中学2014年春期工作计划（5篇）

第一篇：中学2014年春期工作计划

2014年春期学校工作计划

一、发展方向：全力推进“美的教育”发展主题

二、奋斗目标：

（一）师生之美

1、教师——职业责任心（对学生）；主人翁意识（对学校或团队）；专业素养和能力；举止言谈和亲和力。

2、学生——自主意识和自控能力增强；学习能力和效率；文明礼仪和生活能力提升。

3、师生关系——相互尊重、互相赞美和共同成长。

（二）课程和课堂之美

1、课程——启动除学科学习以外的课程并最大限度提供给学生选择的空间，如：学科学习方法讲座、高效学习经验交流、国际国内形势分析、青春期成长注意事项、小组领导能力、与老师和同学间如何处理关系、如何预习和复习巩固等。

2、课堂——学生有趣、教师愉悦和课堂高效

（三）校园之美

1、自然美景——绿色、整洁和芳香。

2、人文美景——美教师、美学生和美作品展示；礼貌问候、举止文雅等

（四）教学效益之美

1、教学质量稳步提升（学生状态变化和教学成绩）

2、学校声誉和影响力进一步扩大

三、主要思路：

（一）成立学校全面深化教育教学改革小组。

目标：让学校更好更快的发展；让教师更愉悦的工作和更有尊严的生活；让学生更快乐的学习和更健康的成长。

内容：课堂教学全面改革；德育教育模式的改革；师生学习工作幸福度改革

（二）课堂教学全面改革

目标：

1、全面构建“美课”理论和实践运用。

2、启动校本课程的开发和实践操作。

3、改革教学六认真监控和考核方式。

策略：

1、设立教师教学成果奖

2、最大时空提供教师教学资料的展示和反馈。

3、最大限度提供给老师展示交流的平台（对教师、对家长、对学生和对来宾等）

（三）德育教育模式的改革

目标：

1、全面构建自主管理系统和实践运用。

2、启动对特殊学生的特殊化教育模式。

3、完善美的学生的评价体系和实践操作。

策略：

1、学生自主管理的制度化、测量化和常态化

2、启动学生社团活动，最大限度提供给学生锻炼和展示的平台

3、启动班主任等级聘任制度，促使班级管理上台阶

（四）师生学习工作幸福度改革

目标：教师工作更舒心、更有尊严；学生学习更快乐、更有收获 策略：

1、工作和学习环境的进一步改进。

2、工作和学习心理状态和体验的改善

3、改善师生关系状态。

四、学校工作几个问题的思考

（一）教师群体共同价值观的形成问题？

表现：

1、学校发展目标迷茫——目标空洞、不具体；目标不接地气、激励性差。

2、学校教师主人翁和团队意识淡漠——不理不会、毫不过问；只有抱怨、没有方案；只有个人、没有集体

3、学校制度和机制还不健全——制度始终围绕学校文化去构思。

（二）全体学生的全面发展问题？

表现：

1、学校和老师对部分“双差生”没有切实有效的教育策略和方法——安全隐患；教学质量。

2、学生全面素质和能力的培养——成绩好但心理脆弱、不会合作、不会感恩等。

3、学生自主意识差、自控能力弱、责任意识淡漠。

（三）教育教学管理效率和效益问题

表现：

1、教学管理运行机制还不完善和科学。

2、班主任管理资源紧缺，班级管理理念和方法还较为落后和单一。

3、学校德育教育策略不系统、管理效益低下。

4、学科教育教学成果性资料缺失、校园学科和学术文化很不浓厚。

（四）学校运行经费紧张、资金短缺问题。

表现：

1、学校负债金额较大，利息开支不小，偿还压力大。

2、学校后勤人员开支较大，如何精简。

3、学校办公运行经费如何节俭等。

（五）部门重要工作：

1、学校值周的进一步改革——人员精选、工作实效、提高待遇、严格考核。（教育处）

2、学生营养餐的良好运行——人员定、职责明、机制顺、监管实（后管中心）

3、月度美教师和学期最美教师的评选和表彰活动——标准定、办法行、正向引、激内心（教学处）

4、周周清的进一步改革——题精选、差异化、常坚持、快反馈（年级组）

5、继续深化住校生管理——监管实、常态化、风气正、处罚严（安办）

6、师生意见反馈和幸福度调查（办公室）

7、党支部、工会和群团活动有效常态开展（党办）

第二篇：2017年春中学工作计划

杨林市中学2017年春工作计划

一、指导思想：

以党的十八大和十八届六中全会精神为指导，认真贯彻落实市镇教育工作要求,突出“安全、质量、发展”，强化安全维稳，全力以赴保障教育平安；围绕目标任务，紧抓内涵发展主线；关注留守学生和学困生，保障学生全面发展。以“全面实施素质教育，全力提升教学质量”为目标追求，坚持立德树人，不断深化“健康”课程建设，把队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，凝心聚力，求真务实，埋头苦干，在管理上求突破，在质量上求攀升，逐步提高办学满意度，努力创建“规范、稳定、高效、务实”的现代化校园，推动我校办学水平更上新台阶。

二、工作目标：

1.加强德育工作，提高德育工作实效性。重视班主任队伍建设，提高班主任工作的主动性和实效性。进一步突出学生的养成教育和自主管理意识。以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

2.加强课程建设，全面提升学校品质。坚持质量、效益底线，做好学校课程建设，特别是“健康”课程，加强学校课程的推广力度，重视课程的评价与反馈，并抓好课程实施的队伍建设、课程基地建设和课程氛围建设，依托课程提升学校的品质。

3.加强“五生”研究，提升课堂教学效益。把好毕业班出口关，努力实现中考目标。继续开展“有效”课堂研究和校本培训，重视理论的学习和骨干团队的引领，切实抓好青年教师的培养。

4.加强常规管理，促进学校管理精细化。进一步重视学校的常规管理，关注学校的各个方面，做到“四有”即有计划、有布置、有落实、有评价，从大处着眼，小处着手，促进管理的精细化发展。

5.加强教育现代化工作，提升信息化管理水平。重视学校信息化办公、学习、培训水平，利用校园局域网等各类平台，实现人机交互，促进学校教育现代化水平的提升，并落实完善装备的补充和使用。

6.加强后勤服务，突出抓好食品安全、校舍安全和活动安全，为教育教学保驾护航。

7.加强平安创建，力求安全稳定。进一步加强安全教育，细化分工，强化责任，严格督查，对安全重点环节要严防死守。真心实意关心帮助教师，密切关注教师的诉求，积极帮助教师合理维权，力争实现“零上访、零投诉、零举报”。

三、工作措施：

（一）加强队伍建设，全面提高综合素质。

教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。

1.强化师德师风建设。

一是组织学习，抓好落实。结合《中小学教师职业道德规范》和市、镇关于师德师风建设的相关文件，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。三是奖惩结合，考核促进。建立个人自评、学生测评、同事互评、学校考评、家长和社会多方参与的师德师风监督体系。坚决把师德师风评议结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票否决”制。

2.加强管理队伍建设。一是加强校级领导班子建设。校级领导班子成员要以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新，积极参与学校的科研工作，拥有一份教改试验田，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权；二是加强中层干部队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，提高管理干部的规范意识、创新能力和落实之功。三是加强班主任队伍建设。学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评，加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，积极探索班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会、班主任工作论坛等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

3.重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；以“学生自主性学习”课题研究为抓手，切实实施校本培训，从大力培育骨干教师群体等方面入手，大力加强教师教育工作。积极鼓励教师，特别是年轻教师参加各类培训，进一步提升全校教师的理论修养。继续开展“青蓝工程”结对帮扶活动，积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长。

（二）加强德育工作，提高德育工作实效性。

党的十八大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。

1.加强德育工作领导。建立校长（书记）、分管德育校长、德育处主任、团支部、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。

2.班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的《中小学班主任工作规定》，关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作研讨会议，为班主任工作排忧解难；引导班主任积极参加基本功培训；根据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。

3.常规工作扎扎实实。开学初做好一学期集体晨会的安排计划，认真准备讲话稿；加强晨会、班队活动课的管理，定期组织主题班会研讨课，形成合力，共同创造研究班会、重视班会的良好氛围；加强班主任工作计划和三簿一册的管理，期初发放到位，工作计划定期检查，期末统一归档管理；注重黑板报、学习园地、团支部等的建设，定期进行不同内容的手抄报展示，开展主题教育，关注生命、环境、感恩、心理健康等教育，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。坚持养成教育，继续推进“三节、三品、五爱”教育，使其成为“十星”的新内涵。

4.精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史事件纪念日等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。组织学生参加社会实践基地活动和校外实践活动，提高学生能力。

5.不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期，各班不定期的召开家长会，继续开展“爱心家访”活动，让社会和家长了解学校、了解教育，形成教育的合力，同时在工作中要针对农村学校的教育现状，研究留守儿童，外来务工人员子女等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

（三）重视课程改革，全面提升教育教学质量。

1.加大课程管理与改革力度。一是学校领导班子每个成员或结合一个学科，或结合一个年级，或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议，抓课堂教学有效性。中层以上干部每周随机听课不得少于1节，并和授课人及时交流，促进课堂常规精细化。每月由教导处牵头，组织教研组长对教师的教学工作手册检查，及时通报，发现问题，限时纠正。二是深化课改抓突破。有序推进学校“微变革、微创新”行动方案实施，积极组织教师参加各级各类“微变革、微创新”交流研讨活动，不断激发全校教师深化课改的动力和智慧，深入推进课堂教学改革向“深水区”迈进。

2.以教学常规达标为抓手，全面提升教育教学质量。一是继续落实教师教学常规达标工作考核细则，坚持电子备课和传统备课相结合的模式落实教师的备课工作，抓好备课、上课、作业批改和辅导工作，突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高；二是制定系统的、科学的、周密合理的教学计划，建立学生档案，并做好跟踪调查，既要抓优秀率，同时也要严格控制低分率。三是加强教学质量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量调研，认真做好质量分析，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，通过不断总结、反思，提高教学质量。继续推进“一日督导”工作，让骨干教师组成的“草根专家”组走进相关年级，零距离接触常规管理、课堂教学、作业批改等方面，参与学校的管理，及时发现问题、解决问题，起到教育与反教育的目的。

3.加强“学生自主性学习”课堂研究，拓展主题教研思路。推行“导学案”教学模式，开展小组合作学习的探索。

4.强化队伍建设，提升科研队伍素质。一是抓理论学习，提高教师理论素养。采用集中学习与个人自学相结合方式，组织教师学习课题研究方法、课改前沿理念，促进教师把握课改内涵，做到“三化”，即读书活动常态化、学习效果实用化、学习方式多样化。二是抓教师培训，提高教师科研能力。采取“走出去”、“请进来”、校际交流的三级培训，提升教师素养。三是抓骨干培养，发挥名师引领作用。学校将继续重视骨干教师培养，认真制定教师培训计划，创设良好的外部条件，搭建骨干教师成长平台，让广大骨干教师尽快成熟起来，向名师努力，充分发挥骨干教师的示范引领作用。四是抓全员参与，提高整体攻关能力。树立人人都是科研工作者的意识，积极投身教改攻关实践。号召全体教师都来参加教育科研，都来争当科研型教师。学校根据课题分解、化整为零的原则，让每一位教师根据自己的教育教学实际，围绕主课题，确定好自己的研究专题，做到期初有个人研究方案，期末写好个人总结。各青年教师都要通过实践课、论文、案例等形式体现自己的研究成果。五是规范课题管理，提升课题研究实效。以课题研究为抓手，进行“总体规划，分级管理”，认真落实教科研常规，深化教育教学改革。

5.打造办学特色，促进学生个性化发展。本学期，将继续推进规范化建设，科学制定大课间和课外活动计划，结合教师特长，开设学生各类兴趣社团，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要

6.加强学校信息化建设。进一步改善校园信息化环境，采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。

（四）细化安全环节，力求安全稳定

1.规范学校安全管理。坚持一岗双责，强化责任落实。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管，重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。与公安、安监、交通运输部门一同加强安全督查，配合公安、工商等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。

2.强化学校卫生工作。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生大的卫生安全事件。

3.做好信访维稳工作。加强信息排查、搜集和研判工作，了解掌握带有倾向性和苗头性的问题，及时发现和化解各类矛盾纠纷，避免越级上访和群体上访事件发生。

（五）树立服务意识，提高后勤服务质量。

1.牢固树立后勤为教学第一线服务的思想，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。

2.完善、实施三年总体发展规划，加强校园环境建设，使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能，推动“三风”建设和良好校园文化的形成。认真做好校园内绿化景点的改造和养护工作，培养学生良好的环境意识和劳动习惯。

3.建立健全校产登记、使用和维护制度，对全校校产进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口，用足用好现有设备的基础上，有计划有质量的添置教学设备。

4.进一步加强财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开，加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。

新学期，新目标，新奋斗，新发展。凝心聚力抓课改，真心实意谋发展，积极推进精致管理，全面提高教育质量，为办人民满意的教育做出新的更大的贡献！

第三篇：xx中学2012春总务工作计划

xx 中学2012春季学期总务工作计划

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。这一学期我们将做好如下工作：

一、积极学习，不断加强自身素质建设

贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。

二、坚持做好后勤服务常规工作

1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学、办公用品到位，使教学工作正常开展。

2、开学初、学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记如册，确切的落实财产责任制管理。

3、定期对学校的校舍、食堂电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

4、及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

三、校园美化工作

优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。加强对校园内环境的清理，对花草树木的修剪与管理，努力创造良好的工作和育人环境，通过环境育人来提高全体学生的素质。

四、校产管理

1、对学校新增的财产进行登记、造册，强化财产管理，使学校财产管理规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。

2、加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行发放登记手续。如办公用品等。

3、加强节水、节电教育，同时加强巡查管理力度，对师生中出现的浪费现象进行批评教育，对水电设备出现的问题及时维修。

4、规范物品采购的流程。各部门因工作需要的物品，先向校长申请，交总务处汇总，然后由总务处具体购置，并做好入账记录。

5、负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配，提高校产的利用率。

五、基建维修方面

检修维护学校的各项设施，也是总务处的主要工作，我们要在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和延长学校财产的使用寿命做出努力。继续落实学校综合治理工作，在新学期开学前全面检修全校水电线路，及时解除存在隐患。平时要坚持做到每定期小检查、大检查的工作制度，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，防患于未然。学校工作做得再好，但如果出现安全问题，便会影响教学，影响我校在社会上的声誉，安全重于泰山，要坚决杜绝安全事故。

六、学校财务方面管理

搞好一年一度的财政预算，严格执行预算方案，使用学校的经费，在做好开源节流的同时，实行校长一支笔审批制度，严格按照学校财务制度办事，将资金主要使用在正常办公及改善办学条件等方面。

后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好后勤保障事关重大。总务处一定会和其他各部门相互协调，做好各项工作，同时继续做好学校与各个社会职能部门的协调工作，保证学校教学工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出总务人员的努力。我们有决心，有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

学期工作具体安排： 二月份：

1、落实寒期修缮事宜。

2、做好教材书的领取和分发工作。

3、搞好临时食堂的修建工作及炊事准备工作。

4、购置食堂用具、办公用品并安排好核发工作。

5、搞好学校饮用水的改造工作。

6、搞好电路改造及变压器的安装工作。

7、做好校园内除草、治虫、浇水等工作。

8、学校用电线路、用电器材、防火安全检查。

三月份

1、校园绿化工程管理与维护。

2、校园文化建设、班级文化建设。

3、公共财产检查与维修。

4、校园环境综合治理，重点清理杂草及卫生死角。

5、搞好厕所、水池和灰池的清理工作。

6、核对教学仪器资料目录和图书目录情况。

6、做好学生爱护校产的教育工作。五月份：

1、进行第二次校园安全检查。

2、加强校园环境卫生常规管理。

3、协助各部门做好各类后勤保障工作。六月份：

1、对食堂管理工作进行一次回顾总结并作微调改进。

2、食品卫生安全宣传工作，预防传染病宣传工作。

3、继续做好校园大环境的卫生工作。

4、做好中考前前各项准备工作。

5、用电、防火安全等及房屋安全检查。七月份：

1、配合教务处做好各类考试的后勤服务工作。

2、进行校产检查，根据制度兑现奖惩。

3、加强暑假水电管理工作。八月份：

1、各种教学用品检查与回收。

2、进行第三次校园安全检查。

3、布置好暑假校园卫生整洁工作。

4、公物验收及维修。

xx中学总务处

2012年2月

第四篇：＊＊中学2020年春期德育工作计划

高县文江镇初级中学校

2020年春期德育工作计划

一、指导思想

以高县教体局德育工作要点为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和疫情防控要求，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合中学生身心发展规律的新举措，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，强化育人效果，彰显学校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过革命理想传统教育、感恩教育、法制教育等各种教育活动，使学生学做真人。

3、通过纪念征文、知识竞赛、歌咏会、拉练、艺术节、家长会等形式，做好中华民族传统美德教育。

三、工作重点

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。每一位班主任都能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈，通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校要不定时抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、手抄报等形式，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体工作:

（一）、加强师德建设，切实做到教书育人，管理育人，服务育人

1、全体教职工要树立“育人为本，德育为先，人人都是德育工作者”的理念，认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》。言教身教，为人师表，以德施教，用高尚的情操、渊博的学识、崇高的人格引导学生德、智、体、美全面发展。要充分发挥党组织、工会、教代会、共青团等组织在教师职业道德建设中的积极作用，要把师德建设与提高教师实施素质教育的能力与水平结合起来，把师德建设与保护共产党先进性教育结合起来，毫不动摇的把师德建设放在队伍建设的首位，树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，形成全员育人，全程育人的良好机制。全体教职工要带着一种强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感来做德育工作，真情实意地把思想道德教育做到学生心里去，因为只有我们把德育工作有机地渗透到各自的教学、服务、管理工作中，才能达到“随风入夜、润物无声”的教育效果。

2、落实班级常规工作，如班团队活动课、班级日记评阅、“特长生”培养、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;②规范三评日记，充分发挥三评日记教育的特殊功效。③有的放矢地建立“特长生”、“问题学生”的分类档案，加大优力度，使优者更优;对“问题学生”有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证零犯罪率。④加强班级民主管理建设，强化学生组织作用，定期检查班委会议记录。

3、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度，构建学校——年级组长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成。

4、努力进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写教育教学随笔，教育案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一篇。

6、注重校园文化、班级文化建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报的宣传作用，注重学生心理健康教育，培养学生健康向上的心理素质，破解学生心理难题。各班要加强班级物质文化、制度文化、精神文化的建设，开展“班级是我美丽家园”、“班级之星”评比活动，使每个学生都能体会到自身存在的价值。

（二）深入开展弘扬和培育民族精神教育

要组织全体师生进一步认真学习中宣部、教育部出台的《中小学弘扬和培育民族精神实施纲要》，深刻理解在中小学开展此项教育活动的重要意义。把弘扬扶危济困、乐善好施的精神与学校“爱心助学工程”的活动结合起来，倡导全体师生为贫困生、为灾区捐款，培养同学们的爱心和社会责任感。要充分利用“三八”“清明”“五一”“五四”“六一”“七一”“等公民道德宣传日，开展以中华传统美德和革命传统教育为重点的形式多样的主题教育。继续开展知荣辱树新风的活动，开展孝敬父母，为父母分忧，为家庭做一些力所能及的家务活动的教育，通过这些活动，使学生接受中华传统美德教育。要组织开展以“我眼中的抗疫英雄”为主题的征文比赛、国旗下讲话、各班要出版黑板报专刊等，培养学生的民族自豪感和自强不息的民族精神。各学科要有机渗透思想品德教育和民族精神教育。

（三）坚持不懈地开展文明习惯养成教育、法纪教育和安全教育

要认真贯彻落实教育部新修订颁发的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的具体要求。把重点放在对学生文明习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具备的行为习惯。各班要结合新学期开学的契机，逐条宣讲新《守则》、新《规范》，深化学生的认知水平。要继续把规范评比纳入文明班级、文明学生的评比细则中，并作为考核班主任业绩的重要内容，要使之进一步健全完善，走向规范化和制度化。

要以着装整洁为契机，进行仪容仪表、文明礼貌、卫生习惯、勤劳检朴、网络道德的专项教育，塑造文中学子的良好形象。

要注重诚信教育。在诚实教育方面：要培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人，关心他人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭，不作弊。在守信教育方面，要培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失误，勇于承担责任，知错就改。使学生了解诚信的基本内容，懂得诚实信用是做人的基本准则，增强学生诚信意识，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，立志做讲诚信、讲道德的人。

要加强遵纪守法教育和“珍惜生命、平安出行”等安全教育。通过专题讲座、图片展览、知识竞赛、主题活动、严格管理制度等途径，培养学生自觉遵守法律法规、校规校纪、社会公德和社会秩序的意识和习惯，提高学生安全意识，创建平安校园。

（四）加强心理健康教育

要按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神，以学生为主题，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，及时对学生进行心理指导，大力推进我校心理健康教育工作。一方面，教师要人人关心心理健康教育工作，关心学生的心理健康。努力学习掌握心理学知识，充分利用和挖掘学科中的特色和优势，运用心理学原理渗透于学科教学中，提高学生的心理素质，开展学生问卷调查，进行有针对性的专题讲座。另一方面结合青春期教育，开展“预防艾滋病知识”的学习，进行“防艾”宣传活动，提高我校心理健康教育的科学性和实效性。

（五）要重视抓好学生干部队伍的建设，充分发挥班、团干部的作用。

根据学生不同的年龄特点，注重引导学生进行自我教育、自我管理、自我提高。一方面要定期举行班干部会议，有计划、有步骤地对班干部进行培养指导(从思想意识、干部素质、实践管理等方面)。另一方面，在班主任的指导下，初二、初三学生自主筹划班会课和班、团活动，充分调动和发挥每个学生的主观能动性，引导学生共同进步。

（六）进一步健立健全学校、家庭、社会相结合的思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进。

要充分整合利用各种教育资源和活动场所。进一步做好家校联系工作，要积极探索开展多种形式的社会实践活动，努力做到时间保证、内容丰富，提高活动的实效性。

“家长学校”要努力走上规范化、制度化轨道。通过定期召开家长会，进行家访、电话等形式充分发挥家长委员会作用，向广大家长宣传正确的家教理论和科学家教方法，帮助家长树立正确的人才观、成才观。通过家访密切家校联系，形成教育合力。

要积极营造良好的社区教育环境，充分发挥法制校长、法制宣传员的作用，培养学生的公民意识，增强学生的社会责任感。

要主动与当地政府、公安、司法等各单位的协调，加强文化市场的督查管理，清除文化垃圾，营造未成年人健康成长的社会环境。

五、具体工作安排：

二月

1、订出新学期计划。

2、2月10日开展“疫情延迟开学第一课”进行学生心理健康辅导，做好个人疫情防控安全教育。

3、开展“学生战‘疫’在行动”全校征文活动、“抗疫励志抖音视频”、办战“疫”手抄报等爱国主义和集体主义教育活动。

三月

1、开展“学

雷锋纪念日”线上主题教育。

2、“三八节”感恩母亲寄语活动。

3、开展3.12植树节爱护环境教育活动。

4、开展“美好生活，劳动创造”线上读书征文活动。

5、开展线上“致敬2020清明祭英烈”爱国主义活动，感恩活动。

四月

1、全校开展“疫情防控第一课”、“疫情心理疏导”、“疫情知识培训”及学校常规养成教育。

2、团委委员工作会议，传达校团委工作计划。

3、每位学生读一本革命家的爱国主义书籍，讲一个先烈的革命故事。

4、各班团支部开展“致敬逆行英雄”的主题队活动。

5、法制讲座（4月22日世界法律日）。

6、“迎五四”演讲比赛组织工作。

7、“法制教育”系列活动。

8、优秀“团干部”、“班干部”评选推荐，校级优秀“团员”、“团干部的评选”工作。

9、制定“五四”新团员入团仪式计划。

五月

1、各班团支部组织开展以“劳动”为主题的班会，教育学生要热爱劳动，学习劳动人民顽强奋斗的精神，艰苦朴素的作风和敬业爱岗的优秀品质。

2、筹备“唱支红歌给党听”六一文艺汇演节目编排。

3、新团员入团仪式及开展相关活动。

4、5.12全国防震减灾日安全疏散演练。

5、感恩教育之母亲节（5.13）系列活动。

6、《未成年人保护法》法律知识竞赛。

六月

1、庆祝“六一”活动。

2、“优秀队员”、“优秀队干部”评选工作。

3、各类资料归档整理，检查。

七月

1.庆“七、一”系列活动。

2.德育半年工作总结。

3.安排学生暑假社会实践活动。

各月板报主题：

四月：缅怀逆行英烈。

五月：“劳动最光荣”。

六月：“爱护环境”（6月5日世界环境日）七年级举行庆祝“六一”活动。

高县文江镇初级中学校

2020年4月1日

第五篇：2011年春中学班主任工作计划

2011年春中学班主任工作计划

新的学期就要开始了，为了能巩固良好的班风和学风，让学生在这学期稳定思想，保证教学成绩和行为规范稳中有升，使班级管理工作顺利开展，特制定工作计划如下：

一、指导思想：

认真学习、贯彻中共中央以教育为基础科教兴国的目标，全面推进素质教育积极进行教育改革，进一步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、奋斗目标：

提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范，力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先；继续对班干部培养和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，继续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展”，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

三、工作内容及措施：

1、进一步加强学生的日常行为习惯

开学第一次的班会，以行为习惯养成教育为主题开展一堂讨论课，做好学生的思想工作。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。值日班长做好每天的行为规范检查并且维持好自习课教室的纪律和日常班级事务。（班主任工作 www.xiexiebang.com）教室、公共场地的卫生由卫生委员分配各负责人带领打扫。体育委员负责好两操和眼保健操的检查工作。努力加强班干部的培养，让他们明确各自的任务，增强责任心提高工作能力，本学期，我继续坚持班干部轮流制，让更多的同学有机会参与管理班级。这样使得全体学生既可以自觉地形成自我约束能力，又能在工作中锻炼和发展自己，更自觉地遵守国家和学校的各项规章制度。

2、进行团队精神和创新精神的教育

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

利用每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。充分利用学校组织的每一次活动，宣传、表扬为班级争光或者表现积极的同学，最重要的是提倡这种为集体争光光荣的团精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备。

3、继续培养良好的班风和学风

培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。每次开学之初每个学生都要给自己制定本学期以及每月每周的学习目标。狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生自主学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维和创新的火花，使他们的潜力得到充分发挥。

4、加强学校和家庭教育的结合 结合每次考试成绩开好的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

5、加强安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

以上是我本学期的班主任工作计划，在教学工作中我会继续向有经验的老教师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。