中心学校学期计划

第一篇：中心学校学期计划

**中心学校

2013—2014学年度第二学期工作要点

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，继续围绕“规范、务实、和谐、高效”主旋律，突出“改革、创新、发展”主题词，以提高质量为中心，以改革创新为动力，以平安和谐为保障，以效能建设为抓手，努力提升教育软实力，树立教育新形象，推进教育新跨越，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我镇的办学水平和教育质量。

二、工作思路

1、树立“三个为本”：即教育以人为本、老师以学生为本、校长以教职工为本；

2、强化“三个基础”：即提高教育质量、推进教育公平、确保校园安全；

3、创建“四个特色”：即创管理特色、创育人特色、创教学特色、创教研特色。

三、工作重点

（一）、切实加强学校德育工作

1、进一步加强和改进未成年人思想道德建设，不断创新德育形式，丰富德育内容，加大德育课程建设，强化学校团队工作，广泛开展养成教育、心理健康教育和法制教育等系列主题教育。加强中小学德育常规管理，鼓励学校树立德育品牌，采取有效措施，提高德育工作的实效性。

2、深化师德师风建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感 引导教师敬业爱教、文明执教、优质施教、廉洁从教。树立师德标兵，大力宣传优秀教师先进事迹。建立完善考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，引导广大教师践行职业道德，潜心教书育人。

（二）、着力推进教师专业发展

1、强化师资培养培训。完善远程培训、集中培训、校本培训，有效开展专题培训，选派人员外出培训，定期组织专家培训，广泛开展送培送教，丰富培训形式，提高培训质量，扩大培训效益，提高校干队伍管理水平。

2、实施教师成长计划。积极培养各级教学能手 学科带头人 骨干教师，深入开展学科研讨、课堂竞赛、结对帮带等活动，切实抓好骨干教师队伍建设，充分发挥骨干群体的引领、示范和辐射作用。

3、扎实推进课程改革实验。中心小学在本学期要启动实施以“导学案”为主体的课堂教学改革，之后以点代面逐步推开。总结镇中心教研组“说课 研课 送课 议课”典型性教研模式，积极探索学校校本教研的教研新模式，着力提高教研工作的实效性，全面推进学校内涵发展。

（三）、开拓创新，优化教育管理

1、科学设计学校工作效能考核机制。

本学期中心校细化工作任务，明确工作职责，体现工作轨迹。强化学校重点工作督查机制，实施跟踪督查，发现问题，及时反馈，强

力督促；健全学校工作效能考核评价机制，强化考核结果运用，与校干的提拔任用、评先评优、绩效工资相挂钩，严格奖惩兑现，激励全镇教育教职工鼓足干劲，点燃激情，提升效能教师管理体制。

2、全面推进特色学校创建工作。创建特色学校是实现教育的内涵发展、全面推进素质教育的基本要求，是落实科学的教育发展观的需要。各学校要从学校实际、传统底蕴、工作优势、周边资源等出发，因地制宜、因校制宜，选择创建特色领域，形成浓郁的本土气息和鲜明的个性特色。中心小学的励志教育、**学校的孝文化教育在本学期要初显成效。

（四）、规范学校办学行为

1、推进依法治教进程。进一步深化校务公开工作，严格落实依法治教，规范教育管理行为。建立现代学校管理体制，确立集体研究决策机制，推进教育民主化进程。

2、严格规范教学行为。严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时。科学合理安排作息时间，认真落实大课间活动，保证学生每天校园体育锻炼一小时。大力开展丰富多彩的体卫艺活动。切实加强语言文字工作。坚决制止有偿家教等违规行为。

3、严格规范财务行为。严格执行财务管理制度，做到财务管理制度化、规范化、推进“阳光收费工程”，严格执行中小学收费管理规定，严格控制行政费用支出，大力提倡厉行节约，坚决杜绝违规收费及财务支出行为，认真做好学校财务监管工作，校园建设量力而为，适量适度，逐步化解已有债务，杜绝新债务产生。

（五）、优化教育发展环境

1、着力确保校园安全稳定。坚持“预防为主，警钟长鸣，常抓不懈、综合治理 ”的原则，提高安全责任意识与危机意识，健全安全隐患排查机制，完善安全应急处置机制，定期开展安全专项督查，强化安全常态管理 加大安全宣传教育，深化安全演练活动，加强校园周边治理，努力营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境。

2、全面提升思想宣传工作。加强思想宣传阵地建设，正确把握舆论导向，加大教育正面宣传、政策解读和典型报道力度，展示教育发展成就和师生精神风貌、加强宣传队伍建设，组织教育信息员业务培训和经验交流活动，提高信息宣传质量。

（六）、提升党建工作水平

1、深刻领会党的十八大精神实质。在全镇教育系统掀起学习宣传贯彻党的十八大、十八大三中全会精神的热潮。深刻领会中共中央关于深化教育体制改革的方向与内涵。坚持育人为本、德育为先，着力培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生德智体美全面发展，推动全镇教育事业又好又快发展。

2、开展群众路线主题教育。按照上级党委的部署要求，深入开展党的群众路线主题教育实践活动，坚持学习为先，突出领导带头，加强统筹兼顾，注重宣传引导，丰富活动内容，着力提升党性修养 改进工作作风 强化基层组织 服务人民群众、推进廉政建设、促进各项工作。

3、强化全镇各学校党的组织建设。

夯实组织基础，激发组织活力。强化组织管理，抓好支部建设 严格发展程序，吸收新生力量。进一步发挥党组织的战斗堡垒作用，全力打造创新型、责任型、服务型、模范型、和谐型党组织。

4、加强教育系统党风廉政建设。

坚持标本兼治、惩防并举、从严治教、规范管理。认真落实党建工作责任制和党风廉政建设责任制，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。加大违规违纪行为的查处力度，坚决纠正损害群众利益的不正之风。

第二篇：九龙湖中心学校2006学年第一学期教科室计划

九龙湖中心学校2006学年第一学期教科室计划

一、指导思想

根据学校总体工作安排，扎实有效地开展工作。遵循教科研“为教师专业成长服务，为课堂教学精彩引领，为学校办学水平提升决策”的原则，引导广大教师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路，让教科研成为教师日常工作的需求，在全校形成“在行动中研究，在研究中行动”的良好科研氛围。

二、具体工作：

1、规范学习制度，强化理论学习。

抓好教师的理论学习是做好学校教科研工作的最佳切入点，教师教育教学观念的更新需要学习，教师进行有效的实践探索需要学习，教师深入反思需要学习，教师撰写优质的论文需要学习，教师的专业成长需要学习。因此，本学期教科室将把组织教师学习作为一项重要工作来做好。

我们将立足学校教科研工作的实际，根据学校教师理论学习的实际情况，建立和完善相关的学习制度。全校性的理论学习研讨活动将组织两次，专任教师的参与率达到100%。同时，学校将请有关专家或镇骨干教师围绕教育理念、课程改革、德育建设、课堂教学、教学评价等专题开设讲座一次。在搞好以上两项活动的基础上，教科室将认真做好专题总结工作，以摸索出组织教师学习的理想途径。

2、认真开展好立项课题的研究，酝酿申报新课题。

课题组成员正常开展课题的研究工作，并且将组织学校相关部门和教育教学骨干，针对学校的实际情况，酝酿下一轮课题申报意向。要遵循这样的原则，植根于课堂，适合学校大部分教师，有利于教师成长和学校办学水平的提高。我们设想发下民意调查表征求广大教师的意见，争取申报最适合我们学校的课题。

3、积极参加培训，壮大科研队伍。

本学期，学校教科室将把培训重点放在教研组长和区骨干教师两支队伍，以提高这两支队伍的教科研素养。我们将利用这两支队伍发挥好他们在学校的带头和辐射作用，专门安排这两支队伍的教师对学校教师进行培训，一方面将他们学习到的先进的教育教学理念传达给教师，另一方面也让他们在对教师培训的过程中得到提高。

在培养这两支队伍的过程中，我们还将鼓励这些教师撰写和发表更多高质量的论文，给他们更多的机会外出学习等。争取学校有更多的区级学科骨干、带头人涌现。

4、写作形成习惯，提升论文质量。

本学期，学校教科室将加大指导和督促教师撰写教育教学类文章的力度。我们的主要做法是：

（1）鼓励教师撰写教育教学随笔。

（2）利用网络平台让随笔写作互动。要求学校教师，尤其是青年教师将自己优秀的随笔发到个人博客中，在写作随笔时做到互动，以提高撰写随笔的积极性和提高随笔的质量。

（3）教科室将经常性地组织、鼓励教师向区级以上教育报刊投稿，争取本学期有更多的教育类文章在报刊发表，以提升学校教科研工作的知名度，激发教师参与教育科研的热情。

5、规范教科管理，运用评估激励机制。

根据我校的实际情况，开展优秀教育教学论文评选活动、青年骨干教师课堂教学观摩活动、课题研究活动，要把教师参加教科研工作作为职称评聘、评优评先的条件之一，充分调动全体教师参与教科研的积极性，努力形成人人参与教科研的新局面。学校要进一步完善教师教学工作档案，将教师学习、探索、实践的原始资料和反思日记以及教师理性分析和总结的论文、心得、案例等资料完整保存，真实反映教师发展过程，体现教师教育、教学工作情况，为教师的发展积累资料，逐步提高教师的科研水平。

6、认真做好心理健康教育工作。

学校教科室要加强心理健康教育方面的软硬件建设，一方面要正常开展心理健康辅导活动，提高辅导的效果；另一方面要加快标准化的心理健康咨询室建设，充分发挥具有心理健康教育上岗资格证的教师、心理信箱及网络平台的作用，对于心理健康咨询室要做到定时间、定人员，严格遵守心理健康教育方面的规定。

7、重视德育科研，增强德育科研的针对性、实效性和可操作性，积极开展行动研究，加强学校德育工作的实效。

三、本学期工作要点安排如下：

1、制定教科室计划。（9月）2、2005学年教师优秀论文的编印。（9月）

3、综合实践校本教材编写、印刷。（9月、10月）

4、《九龙风采》（镇教科研刊物）一期。（10月）

5、出版校刊第六期。（10月）

6、“构建爱心校园、和谐校园”的德育课题的申报、开题并进行相关的实践活动。（9月开始）

7、语文课题(“创设情景对话，提高口语能力”)的申报、开题并进行相关的实践活动。（9月开始）

8、心理辅导室的布置、经常性地开展心理辅导的工作。（9月开始）

9、不定期地开展教科研培训、学习，加强骨干教师教科研能力的培训。

10、不定期地选送学生的习作、老师的论文等向有关刊物投稿。

11、校本教材设计方案编写、评审、编印成册。（11月、12月）

12、市级课题相关资料的整理。（1月）

13、本学期教科室工作总结。（1月）

2006年9月

第三篇：宣传中心下半学期计划

记者团：

1.优秀学长专题采访2.冬至包饺子3期末部内娱乐

摄影部：

1.自写剧本视频拍摄11.20开始预计一个月完成（包括主题确定，剧本编写，现场取景拍摄，后期制作，上传作品）

2.参加活动视频计划初步计划以每月“五最”形式展示，以新闻联播的形式先介绍有哪些活动，然后评选“最镜头”五个。

目前在积累活动素材阶段，素材充足了就能出来成果。

3.20号下午的部门会议，有部员提出感恩节（下周四）进行感恩节外场活动。提出一个两人配合的小游戏，一个人当瞎子一个哑巴，哑巴指挥瞎子过障碍。活动需要音响设备播放关于感恩的内容。

4.第一部剧本视频推出之后，根据网上反响陆续推出不同类型的作品。主打有意义的视频内容，通过头脑风暴的讨论形式了，以

发挥部员最大想象力和兴趣爱好为前提，穿插进行多视频种类尝试，并不断交流探索视频制作技术，在玩中学学中玩。争取每部作品

都能在20天左右完成，并进行反响整理反思会议。

技术部： 1，在部内初步尝试用陈翔提供的素材做一段视频，时间大概是12月初 2，聚餐一次，时间大概十二月中下旬

3，开部门会议，十二月初，在让他们做视频前吧

4，期间可能会有出去玩的活动，但还没确定

编辑部：

1.四六级考完后，圣诞节前：素拓活动（联合其他部门）细节参照上学期的那次素拓！

2.12月初：编辑部部内审稿强化分析会议，针对每个人的审稿水平进行分析并强化 秘书处：

2.活动计划

3.计划一：打算在12月中旬的时候与其他部门进行联谊内容假设有 凑人去吃饭在吃饭的过程中举办一些游戏 或者在一起举办个小活动 或者大家抽空在一起去唱点歌什么的4.计划二：打算在12~1月举办个内部的dota大赛什么的 具体情况还得在了解调查一

下

5.计划三：1月份举办个立志会 开开大家大一的来到学校一年了有些什么样子的看法 对

大学的理解是怎样的6.

第四篇：中心学校工会计划

××学区中心学校

2010年工会工作计划

一、总的要求：

坚持以实践科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大、十七届四中全会精神和中国工会十五大精神，按照县教育工会和学校工作部署，围绕推进服务型工会建设，充分激发广大教职工的创新活力，积极维护教职工的合法权益和教职工队伍的稳定，增强工会服务教育和民主政治建设的责任，团结动员广大教职工为加快推进学校教育发展、推进和谐校园建设做出新贡献。

二、主要工作：

（一）提高教职工思想道德水平和业务素质，维护教职工队伍的稳定

1、加强道德建设，提高教师政治思想觉悟和道德素质。积极配合党支部组织广大教师深入学习贯彻党的十七大精神，学习温家宝总理在北京第35中学听课后所作的关于“教育大计，教师为本”的讲话以及刘延东同志在庆祝第25个教师节上所作的讲话。组织教师进一步深入学习由教育部、中国教科文卫体工会联合印发重新修定的《中小学教师职业道德规范》和省教育厅、省教育工会下发的有关通知精神。教育广大教职工树立正确的人生观、世界观、价值观。增强人民教师的责任感，形成爱岗敬业、精益求精、教书育人的职业道德氛围。

2、加强业务学习，提高教师业务素质与能力水平。关注教职工的精神需求，组织各种类型的读书活动，努力营造浓郁的学习氛围。积极配教导处开展形式多样的岗位练兵活动，为教师搭建展示才华的舞台。着力打造青年教师教育品牌，使更多的青年教师能脱颖而出，投入到我校教育事业中。深入开展“争创学习型组织，争做学习型职工，树新时期教职工形象”活动，并发挥学校图书馆的作用，组织教职工开展读书活动，提高自身素质。

3、维护教职工权益，稳定教师队伍。积极参与讨论制订涉及每个教职工切身利益的学校奖励性绩校工资实施方案，在实施过程中，要深入教职工，及时掌握教职工的思想动态，了解民情民意，做好领导参谋，积极协助学校把问题解决在萌芽状态，确保教职工队伍的高度稳定。同时配合学校做好方案的再完善工作。

（二）、加强民主管理、民主参与，切实维护好教职工的合法权益。

1、认真做好校务公开工作，确保公开的针对性和实效性。要把社会和教职工关心的热点问题作为校务公开的重点，要求做到内容齐全、形式合理、程序规范、记录详尽。健全校务公开工作、校务公开监督工作向工会会员报告制度和校务公开工作群众评议制度。

2、深入开展“教工之家”创建活动，推动工会整体工作上水平。坚持以教职工为主体，充分发挥密切联系群众的优势，努力营造教职工共同“建家”的良好氛围，推进学校和谐校园的建设。

3、做好工会信息的宣传、报道工作。要不断更新充实学校工会工作的内容，利用网络，加大对外宣传力度。及时向上级工会投稿，同时认真做好工会各项常规工作和资料的积累工作。

4、重视做好女教职工工作。进一步加强“巾帼文明岗”建设。关心女教职工的保健工作，切实维护女教职工的特殊权利，充分发挥女教职工在学校教育改革和发展中作用。

（三）、发挥教育工会的服务作用，切实保障教工的身心健康和困难教职工的生活

1、注重教职工身心健康，深化健康幸福工程。学习贯彻“健康幸福工程”的重要意义。在充分认识“健康幸福工程”重要意义的基础上，高度重视教师的健康状况，把关心教师身心健康作为当前及今后的一项重要工作来抓，采取切实措施，运用有效方法，如通过设立健康小贴士专栏宣传、设置心理咨询室、组建心理健康教育教师志愿者队伍，定期开展教职工心理健康咨询、辅导，宣传健康、幸福知识，缓解教职工心理压力，消除教职工心理障碍，培养乐观、豁达、宽容的精神，使广大教职工用开阔的心胸和积极的心境看待一切，提升职业幸福感，提高幸福指数，提高健康水平。

2、开展丰富多彩、健康向上文体活动，营造校园和谐文化。

（1）加大教工文体社团建设。学校工会根据教职工文体特长和爱好，本着“兴趣带动锻炼、锻炼促进健康、健康提升幸福“的宗旨，组织教职工积极参与社团活动，进一步加强对羽毛球、篮球、乒乓球、健美操等文体社团的建设和管理，并推荐一名专业素质好的老师作为社团团长，负责社团活动的开展与交流。

（2）继续抓好传统早跑锻炼。积极提倡每天早上全体教师参加晨跑锻炼，并作为老师们自觉行动，早跑锻炼让老师们的身体更强壮，工作更精神，生活更自信。

（3）继续抓好快乐大课间活动。每天大课间活动时间，管理班级的教师跟着学生一起运动，社团成员参加各自的社团活动，其他教师根据不同的年龄及运动特点，选择适合自己的运动项目，可以踢键子、跳绳、转呼啦圈等。丰富多彩“快乐大课间活动”，使得教师每天都有固定的锻炼时间。

（4）继续抓好每月一次的文体活动。做到精心设计，精心安排，活动有方案，有记录。通过形式多样、丰富多彩的活动，充实教职工的业余生活，使教师身心得到放松，职业幸福指数得到提升，从而以饱满的精神，满腔的热忱，积极投身于学校的教育教学活动。

3、做好帮困送温暖工作，维护和保障困难教职工基本生活

学校工会组织及时把握教职工思想脉搏，把教职工群众的冷暖和困苦时时挂在心间。及时探望慰问患病、困难和离退休职工及节日慰问等活动，送去集体的温暖和大家的关爱，尤其要关心好特困教职工，帮助他们渡过难关，实实在在地为职工排忧解难。定期组织教工进行体检，为教职工办实事、好事。

三、活动安排： 一、二月：

1、开展送温暖、慰问困难教职工活动。

2、评比和表彰优秀、先进工会小组，优秀工会干部、工会积极分子，体育活动积极分子。

3、上工会工作总结考核。三月：

1、制订2010年学校工会工作计划。

2、庆“三八”系列活动——爱心捐款捐物，女教工座谈会，赠送节日礼物。

3、参加县绩效工资实施工作情况总结交流会。四月：

1、积极参与县教育工会举办的教职工乒乓球赛。

2、协助教导处开展教师岗位练兵、比赛活动。

3、做好教职工医疗互助保障工作。

4、在职教职工体检。五月：

1、庆祝“五·一”劳动节。

2、以“我运动、我健身、我快乐”为主题，组织一次教师拔河比赛。

3、心理健康教育讲座。六月：

1、召开教职工大会——民主评议干部和校务公开。

2、配合学校搞好各级各类先进评比工作。七、八月：

1、参加工会主席暑期培训。

2、参加局教育工会推进服务型工会建设研讨会。九月：

1、配合学校做好庆祝“教师节”“重阳节”有关活动。

2、开展离退休教师体检活动。十月：

1、配合做好庆祝“国庆节”、老人节活动。

2、吸收新会员，调整工会小组。十一月：

1、参加县学校信息宣传工作先进集体和优秀通讯员评选活动。

2、参与学校校运会，开展职工体育活动。十二月：

1、庆元旦。

2、总结工会一年工作。

××学区中心学校工会 二〇一〇年一月十一日

第五篇：新房中心学校2012年春季学期实验计划

新房乡中心学校2012年春季学期实验室工作计划

一、指导思想

实验工作以“三个代表”的重要思想和“八荣八耻”为指针，认真贯彻执行党的教育方针和学习贯彻“全国基础教育课程改革纲要”精神，结合有关文件精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为中心工作，大力推进素质教育，进一步搞好基础教育课程改革实验，让学生在实验中成长,巩固验收成果,力求让实验教学为教学服务,提高素质教育。

二、学校基本情况

我校共有学生总人数1103人，其中女生556 人，共分为24个教学班，其中三年级至六年级有15个教学班(实验课),兼职实验管理员1人,兼职实验教师9人。有标准化实验室2间,仪器室1间，资料室0间，能让学生正常开展实验。但我校教师转变观念，加大对实验的精力投入力度，在学生实验的过程中不怕麻烦，不走捷径，让学生亲自动手实践，使得这门学科有条不紊地开展得有声有色。从领导到教师，转变观念，巩固验收成果,认真指导学生做实验，帮助他们解除在实验过程中的疑点和困惑，教师课前实验到位、认真。教育学生要注重理论联系实践，加强动手动脑能力的训练。为了让实验正常开展，全体师生克服困难，自制教具。学校加大投入，购置所需仪器及药品，想办法让学生动手动脑，教师按时上好实验课，并利用一切可利用的时间和资源，因材施教，就地取材，训练学生的实验技能，争取绝大部分学生会做实验，喜欢实验，达到实验教学目的，感悟科学实验的真谛。

三、实验目标与任务

1、培养学生动手操作和实践能力。

2、培养学生认识科学、实践科学、探究科学的兴趣。

3、培养学生崇尚科学、反对迷信邪说。

4、培养学生热爱大自然的良好品德。

5、从实验中学习、探究知识。

6、培养学生观察大自然，探究大自然的兴趣，增强学习科学的信心。

7、培养学生以观察结果为出发点，实事求是追求结果的态度。

8、注意实验安全，把实验安全放在首位，日日巡查，排除隐患。

四、教材分析

1、教学思想

（1）贯彻全面发展的教育方针，为提高整个民族的科学素质打下基础。

（2）遵循儿童的心理，身理特点选择教学内容，注重内容的趣味性和实践性。

（3）贯彻理论联系实际的原则，将实验与生活、生产、社会实践相联系。

（4）遵循儿童身心发展的规律，处理好内容的深度和广度，做到难易适度、分量适当。

（5）注意发展儿童的智力和能力。

（6）注意本学科与其它学科之间的联系，让知识进行串联。

（7）用感官观察不同种类的植物。

2、教材的特点

（1）所选取的内容都是指导学生认识自然界中同类事物的共同特征，力求培养学生的观察能力。

（2）课文的思路更明显地体现指导学生自己探索各种自然秘密，能给学生留想象的空间。

（3）为了提高学生的学习兴趣，中年级以上的教科书仍然采

用彩图，使其增强对学生吸引力。

（4）用文字、图画记录观察内容。

（5）运用维恩图处理观察内容，整理描述的结果。

3、实验目录

（1）三年级科学下册应做14次实验，其中分组实验 3次，演示实验5次，课外实验4次，观察实验 2 次。

（2）四年级科学下册应做14次实验，其中分组实验3次，演示实验3次，课外实验6次，观察实验 2次。

（3）五年级科学下册应做 16次实验，其中分组实验2次，演示实验 12次，课外实验2次，观察实验1次。

（4）六年级科学下册应做次实验，其中分组实验次，演示实验次，课外实验次，观察实验次。

五、完成实验任务的措施

1、作为科任教师必须认真研究教材，采用较好的教学方法和手段，激发学生学习科学的兴趣和热情，使其达到教学的目的。

2、师生应充分有效利用学校现有教具和实验器材，认真做好每一次演示实验，力求在教学中产生共鸣。

3、实验教师必须认真拟写好实验计划，备好每一节实验课，上好每一节实验课，让学生在实践中学习，从实验中感受到获取知识的乐趣。

4、每周必须按时交实验报告单。

5、应做实验而没有认真做的，追究其原因，严格考核。

6、鼓励广大教师研究实验器材，自制教具，为实验教学服务。

新房乡中心学校实验室

2012年2月26日