、违法搭建：4件

6、违反市容环卫管理法律、法规：77件

7、违反环境保护管理法律、法规：件

8、违反公用事业管理法律、法规：件

9、违反城区内河管理法律、法规：件

10、其它违章行为：3件

11、队伍纪律： 件

合计：276件

报送：市局指挥中心、毛宏芳副区长、区城市管理（行政执法）局班

子成员、局执法管理科、局案件审核科。

第三篇：宁波鄞州博物馆观后感

宁波鄞州博物馆观后感

由于老师的交待，我和同学去了宁波鄞州博物馆参观游览。虽然一开始的确是抱着完成任务的心态，可是到了目的地，我猛然发现，这其实是一种享受，全身心的投入以及感官的宏伟。博物馆毕竟是博物馆，那种古老韵味是怎么也藏不住的。仿佛有一股无形的拉力吸引着我们的眼球，触发着我们的身心。从7000多年前的河姆渡文化遗址、2000多年前的句章故城遗址，到海上丝绸之路、海上陶瓷之路，再到它山堰水利工程、百年老外滩，宁波悠久而深厚的历史文化，让本来对宁波博物馆毫无兴趣的我不住地大呼惊奇。

宁波博物馆位于鄞州区首南中路1000号(鄞州区政府、鄞州公园旁)，是全市“十一五”重点文化工程之一，投资2.5亿元，占地60亩，总建筑面积达3万平方米，由宁波市、鄞州区两级政府共建，同时也得到了董氏香港慈善基金会、李达

三、刘孔爱菊等海内外机构和宁波籍人士慷慨捐资。其“新乡土主义”建筑风格，尤为吸引人们的眼球，将成为宁波城市未来“遗产化”式的建筑物和文化景观。

而据我所知，宁波市博物馆于2008年12月5日正式向市民实行免费开放。博物馆开馆后，按照国家规定，将实行免费开放(除部分引进的特别展览外)。每日开放时间暂定为每日9：00-17：00(16：00止票)，其中每周一(国家法定节假日外)全天闭馆整休。

接下来该说说博物馆的建筑设计。这座建筑的设计方是中国美院，主创设计师是王澍先生，利用废弃老房子的建筑元素，使新建筑在既不拙劣仿古的基础上，又传承了传统韵味，同时还充满现代感，这是设计师王澍的一贯风格。实际上，这并不是他在这个城市留下的第一部作品，位于外滩的宁波美术展览馆，也是一座有着类似风格的建筑作品。

从建筑风格而言，相比较中国城市中太多的平庸的公共建筑，宁波博物馆确实显得异常另类。它的建筑外形似船，据说又是山形，但是并不是最重要的。关键在于，它的让人难忘的外墙设计，这座建筑的所有外墙全部由破旧的青砖、瓦砾等构成，有些地方甚至故意留下了竹排压在混凝土上的粗糙印痕来作为建筑的表面。这些装饰外墙的数以百万计的青砖片瓦全部来自于宁波这个城市历次的城市改造和民居拆迁，那些废墟中的老房子的砖瓦，被建筑设计者用心的保留下来，最终，使用在这座崭新的建筑的外墙当中。这座新建筑立即因此而获得了历史的沧桑感。难怪我有一种浩然大气的感觉。

看了轰动的外观，我们进入博物馆，先是从室外广阔的空间进入到一层局部架空的灰空间中。此时无论从场还是视线都为参观者做了心理与情感上的铺垫。其中的藏品步移景异，叹为观止。

一层主要空间是大厅及特展馆。大厅起着咨询、汇集与分散人流等作用；特展馆即临时展馆，展馆区域呈现“凹”字形，且能满足大型展览时，参观流线能一次完成，避免重复路线。中央区域是一个大楼梯，楼梯下部的空间被用作一个放映厅，可容纳63人观看视频节目。一层可选择自动扶梯先上到一二层之间的夹层，具体也就是贵宾室和几个安全出口，再做扶梯上二层参观。也可选择单跑楼梯直接上到三层（原因是二层平台上的门不开放）。

二层主要空间是三个东方“神舟”宁波历史博物馆和一个艺术品商店。参观流线依次经过三个陈列馆，由单跑或自动扶梯，到达三层。在二层，有两个共享空间，在这里参观者可有更多的视线交流，增加趣味性，达到共享的空间效果。同时，在西边亦有一处庭院，庭院周边为通向三层的交通与休息空间。建筑师以一种磨砂玻璃让参观者与自然交流，磨砂玻璃的肋条与庭院中的竹子刚好相映成趣，十分和谐。二层参观完展厅，南端有一个大楼梯，直接连通三层，我们通过踏步数估计这里每层层高有8-9米，可见博物馆建筑队层高的要求还是相当高的。

三层是儿童馆、竹刻馆、民俗馆。但比较新颖的是三个馆是相互独立，参观者从一个馆进入另一个馆必须经过室内-室外-室内的空间转换，而三层的室外空间有许多的亮点，比如南部的大楼梯，因为其下部没有视线的遮挡，所以使得建筑的南向景观非常的好。此外，由于通透的栏杆，使得站在最高处与下部空间也有很好的视线交流。

在二楼的中间部分，我们意外地发现了一处露天的休息所在，仿佛传统建筑的天井一样，阳光从这里直洒下来，洒在一片郁郁葱葱的竹林上，竹林的四周，是木制的长椅——我很欣赏这个设计。

其中，我对陈列的古朴生活展示印象比较深刻。那里摆放了齐全的古代人民的生活用具，让我们了解到很多以前所不能了解的东西，得到了很多知识。我不

得不感叹劳动人民的艰苦但是又非常伟大，我们现在的幸福生活也是从那个时候慢慢转变来的，其中的曲折不容置疑，看到了那么多东西我非常震撼，今天感慨颇多，收获亦颇多。

游览了整个博物馆，我们都仍旧沉浸其中，恋恋不舍，要不是时间有限，我真想再多去看几个来回，好好过过我的眼瘾。真是大饱眼福啊。博物馆就如同一个大世界，我们游览整个几千年的文明，穿越时空，看着时间的痕迹就那么迅速的划下了，有机会我一定还会再来好好的看上完整的那么好几遍。从刻画在这里的变迁我们真切感受到社会的飞速发展，我们的祖国的兴旺昌盛，我们也应该努力实现自己的目标，为祖国尽自己的一份力。不管微小也好，博大也罢，我们只要心在一起努力就好了。

第四篇：鄞州高级中学张全民

浙江省优秀教师事迹展示---鄞州高级中学张全民

张全民老师从教十余年来，严格遵循国家教育政策，敬业爱岗，不断提高个人的道德素养，为人师表。与同事坦诚相待，友好相处，团结合作。对学生尊重他们的人格，平等相待，更关心他们的内心世界，经常与学生真诚交流，从世界观和人生观上引导他们热爱生活，热爱世界，热爱学习。不少学生也因为他对他们的关心和引导而激发起对学习、对生活极大热情。尊重领导，积极完成领导布置的任何教学任务及相关教育管理工作，并能就学校事务和发展真诚热心地提出自己的建议。

在教学业务方面，他不仅恪守教学常规，而且能够不断学习新的教学理念，反思自己的教学实践，努力探索自己的中学语文课堂教学审美化风格，并取得了一定成效。刚参加工作第3年，就相继被评为县级和市级教坛新秀，2004年又被评为鄞州区首届学科骨干教师，鄞州区名师，2005年被评为宁波市第二届学科骨干教师，2005年参加区、市、省级高中学科课堂教学竞赛，均获一等奖第1名。

同时，他还在浙江杭州、绍兴、舟山、温州、台州等各地学校和国家、省市级培训会议上执教公开课。如在杭州学军中学由华东师范大学主办的普通高中新课程实验省浙江语文学科骨干培训活动中执教《咬文嚼字》一课，颇受好评；在温州中学举办的浙江省青年语文教师发展研究课题组第一次会议上执教公开课《米洛斯的维纳斯》，亦反响很好，该教学案例后被收入著名特级教师褚树荣先生编著的《高中阅读教例剖析与教案研制》一书中。

他能够怀着对学科的热爱之情，努力建设学科文化，组建了《守望》文学社，出版多期《守望》文学刊物，并合作创建《守望》校园原创文学网站，为学生的文学创作搭建了一个很好的平台，大大激发了学生的写作热情，也培养了一批校园学生写作新秀。近几年来，在他的指导下，不少学生在各级各类学科阅读、写作竞赛中获奖，不少学生的优秀习作还发表在《新作文》、《青少年文学》、《中学语文报》报刊上。

在新课改实施之后，他还组织策划了系列特色语文综合性学习活动，如《金秋十月，诗韵飘香——鄞州高级中学诗歌朗诵会》、《2004年鄞州高级中学秋季笔会暨金峨山文化之旅》、《鄞州高级中学从建筑走向文学人生实践考察活动》、《在古典与现代的对峙之间——“城市与乡村”文化寻访与创作活动》等，立足于这些活动之上而提出的申报课题《语文综合性学习的理论与实践研究》2005年6月获得市级立项。积极开展读书活动，他主编的《守望》(2005年教师版)被评为鄞州区一等奖，他所在的教研组也因此被评为2005年宁波市语文读书活动先进教研组。

他还立足自己的教学实践，广泛阅读各类经典或现代教育理论著作，提升自己的教学品格，并总结出部分案例设计及教学思考，所撰写的数篇论文部分发表在语文知名刊物上，部分获得各级各类奖项，如《守望人文家园——关于语文新教材编写与使用的几点思考》(《语文教学通讯》2002年第9期)、《语言乃是家园——关于语言审美与语文教学的几点思考》(2003年宁波市中学语文教学论文评选高中组一等奖)、《中学语文课堂教学审美化的研究和实践》(鄞州区第九次优秀教育科研成果一等奖、宁波市2002学年优秀教育科研成果三等奖)、《为了灵魂的欣然相遇——新课改背景下中学语文文学作品阅读教学的思考与实践》(浙江省2004年高中语文教学论文评比中获二等奖)，并且参与编著各类教学理论著作多本。

在教学之外，他还对文学、对音乐、对建筑充满着激情，乐此不疲地阅读和欣赏，从中汲取丰富的精神价值意义，构建起自己的精神家园，而且还不断努力写作，近年来不少散文作品发表于《散文》、《散文百家》、《北京文学》、《写作》、《宁波日报?四明副刊》等文学刊物和报纸文学副刊上，其中数篇散文《敬畏生命》(《散文》2001年第5期)、《一个唯美主义的生命悲情——读沈从文》(《散文》2004年第7期)、《这个世界很美——关于马思聪及〈思乡曲〉》(《散文》2005年第6期)、《怀念阿炳》(《宁波日报》2002年3月14日)被全国不少媒体如《读者》等转摘，并经常被编为不同类型的中考题和高考练习题。最近，他撰写的《拯救美丽的语言——重温苏霍姆林斯基的语言教学思想》获首届全国教师读书随笔大赛教育组二等奖。

张全民老师兢兢业业的工作，朴实的为人，不懈的精神追求，也赢得了他所教历届学生的信任和尊重，在2003年鄞州区教育局统一安排的学生民主测评中，他获全校得分第一，并在历次学校举办的测评中，每次被评为“最受学生欢迎的老师”。

赛课篇目：《装在套子里的人》

记者：赛课过程达到您预期的效果了吗？您提前做了哪些准备？

张老师：基本达到预期效果，但每一堂课总会有一些遗憾，特别是这次赛课，由于喉咙不适，效果打了折扣。我的赛前准备就是阅读，感谢这次大赛，让我在图书馆度过一段美好的时光，有机会静下心来阅读自己喜欢的作品，寻找心灵的安宁。

记者：您的赛课设计最大亮点是什么？其中的重点和难点是什么？

张老师：亮点是揭示现代小说阅读的视角，更完整地抵达契诃夫孤独而又深刻的灵魂深处。教学的重点和难点是：深度寻找《装在套子里的人》这篇课文的意义，那种通过夸张、反讽以及象征体现出来的意义，这种意义不仅仅是社会抵制，更是人性反思，关于奴役、关于解放。

记者：参加这次大赛您有什么收获？请谈谈您的参赛心情。

张老师：最大的收获是感恩，比赛仅仅45分钟，但那么多日子来，恩师、父母、朋友、同事的关怀，让我难忘。特别是赛前几天，我的喉咙不适，大家的问候特别多，这是我坚持下来的动力。人到中年，终于懵懂懂得了爱。

第五篇：鄞州大桥吊篮施工方案

宁波市鄞州区鄞州大桥维修工程

吊篮安全施工专项方案

编制：

审核：

批准：

浙江大陆建筑特种工程有限公司

2013年5月

一、工程概况及依据„„„„„„„„„„„„„„„„„3

二、吊篮系统构造„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

三、结构简节„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

四、吊篮施工工艺„„„„„„„„„„„„„„„„7

五、安全要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

六、环境保护方案„„„„„„„„„„„„„„„„10

七、文明施工保护措施„„„„„„„„„„„„„„11

一、工程概况以及依据

1、总体布置

鄞州大桥由主桥和引桥两部分组成，主桥为中承式钢管混凝土系杆拱桥，跨径为30m+100m+30m，引桥为预应力混凝土小箱梁桥，跨径为两侧各7×25m。

主桥横断面布置为：0.25m栏杆+2.5m人行道+3.5m非机动车道+1.5m机非分隔带+12.25m机动车道+3m中央分隔带+12.25m机动车道+1.5m机非分隔带+3.5m非机动车道+2.5m人行道+0.25m栏杆=43m。

引桥横断面全宽43m，分左右两幅，两幅桥之间间距2m。单幅桥横向布置为0.25m栏杆+2.5m人行道+3.5m非机动车道+1.5m机非分隔带+12.25m机动车道+0.5m防撞护栏。

现有桥梁照片（侧面）

桥面设横坡，机动车道横坡为背向道路中心线1.5%，非机动车道横坡为朝

向道路中心线1.5%，人行道横坡为朝向道路中心线1.0%。

道路等级：城市交通主干道。

设计车速：按照《城市道路规范》设计车速取50km/h。荷载标准：城－A级，人群3.5KN/m2。

2、主桥构造

主桥采用中承式钢管混凝土系杆拱桥。主桥横桥向布置三条拱肋，拱肋布置于机非分隔带和中央分隔带中心线位置，拱肋间距为14.5m。

边跨跨径为30m，选用混凝土结构，拱肋截面也为矩形，宽度为3m，高度的1.5m。

中跨跨径为100m，由钢管混凝土拱肋和混凝土拱肋两部分组成，由主墩中心线向跨中水平距离14米范围内选用混凝土结构，其余为钢管混凝土结构。混凝土拱肋部分载面为高2.4米、宽1.2米的矩形。钢管混凝土拱肋部分为哑铃形，钢管混凝土拱肋总高2米，钢管外径采用0.8米。钢管混凝土拱肋与钢筋混凝土拱肋的封头钢板采用高强螺栓连接。

本桥吊杆选用73Φ7平行钢丝束，标准强度1670Mpa。锚具选用OVMLZM7-73锚，吊杆上端锚固于拱肋顶部，下端锚固于横梁底。吊杆间距4m，全桥吊杆共57根，相应锚具共114套。

3、引桥构造

引桥上部结构采用简支后张预应力混凝土小箱梁，小箱梁梁高1.35m，预制梁全宽2.2m，底板宽1.4m，两侧各0.4m悬臂，小箱梁之间用1.22m宽的湿接缝进行横向连接，小箱梁的顶板为0.15m，正常段腹板和底板厚0.2m，在梁的两端有2m的渐变段和1m的加厚段，加厚段小箱梁腹板和底板厚0.3m。预应力来配置在腹板和底板中。

4、附属设施

全桥地袱共8种。地袱1布置于主桥，共320m，地袱1浇筑在横梁钢悬臂上，既作为人行道栏杆的地袱，同时也是稳定横梁钢悬臂的一道现浇纵梁。地袱2布置于主桥和引桥，共1020m，地袱3布置于主桥主跨上，共152m，地袱4布置于主桥（除边拱肋和桥面相交位置）和引桥上，共472m，地袱5布置于主桥边拱肋和桥面相交位置，共52m，地袱6布置于引桥上，共700m，地袱7布置于引桥上，共700m，地袱8布置于主桥边跨和引桥上，共1684m。

由于桥高20多米，桥下通航，搭设脚手架的方案难度很大，经过项目部研究决定采用吊篮施工。依据以下规范设计：

1、《公路桥涵施工技术规范》（JTJ041-2000）。

2、《钢结构设计规范》（GBJ17-88）。

3、《钢结构工程施工和验收规范》（GB50205-95）。

4、鄞州大桥维修工程设计图。

5、参考我公司以前同类挂篮施工经验。

二、吊篮系统构成

1、吊篮系统主要由链条葫芦（3吨）、钢结构（吊篮）、钢丝绳、固定系统、爬梯、安全装置、等六部分组成。如图：

2、各部自成体系，相互独立且又相互联系，如图：

三、结 构 简 介

1、承重系统由钢丝绳，钢结构（吊篮），葫芦（WA型链滑车）构成，其中葫芦设计为3吨（单个承受能力），一个吊拦篮使用四个，主要承重作用，钢结构篮子由四个小钢结构篮子组成，每个小篮子尺寸为3m*1.2m*1.5m，连接段采用40mm*100mm*60mm钢板、M24高强螺栓连接，单段共计8块；钢丝绳采用φ14型号，钢结构（吊篮）自重约400Kg。

2、固定系统为5mm钢板切割成的卡扣，能够方便快捷的固定在防撞栏上。

3、爬梯为角钢焊接成的梯子，方便人员上下使用。

4、安全装置由两根钢丝绳组成，当发生危险时能够起到临时承重的作用。

5、力学计算：当链条葫芦与挂篮垂直时，只有两个葫芦受力，此时最大承重为6吨（单个3吨）；当移动的时候为4个葫芦受力，角度为45度，根据力学公式（合力计算）计算可得单边最大承重约5.4吨，总承重约11吨；10个人+挂篮自重约重1400Kg，考虑到设备材料因素总重按2000Kg设计计算；单边挂篮承重约为5.4吨，如果出现荷载集中（如人员全部站到一起，材料堆放一起为2吨，小于单边受力极限5.4吨）满足要求，但是要尽量避免集中荷载出现，不要把设备材料堆放在一起，不用的设备材料及时撤离吊拦。

四、吊篮施工工艺

参考大桥整个施工流程，可把挂篮安装施工工艺过程设计分为四个阶段：制作阶段，拼装阶段，吊装阶段，转移阶段，以下分别说明。

1、制作阶段

1、选择的钢材必须符合国家的相关规范，按照现场情况下料；

2、参照搭设支架图，构造按梁式结构拼装焊接，焊接必须注意焊接材料是否合格和受潮变质，焊接采用双面焊。

3、待焊接完成后重新检查焊接接头，焊接面不得有凹凸面出现，气泡应符合国家相关规范。

4、由于桥梁的实际结构（两边各有翼缘板，不方便设备材料下去），挂篮上预留操作平台

2、拼装阶段

待小篮子制作完成后全部拼装成为一个整体，具体步骤如下：

（1）、各小篮子运至指定位置，按顺序排列好。

（2）、安装连接钢板，铺装钢板，安全网。

（3）、焊接连接加强钢筋。

3、吊装阶段

吊篮安装完毕后，由桥上两台2吨的卷扬机负责提升到位，具体步骤如下：

（1）、安装卷扬机和链条葫芦。

（2）、安装吊具（采用卡环）以及吊装附属设备。

（3）、起吊挂篮。

（4）、4、吊装到位后安装连接链条葫芦和挂篮。

（5）、安装完毕后检验链条葫芦、钢丝绳、挂篮是否有损伤，检查绝对稳固后方可施工。

4、吊篮转移阶段

前跨施工完毕后，按以下方法进行移动挂篮。

（1）、卷扬机起吊挂篮，使链条葫芦完全不受力。

（2）、拆除吊具和链条葫芦。

（3）、卷扬机吊装挂篮至桥下船上，由船运至下一跨就位。

（4）、重复前文阐述的挂篮安装步骤。

5、注 意 事 项

（1）、严格上述国家相关规范要求进行施工。

（2）、链条葫芦在使用前（每次使用前）必须检查有无损伤，如果损伤或者异常情况不得施工，起重时慢慢将其拉紧，待链滑车完全吃力后方可

施工，使用时应将细链反拉，让粗链松弛，以便有最大的提升余位，且应以段距离的起重，移位、拉紧构件为限。

（3）、组合构件应先焊接成形，然后组装，不得在施工中进行焊接。

（4）、安装底板、栏杆时应做到使栏杆成围，并检查其可靠性。

5、根据现场施工情况增设施工通道和工作平台，完成相应的安全设施，工人不得超过10人，总重量不得超过2吨，施工人员和设备材料尽量分布均匀，尽量避免集中一起。

6、风级大于5级，温度低于0度时人员应离开吊篮，以策安全。

五、安全要求

1、高处作业的安全技术措施及其所需料具，必须列入工程的施工组织设计。

2、项目经理对工程的高处作业安全技术负责并建立相应的责任制，安全员随时检查安全情况，施工前，应进行安全技术教育及交底，落实所有安全技术措施和人身防护用品，未经落实时不得进行施工。

3、高处作业中的安全标志、工具、安全设施和各种设备，必须在施工前加以检查，确认其完好，方能投入使用。

4、攀登和悬空高处作业人员及搭设高处作业安全设施的人员，必须穿戴保险绳和救生衣并且进行血压检查，高空工作时间连续2小时的到地面休息半小时后方可进行。

5、安全员对高空挂篮施工采用“旁站”措施，随时发现缺陷和隐患，对有危险隐患的必须及时解决；危及人身安全时，必须停止作业。

6、施工作业场所有坠落可能的物件，应一律先行撤除或加以固定，所有人员不得抛弃杂物（包括各种垃圾）到兰江；高处作业中所用的物料，均应堆放平稳，不妨碍通行和装卸，不出现集中荷载；工具应随手放入工具袋；作业中的走道、通道板和登高用具，应随时清扫干净；不使用的物件及余料和废料均应及时清理运走，传递物件禁止抛掷。

7、雨天和寒冷天气进行高处作业时，必须采取可靠的防滑、防寒和防冻措施。凡水、冰、霜均应及时清除；遇有五级以上的风、浓雾等恶劣气候，不得进行露天攀登与悬空高处作业；

8、因作业必需，临时拆除或变动安全防护设施时，必须经施工负责人同意，并采取相应的可靠措施，作业后应立即恢复。

9、施工范围设警戒区，派专人监护，未经同意严禁非施工人员上吊篮。

六、环境保护方案

1、项目经理是环境保护工作的

d、在分项工程完工时，从施工现场清除、运出相关材料设备、剩余材料、垃圾和各种临时工程设施，保证整个施工现场和工程整洁。

七、文明施工保证措施：

1、建立创建“文明工地”领导小组，全面开展创建文明工地活动，做到施工工地道路平整；施工区域与非施工区域严格分隔，施工现场必须挂牌作业，管理人员必须佩卡上岗；工地现场施工材料必须堆放整齐，工地生活设施必须文明，工地现场必须开展以创文明工地为主要内容的思想政治工作。

2、健全以项目经理具体领导、文明施工员具体指导、工区作业队具体落实的管理网络，加强管理力量。

3、加强施工人员文明施工意识，组织学习文明施工条例及有关常识，进行上岗教育，讲职业道德、扬行业新风。

4、文明施工保证措施：文明施工涉及到工程沿线人民群众的切身利益，同时又是企业取信于民、维护企业形象声誉的大事，因此我们在施工中将严格按照“集中施工、快速施工、文明施工”的十二字方针，并根据我单位在公路施工中取得的经验，精心组织，合理安排。