井头镇东山完小合格学校建设总结

第一篇：井头镇东山完小合格学校建设总结

井头镇东山完小合格学校建设总结

我校于2011年5月启动合格学校创建工作，7、8月开始搞硬件建设，9、10月学校组织专人进行学校软件整理、档案管理，10月底组织综合自评。现将我校整个创建活动作一个简单总结：

一、各级领导高度重视，全体教职工积极参与

创建工作启动后，各级领导高度重视，教育局领导及相关教育职能部门领导多次莅临学校指导工作。镇政府、中心学校领导多次到学校检查、协调、督办。学校领导班子认真学习合格学校建设有关文件，形成了共识，统一了思想，成立了以刘黎明校长为组长的创建工作小组，学校提出了“高标准、严要求、高规格、严管理”的创建目标。结合学校实际，制订了《东山完小合格学校创建工作实施方案》，明确了工作小组的成员、职责、目标，大家既分工负责，又通力协作。明晰了创建工作“一手抓硬件建设，一手抓档案资料整理”的思路，统筹了创建工作中任务与时间的合理安排。学校发动全体教职工（15人）积极参与。工作小组中廖俊良、刘清、陶文甲3人都是校委会成员，同时又是小

五、小六的语数任课老师。他们一方面搞好自己的常规教学与管理工作，一面利用课余时间、节假日参与学校的档案资料收集、整理，牺牲了很多休息时间。他们经常在一起研究“标准”，商量归类，推敲文案，常常是工作到深夜。第二天又

继续工作，有时甚至带病工作。

硬件工作主要利用暑假完成，校委会成员牺牲假期时间，不发补助，制订了值班表，每天安排两位同志值班。如有需要，其他同志根据需要迅速参与。学校每天只安排中餐吃单餐。早上8点前到岗，下午6点后方可离校。大家不畏酷暑，坚守岗位。为了各项建设工作费心尽力，出谋划策，力求把事做好，把好质量关、安全关。特别是主管后勤的刘清主任，做起事来干劲十足，废寝忘食，有时冒着烈日，骑着摩托上街购物，一天跑几趟。虽然家在西渡，但却是以校为家。廖俊良同志既要值班，又要搞资料，整个暑假都坚持在校，很少回去看望一人在家的老父。

正是有这样的好领导，带动了其他教职工，做事更加认真负责，甘于奉献，涌现了一些典型，如：戴锦原、王娟、王小红等老师。大家齐心合力，使得学校创建工作能够顺利进行，高质量完成。

二、实事求是、集思广益、精益求精

自合格学校创建工作开展以来，学校本着“实事求是、集思广益、精益求精”的原则创新开展创建工作。一是召开教代会，集思广益，修改、补充、完善学校的各项管理制度几十项，明确了办学理念、办学方向、办学目标，规范了办学行为。二是软件从实，收集整理学校的各项档案资料，切合实际，精益求精，提炼出能够反映我校特色的各种文档。

三是硬件从严，实事求是，群策群力，开源节流，通过多种渠道，多方筹措资金八十多万元。拆除D级危房60㎡；新建校门1个、铁门5扇、围墙530㎡、厕所1个60㎡、沙坑1个、单双杠区一个、60m跑道1条、文化长廊14m、篮球场1个、排球场1个、羽毛球场1个、乒乓球台2个；硬化地面900㎡；维修校舍1800㎡；加高护拦长80m；更换了教学楼的门窗；线路全面改造；植树30株、绿化600㎡；新做水沟300m。加强了校园基础设施建设；添置了仪器设备30万元、图书3.3万元；购置课桌200套，完善了教学设备，彻底改变校园面貌，完成了校园的美化、亮化工程，推进了教育现代化。

三、规范管理，扎实开展工作，促进学校全面持续发展1、实施科学管理，办学品位不断提升

近年来，在学校管理过程中，我们着重从以下几个方面入手。

（1）是抓班子重教。在全体教师中树立“以德治校，质量立校”的理念，旗帜鲜明地抓好教育教学质量。定期开展教学教研活动，相互探讨，树立名师效应，榜样效应，促进教师教学能力及水平的提高。在工作和生活中尽量做到想教师之所想，急教师之所急，设身处地为教师解决实际问题，增进交流，协调工作，发挥各自智慧，形成推动教育发展的合力。

（2）是抓制度管理。不断修改、完善和健全了各项规章制度，使学校管理真正做到了有“规”可循，有“章”可依，注重实施，充分调动了教职工的积极性和创造性。

（3）是抓情感管理。我们坚持以人为本，对教职工工作和生活予以全方位的关怀，努力让全校教职工快乐工作和幸福生活。充分发挥工会的桥梁作用，创建了团结、信任、平等、和谐的工作和生活氛围，激发了教职工工作热情。

（4）是抓民主管理。切实推行校务公开，认真抓好“规范程序、落实职能、强化监督”三项工作，全心全意依靠教职工办好学校。、全面推进素质教育

学校坚持正确的办学方向，全面实施素质教育，面向全体学生，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

我校严格按省颁的课程标准和计划组织教学，遵循教育规律，规范教师教育行为。

学校非常关注潜能生的成长，把做好潜能生的转化工作，关注到学生，责任到教师。如：陶小红老师就是这方面的典型，课间休息和放学后时常可以看到她工作的场景。有时与学生谈心，沟通、启发、教育学生；有时以情动人，从学习上、从生活上帮助学生；有时与家长联系，共同教育学生，成绩突出，深受同行和家长的好评。

学校也特别注重安全教育，制订完善各种制度，通过安

全课、集会、墙报、班报，观看安全教育光碟，对学生进行各种安全教育，开展安全应急演练活动，加强安全防范意识，掌握一些必备的安全应急技能。实行一日目测，建立安全工作台帐，及时排查安全隐患，实行封闭管理，对外来人员实行询问、登记，确保安全时时讲，天天抓，创建平安校园。主管安全的廖俊良同志在这方面的工作做得相当出色，得到了上级领导的肯定与好评。同时也狠抓食品卫生管理，制度上墙，责任到人，重点防范，加强监督，做到预防流行病、传染病的发生，确保无食物中毒现象发生，使学生的身体素质有了普遍提高。

3、加强队伍建设，抓好培训提高

（1）、狠抓师德师风建设，增强团队意识

进一步强化教师的事业心和责任感，严格执行教师从教行为的有关规定。通过开展职业道德教育，按时开展政治学习，教育法规学习，落实师德规范，强化依法执教。同时，以开展各种活动为载体，增强教师的凝聚力和团队意识。

（2）、加快学历进修，重视技能培训

近几年，我校已有十来位青年教师参加了师范类专业的专科、本科学习，绝大部分教师已获毕业文凭。每学期，学校还针对不同层次的教师进行现代各学科远程教育培训，让教走出去，带回来。

（3）、出台激励机制，加速业务成长。

学校开展各项教学比武活动，激励青年教师脱颖而出。加大对教科研成果的表彰力度，并认真实施青年教师培养工程，选苗于、压担子，让一大批青年骨干教师迅速成长起来。

4、加强文化建设，体现校园特色

在文化建设的考虑中，我们基于“和谐”、“快乐”这一理念，创建“诚信、创新、勤奋、健康”的校园，营造浓厚的育人氛围。从外部来说．，有植物园、文化长廓、体育活动区、固定性标语、名言警句等；从内在来说，就体现在学校的管理中，体现在师生的日常行为活动中。

合格学校的建设能够促使学校进一步发展、进步、提高，这对于我们东山完小来说，既是挑战、检阅，又是难得的发展机遇。我们认为，合格学校建设的成功将会使学校管理更有特色，教育教学更有特点，师生更能健康发展。未来的东山完小将真正成为师生幸福的乐园。

第二篇：井头镇东山完小2013年学校工会工作报告

井头镇东山完小2013年学校工会工作报告

戴锦原

各位领导、特邀代表、各位代表：

现在，我就学校工会工作，向大会作2013年学校工会工作报告，请各位代表审议。

一、近年来主要工作的回顾

近年来，学校工会在上级教育工会关心、指导下，在学校行政的大力支持下，根据县教育工会和中心学校工会的有关精神，结合学校的工作中心，围绕落实维护、教育、建设、监督四大职能，有力配合了学校完成了上级给学校工作下达的各项指标。组织教师开展教学比武和各项活动，为丰富校园文化，增强学校凝聚力，调动广大教职工的工作积极性，提高学校教育教学质量，做出了积极的贡献，在推进学校改革发展和民主建设，倡导社会主义精神文明，构建和谐校园，协调学群关系等方面，为学校稳步发展作出了一些工作，取得了一定的成绩。具体总结如下：

（一）师德建设卓有成效

我校广大教职工始终高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指针，认真学习《 中小学教师职工道德规范 》 和党的十七大精神，大力弘扬社会主义先进文化，努力掌握现代化信息技术，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，自觉抵制不正之风。加强师德修养，提

高了思想道德素质，工作兢兢业业，无私奉献，展示了新形式下人民教师的风采。近年来，学校基本杜绝了体罚和变相体罚学生的现象。我校教职工踊跃为灾区捐款，在社会上产生良好的影响。在扶助贫困学生中，广大教职工每学期都进行捐款，给予特困生温暖，奉献一片爱心。

（二）参与学校的民主管理和监督教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。教职工在学校的主人翁地位和作用，主要体现在关心学校发展，参与学校管理和监督。学校工会参与学校管理，尽量做到既考虑到学校的大局，又维护教职工的切身利益，站在全局的角度去参与学校的民主管理和监督，使学校的各项工作尽可能地民主化、公开化、规范化。学校各项制度，奖励措施的实施，都是经教职工大会讨论通过，学校各项改革、建设，都十分重视凝聚民力民智，遵循公平、公正、公开的原则，十分尊重教职工的权益，充分调动广大教职工的工作热情和积极性。学校的各项工作得到了全体教职工的信任，理解和支持，正因为如此，我们学校才具有凝聚力和向心力，我们的集体始终是一个团结和谐的集体。

（三）、关心教职工生活

学校工作头绪多，可塑性大，如何凝聚全体教职工的心，如何更好地调动广大教职工的工作热情和积极性，如何将学校办得更好，一直是学校行政和工会的工作重心，教职工需

要组织的关怀，需要领导的关心。学校工会一直继承和发扬了优良传统，积极组织教职工开展各项活动，做好送温暖工作。关心离退休教职工的生活，落实退休教职工的待遇，尽量做到在职和退休一个样。多年来每逢过年过节，尽可能地给退休教职工一个电话，向他们问心声好，体现学校的关怀，每年老年节，组织退休老同志聚会。

（四）、提升教职工素质

学校的首要工作是教育教学，培养合格的人才。而肩负培养重任的是广大教师，因此，提高广大教师自身素质十分必要，广大教师必须审时度势，树立终身学习理念，适应教育改革发展的要求。坚持科学发展观，与时俱进，勇于创新。几年来，我校有相当一部分教师，通过远程教育，函授学习，提高了学历，绝大部分班主任老师参加了班主任培训。师资质量的提高，促进了学校教育教学质量的提高，促进了学校稳步发展。近年来，我校教育教学质量一直在稳中求升，提高了东山完小知名度和美誉度，教学之余，广大教师利用休息时间，撰写论文。

二、今后工作设想、学校工会结合学校的中心工作，继续组织教职工学习党的十八大精神。加强师德教育，提高师资素质，使教职工的政治素质，思想素质，业务素质及职业道德有一个大的提高。、积极配合学校开展教研教改活动和教学比武活动，努力提高全体教师的业务水平，继续提高学校在教育教学质量，提高学校的知名度和美誉度。、充分发挥工会组织的职能作用，坚持健全教代会制度，进一步推进学校工作民主化，规范化，科学化管理，落实教职工的主人翁地位，增强教职工主人翁责任感。、进一步做好“送温暖”工作，既要关心在职教职工生活，更要关心退休教职工生活，为广大教职工办实事，办好事，力争对每位教职工每年进行一次体格检查。、多开展一些有意义的活动，不断丰富教职工生活，促进学校的和谐和校园的文明建设。

各位代表：近年来，学校工会工作提到了学校行政的大力支持，通过全体教职工的努力，我校工会工作取得了一些成绩，得到了大家的肯定，为学校的发展做出了一定的贡献。但是，我们知道，还有许多工作做得不够，还有一些地方教职工不满意。在今后工作中，我们将继续发扬成绩，克服存在的问题，充分发挥工会的职能，进一步扮演好为教育服务，为教职工服务的角色，我们相信，有中心学校工会的指导，有学校行政的支持，有全体教职工的信任和努力，学校工会工作会越做越好，东山完小会越办越好。

2013年11月28日

第三篇：衡阳县井头镇东山完小安全工作经验浅谈

抓安全 促和谐 建平安校园

——衡阳县井头镇东山完小安全工作经验浅谈

廖俊良

安全不保，何谈教育。安全工作现在是与学校教学工作并驾齐驱的两辆马车。近年来，东山完小全面落实上级有关部门关于安全工作的部署，在中心学校的坚强领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。

一、加强领导，明确职责

为确保教育稳定，我们把学校安全教育与管理工作当作了头等大事来抓，成立了以校长任组长，办公室主任任副组长，校务会其他领导和班主任为成员的安全维稳工作领导小组，实行“一把手”亲自抓，分管领导负责抓，教务、后勤等职能部门具体抓，班主任一线抓。总务处主要负责校园财产和食品卫生安全工作，教导处负责学生安全教育工作，确立了以学校校长为核心，总务处和教导处为两个龙头的安全管理模式，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保安全工作扎扎实实地得到深入开展。

学校根据《中小学校岗位安全工作指南》，分别与班主任、任课教师及其他岗位负责人签订安全责任书，落实“一

岗双责”，增强教职工责任意识，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实施责任追究制、安全责任事故一票否决制。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。同时，学校每期初都会发《致家长一封公开信》，与学生家长签订安全责任协议，明确了家长应做的工作和应负的责任，构建学校、家庭、社会齐抓共管的安全管理网络。

为确保安全工作规范化、常态化，持之以恒，切实有效，我们积极建章立制，建立了有关安全教育、道路交通、食堂食品、用电用火、集合集会、楼道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度和应急预案，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。做到了各项工作有章可循，规范师生行为，不留盲点，不出漏洞。

二、加强教育，防患未然

学校对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。

1、加强安全教育，强化安全意识。

安全工作，重在教育，重在防范。教育先行，防为上策。我们在学生的安全教育方面主要抓好以下工作：

①、明确安全教育内容。我们要求班主任以《公共安全教育读本》为教材，上好每周一节安全教育课，着重抓好人身安全教育，交通安全教育，网络安全教育，财产安全教育，日常行为规范教育，活动安全教育，设施安全教育，饮食卫生安全教育，公共卫生安全教育，假日安全教育等几个方面安全教育，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。

②、突出安全教育的季节性特点。我们针对季节性的安全要求，对学生进行安全教育，各个季节都有不同的教育内容。

③、突出安全教育日常性特点。学校充分利用橱窗、黑板报、宣传警示牌、专题会议、国旗下讲话、主题班会、安全教育课等形式进行宣传教育。

④、坚持安全教育形式多样化特点。组织学生观看安全、法制教育影视片，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，学校还聘请县交警二中队干警为学生宣讲交通安全法规，让每一位学生明确安全的重要性，了解安全、自救、逃生知识，掌握安全保护的方法技能，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。形成学校安全教育多层面，多形式的局面，提高了安全教育的实效。

⑤、注意特定日期的安全教育。做到“每天放学前一分钟，周末放学前五分钟，节假日放假前半小时”安全警示教育。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

⑥、加强重大活动的安全教育。学校在大型活动开展前，对学生进行安全教育，制定大型活动安全防范预案，在活动期间要求全体教职工全部到位，负责对学生进行安全管理，确保学生的安全与活动的正常进行。

2、加强门卫执勤，实现校园封闭式管理。每周由值周领导和值勤教师，早、中、午在校门口、操场、教学楼、学校重点部位进行巡查并建立日安全台帐。每天由学生会对校园卫生、自习课秩序、出操情况、课间秩序等情况进行全面检查，并利用星期一升旗集会及时小结，对不足的地方，随时改正。学校还制定了《门卫值班制度》，不准社会上的闲杂人员或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意，以批条为准，同时还要有相关老师或家长的陪护。

我校地处居民区，实现校园封闭式管理难度巨大，为了实现这一目标，以刘黎明校长为首的校务会一班人挨家挨户地做工作，动之以情，晓之以理，先后请示村委会及管区领导及社会贤达等各种人力资源，终于做通了每一户的思想工作，实现了校园封闭式管理。

3、加强安全紧急疏散应急演练。学校每年都要在3月份的安全教育日或5月12日“防灾减灾日”和11月9日“消防宣传日”进行安全紧急疏散紧急演练，来提高我校实际应对和

处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

4、实行安全隐患治理月报制度。每学期开学和每月，学校都要对学校建筑物和各种设备设施进行一次安全隐患大排查，认真填写校园安全台帐，上报中心学校。实行校长一日目测，及时把影响教育教学、危害师生安全的隐患排查出来。同时，对排查出来的隐患，能整改的立即整改，一时整改不了的，报请上级，制定整改时间表，限期整改，消除各种安全隐患。

三、加大投入、完善设施

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和物防。学校在经费紧张的情况下，仍借合格学校建设的东风，在安全设施上加大投入。学校花6.8万拆除了破旧的危厕，建了一个18蹲位的新厕所，花2万元对学校线路进行改造，购置了灭火器材，维修加高了学校围墙，加高了走廊护栏，定制了3条铁门，实现了校园封闭式管理。通过不断完善各项设施，切实消除各类安全隐患。由于我们始终把安全工作贯穿于学校工作的始终，因此，学校没有发生重大安全和校园伤害事故，取得了较好的效果。每次上级领导视察学校工作时，对学校的安全工作都

给予了高度评价。安全工作，对于学校来说，是一项持久性工作，有阶段性，但没有终结性，只有长抓不懈，常抓常新，警钟长鸣，才能打好安全工作保卫战，杜绝安全责任事故的发生。今后，我们将进一步学习、吸收先进的管理经验，及时研讨解决安全工作中发现的新问题，不断提高安全工作水平，努力构建和谐校园。

【本文已在和谐衡阳网《公共安全》、中国社区新闻网湖南频道《社区安全》同步刊登】

第四篇：青山园完小合格学校建设总结

青山园完小合格学校建设总结

千淘漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。领导的关怀，全体教师的努力，我们的校园美了，我们的条件优了，办学的水平提升了，一所偏远的农村完小如今真正感受到了教育的均衡在向我们走来，真正体验到了教育的公平在向我们靠近。为创合格学校我们具体做了如下工作。

一、明确意义，积极投入。

创合格学校是湖南省教育强省的一项重要举措，合格学校建设是以促进教育公平发展为目的，以《湖南省义务教育学校办学标准》（以下简称《办学标准》）为依据，以抓好房屋配套设施、教育技术装备建设和减小城区学校班额为重点，以强化教师队伍专业化建设和教育教学管理为手段的一系列化的规范程序，它将全面改善办学条件，不断提升办学水平，更好地促进义务教育均衡、健康、持续发展。2011年是我校创合格学校的关键年，我们要抓住机遇全力以赴，扎扎实实地搞好这项工作。我校已从2010年就开始筹划，进行资料的收集和档案的整理，规划硬件建设项目。2011年开学教师会，召开了创合格学校的全体教职工总动员会，做到宣传到位，意义明确；分工到人，任务明悉。至此，全体教职工上下齐心，形成共识；各尽所能，各尽其责，形成合力。

二、明确责任，规范操作。

为切实加强对这项工作的领导和指导，能将此项工作顺利、高效地完成任。

1、成立合格学校领导班子。

组长：邓吾佳主持全盘工作

成员：谌合荣预算采购安全

邓梅镇采购调和社会关系抓工程质量

周霜资料整理

全体成员从6月25日起就着手参与工作，到9月25日工程硬件建设工作结束一直坚守着自己的岗位。谌合荣主任在采购材料时，随喊随到，从不打折扣，精心挑选，做到精益求精。邓梅镇主任，对工程质量监督作用强，发现问题及时处理，在处理社会纠纷上用正义战胜邪恶，确保了工程的顺利进行。周霜主任，对资料的整理归档上牺牲了大量的休息时间。邓吾佳校长，精心设计整改方案，全面规划建设项目，精打细算，巧妙地排除社会干扰。由于班子得力，建设工作如期完工。

2、我们全体领导成员，从上学期一开学就开始商议合格学校建设方案，较为细致、准确地做出项目预算。在放暑假这前，我们就开始进行工程的议标、投标等工作，并争得中心学校的参与和见证。2011年5月13日，桌椅床铺招标达成。2011年7月4日，维修工程、班班通工程招标达成。2011年8月8日光纤网络招标达成。相继小的工程也在同步进行。全部硬件建设于2011年8月25日圆满结束。校园整体面貌焕然一新。

3、全体教师积极投入。加强自身基本功的训练，积极学习新理念，积极学习现代信息技术，积极研究教法，积极较准自己的普通话，努力打造优质课堂。

三、合理布局，科学整改。

我们的原则是，用有限的钱，办最适用的事。

1、学校教学楼建造于1978年，由于年长日久各种材料都已老化，基于这一点，我们把资金重点投入在校舍的改建上。整个校舍维修工程投资30余万元，对校舍、学生住宿楼、食堂、教师住房更换了铝材窗，塑胶天花板，墙面翻新，门窗翻新，地板翻新等工作。通

过维修达到保安全，求适用，达美观，用有限的钱办高效的事的效果。

2、为了扩充教学资源渠道，使农村孩子也能享受现代化的教学模式，我校投资15万余元，在每班教室中建起了班班通，并投资2万余元开通了光纤网络。为师生提供了最优质的教学资源。

3、学校课桌椅和床铺均已用了40多年，烂得难堪，很不整齐。为了教室、寝室中设施的规范化，投资7万余元更换了课桌椅和学生床铺，使教学环境得到了最优化。

4、为了用电的安全，原电路是建校以来从未整过，至使漏电严重，线路经常起火，给学校财产和人生安全造成极大的威胁。因此，我们投资5万余元对学校教学楼，教师住宿楼，学生宿舍、食堂餐厅的电路电器设备进行了全面的更新整改。

5、学校投入1万余元对图书实行了软件管理。增补仪器1万余元并且进行了分室存放，电脑和帐本双向管理，功能室的运用也在不断的加大密度。

6、校园文化得到了更进一步的充实，学校投资2万余元增加了一个宣传宣和100多个宣传牌。绿化规模得到了更进一步的扩充。整个校园，文化氛围更进一步加浓，人文气息更进一步提升，人与文更进一步统一，人与自然更进一步和谐。

四、领导重视，破解难题。

我校合格学校建设在上级教育行政主管部门的直接领导下，各项工作都在有序中进行着。教育局王局长亲自来我校指导整改方略，项目办李主任多次来我校提出整改建议。杨局长每次对我们反映的困难总是及时答复，及时解决，象倾斜经费的下拨，校园清洁卫生的项目和本次的合格学校建设，项项把我校放在首位来考虑。县教育督导室领导曾三次来我校亲临指导工作。东坪镇镇政府龚书记多次来我校进行视察，为我校排难，为师生解困，亲自为我校从各方争取经费。东

坪中心校李校长，多次开会，多次派领导来我校解决实际问题，特别是经费问题和处理各种社会关系上，为我校提供了极大的方便。我们所取得的成绩，应该归功于上级领导的关怀与重视。

五、软件建设，从准从实。

整个资料分为七大块，35小块整理档案，总共有70盒，上千个内容。我们切实以上级合格学校的标准整理规范档案，求实在，保质量，达完整，分类准确，资料齐全，数据无误。

我们深知，合格学校建设应该是一个没有终结的课题，它应随着时代的节奏而不断向更高的标准推进。全体教师要有今天创合格，明天保合格的长远思想准备和奋斗目标。

第五篇：2016—2017学井头圩学校工作总结

12016—2017学井头圩中心小学学校工作总结

告别了充实与忙碌的2016，我们迎来了机遇与挑战并存的2017年。在过去的一学期里，我校紧紧围绕学校自主发展目标开展工作，坚持以追求学校内涵发展为重点，进一步落实计划。在全体师生的共同努力下，学校各项工作都在不断求实、求快、求精的进程中形成规模、创出品牌，全体师生更在这不断进取的过程中彰显我校特有的精气神。现将我校2016—2017学在教育教学管理、文化建设、安全工作诸方面所做的努力、工作的思路及取得的成效做个简单总结。

一、推行严格”管理模式，齐抓共管促规范

2016年始，调动学校教务处和德育处两个职能部门的力量，组成检查小组，坚持做到：每日有人巡查，每天记录在案，每周一次反馈。自这一模式推行以来，学校德育处和教务处两个部门共同协作，带领值日教师和值日学生投入学校教育教学的管理中，关注文明礼仪、路队秩序、课间活动、午读时光、课前准备、教师候课等学校常规的方方面面。每位值日教师在值日行政的督促下，及时到岗，各尽其职，并把巡查过程中发现的问题记录下来，交与值日行政汇总，而值日行政则及时把当天的情况向两个部门负责人汇报，最终把共性的问题在周一的教师例会上进行通报，通报不为批评，而为纠偏，虽忙碌而不抱怨，大家履行着自己的职责，完善着自己的工作。

二、推进教师队伍建设步伐，提供平台促发展 1.校本论坛，关注全体

我们发掘学校资源，定期开展校本论坛，为一线教师搭建交流与沟通的平台，在互动交流的进程中互相取长补短，在知识、理念、智慧的碰撞中获得启迪，受到教育。这一年来，我校先后举行了3次校级论坛，论坛涉及后进生辅导、撰写教学反思、班主任读书心得等多方面的内容。教师们积极参与其中，先是进行教研组、年级组内选拔，再制作PPT在校级展示。论坛结束后，学校还要求参与校级论坛的老师把电子稿和课件上传至校园网，供大家再次浏览，避免论坛活动流于形式。2.师徒结对，关注青年

为缩短青年教师成长步伐，我们通过师徒结对的方式，给每位青年教师安排了一位业务骨干，手把手引领和辅导青年教师快速成长。我们在开学初的教师大会上举行庄严的师徒结对仪式，制定师徒双方工作职责，并定期检查师徒听课情况，以增强结对教师的使命感、责任感，促使师徒结对工作实实在在进行。3.搭建舞台，关注梯队

我校现有一批青年教师正在茁壮成长，他们是学校将来的骨干力量。为加速他们的成长，我们精心为他们搭建舞台，我们把这些教师推举出来上汇报课、交流课、研讨课，三尺讲台，成了他们历练的舞台。

通过学校的规范管理，大批教师脱颖而出，在区、市级舞台上展露风采，一年来，我们取得了丰硕的成果。

三、创新学业水平提升举措，教研集合促提高

教学质量、学业水平永远是学校发展的生命线。为了提升学业质量，我校集大家智慧不断探讨教学质量提升的方法，在教学上求突破，在研讨中求发展。1.教研组研究专题化

由于低、中、高不同年级不同科目重难点也大不相同，我校于2016年初提出了“教研组研究专题化”的工作思路。具体操作时，由教务处牵头，制定专题化研究工作方案，由各教研组，针对年级和学科的特点，以突破难点为终极目标，研究制定组内研究专题报教务处备案，并具体落实实施。自专题化研究实施以来，各教研组成员一方面群策群力，为突破教学难点定期研讨，反思教学，寻找解决问题的策略与方法；另一方面，以研究专题为主题的教研组内研讨课、汇报课也如火如荼地展开着。2.培优、补差常态化

教师们积极研读教材，更研究学生，他们为每位学生量体裁衣，找到他们的最近发展区，为每一个个体设定发展目标，制定详实的培优补差计划，从而有的放矢地进行课外辅导：优等生，我们高起点、高要求，让他们跃一跃，在思维和能力上都得到发展；发展中的学生，我们给予更多的关注，调动参与的意识，激发他们不断提升的欲望；对于班上的后进生，教师则给予更多的关爱，用爱心、真心和信心贯穿教育始终，有效转化他们。重要的是，我们通过这样的活动，不仅让孩子们领略了湖畔绮丽的风光，而且磨练了他们的意志。

五、紧抓安全之弦不放松，内外兼顾有保障 1.加强交通安全宣传

我校学生来自各个农村，一路上车水马龙，交通十分复杂，为保障学生上放学途中的安全，过去的一年里，学校定期邀请交通民警来校作专题讲座，德育处每学期都要求各班以“交通安全”为主题召开班队会，通过多种形式的活动宣传交通法规，增强学生的法规意识。我们两次发放《告家长书》，提醒家长不让孩子乘坐黑车，教育孩子上放学途中遵守交通规则。2.加强早到学生管理

我校一直以来都十分重视每天早到学生的管理工作，实行校长值周制和班主任负责制。自接到镇江市部分片区学生推迟上学时间的规定以来，我校及早谋划，制定了《值日教师护导分工表》和《值日教师护导工作职责》，具体分工到各时间段，各楼层的管理。所有时间段都有专人负责，绝不留任何盲点和盲区。

我校在过去的一学期里群策群力，扎扎实实地为实现目标而奋斗不止、创新不止。我们用勤勉的态度和团结的精神，充实着我们的每一项工作，收获着每一份成果。我们知道在管理中一定也存在着一些问题，但我们会继续努力。

井头圩中心小学

2017.1