高区一中2006年下半年工作计划

第一篇：高区一中2006年下半年工作计划

1、抓好各个级部的德育教育。对于学校来说，下半年其实是一个新学年的上半学年，开学之初，各个级部要根据实际情况搞好学生的思想道德建设。初一新生的养成教育很关键，刚一进初中，有学习方法、学习模式、人生观世界观等方面许多的改变，需要在老师和学校的帮助下去学习和适应，走好初中阶段的路程，刚开始的养成教育尤为重要。初

二、初三年

级正是初中阶段思想波动比较大的阶段，逆反心理、自我为中心意识等伴随着初中生生理方面的变化而逐渐形成了，如果不及时以适当的方式进行思想工作，与班主任之间、与家长之间就会出现对立或教育上的不和谐，所以，帮助他们顺利渡过初中阶段最关键的年龄段，给我们的德育工作提出了重要的课题；初四年级面临升学，进入初四就要让我们的师生通过各种方式树立远大的理想，制定好升学目标、做好学习计划，以饱满的斗志和良好的工作状态进入学习过程。

2、进一步加强师资队伍建设。在广大教师中大力弘扬团结协作、进取竞争、敬业奉献的精神，提高全体教师的师德水准和业务能力，贯彻落实好教师职业道德规范，继续开展以“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时俱进”为核心内容的教育活动。

加强骨干教师和青年教师的培养。进一步加强教师队伍建设，提供多种形式促进教师的成长，重视提高教师终身学习和运用现代教育技术的能力，努力转变教育观念，鼓励教育创新。进一步提高广大教师的科研意识和能力。

加强班主任队伍建设，坚持定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。进一步完善班级考核细则，对班主任日常工作的考核要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

3、进一步深化教学研究。教育科研给我们的教育教学、给我们的教师带来的改变是深刻的，我们将继续保持和加强我校的教科研的氛围，强化教科研制度，鼓励教师撰写教学心得、反思，坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实际，编制好“十一五”规划课题，积极申报研究课题。注意改进研究形式和方法，逐步从宏观转向微观，从大课题转向小课题，从思想观念转向具体操作，力求实效，抓出特色。

4、继续加强信息技术培训，努力促进信息技术与学科课程的整合。充分利用“校校通工程”、K12资源库和远程教育资源，提高教学和办公的效率，通过学校网站改版，将网站的维护进行分工，提供更好的宣传和交流的平台，建立各个学科的学校资源库、试题库，优化教育资源。加强信息技术培训，促进信息技术与学科课程的整合，养成在教学中常规性的应用信息技术的习惯。

5、继续创设氛围，抓好特色学校建设。充分利用校园网络系统、广播系统，为学生播放英语歌曲和电影，凸现英语特色，进一步提高学生的听、说、读、写能力。加强音、体、美教学力度，开设好各种活动小组，组织参加全省中学生艺术展演，做到训练有计划、有记录、有检查、有成绩，组织好艺术活动周，张扬学生个性，陶冶学生情操，形成高雅健康、积极向上的校园文化。

6、继续加强和改进学校体育、卫生工作。加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。

7、继续切实办好家长学校。通过家长学校的学习，使每一位家长全方位的掌握科学的家教方法，紧密配合学校共同教育好孩子。邀请有家教理论、家教经验的老师为家长授课。授课内容力求体现时代性、科学性、实用性，贴近家庭教育。注重家教信息的反馈，充分发挥家长学校的作用，定期对学生进行跟踪调查，了解一段时间的家庭教育情况及效果。不断征求家长的办学意见，由家长交流经验，更好地推动家教工作向前发展。

8、抓好学校的财务管理。协调财会人员搞好学校的经费预算和决算，努力做到统筹兼顾，保证重点，确保有计划、合理地使用有限的资金。进一步建立健全财务管理制度，严格执行财务制度了纪律。

9、继续筹划塑胶操场的建设，搞好校园内部环境建设，改善人文环境。合理使用现有教室、办公室，提高使用率，同时搞好养护，及时维修，做好物品的登记造册工作和维护工作。

10、加大综合管理力度，做好安全保卫工作。明确工作责任，加强值班力度，杜绝安全隐患。

第二篇：高庄一中2011

高庄一中2011-201

2学年教学教研工作计划(申文忠)

一、指导思想：

以区教研工作计划为指导，以教学质量提高为目标,以教师素养提高为重点,以课堂教学为中心，以自主教研为依托，以教研活动为载体，提高教学效率，狠抓教学质量，以人为本，落实教育方针，高庄一中2011--2012学年教学教研工作计划。

二、以管理促效益：

教学工作管理科学化、民主化、精细化。本学期我校教学工作实行教务教研双向同时进行，张永军主任负责学校教导处和教务常规管理工作；负责学校教学研究工作；教学工作既有合作，又有分工，目标明确，责任到人。具体责任目标工作分工如下：

张永军主任：

1、协助主管教学副校长做好教学教务工作，全面负责教导处和学校教务常规管理工作。具体负责制订教导处工作计划，初三毕业班中考各项报考工作；教师业务档案的管理；收集学年各类各次考试成绩表及质量分析，及时组织好期中、期未质量分析并上报；搞好学校学籍管理工作；做好教师上课登记记录；负责作业教案检查落实；安排教师任课安排表、课程表、作息时间表、做好教师的继续教育及培训的登记工作；按照有关政策严格控制学生课外辅助读物；做好学生毕业证发放工作；负责普九工作检查及教学常规管理检查；

2、协助主管教学副校长做好学校教学研究工作。具体负责工作如下：学校教研计划的制定，制度的落实，工作的总结；学校教研活动的展开和教师专业化成长的建设；教师教研业务学习；开展疯狂英语和魅力国语活动，国语：袁克军、常艳芬；英语：陈国庆、刘震云、刘文峰；分组教研，集体备课活动的展开；制定及落实教师培养规划和措施；检查及登记教师听课情况；教师教学工作量统计工作；收集整理教研教改的各类信息资料，并建立信息资料库和学校试题库；

许丰老师负责：(教务处常务工作人员)

1)、教学常规检查档案建设(督导检查和教学常规检查)；

2)、收集教师计划总结、负责教师档案整理；

3)、签到总负责；每周公布教师考勤情况，做到公开、公平、公正；

4)、收集各学期试卷；

5)、考务工作安排；

6)、落实教师继续教育工作；

7)、负责教导处值班安排和卫生工作；

王伏莲老师负责：

1)、分管签到工作；

2)、学生入校考试和分班工作；

3)、教师上课情况登记；

4)、平时教师课程安排；

5)、学生学籍管理；(进校、出校、巩固率、流失率)

王志国老师：

1)、中招报名；

2)、分管三室管理工作；具体负责人：袁瑞生负责远程教育接受室和学校计算机室；王志国负责多媒体教室。

3)、协助袁克强老师做好学校普九工作档案建设；

马安富老师：

1)、做好期中、期末、及各种学情成绩质量分析；

2)、协调管理仪器室、图书室、体育器材等室；具体负责：李海刚老师负责物理仪器室；张天宇老师负责化学仪器室；王伏莲老师负责生物实验室；朱东华老师负责体育实验室；王金方老师负责图书室。

3)、教师调课及教师代课情况登记；

4)、负责制定学校教学教研周历表。

5)、教师教学工作量统计工作；

袁克军老师：

负责协调学校各项教研工作，主抓语文教研组，配合张永军主任做好分片教研、集体备课；落实检查并做好教师听课、评课记录；以及做好信息资料库和学校试题库的建立和完善；收集教师论文做好整编工作。

教研分工：

语文：袁克军组长：常艳芬

数学：郑秀红组长：闫文清

英语：陈国庆组长：刘振云

政史地：申文忠组长：奚红军

理化生：张永军组长：张天宇

音体美电脑：申文忠组长：王志国

既分工，各司其职，认真做好份内工作；又合作，相互协助，密切配合。对统一安排的工作，要积极主动参与，共同做好学校各项教学各项工作。以上教务处工作人员按照值班安排每周一天负责教导处卫生和学校教务处值班，值班期间不得擅离教导处。

三、工作目标：

根据区教育局和乡中心校精神和指导思想，制定我校本学期各项教学教研工作计划和目标。

一)、教学目标：

教学工作是学校的中心工作，全面提高教学质量是学校长足发展的基本前提。我校地处农村，结合我乡整体情况，因地制宜，确立我校切实可行的教学目标。教学目标以人为本，以生为本，整体考核，综合评价。本学期我校学情调研目标在确保巩固率、普及率的基础之上，确定为优秀率努力达到15%，及格率努力达到60%。

1、七年级教学目标：我乡七年级共有十个班级，知识课有七科参加乡学情调研，我校四个班，每班按照平均数进入前三名为2.1科，四个班应达到8.4科，工作计划《高庄一中2011--2012学年教学教研工作计划》。根据以上情况，我校确立今年乡统考目标为：进入前三名的科目每班为2.1科，总计为九科即为完成目标。

2、八年级教学目标：我乡八年级共有十个班级，知识课有八科参加乡学情调研，我校四个班，每班按照平均数进入前三名为2.4科，四个班应达到9.6科。根据以上情况，我校确立今年乡统考目标为：进入前三名的科目每班为2.4科，总计为十科即为完成目标。

3、九年假教学目标：我乡九年级本学期共有七个班级，根据以上核算方法，我校九年级本学期参加乡统考教学目标为：进入全乡前三名的科目每班为三科，合计为六科。

三)、教务教研工作目标：

1)、工作计划。教务主任、教研组长、班主任、全体教师要在学期初的第一周内根据学校本学期工作目标，教师要根据课标、教学总课时的要求通览教材教材内容，结合授课班学生实际，以学校教学教研工作计划为指导，认真制定各块工作计划以及教师学期教学进度计划。各计划一式两份，一份交教务处备案，一份由任课教师保管执行。

2)、备课。备好课是上好课的前提，不备课决不允许上讲台。备课要做好“七备”，即：备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备作业、备板书；书写教案要有“教学目的、要求、难点、重点、教学方法、教具、实验、教学步骤、板书设计、课堂练习及课后作业。授课后，提倡写”教学反思“，把实践的体会写在教案后，作为今后改进教学的参考。本学期教案检查定期检查不少于两次。由张永军主任和教导处负责，教研组长负责协调和具体落实，有检查有记录，公平公开公正。

3)、上课要求。教师着装整洁，仪表端庄，教态自然，语言规范生动，用普通话进行教学，板书工整，简洁明快，师生感情融洽，追求学生的”满意感"。预备铃响后，教师要到达教室门口候课，教师站立讲课，教室上课不接打手机，按时下课，不拖堂。教师不允许私自调课，如有特殊情况和参加教研活动需到教导处登记。教师如有个人请假事宜，个人课程需由自己安排。

4)、作业的布置和批改：各科教师都应该按照教学需要，精选和设计作业。严格控制作业量。必须培养学生良好的作业习惯，强调格式、强调订正。作业必须由教师自己认真批改，掌握情况，及时反馈，及时调整，改进教学。杜绝只有布置、不作批改或不及时批改的现象；提倡各学科教师进行作业面批。本学期作业检查学校同意安排不少于两次，由张永军主任负责，教务处工作人员和教研组长协调。

5)、辅导：教师应重视课内外辅导，提倡各学科教师对不同类型的学生进行个别辅导。

6)、考试：全体教师都应按照教导处要求，认真做好复习、命题、监考、阅卷、统计、分析、讲评工作。学校规范期中和期末两次考试，密封装订，流水阅卷，统一结分，严格考场纪律，限时做好教学质量分析、各种表格上交等考试的常规工作。杜绝由于监考教师缺乏责任心影响考试秩序的现象，禁止擅自离开试场，或在试场内吸烟、看小说、看报纸等。

7)、听课要求。每学期每位老师在校内听课课时不少于15节，其他领导不少于30节，主管教学领导不少于60节。进一步提高听课数量和质量，促进教师的专业化发展。

8)、本学期区教研室教研主体为：自主教研，有效教学。我校将以此为目标，加强自主教研。我校本学期继续认真贯彻和学习杜郎口先进经验，以张永军老师课堂教学方法为基础，结合自己课堂，因地制宜，大胆改革，创新自己的课堂，做最好的教师，做最好的自己。

9)、分组教研，分片教研、集体备课，促进教师专业化发展和成长；实行分片教研走出校门从校内分组教研、集体备课开始。具体落实和开展活动由教研组长牵头，本学科教研人员参与。首先确定集体备课中心发言人，基本过程设定为：个人初背、集体研讨和方案修正、备课成型。一边探索一边发展，本学期我校各教研组至少组织一次集体备课。(下学期实行同课异构)

10)、根据局有关开展学校常态课的赛课方案，本学期我校女50岁以下、男教师55岁以下教师必须参加由学校组织的推门常态课竞赛活动，每一位教师都必须做一节课，具体由各教研组负责，10月10日前必须将本教研组教师初赛情况报教研室，名次不得并列。具体安排时间：初赛：(9月1日--10月15日)以学校和乡镇为单位，进行分层赛课，并做好全校(乡镇)所有参赛教师的成绩排名统计报教研室，不要并列。决赛：(10月16日--10月28日)各单位根据参赛指标报送决赛教师的课程表，由教研室统一组织开展决赛。市总决赛：(2012年2月至6月)区教研室将根据全区竞赛结果和市决赛指标，报市参赛人员。

11)、提高教师评课质量，加速教师专业化发展。本学期我校另一项教研主题是让教师从授课、听课到专业化评课的全面促进。评课的过程是对课堂教学透彻地分析和总结的过程，它可以促进和推动教学研究的深入发展。通过评课，及时与教者认真分析这节课的优缺点，提出改进意见，可以帮助教师总结先进的教学经验，克服不足，明确努力的方向，提高教育教学水平，转变教师的教育观念，促使教师生动活泼地进行教学。

12)、写字课和阅读课纳入课堂。说好中国话，写好中国字，读好中国书。根据我校具体情况，七年级设写字课，由我校德高望重的老教师孟宪庆老师任教，八九年级由各语文老师每天对学生进行不少于15分钟的写字辅导。

13)、每天十分钟校本国学背诵；一个国家一个民族如果没有现代文化和科技，一打就垮；如果没有古代文明和文化不打自垮。学好国学，增强民族自信心，弘扬名族文化，走出国门！克军和艳芬负责全体语文教师配合制定校本国学经典朗诵教材并安排一次我爱国学经典朗诵比赛；

14)、每天十分钟疯狂英语单词背诵；英语是世界通用语言，学好英语是一个人全卖发展的必要条件，如何消除对英语的恐惧心理从背诵英语单词开始。国庆和振云负责安排疯狂英语单词背诵并安排一次活动比赛；

15)、加强课题研究。学校现已开展课题研究近十个，但个别学科尚属空白，本学期，各教研组应积极主动与教研室各教研员联系，争取让全体教师努力从教书匠转变为教育家。国家教育部已经将十二五有关教研课题放置各地市教研网站。希望各教研组、各教师登录河南省基础教研网、安阳教研网寻找合适的教研课题，积极开展课题研究。

16)、实行集体办公，进一步开发开放现代信息资源，切实提高课堂效率。具体事宜由学校根据具体情况安排。

17)、创办家长学校。由年级组长负责，各班主任切实开好家长会和做好家访工作。得到家长的支持和理解是我们学校教育教学工作做好的必不可少的条件。(每学期不少于一次)

18)、规范音体美课程设置和上课情况，杜绝上自习课和自由活动课，做好学生德育、体育、美育的教育，培养学生德智体美劳全面发展。

19)、重视毕业班教学工作，定期召开毕业班工作会议，统一思想，提高认识，狠抓教学，关注细节，为2012年的中招工作做好准备。

未尽事宜由学校教务处临时通知为准！

本学期，时间较紧，一共有十八个周零两天，除去期中和期末学情调研两周，上课时间准确的来说一共有十六周。制定切实可行的教育教学目标，关注课堂，提高质量，因地制宜，努力工作，齐心协力，再创辉煌，争取圆满完成本学期各项计划和目标。

文峰区高庄一中

2011年9月1日

第三篇：高石碑一中简介

学 校 简 介

潜江市高石碑一中位于汉水之滨，兴隆河畔，占地98700平方米，学校片片水杉，挺拔秀丽，簇簇鲜花，飘香四季，绿化面积达39480平方米，是一所美丽的乡村中学，是师生工作、生活、学习的乐园。

学校始建于1975年，起初名为 “长市中学”，后来改为“高石碑中学”，1996年学校布局调整后，更名为“高石碑一中”。学校设立以来，特别是近十多年以来，在各级的正确领导下，学校始终高举素质教育大旗，坚持“以学生的发展为本，为学生的未来奠基”的办学理念，以“让学生成才，让家长放心，让社会满意”为办学宗旨，以“创办具有农村特色的省级示范学校”为办学目的，以“依法治校，管理强校，质量立校，科研兴校，名师扬校”为办学策略，形成了“和谐诚信，务实创新”的校风、“严谨博学，师表奉献”的教风和“自觉自信，自强自尊”的学风。学校狠抓德育工作，注重教学质量，强调学生个性发展，走出了一条五育并重创特色的办学之路，创造了一个又一个的教育教学辉煌。

学校师资力量不断壮大，教研成果丰硕。全校教职工99人，其中特级教师1人，中学高级教师17人，中学一级教师教师54人，省级骨干教师3人，省优秀教师9人，市学科带头人2人，市骨干教师13人。近五年来，有5位教师在省级教学比武中获奖一二等奖，有19位教师在市级教学比武中获奖，且大多是一等奖。学校教师在省级以上刊物发表文章共216篇。学校独自承担或参与了四个国家级课题、四个省级课题和三个市级课题，其中有六个课题已结题。学校有一支师心慈、师风正、师纪严、师德良、师教勤、师能强的师资队伍。

学校教育成绩不断攀高，稳居全市前列。从97年到2008年，考上潜江市重点中学（潜江中学）的人数每年都在45人以上，其中03、06、07、08、09年分别是64、73、70、86、94人。近十年来，在各级各类竞赛中学生获150个国家级奖，320个省级奖，500多个市级奖。学校教学设施不断完善，布局科学合理。学校的学习、运动、生活三区分明。近几年来，先后扩建了教学楼，改建了校园中心大道，新建了规范的体育运动场、达到省级标准的物理、化学、电教实验室、微机室、多媒体教室，重建了学生食堂，兴建了男女生公寓三栋，为学生的学习生活创造了良好的条件。

学校知名度不断提高，深受社会赞誉。经全体师生的共同努力，学校曾获得国家“小星火杯”科技活动奖，近几年来，学校先后获得“湖北省综合实力50强学校”“省劳技教育先进学校”和“全国劳技教育先进学校”的称号，多次被评为市“文明单位”，年年被评为市“教育教学先进学校”，被上级命名为潜江市的“明星学校”、“示范学校”，“湖北省教改实验学校”、“湖北省绿化合格学校”、“湖北省安全文明单位”、“潜江市教育科研实验学校”。学校先后多次接待省内外和邻近县市的领导、同行前来考察，吸引了周边地区的相当数量学生前来就读。

第四篇：聚集区一中政史地教研组工作计划

聚集区一中政史地教研组工作计划

一、指导思想：

以十八大精神的学习为契机，坚持科学发展观，突出政治、历史、地理学科的思想教育功能；以提高教学质量和学生素质为根本目标，抓好常规教学管理，努力落实学校精细化管理实施方案，突出“精、准、细、严”等管理、教学要求；以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施课堂教学改革，营造良好的教研氛围;及时总结经验，抓住“教师教育技术能力培训”的机遇，努力提升教师专业化水平，增强政史教研组的整体实力;力争使我校政史学科教师的教育技术能力有一个质的提高。

二、主要措施：

1、加强教研组的理论、业务学习，更新观念。（1）认真学习新课程标准。

（2）努力学习现代教育理论，坚持教育创新，深化教育改革。（3）加强教师教育技术能力的学习，坚持自学与集中学习相结合，努力提升组内教师的教育教学能力。

（4）加强师德建设，进一步树立敬业爱生的思想，做学生学习的引导者和促进者。

（5）探究课堂教学模式，实施课堂教学改革。

2、落实教学常规，加强课堂教学的实践和探索。

（1）认真贯彻落实学校关于教研组和备课组的集体备课的各项要求。加强教学常规的落实，做到“五统一”(统一教学目标、重点和

难点、进度、作业)、“六认真”(认真备课、上课、处理作业、考试、命题、辅导)。

（2）认真制定各学科教学计划，并在教学实践中不断调整和完善。

（3）认真上好公开课，公开课采取“同课异构”方式，即同年级教师选定同一课题，集体备课，编写教学设计，然后再规定的时间内上课，最后集体评议，写出总结或反思。

（4）加强备课组的集体备课和相互听课，每人听课不少于15节次。

3、加强教研组建设，继续开展以教研组为单位的教学研究活动。

4、重视教育科研，以研兴校，做好教研课题的制定和申报工作，组织的思想品德教研活动。

5、着力做好九年级教学研究工作，抓好初三毕业班的复习备考和模拟工作，力争2014年中考再创辉煌。

6、加强集体备课。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。

7、做好年青教师的传、帮、带工作。

8、做好与学校，教导处和各教研组的协同工作，及时发现问题，解决在萌芽状态。

第五篇：高朗一中少年宫解说词

尊敬的各位领导：

下午好!欢迎莅临高朗第一初级中学少年宫检查指导工作，下面由我简单的为您介绍该少年宫的总体情况。

高朗乡党委、政府高度重视乡村少年宫建设，按照中央文明办和省、市、县委文明办的部署要求，把乡村少年宫建设摆上重要议事日程，成立专门领导小组，完善各项制度，全力打造未成年人思想道德建设的平台。投资20多万元，添置各类器材、整合装修提升图书室、阅览室、书法室、音乐室、舞蹈房、阅览室、多媒体、陶艺室、棋艺室、手工坊、心理咨询室等多个活动室。充分利用活动课、双休日、节假日，从学生年龄特点和兴趣爱好出发，结合学校实际，广泛开展了包括思想道德教育、文学艺术教育、快乐体育运动、游戏娱乐活动在内的16余项活动。主要项目有：电脑制作、声乐、舞蹈、健美操、手工制作、经典吟诵、棋牌、美术、书法、编织，陶艺、武术、篮球、足球、乒乓球等。

各位领导，请跟我检查指导。

陶艺室：这里是陶艺室。走进陶艺，让双手感受泥土，揉捏她，塑造她，琢磨她，最后让她从一团丑陋的泥巴变成一件光彩夺目的陶艺作品。在这个过程中，孩子们获得创作和表现自己的愉悦。而拥有自己的作品，更是人生的一次升华。

绘画室：这里是绘画室，丹青绘重彩，妙手写童真。孩子们用自己的笔触去感悟生活，构思梦想。墙上展示的一幅幅颇见功力的绘画作品都是小画家们辛勤耕耘、潜心画艺的见证。

声乐室:这里是声乐室，主要培养学生对音乐的兴趣，引导学生积极学习我国优秀的民族民间音乐，外国优秀音乐作品，进一步陶冶孩子们的情操。

舞蹈室:这里是舞蹈室。翩翩起舞弄清影，霓裳处处有诗情。舞蹈爱好者们在这里留下了优美的舞姿，感受了音乐的节奏，陶冶了道德情操，提升了自身素养。

器乐室:这里是器乐室。竖笛悠悠飞古韵，声声吹奏美律闻。竖笛教学开展的有声有色，孩子们在学到技艺的同时，也得到了心灵的熏陶。

图书阅览室:“求知而来，载知而去”这里是图书阅览室，面向全体学生按时向他们开放，开放之余还开展各种富有意义的益智读书活动。建立班级图书角，组织红领巾读书兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，以进一步激励学生的读书积极性。

操场:各位领导，这是高标准标准化的塑胶田径场和篮球场、足球场、乒乓球台，少年宫活动时，各活动小组在这里打篮球、踢足球、打羽毛球、做跳绳、跳皮筋、踢毽子、推铁环等各种体育活动，既培养了他们的健身兴趣，又锤炼了坚韧的意志品质。

棋艺室:这里是棋艺室。“楚河汉界，博弈人生智慧”，目前我们开展的是中国象棋小组活动，特邀了济南象棋协会章丘分会秘书长卢向仁来给孩子上课。通过一段时间的学习活动，普遍提 高了孩子们的丰富想象力、敏锐洞察力和独特创造力。

手工坊:这里是手工制作室。十字纷飞颂盛世，大千世界自神奇。心灵手巧的十字绣爱好者在这里交流技能，提升素养。一幅幅栩栩如生的精彩画面展示了他们丰富多彩、天真活泼的内心世界。

书法室:这里是书法室。中华民族几千年的文化积淀，为我们追求书法艺术积聚了丰富的内涵。翰墨飘香，在充满灵性的章丘大地，挥毫泼墨，蔚然成风。

电脑室：这里是电脑室，配备40多台微机，学生课余时间到少年宫参加培训，学习计算机知识，遨游互联网，徜徉科学技术知识海洋。

观澜诗社：这里是观澜诗社。“吟诵诗词，诵读文赋；传雅言之道，养君子之风”。诗社是由我校语文教师彭弘老师带头组建创立的，几年来，她致力于经典古诗词吟诵的积极推广和践行，引领广大孩子学习吟诵经典诗词歌赋，如今，孩子们慢慢喜欢上吟诵，热爱上了传统经典。

少年宫办公室:这里是少年宫办公室。“快乐学习、全面发展、健康成长”是我们的办宫宗旨。规范的管理，先进的理念，让我们的少年宫活动开展的更加扎实有效。

各位领导、各位来宾，我们高朗一中乡村少年宫建设才刚刚起步，建设让社会满意，家长放心、孩子向往的乡村少年宫，是我乡村少年宫的办学目标。今后我们将继续加以完善少年宫各项工作，让更多的青少年得到关心呵护，健康成长。早日实现多彩的梦想，也祝愿各位领导身体健康工作顺利。谢谢大家！

高朗一中乡村少年宫解说词

尊敬的各位领导： 大家好！

我叫王晓华，是高朗一中的一名教师。很荣幸今天为大家解说并带领大家参观我校乡村少年宫。真诚的欢迎各位领导来我校检查指导工作，敬请各位领导参观后留下您宝贵的意见，以促进我校少年宫更快、更好的发展。

首先，请允许我简单介绍一下我们学校及乡村少年宫工作。我校占地面积43590平方米，建筑面积6520平方米。现有教职工46名，12个教学班，515名学生，其中寄宿学生515名，留守儿童450名。学校先后被评为市级文明校园、市级卫生先进单位、市级优秀家长学校和留守儿童教育工作先进单位。

今年以来，在省市文明办、上级领导大力支持下，我们积极组织实施了中央彩票公益金乡村学校少年宫项目。

（楼前学生出横幅并喊口号：乡村少年宫—农村留守儿童之家；魅力校园，活力无限。）我校依托学校现有校舍和教育资源，先后投资10万余元，对相关部室进行了改造，整合利用。添置了钢琴、画架、实验台櫈、图书、鼓号、篮球、羽毛球等器材，较高标准地建设了音乐舞蹈室、美术室、手工室、实验室、图书阅览室等18个专用部室。开设了乒乓球、跳绳、象棋、书法、绘画、舞蹈、电脑应用、科学探究、手工制作、剪纸、经典诵读等11个活动项目。目前，有386名学生参与了活动，参与率达75%。

（心理咨询室：留守儿童与家长网上交流）

首先请参观我校的心理咨询室。这是被同学们誉为“心灵小屋”的心理咨询室，面积为25平方米。在这里教师可以针对各类学生的心理问题进行辅导，呵护学生的心理健康。

（科学实验室：科学探究）

这是我校的科学实验室，是同学们在第二课堂中进行科学探究的殿堂，学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解，激发了同学们爱科学，学科学的兴趣。相信我们的每一位同学都是最棒的！

各位领导请这边走，（舞蹈室：舞蹈）

这是我校的舞蹈室。面积为72平方米的音乐舞蹈室是师生们放飞梦想的舞台。室内宽敞的空间，标准的设施以及专业的教师为孩子们奠定了坚实的舞蹈基础。现在大家看到的是我校少年宫外聘辅导员宋睿老师在对孩子们进行拉丁舞的基本功训练，在这里，莘莘学子舞动着时代的节拍，走向成功的殿堂。

（图书室：剪纸）

这是我校的图书阅览室。书籍是人类进步的阶梯。在我校阅读已经成为师生一种良好的习惯，我们致力于打造书香校园，建设学习型校园。现在大家看到的是我校少年宫外聘辅导员王锁莲老师在指导孩子们进行剪纸练习。王老师是我们当地有名的剪纸艺术大师，她的许多作品获奖，经过她，面对面，手把手的指导，孩子们已经深深的喜欢上了王老师和剪纸艺术。

各位领导请随我到后院广场（走廊）（左面橱窗）

左面橱窗内是我校的“园丁谱”、学校简介、办学思想和我校的校歌。（右面橱窗）

右面橱窗内是我校开展“五星好儿童”活动所评选出的“品德行为好儿童、勤思好学好儿童、艺术书香好儿童、体育保健好儿童、实践创新好儿童” 还有我校开展“廉洁文化进校园”活动的宣传图片资料。

（教学楼后：乒乓球）

我们在少年宫活动中，根据学生兴趣组建了学校乒乓球队，由王积周老师指导联系，每天下午从不间断，王老师不厌其烦，耐心指导，孩子们不怕寒冷，刻苦练习，相信从他们里面能够走出一批乒乓健将，将来为国争光。

（广场：跳绳）

大家现在看到的是跳绳项目的活动，辅导员李珍老师自学自编，与同学们玩在一起，学在一起，乐在一起。

（道路旁版面）

各位领导现在看到的是我校在开展素质教育和乡村少年宫活动的展板资料，上面真实的记录着我校规范的管理，扎实的过程，巨大的变化和丰富多彩的校园生活，凝聚着全体师生辛勤的汗水。

（教师餐厅：象棋）

各位领导现在看到的是我校的教工餐厅，同时也是我校少年宫象棋活动点，我校张少平老师指导孩子们学习中国象棋的简单对局方法，了解中国棋艺的悠久历史，发展了学生的思维，培养了孩子们热爱祖国传统文化的思想感情。

（学生餐厅：合唱）这是我校蒲新德老师在指导孩子们进行合唱训练，虽然我校少年宫合唱队组建时间不长，但蒲老师教的耐心，孩子们学的用心，他们不仅学到了声乐知识，还知道了什么是异口同声和团结的力量。

（小游乐园）

各位领导请这边走，自开办乡村少年宫以来，我们逐步规范了管理，成立了组织机构，落实了工作人员及职责，从校内选聘8名年富力强，专业知识丰富的教师兼任少年宫项目辅导教师，并从校外选聘了3名有特长的民间艺人担任辅导员，建立了管理制度，健全了工作机制，坚持利用每天下午课余两小时和节假日免费向辖区内未成年人开放。各活动小组根据学生的兴趣爱好或潜质特长组班活动。教师因材施教，点对点，手把手地指导；学生在这里学会动脑动手，学会创新实践，学到了书本上没有的知识和能力。

（体育室）

各位领导现在看到的是我校体育器材室。这是管理员李战军老师。我校体育室建筑面积72平方米，共有体育器材 种，件。我校体育工作积极落“更高、更快、更强”奥运精神，学校每年都有专项资金用于补充体育器材。我们依靠充实的体育器材，在全校师生中开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，为活跃校园气氛、培养师生情趣，打造和谐校园做出了巨大的贡献。

各位领导请随我到综合楼四楼参观。（楼道）

在不断发展的过程中，我们形成了独特的“1234”管理思路： “一”是一个中心：“一切为了学生的健康成长”。

“二”是两个目标：“优良的教育环境和优质的教育资源”。“三”是三个亮点：

1、每周一升国旗的爱国主义教育；

2、每天课间操学生健康展示和放学路队班队风貌展示；

3、每天“四个五分钟”和古诗文诵读（5分钟英语交流、5分钟习字、5分钟乐曲欣赏、5分钟环保教育）。

“四”是四张名片：

1、书香校园、魅力校园构建；

2、“五星好儿童”教育工程；

3、优化课堂教学，打造高效课堂。

4、乡村少年宫第二课堂活动。（美术教室：美术）

大家现在看到的是我校少年宫外聘美术辅导员陈明老师在指导孩子们进行蜡笔画和简笔画练习。孩子们的画笔虽然很稚嫩，但画出了他们的梦想和希望。

（微机室：电脑应用）

这里是我校微机室，也是电脑爱好者的天堂，孩子梦在网龙老师的指导下，学习了基本的电脑知识和常用学习办公软件的使用方法，特别是在每年的电脑绘画和动画竞赛中，他们常常能大显身手。

（多媒体教室：书法）

各位老师，这里是我是我校多媒体教室，在教学时间里，是师生们开展教学研讨，课堂观摩的好地方，在少年宫活动中，兼用书法教室。现在是李建华老师在指导孩子们进行硬笔书法练习。

（科技劳动室：手工制作）

现在大家看到的是李凤祥老师在指导少年宫手工制作组的学生进行折纸练习。一张纸，一个废弃物品，在他们的手里可以变成一件艺术品，在这了孩子们不仅学到了技术，培养了动手能力，更知道了什么是环保，什么是美。

各位领导请随我到楼下去。（综合楼前 成果展板）

各位领导现在看到的我校少年宫建设以来短短几个月时间师生的一些书法、美术、剪纸等作品，虽然是“小荷才露尖尖角”，但是它是我校乡村少年宫工作的真实记载，它寄托着留守儿童的希望，孩子们的梦想。

通过开办乡村少年宫，有效地改变了我校服务区内未成年人活动阵地少，活动类型单一，缺乏有效指导的现象，特别是开辟了我校寄宿生和留守儿童教育的新阵地，促进了城乡教育均衡发展，推动了学校素质教育的开展，为未成年人健康成长创建了新的平台。她是党和政府送给农村留守儿童的一份弥足珍贵的礼物。我们亲切的把乡村少年宫称为“农村留守儿童之家”。我们有信心和决心在各级领导的关心支持下，把乡村少年宫工作做成让人民满意的工程。

各位领导，由于我们的条件有限，在管理过程中难免有不尽如人意的地方，敬请各位领导多提宝贵意见和建议。（鞠躬）谢谢大家！