中学民主评议工作总结

第一篇：中学民主评议工作总结

xx中学严格按照上级教育主管部门的要求，开展民主评议学校工作。在工作中，认真针对问题进行整改评议，使学校校风建设以加强师资队伍建设为重点，以群众满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，扎实推进行风建设，促进学校依法治教、规范管理，树立了学校新的形象，树立了教育系统的良好形象，以实际成果取信于民，提高了教育教学质量推进了教育改革和发展上新台阶。现将我校民主评议工作总结如下:

一、基本情况

我校创建于1956年，校园面积42亩，校舍建筑面积9270平方米。现有16个教学班，1072名学生。教职工70人，专任教师56人。

二、工作开展的情况

（一）加强领导，健全机构。

为确保学校民主评议工作的顺利实施，特成立了学校民主评议工作领导小组。校长孙有才同志任组长，杨洪闻、李廷忠、李德全、王英海、郝延成、韩长江、秦学强、许可、陈平为成员。负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。领导小组下设评议办，负责日常工作，并设资料员，由许可担任，负责行评工作相关资料的搜集整理。学校将民主评议列入工作日程，工作专班联系实际详细制订工作计划，责任到人，负责对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作，做到“事事有人抓、件件能落实”。制订出确实可行、有效的措施，使民主评议工作与日常教育教学工作有机结合。同时，聘请了行风监督员，明确了职责和任务。

（二）广泛宣传，积极发动

在行风评议准备阶段，校领导首先召开了领导班子民主评议专题会议，然后召开全校教职工会，进行民主评议工作动员，组织全体老师学习有关文件精神，做好组织发动宣传工作，制订了《民主评议工作实施方案》。将其工作方案公布于校园网上、校园橱窗上和板报上。特别是坚持把治理乱收费和师德师风建设作为工作重点，建立了工作机制，让师生知晓率达到100%。同时，多次向全校教职工深入动员，进一步端正全体教师加强行风建设的思想认识。

（三）开门评议，虚心求证

学校多渠道、多形式广泛征求意见。学校首先开始班子自查，教师自查。其次，走访座谈。学校采用“走出去，请进来”的办法，通过 “开门评教活动”、“召开家长座谈会”、走访县、乡人大代表和政协委员等形式，广泛征求社会各界的意见和建议。其三，学校采用多种形式的问卷调查。发放家长问卷调查300份，收回282份，满意票为270票，基本满意为12票，收集建议和意见，归纳出10条热点难点问题。发放学生问卷调查1072份，收回1061份，通过汇总统计，学生对教师的满意率达95%。其四，教师家访，了解对学校工作的意见和建议。最后，开展“三评”活动，即教职工评学校领导班子、学生评教师、社会和家长评学校。

（四）自查自纠，边整边改

教师个人自查，主要对照评议重点，严格按照评议细则的要求，结合征求的意见开展自查自纠，自己制定整改目标，进行自我教育，学校对教师整改情况进行监督。学校工作自查，一是“五查五看”，即：查思想，看是否牢固树立了为人民服务的宗旨和“以学生为中心”的服务意识；查工作，看是否忠于职守，爱岗敬业，为人师表，无私奉献；查作风，看服务行为是否符合中小学教师职业道德规范，有无脸难看、话难听、事难办，向家长索要财物等现象；查纪律，看是否严格执行上级收费政策，有无乱收费，以教谋私，体罚变相体罚学生等现象；查制度，看是否存在制度不健全和有章不循等问题。二是对群众提出的意见和建议，以及在自评中发现的问题，要认真深入剖析整改，制定整改措施，向社会公开承诺，明确责任领导、责任处室、整改完成时间。三是针对存在的问题，建章立制，堵塞漏洞，坚持“能整改的迅速整改，有难度的创造条件改，与政策法规不符或不合理要求的，向教职工解释清楚”的原则，加强整改，以扎实的行动，让广大群众真切感受到学校风气好转，推动了学校教育教学工作。

（五）深化校务公开，加强民主监督机制。

针对行风评议中的热点、难点问题，进一步深化和规范的校务公开制度。并在食堂、一楼大厅设置民主评议意见箱，公开举报电话6984329，虚心听取意见，及时做出反馈。进一步规范校务公开的内容、程序、办法和资料的归档。通过党务校务公开制度，把学校的重大决策、财务收支、评先评优、职称晋升等教职工和社会关注的热点、焦点和难点置于广大教职工和社会各界的监督之下，增加透明度，实行阳光作业，调动了广大教工职的积极性。特别是每年召开一次教代会，将学校的发展大事交给教职工代表决定，我校个性化教育的实施、学校绩效考核的办法的诞生，无不体现我校民主管理和民主监督的效果。

四、民主评议的主要成效

我校民主评议工作，在纠风办和教育部门的领导下，在校民主评议领导小组的指导下，在全体教职工共同努力下，在社会各界的支持下，取得了良好的效果，达到了预期的目的。

1、通过开展民主评议学校工作，进一步增强了学校领导班子的战斗力。

在开展民主评议学校工作中，我校着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。在领导班子成员中大力倡导“领导就是服务，职务就是责任的”理念。要求领导干部充分认清新形势，努力提高现代教育管理水平、科学决策水平和驾驭全局的能力，解放思想、转变观念、勇于创新。通过开展民主评议学校工作，进一步增强了学校领导班子的战斗力，具体体现在以下三点：一是领导班子思想上有了活力。领导班子善于学习、善于反思，随时吸收时代精髓，唱响个性化教育的主旋律，把握先进的教育思想与理念。把学校的办学思想作为每一位成员的工作目标，帮助教师物化教育思想，使学校教育焕发出新的活力。二是领导班子工作上有了创新力。教育创新，当前最重要的是办学思路的创新，我们克服了传统思维定势，谋求改革、发展的突破点；具有经营学校的观念，增强了自身的造血功能。三是领导班子管理上有了凝聚力。第一、紧密团结，形成凝聚力。领导之间互相尊重，互相学习，互相理解，互相支持，互相协作。第二、率先垂范，增强感召力。严于律己，以身作则，清正廉洁，勤政敬业，带头遵章守纪；领导亲临教学第一线，积极参与教学竞争，吃苦在前，享受在后。第三、心装群众，激发内动力。关心群众，密切联系群众，想教工所想，急教工所急，权为教工用，情为教工系，利为教工得，千方百计改善教工福利待遇，充分调动教工工作积极性。

2、通过开展民主评议学校工作，进一步规范了办学行为。

一是严格以《xx中学教师教学行为规范》和《xx中学师德师风规范》约束教师不良行为，针对教师出现的问题及时进行教育，对违反规定的教师发现一个查处一个。开展民主评议工作以来，广大教职工都能认真学习学校规章制度，争做遵守职业道德规范的楷模，教师教育行为规范也进一步得到了落实。二是规范收费行为，办人民满意的教育。一年来，我们不断增强规范收费意识，认真贯彻落实“一费制”要求。设立了收费公示栏，每学期初将收费标准、监督电话在上面公开，将学校收费完全置于社会的监督之下。由于收费工作做到规范有序，坚持推行校务公开制度，社会反响较好。

3、通过开展民主评议学校工作，焕发出教师新的精神面貌。

以学习xx大精神为指导，以xx在全国优秀教师的讲话精神为重点，组织教师认真学习《教师职业道德规范》，引导每位教师确立“我的学生观”，大力弘扬敬业爱岗，树立教育良好形象。为保证师德规范的严格执行，认真进行师德教育和师风检查，把师德师风建设与业务工作有机结合，多角度地评价一位教师。组织教师学习有关法律法规，增强教师的法律意识，使教师能依法从教，彻底杜绝体罚和变相体罚学生等违背师德行为，使广大教职工能依照《教师职业道德规范》要求开展教育教学工作，提高了教师队伍的整体素质。杜绝了以教谋私、有偿家教现象，更没有教师工作不负责任，不备课就进课堂。做到了课堂作业练习全批全改。

4、通过开展民主评议学校工作，加强了学校民主建设，构建了和谐校园。

学校领导班子深入基层，到学校听课，了解学校中的实际困难，及时为学校、教师排忧解难。领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大决策集体研究的原则，实行民主公开制度，增强了教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。学校领导带头执行廉政建设有关规定，采取有力措施坚决制止以权谋私、办事推诿等不正之风，增强服务意识，提高了服务质量和效率。继续全面深化推行学校校务公开工作，拓宽民主渠道，提高办事效率，紧紧抓住人民群众普遍关注和反映强烈的实际问题，教育改革的重大问题、重大决策，以及容易产生不公平、不公正甚至腐败问题的权力运行环节，进行公开。让群众心知肚明。通过政务、校务的公开，规范民主监督、民主管理、民主决策的管理，进一步调动领导干部和广大师生员工的积极性，深化学校的行风评议和创建工作。教职工最为关心的《绩效工资考核方案》，一个月时间里，学校组织了3次大型座谈会，收到意见或建议31条，《绩效工资考核方案》三易其稿，修改共计23处，最终全员表决签字通过。只有管理者的真民主，才有群众的真参与；只有群众的真参与，学校才会有真活力。

在我校民主评议工作取得较大成绩的同时,我们清醒地认识到，民主评议工作还任重道远，由于民主评议工作涉及面广、要求高、任务重，民主评议工作绝不能“毕其功于一役”。因此，需要我们作长期不懈的努力，着力抓好师德师风建设、进一步规范收费行为，推进依法治校、依法治教进程，完善制度，做到事事，人人有章可循，加强学生管理，培养良好行为，提供优良服务。我校继续遵循“执教为生，办人民满意的学校”的办学理念，将以更加积极的姿态、更加昂扬的斗志、更加努力的工作，进一步加强民主评议工作，树立教育行业新风，不断提高我校教师队伍素质和职业道德水平，使民主评议活动深入地，扎实地持久地开展下去，使我校民主评议工作取得更大的成效。

第二篇：学校工作总结：中学民主评议工作总结

xx中学严格按照上级教育主管部门的要求，开展民主评议学校工作。在工作中，认真针对问题进行整改评议，使学校校风建设以加强师资队伍建设为重点，以群众满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，扎实推进行风建设，促进学校依法治教、规范管理，树立了学校新的形象，树立了教育系统的良好形象，以实际成果取信于民，提高了教育教学质量推进了教育改革和发展上新台阶。现将我校民主评议工作总结如下:

一、基本情况

我校创建于1956年，校园面积42亩，校舍建筑面积9270平方米。现有16个教学班，1072名学生。教职工70人，专任教师56人。

二、工作开展的情况

（一）加强领导，健全机构。

为确保学校民主评议工作的顺利实施，特成立了学校民主评议工作领导小组。校长孙有才同志任组长，杨洪闻、李廷忠、李德全、王英海、郝延成、韩长江、秦学强、许可、陈平为成员。负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。领导小组下设评议办，负责日常工作，并设资料员，由许可担任，负责行评工作相关资料的搜集整理。学校将民主评议列入工作日程，工作专班联系实际详细制订工作计划，责任到人，负责对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作，做到“事事有人抓、件件能落实”。制订出确实可行、有效的措施，使民主评议工作与日常教育教学工作有机结合。同时，聘请了行风监督员，明确了职责和任务。

（二）广泛宣传，积极发动

在行风评议准备阶段，校领导首先召开了领导班子民主评议专题会议，然后召开全校教职工会，进行民主评议工作动员，组织全体老师学习有关文件精神，做好组织发动宣传工作，制订了《民主评议工作实施方案》。将其工作方案公布于校园网上、校园橱窗上和板报上。特别是坚持把治理乱收费和师德师风建设作为工作重点，建立了工作机制，让师生知晓率达到100%。同时，多次向全校教职工深入动员，进一步端正全体教师加强行风建设的思想认识。

（三）开门评议，虚心求证

学校多渠道、多形式广泛征求意见。学校首先开始班子自查，教师自查。其次，走访座谈。学校采用“走出去，请进来”的办法，通过 “开门评教活动”、“召开家长座谈会”、走访县、乡人大代表和政协委员等形式，广泛征求社会各界的意见和建议。其三，学校采用多种形式的问卷调查。发放家长问卷调查300份，收回282份，满意票为270票，基本满意为12票，收集建议和意见，归纳出10条热点难点问题。发放学生问卷调查1072份，收回1061份，通过汇总统计，学生对教师的满意率达95%。其四，教师家访，了解对学校工作的意见和建议。最后，开展“三评”活动，即教职工评学校领导班子、学生评教师、社会和家长评学校。

（四）自查自纠，边整边改

教师个人自查，主要对照评议重点，严格按照评议细则的要求，结合征求的意见开展自查自纠，自己制定整改目标，进行自我教育，学校对教师整改情况进行监督。学校工作自查，一是“五查五看”，即：查思想，看是否牢固树立了为人民服务的宗旨和“以学生为中心”的服务意识；查工作，看是否忠于职守，爱岗敬业，为人师表，无私奉献；查作风，看服务行为是否符合中小学教师职

业道德规范，有无脸难看、话难听、事难办，向家长索要财物等现象；查纪律，看是否严格执行上级收费政策，有无乱收费，以教谋私，体罚变相体罚学生等现象；查制度，看是否存在制度不健全和有章不循等问题。二是对群众提出的意见和建议，以及在自评中发现的问题，要认真深入剖析整改，制定整改措施，向社会公开承诺，明确责任领导、责任处室、整改完成时间。三是针对存在的问题，建章立制，堵塞漏洞，坚持“能整改的迅速整改，有难度的创造条件改，与政策法规不符或不合理要求的，向教职工解释清楚”的原则，加强整改，以

扎实的行动，让广大群众真切感受到学校风气好转，推动了学校教育教学工作。

第三篇：中学民主评议工作汇报

中学民主评议工作汇报

---扎实开展民主行风评议

全面提升教育服务质量

一、学校基本情况

办学条件。校园占地面积xx平方米,生均xx平方米.教学装备明显提高,图书室藏书量xx册,生均xx册。实验室,仪器室等教育设施已达到“普九”标准。1999年建语音室1个,XX年春XX年秋先后添置微机63台建微机室一个，XX年秋争取上级拔款援建多媒体教室1个,开通了远程教育服务站,实现了城乡资源共享。XX年新建校舍面积2500平方米，基本解决师生住房紧张问题。

教育教学质量。全市中小学田径运动会，我校代表队参赛，近年三年总分始居全市前六名，且年年被评为精神文明队。二00三年全市中小学生广播体操比赛，我校代表队荣获全市初中组第一名的好成绩。近几年来,我们采取请进来走出去的方法,共邀请名师专家来校指导教学工作10余次,派外出学习教师近90余人次,深有收益.校内教研氛围浓重.集体备课和教学开放周,青蓝结对己形成制度.XX年以来我校分别有16人次在大冶地区优质课评比中获奖,其中朱端启熊桂林胡军民丘平获一等奖;在市级刊物上发表论文18篇;在各类竞赛中6人次获国家级奖、38名学生获省级奖励,彭玉容柯德民等5人被评为省级辅导师.柯德明张育红柯前进黄朝焱被评为黄石市优秀班主任、优秀教师,彭玉容老师获大冶优秀班主任.余金萍被评为湖北省优秀教师。701班正在申报黄石优秀班集体。近年来,我乡捷报频传,XX年中考考取一中23人，XX年再考取一中黄石二中26人再创历史新高.我们主要做法是三抓：

一抓关键，科学建设师资队伍。让每一个孩子都能享受优质教育的关键在于有一支优质的师资队伍。我们坚持把提升教师的整体素质，促进基础教育均衡发展的重要内容抓，我们通过各种途径对全体教师进行相应的继续教育，鼓励的支持教师参加学历教育和非学历学习，通过“按需培训”，“青兰结对”“师徒结合”等多种培训模式加强教师的培训。经过培训，目前我校学历达标86.7%,高学历比例占33%，基本上形成了一支适应基础教育需要的高水平师资队伍。努力创建学习型学校，重视教师政治理论学习及业务学习，加强教师队伍建设，努力提高教师队伍的政治业务素质和职业道德水平，学校先后举办了教师大赛、青年教师演讲比赛、诗歌朗颂会、家长评议学校等活动，加强了校园文化建设，营造了教育教学的良好氛围。从而出现了教师乐教、学生乐学，师生团结互助、和谐共进，共创一流佳绩生机勃勃的良好局面.二抓难点

切实关心弱势群体。我乡作为经济欠发达地区，目前尚有20%左右的家庭生活还相对贫困，5%左右的家庭仍为特困户。同时，由于大量人员外出务工，留守适龄青少年接受义务教育的问题也日益突出。为了使每一个学生都能接受良好教育，我们采取了多种措施，为他们构筑就学的帮扶体系。我们提出了“不让经济贫困为教育贫困，不让经济贫困的家庭成为教育贫困的家庭”的工作目标，形成了“助、奖、补、减、免、帮”机制。据统计，近两年来有26人次受益，涉及金额越过3000元。日前我们正积极认真负责地完善落实“两免一补”工作，为“普九”工作打下更为坚固的基础。

三抓重点,严格落实控辍工作。.组织落实，明确责任,确保控辍工作落到实处，我校由校长担任组长的控辍工作领导小组，明确领导是第一责任人，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。严格控制学生辍学，确保每个学生都能享受公平，良好的教育

改善教育理念，尊重个性发展。严禁教师歧视，侮辱，体罚，变相体罚等不良现象发生，决不让一个学生因教育方法不当而导致流失。

加强管理，严格考核.班主任接班时，要和班主任签订《控辍工作责任状》做到职责明确，责任到人。同时，把控辍工作和教师评先优挂钩。在对教师学实绩考核时，实行“三率计算”，一律以进班时，学生数作分母进行计算。另外，还规定，凡因人为因素导致流生的，对直接责任人严肃查处，并进行返校包保，同时影响其学校要求晋级和职称评聘。以防为主，防治结合。认真做好“潜流生”的排查，及早发现苗头，把一些想要辍学的学生的想法制止在萌芽状态仔细工作。反复动员，如果班级出流生，学校要求班主任及时汇报，调查原因，并要求不低于三次登门动员.二、行风民主评议情况

在全市范围内开展的行风民主评议学校的工作,是在市政府、纪委、市教育局的精心策划和悉心指导下开展的，目的是着力改善和优化教育发展环境，促进教育事业的健康发展，维护群众利益。评议的主要内容是紧紧围绕教育事业的改革和发展以及家长群众关心的热点问题为重点，规范学校收费行为，转变工作作风，加强师德师风建设，加大从源头上预防和治理不正之风的力度，加强监督检查。

下面就我校行风民主评议工作汇报如下：

一、高度统一思想认识，切实加强了对民主评议工作的领导。

我校成立了以校长xx同志为组长，党支书记xx同志为副组长，全体行政领导为成员的领导小组。领导小组召开3次专题会议研究民主评议工作。形成了《xx中学行风评议工作实施方案》。制定了评议工作日程表，对于各项评议工作任务进行了明确细化和分工。

在精心准备的情况下，我校于11月14日召开了全校教职工参加的民主评议学校工作的动员大会，xx同志宣讲了我校民主评议工作的实施方案，学校党支书记xx同志做了动员报告，校长xx同志对评议工作提出了明确的要求。11月15召开全校家长会,12月6日召开了学生代表会议,12月18日召开了教师代表会议,广泛听取各方意见.通过研讨、学习和动员，全校教职工对于民主评议学校的工作达成了高度一致的三点共识：

（一）民主评议工作是加强行风建设、推进教育事业发展的内在需要，是推动依法治教、办人民满意教育的迫切要求，是规范办学行为、纠正损害群众利益不正之风、建立师德师风建设长效机制的重要措施。

（二）民主评议工作是加强学校教风、学风和考风、校风建设的重要契机，是彻底治理学校不正之风的重要手段，借风造势，借风扬谷，以此可以全面促进学校工作再上新台阶。

（三）民主评议工作也是搜集广大教职工、学生、家长、社会对学校工作的意见和建议,集思广益，献计献策，优化治校方略的重要手段，对于推进学校的民主管理进程具有重要意义。

二、切实自查自纠，认真落实整改，较好地把握了评议工作的重点和关键。

评议工作各阶段的工作都十分重要，但民主评议的重点是自查自纠，关键是整治的落实。

在“查”上，我们通过领导班子自查、学生座谈反馈、评议监督员问卷调查等形式，设置校长信箱，疏通了“查”的通道。我们通过自查和反馈收集到反映学校行风的意见和问题共18余种，整理归类共7个问题。

一是教师的师德师风建设有待进一步加强，在部分教师中客观存在体罚和变相体罚学生的现象和上课接打手机的现象。少数教师喜优厌差，不善于做差生的思想工作和耐心细致的思想工作，工作方法简单粗暴。少数教师认为福利待遇太低，工作不安心。少数教师抹牌现象仍然存在。少数教师工作缺乏进取，只求完成不求做好；二是学校安全教育管理工作有待于进一步提高，特别是有极少数学生经常上网，安全隐患念人堪忧。学校对网吧惩治有心无力；

三是对群众反映的问题的解决和回复有待于进一步改进，由于对这个问题重视不够，导致部分或少数学生家长对学校产生误解，因而可能影响学校形象和声誉。；四是办学行为有待于进一步规范，食堂饭菜量不足、学校用水不卫生，开水不开；文体活动不丰富，无系列；五是教育收费政策执行力度有待于进一步加大，在教育收费问题上，尽管我校真正做到了不闯红灯、不越雷池，但我们时刻要警配自己，违规的事不做，违纪的钱不收，违章的路不走；六是征订和使用教材教师资料有待于进一步严格，还有个别教师向学生撤销报纸资料；七是校务公开民主管理有待于进一步透明。

领导班子认真研究，突出需要整治的问题有三个：

（一）师德问题；

（二）周边环境整治；

（三）食堂用水管理。

通过学生座谈、信箱收集反馈信息，学生普遍希望学校能解决两个问题：一是学生用水有时不开；二是食堂伙食不卫生。广大教职工也反映学校财产管理不善、学生管理有待进一步加强的问题。

可以说，通过自查、我们全面反思了学校工作，充分认识到了学校工作中存在问题和不足。“查”也使我们明确了工作的重点和难点，理清了工作思路。

“纠”是评议工作的难点。“纠”的程度直接影响评议工作的质量。对于三个大的问题，我们首先进行了调查摸底。本学期共有初二年级一个班，初三年级两个班，学生了在学校统一订购之外购买了语文,英语资料，经核实，教师没有参与，是学生自发集体订购，我们了解情况后，为了防微杜渐，仍然对相关教师进行了诫勉谈话。对个别变相体罚学生现象除私下交谈外,同时利用教工例会进行有关法律法规,师德先进个人资料学习.让老师真正懂得怎样去依法执教.。师德师风的根本好转是一项艰巨的工作，我们将在即将召开的教职工代表大会上讨论通过我校师德师风建设的若干措施，使我校永保“优良教师群体”的称号。

遵照市政府纠风办领导的指示精神，我们在重点解决学生、家长反映强烈的一、二个问题上下了功夫。为解决学生用水不开问题，立马召开后勤工作会议,明确责任,落实到人.增加储水设施。目前工程已完成。为了解决学生用餐问题，我们已向上级争取资金90多万,建设大型学生食堂,目前此项工程已完工.准备明年开春投入使用,并准备聘请大师傅,购置售饭打卡设备,进行统一管理,彻底改变学生用餐质量差,就餐难问题.对于需要整改的其它七个问题，我们将通过教职工代表大会的形式逐一限期整改，建章立制，从根本上治理校园里的不正之风。并予以公示。

三、评议促规范，学校工作呈现良好局面。

近几年来，学校在校务公开、规范收费和办学行为、加强师德师建设、加强财务管理等诸方面都在日益完善，经过本次民主评议工作，学校各项工作都上了一个新的台阶。

（一）严格收费管理，全面校务公开，学校民主制度日趋完善。

我校严格执行收费公示制度，除收费标准公示外，我们还向社会公示了我校的收费承诺，除物价局核准的正常收费外，学校无自立项目的乱收费，无班主任行为的乱收费，也无教师强行推销资料行为的乱收费，学生保险费等服务性收费全部是学生自愿、学校没有参与，学校没有统一收取纯净水费，无任何赞助费、共建费等收费现象。

学校的基本建设、福利待遇、经费支出、重大决策都是通过教职工代表讨论通过，由校办公室和工会督办落实的。

学校的基本建设是敏感主题，从立项、设计、预算、施工监理到工程决算我们都走规范程序。本以来，我们还调整零星小型建设项目的操作模式，一是项目申报审批，学校经考察论证根据经费状况，由主管副校长和校长审批；二是全面实施权威机构审计定价，一改过去甲乙双方估价付款的形式。学校财务管理规范，无“小金库”，严格执行“收支两条线”。学校教师的津补贴、福利费、奖金发放均按上级审批的标准发放，无乱支乱补的现象。

民主管理制度的完善不仅充公发挥了广大教职工的聪明才智、凝聚了民心，也最大限度地给学校带来了经济效益。

（二）规范办学行为，师德师风建设成效显著。

我们严格按照部颁计划开齐开足了课程，包括美术、音乐、体育，保证了学生每天8小时睡眠和1小时体育锻炼时间。课余，我们组织了各种的文艺体育活动，如元旦文艺晚会、预防艾滋演讲比赛、篮球联赛,火球体操比赛等，丰富了校园文化生活。在教学活动中，我们注重教学规律、讲究教学实效，尤其注重课堂上的师生互动，体现了以学生发展为本的理念。

我们十分注重教师职业理想的培养，从预防职业倦怠、抵制低俗庸俗化、戒除浮躁风气入手，借本次民主评议之机，从严治理了师德师风中存在的问题。学校基本上无体罚或者变相体罚学生、歧视差生的行为，教师工作期间无打牌玩钱、买码赌博现象。

（三）健全反馈机制，虚心听取意见，师生、社会和家长对学校工作较满意。

学校的办学行为有很高的关注度，学生家长和社会各届人士对教育有许多真知灼见和好的意见、建议。这对于改进学校工作有很好的作用。我们开通了多种沟通渠道，成立了家长会，开设校长信箱，并公布了部门电话和学校行政人员电话，随时听取意见和建议。并及时反馈处理。

本次民主评议期间我们聘请了乡人大代表、党代表,学生家长、社会知名人士共10人，担任我校民主评议监督员。他们广泛调研、认真思考，站在不同的角度收集社会各届对我校工作的意见和看法，对学校工作提出了许多很好的意见和建议。如70多高龄的退休老校长柯伟英提出一个好的学校不能光抓教学,要有生机,多开展一些文体活动，他的建议拓展了我校工作的新思路.乡人大代表石兵同志提出学校教育要使学生先成人、后成才的理念.刑警中队长陈绪强同志时刻关注学校工作，对于学校治安方面的工作是有求必应，在评议中，他提出了学生法制教育课的新思路。其他同志也十分关心、关注我校的各项工作。

我校民主评议完成了阶段性的工作，我们一定会以本次评议工作为新起点，建立健全民主评议和民主监督的长效机制，坚持标本兼治，切实治理不正之风，树立学校“为生、务实、廉洁、高效”的良好形象，办人民满意教育.

第四篇：安乐中学党支部2012民主评议党员工作总结

安乐初级中学党支部2012民主评议党员工作总结

牟定县安乐初级中学党支部

2012年12月20日

根据中共安乐乡党委《关于认真开展2012民主评议党员工作的通知》精神，为加强对党员的教育管理和考核，进一步提高党员素质，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，对照《党章》、党员标准、科学发展观和深化创先争优活动的要求，结合我校实际，党支部组织全校13名党员召开了民主评议党员专题会议，认真深入地开展了2012民主评议党员工作。党支部书记吴成海在会上全文传达了《通知》的内容，就如何开展好2012民主评议党员工作做了说明，提出了要求，明确这次评议工作的目的：使广大党员充分认识到深入开展党员民主评议工作是党员自觉利用批评与自我批评的思想武器检查、剖析自己，进一步增强党性锻炼，提高自身党性修养、思想素质和政治素质的有效途径，是保持共产党员先进性的长效机制。为此，学校党支部制定了民主评议党员实施方案——按照自我总结、逐个评议、支部评议、提高认识等步骤进行。

一、自我总结，查找差距。全体党员结合学校的实际和自己的工作情况，从能否在教育教学工作中起到先锋模范作用；能否带领广大教职工锐意进取，开拓创新；能否模范遵守《中小学教师职业道德规范》；能否在师德建设中起到示范作用等方面实事求是地开展自我总结。在自我总结中，广大党员根据此次民主评议的要求，真正做到开诚布公，坦诚想见，敢于暴露自己的真实思想，深入剖析自己，查找差距，实事求是地分析自己在党性、工作作风等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施。

二、逐个评议，指优缺点。评议前，党支部书记吴成海组织学习了“十八大”报告和新《党章》，为坚持高标准进行民主评议党员工作奠定了思想基础。我校党支部的13名党员在评议过程中都能够按照评议标准和评议内容，从思想政治表现，实现工作情况，特别是结合现在正在进行的师德师风建设方面是否发挥模范作用进行了剖析，既肯定了成绩，同时也指出了缺点，使各位党员明确了努力的方向。党员着重以加强作风建设为重点，围绕改进工作作风，提高工作效率，以诚实遵章、模范执行为重点，增强责任意识、努力学习和提高教学水平进行评议。从增强共产党员的党性锻炼和修养，对同志负责的态度实事求是地开展了批评和自我批评，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党组织的战斗力和凝聚力。整个评议过程，大家都能敞开心扉，坦诚相见，消除了隔阂，化解了矛盾，相互间既肯定成绩，1 又指出问题，既开展批评，又和风细雨，既保持严肃认真，又不剑拔弩张，既有正面的思想交锋，又注意不伤和气。民主评议中气氛和谐、健康向上，评出了团结，评出了干劲，评出了新的精神面貌。评议后，广大党员感受、收获很深，大家认为，不是在党内是很难听到别人对自己的真实评价的。

三、支部评议，确定等次。在逐个评议的基础上，党支部着重以加强作风建设为重点，围绕改进工作作风，提高工作效率，增强为学生服务意识等方面开展评议。从评议的情况来看，全体党员在思想、学习、工作、作风等方面反映出了以下几个特点：

（一）全体党员都能以一个共产党员的标准来衡量自己，能用党性原则和党的纪律来严格要求自己，在工作上不计个人得失，克己奉公、任劳任怨、兢兢业业地工作；在教育教学改革发展中能认真完成组织交给的各项任务；广大党员讲政治，有大局意识，能做到局部服从大局，个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，发挥了共产党员的先锋模范作用。

（二）党员干部能认真贯彻民主集中制原则，严格遵守议事规则和有关会议制度，坚持科学决策，民主决策；领导班子成员顾全大局，自觉维护班子团结，发挥班子的整体功能，班子的凝聚力和战斗力不断增强；全体党员干部在新形势下带头解放思想、转变观念、勇于开拓、积极进取，密切联系教职工，关心教职工，团结教职工，为教职工排忧解难，做教职工的表率，在教职工中树立了良好的榜样，深受广大教职工的好评。

（三）党员在廉洁自律方面受到广大教职工的一致好评，广大党员能够自觉遵守各项规定，做勤政廉政的表率，在教师队伍中树立起了浩然正气。

（四）评议中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，展现自我，坚持原则客观评价，勇于开展批评和自我批评。支部评议后，13名党员通过无记名投票推荐，吴成海、左洪兴被确定为优秀等次，罗忠全、果发和、赵建国、山如相、王玉琴、李家长、李子文、李洪宗、杨文才、李光仁、李家润等11名党员被确定为合格等次，没有基本合格或不合格党员。党支部书记吴成海在总结时说：今天的民主评议工作会议开得非常成功，收到了良好的效果。各位党员从不同的角度对学校发展提出了宝贵的意见和建议，对自己和他人的工作作了批评和自我批评，既肯定了成绩，又指出了不足，这对今后学校的发展和个人的教学成绩的提高都有极大的促动作用。希望各位教师在今后的工作中，要大力弘扬求真务实精神，坚持重实际、说实话、务实事、求实效，脚踏实地、埋头苦干，为安乐中学的腾飞献计献策，努力工作。

四、提高认识，明确方向。通过民主评议，使广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育。进一步激发了党员的工作热情，增强了党员自觉执行制度、加强党性修养的意识。使广大党员找准了自身存在的突出问题，查明了自身存在问题的原因，明确了今后努力的方向。学校党支部也以民主评议党员为平台，促进了教师之间的交流、沟通和理解。同时，广大党员把在民主评议中激发出的政治热情，落实到做好各自本职工作中，落实到服务大局、服务学生的行动中，将有效地促进各项工作的顺利开展。

第五篇：中共中学支部2011民主评议党员工作总结

中共XX支部2011

民主评议党员工作总结

接到乡党委下发的《关于认真搞好2011农村党员培训和民主评议党员工作的通知》后，我支部组织召开了民主评议党员专题会议。在会上全文传达了《通知》的内容，就开展好2011民主评议党员工作做了动员，提出了要求，明确这次评议工作的指导思想，重点解决党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题。

制定了民主评议党员实施方案，按照学习教育、动员、准备、自我总结、逐个评议、支部评议、个人意见、材料整理的步骤进行。

我党支部加强了对党员的学习教育，提高了党员的思想觉悟，为开展好民主评议党员工作提供了强有力思想保障

根据乡党委的安排，我支部利用了一天的时间对党员进行了专项学习教育，主要学习了“十七大”报告、新党章（节选），为坚持高标准进行民主评议党员工作奠定了思想基础。

我支部共有10名党员，每位党员都能够按照评议标准和评议内容，从自己的思想政治表现，实现工作情况，特别是结合现在正在进行的师德师风建设方面是否发挥模范作用进行了自我剖析，既肯定了成绩，同时也找出了差距，明确了努力的方向，认真详实地填写了民主评议党员登记表。

在评议过程中，特邀了学校10名非党员参加了评议，接受党外人士的监督。民主评议党员的结果。在10名党员中，被评为优秀的党员1名，合格党员9名，没有基本合格或不合格党员名。

最后，支部书记xxx作会议小结。对评为优秀的党员的xx同志表示祝贺，并号召其他党员向他学习；对没有评为优秀党员的同志给予鼓励，希望继续努力工作，争取下一次能评为优秀党员，优秀党员要保持荣誉，再接再厉，为学校乃至社会的教育事业更大的贡献。

中共中学支部

2011年12月23日