学会适应、承担和爱

第一篇：学会适应、承担和爱

学会适应、承担和爱

——观《感恩教育》讲座有感

泰州师专泰兴附属实验小学三（3）张塑

当今社会的孩子生活条件提高了，然而这却使他们缺乏了一个最纯朴也是最重要的元素 ——爱。我们每个中小学生都要学会爱，学会适应、承担。

于丹教授用一些简单易懂的生活现实启发了我，要学会适应、学会承担和爱。她说社会就像是个大火炉，我们不能冷却他，如果不能改变，就只能适应；作为社会的人，我们更要学会承担，给予别人爱，我们才能从中获得成就感，感受到生活的价值。

父母给予了我们生命，教导我们的人赐予了我们爱和智慧，我们也要学会回报，学会感恩。当父母上了一天的班回到家时，我们能感受到他们的辛苦，送一杯热茶；当爷爷奶奶生病时，我们能感受到他们的痛，给予一声亲切的问候；当老师们带着沙哑的声音给我们讲课时，我们能感受到他们的无私奉献，递上一盒润喉片……

总之，我们得学会适应、学会承担和爱！予人玫瑰，手留余香，我们才会感受到自身的价值。

指导老师：刘桂香

第二篇：学会承担和珍惜

学会承担和珍惜，架起幸福桥

——《开学第一课我的幸福密码》观后感

夜，那样深沉。我坐在灯下，一遍遍回想着2011年《开学第一课我的幸福密码》的一幕幕，心中犹如清风拂过湖面，泛着点点波纹，久久无法平静。香港功夫巨星成龙叔叔讲了一个真实的故事：他的一个朋友有两个女儿，9岁了，竟然连鞋带都不会系，每天上学都有仆人给拿书包，真是饭来张口衣来伸手。有一天，她们的爸爸突然告诉全家一个震惊的消息：他们破产了！要从1000平米的房子搬到了50平米的出租屋内。从此以后，没有了仆人，什么都要靠自己。可是令人惊讶的是，姐妹俩不但学会了系鞋带，而且还学会了做饭、洗衣服，自己的一切全都会打理。

女孩的爸爸为什么要这样做？答案浅而易见。是呀，生活中，人们轻易得到的东西往往不懂得珍惜。俗话说的“洗脚不抹脚”就是这个道理。庆幸，女孩的爸爸觉醒得快，及时制造“磨难”，让两个女儿去品尝，去历练生活的“苦难”。让女儿明白，只有靠自己的双手得到的幸福才是最甜蜜的。纵观历史，无论是贫或富，学会承担和珍惜是必要的。吃得苦中苦，方为人上人嘛。我，家乡在潮州，为了攒钱，爸爸妈妈到这里来做生意，年纪小小的我饱尝到“漂泊”的艰辛，体会到爸爸妈妈的辛劳。因此，为了减轻爸妈的艰辛，我努力学会做饭，洗衣服，拖地，有时还代替爸爸妈妈看档口，好让爸爸妈妈歇歇。

爸爸妈妈也经常抚摸着我的头，疼爱地说：“多懂事的孩子！”其实，我也要感谢爸爸妈妈，他们给了我一笔宝贵的财富，让我学会了承担和珍惜，让我尝到了幸福的滋味。

是呀，勇于承担和辛苦付出得到的才最令人倍感珍惜和幸福！让我大家都学会学会承担和珍惜，共同架起幸福之桥吧。

第三篇：学会承担故事

有一位为人非常谦虚的主管跑来向我递辞呈，我大吃一惊，因为他是一位完全以部属为重的人，以每年公司分红为例，他总是将自己的一份转给部属。失去他，将会是公司的一大损失，而且每年的考绩都显示他很受部属的支持。

我询问原因。绕了个大圈子后，他很委婉地说出离职的原因。原因是他有一位能力很强的副手，但因为他曾对这位副手的某些企划案提出一些不同意见，可是副手却不见得完全认同他的看法，以至于他观察到副手有些闷闷不乐。显然，这位主管想离开，因为将心比心，他不忍看到副手有志难伸，所以他想空出位置来让副手有自己挥洒的空间，避免自己成为别人的障碍。了解后，我找来那位副手，告知他的主管要离开的事，并询问他是否知道主管离开的理由，他说他不清楚。

为了避免给副手太直接的冲击，我先跟他分享一个故事。故事描述，有间庙宇，被建在一片大湖的中央，大湖一望无际，庙中供奉着传说中菩萨戴过的佛珠链子，庙里只有一艘小舟供和尚出外运送补给用，外人无路接近，把佛珠链子放在湖中庙里，更显现佛珠链子的珍贵与安全。庙里住着一位老师父，带着另外几位年纪较轻的和尚修行。直到有一天老师父召集他们说：“菩萨链子不见了！”

和尚们都不敢相信，因为庙中惟一的门二十四小时都会由这几位和尚轮流看守，外人根本进不来。和尚们议论纷纷，因为他们都从和尚变成了嫌疑犯。

老师父安慰这群和尚，说他并不在意这件事情，只要拿的人能够承认犯错，然后好好珍惜这串佛珠链子，老师父愿意将链子送给喜欢的人。所以老师父给他们七天静思。

第一天没有人承认，第二天也没有，令人窒息的气氛一直持续到第七天，还是没有人站出来。

老师父见没有人承认便说：“很高兴各位都认为自己是清白的，表示你们的定力已够，佛珠链子不曾诱惑得了你们，明天早上你们就可以离开这里了，修行可以告一段落了。”

隔天早上，为了表示自己的清白，和尚们一大早就背着行囊，准备搭舟离开，只剩一个双眼失明的瞎和尚依然在菩萨面前念经，众和尚心中松了一口气，因为终于有人承认拿了链子，让冤情大白。老师父一一向无辜的和尚道别后，转身询问瞎和尚：“你为什么不离开？链子是你拿的吗？”

瞎和尚回答：“佛珠掉了，佛心还在，我为修养佛心而来！”

“既然没拿，为何留下来承担所有的怀疑，让别人误会是你拿的？”师父问到。

瞎和尚回答：“过去七天中，怀疑很伤人心，自己的心，还有别人的心，需要有人先承担才能化解怀疑。”

老师父从袈裟中拿出传说中的佛珠链子，戴在瞎和尚的颈子上：“链子还在，只有你学会了承担！”

说到这里，我把主管离职原因告诉了他，并提醒他：“你还没学会承担，因为别人心中有你，而你心中只有自己。”

第四篇：学会适应.doc伊

学会适应

——《谁动了我的奶酪》读后感

生活是变幻莫测的，我们应该怎样面对各种变化？《谁动了我的奶酪》就讲述了这样一个故事，让我受益匪浅。

两只老鼠——“嗅嗅”、“匆匆”；两个小矮人——“哼哼”、“唧唧”它们四个每天在一座奇妙的迷宫里寻找着美味的奶酪。一开始，它们找到了“奶酪C站”并在里面大吃大喝，整天无拘无束。没几天奶酪就被吃光了。两只老鼠很快反应过来，立刻穿上鞋跑出去寻找另外的奶酪。可是两个小矮人却反应不过来，陷入了迷茫，整天埋怨、争吵„„两只老鼠很快找到了“奶酪N站”，小矮人唧唧也尝试出去找奶酪，它到一个地方便做一个记号，终于也找到了“奶酪N站”，哼哼却还不为所动„„

看完这本书，我陷入了沉思。也许，生活也像是这迷宫一样，我们在里面寻找各种各样的“奶酪”——工作，学业，金钱，朋友„„当你找到“奶酪”时，就会对“奶酪”产生一种依赖性，这时如果突然失去了“奶酪”，无疑的，是很沉重的打击。如果一直身陷失去奶酪的悲痛中，情况就会越来越糟。这时我们要保持清醒的头脑，要简单地看待问题，并付诸于行动。要勇敢地学会走出自己已习惯的生活，灵敏快速地去重新尝试，这样才能得到新“奶酪”。只有先改变自己，才能改变生活。我们要做好随时面对改变的准备。正所谓“塞翁失马，焉知非福”改变也许也是一件好事，关键就在于你自己。

就像今年，我升初中，突然地离开了朝夕相处六年的同学们、老师们、还有亲爱的母校，心里那个不舍啊，眼泪硬是没滑落下来。紧接着，一个陌生的学校，一些陌生的老师、同学，寄宿在校，还离开了我那温馨的家，变化得太突然，那么猝不及防，我心里涌上一阵失落。不过，我及时调整自己的心态，想：上初中，说明我又成长了一些，我要适应这个新环境，好好读书。于是，我主动和同学聊天，找老师谈心，上课积极发言，课后认真完成作业，闲暇之余还去看课外书，我发现生活充实多了，内心不再空虚，最主要的是我找到了新的奋斗目标。

总之，我们要适应改变，要享受改变，要用乐观的心态面对改变，这样，生活才会更加幸福美满。

一（25）班管珮伊

第五篇：学会适应

学会适应

●马玉忠 李文龙

新学期伊始，又一批新学员跨入了军校大门，许多新学员在充满新鲜感的同时，感到了一种压力，有的学员甚至一时难以适应。

军校是培养军官的“摇篮”，要求严格自不必说。作为军校学员，要尽快适应这一变化，才能为今后的军校生涯打好坚实基础。因此，这就要求刚跨入军校的学员们学会适应，迈好军校第一步。一是实现思想观念上的转变。无论是普通战士还是地方青年，不能认为进了军校大门就可以松口气了，重要的是提高自身的全面素质，练就过硬的军事技能。因此，在思想观念上要尽快适应这一变化。二是实现工作训练上的转变。来自部队的学员须由以军事训练为主，转为学习科学文化知识与军事训练相结合；来自地方的学员首先还得过好军事训练关。这就需要有一种勇于吃苦的精神，适应军校学习与训练的新要求。三是实现角色转换的转变。尽快实现由一个普通战士到军校学员、由地方青年到革命军人及军校大学生的角色转换。

走过坎坷是坦途。军校生活正是人生中磨炼毅力的好时机。愿广大新学员早日度过适应期，在军校这块沃土上迅速成长。

（解放军报 2002年09月23日 第8版）