鸦鸿桥镇“管理年”汇报材料5篇

第一篇：鸦鸿桥镇“管理年”汇报材料

鸦鸿桥镇学校（幼儿园）“管理工作年”工作汇报

鸦鸿桥镇现有中学2所，小学8所，幼儿园10所，本学年，为全面落实县局学校（幼儿园）“管理工作年”精神，我们在认真组织学习县局会议精神，制定本乡镇“学校（幼儿园）管理工作年”活动方案的基础上，使全镇工作更加科学化、规范化、精细化、人文化，不断提升全镇的教育质量，扎实的开展了各项工作，我们的做法是：

一、安全工作

由于全镇学校、幼儿园多，管理难度较大，抓学校（幼儿园）师生的安全，一直是全镇工作的重中之重。

1、成立安全工作领导小组

为了进一步做好学校安全工作，学年初，镇教育办成立了以总校长为组长，各学校领导为成员的安全工作领导小组，组织领导全镇安全工作。

2、签订安全责任状。

教育办与学校、学校与教师层层签订了安全管理责任书，把安全责任分工细化，做到层层分解每一项安全责任，形成全镇师生人人重视安全，人人抓安全的工作局面。

3、发放致家长的一封信

为了有效防止各种安全事故的发生，我们每个学期的开学初、寒、暑假、夏季学生午休前均发放给学生致家长的一 1

封信。增强了广大学生家长的安全意识，切实负起了监护人的责任和义务。

4、重视日常检查消除安全隐患

每学期，教育办对各校安全工作进行定期不定期检查，对排查的事故隐患及时进行排除。今年春季，大地解冻，安全工作领导小组发现尚文小学的西墙、东轩幼儿园的花墙严重倾斜，河西小学院内的两段花墙老化，我们当即采取措施派人将其推倒，消除了安全隐患。本学年全镇各学校、幼儿园排查、消除安全隐患64次

5、开展安全教育活动

本学年各单位开展了多种形式的安全教育活动，重点对师生的交通安全、冬季取暖用火安全、校园伤害事故方面进行了宣传教育和讲座，有针对性地开展了消防、地震等逃生演练活动，全年各校总计召开各种教育会议70余次、安全法制讲座30余次，各校（园）组织逃生演练40余次，发放各种安全教育宣传单近3万余份，召开家长会议20次，由于全镇对安全工作的重视，方法得力，没有发生一起安全责任事故。

二、校园文化建设

1、提炼学校的办学理念

全镇根据实际情况，借校园文化建设之机，继续将学校的办学思想、办学理念、办学特色、办学目标进行了详细认

真地提炼，河西小学的“实”文化、尚文小学的“真”文化已经初具规模，为其它学校做了表率。

2、加强师生的行为文化建设

教师方面主要实施“三抓”：抓师德建设，抓业务培训，抓教研教改。学生方面注重行为的养成：一是在课堂教学中训练学生的行为习惯。二是在常规管理中强化学生的行为习惯。三是在各项活动中培养学生的行为习惯。

3、加强学校的外显文化

今年春季，各校抓住时机种植花草树木，并利用“五一”假期对校园进行了粉刷和硬化。尚文小学加强了楼道文化建设，根据年级的不同，每一层形成不同的文化教育氛围。朱家桥小学修缮了一些基础设施，硬化了学校的操场和校园。在学校管理工作年中全镇投入10500元购买、栽植树木186棵，投资267000元硬化校园5690平米，投入资金14.82万元用于学校外显文化建设。

4、校刊、校报的创建

为加强学校、社会、家长的联系与沟通，邢庄中学创建了校刊《青草地》、河西小学创建了校刊《星空》、尚文小学创建了校报《起航》，并在村队、家长和学生中发行，《青草地》的每期封底是刘现新村的新农村建设图片和村支部书记白立国的个人事迹，加强了学生的爱家乡教育，加强了学校师生和村队的联系，让广大师生更加深刻的了解了农村的巨

大变化和人民群众的幸福生活。河西小学的校刊《星空》每期都从各年级各班评选出学习、礼貌、纪律小明星，一方面在校园中张贴宣传他们的事迹，另一方面搭建了学校、家庭共同教育学生的平台。

三、两个队伍建设

1、干部队伍

加强政治学习，转变工作作风。我镇把领导干部兼听课作为一项制度来落实，取得了较好的效果。河西小学校长李冬每学期听课达百余节，为全镇校、园长树立了典型。

2、教师队伍

全镇把提高教师政治理论素养作为师德建设的首要任务，坚持每周教师政治理论学习，做到有计划、有检查、有考核，时间保障，内容落实，形式多样。

每学期，各校依托校本教研作为提升教师队伍的重要途径。河西小学、车王庄小学、尚文小学等学校开展得扎实有效，本学年全镇中小学幼儿园累计进行校本教研230次，观看教学教研视频次数140次。

每学年我们利用妇女节、教师节等重大节日开展优秀教师的评选活动，调动了教师们的工作热情。

四、规范办学行为

为规范办学行为，办人民满意的教育，我们采取措施如下：

1、严格执行课程方案，开足开齐各类课程，让学生身心得到健康发展，形成“对每一个学生负责，对每一个学生的一生负责”的办学宗旨。

2、规范课程管理，建立常规督查制度，狠抓音体美、信息技术、综合实践活动、安全法制等课程的落实。

3、严格教材教辅征订及使用，学生自愿征订的教辅资料，必须由家长同意签字。若有违规，一经查实，严肃处理，教育办和每名校长签订责任状，发现问题及时、认真处理。本学年第一学期，我镇一所小学的主任私自为本校教师征订教辅资料，教师反响强烈，教育办得知后立即进行了核实，经过调查，事实确凿。随后我们召开了全校教师会议，当场通报了此事，退还了非法所得，给予了校长、主任警告处分。

五、存在问题

1、安全工作

河西小学处于市场的繁华区，来往的车辆很多，每天都发生拥堵现象，安全隐患很大。河东小学由于D级危房的拆除，部分班级与幼儿园在一起，管理难度加大，存在着不稳定因素。邢庄中学、邢庄小学、车王庄小学的部分校舍陈旧，雨季来临，安全隐患在增大。

2、教师队伍

由于我镇教师短缺，代课教师较多，这些教师能力低，而且责任心不强，制约着学校的管理与发展。学校的经费过

多的用在了代课教师上，仅2012年全年为代课教师发放工资50万元。

目前，全镇仍有个别教师职业修养较差，存在体罚、变相体罚学生的现象，需要今后认真解决。

3、校园文化建设

我镇校园文化建设虽然取得了一定的进展，仍有一些学校的发展水平停留在初级阶段，主要表现为：缺乏校园文化建设专业团队，校园文化中的的传统色彩浓重而现代意识较淡薄，校园文化建设中封闭状态明显而开放性不足等方面。

六、下一步打算

1、加快中小学的陈旧校舍的改造，积极争取上级资金加快鸦鸿桥镇两所中学的合并，加快河西小学、幼儿园和镇中心园的新建工作。

2、加强中小学校本教研工作的指导，推进课程改革、提高教师专业素质，确保我镇教育教学质量得到不断提高。

3、继续加强学校常规管理，提升精细化、科学化的管理水平。

2013年5月

第二篇：鸦鸿桥市场建设的基本情况

鸦鸿桥市场建设的基本情况

一、鸦鸿桥市场建设的历程、现状

鸦鸿桥始于唐宋，兴于明清。明成化年间（公元1484年）这里就建有水陆码头，凭借还乡河发达的水运交通，传统的商贸业逐渐形成，素有“京东第一大集”的美誉。清雍正四年在鸦鸿桥设县丞署，后建镇。“路传驼铃响，水送摇橹声”，就是对这座古镇商贾云集场景的生动记述。

改革开放促进了鸦鸿桥商贸业的迅猛发展，2001年鸦鸿桥镇小商品市场入选中国十大小商品市场。2002年市场成交额达到38亿元，跻身河北十大集贸市场。目前市场占地面积发展到1500亩，形成了由小商品城、昌升商贸物流广场、日杂市场、针织市场、厨灶具市场、废旧物资市场、物流市场、新城市场、五洲商城、兴旺商城及众多沿街门店组成的市场体系，2011年市场成交额达到120亿元。目前鸦鸿桥可见商户2330家，集中于镇区通往高速路的主路东侧。现存商户的经营门类以五金、日杂、针织、鞋类为主。其中经营鞋类的商户560家，经营五金电料的商户424家，经营日杂的商户365家，经营服装针织类的商户318家，经营小商品的商户188家，经营家居家纺类的商户82家，经营电器的商户47家，经营日化的商户94家，经营箱包皮具类的商户48家，经营车业的商户28家，经营陶瓷的商户16家，经营农机的商户7家，经营婚庆用品的商户15家，经营灯具的商户12家，经营玩具的商户9家，经营其他生活配套的商户67家。鸦鸿桥市场凭借小（商品小）、多（品种多）、廉（价格低）、快（信息快）、广（经销广）的经营特色，以及明显的区位交通优势和相对畅达的物流体系，成为连接省会、沟通京津、吸纳江南、辐射三北的中国北方重要的商品集散地。

二、市场发展优势

一是区位优势名显：鸦鸿桥镇位于河北省玉田县东南部，地处京津唐三角腹地，东南距唐山市35公里，西北距玉田县城17公里，西距北京120公里，西南距天津100公里。京沈高速公路从镇内穿过，并在镇区北部设有出入口，新宝、鸦丰、鸦板三条县级公路在镇区交汇，地理位置优越，交通便利。二是商品多：鸦鸿桥市场凭借小（商品小）、多（品种多）、廉（价格低）、快（信息快）、广（经销广）的经营特色，以及明显的区位交通优势和相对畅达的物流体系，成为连接省会、沟通京津、吸纳江南、辐射三北的中国北方重要的商品集散地。三是市场起步早，影响大。据记载1848年因疏浚还乡河，河道得以通航，依借便利的水陆交通，传统的商贸业得以形成。有碑文记载鸦鸿桥集市使于公元1627年，公元1828年鸦鸿桥就有古店铺，古商号74家。传统的集日已有500多年的历史。

三、差距和不足

一是市场建设的问题。受各方面的制约，无论横比、纵比，在市场建设上、专业程度上、商品流通空间的打造上都存在一定的问题，缺乏品味。二是市场软硬环境建设差。由于资金投入和

机制建设等问题，造成市场秩序比较混乱，脏乱差问题相当严重。三是本地产品少。要发挥鸦鸿桥民间资本雄厚的优势，鼓励引导商户由流通贩运型向生产流通型转变，着力推进前店后厂建设。

四、市场发展进程

1、市场规模不断扩大。市场占地由80年代初期的32亩达到现在的1100亩，摊位由500个达到现在的1.3万个，建筑面积达到14万平方米，形成了由物流中心、小商品城、河西日杂市场、河西鞋类批发市场、河西针织市场、五洲商城、兴旺商城、金鑫物资回收公司及“三路两街”门店为主的市场体系。

2、市场档次不断提高。市场由80年代初期的马路市场、地摊市场向高标准门店、专业化市场迈进；已由集日交易变为常日制交易，特别是近几年，镇党委、政府制定出台招商引资优惠政策，本着“谁投资、谁受益”的原则，协调镇、村、户三级投资6亿多元，对鸦鸿桥小商品城、河西针织市场、河西日杂市场、河西鞋类批发市场、鸦鸿桥农机市场等进行了改造；投资2千万元对市政公用设施进行了改造，使市场的品位及档次得到了提高。

3、市场地产品占有率不断提高。市场80年代初期经营品种为200多种，地产品占有率为零，进货渠道为周边省市，到现在经营品种为9千多种，地产品占有率为35%左右（为十大类3200多个品种），其中6千多个品种的商品来自广东、福建、浙江、江苏、山东、上海、北京、天津等地，市场商品主要销往“三北”

（东北、西北、华北）地区。随着地产品销售面的不断扩大，目前，在鸦鸿桥及周边地区已经逐步形成了围绕市场发展的专业生产区域。

4、市场销售额逐年增长。80年代初期交易额450万元。2003年40亿元，2004年42亿元，2005年45亿元，2006年预计完成47.5亿元，从2003年起，市场交易额每年以5%至6%的速度逐年递增，位居全国小商品市场的第四位。市场的发展、繁荣带动了第二、三产业的发展，加工、制造、交通运输、餐饮、建筑等产业迅速崛起。市场及相关产业从业人员从80年代初期的3千人增长到现在的20万人（地产品制造及市场本身及为市场服务行业人员）。

五、前景规化

按照市、县发展规划，聘请清华大学规划设计院，对镇总体规划进行了修编，依托还乡河和镇南侧即将修建的京唐城际铁路客运站，打造“一河两岸”的新型城市和“一主、两轴、四副”的城乡体系。

到2015年，完成投资60亿元用于市场建设和改造。建设鸦鸿桥国际商贸城、现代物流仓储中心，谋划建设奥特莱斯市场和汽车配件市场，以市小家电工业园为依托，建设一大批与市场关联度高的家电产业项目，打造北方小家电产业基地。投资50亿元，完成以还乡河治理开发为核心的城镇建设，进一步完善城市功能。

到2020年，全镇生产总值达到200亿元，常住人口达到10万，流动人口达到40万，镇区建设面积达到10平方公里，市场年交易额突破500亿元。实现建设县级城市和京津唐“卫星城”的目标，把鸦鸿桥打造成宜商、宜工、宜居的现代活力之城。

第三篇：学校管理年汇报材料

存瑞小学“管理年”活动第二阶段

工 作 总 结

截至2011年7月，“管理年”活动第二阶段结束了。自开展管理年活动以来，我校认真领会教体局“12233”工程精神，提出“健全制度、靠制度管理人；明确分工、落实责任；加强研训、提升质量”的管理年工作目标，使学校各项工作扎实有效的开展。

一、成立组织，责任到人，加强学习，增强信心。

活动开始，我们就成立了以校长为组长，以教导主任、后勤主任为副组长，各班主任为成员的“管理年”活动领导小组。领导小组分工明确，具体负责对管理年活动的组织领导：制定活动方案、安排活动内容、负责活动检查、搜集反馈信息、制定整改方案等，确保活动取得实效，不走过场。

在管理年宣传发动阶段，我们利用三周的时间组织教师重点学习了《国家中长期教育改革和发展纲要》、赵局长2010年7月19日在全县校长会上的讲话，特别诠释了 “12233”工程的内容和内涵。从而使全体教育人明白了近三年乃至近五年我县教育工作的重点、工作目标、工作任务、工作纪律；了解了新一届领导班子的管理理念、管理风格、管理水平；了解了局长本人带领全体隆化教育人为隆化教育振兴、实现隆化教育的二次辉煌的决心和信心。从而使学校领导明确了管理方向和管理目标，形成了齐心协力抓质量、一心一意谋提高的共识。特别是在5月6日全体教师会上宣读了县委书记刘振洲，县长路立营在全县教育工作会上的讲话，向全体教师阐述了赵局长在系统教育会内所讲的10条成绩、6条不足、5条启示，明确了局出台的七个文件。此次会议精神的传达，一方面使全体教师明确县、局领导抓实我县教育的决心和信心，坚定了基层教育工作者持之以恒抓管理提成绩的决心；另一方面为下一步更好的开展工作指明了方向和方法。

二、认真排查梳理不足，实实在在进行整改提高。

组织全校全体教职工开展“向管理年要质量”主题研讨活动。研讨主 1

题有：

（一）、如何理解教体局提出的“12233”工程？

（二）、如何认识教育系统开展“管理年”活动？

（三）、我校教育教学管理存在哪些问题？有哪些意见和建议？

（四）、影响我校、我们学科组教学质量提高的因素有哪些？在今后的实际工作中应如何提高教学质量？学校应如何做？教研组应如何做？教师个人应如何做？才能更好的提高教学质量。

（五）、如何在家长中、社会上树立良好的教师形象？如何提高自身的教育教学综合素质，做到外树形象创品牌，学校内强素质当模范教师？结合本校实际和讨论主题，召开了班主任研讨会、骨干教师研讨会、青年教师研讨会等，就如何进一步加强人校教育教学管理进行深入细致有针对性的研讨，并对教职工提出的合理建议、意见进行认真梳理，并及时予以解决，一时难以解决的，做出承诺，限时解决，确属校长职权范围内无法解决的问题，及时上报教育体育局，由局领导小组指派相关股室给予解决或解答。

学校经过认真的梳理完善重新出台了班主任津贴发放规定，毕业班、非毕业班奖励制度，教师考勤制度，教师一日常规；重新修订出班级量化考评细则，制定并有力落实了读书、写字活动方案。班级管理要求从细节入手，规范管理，力求人人有事做，事事有人你管。以上这些措施、要求的及时制定并实施规范了学校的管理，提升了学校的管理内涵。

三、加大整章建制力度，追求提升管理质量。

1、为落实县局“靠制度管理人、约束人、激励人、规范人、提升人”的要求，我校在广泛、民主征求意见的基础上，共新出台了上面10项规定，历经多日，多人修订、完善了包含七个方面（学校管理篇、教务分工篇、师德篇、各项工作职责篇、各项工作制度篇、安全篇、学生管理篇）的韩家店学校制度汇编，此制度虽然耗时耗力之多，但操作的时效性还有待日后逐渐完善提高。这些制度的出

台极大地提高了教师按制度办事的意识，规范了学生的行为，学校各项工作有章可循，管理逐步向规范化、精细化迈进。

2、严格遵守“四条铁纪”，提升教育形象。

学校领导班子带头学习、宣传、遵守“四条铁纪”，并制定出台了我校学校领导“八不准”，在工作中严格执行，表率作用得到了全体教师的拥护，教师严格遵守各项制度，积极工作，良好的教育形象得到了社会认可。

3、把考试抓到实处，让其成为检验教师学生的有力途径。

在教育体育局的要求下，我们严肃考风、考纪，以考风正教风。从考前的公告到考场的重新编排，再到考时的监考无不体现了严肃、细致。考后教师学生的分析，让问题无处藏身。及时的校级师生分析表彰大会，让师生备受鼓舞，以昂扬的姿态迎接下一次挑战

4、多措并举，抓毕业班成绩。

A、明确目标，落实责任。

我校根据学校教育教学实际，制定了我校小考的教学目标，学区保三争二，全县排名争取进前十，并与毕业教师签订了目标责任书。

B、制定高额的毕业班奖励政策，激发斗志

能够让每一位教师跳一跳就能摘到桃子。努一把力就能得到奖金，我们对毕业班奖励政策调整了3次，今年3月才定稿，学校计划拿出近3万元奖励毕业的班教师，这个奖励政策的出台极大的调动了老师的积极性。

C.强化毕业班常规管理，狠抓6方面的落实。

（1）毕业班采取承包制：校长、主任包学科；任课教师，学校领导分别承包双临界生，两头生，承包者定期对所承包学科、所承包学生进行教学检查指导、学习督促检查，这样从上到下层层承包使指导更有针对性，督促更有效果。

（2）校长、教导主任重点负责两个毕业年级的教育教学工作。经常深入课堂，深入班级听课，与老师共谋提高课堂效率的教学方法。与班主任和任课教师交流，了解每一个班、每一个学科的教育教学状况，针对问题，想策略，抓落实。

（3）定期召开毕业班学生座谈会，每一次月考后及时召开毕业班学生座谈会。反馈教学中存在的问题，了解教师的教学和学生的学习状况，做好学生的思想教育工作。及时掌握有关信息，制定相应措施。

（4）时间的保障：上好两个自习。晚自习第一、二节课两个教师进班辅导讲课，晚第三节自习课和早自习另外两个老师进班辅导讲课，这种安排使得毕业班冲刺复习更有效果、更科学。

（5）落实“月考制度”，做到每考必分析，每考必总结（师生两方面），每考必奖励，特别是重奖进步生，临界上线生，给学生发红包。激发学生的学习斗志。每考必须解决一项不足。

(6)定期召开毕业班学生思想教育会。由于小考的临近，教师抓学生的学习很紧，学生身体、精神都很累，学生难免会有厌学、应付学习的情绪，所以学校从上周规定每一周学校对毕业班学生进行一次心理疏导、人生观、价值观等方面的思想教育。

四、加大校本教研力度，不断深化教学改革。

在教导处的安排下，学校校本教研由过去单行式培训转化到日常的教育教学当中去，使教研和培训得到有机的结合。除了学校组织的集中学习外，教研组还充分利用双周的校本教研活动。进一步深化课堂教学改革，积极落实有效教学。在教学中着力渗透“八个一”校本研修活动内容，在不断提高教育教学质量的前提下，选优评先，早做准备，为了教师素质的提高我们本着“引进来，走出去”的理念，我校3月中旬带领学校骨干力量到丰宁凤山二小参观学习，校际的交流方式促进了我校教改的决心，找到了困扰多年学校管理不能提升的原因。从而在数学、语文两大学科的教学研究上建立交流平台，互相学习，互相交流，提升自己，提高我校课堂的时效性。今年4月初学校与南兆营小学、韩家店中心小学进行毕业班教学、管理交流活动。这样的校际交流活动我们将继续做实和做细，争取一次参观改变一种理念，争取一次交流完善一种思想。

为了进一步提高课堂教学质量，我校按着教育体育局教研室教学改革的要求，遵循教育规律，结合我校实际，在3—5年级数学科、英语科两学科上摸索实行2+2教学模式，在3—5年级语文学科上尝试“学案导学”教学模式。两种教改的尝试由于没有足够的理论支持，或者受人员条件的限制（年轻教师骨干力量少，老教师教改思想滞后），所以我校的教改之路还要在不断摸索、迂回、徘徊中前行，但研究的步伐永远不会停止，追求改革的思想不会动摇。

五、努力打造良好的校园育人文化氛围，让师生在浓郁的文化熏陶下工作、学习、生活。

我校4月中旬投入8千多元对学校校内外及教室、餐厅进行文化主题建设。

校园内设计四主题的文化墙，感恩教育、安全提示、规范警示、德育熏陶；办公室各种规章制度、教师须知，无不彰显制度管人、人性服人的管理理念；教室布置主题突出、内容丰富、教育意义深刻，1—3年级以争红花，比比写写、画画，4年级一班学法篇，二班伟人篇；五年级一班走近鲁迅篇，二班走进陈景润篇；六年级以明志、明理、刻苦求学篇作为主题，为了使此次班级布置上品味、上档次，学校拿出600元钱奖励班级布置前三名班级。宿舍、餐厅文化建设内容丰富、管理规范、文字教育主题鲜明。这样的文化氛围创设必将收到此处无声胜有声的教育效果。

六、建立健全安全管理体制，提高“安全第一”的防范意识，将安全工作作为压倒一切的工作任务来抓实抓好。

1.按管理年安排部署，我校在管理初期，就对学校安全工作的方方面面进行大排查，对发现的问题不等不靠及时处理。除对学校的交通、饮水、周边环境、学生的安全教育等进行排查整改的同时，将安全排查、整改重点放在了校舍的安全隐患的排查维修，院墙、室棚加固上，老化电路的更新上。自2010年9月至现在，我校及时排除安全隐患10次，比如排除中发现宿舍床板断裂、床栏隐裂12处、教室玻璃松动等，这些隐患的发现并及时进行维修或更换。从2010年7月到现在重新吊棚200多平米，加固加高院墙60多米，更换老化电线200多米，学校花近5000元进行厕所盖板加固改造，寒假开学学校花5000元雇人清净了两米深的厕所，上周对部分房子的瓦进行了更换，这些工作有效地保证在校师生的安全，排除了安全隐患。

2.完善安全管理制度，健全安全管理组织，形成良好的安全管理体系，以提高学校安全系数。我校安全工作校长负总责，专人分管，档案专人管理。学校层层签安全责任书。每个班级、宿舍设1名安全委员，对同学的言行、纪律、安全等情况及时与班主任、生活老师汇报。学校特意为每生定制了安全常识读本，班主任有针对性地对学生进行安全教育，学校定期召开安全教育会，定期安排安全预案演练，请法律副校长讲课。学校伙房认真落实食品采购途径，饭菜留样，做好出入库记录，定期消毒，完全按局要求配备伙房管理人员。学校小卖部已在3月底招标落实承包，学校伙房实际上在2009年7月就收回由学校自己管理，现在学生可以在温馨、干净的学生餐厅就餐，学生用菜从隆化菜市场批发，所以

价饭菜价格很合理制定，学生伙食标准较以前也有很大的提高，现在学校伙房急需改进的是应上一些实用的现代化炊具，现在学校中午最多有300人吃饭，而用的还是一锅一灶很难提高伙房管理水平，所以下一阶段拜托各位领导回局呼吁给我校解决一些力所能及的设备问题。

总结过去是为了更好的谋划未来。过去一段我们是做了大量实实在在的工作，但和管理年活动的要求和预期目标和有很大差距：我们的管理很不够精细，我们的质量还不能让人民群众满意，我们的育人环境还有继续优化的空间„„这些都是我们在今后工作中力求突破的重点。我们相信，有上级的正确领导，由全体教师的共同努力，我们的管理年活动一定会取得实实在在的效果。

第四篇：大忠桥镇2013年中考汇报材料

大忠桥镇2013年初中毕业学业考试

汇报材料

在县教育局的正确指导下，在全体工作人员的共同努力下，大忠桥镇考点的2013年初中毕业学业水平考试已经圆结束。现就有关情况作如下总结：

一、领导重视，部署周密

在县教育局的初中毕业学业水平考试工作后，大忠桥镇教管中心立即向镇党委、政府汇报，制定了大忠桥镇2013年初中毕业学业水平考试的组考方案、安全工作方案、应急预案，并组织相关人员召开了考生会、教工会、家长及家属会等四个会议，及时传达上级会议精神，认真构建中考考场，对各项工作进行了周密部署。

二、加强培训，重视细节

6月14日上午和6月17日下午，分别对本镇和外镇的相关工作人员进行了培训，宣读了上级有关考试文件，就考试中的一些细节问题作了周密安排，强调了考试的重要性及社会的反响效应。在思想上、在宣传上、在工作中都要做到顺应形势，做一个负责任的工作人。每堂考试之前，考点领导都对上一堂考试相关情况作了总结。考试期间所有工作人员都按部就班，克服高温天气，坚守岗位，不放过考试过程中的每一个细节问题。

三、严肃考纪，诚信参考

大忠桥镇的三所初中学校与每一个参加今年中考的考生签订了《诚信参考协议书》，整个考试过程中做到了“三个没有”：没有一个考生违纪舞弊、没有一个考生提前出场、没有发生一起安全事故。实现了创造“平安中考、公平中考、温馨中考”的目标。

在大家的共同努力下，大忠桥镇考点秩序井然，组考工作取得了

圆满成功，社会反响良好，得到相关领导及家长、学生的一致好评。

大忠桥镇教管中心

2013年6月20日

第五篇：10年南桥镇督导汇报材料

2010

教育工作综合督导评估

工

作

汇

报

-0-

南桥镇人民政府

二0一一年二月

南桥镇2010教育工作

综合督导评估工作汇报

尊敬的各位领导：

为进一步规范办学行为，巩固“普九”成果，推进素质教育的实施，促进义务教育均衡发展、中小学校标准化建设，全面提高教育教学质量，促进我镇教育快速健康发展，现将2010教育工作情况汇报如下：

一、基本情况

南桥镇位于苍山县最南部，南与邳州接壤。人口6.8万人,辖59个行政村,其中农业人口6.5万人，占总人口的95.59%，农民人均纯收入5712元。全镇现在有中心初中2处，30个教学班，在校生1340人，中心小学1处，学区完小8处，110个教学班，在校学生4274人，注册幼儿园4处，暂缓2处，其他幼儿园10处，在校生2971人，全镇现有教职工327人，专任教师327人，学历合格率100%，我镇经济基础虽然薄弱，办学条件不够完善，但教师队伍稳定，各校领导班子求真务实、开拓进取，教师队伍爱岗敬业，勇于探索，学校布局合理环境优雅，秩序井然。学校管理及教学质量稳步上升。

二、实际情况

1、教育决策

（1）2010年初制定了《关于贯彻各级教育工作会议和纲要精神的实施意见》、《南桥镇贯彻各级教育工作会议和纲要精神的实施计划》。依据规划我镇在合班并校、师资配备等方面进行了资源优化组合，把素质教育列为对各校的主要考核内容,建立了素质教育工作考核机制,定期对学校进行考核,取得了良好的效果。建立了督导评估机构，切实加强了督导队伍建设，有良好的办公条件，督导室定期或不定期的对全镇中小学、幼儿园进行督导评估，其结果公示、公报、反馈。

2、督导整改

对2008督导发现的以下问题：

1、义务教育阶段学校办学条件亟待改善。

2、学校管理亟待加强，规范化程度不高。

3、校园环境建设有待提高。

4、学校有关推进素质教育的材料不够健全，个别学校未能严格执行新的课程方案。针对以上问题，我们采取了切实措施进行了认真整改，在资金困难的情况下努力改善办学条件，加大危房改造工作力度，加强了学校管理和各种档案的规范化管理，完善了规章制度，更加重视学校安全工作，严格执行新的课程方案和作息时间。各校校舍、校产管理制度健全。校舍及校产均进行了档案管理,校产档案管理运转正常,管理规范有序。

3、教师配备

2010年我镇教师自然减员23人，新补充教师20人，教师配备基本满足开足开齐开全课程的需要，无缺编或因无专业教师课程开不全的现象。我镇无违规聘用代课人员现象。

4、办学常规

我镇10年初三年级招生数为477人，转入14人，复学1人，转出224人，休学1人，辍学11人，总辍学人数11人，在校生巩固率为95.49%，年巩固率为98.50%。

5、实验仪器配备

我镇小学分组实验一起配备，达标学校9处，达标率100%；中学达标学校2处，达标率100%。

6、计算机及图书配备

经近两年上级主管部门的宏观调控，截至2010年底，我镇中小学计算机及图书已按照要求配足配齐，图书更新也能适应学生的实际需求。

7、安全工作

我镇2处中学，1处中心小学，8处学区完小及16处幼儿园均无重大安全问题出现，保安配备齐全，警务室建设均符合要求，安保设施也按照要求配足配齐。

8、乡镇中心幼儿园建设

我镇现无公办中心幼儿园，经党委政府研究，定于2011年新建中心幼儿园一处，满足镇政府驻地幼儿上学问题，让孩子有园可上，有好园可上。

9、教师工资发放

我镇教职工月工资1768.60元，比2009年同比增长35.8元，实现县乡持平。

10、经费拨付

2010年共拨付预算内经费1576万元，拨付经费占财政支出的比例同比增加26%。2010，生均公用经费小学为463元，中学为672元，都比省定标准稍低一点。

2010年中学受资助共计66人，资助学生总金额为4.95万元，受资助学生占住校生总数的65.4%。

三、存在的不足及今后的努力方向：

在我镇教育工作中，我们虽做了大量的工作，取得了一定的成绩，但也有不足之处，主要表现在：个别学校危房改造后校园场地破损严重，坑洼不平，需抓紧整修、硬化；个别学校仍存在D级危房，急需整改；学生的学习热情有了很大的进步，但是仍需努力。在以后的工作中，我们决心从“求真、务实、求新、求效”出发，克服困难、开拓进取、与时俱进，加大投入，完善学校管理制度，不断提高教育教学质量，使我镇教育工作得到进一步的巩固、提高。

南桥镇人民政府

二0一一年二月