人文校园解说词(修改稿)

第一篇：人文校园解说词(修改稿)

校园文化建设解说词

璧山县丁家初级中学校，位于璧山县丁家街道承恩大道104号。学校于1939年创建，始为“私立璧南初级中学校”。由于历史原因，先后历经了初中——高中——初中的办学格局。1997年，重庆直辖后，学校更名为“重庆市璧山县丁家中学”；2005年7月，原丁家中学初中部与丁家镇中合并，学校又更名为“璧山县丁家初级中学校”。建校72年来，学校坚持“以人为本，师生共荣”的办学理念，以“读好书，做好人”为校训，彰显着“文明、团结、尊师、爱生”的校风，并形成了“敬业、善教、务实、奉献”的教风和“博学、善思、求真、进取”的学风。设计独特的校徽和铿锵有力的校歌体现了丁中人豪迈的气概和进取的精神。（画面：校训、校风等，背景音乐：校歌）

丁家中学为营造民主、平等、和谐的文化氛围，一直在努力探索和积极尝试，并逐渐形成了独具特色的浓郁的校园文化。

字幕一：教学环境优雅怡人

学校绿树环绕，鸟语花香。教学楼、综合楼、宿舍楼装饰一新，命名也颇具深意：一年级教学楼为“琢玉楼”，意即相信每一位学生都是一块璞玉，经过教师高超的技巧一定能雕琢成上等的玉器。二年级教学楼为“竞妍楼”，意即学生是祖国的花朵，在专业教师的培育下将会桃李争辉。三年经教学楼为“韵华楼”，同声相应得之韵，美丽而有光彩谓之华，韵华意即学生共同进步，光彩出众；综合楼命名为“厚德楼”，意即激励教育工作者“修身养性，厚德载物”。男生宿舍“德佑楼”和女生宿舍“思齐苑”在绿树掩映中散发着人文气息的芳香，公寓式套间和细致体贴的管理让每一个住校生都感受到了家的温馨与和谐。每栋楼的正面或侧面都悬挂着用钛金字做成的金光闪闪的励志标语。每一间教室、每一道走廊、每一面墙壁、每一丛花草无不体现出浓浓的文化氛围。（画面：教学楼名字、标语、教室、走廊、专栏、花花草草等）

作为璧南片区最大的图书管理中心，学校阅览室里的桌椅摆放特别用心，所有的桌凳围成一圈，学生们不分年级高低，也不分成绩优劣围坐在一起，碰撞智慧的火花，分享各自的心得，充分尊重学生情感和个性发展，真正体现了“书香校园”的文化内涵。（画面：学生图书馆阅读情况）

字幕二：文化环境触动心灵

走进学校大门，分列两旁的文化长廊是学校的一大亮点。“忠”“孝”“仁”“义”的灯箱橱窗向我们讲述着民族优良传统的故事，触动师生心灵，更净化师生灵魂；“校长寄语”“领导关怀”昭示着学校的办学理念和发展方向；“优秀教师”和“学习之星”的照片光彩照人，激励着师生不断进取。“特色教育”“德育天地”展示着学校的办学特色和丰硕成果；艺术作品蕴含着师生成功的乐趣和创造的幸福。定期更换的板报内容，集健康、文化、时政、智慧于一体，文质兼美，图文并茂。（画面：文化长廊）

字幕三：校园之声唱响梦想

校园广播在每天课间播放经典的红色歌曲或报道即时新闻。上下课音乐铃声的使用，为校园增添了无限的春色。轻快活沷的名曲给师生以美的享受和熏陶，营造了和谐、优美的校园氛围，于细微之处体现了对学生的人文关怀，达到了润物无声的育人目的。（画面：学生播音）

字幕四：心理健康教育显特色

学校一直关注留守儿童、贫困儿童的成长，专门设置了亲情聊天室和心理辅导室。学生随时可以接受专职的心理健康教育教师的辅导，及时解决心理问题，学校帮助他们形成健康向上的生活态度，体会生命、生活的真谛，对每一个孩子倾注人性关怀。（画面：留守儿童与父母沟通、教师心理辅导）

字幕五：德育工作硕果累累

学校的德育工作一直受到上级领导部门的好评。各班利用班会课开展主题教育，内容丰富、形式多样，开拓了学生们的视野，训练了他们的思维。国旗下的讲话，是学校德育的重要载体。鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌在校园中冉冉升起，整个校园弥漫着庄严肃穆的氛围，全校师生，聚集在一起，聆听国旗下的讲话，感受高尚情感对心灵的洗礼。（画面：主题班会、升旗仪式）

“阳光少年”是我校一道别样的风景线。在校园的各个角落总能看到他们朝气蓬勃的身影，他们宣传并践行环保、尊师、勤俭、乐学的健康理念，播种善和美的种子。（画面：阳光少年活动）

学校的“唱读讲传”活动开展得有声有色，师生“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”给整个校园注入了沸腾的血液。学校2009—2010年获得“唱读讲传”

璧南片区一等奖，并被县教委推荐为市级“唱读讲传”示范基地。（画面：活动、演出场景）

学校近几年在“中华魂”系列读书教育活动中取得了丰硕的成果，诞生了周昱晨、曾永霞、王龙等出色的国家级、市县级征文、演讲获奖者，并有9位教师荣获国家级优秀辅导员称号，学校也因此年年被评为读书活动先进集体。（画面：获奖证书及师生照片）

字幕六：文化活动丰富多彩

为培养全面发展的综合型人才，学校开展了丰富多彩的兴趣小组活动，科技、摄影、美术、舞蹈、电脑、写作、田径、球类等20个项目。学生们对学习和生活有了更大的热情，他们在快乐中求知，在求知享受快乐。（画面：兴趣小组活动）

2009年9月30日，学校成功举办了七十周年校庆及文艺演出。2011年新春，学校教师在元宵节文艺晚会上演出的《丁家赞》，被选送到璧山县参加汇演并获得优异成绩。学校在各种节日里开展的文艺演出活动，不但丰富了学校师生的课余文化生活，也用艺术的形式诠释了校园精神，展现了丁中人的青春和风采。（画面：校庆及各类文艺演出视屏、照片）

学校十分重视教师素质的提高和学生良好行为习惯的养成问题，2010年 4月邀请中国关工委专家作“让孩子成为学习赢家”的专题报告，2010年11月邀请中国感恩教育青年演讲家来校作“让生命与爱同行”的演讲，同年12月邀请深圳道弘文化教育集团的专家讲课，还有面向全体师生的法制宣传报告„„形式多样的活动有力地促进了“以人为本”的校园文化建设进程，使校园成为值得师生们终身回眸的学习乐园和精神家园。（画面：讲座照片）

学校支部扎实开展“创先争优”活动，促进人文校园的建设。“一讲二评三公示”、“三进三同”、“党员帮扶”、“先进党员示范岗”等活动的深入开展使校园充满了和谐、团结、向上的良好风气。（画面：党员活动）

为进一步加强了教职工教育工作，努力建设高素质“四有”教职工队伍，工会开展了一系列活动，打造了“校园如家”的氛围，倡导并推进了校园文化的发展。（画面：工会活动）

丰富多彩的教学活动凸显校园文化魅力。“三个一”活动、教师故事创编及

演讲大赛、青年教师基本功大赛、“英语周”活动„„这些活动不但推进了教职工队伍知识化进程，而且为师生搭建起文化交流的平台，使整个校园具有浓浓的文化气息。（画面：教学活动）

学校团委每年都要组织师生开展为革命英烈祭扫、孝亲敬老，植树护绿等活动，安稳办定期举行地震、消防等安全演练活动。（画面：团委活动、安稳办活动）

处处人文显高雅，校园无处不育人。发展中的丁家中学，是璧南一颗璀璨的明珠，富含人文气息的独特魅力，如一桢桢风光旖旎的名片。丁家中学是师生共同成长的摇篮，是播种莘莘学子梦想的田野，是放飞青春希望的蓝天，是开启幸福人生的殿堂！我们相信：步入快车道，融入主城区，丁家中学将会迎来一个又一个姹紫嫣红的明媚春天！（背景音乐：校歌）

第二篇：校园解说词

校园解说词

尊敬的各位领导，各位专家：大家好！

我叫邵斌强，是千阳中学的一名化学教师。请允许我代表千阳中学两千二百多名师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现在由我带领大家一起参观检查我们的校园和一些教学设施。

现在我们所处的位置是学校办公楼的二楼，设有党政工会行政办公室，从东向西依次是校长、书记、副校长的办公室，东西两边是会议室。请各位领导，各位专家现在随我上三楼。检查指导我们的学生作品展室，校史陈列室，档案室。（随意参观从西到东）。

现在请上四楼检查指导我们的教工之家，活动室，健身房，语音室。（随意参观从西到东）。

（下楼）。插语：（边走边说）我们现在所在的位置是学校办公楼，它建于1990年，建筑面积 1850平方米。千阳中学位于县城东大街67号，创建于1942年，是全县唯一一所单设高级中学。学校占地6687万平方米。现设38个教学班，2152名学生，141名教职工。学校机构健全，设有党支部、教务处、政教处、校办室、总务处、工会、团委等职能部门。（到一楼简单介绍一楼部室）（心理咨询室、红十字会办公室、校办室、总务处、财务档案室、打字室、后勤保管室）。

出办公楼门厅：我们右边的这个花坛叫沁芳园，西边公布栏后的花坛叫怡心园。这两个花园占地面积2400多平方米，内植三叶草，点缀雪松、女贞、石榴、火蒺、棕榈、广玉兰等名贵花木，周边植有黄杨，龙柏绿篱，高矮搭配，四季常青，西边的教工家属楼建于1986年，是我县最早的单元式住宅楼，建筑面积2480平方米，容55户入住。

前院阅报栏：前院广场设有阅报栏、公布栏，以及六个不锈钢宣传栏，有固定宣传版面，也有阶段性更替版面，有成绩公布，有学优生光荣榜，有奥赛优秀生近照，还有各科各类学习报张贴专栏等等，内容丰富，形式多样，供师生浏览学习。

中院广场、中院大道：请各位领导这边来，我们现在走在我校的一条南北贯通的主干道称为励志路，这条路的起名和我们前面醒目的四个大字“励志成才”相呼应，右边彩砖铺设的广场我们称为中院广场，占地7000多平方米，为全校学生集会升旗之地。抬头南望，耀入眼帘的是我们的主教学楼，建于2004年，建筑面积6200平方米，容40个标准教室和11个年级组办公室。三楼阳台外壁镶嵌着千中八字校训“博学笃志，蓄德修能”。以彰显千中学子走出千阳，走出中国，走向世界的远大理想。我们顺着励志路向前走，请各位到我们教学综合楼检查指导。教学综合楼建于2004年，建筑面积4200平方米，设有标准理化生实验室、准备室、仪器室、阶梯教室、综合会议室、微机室、阅览室、电子阅览室、音乐活动室、美术活动室等部室，部室布局合理，教学设施齐全，安全设备到位，配有专职实验员、管理员，可以满足常规教学与特色特长教学。

现在走到教学综合楼一楼，是我们的化学综合实验室，仪器室、准备室。（参观化学实验室）。实验室旁边是我们的阶梯教室，也是我们学校的最实用的多功能活动部室。可以容纳500多名师生集会、上课、听报告。下面请大家随我一起上二楼检查指导我们的阅览室和电子阅

览室。（参观）。尊敬的各位领导，各位专家请随我一起到生物实验室检查指导。（参观）。下面我们一起到三楼物理实验室和音乐活动室检查指导。（参观）。大家随我上四楼请检查指导我们的微机室和美术活动室。（参观）。

（下楼）。插语：（边走边说）我校全面贯彻教育方针，确立了“为学生点亮人生，为社会播洒文明” 的办学理念，明确了“办人民满意学校，创一流教学质量”的办学宗旨，树立“德育为首、智育为主、注重个性、发展特长”的教育思想，坚持“质量立校，科研兴校，管理强校，特色名校”的办学思路和“以人为本，弘德树人，尊知育人”的工作主题，按照科学发展观的要求认真实施素质教育。目标任务明确，工作思路清楚，方法措施有力。高考成绩连年攀升。

下面我们沿着砺志路继续前行，途径求真园、求知园，途径教工学生饭堂，体育器材室、学生公寓楼。（参观体育器材室）。学生公寓楼四层112间，面积3200平方米，可供834人住宿，生均三点八平方米，基本满足学校发展的需要，它建成于2004年。

现在我们走在康博路上，这是由教学楼到操场的主干道，路旁有我们最大的花坛——圆梦园，占地面积1600多平方米。圆梦园是学生课余时间活动区域，在学习中追梦拼搏，尽情挥洒自己的豪情壮志。

操场：在操场周围有40多种自由活动体育器械，不仅可供上课练习的教具，还可以供教师学生课余时间活动。这里硬化的运动场地面积8000多平方米，建有200米环行田径跑道，篮球场地8个，排球场地4个，乒乓球水泥案台16个。东边新扩校园40余亩，建有400米环形田径跑道大型操场，占地2万余平方米。我校运动设施可以满足体育与健康课课堂的教学和各类体育比赛项目的需求。

下面请各位返回，随我到我们的教学大楼一楼的电子备课室、多媒体教学室和图书馆检查指导。（参观）。介绍政教处、教务处。

进入前院广场向校门口走：中院广场是全校师生集会升旗的主会场，更是学校组织大型节日庆祝活动的主要场所。广场的亭子是在近几年建设中有意留在广场和千中校园里的一个纪念性的建筑物，它叫引凤亭，意云招龙引凤，相应的我们把对面的花坛称之为引凤园。（走向校门外）千阳中学历史久远，建校65年来，经过几辈千中人坚持不懈，艰苦创业，形成了一些独特的办学精神。“严教勤学，踏实求知，真抓实干，奋力争先”，这是千中广大师生长期形成的执教求学精神。2002年市教育局督导室评估时给予千中人“三苦”（教师苦教、学生苦学、家长苦供）精神的高度评价。

校门外介绍：今年投资五十多万在校门口建有2700平方米的门前停车广场，1300平方米的绿化带，建有铁艺透视墙，并在透视墙上安装了六十五盏白质灯，寓意着千中走过六十五年辉煌的历程。并且压平了具有400米环行跑道的运动场，面积2万多平方米是学校硬件设施又上了一个新的台阶，新的起点。

总结语：千阳中学在全力创建省级标准化高中的这项工作中，受到各级领导殷切关注和大力支持，按照“科学规划，高点定位，硬件从严，软件从实”的思路，积极工作，抢抓机遇，强化意识，落实“严、实、细、狠”四个工作要领，努力提升办学品位，积极推进学校各项工作顺利开展。尊敬的各位领导，各位专家通过听汇报和参观我们的校园，检查指导了我们部室

建设，你们对我们学校的工作有了初步的印象，希望你们对我们的工作提出宝贵的意见和建议。下面请各位回到我们会议室稍作休息。

谢谢大家！

姜堰市唐元中心小学迎接 教育现代化验收解说词

1.进入大门走动过程：介绍学校基本情况。

各位领导专家大家好，首先欢迎大家莅临我校指导工作，下面由我简要介绍一下我校的基本情况：我校始建于1950年，原为太宇乡中心小学，行政区划调整以后，为姜堰镇的一所中心小学。学校位于城郊结合部，前面是民营置业中心。目前我校占地15141㎡，建筑面积4890㎡，绿化面积达60%以上。学校现有12个教学班，在校学生513人，多年来学校的入学率巩固率均保持100%。学校现有专任教师48人，其中本科学历13人，占27%；拥有大专以上学历的37人，占77%。3人具有副高职称，中级以上职称的占85%。

2.中心路走动过程：介绍学校的办学特色及办学理念。各位领导请看，这是我校的象棋画廊。近年来，我校始终坚持走科学发展、内涵发展、特色发展之路。早在九年前，我校就确定了将中国象棋作为我们的学校特色。经过多年的努力，已经积累了一些成功做法。我们自主编写了《中国象棋》校本教材，确立了“以棋育德、以棋培智、以棋健体、以棋怡性”的育人理念，做到人手一副棋，每周一节课，每周一残局，每月一竞赛，以象棋为载体达到培智育人的目的。今年我们新定了校训“走好每一步”，把学校特色建设与教师发展、学生成长有机结合，让象棋文化升华为作为一种生活态度和一

种人生境界，融入师生的生命之中。学校多年蝉联姜堰市中小学生棋类比赛团体第一名，多次获泰州市中小学生棋类比赛团体第一名，陶清清同学荣获省中小学生象棋比赛个人第六名。象棋，在唐小人眼中不仅是一种技艺，更是一种文化一种精神。

3.美术室。

各位领导，这是我校的功能室之一的美术教室，也是我校明华美术工作室。陈明华老师爱岗敬业，获得泰州市美术教学竞赛一等奖，省二等奖。他在这间小小的工作室里默默耕耘，辅导的学生作品多次获得姜堰和泰州市一等奖。

4.科学实验室。

各位领导，前面是我校的科学实验室。学校的实验仪器设备齐全，达省二类标准。负责仪器设备管理的郁老师，虽然临近退休，但是老当益壮。不仅管好实验器材，还担任四个班的教学任务。这里既是他的办公室又是他的教室。坚持上好每节课、做好每个实验、善待每个学生是他的教育信条。

5操场。

各位领导，前面是我们学校的操场。这里是学生上体育课、做操、开展阳光体育活动的主场地。孩子们在这里强身健体、挥洒灵性、放飞梦想。我校的广播操、校园舞获得了教育局领导和兄弟学校领导的一致好评，在全市中小学生田径运动会上，我校多次进入前十强。

6.计算机网络教室。

各位领导，我们现在来到的是我校的计算机网络教室。我校现有学生计算机63台，生机比为8.27：1，学校建有局域网，所有教室都设置了网络接口。同学们在这里学习信息技术，开展综合实践活动研究，设计电子小报，参加各类网上竞赛，都取得了较好的成绩。

7.电子备课室和多媒体教室。

各位领导，我们现在来到的是教师电子备课室。我校现有教师计算机33台，师机比为1.45：1.老师们在这里制作课件、查找资料、浏览教育信息、参与教育论坛交流。我校的蒋建林老师是省教研室牛津英语教研网的版主，叶荣根校长是教育在线的博客阅管和姜堰教育网教育论坛的版主。

我校的多媒体教室拥有两套固定的多媒体设备和4套移动多媒体设备。这里是老师们开会、集体备课、开设公开课、家长学校活动的场所。

8.三楼走廊。介绍我校的走廊文化及班级文化。

我校的教室走廊在进行文化氛围布置时注意体现象棋特色和无形教育。三楼是介绍象棋的一些技法名句，一楼走廊介绍的是象棋名人，如胡荣华、吕钦、许银川等大师，我省的徐天红特级大师曾莅临我校指导。二楼走廊介绍的是象棋名言，让学生在耳濡目染中受到象棋文化的熏陶。在每间教室前我们介绍班级任课老师的个人信息，同时将班级课表、作息时间表予以公布。我校一直严格执行国家课程计划，严格执行省“五严”规定，办人民满意教育，让领导放心，让群众满意。

近年来，在各级领导的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，学校获得了“江苏省优秀家长学校”、“江苏省科技教育先进学校”、“泰州市文明单位”、“泰州市绿色学校”、“姜堰市学校综合督导评估优秀学校”、“姜堰市文明单位”等一系列荣誉称号。学校还连续多年荣获“姜堰市素质教育质量考核优秀奖”。借创建教育现代化的东风，我们将以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加务实的态度，只争朝夕开拓进取，谱写唐小更加绚丽的教育诗篇。

最后，谢谢各位领导，请大家多提宝贵意见！前面是我校的象棋角，欢迎各位领导到那里小憩。再次感谢大家莅临我校！

（预案）图书室阅览室。

我校的图书室在教学楼的后面，共有藏书16300册，生均三十多册。图书室虽然条件简陋，但是我们学校的孩子非常喜欢读书，借阅热情很高，目前已经借阅三千多册。我们致力于书香校园的建设，孩子们在全市举行的中华经典诵读、各级征文比赛中多次荣获一等奖。

体育室

我校的体育室体育设施齐全，虽然地方较小，但是我们每天的大课间体育活动时间，孩子们都来这里借用各种活动器材，使用频率很高。每年我们都举行校运会和冬季三项比赛，练就孩子们强健的体魄。

第三篇：校园解说词

校园文化解说词（草稿）

路线：校门——实验区——教学区——健身区——宿舍区——运动区——生活区

尊敬的各位领导：大家好!欢迎各位领导莅临我校，参观、指导校园文化建设。我叫xxx，是芝麻山中学的一名普通学生，我为能引领各位领导参观并作适时讲解感到十分荣幸，请各位领导给我们学校提出宝贵指导意见。

我校是一所坐落在蕲春城区以北，靠近蕲太公路，毗邻鹞鹰岩水库的城乡结合式中学。近年来，在局领导的重视下，按照“三步战略”发展规划，学校办学条件不断改善，校园全部进行了硬化、绿化、美化，环境优美；在全校师生的共同努力下，教学质量不断提高，特别是近几年连续进入全市“语数外三科能力综合测评”20强和县教育局授予“教育教学先进单位”荣誉称号，是对我校办学质量的最好肯定。为了“更上一层楼”，教育均衡发展，我校积极开展校园文化建设。

首先，我整体上概括一下我校校园文化建设的理念。我校以“品质教育”为办学宗旨，旨在塑造高素养的教师队伍，培养高素质的学生群体，打造高质量的学校教育。以“给我一个孩子，还你一颗栋梁”为育人方向;以“亲和善诱，精讲高效”为教风;以“勤勉持恒，和乐好学”为学风;以“树德修身，拼搏善学”为校风;以“传承文明，铸就品质”为切入点，以期打造出：“文明优雅”的校园文化,“合作进取”的班级文化，“温馨和睦”的宿舍文化，“勤俭节约”的食堂文化。

真正做到“以环境熏陶人，以文化教育人”。实验区：

各位领导，从芝中大门进入，一条硬化道路径直通向教学楼，这是实验区的一条主干道。大门右侧是车辆停放区，此区赫赫写着“五讲四美”标语，时刻提醒芝中人做一个文明人，一个“唯美主义者”。主干道右侧是一幢朱红色综合实验楼，实验楼里理化生实验室、体育器材室、音乐室、多功能报告厅等室一应俱全。平时，学生们在这里探实验真理，特长生在这里亮歌喉舞步，老师们在这里听精华报告。它充分体现了“格物致知，慎思笃行”的实验理念。主干道讲究两侧花坛板块对称，讲究精致大理石和红绿彩砖装饰，讲究绿树小草和文化展牌搭配。随着我的手势看，正面映入我们眼帘的校训“明理诚信，崇德博学，开拓进取”十二个朱红大字，与实验区的的所有文化建设相互呼应。所有来到芝中的人，一进大门就能迅速感受到我们芝中浓郁的文化氛围。校园中心区：

各位领导，我们现在来到了芝中的中心位置，这里包括教学区、绿化区、健身区、宿舍区、校园文化展区。【教学区】

请参观我校的教学楼，在教学楼的两侧赫然醒目的标出了我校的办学理念、育人方向“让我们的心灵更高尚，让我们的校园更文明”。

请各位领导看看教学楼各楼层楼道的匾牌和标语，楼层走廊牌匾内容主要以“诗词经典”为核心，目的是让学生“积累丰富的知识，插上理想的翅膀，陶冶美丽的性情，扬起青春的风帆”而奋勇前行;楼道标语内容主要以“行为习惯和理想”为核心，目的是让学生明白“播种一种习惯，成就一个人生”的道理;教师办公室墙面上统一悬挂“办公室管理制度”“目标统摄的五环节导学模式图解”“芝麻山中学发展规划”“生本课堂文化”牌匾，目的是加强教师管理和明确教师责任，更为重要的是给全校师生真正能够实现“课堂高效”提供有力的理论指导；进入教室，大家就能触摸到我校课堂“众生围坐”的教学模式脉搏，这是我校一大鲜明特色，“目标统摄的五环节导学”充分展示“自主合作、交流展示”的生本课堂文化；教学楼东侧墙面上是以“励学”为核心内容，“励学”是勉励读书、发奋学习的意思。它主要包含以下四个层面的内涵：

“志学”——志存高远，敦品养慧，珍惜光阴，发奋读书； “乐学”——学中求乐，乐中求知，悦纳自我，持之以恒； “善学”——自主学习，积极交流，学思结合，知行统一； “合学”——同伴互助，优势互补，互竞互励，合享合荣。当今时代，一方面，“百年大计，教育为本”、“读书改变命运，知识成就未来”的观念深入人心，但另一方面，现实中的“读书无用论”仍不绝于耳，学校里的“厌学”现象仍成蔓延之势。因此，构建和弘扬“励学”文化对于我们来说，责无旁贷，任重道远。

我们要通过“励学”文化的熏陶，让每一个学生都成为课堂的主人，让每一个学生都参与学习的全程，让每一个学生都享受求知的快乐，让每一个学生都拥有成功的自信！

这些体现了我校“培养高素质的学生群体”的思路。【绿化区】

各位领导请继续参观，我们现在身处的是校园正中心，这里有婀娜多姿的雪松，正挥动热情的双手，欢迎来访的各位！苍翠葱茏的樟树也似乎用列兵式来欢迎领导的检阅。中间延伸到学校操场的过道两侧整齐的翠柏如忠诚卫士日夜矗立。一柱擎天式的翠柏、圆形球状的矮树、象征坚强的铁树和宣传橱窗交相辉映，让人处处感受到一片春意盎然、生机勃勃。花坛中间布局合理，8个朱漆标牌和不锈钢宣传标语，体现着我校校园文化建设的总体思路是“授渔乐学，传承文明，打造品质”。【健身区】

各位领导，请随我来，这里是我校的健身区。这里有摆放整齐的6个乒乓球台和各式健身设施。正面有一块文明礼仪展板、一块心理健康教育宣传栏、一块安全教育宣传栏以及我校课堂模式改革方案和高效课堂实施细则公布栏”。现在我们看到的就是对面墙壁上的文化橱窗了，主要是“中华传统经典诗词”和“中华励志故事解读”，配以正文、注释、译文和图画，总体上图文并茂，直观易懂；西侧延至运动场的文化橱窗更是精彩纷呈，它包含了“启迪智慧的寓言小故事”“中华贤哲故事集锦”“华夏文明知识荟萃”“忠孝节义等传统美德故事”五个板块；东侧至运动场干道文化橱窗展示的是“中华二廿四孝图”。总之，师生在课间课余运动休闲时，也时刻感受到传统文化的熏陶。校风“树德修身、拼搏善学、健康向上”是对师生提出的

共同目标；教风“亲和善诱、精讲高效”是对老师提出的要求，这些也正和高高矗立的电线柱所看到的名言“为中华之崛起而读书”交相辉映。

以上这几块都体现着我校以“传承文明，铸就品质”为切入点所打造的“品质教育”的主题。也就是通过塑造高素养的教师队伍，带动培养高素质的学生群体，进而打造我校高质量的教育。【宿舍区】 学生公寓楼

我校学生公寓楼让学生时刻不要忘记塑造自己美好的心灵，在学校这个温馨的家园里，努力实现自己的价值。在公寓管理中我们健全各项管理制度，实行学生自我管理，设有两名公寓管理人员，每个宿舍设一名宿舍长。宿舍做到日检查，周总结，并与评选文明班级文明宿舍相挂钩，宿舍内务要求做到“三统一”即：宿舍物品摆放统一标准，布置统一模式，被褥叠放统一。学校为此统一布置了宿舍，每个楼道都有“温馨提醒”的标语和“文明习惯”格言；每间宿舍的外墙上都有一个宿舍标牌，上面有“室号”“班级”“班主任姓名及联系方式”“宿舍长”等内容；每个宿舍内墙左侧统一张贴“芝麻山中学宿舍管理制度”和“住宿学生名单”。

同时，我们也鼓励学生自觉改善住宿环境，每月进行一次宿舍文化布置，参加学校文明宿舍评比活动；在楼道内我们努力打造楼道文化，教育学生用眼睛发现家的美丽，用双手保持家的整洁，用爱心呵护家的温暖，用真诚营造家的温馨。我们的学生多来自农村，经过

寝管处教师的悉心引导、热情服务和精心管理，他们的生活习惯有了很大的变化，良好的文明行为习惯正在逐步养成。运动区：

各位领导，我们沿着此干道来带校运动场看看，最后再去我们的生活区。

这就是我们学校运动场。乍看，虽没有绿草如茵的足球场和朱红亮丽的塑胶跑道，但各种运动图案一览无余，它与对面的“我运动、我健康、我快乐”的运动理念交相辉映。这里不仅是我们学生展示激情的场地，也是学生彰显团结的处所，更为值得提点的是正对操场中央的校园圆形舞台，每年各式舞会、联欢会、红歌赛、朗诵赛都能在这里演绎，全校师生在这里共享文化大餐。生活区： 学生餐厅

我们继续往前走，这里是我校生活区，食堂正门横梁上赫然写着“如果不节约用水，世界上最后一滴水将是我们的眼泪。”正门悬挂的匾牌上醒目的写着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”和两侧的“食堂管理目标”“食堂恪守的道德”匾牌，让你初来食堂就感受到我校食堂的“节约文化”氛围。

各位领导，随我进入食堂，食堂餐厅环境优雅。学校安排了专人管理餐厅，建立健全餐厅管理制度，如文明就餐公约、健康饮食注意事项、节约粮食标语展牌等。这些标语展牌警示意义深，指导意义大，文化氛围浓，尤其“吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人”“浪费

犹如河缺口，节约好比燕衔泥”等教育全体师生要懂得珍惜粮食，尊重他人劳动成果。

各位领导，景优雅，语文明，这也正是我们“文明优雅”的校园文化的出发点。马克思说过：“人创造环境，同样，环境也创造人。”校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个布局合理，生机盎然、整洁优美、宁静有序、蓬勃向上、健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和发展，必然产生巨大的影响。因此，我们整体规划改造了校园的静区与动区的布局。既整齐美观，又大方实用；既着眼于近期使用，又考虑到长远的发展。对校园内的各种教育园地、橱窗以及甬路两侧、走廊等标语牌的设置，注意了它们的内在联系，既有独立性、又有整体性。事实证明，温馨、激励和富有人情味的标语不但具有育人功能，还能给紧张的校园生活增添亮色和乐趣，成为点缀校园、透视学校文化气息的一道风景。我们希望做到“以环境熏陶人，以文化教育人”。真正让每块墙壁都说话，让每棵草儿都含情，让每个心灵都净化。

最好是暂时的标志，更好才是我们永恒的追求。我们还将为打造“平安校园、文化校园、和谐校园”而努力，在此恳请各位领导留下宝贵意见。祝各位领导工作愉快，身体健康，请各位领导继续自由参观！

第四篇：校园文化建设解说词

永泰城中校园文化建设专题片解说稿

朱金潮

（背景音乐起）[镜头画面](远处，旭日东升，霞光万丈，塔山巍峨，联奎塔屹立，校园里绿色成荫，镜头切换到永泰城中校园大门全景)[画外音] 相隔着永泰母亲河大樟溪，与永泰历史文化地标建筑联奎塔遥相呼应，永泰县城关中学座落于永泰城区的中心地带，这里古木参天、郁郁葱葱，老树林间弥漫着百年的书香，这是一所活力奔放的新校，——自2010年城区教育资源整合以来，一代代教师薪火相传，在育人的这个大舞台上不断探索、追求、创新和发展。

[镜头画面]（1.学生进入校门2.花园式校景3.学生在晨读 6.班级授课等）[推出片名] 传承地域文化 创办优质学校

——永泰城中校园文化建设巡礼

[切换画面]（1.校训、教风、学风等的镜头

3、庄严的升旗仪式

4、教学楼外景

5、书声琅琅的教室

6、鸽子在校园的林间飞翔7.整洁清新的校容校貌等）[画外音] 校园精神文化是校园文化建设的灵魂和核心，我校十分注重培养和树立积极向上的校园文化精神。我校以“志存高远 脚踏实地”为校训，确立了“校园环境优美、文化底蕴深厚、教育质量上乘、办学特色鲜明的省级达标学校”为办学目标，明确“传承地域文化、创办优质学校”为办学理念，形成了我校“责任与使命 传承与创新”的城中精神。[镜头画面]（1、国旗飘扬

2、校园文化墙

3、社会主义核心价值观标语 4、24孝文化墙

5、美术特长生写生画面

6、师生书画作品)

[画外音] 一个洁净优雅的校园环境就象是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它能陶冶学生的情操、美化心灵、启迪智慧。走进城中校园，远远映入你的眼帘的是“影响世界的中国十大历史名人”的主题宣传画；办公楼前的宣传栏，逸夫楼的社会主义核心价值观标语，以及体育运动场地旁的“24孝”主题文化墙，彰显了我校在传承优秀传统文化中不断创新、发展，演绎着百年来永阳莘莘学子求学、上进、报国的博大情怀。我校美术教师和美术特长生的书画作品精心装裱后，一一悬挂在教学楼楼道两侧，用身边的艺术作品感染人，用传统文化陶冶人，用“静以修身”的氛围激励人，形成永泰城中文化气息浓厚的楼道文化。

[镜头画面]（1.图书室、阅览室 2.各功能室照片3.电脑课视频4.三小制作视频

5、道德讲堂视频6.心理教育讲座视频）

[画外音] 校园文化建设是一项艰巨的系统工程，需要全体教职员工共同努力，更需要社会、家庭与学校共同营造教育发展的良好氛围。

本着 “为了学生一切，一切为了学生”的原则，学校想尽办法改善校园环境及办学设施：配备有通用技术实验室、美术教室、音乐教室、舞蹈室、理化生探究室、信息技术教室等，我校图书馆共有图书75000册，报刊121种，图书馆全天开放服务，提高图书资料的利用率，培养学生读书习惯，最大化地实施了校园环境文化。

学校十分重视学生的心理健康教育，建立和完善心理健康教育配套设施，不定期举办心理教育讲座，全面开展心理健康教育活动。良好的校园文化建设，应使每个人都是校园文化主旋律中的一个音符。

[镜头画面]（1.吉他社、街舞社、篮球社活动视频2.音乐美术第二课堂活动视频、古筝、萨克斯、二胡、钢琴演奏片段3.运动会视频片段4大型舞蹈视频片段5晚会视频片段6.学生获奖照片片段）

[画外音]积极开展校园活动文化建设活动。学校先后组建了吉他社、街舞社、篮球社、动漫社等学生活动团体，成立了美术、音乐兴趣小组，即兼顾了学生的特长培养，又突出了学校教育教学的特点，使我校的第二课堂得到了个性化、特色化的延伸，并取得了一些成绩。通过举办田径运动会、校园文化节、师生书画作品展览、文艺演出、个人才艺展示等活动，既是我校各项工作的综合展示，又是校园文化建设的进一步提高。几年来，我校学生在青少年科技创新大赛、体育艺术类比赛中捷报频传：有5人次在国际比赛中获奖、3人次在国家级比赛中获奖、1人在省级比赛中获奖、51人在市级比赛中获奖„„这极大的提高了我校的知名度，加快了我校校园文化建设的步伐。

[镜头画面]（1.学校荣誉墙全景）

[画外音] 校园文化建设成绩喜人，硕果累累。

校园文化建设是反映学校办学水平与文明程度的重要标志，它所创造的精神财富与物质财富，在教书育人过程中发挥着特殊的作用，也给学校带来了诸多荣誉。近几年来，我校先后被评为:“全国创新教育名校联盟校”、“福州市诚信教育示范校”、“福州市文明学校”、“福州市德育先进校”。[片尾结束语] 今天的城关中学，正带着历史的积淀，未来的憧憬，开始了她新的旅程，“长风破会有时，直挂云帆济苍海。”团结务实的城中人，用自己的智慧和汗水，铸就了今日的辉煌。我们完全有理由相信，充满无穷活力和魅力的城关中学，必将承载着百年的深厚文化底蕴和历代城中人的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂的明天！

第五篇：校园参观解说词

郑州航空港区实验小学校园参观解说词

亲爱的各位同仁：大家上午好！

请看，这块润石，润，从水，本以为雨水下流，滋润万物。润文化是赵改芳校长提出来的，寓意为“润生命以绽放”。无论是德育课程还是智育，都围绕“润”文化展开，用丰富的课程浸润学生生命，引导学生成为最好的自己、拥有最舒展的生命状态。

展 区：

欢迎大家来到实验小学北校区！在这里是我区6所代表学校的阅读成果展示交流，接下来的10分钟我们在这里进行欣赏交流。随后我们移步阅览室。

图书馆：

请大家随我来。前方这座教学楼的一楼是我们的图书馆，馆藏图书5万余册，教学工具书200多种。分为三部分，右手边是我们从老校区搬过来的，左手边是2015年新校区建校购买的，前边是省福利彩票捐赠的。根据孩子的年龄特点不同，学校每学期还需要购进新书。每天午餐后的活动时间，学生可以自由出入图书馆，选取自己喜爱的图书在这里阅读。为了更好地开展阅读活动，保证每个孩子的有效阅读时间，学校还将把阅读课纳入课堂，实行规范化管理。在实验小学的校园里，书香，是孩子们最美的味道。

教学楼：

请大家随我一起移步教学楼，请注意脚下的台阶。我校一共有A、B、C三栋教学楼，现有六个年级，每个年级5—7个班。每个教室设有图书角、绿植区、阅读展示区域，接下来的10分钟请大家随意参观。C楼是二年级和五年级，B楼是三年级和四年级，A 楼是一年级和六年级。大家注意，我们10分钟后于10：10一起回到报告厅聆听阅读工作汇报，大家注意时间节点。请注意脚下的台阶。一会见！

餐厅：

接下来请大家跟我移步餐厅。我们餐厅的名字是品味餐厅，一共有2层楼，“布衣暖、菜根 香”、“一粥一饭当思来之不易”，从阅读角、环创布置都能感受到我们的餐厅处处彰显着我校的阅读文化和育人文化。

我的介绍就到这里，接下来请各位老师进入我校的报告厅，聆听阅读工作汇报。请注意脚下的台阶。