浙江缙云县第二实验小学

第一篇：浙江缙云县第二实验小学

浙江缙云县第二实验小学

缙云县第二实验小学创办于清朝咸丰元年（即1851年），是缙云县创办最早的一所学校，至今已有151年的历史。学校现有占地面积21833平方米，建筑面积8012平方米，绿化面积1924平方米.现有35个教学班，1775名学生，97名教职员工。其中小学高级教师38人，市学科带头人3人，大专学历32人。

整座校园布局合理，环境幽雅。学校现拥有综合楼、教学楼、师生阅览室、多媒体教室、教师宿舍楼，配有10多个专用教室和2间电脑教室。建有250米环形跑道的运动场和2个露天水泥球场。

学校坚持全面贯彻教育方针，坚持管理育人、教书育人、环境育人，全面推进素质教育。在人本教育、行为教育以及课堂教学等方面进行改革探索并取得可喜成绩，形成了比较鲜明的办学特色。

近几年来学校荣获全国假日雏鹰小队、国家级课题研究成员学校、省示范学校、省书法教育实验基地、省体育达标先进集体、省雏鹰红旗大队、省普及实验教学工作先进集体、丽水市小学教师基本功培训先进单位、丽水市首批素质教育实验学校、市文明学校、市农村示范性学校、县教学改革窗口学校，连续七年获县素质教育目标管理评估一等奖。2002年，吕李龙校长被评为省教育宣传先进工作者，应秋芳教师被评为市第一届“十佳”辅导员。师生参加各类比赛获市级以上奖469人次。

学校以“人人树形象，个个是窗口”为导向，深入开展师德群体创活动。以“名师工程”为载体，造就一支业务精湛、师德高尚、科研创新能力强的教师队伍。

经过多少年的风雨沧桑，几代人坚忍不拔的努力，创造了实验二小今日的辉煌。这里所展示的是实验二小的创业史、奋斗史。展望未来，实验二小师生正信心满怀，我们将朝着市一流名校目标，扬鞭策马，奋蹄前进。

第二篇：泉州市第二实验小学

泉州市第二实验小学

十载耕耘播种十度春华秋实

“方向明、校风正、管理严、基础实、科研活、质量高”的办学目标为学校的发展指明了方向；宽松浓厚的学术氛围，锐意开拓的创新意识，孜孜不倦的求索精神，给学校的发展注入了蓬勃的生命活力。办学十年来，学校取得了喜人的成绩，连续三次被评为福建省文明学校，是福建省示范小学、福建省实施素质教育先进学校、福建省课改先进学校、福建省绿色学校、福建省中小学现代教育技术实验学校、全国及福建省少先队工作红旗大队、福建省先进教工之家。

塑造健全人格拓展生命空间

“千教万教教人求真，千学万学学做真人！”做人是最根本的教育。学校提出“健全人格教育”作为实施素质教育的总课题，着重从理想信念、道德规范、科学文化、基础学力、体魄心理、现代意识、实践能力、个性特长、生活情趣等方面的教育入手，通过打造现代化的师资队伍，深化课堂教学改革、优化教学过程，调整课程结构、开设校本课程，加强德育和心理健康教育，建立校内实验研究基地，优化校园文化建设，把人格教育渗透到学生成长的每一个空间，努力为学生形成健全的人格奠定基础。

描绘多彩童年放飞美妙童心

“学做人、会求知、健身心、育特长”的校训，诠释了学校对素质教育的理解与追求，也使每位学生明确了自己的成长目标。

活动增智慧，活动出人才。学校通过校园科技节、艺术节、读书节、体育节以及丰富多彩的社会实践、交流活动，构建一个全面的活动体系，为每一个孩子的成长创造机会，挖掘每一个孩子的生命潜能，让孩子们在广阔的天地里纵横驰骋„„

跨迈坚实步伐行走育人之路

学校致力于营造和谐向上的校园文化，让老师们沐浴在“爱生、敬业、进取、奉献、团结、关爱”的氛围中。通过“校科研领导小组、学科教研组、年段备课组、教师个人”的四级研究网络，在与不同的学科、不同的年段的交流探索，与家长们的沟通反馈，与名师、名著的对话碰撞中，教师队伍的视野不断开阔，专业水平和人文素养不断提升。富有凝聚力、创造力和奉献精神的教师团体，正迈着坚实的步伐行走在育人的路上。学校先后涌现出受国务院表彰的全国先进工作者1人，全国模范教师2人，特级教师4人，小中高4人，省、市学科带头人9人，省、市骨干教师36人；有3人在全国现场课比赛中分别获一、二等奖，有10人在省级的现场课中获一等奖„„

艰辛的探索与取得的成绩只能说明过去，积淀深厚的学校文化还任重道远。“人格为根，师生为本”的办学理念将引领着泉州第二实小走向更加美好的未来！

第三篇：北京市第二实验小学

北京市第二实验小学

实践证明，北京第二实验小学近年实施的“双主体育人”的办学思想是成功的。请看以下的数据：全校学生语文科期末合格率为100%，数学科合格率为99.95%，毕业考试双科合格率为100%，音乐科合格率为100%，美术科合格率为100%，体育课合格率为100%，北京第二实验小学的学生不但参与意识强，而且在各种科学文化活动中都有上佳的表现，体现了学生良好的素质和学校成功的培养。据不完全统计，在近三年中，北京第二实验小学学生在各种比赛中共获区、市及全国三等奖以上的高达600多人次。曾获新加坡小学数学奥林匹克中国北京赛区团体第一名，在全国每年一届的小学作文竞赛中，该校学生多次荣获一、二等奖。在国际儿童毛衣设计大赛中，实验二小学生获奖者占全国获奖人数的1/3；在英国华人艺术节中，北京第二实验小学的66件学生作品获得特别的关注与好评。在2000年“亚太经合组织”召开的教育部长会议中，由北京第二实验小学四位同学共同创作的多媒体小故事“TINA的中国之旅”荣获最佳作品奖，成为参赛的二十多个成员国的五十余件作品中最为耀眼的一颗星。

第四篇：栾川县第二实验小学

栾川县第二实验小学“零犯罪学校”创建

工作领导小组、分工

组长：张新周（校长 全面工作）副组长：陈银山（分管副校长）

郭金良（工会主席）

李曙光（学生处主任负责零犯罪学校、班级、教师考核机制

制定、创建资料收集）

成 员：许世红（教务主任 负责教师零犯罪教育教学安排、教师法

制培训制度制定及实施资料）

刘 洁（少先大队辅导员 负责和政府对接、邀请“五老”及法律志愿者开展活动）

李海晓（学生处教务员 协助法制副校长做好学生法制教育）

班主任（负责本班学生法制教育、思想教育）

第五篇：晋江第二实验小学

晋江第二实验小学

晋江第二实小创办于1993年8月，坐落在晋江市青阳曾井小区，由旅菲爱国华侨领袖陈永栽先生捐资550万元创建主体工程和配套设施，学校又多方筹资兴建一幢科技楼。校园占地面积13320m2，建筑面积11229m2，现有学生2036人，38个教学班，教职工97人，大专以上学历71人，其中本科学历8人，中学高级教师1人，小学高级教师52人，特级教师1人，省、市级学科带头人11人。

设施简介

学校有电脑室、电子备课室、图书室、电子阅览室、语音室、自然实验室、科技活动室、音乐室、美术室、舞蹈厅、体育室、风雨活动室、校史室、少先队部、学生作品展览室、多功能活动室等专用室配备齐全，实现普通教室班班配备多媒体，校园环境做到绿化、净化、美化、人文化，文化气氛浓厚，育人环境优臻。

师资力量

在编教师136人，过渡合同教师18人。在编教师严格按岗位设置方案设置岗位，中学高级教师职务4人，小学高级教师职务99人，小学初级教师职务26人，见习期与合同教师23人；学历全部达标，人人参加在职学历进修，其中本科学历100人；普通话全部达标，其中一级乙等2人，二级甲等74人，二级乙等76人；省市级骨干教师35人，学科带头人及培养对象省级5人、泉州市级9人、县级4人，特级教师1人，省市名师培养对象2人。[1] 学校文化

办学思路：整体优化、全面育人、面向未来、发展特长。

办学理念：以人为本，构建学习型学校；厚德博学，促进可持续发展。发展理念：育人是根本，质量是生命，创新是灵魂，改革是动力，发展是核心。

办学目标：塑造高素质的师资，铸筑高品质的文化，配置高标准的设备，办成高品位的学校，培养高质量的人才。

办学宗旨：以人为本、培养兴趣、健全人格、和谐发展、为民服务。管理目标：求质量、上规范、创特色、争一流。课程特色：按照三级课程管理思路，注重“双基”，突出创新、实践、个性的和谐发展。

德育思路：德育为首，以德促智，以德健体，以德审美，以德辅劳，实践、体验、感悟，促进学生全面和谐地发展。

校 训 ： 勤毅 守律 求实 进取 校 风： 团结 勤业 文明 活泼 教 风： 敬业 奉献 求实 创新 学 风： 勤奋 乐业 实践 创造 编辑本段学校荣誉简介

几年来，育人环境、办学条件不断改善；师资结构、学校“三风”不断优化；管理水平、办学质量不断提高；教育信度、办学思想不断升华。学校先后荣获“少先队全国红旗大队”、“全国青少年艺术园地”、“全国雏鹰假日文明小队”、“全国农村学校艺术教育实验县实验基地”、“福建省文明学校”、“福建省示范小学”、“福建省体育锻标先进单位”、“福建省课程改革实验基地校”、“福建省小学数学发展性教学与研究实验基地校”、“泉州市文明学校”、“泉州市素质教育工作先进校”、“泉州市课改先进单位”，“泉州市全民健身先进单位”，“泉州市劳动实践教育先进单位”，“泉州市体育工作先进单位”，“泉州市美术教育先进单位”、“优秀家长学校”“创建安全学校先进单位”等30多项荣誉。学生参加各级各类比赛硕果累累，获奖上千人次，就游泳健儿99年以来参加全国、省、市比赛获奖人数达460多人次，其中冠军有330多人次，省级冠军5人次，国家及国际级获奖12人次。

社会关爱

2008年，爱国华侨陈永栽先生回到小学，发动了几十万巨款，把以往的霞光楼拆掉，建造了琼霞楼，“琼霞”是陈永栽先生的母亲，已逝世，陈永栽先生也是为了纪念母亲才建造琼霞楼的。现校长为许长华。