第一篇：坪头山中学创长沙市安全文明单位
坪头山中学创长沙市安全文明单位 活动实施方案
坪头山中学座落在永安镇石塅村坪头山，距永安镇3.5公里。学校占地面积36000平方米，校园面积7264平方米，固定资产300万元，学校布局合理，设施齐全，拥有两栋教学楼、一栋实验楼，一栋教师宿舍、一栋学生宿舍和食堂、鱼塘、猪场等，有图书室、仪器室、电脑室、中心电教室、实验室、体育器材室、心理咨询室、美术教室，有250米环形跑道的田径场和篮球场。学校现有16个教学班，学生720余人，教职工48人，其中中学高级教师3人，中学一级教师31人，中学二级教师16人，本科学历29人，专科学历19人，有一支年轻化、知识化、专业化的教师队伍。
坪头山中学建校以来，始终坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循“ 德育为首、五育并举、教学为主、育人为本、勇于创新、全面发展 ” 的 办学指导思想，形成了“ 谦和、严谨 ”的 教风，“ 认真、进取 ”的 学风。学校以“ 文明礼貌的良好风气，紧张活泼的教学秩序，如饥似渴的求知欲望，奋发向上的开拓精神 ”作为校风，以“ 团结、奋进、务实、创新 ”为 校训，坚持以爱国主义教育为德育工作的主旋律，注重教育教学改革，致力于提高教学质量，全面育人。近年来，学校教职工团结一心，积极开拓进取，内抓管理，外树形象，办学成绩斐然，教学质量稳步提高，跻身于浏阳市农村中学先进行列，学生在各级各类学科竞赛活动中频频获奖。校园花开四季，绿草如茵，是莘莘学子求学成才的理想之地。
教学思想端正、办学条件合格、全面管理有力、队伍建设有效、办学效益良好，这是对坪头山中学的中肯评价。现在，学校正朝着“ 管理 一流、质量一流、设备一流、环境一流 ”的 目标 努力迈进，再创辉煌。
文明单位是学校整体形象的重要标志，文明创建是推进学校改革发展和构建和谐校园的重要保证。我校在2005年被评为浏阳市级文明单位。为了巩固和扩大文明创建成果，在新的起点上进一步深化文明单位创建工作，明确今后一个时期间内我校文明创建的指导思想、主要任务、重点工作、工作步骤等，特制定本规划。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的十七大精神为指导，努力实践“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，紧紧围绕学校改革和发展的中心任务，以社会主义荣辱观教育和思想道德建设、校园文化建设为内涵，以培养四有新人为主题，以《公民道德建设实施纲要》为准绳，以校风、教风、学风建设为重点，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，全方位、多层次、高标准地开展文明创建工作，努力构建和谐校园。
二、基本目标：
学校把创建安全文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。
在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，通过创建文明学校活动的开展，实现“建设和谐校园”的办学目标。
三、领导机构
组长：杨端夫
副 组 长：彭湘平、彭治国
成员：柳红专、闻继根、汪良国、郑霞珍、陈秀华、刘辉、各班班主任
秘书：郑霞珍
下设创建办公室，办公室主任：刘辉
职责：
（1）组织开展党风廉政建设教育、保持共产党员先进性教育、师德师风教育等活动。
（2）制定文明学生和文明家庭创建工作计划、评比细则并组织实施。
（3）践行“八荣八耻”，推进“管理育人”专题创建活动。
（4）指导做好文明创建工作。
（5）负责组织实施对文明教师和文明家庭创建工作的检查和评比。
（6）组织开展思想政治理论教育和时事政策教育等活动。
（7）开展好职工教育读书活动。
（8）开展文明单位创建的各项宣传教育活动。
（9）在师生员工中开展公民道德(社会公德、职业道德、家庭美德等)主题教育。
（10）负责学校文明单位创建活动策划及实施。
（11）负责学校文明单位创建活动的宣传报道工作，搞好对外宣传和网络宣传。
四、活动内容与要求
1、加强领导，持之以恒开展创建活动
学校领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。
2、明确方向，全面贯彻教育方针
坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以“建设和谐校
园”为目标，以贯彻“两全”方针，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，“为学生的健康成长、全面发展而奠基”为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
3、加强队伍建设，提高教师队伍素质。
以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。坚持业务学习制度，教代会制度，校务公开制度，积极开展“三个代表”学习宣传教育活动，积极参加校长培训，努力提高管理素质和依法治校的水平。
注重提高教师的整体素质。加强师德建设，坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，建立并落实师德师风建设的工作机制，设立意见箱，校务公开栏，举报电话，认真处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。广泛深入开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动全体。
鼓励支持教师参加学习培训，继续教育，函授学习，本科自考，组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年骨干教师脱颖而出。
4、坚持德育为首，切实加强和改进德育工作
完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视、关心德育工作的良好氛围。
重视未成年人的思想道德教育，以课堂教学为主渠道，以“五爱”教育为主线，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过思品课、班会课、班队会对学生进行爱国主义、集体主义、社会社会主义荣辱观的教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的思想教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱大自然的情感。通过学生会“每日三查”活动，加大学生养成教育力度，做文明学生，评选文明班级并授予流动红旗的活动，把创建文明学校活动推向新的高潮。
5、加强学校管理，提高教学质量
建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校务会，教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面向全体学生，因材施教，遵循个性差异，促进学生的全面发展。采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、计算机、多媒体等教学设备的功能，激发学生学习主动性、积极性和创造性。
加强教育科研的管理，提高教师的教育科研水平。
6、加强校园建设，优化育人环境。
优化育人环境，做好校园绿化、美化、净化工作。有计划地添置教学设备，改善办学条件，加强远程教育管理与利用。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。
五、实施步骤
（一）宣传发动阶段：2011年9月
1、成立创建文明学校活动领导组，制订创建文明活动的实施方案。
2、召开创建文明学校活动的动员大会，组织教师认真学习创建文明学校的有关文件精神，统一思想，提高认识。
（二）组织实施阶段：2011年10月——2009年11月
①实施安全教育月活动，教育学生注意交通安全；倡导课间自我保护，开展有益身心活动。
②道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动，做好政治学习笔记。
③开展法治讲座，学习《国家安全法》。教师学习普法读本，做好笔记。
④坚持集中学习，学习科学发展观，普法知识，社会公德和家庭美德教育。
⑤开展庆祝国庆系列活动：演讲比赛，电影观后感征文比赛，爱国歌曲合唱比赛等。⑥ 开展应急知识宣传周活动。
⑦美化校园工程。绿化、美化、净化校园。
⑧校园整治工程。配合小区物业，做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。
⑨文明扶贫工程。积极开展手拉手献爱心活动，捐助坪头小学小振康同学；开展天天慈善一元捐活动，对贫困生的学习、生活给予多方关心和扶持
领导组积极开展创建文明学校活动，深入调研，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
（三）总结提高阶段：2011年11月底
总结创建文明学校活动情况，建立各种工作资料，表彰创建文明学校活动的先进个人，评选文明班级及学生。
2011．9.8
第二篇：安头中学安全工作计划
安头中学安全工作计划
2014年2月日18
一、指导思想
全面贯彻县教委提出创建“安全文明校园”的要求，从本校实际出发，将学校安全保卫工作和综合治理工作融入到学校教育教学工作中，认真贯彻“谁主管，谁负责”的原则，牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全保卫工作责任制，强化校园秩序和校园周边环境的整治，为我校深化教育体制改革和全面实施素质教育营造一个良好的环境。
二、工作目标
积极营造“稳定、和谐、安全、文明”的“小环境”，以“小平安”促“大平安”，在创建“安全文明校园”的同时，学校一定要紧紧围绕“稳定、完善、规范”的安全工作目标进行实施。稳定：维护稳定的政治环境，确保校园内不发生影响社会政治稳定的重大事件；完善：完善校园内部防控机制，使校园内部安全防范等工作得到全面提升；规范：加强“一切有利于学生发展”的理念，健全维护学校周边治安秩序的长效工作机制，使师生安全得到进一步提高，努力营造“安全、稳定、文明、健康”的生活环境和育人环境，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安条件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生；努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著
提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善；坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步加强对学校的食品、饮用水、环境管理，切实维护学校正常教学秩序，保证师生的生命安全，提高校园安全文明程度，从而促进学校可持续性发展。
三、具体措施
1．成立安全工作领导小组
组长：陈亮
副组长：张仁国
成员：刘东坤
2．进一步健全各项规章制度，明确岗位职责
①进一步规范访客进校登记制度，门卫交接班工作记录，严格上岗纪律，并做好门卫工作记录的整理存档等工作。
②提高应对突发事件的能力；健立健全防火、防偷、防盗、防暴等应急预案，每年进行二次演练，如“119”的消防演习、逃生自救演习等等。
③确保通信的畅通，遇到突发事情，保证在第一时间上报各种情况。④加强夜间巡视检查，确保学生的安全。
⑤签订重要岗位安全责任书。
⑥进一步加强食品卫生日检力度，广泛宣传动员并落实卫生行政部门的要求和报告制度，消除不安全隐患。
3．构建安全防范系统，全方位加强监控
1）加强夜间值班管理：加强夜间值勤人员工作责任心，认真执行值勤制度，遇到突发事件及时报警和通知相关人员。
2）加强电子功能的运用：学校安全专管员要天天观看电子视频，及时了解掌握新情况、新动向、发现问题及时上报，及时处理。
3）将安全教育纳入校园文化建设的内容，利用主题班会、升旗仪式、教职大会、校园广播、等加强宣传教育，使全体师生人人成为教育者与受教育者。校园及周边严禁摆摊设点，严禁校内骑车。
6）维护校园稳定，有计划、有组织地组织开展学校各项活动。
第三篇：坪头中学乡村少年宫简介
陈仓区坪头中学乡村少年宫简介
陈仓区坪头中学乡村少年宫成立于2010年3月，2010年命名为陈仓区青少年活动中心坪头中学分站，2011年更名为陈仓区坪头中学乡村少年宫。
陈仓区坪头中学乡村少年宫有一支思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师队伍；有一套严格科学的管理制度，本着快乐、健康、成长的宗旨，恪守自愿参与、弘扬个性、物尽其用、全面发展的活动原则，先后开设了体育类（篮球、乒乓球），艺术类（声乐舞蹈、硬笔书法、儿童绘画）等活动项目。坪头中学乡村少年宫不断挖掘校内外教育资源的潜能，实践教育的社会化。分学期内和暑假开展教学，积极探索未成年人思想道德教育的效益化与长效化，切实落实了《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，推动了少年儿童素质成长，增加了现有资源的利用效率，丰富了少年儿童文化生活，促进了少年儿童健康成长，真正做到了让学生快乐学习、快乐生活、全面发展、健康成长。
第四篇：安坪中学劝工作情况记录
安坪中学劝工作情况记录
开学已经一个星期了，但是我校报名的学生数与普九年报定案人数还相差10人，我校联系镇政府工作人员，共同组织了一次劝学工作。政府派出10人和10名教师，深入全镇16个行政村，走村入户对这10名学生的去向进行调查摸底，进行认真的劝学工作，以确保“两基”工作的圆满完成。
9月12号，在曾家坪村钟吉贵书记的带领下，我们来到辍学学生家进行走访，了解其辍学的真正原因。当得知他的辍学是因为家里经济困难，同时照顾生病的母亲时，我镇当即积极采取措施，实行减免生活费的承诺，并将《义务教育法》、《限期复学通知书》递给学生家长，动之以情、晓之以理，督促他们要协助完成义务教育。
在走访中我们发现，辍学的学生有的是因为社会上一些人员“多读书还不如早打工”的读书无用论的影响，但是更多的是家庭贫困贫困所致。镇领导将惠农政策贯穿于劝学工作，让学和家长了解义务教育的益处，使仍在家的10名学生已经全部入学。通过开展劝学工作，有效地提高了学生入学率，推动了我镇“两基”工作的开展。
安坪中学 2012年9月15日
第五篇：2012长沙市教育局市直单位招聘中学英语试题
2012年长沙市教育局直属单位招聘中学英语试题 I、单项选择(每小题1分，共15分)
II、完形填空（每小题1分，共15分，写博客与写日记的区别）
Years ago,if a teenager had some problems in her life,she might go home and write in her diary.Now,a teenager with the 16.problems might go on to the internet and write about them in a blog.In many ways,a diary and a blog are very
17..So,what makes blogging different from writing in a traditional diary?
The biggest difference is that blogging is much more 18.than a diary.Usually,a teenager treats her diary like a book full of mystries that she does not want to 19..It's interesting that someone who writes in a blog 20.a diary will probably write nearly the same information.I have a little sister,and sometimes I go online to read her 21..She writes about the same things like waking up early for swimming practice and not studying enough for her chemisty test.22.I was her age,I wrote about the same things,but only in my diary.Then,after I had finished writing,I would hide my diary in a secret place because I was 23.that my sister might read it!
The biggest 24.with blogging is that anyone can read what you write.If I was angry with a friend during high school and wrote something 25.about her in my diary,she would never know.However,if my sister ever wrote something bad about a friend,that friend 26.read her blog and get cry.There are also 27.to blogging,of course.If I was feeling sad one day and wrote in my diary,“Noboby cares me,”no one would know about it.28.if my sister wrote the same sentence in her blog,her best friends would 29.respond and tell her how much they like her.Blogs help people 30 in touch with their friends and hear what the people around them are doing.III、阅读理解（每小题2分，共40分）
A
B一种药的说明
C
D中国男性和女性的购物
E海洋生态环境，全球变暖
IV、单词填空（根据首字母提示，中文提示或者上下文语境提示填词。内容是一个很害羞的孩子，为了学好英语，与外国人交流。当他们的导游，锻炼口语）
：Inyear,I went to Guangzhou with two foreign friends and became their ：Pearl River,travelledboat：can't speakhe said into English：where we 39.挑战： V、作文
（根据一首四行诗，写一篇120字左右的文章，有无题目均可。大概内容是工作时好好工作，玩的时候尽兴玩，工作不要三心二意)
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