第一篇：集中供水安全报告
****集中供水安全报告
为进一步加强学校用水卫生管理，预防食源性疾病发生，保障广大师生的身体健康，维护正常的教学秩序，根据上级文件的相关要求，现将我校集中供水安全情况汇报如下：
一、学校建立和落实了集中供水安全工作责任制和责任追究制。学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。
二、学校严格外来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。
三、学校加强了学生用水安全的管理。为保证用水源安全可靠，学校引入*****的自来水。并加强学生良好饮水习惯的培养，不直接饮用自来水，不购买无证、变质、过期的饮用水。
四、直饮水公司在学校安装现阶段最新的直饮水设备。并对饮水设备定期检查（查验有无漏电及污染现象）、更换内部的过滤设备。
五、为防止饮水安全事故的发生，学校还进行了专门的饮用水安全讲座，要求全体师生严把“饮水关”。
六、学校定期对饮水设施如水池、水缸、水管、水龙头等进行检查，查看有无细菌衍生现象。
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第二篇：水报告
关于兰州大学榆中校区大学生使用公共水资源的调查报告
申仕林 白玛拉姆
摘要：在世界上，我国是水资源严重匮乏的国家之一，然而，在我国面临水资源严重紧缺的情况下，人们仍在漫不经心地浪费和污染着这稀缺的资源。通过对校园用水浪费现象的分析，提出了相应的节水措施及对策，唤起全校各方面利益主体的关注，共同打造榆中校区节水新天地，推动“节水型”高校的发展。关键字：水资源浪费 意识 机制 措施
一、前言
水是生命之源，我们的生活、生产无时无刻不与它发生关系。就我国而言，中国是名副其实的水资源总量大国但都是水资源人均占有量的弱国。我国人均水资源占有量不足世界人均占有量的66%且我国面临着水灾加剧，水资源短缺，水环境恶化，水生态失衡的四大水问题，水资源短缺问题日益加剧。就兰州大学榆中校区而言，地处西北干旱地区榆中夏官营镇，年平均降水量不足400毫米，蒸发量却高达1341毫米，可见降水量少，而蒸发量很大，这就使得榆中校区水资源的供需矛盾十分尖锐，而水资源的不合理使用，严重影响和制约榆中校区的可持续发展，这就需要榆中校区的每一位使用者爱惜水资源,在实际行动中节约水。
二、榆中校区用水现状
水资源的利用不容乐观，水资源浪费的现象仍然十分严重，主要体现在以下几个方面： 1．用水设施已坏，缺乏管理与维修，造成水资源大量流失的现象； 2．人离水未关，水不停的流失； 3．洗澡时间过长，大多超过1小时；
4．洗澡、洗衣服、洗漱、洗手不间断的边注水边冲淋； 5．衣服漂白的次数太多；
三、原因浅析
1．学校及后勤部门
①学校领导缺乏经营意识及财务管理制度不健全。学校经费来源多, 各方面预算范围广、项目多、内容杂。对于各项事业经费, 学校主管领导在使用上没有合理分配，缺乏统筹安排，因而不能将有限的资金用在刀刃上。
②节水机制不健全，对水资源的利用缺乏有效的管理。没有从根本上形成一套节水机制，如拓宽水的来源渠道不到位、水资源管理不善用水设施由于使用不规范或使用年限与用水设施质量的问题得不到及时维修造成水资源浪费、用水过后的回收利用力度不够。
③节水宣传不到位。在校园内基本上看不到学校及后勤集团节水的标语，节水宣传不到位，没有引起学生们对节水足够的重视。
④监督机制不够完善。监管用水力度不够，在一定程度上放纵了水资源的浪费。2．学生
①意识与行动不统一，由于各种原因（节水有时麻烦、碍于面子）不能很好地将节水意识应用到实践中去，仅停留嘴上阶段，节水意识有待真正的加强。②“公有物悲剧”（产权理论）引发的水资源浪费。由于学校的规划的实际情况，所有的水都是公用的。由于这个公有性质，每个学生可以低偿或者无偿使用，不必为此使用支付过高代价。这种对公用资源的过度使用会不自觉的引发下列浪费行为模式：当某学生因过度使用导致了公有资源竞争性的加剧，大大减少了其它学生的使用量，为了弥补减小的使用量，其他的学生又会重复第一个学生的行为。在这一连锁效应下，造成了学校公有水资源的大量浪费。
③“信息不对称”理论导致水资源浪费。学生在使用资源时，会出现信息不对称问题。在整个交易过程中，学生掌握的信息远远大于资源的提供方——学校。当学生缴纳了一定数额的使用费，在以后具体使用资源的过程中，大多数情况是一个人独自进行的，使用了多少量，没有第二方知道，包括作为资源管理者的校方。由于缺乏信息的对称，学生极易出现败德行为——浪费资源。
3．学生会及学生社团
沟通及宣传不到位。作为联系学校与学生之间的桥梁，学生用水所反映的问题不能及时反馈到学校，没有充当好调解人的角色；另外节水宣传也不到位，只是零星地在用水的地方贴上几个标语，以示警告，宣传活动过于形式化并没有起到真正的效用。
四、节水措施及对策
针对以上原因，我们主要提出以下措施： 1．学校及后勤集团
①加强学校内部审计, 克服监管盲点及实行市场化运作。学校可以根据本校区的实际情况制定一些用水管理办法，做到学校管理工作有法可依，有章可循。借鉴市场经济管理模式，转变学校管理用水职能，有条件的实行计量收费，将节水工作和部门、个人利益挂钩，变“要我节水”为“我要节水”。②建立健全一套完善的节水机制，加强组织领导、管理与宣传教育，切实履行好服务与管理职能。在制度上，学校可以落实专职管理人员，明确节水岗位责任制，建立一套完善的反映监督机制，做好动态管理与监督。在管理上，可以拓宽用水来源，如在下雨时尽可能多的收集天然雨水，扩大水储备量；其次在使用方面，可以探求逐步淘汰浪费水资源的设备，积极采用节水的新产品和新技术与节水量之间一个平衡，加强中水回收利用。在宣传与教育上，可通过校园网络、BBS青年传媒集团等媒体和发放宣传单宣传节水知识，让学生可以方便的学到节水的方法和窍门，更好的珍惜我们的每一滴水。利用多种形式进行节水宣传教育，提高节水的主动性和自觉性，形成一个节约的好习惯，促使人人主动消除长流水等跑、冒、滴、漏浪费现象促成“节水型”学校的形成。2．学生
①学生应该自觉形成良好的节水意识，将意识付诸于实际行动中去，如一水多用，人离水关，在保证基本用水的情况下，不浪费水。我们不仅要自己行动起来，还应该阻止他人浪费水行为，形成一个良好的用水氛围。
②通过适当的途径，在一定的条件下将公有资源变为私人物品。
私人物品是指既具有竞争性，又具有排他性的物品。在一定条件下将公有资源变为私人物品，可以形成以下的资源使用模式：在某个学生使用量既定的情况下，如果他过度使用某项资源，就会直接影响他以后的使用量，并且不影响他人的利益。这种方法会促使学生节约资源，避免由于公有资源的负外部性引起的浪费行为。
③在确立资源产权国有的前提下，让学生付费购买一定量的资源使用权。
让学生付费购买一定量的资源使用权，学生就能从理性经济人的角度出发，满足自己的效用，并且减少浪费。具体的做法是：利用现有的校园卡，建立插卡式的资源使用电子凭证，有学生充值使用。比如在浴室等公共场所，插卡使用水资源，按时计费。插卡使用资源，能让学生成为公有资源成本和收益的经济主体，能在学生中形成节约使用资源的激励机制。
④完善信息披露和奖惩制度，提高学生浪费资源的成本。
学校可以成立节能调查监督组，对学生浪费资源的情况进行检查，及时通报，确保信息对称。要对检查、纠正情况进行奖惩。对于节约资源表现突出的，要给予表彰；对于浪费资源严重的，要给予曝光和批评；对于浪费资源严重且不改正的，要给予相应的惩处。通过信息披露和奖惩制度，提高学生浪费资源的成本。3．学生会与学生社团
以上两者应该积极配合学校及后勤处的宣传管理工作。及时做好沟通工作，加强学生与学校的交流，让学生所反映的问题能够及时得到回应与解决；同时尽量多做一些宣传工作，切实加强宣传力度与效果，如举办签名节水活动等。
五、总结
总之，减少学校的用水量，合理利用水资源，是学校长期面临的一项艰巨的任务。要有效地建立一套长效的节水机制，调动各方面利益主体共同参与节水行动中来，切实将节水工作落实到位。建设节水型高校，为建设节约型社会发挥出高校应有的作用。随着水价的不断攀升及水资源越来越枯竭的形势，为学校节约成本的同时，也为人类的可持续发展做出了一份应有的努力。
参考文献：
【1】黄银江，李晓明 建立长效“双节水”机制加快建设节水型高校 消费导刊 【2】陶际恒，赖沸宇，高玉明
高校学生浪费校园公共资源的原因及治理对策刍议——从经济学的角度分析 西昌学院学报 第20卷第二期
【3】杨子江，余迟 校园水资源浪费及节水型校园建设初探
节水灌溉·2007年第3期
第三篇：鲁水安全整改报告
整改报告 公司安全部：
2014 年 7 月 28 日，贵部领导莅临我项目部进行安全检查指导，通过检查，对我们工作中所取得的成绩给予了充分肯定。对检查出的问题提出了整改要求，同时并给我们提出了许多宝贵意见。
针对检查组提出的问题，项目部领导高度重视，专门召开安全整改会议，责成有关部门及人员逐项进行整改，现将整改情况汇报如下：
1、针对第一项整改，已通知车队长，运输车辆靠右行驶，禁止逆行，现场管理负责监督整改落实情况。
2、针对第二项整改，已重新为安全帽不合格的工人佩发安全帽，通知打钻工人作业期间必须佩带防尘口罩，做好预防职业病工作，对琅山打钻负责人下整改单，加长防护网距离。让防护网起到作用。
3、针对第三项整改，现场管理已调派铲车对琅山缓冲带进行铺垫石子。
4、针对第四项整改，已通知炮工班和打钻组禁止平行作业，炮工班长和现场管理人员监督其落实情况。
5、针对第五项整改，挖掘机班长调动挖掘机对琅山采场悬浮石进行清理。
以上是我项目部的整改情况报告，请公司领导审验检查，在今后的生产中，我们将严格按照安全标准化要求，抓好安全管理工作，消除不安全因素，保证安全生产。
鲁水项目部
2014 年 8 月 3 日
第四篇：华水建设安全大检查报告
安全生产检查报告书
单位名称:浙江华水建设有限公司 单位地址:杭州市古墩路997号 单位负责人:
上报时间:2011-8-2
2开展安全生产大检查情况报告 市住建局建管科:
为认真贯彻落实杭州市住建局《关于进一步加强建筑施工安全生产管理工作的紧急通知》（杭州市[2011]63号）的精神，切实做好公司的安全生产工作，我公司领导立即对组织安全大检查进行了部署，由分管安全生产工作的领导牵头，成立由总工办、安全办、项目部等部门组成的检查组，于8月22日开始对公司下属在建的3个工程项目进行综合性安全大检查。现将检查情况汇报如下:
一、基本情况
1、检查范围:公司现阶段在建工程。
2、检查内容:
1、公司下属各项目部安全生产责任制落实情况
2、施工现场隐患排查制度及应急预案落实情况
3、安全教育情况:施工人员是否接受三级教育，教育资料是否齐全，签字是否规范
4、安全技术交底是否到位，内容与现场情况是否相符
5、文明施工和环境保护情况
6、现场安全管理机构的建立和运行情况
7、在建工程项目施工组织设计中的安全技术措施制定执行情况
8、危险性较大工程专项施工方案制定执行情况
9、安全防护用具配备及使用情况建筑施工机械设备备案登记
10、安全防护情况（包括基坑与土方支护、临边洞口防护、物料提升机、卸料平台等），特种作业人员持证情况以及对高处坠落、物体打击、触电和机械伤害、坍塌等“五大伤害”的防范情况。
3、检查具体情况
此次检查组对公司在建工程进行检查，针对检查中发现的薄弱环节和安全隐患，责成项目部立即制订整改措施，专人负责，限期整改。下发书面隐患整改通知书2份，检查出安全隐患12项，截止日前已整改12项，整改率100％。通过此次安全大检查进一步提高了公司下属各项目部施工安全生产管理水平，促进了公司建筑施工安全生产形势的稳定。
二、存在的问题
通过检查发现当前公司各项目部安全生产工作中主要存在以下问题：
（一）管理方面
1、个别项目部重进度、轻安全，施工安全管理缺失，安全措施不力，隐患排查整治不落实、违章违规作业等现象时有发生。
2、个别项目部现场管理人员不齐、安全意识不高，对施工现场检查不及时、不认真，对安全生产防护设施投入不足。
3、个别项目部安全生产责任制不落实，安全生产管理制度执行不严。
（二）施工现场。
1、三宝四口：部分工地工人安全帽佩带方式不正确，帽带未系牢，很多安全网是防尘网，属伪劣产品，起不到防护作用；“四口”防护未做到工具化、定型化。
2、临时用电：现场电工对《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）新规范熟悉程度不够，线路敷设不规范，接零保护与
接地保护系统混用；施工现场末级开关箱缺少；电缆从钢筋上穿过，防止漏电现象还未杜绝。
3、文明施工：部分现场道路未硬化，环形道路未贯通，设置的车辆清洗台使用率低；材料堆放不整齐，无标识，建筑垃圾未及时清运。此次检查发现部分施工现场安全文明施工做的不太好，也有做的好的项目部，其中“江阴污水处理厂二期提标项目”项目部在这方面一直做的较好。得到了检查组成员的一致认可。
三、下一步工作重点
在此次安全生产大检查工作后，我公司相关部门认真做了工作总结，明确了下一步的工作重点，具体如下：
1、要下大力气抓好施工安全生产检查和隐患排查治理工作。对此次检查中发现的问题，将采取强有力的措施，跟踪整改处理。
2、继续深入开展施工现场隐患排查治理工作，狠抓隐患整改工作，完善安全生产规章制度，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制。对于排查整治工作，要坚持进行回头看，反复抓，抓反复，巩固整治成果，实现长治久安，坚决防止产生新的安全隐患。
3、加强对从业人员的安全知识教育培训，继续加强对特种作业人员和施工现场农民工的安全培训。
4、我公司将采取多种形式宣传建筑安全生产知识，加强对施工现场作业人员，特别是农民工自身防护救护、逃生自助、基本操作技能等进行宣讲。进一步提高从业人员的安全生产意识，杜绝伤亡事故的发生。
5、努力创建安全生产、文明施工标化工地，以此促进公司安全生产管理水平更进一步的发展和提高。
第五篇：水保站实习报告优秀
一、实习目的：
通过对泰和水保站的实地实习认识，使我们更加全面更加直观的了解了土壤侵蚀的严重性以及针对不同的土壤侵蚀类型必须采取不同的治理方法，有了一次全面的感性认识，加深了我们对所学课程知识的理解，使学习和实践相结合。
二、实习地点：
泰和水保站建于1982年，地处文田开发区老虎山小流域，距县城5公里，离井冈山火
车站3公里，105国道依旁而过。小流域面积6243亩，其中山地5155亩，老虎山水库水面808亩，据1984年普查，水土流失面积2900亩，占山地面积56.2%，对此，我们遵守自然与经济规律，对老虎山小流域进行了全面的规划，综合治理并以此为示范，促进全县水土保持工作全面展开。经过长期不懈的努力，昔日荒凉裸露的不毛之地，如今变得山清水秀，树木葱郁，形成了集水保治理，技术培训，生态经济为一体的的综合性水保站。
泰和严重的水土流失使第四纪的红壤变得板、粘、酸、瘦，“天晴一块铜，下雨一包脓，远看黄濛濛，近看水土流”就是当时的写照，使植物难以生存，动物无处栖身，故有红色沙漠之称，按照水保法规及防治并重的原则，采取生物措施与工程措施相结合的办法，因地制宜，综合治理。是植物覆盖率由1984年的30%提高到现在的78%，入库泥沙量减少了79%，昔日泥沙横流的现象得到了根本治理。
水土保持综合治理促进了资源的开发利用，自1986年以来逐步建立了以种、养为主，立体开发的生态农业体系。通过产权制度改革，又增添一批新的经济亮点。
为了提高水保科技含量和资源开发利用的合理性、永续性，对适应第四纪红壤侵蚀劣地的综合治理，和开发利用进行了一系列的科学实验，建立培训基地，走科研与实践相结合的道路，通过各地的交流，座谈总结经验，沟通信息，采取走出去，请进来的办法，拓展视野，更新知识。“发展是硬道理”，随着市场经济的发展，我们将面临更严峻的挑战，在新的世纪里，更要进一步解放思想，充分发挥资源优势，开发生态旅游业，寻求新思路，开创新局面。
三、实习内容：
二十七号下午两点的中火车，我们怀着盼望的心情早早的就来到了火车站，不过仪器很多的，我们几个人包了一辆面包车把仪器先运到火车站了，然后火车站那等同学会和的，黄博比我们要晚点过来的，他晚上过去的，先由鲁博带我们去的。下午过去把所有的事安排好了，第二天开始办事的。整个实习分为两个过程的，第一是老师带着我们先把该讲的讲了，相关内容可分为如下几个部分的。
（1）谷坊、竹节沟淤积厚度如何量测？
谷坊和竹节沟，这两者的形式有点相似。谷坊是用不同材料(土、石、混凝土等)修筑的低于5m的拦沙坝，主要作用在于防止沟底下切。竹节沟是在山坡的等高线上挖一定深度的坑，一般为矩形，坑与坑之间要隔开来，这样就像竹节一样，所以就叫竹节沟。这两者的作用都能够将山坡上流下的水，和有机质及泥沙收集起来，为我们所用，这样就能有效地减少水土流失，我们在竹节沟上面种植一些植物以更有效地保持水土，因为里面的土壤更有利于植物生长，它们含有更多的有机质和水分。在这个过程我们肯定要清楚地知道它们里面泥土淤积的厚度，这个数据的测量就要通过人工了，因为挖谷坊、竹节沟时我们是知道它们的深度的，现在淤积之后我们分别测量露在上面的空余部分的高度的就行了。
（2）掌握南方（红壤丘陵侵蚀区）常见水土保持植物措施与工程措施有哪些？了解水工建筑物有哪三大件？
首先介绍一下南方常见水土保持植物措施马尾松林、湿地松林、板栗林和马尾松+板栗林)、3种层次结构(纯草、纯乔、乔-草)水库的迎水坡，水土保持植物措施具有良好的保持水土、涵养水源、改良土壤的作用,是协调人与自然和谐,实现资源、环境可持续发展的关键性措施,也是我国江河治理和防洪减灾的根本性措施之一。水土保持植物措施对减少径流的正面效应主要是通过3个层次来实现:一是冠层的截留效应,二是地被物覆盖减少径流，三是防止土壤被冲刷。工程措施水土保持工程措施是小流域水土保持综合治理措施体系的主要组成部分，它与水土保持生物措施及其他措施同等重要，不能互相代替。水土保持工程研究的对象是斜坡及沟道中的水土流失机理，即在水力，风力，重力等外营力作用下，水土资源损失和破坏过程及工程防治措施。
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