特训学校心理老师工作规范

第一篇：特训学校心理老师工作规范

特训学校心理老师工作规范

1、为每个学员制定个性化的心理辅导方案。

（学员入学三周以内完成。）

2、每2—3个星期与家长进行一次沟通

3、每两周向学校办公室汇报学员心理辅导的大体进展情况一次（但是学校任何个人均不得违反心理辅导的保密原则要求心理老师提供学员隐私。）

4、每周与学员班主任交换教育意见

5、采取必要措施防止钱财、通信工具被学员拿去和外界联系

6、出于安全考虑，找学员辅导、或者带学员出校活动须征得学员班主任以及值班教官的建议

7、必须遵守国家心理咨询师职业道德规范和国家相关法律的规定

8、不得随意缺课，请假或者有特殊事由须让其他老师代课

9、有系统、有目的地进行课堂教学，不随意更改学习计划

第二篇：心理老师工作职责

心理教师工作职责

1、热爱心理辅导工作，在分管处室的领导下，积极认真地负责学校心理辅导室的工作。

2、对师生辅导内容和有关的隐私严守秘密。未经同意，有关资料不得外借。

3、心理教师要按时到岗接受学生来访、来信、电话、网络咨询，认真、及时进行记录。

4、心理教师要认真做好新生的入学心理筛查工作，填写心理档案，及时记录和处理发现的问题。

4、保持心理辅导室室内环境整洁、优美、舒心，定期更新环境陈设，营造温馨的空间。

5、做好台帐及有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。

6、爱护室内各项设备，定期进行检查，保持正常使用。

7、危机干预：在心理辅导的过程中，如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况，心理教师有责任立即采取必要的措施，及时向领导反映。

8、心理教师要注意刻苦钻研专业知识，不断提高自身素质。

9、充分利用课内、外时间对师生全面开放，提高“心理辅导室”的开放率和使用率。

10、进行学生心理问题与心理健康教育的调查研究，为学校改进和加强德育工作提供信息服务、对策和建议。

11、制定我校每学期的心理健康教育工作计划，并及时做好工作总结。

12、完成教科院心理健康教育发展中心交给的各项工作任务。

13、参加各级教科研部门组织的心理健康教育教研活动。

14、及时撰文总结我校心理健康教育工作进展，并向教科院心理健康教育发展中心的《工作动态》投稿。

15、负责腾讯、新浪微博的日常更行维护。

16、学生心理阅览室日常管理，包括图书购买、图书编码、图书维护、图书借阅等。

17、及时向班主任反馈学生心理问题，提供矫正方案。

18、建立学校的心理预警机制，加强与各班心理委员、班主任、学生工作部门的定期联系制度，及时提示与预测可能产生的不良后果，果断采取防范措施。

19、向家长提供心理健康的知识，提供家庭指导。20、以心理健康教育课、团体活动、讲座的形式，向我校师生普及心理健康知识，提高师生的心理健康水平。

21、建立和完善学校心理健康教育的工作制度。

22、完成上级领导交办的其他任务。

第三篇：南昌维特学校心理老师工作守则(初稿)

南昌维特学校心理老师工作守则（初稿）

1、正式咨询时，心理老师应向来访者说明自己的专业资格、咨询目的、咨询程序上的规则及可能影响咨询关系的各种限制条件。

2、心理老师与来访者应对角色的界定、预期的目标、采取的策略及可能的结果等有所了解，并取得一致。

3、在进行心理测试之前，心理老师必须向来访者说明测验内容和目的，并在测试结束后作出慎重的专业解释。

4.、心理老师接待每位来访者时间原则上控制在40分钟之内；在咨询活动中，应注意尽量避免来访者过分依赖。

5、心理咨询教师应尽可能在当日填写咨询个案值班记录。其内容主要包括来访者的基本情况、叙述的主要问题、咨询一般过程、咨询建议、咨询效果及其它事项。

第四篇：生活老师工作规范要求

生活老师工作规范要求

一、日常工作管理要求

1、工作日生活教师必须于起床铃声响前10分钟起床，抓紧时间洗漱、整理，做好上岗前准备工作。起床铃声响后，准时叫醒学生（不得提前，保证学生充足睡眠）。学生起床后指导督促其穿衣、整理内务、洗漱、喝水、整队，清点人数后于7：00左右将学生列队带到饭堂门口集合吃早餐。中午11：50准时在饭堂门口集合学生吃午餐。午睡起床后，组织学生穿衣、整理床铺、洗漱、喝水，清点人数后将学生带到教室交给任课教师。不能让学生无组织、无秩序离开宿舍。学生中午休息时，认真巡视学生午休情况。下午放学后督促学生洗澡洗衣，下午6:00准时在饭堂门口集合学生吃晚餐；晚修课后督促未洗澡学生尽快洗好，并洗干净当天衣物。

2、每日学生离开宿舍后，教师对学生整理情况要进行检查，学生整理不到位的，老师要协助整理到位。学生使用的柜子每日要检查里面物品摆放情况，整理摆放不到位的，老师要协助整理到位。学生脸盆、桶、牙刷、洗发水等个人用品摆放要有序。（毛巾不得放在宿舍内；桶、脸盆、扫把、拖把、垃圾桶等统一有序放在阳台上；个人洗漱用品统一放在架子上；阳台护栏不得晾晒衣物。）

3、每日必须督促学生两次洗漱（早、晚），晚间洗漱要作为一日洗漱重点（包括洗脸、洗脖子、洗屁股、刷牙、特别强调洗干净脚）。教师要每日检查或抽查学生洗漱情况，尤其对经常做不到位的学生，一定要每日检查。

4、每周老师组织指导学生洗澡一次，指导洗澡方法，并要检查效果，洗不干净督促学生重洗，养成注意个人卫生好习惯。

5、对学生的毛巾、袜子、喝水杯、牙杯，每周要消毒一次。

6、学生的袜子要每日监督学生清晰，洗后要用清水冲洗，低年级学生洗不干净的生活老师要帮着清洗；学生的内衣裤每日更换清洗，外衣每周至少更换两次（周三、五），阳台晒衣底裤袜子要分类夹晾。每周督促学生剪指甲，适时剪头发。

7、每周上好一次生活指导课；安排组织活动课内容；至少参加一次本班班会。

二、宿舍内务要求

宿舍内务要坚持做到“四统一”，即床褥被子叠放要统一、衣柜内衣物整齐摆放要统一、刷牙杯内牙具摆放方向要统一，书桌右下方鞋架上鞋子摆放方式要统一。具体要求是：

1、床：床上、床底无杂物，床单平整，无褶皱。被子、毛巾被、毛毯等认真折叠，做到有棱有角，平整美观；枕头放在被子上方，学生自带的毛公仔倚被放好。

2、柜：柜内外干净、无灰尘，无乱贴乱画现象，柜内衣物摆放整齐、有序（学生日用品放抽屉内，衣服放左方的衣柜内），床架中间正面学生姓名标签完整清晰，阳台架子上放口杯和刷牙杯，刷牙杯内左边放牙刷，右边放牙膏。

3、地面：地面要求无灰尘、杂物、污迹。宿舍内地面每天由生活教师督促学生拖洗一次，宿舍死角每周三清扫一次。

4、冲凉房：清洁用具统一整齐放置冲凉房窗台上，关好水龙头，卫生间及时冲厕。

5、其它：玻璃明亮；窗纱无破损；窗台干净无尘；窗帘整齐、统一、干净；门、门框无污迹；蚊帐无破损，有洞及时缝补，吊挂高度一致；书包内物品整齐，统一放置书桌右侧；宿舍内外有关制度、图案张贴平整；墙壁干净整洁，无乱贴乱画；毛巾悬挂整齐；室内通风良好，空气清新无异味。

三、宿舍学生管理要求

1、节约水电，开空调必须关好门（不锁门），离开宿舍要关空调、灯、窗。

2、任何时间段，学生出入宿舍（包括走道）区，均应保持安静，不做剧烈运动，不摆弄各种体育器材，不大声吵闹，不串寝室。

3、保持宿舍卫生，整理好床铺，个人物品按要求摆放。不乱丢衣物，不乱丢垃圾，不让洗漱用水弄湿寝室、走廊，不在床上跳动玩耍。

4、各班学生必须在宿舍正面走道上安静排队走出宿舍，不得打闹，不做危险的动作或游戏。系鞋带时要走出队列，特别是下楼时不得突然弯腰系鞋带，以免发生践踏事故。

5、学生不得把作业带到宿舍完成或躺在床上看书。

6、学生不得将手机、MP3、随身听、钱、火机、刀具、鞭炮等违禁物品带入宿舍。生活教师要在周末学生返校后及时进行检查督促。

7、学生不得随意进入值班室和教职工宿舍，不得使用教师卫生间。

四、午休、晚寝要求

1、学生午休时间内，生活教师要认真检查学生休息情况，不得脱岗；晚寝时，检查学生衣服是否叠好，鞋子是否放好，被子是否盖好，窗户是否关好，蚊帐是否掖好，并将生病或情绪异常学生的情况值班领导反映。

2、学生就寝前必须做好各项准备工作。如放好鞋袜、叠好衣服、铺好蚊帐、打好饮用水、洗漱、大小便等。

3、按时就寝和起床。就寝时间一到，学生必须立即关好灯，穿好睡衣睡裤，安静就寝。就寝期间起床上洗手间或看医生时，要轻声慢步，少弄出声响，不乱开灯，以免影响他人休息。就寝期间不外出打水。严禁学生在休息时间内讲话、听MP3、看书、喝牛奶、吃水果、乱走动等。

4、除特别情况（须经生活老师批准），午休晚睡期间，宿舍不准锁门，以便值班教师巡视。

5、学生的待洗衣服要集中存放。就寝铃响后，学生不得再清理衣物、打扫卫生等，应立即上床睡觉。

五、路排管理要求

1、列队时要做到快、静、齐，不得拖拉、吵闹。

2、学生路排行进时要做到队列间距适中，队伍成直线靠右紧随前进。行进过程中不得有勾肩搭背、嬉戏打闹、大喊大叫等行为。

3、路排行走时生活教师要紧跟队伍，注意规范学生的行走姿势，对低头或猫腰走路的要及时纠正。

4、行进中见到学校教工、校外来访者，学生要主动、热情用普通话问好，提倡用英语问好。

5、需去就诊的必须要经班主任或生活教师同意，特殊情况需急诊的必须有老师陪同。同班学生如多人需就诊的必须分批前往，排队候诊，每次不超过3人。在医疗室就医必须遵守就诊制度，特别不得随意摆弄有关物品。

六、就餐要求

1、生活教师要及时（11：50，18：00）到达餐厅，集合学生，做好学生就餐的准备工作。

2、在二楼就餐的学生沿楼梯靠右上下楼，注意安全。进入餐厅后，要组织学生队伍排成“一条线”候餐，文明就餐，教育学生做到不挑食、不偏食、不浪费粮食、不大声说话、不随意走动。对需添减饭菜的学生，教师要及时安排添减，杜绝学生自行加减饭菜，不允许学生以喝水代替喝汤。

3、注意纠正学生的不雅坐姿，提醒学生爱惜餐具，节约纸巾，保持餐桌和地面清洁。

4、就餐完毕，有秩序倒骨头等杂物并整齐放好餐具。

5、督促学生饭后吃好水果，不将水果带出饭堂。

七、日常生活管理其他要求

1、每日学生离开宿舍后，教师对学生内务整理情况要进行检查，学生整理不到位的，老师要协助整理到位。并进行引导教育，逐步规范，不断提高学生的自理能力。

2、生活教师每日必须督促学生及时洗漱、冲凉。经常检查或抽查学生洗漱情况，尤其对经常做得不到位的学生，一定要重点检查。

3、学生的袜子、底裤要每日督促学生清洗。

一、二年级学生洗不干净的，生活老师要耐心指导并帮助清洗；每周要督促学生剪指甲。

4、加强安全用水用电教育，防止学生发生摔伤或触电事故。

5、学生休息时，教师不能大声说话、打电话，进入宿舍区要穿软底鞋。

八、学生病期料理要求

1、生活老师要多与与班主任、任课教师交流沟通，全面掌握本班学生患病及意外伤害等方面的情况，并注意与班主任、医务室保持联系。将病情通知家长前应征得班主任或学部领导的同意。打电话时要注意方式方法，以免引起家长的恐慌和误解。

2、学生行动不便（如骨折）或患传染性疾病（如流感、红眼病、腮腺炎等）时，原则上应立即通知家长接回，生活教师应经常致电问候。学生病愈返校时必须经医务室核查后方可进入班级；学生患其他一般性疾病，需在校治疗的，要重点关注，督促学生及时服药。

3、学生的药物由生活教师统一保管。学习时间再将药物移交给班主任，并告知服药时间和用量。

4、学生在就餐时间仍在医务室就医的，生活教师要及时向组长汇报，由生活老师或安排高年级学

生将饭菜及时送到医务室，要确保生病的学生吃上可口的饭菜。

第五篇：兼职老师工作规范须知

兼职老师工作规范须知

一、形象

1、穿戴整洁，不涂抹指甲，请勿穿拖鞋。

二、前台准备

1、尽快熟识每位家长及学生的长相，当家长接学生放学时，找对相应学生。

2、当有咨询相关课程的陌生家长时，注意：（1）面带微笑请其到沙发区坐下稍等；（2）到教室叫老师；（3）诚心地奉茶。

3、保持前台物品、沙发区摆放整洁，当家长离开后，及时收拾茶杯。

4、不玩手机，手机不能出现在前台桌面，不戴耳塞；在前台可以看书、浏览网页，但不能听歌、看视频。

三、接听电话

1、第一句问候语：“您好，华盛教育。”“请问有什么可以帮到您？”

2、尽可能熟识相应科目收费及托管班收费情况。

四、自习课室

1、管好学生纪律，注意学生书写习惯、坐姿、写字速度，督促学生完成作业。

2、不服从管理的学生可以进行处罚（罚站），要声色俱厉，以理服人，要让学生尊重老师。再不听教可找相关老师处理。（不能打学生敏感部位，如头部等等）

3、检查学生作业是否完成。